Alan Leonardo Oliveira Ferreira

Alan Leonardo Oliveira Ferreira é Licenciado em Geografia e Letras-Libras pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Ex-Bolsista do Programa de Educaçao Tutorial - PET. Especialista em Interpretação e Tradução em Língua de Sinais Brasileira e Língua Portuguesa (UEPA). É mestre pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal do Pará. Atualmente é professor AD-4 vinculado à Secretaria de Educação do Pará -SEDUC e Secretaria Municipal de Educação de Belem- SEMEC como professor da Sala de Recursos.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Geografia

2008 - 2010

Universidade Federal do Pará
Título: A Reprodução do Espaço-Mercadoria e Consumo da Natureza: As Estratégias de Marketing na Dinâmica Imobiliária em Belém-Pa
Orientador: Janete Marília Gentil Oliveira Coimbra
, Ano de Obtenção: 2010.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Paisagem, Verticalização, Natureza, Marketing.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Traduçao/Interpretação de Libras-Lingua Portuguesa

2006 - 2009

Universidade do Estado do Pará
Título: Do Mundo do Silêncioso ao Universo Loquaz: Uma análise do Ensino de Geografia para Alunos Surdos em Escola de Ensino Médio
Orientador: Socorro Cardoso

Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras

2013 - 2019

Universidade Federal do Pará

Graduação em Geografia

2000 - 2006

Universidade Federal do Pará
Título: Bairro do Umarizal: Verticalizaçao, Citymarketing e Produção do Espaço
Orientador: Janete Marilia Gentil Coimbra Oliveira
Bolsista do(a): Secretaria de Ensino Superior, SESU, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Semana de Planejamento Pedagógico. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2022 - 2022

Anos Finais-II Jornada Pedagógica da Rede Estadual para Educação Infantil.. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2022 - 2022

Oficina Metodologia Ativa Aplicada à Robótica Sustentável. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Belém, SEMEC, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação e Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) Ferramentas Estratégi. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2019 - 2020

Estratégias de Ensino da Língua Portuguesa como segunda Lingua para alunos. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Ferramentas Digitais para a Educação. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

I Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiência Multipla Sensorial. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2014 - 2014

Educação de Surdos: Práticas Pedagógicas Bilingues e o Ensino de Libras. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Belém, SEMEC, Brasil.

2010 - 2010

Oficina O Sistema Braille: Uma prática contextualizada. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2001 - 2005

Extensão universitária em Programa de Educaçao Tutorial - PET. (Carga horária: 3310h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2004 - 2004

Língua Brasileira de Sinais para Professores da Rede pública. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2003 - 2004

Escola inclusiva: A compreensão de uma Educação para a Diversidade. (Carga horária: 224h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Organização de eventos

LOBATO, H. K. G. . Projeto Surreal - A Surdez na Realidade Paraense. 2017. (Exposição).

II Seminari em Comemoração ao Dia do Surdo. 2009. (Outro).

V forum Paraense de Grupos Pet. 2002. (Outro).

Participação em eventos

Formação Semana de Planejamento Pedagógico. 2023. (Outra).

Oficina Metodologia Ativa aplicada a Robótica.Oficina Robotica. 2022. (Oficina).

Formação Avaliação e Plano de Desenvolvimento Individual (PDI): Ferramentas Estratrégicas na Educação Especial.. 2020. (Outra).

Audiências Publicas Destinadas ao Debate sobre a Indicação 01/2019 CEE-pa. 2019. (Outra).

Audiências públicas destinadas ao debate sobre a Indicação 01-2019 C-pA que =dispoe Sobre A Oferta do Atendimento Educacional Especiaizado-Aee. 2019. (Outra).

Ferramentas Digitais para a Educação. 2019. (Oficina).

Jornada Pedagógica da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Medio Vilhena Alves. 2019. (Outra).

Seminário Aquisição da Linguagem e Surdez.Cadê a Minha Língua? Análise acerca da Aquisição Tardia da Linguagem por Surdos em Ambientes Ouvintes. 2018. (Seminário).

A Língua Brasileira de Sinais e Educação de alunos com Surdez: Estrategias de ensino, Aquisição de Linguagem e Formação Docente.A Língua Brasileira de Sinais e Educação de alunos com Surdez: Estrategias de ensino, Aquisição de Linguagem e Formação Docente. 2017. (Outra).

II Feira Estadual Existir-Arte e Cultura, Educação e Esporte em Movimento. 2017. (Feira).

I Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiencia Multipla Sensorial. 2017. (Seminário).

Biologando Sobre a Diversidade da Vida.Laboratóri:o Vivenciado: De Olho na Inclusão de alunos com cegueira. 2015. (Oficina).

Políticas Educacionais da Inclusão da Pessoa Surda. 2015. (Seminário).

II Semana do Pedagogo.Jogos Didaticos em Libras para desenvolver com alunos surdos. 2014. (Oficina).

II Semana do Pedagogo.Mesa Redonda: Inclusão e Reflexões Sociais. 2014. (Outra).

I Simposio Mineiro de Geografia.A GEOGRAFIA DOS MOTOTAXISTA: A TERRITORIALIDADE E OS MULTIPLOS USOS DO TERRITÓRIO EM BELÉM DO PARA. 2014. (Simpósio).

I Simposio Mineiro de Geografia.A ESPACIALIZAÇÃO DO SURDO EM BELÉM DO PARÁ. O TERRITÓRIO COMO USO SOCIAL DO ESPAÇO URBANO. 2014. (Simpósio).

I Simposio Mineiro de Geografia.A GEOTECNOLOGIA COMO PERSPECTIVA DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Simpósio).

Encontro Pedagógico da Faculdade de Castanhal- FCAT. 2013. (Encontro).

VI Encontro de Formação de Professores das Faculdades Ipiranga.Práticas de Ensino para o Atendimento Educacional Especializado de Alunos com Surdez: Novos Saberes. 2013. (Encontro).

1º Semana de Enfermagem da Faculdade de Castanhal.Os Desafios dos Profissionais de Enfermagem frente ao novo processo de Inclusao. 2012. (Oficina).

II Semana do Empreendedor da Faculdade de Castanhal.Introdução à Língua Brasileira de Sinais. 2012. (Outra).

I Feira Paraense de Tecnologia Assitiva, Acessibilidade e Inclusão Social das Pessoas com Deficiencia. 2011. (Seminário).

Seminário Estadual em Defesa das Escolas Binlingues para Surdos no PNE. 2011. (Seminário).

Oficina " O Sistema Braille: Uma Prástica contextualizada. 2010. (Oficina).

Mini-Curso "Geografia Física e Geomorfologia: teses para debate". 2008. (Outra).

Seminario Internacional Amazonia e Fronteiras do Conhecimento: Ciência, Tecnologia e Instituiçoes de Pesquisa. 2008. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Geógrafos.Amazonia, modernização conservadora e as novas tendências de gestão e planejamento de cidades. 2008. (Oficina).

XV ENG - Encontro Nacional de Geógrafos. 2008. (Encontro).

Educaçao de Surdos-Novos Paradigmas 10hs.Educaçao de Surdos-Novos Paradigmas. 2007. (Seminário).

I Conferencia Estadual de Direitos Humanos- Interprete de Libras.I Conferencia Estadual de Direitos Humanos- Interprete de Libras. 2007. (Outra).

Semana Estadual da Pessoa Com Deficiencia- Tradutor em LIbras: 40hs.Semana Estadual da Pessoa Com Deficiencia. 2007. (Outra).

VII Encontro Nacional de Associações de Pais e Portadores de Lesões Labiopalatais e/ Deficiencias Auditivas: 18 hs.O Trabalho da AFLAB em Belem.. 2007. (Encontro).

Curso de Inglês: 07 módulos. 2005. (Oficina).

Da Metafísica da NAtureza ao Desenvolvimento da Geografia- Mini Curso- 20hs.Mini-curso. 2005. (Outra).

Curso Basico de Windons- 40hs.Curso Basico de Windons. 2004. (Outra).

Curso de Digitalização de Mapas. 2004. (Oficina).

Encontro Centro OEste Norte Pet ' Pesquisa, Ensino e Entensao: Reforma Universitaria com Responsabilidade Social.A Nova Fronterira Agricola Amazonica: A Expansao da soja no Municipio de Paragominas. 2004. (Encontro).

III Simposio de Atençao as Pessoas com Necessidades Especiais. 2004. (Oficina).

IX Forum Paraense de Grupos PEt- A Reforma Universitaria. 2004. (Outra).

Mini-Curso ? ?Região e Geografia?.. 2004. (Oficina).

Mini-Curso ? ?Urbanização, cotidiano e modo de vida?.. 2004. (Oficina).

Monitor -Reuniao Regional Da SBPC-Amazonia: multiplos saberes & e socio-biodiversidade- Monitor.Monitor -Reuniao Regional Da SBPC-Amazonia: multiplos saberes & e socio-biodiversidade- Monitor. 2004. (Outra).

Operação de Micro Computadores: Windows, Word, Excel e msdos, curso Basico de Windons. 2004. (Oficina).

Reuniao Regional Da SBPC-Amazonia: multiplos saberes & e socio-biodiversidade. 2004. (Outra).

Seminario de Psicologia Escolar e Educacional- Discutindo a Educaçao Especial/Inclusiva no Pará. 2004. (Seminário).

Uso do Sensoriamento Remoto na Pesquisa Cientifica, com ênfase em Ciencias HUmanas- Curso: 16hs.Uso do Sensoriamento Remoto na Pesquisa Cientifica, com ênfase em Ciencias HUmanas- Curso: 16hs. 2004. (Outra).

VI congresso Brasilerio de Geografos. VERTICALIZAÇÃO, MARKETING E PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO: UMA ANÁLISE DA DINÃMICA E DA (RE) ESTRUTURAÇAO ESPACIAL NO BAIRRO DO UMARIZAL, BELÉM?PA. (1990 A 2004)[1]. 2004. (Congresso).

VIII Forum Paraense de Grupos PET- PET Avaliaçao com pespectiva de excelencia solidaria".. 2004. (Outra).

Curso - "Uso do Sensoriamento Remoto na Pesquisa Científica, com ênfase em Ciências Humanas" - Curso 16 Hs.Curso - "Uso do Sensoriamento Remoto na Pesquisa Científica, com ênfase em Ciências Humanas" - Curso 16. 2003. (Outra).

II Encontro Paraense de Geografia- Amazonia Ribeirinha: Territorialidade, desenvolvimento e identidade cultural.II Encontro Paraense de Geografia- Amazonia Ribeirinha: Territorialidade, desenvolvimento e identidade cultur. 2003. (Encontro).

II Workshop- "Relaçoes Campo-cidade e Identidades regionais nas Amazonias: Tendencias de desenvolvimento e Opçoes politicas numa perpectiva comparativa. 2003. (Outra).

Mini-curso: Tecnicas Aplicadas ao Ensino de Geografia. Minicurso: 10 Hs.Mini-curso: Tecnicas Aplicadas ao Ensino de Geografia. Minicurso: 10 Hs. 2003. (Encontro).

VII Forum Parense de Grupos PET- A Triade: "Ensino, Pesquisa e Extensao na Formaçao Academica CIdadâ". 2003. (Encontro).

9ª Feira do Vestibular. 2002. (Outra).

I Encontro de Geografia Fisica da Amazonia. 2002. (Encontro).

III Amazonpet- As Bases Epistemologicas na Formaçao Academica. 2002. (Encontro).

MIni-Curso: O Uso do GPS - 4hs.MIni-Curso: O Uso do GPS - 4hs. 2002. (Outra).

V Forum Paraense de Grupos Pet - As base Epistemologicas na Formaçao Academica. 2002. (Outra).

VI Forum Parense de Grupos Pet- Avaliaçao e Expansao. 2002. (Outra).

II Amazonpet Encontro de Grupos Pet da Amazonia LEgal.. 2001. (Encontro).

Seminario Internacional Ciencia e Educaçao Superior Da Amazonia: Experiencias de Conservaçao & Desenvolvimento em Zonas Costeiras do Litoral Amazonico e Alternativas de Cooperaçao Internacioal. 2001. (Seminário).

II Encontro de Geotecnia Ambiental da Amazonia.II Encontro de Geotecnia Ambiental da Amazonia. 2000. (Outra).

II Semana do Meio Ambiente do Centro de Geociencias.II Semana do Meio Ambiente do Centro de Geociencias. 2000. (Outra).

IV Encontro Paraense de Geografia: Amazonia: Formação Territorial e Sustentabilidade Ambiental.IV Encontro Paraense de Geografia: Amazonia: Formação Territorial e Sustentabilidade Ambiental. 2000. (Encontro).

Mini-curso: ?Introdução ao Sensoriamento Remoto? 9 hs. 2000. (Oficina).

Mini-curso: ?Introdução aos Estudos Geográficos?.. 2000. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Rosineide Pereira, Maria Valquiria Nascimento

FERREIRA, A. L. O.. Uma Criança, Muitas Possibilidades: A Inclusao do dislexico no Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva) - Estácio Castanhal-Fcat.

Aluno: Joana Belchior Carvalho, Karina Lima Mulatinho, Paula Rejane

FERREIRA, A. L. O.. O Processo de Ensino e Aprendizagem do Aluno Surdo mediante a Açao Pedagogica do Professor do Ensino Regular. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva) - Estácio Castanhal-Fcat.

Aluno: Rosineide Pereira, Maria Valquiria Nascimento

FERREIRA, A. L. O.. A Educação de Alunos com Dislexia: Um estudo de caso no Municipio de Castanhal. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva) - Estácio Castanhal-Fcat.

Aluno: Karina Juliana Soares de Oliveira

FERREIRA, A. L. O.. As Dificuldades de uma Professora de Lingua Portuguesa com o Ensino e Aprendizagem de Alunos Surdos no Ensino Fundamental: Estudo de Caso em uma escola Publica de Santa Izabel do Pará,. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e interpretação em Libras) - Estácio Castanhal-Fcat.

Aluno: Elga Pessoa e Jacqueline Queiroz de Melo

FERREIRA, A. L. O.. O Processo Educacional no Ensino Superior de Alunos com Surdez no Municipio de Castanhal -Pará.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e interpretação em Libras) - Estácio Castanhal-Fcat.

Aluno: Ediana dos S

PANTOJA, A. M.;FERREIRA, A. L. O.. Nascimento,Flávia L.Sampaio, Raimundo N.S.Leal. O Desafio da Interdisciplinariedade nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental de Nove Anos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. Inclusiva) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Adriana P

PANTOJA, A. M.;FERREIRA, A. L. O.. dos S. R, Denise da C. R, Vivian V. Ferreira. O Processo de Inserção do Deficiente Visual ao Mercado de Trabalho. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. Inclusiva) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Ana R

PANTOJA, A. M.;FERREIRA, A. L. O.. de A.F.Julyanne da C. R de Oliveira, Michele M. M. Re. Reflexos sobre a Deficiencia visual: Parêmetros para Resgate da Singularidade Humana. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Claudia do Socorro de Lima Azevedo, Mysslene Sales Macedo,

FERREIRA, A. L. O.. A Leitura para Alunos Surdos em Salas Inclusivas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Interpretação em Libras) - FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL.

Aluno: Miriam R

FERREIRA, A. L. O.. de Brito, Pollyana C. A. Cavalcante, Carmem Olivei. A Inserção do Surdo no Mercado de Trabalho na Cidade de Castanhal-Pará. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Interpretação em Libras) - FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL.

Aluno: Ângela Cristina Silva Pereira, Jane Meiry Nerys Lameira

FERREIRA, A. L. O.. "Bilinguismo: Os Desafios na Educação do Aluno Surdo: Quano o ensino de dá através da Língua Portuguesa". 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Interpretação em Libras) - Faculdade de Castanhal.

Aluno: Cassia Tiely de Sousa, Marcela Cordovil de Moura Cerqueira

FERREIRA, A. L. O.. "Uma Análise Sobre o Processo de Formação da Comunidade Surda na cidade de Castanhal. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Interpretação em Libras) - FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL.

Aluno: Maria das Graças Pessoas Farias

FERREIRA, A. L. O.. Aquisição da Linguagem na Língua de Sinais: Dificuldades e Desafios. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Interpretação em Libras) - Faculdade de Castanhal.

Aluno: ANTONIA J

MEDEIROS, P. H;FERREIRA, A. L. O.. P. R. Patricio e Vicky C. dos S. Silva.As Línguas não Dialogam: Uma analise das Consultas de Pré-Natal do Profissional de Enfermagem com Gravidas Surdas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL.

Aluno: Marcilene da Silva Costa e Luzislany Alves de Sousa

FERREIRA, A. L. O.. A Educação de Surdos no Ensino Fundamental Menor: o Processo de Letramento Bilingue no Instituto Felipe Smaldone. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Estácio Castanhal-Fcat.

Aluno: ANTONIA J

LEAL, L. A.; SILVA, L. F.;FERREIRA, A. L. O.. P. R. Patricio e Vicky C. dos S. Silva.Dificuldades Vivenciadas entre o Profissional Enfermeiro e a Gravida Surda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL.

Aluno: Antônia Silva dos Santos e Poliana Sousa e Silva

FERREIRA, A. L. O.. O Aluno Autista no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Estácio Castanhal-Fcat.

Orientou

Alexandro Xavier Nunes

Educação e Surdez: Um estudo a respeito do aprendizado do aluno surdo no ensino fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e interpretação em Libras) - Estácio Castanhal-Fcat; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Jucidara Kalita Aviz Silva

A presença do Interprete de Libras na Sala de aula na Visão do educador; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e interpretação em Libras) - Estácio Castanhal-Fcat; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Elga Coelho Pessoa, Jacqueline do Socorro Queiroz de Melo

O processo Educacional no Ensino Superior de Alunos com surdez no Município de Castanhal Pará; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva) - Estácio Castanhal-Fcat; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Joana B

Carvalho, Paula R; R; Xavier, Karina L; M; Braga; o Processo de Ensino e Apendizagem do Aluno Surdo Mediante a Ação Pedagógica do Professor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva) - Estácio Castanhal-Fcat; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Rosineide do S

A; Pereira, Maria V; dos R; S; Nascimento; Uma Criança, Muitas Possibilidades: A inclusão de disléxico no Ensino Fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva) - Estácio Castanhal-Fcat; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Ednilsa dos Passos, Wanessa Regateiro

O Ensino de Quimica para alunos surdos com surdez: Procedimentos Metodologicos no processo de Inclusão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; Inclusiva) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Marcel Antônio Andrade Wanzeler

A Inclusão do Deficit Fisico no Contexto Escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed; Inclusiva) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Maria Terezinha de Jesus Nunes Paula

O Uso da Cartilha Educativa como Recurso Metodologico para alunos do 6º Ano no Municipio de Muaná-Pa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Marcilene da Silva Tourão

A Música como Recurso Metodológico no Ensino de geografia no 6º Ano da Educação Basica de Vila Muiata-Pa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Jacó Macêdo Teixeira

Geografando na EJA: Experiencia com a Cartografia de São Sebastião da Boa Vista-PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Sheila Bezerra da Silva

O Uso de Aplicativos no Ensino de Geografia para alunos do Fundamental: Um estudo de caso em uma Escola do Municipio de Cametá; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

LUZISLANY ALVES DE SOUSA E MARCILENE DA SILVA COSTA

A Educação de Surdos e Outras Possibilidades: Um estudo de caso do Bilinguismo no Município de Castanhal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Mauro Gilberto Ribeiro da Costa

A Geografia e a Paisagem Urbana de Belém: O uso do Centro Histórico como Metodologia de Ensino; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Rubem de Araujo Siqueira

A Geotecnologia como Perspectiva da Geografia no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Alan Leonardo Oliveira Ferreira;

Produções bibliográficas

LEAL., C. C. S. D. R. . A Formação de Professores no processo de inclusao de alunos com surdez: Analise teórico-metodológicas das praticas educativas.. Sindromes e Transtornos: Revista Multidisciplinar de Inclusão Social, Sao Paulo, p. 1 - 41, 01 dez. 2013.
Do Mundo Silencioso ao Universo Loquaz: Uma Avaliação da Legislação Brasileira sobre o Ensino dos Surdos e o Uso da Língua Brasileira de Sinais. In: 2ª Seminario Nacional de Pedagogia Surda, 2007, Vitória. Educação dos Surdos: práticas e politicas educacionais. Vitória: GM Gráfica & Editoração, 2007. v. 1. p. 1-1.
MARINHO, R. S. ; COSTA, B. M. N. ; BARBOSA, E. J. S. . Aspectos Geógraficos da Zona Costeria Paraense: o caso de Salinopolis. In: VII COngresso Brsilerio de Geografos, 2004, Goiania. VII Anais do COngresso Brasilerio de Geografos. Goiania: ufg, 2004. v. 1. p. 1-389.
Verticalização, Marketing e Produçao do Espaço Urbano:: Uma Anélise da Dinâmica e da (RE) Estruturação Espacial RUTURAÇAO ESPACIAL NO no Bairro do Umarizal, Belém?Pa. (1990 A 2000). In: VI congresso Brasilerio de Geografos, 2004, Goiania. VI Congresso Brasilerio de Geografos. goiania: ufg, 2004. v. 1. p. 1-389.
RIBEIRO. A. P . A Nova Fronteira Agricola Amazonica: A expansao sa soja no Municpio de Paragominas-Para. In: Encontro Centro OEste Norte Pet ' Pesquisa, Ensino e Entensao: Reforma Universitaria com Responsabilidade Social, 2004, Belem. II Anais do Encontro Centro Oeste Norte do Pet. Belem: Ufra, 2004. v. 1. p. 1-1.
A Geografia no Ensino Fundamental: uma analise dos mecanismos mais adequados para a formação de alunos-cidadão. In: Encontro Centro OEste Norte Pet ' Pesquisa, Ensino e Entensao: Reforma Universitaria com Responsabilidade Social, 2004. Anais do II EconPet. Belem: ufra, 2004. v. 1. p. 1-1.
Ferreira, A. L. O. . Do Mundo do Silêncio ao Universo Loquaz: Uma análise do Ensino de Geografia para Alunos Surdos em Escola de Ensino Médio em Belém do Pará. In: XV Encontro Nacional de Geógrafos, 2008, Belém. XV ENG- Encontro Nacional de Geografia, 2008. v. 1. p. 4-151.
Da Paisagem Vertical à Geografia do Uso do Solo Urbano: Uma análise da Verticalização e das Estratégias Mercadológicas em Belém. In: Encontro Nacional de Geógrafos, 2008, São Paulo. XV ENG- Encontro Nacional de Geógrafos. Sao Paulo: EDUSP, 2008. v. 1. p. 4.
Verticalização e Estratégias Mercadológicas:: A Semiótica dos Objetos Técnicos Instalados no Bairro do Umarizal. In: XII ENCONTRO NACIONAL DA ANPUR, 2007, BELEM. ANAIS DO XII ENCONTRO NACIONAL DA ANPUR. SAO PAULO: anpur, 2007. v. 1. p. 1-389.
O Trabalho da Associaçao de Apoio Voluntario as Pessoas com Fissuraras Labio-palatinas em Belém. In: VII Encontro Nacional de Associações de Pais e Portadores de Lesões Labiopalatais e/ Deficiencias Auditivas, 2007, Baurú. III ENcontro da Rede Profis, 2007.
A Verticalização Estratégica: Uma analise da Dinamica e da (Re) estruturação Espacial no Bairro do Umarizal (Belém-Pa) 1990-2003. In: XI SIC UFOP - Seminario de Iniciação Cientifica, 2003, Ouro Preto. Anais do XI SIC UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2003. v. 1. p. 1-365.
VERTICALIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS MERCADOLÓGICAS: A SEMIÓTICA DOS OBJETOS TÉCNICOS INSTALADOS NO BAIRRO DO UMARIZAL. Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais (ANPUR) , 2007.
VERTICALIZAÇAO, MARKETING E PRODUÇAO DO ESPAÇO URBANO: UMA ANALISE DA DINAMICA E DA REESTRUTURAÇAO ESPACIAL DO BAIRRO DO UMARIZAL, BELEM-PARÁ (1990-2004). Anais da Associação dos Geógrafos Brasileiros , 2007.
BORGES, A. M. ; SILVA, D. T. da ; CARVALHO. L.C . O Ensino de Biologia para Alunos Surdos: Uma Analise de Caso em uma Escola Pública de Belém do Pará. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Cadê a minha Língua? Análise Acerca da Aquisição Tardia da Linguagem por Surdos em Ambientes Ouvintes.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Propostas para Ensinar Português para alunos Surdos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
A Língua Brasileira de Sinais e Educação de alunos com Surdez: Estratégias de Ensino, Aquisição de Linguagem e Formação Docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
A Língua Brasileira de Sinais e Recursos Visuais no Ensino Bilíngue para Alunos Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Língua Brasileira de Sinais e Recursos Visuais no Ensino Bilingue para Alunos Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Propostas para Ensinar Português para alunos Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MESQUITA, M. C. F. ; BRITO, A. S de B. ; MARQUES, M. S . A Importancia da Língua Brasileira de Sinais e Uso de Metogologias Bilingues: Açoes inclusivas na Educação de alunos com Surdez. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
A Língua Brasileira de Sinais e Metodologias Bilingues: Estrategias de Ensino na Educação de Alunos com Surdez. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHEIRO, L. E. B ; VALERIO, M. N. M . A ESPACIALIZAÇÃO DO SURDO EM BELÉM DO PARÁ. O TERRITÓRIO COMO USO SOCIAL DO ESPAÇO URBANO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA JUNIOR, J. I. ; SIQUEIRA, R. A de ; BRITO, S. de P. P . A GEOTECNOLOGIA COMO PERSPECTIVA DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Praticas de Ensino para o Atendimento Educacional Especializado de alunos com Surdez: Novos Olhares, Novas Possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
A Língua Brasnsileira de Sinais e o ensino da Geografia: Novos Olhares e Novas Possibilidades de Inclusão de Alunos com Surdez em Escola de Ensino Médio em Belem do Pará.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
A Língua Brasileira de Sinais e o Ensino da Inclusão de Alunos com Surdez em Escola de Ensino Médio em Belém do Pará.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Introdução à Língua de Sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Os desafios dos Profissionais de Enfermagem frente ao Novo Processo de Inclusao. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Geografando em Libras: Uma análiose do Ensino de Geografia para alunos surdos apartir do DIscurso da Inclusao em Escola de Ensino Médio em Belém/Pa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Fetichização da Natureza: Produção do Espaço, Especulação Imobiliária e Estratégias Mercadológicas no Processo de Verticalização em Belém.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NAHUN, J.S ; OLIVEIRA, J. G. C. . Feitichização da Natureza: Produção do Espaço, Especulação imobiliária e Estratégia Mercadológicas no Processo de Verticalização em Belém. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Da Paisagem Vertical à Geografia do Solo Urbano: Uma Análise da Verticalização e das Estratégias Mercadológicas em Belém. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NAHUN, J.S . Fetichização da Natureza: produção do espaço, especulação imobiliária e estratégias mercadológicas no processo de verticalização em Belém. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Verticalização, Marketing e Produção do Espaço Urbano: Uma Análise da Dinâmica e da Restruturação Espacial no Bairro do Umarizal, Belém - Pará. (1990 A 2004)[1]. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
A Nova Fronteria Agricola Amazonica: A expansao da soja no Municipio de Paragominas Pa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERTICALIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS MERCADOLÓGICAS: A SEMIÓTICA DOS OBJETOS TÉCNICOS INSTALADOS NO BAIRRO DO UMARIZAL. Belelm: anpur, 2007 (Geografia Urbana).
Curso de Libras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Brasil nas Rotas do Narcotrafico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Processos e Formas Espaciais: O caso da Area Central de Belem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

A Reprodução do Espaço-Mercadoria e Consumo da Natureza: As Estratégias de Marketing na Dinâmica Imobiliária em Belém-Pa, Descrição: Projeto tema do curso de mestrado, desenvolvido com consoante apoio da CAPES. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alan Leonardo Oliveira Ferreira - Coordenador.
2003 - 2006

Bairro do Umarizal: Produção do Espaço, Citymarketing e Verticalização, Descrição: Projetos de Pesquisa, desevolvido durante 3 anos, período em que integrou o Programa de Educação Tutorial - PET/MEC/SESU. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alan Leonardo Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Ensino Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual de Ensino Médio Vilhena Alvez. , Travessa 14 de Março, Umarizal, 66055490 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32229630

Experiência profissional

2013 - Atual

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Nível Superior, Carga horária: 30

2014 - 2014

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Código de Ética e a Profissão do Interprete de Língua de Sinais/Língua Portuguesa no Curso Técnicas de Tradução e Interpretação em Libras

2014 - 2014

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Mediação Pedagógica no deficit Auditivo.Curso: Educação Especial na Perspectiva da Inclusão

2013 - 2013

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Mediação Pedagógica no Deficit Auditivo - Curso: Educação Especial na Perspectiva da Inclusão

2013 - 2013

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Mediação Pedagógica no Deficit Auditivo: Curso: Educação Especial na Perspectiva da Inclusão

2013 - 2013

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Código de Ética e a Profissão do Interprete de Libras/Língua Portuguesa

2013 - 2013

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Mediação Pedagógica no Deficit Auditivo: Curso: Educação Especial na Perspectiva da Inclusão

2012 - 2012

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Inclusiva- Curso de Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.

2012 - 2012

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Tecnologias Assistivas- Curso: Educação Especial na Perspectiva da Inclusão

2012 - 2012

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Mediação Pedagógica: No Deficit Auditivo - Curso: Educação Especial na Perspectiva da Inclusão

2012 - 2012

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Mediação Pedagogica no Deficit Auditivo-Curso: Educação Especial na Perspectiva da Inclusão

2011 - 2011

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor da Disciplina Mediação Pedagógica do Deficiente Auditivo, no Curso de Pós graduação em Educação Inclusiva 40hs

2011 - 2011

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço de Pós graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Pós-Graduação: Disciplina Ministrada: Mediação Pedagógica do Deficit Auditivo

2011 - 2011

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço de Pós graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor da Pós-Graduação: Disciplina Ministrada: Código de Ética e a Profissão do Intérprete de Libras.

2011 - 2011

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pos Graduação-, Carga horária: 40

2009 - 2009

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 90

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Enfoques Metodológicos: A criança, o espaço e o tempo

2009 - 2009

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 90

Outras informações:
Professor da Disciplina: Estudo de Ciências Humanas

2009 - 2009

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 90

Outras informações:
Professor da Disciplina: Estudos de Ciências Humanas

2009 - 2009

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
Professor da disciplina: Geografia Agrária

2009 - 2009

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
Professor da Disciplina: Regionalização do Espaço Brasileiro

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Superior, Enquadramento Funcional: Geografia Regional, Carga horária: 60

2009 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor AD-4, Carga horária: 40

2009 - Atual

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor AD4, Carga horária: 40

2010 - 2010

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Prof da Pós-Graduação da "Faculdade Ipiranga", Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina: Código de Ética do Profissional Intéprete Curso de Especializaçao em Interprete de Libras

2007 - 2010

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Interprete/Tradutor de LIbras, Enquadramento Funcional: Interprete e Tradutor de LIBRAS, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuaçao no Ensino Superior.

2009 - 2009

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Prestador de Serviços- UVA, Enquadramento Funcional: Professor de Nivel Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina: Enfoques Metodológicos: A Criança, O espaço e o Tempo Carga Horária: 90 horas Curso: Pedagogia

2009 - 2009

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Nível Superior UVA, Carga horária: 90

Outras informações:
Disciplina Ministrada: "Estudos de Ciências Humanas" Carga Horária: 90 hs Curso: Pedagogia

2007 - 2007

Gurpo Primus Schincariol

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Interprete de LIBRAS., Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2007 - 07/2007
Ensino, Eletricidade, Mecanica e Lubrificaçao, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Eletricidade Basica, Mecanica, Lubrificaçao, Comandos Hidraulicos, Pintura Industrial

2007 - Atual

E. E. E. M. São Francisco de Assis

Vínculo: Conferencia Estadual, Enquadramento Funcional: Interprete de Lingua Brasileira de Sinais, Carga horária: 8

2007 - 2007

E. E. E. M. São Francisco de Assis

Vínculo: Grupo Primus Schincariol, Enquadramento Funcional: Interprete de Língua Brasileira de Sinais, Carga horária: 10

2006 - 2006

E. E. E. M. São Francisco de Assis

Vínculo: Professor de Geografia- Ingles, Enquadramento Funcional: Contrato Temporario, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2006 - 12/2006
Ensino, Ensino MEdio, Nível: Ensino MédioDisciplinas ministradas, Ingles, Geografia

2018 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-Parfor, Carga horária: 60

2014 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Parfor-Libras, Carga horária: 12

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Parfor-Libras, Carga horária: 12

2001 - 2004

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Programa de Educaçao Tutorial, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa de Educaçao Tutorial PET/MEC/SESU, onde foi integrante por tres anos

Atividades

09/2001 - 01/2005
Estágios , Programa de Educaçao Tutorial-PET.Estágio realizado, Desenvolvimento de Ensino, Extensao e Pesquisa.

2016 - 2017

ESTÁCIO CASTANHAL-FCAT

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da pos graduaçaõ, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor da Disciplina: As deficiências Neurosensoriais: Surdez, Deficiência visual e Surdocegueira. Deficiências Sensoriais e As Intervenções Pedagogicas

2012 - 2017

ESTÁCIO CASTANHAL-FCAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 12

2016 - 2016

ESTÁCIO CASTANHAL-FCAT

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós graduação, Carga horária: 10

2012 - 2015

FACULDADES INTEGRADAS DE CASTANHAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 15

2014 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Belém

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Licenciado em Educação Especial, Carga horária: 20

2021 - 2021

Secretaria Municipal de Educação de Belém

Vínculo: Interprete de Libras, Enquadramento Funcional: Interprete de Libras, Carga horária: 8

2017 - 2017

Tribunal de Justiça do Estado do Pará

Vínculo: Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Interprete de Libras, Carga horária: 9

2021 - 2021

SEMED CAPANEMA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Interprete de Libras, Carga horária: 4