Felipe Rodrigues Martins

Possui Graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Doutorado em Biociências e Saúde (PPGEBS) do Instituto Osvaldo Cruz (IOC). Entre os anos de 2011 e 2014 coordenou Clubes de Ciências nos Colégios São Vicente de Paulo e Salesiano Santa Rosa, onde orientou projetos apresentados em diversas edições da Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Rio de Janeiro (FECTI). Atualmente é professor de Química do Colégio São Vicente de Paulo (CSVP) em Niterói e Colégio de São Bento (CSB) no Rio de Janeiro. No Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ), ligado a Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC), coordena o Setor Espaço de Inclusão (SEI) que atende aos alunos com necessidades específicas, público-alvo da Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde

2019 - 2023

Fundação Oswaldo Cruz
Título: CienciArte como ferramenta metodológica em Clubes de Ciências na Educação Básica
Rosane Moreira Silva de Meirelles. Coorientador: Fernanda Serpa Cardoso.

Mestrado profissional em Diversidade e Inclusão

2014 - 2016

Universidade Federal Fluminense
Título: Clube de Ciências como ferramenta no atendimento de alunos superdotados e/ou com vocação científica, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Cristina Maria Carvalho Delou
Coorientador: Fernanda Serpa Cardoso. Palavras-chave: Clube de Ciências; Altas Habilidades; Superdotação; Experimentação.

Graduação em Licenciatura em Química

1994 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Estado das Artes da Experimentação no Ensino de Química
Orientador: Ricardo José de Azevedo Marinho

Formação complementar

2020 - 2020

Biossegurança em foco. (Carga horária: 45h). , Unidade Fiocruz Pernambuco, FIOCRUZ-PE, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Divulgação Científica. (Carga horária: 60h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Análise fílmica, produção e recepção na pesquisa em educação em Ciências. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Aperfeiçoamento em Educação em Química. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2009 - 2009

Recrie-se - convite a um novo pensar. , Colégio Salesiano Santa Rosa, CSSR, Brasil.

2008 - 2008

A Química antes de Lavoisier. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

Marketing pessoal e relações interpessoais. (Carga horária: 14h). , Colégio Salesiano Santa Rosa, CSSR, Brasil.

2002 - 2002

Educação para competência, desafio para o professor. (Carga horária: 8h). , Instituto Santo Antônio, INSA, Brasil.

2001 - 2001

Revolucionando o aprendizado. (Carga horária: 12h). , Sindicato das Escolas Particulares no Estado do Rio de Janeiro, SINEPE/RJ, Brasil.

2000 - 2000

Abordagem histórico-filosófica do ens. de ciências. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1996 - 1996

Tecnologia de fabricação de cerveja. (Carga horária: 9h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1995 - 1995

Tecnologia enzimática. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1995 - 1995

Plásticos ligados a indústria automobilística. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1995 - 1995

Gestão de qualidade na indústria. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

1995 - 1995

Segurança na indústria e no laboratório. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1994 - 1994

Refino de petróleo. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diversidade e Inclusão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

MARTINS, F. R. ; SOARES, I. O. ; SILVA, D. C. S. C. ; BARBOSA, S. R. ; GIORDANO, E. ; REIS, A. C. C. ; ALBRECHT, L. M. G. ; BRANDAO, L. S. . VII Seminário de Educação Inclusiva do Espaço de Inclusão. 2019. (Outro).

GIRALDO, V. A. ; MAIA, E. D. ; MARTINS, F. R. ; FONSECA, G. R. S. ; PORTO, M. B. D. S. M. ; MEIRELLES, R. M. S. ; VERMELHO, S. C. S. D. ; ARAUJO-JORGE, T. C. . III Workshop dos Programas de Pós-Graduação em Ensino do Estado do Rio de Janeiro ? WPPGE-RJ 3. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

I Congresso Das Tensões às Inovações: Novos olhares para as práticas da Educação Básica. O desafio de construir avaliações adaptadas no Ensino Fundamental e Médio. 2022. (Congresso).

III Encontro de Formação de Extensão Universitária FICCA.Conhecer o estudante para conduzir o currículo - estratégias de ensino e avaliações. 2022. (Encontro).

I Colóquio FAETEC Professores-Pesquisadores: saberes da educação profissional e tecnológica.Rapid Review Sobre Ideação Suicida em Alunos com Altas Habilidades ou Superdotação: Resultados Preliminares. 2021. (Outra).

I Congresso Internacional de Altas Habilidades ou Superdotação em Pós Graduações na UFF e no IOC/Fiocruz. CienciArte - Aplicada ao Design de Produtos. 2021. (Congresso).

IX Congreso Internacional sobre Formácion de profesores de Ciencias. Impressões sobre o cientista e o superdotado por estudantes superdotados. 2021. (Congresso).

14o Congresso Internacional da Rede Unida. CIENCIARTE E INOVAÇÃO: UMA OFICINA 5D NO SIMPÓSIO DE CIENCIA, ARTE E CIDADANIA. 2020. (Congresso).

II Encontro de Ficção Científica e Ensino de Ciências. 2020. (Encontro).

LUMAT Research Symposium 2020. 2020. (Simpósio).

Simpósio Ciência, Arte e Educação em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

III Congresso Científico Tecnológico para o Ensino Médio. CSI: a ciência contribuindo para resolução de crimes. 2019. (Congresso).

Sábado da Ciência - A descoberta dos elementos: 150 anos da Tabela Periodica.Combinando os elementos quimicos. 2019. (Encontro).

Sábado da Ciência - O Espaço Ciência Viva faz 35 anos!.Ao infinito e além. 2019. (Outra).

VI Congresso Nacional de Educação. "PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA PARA MUDANÇA DE PERFIL CONCEITUAL COM ALUNOS DE NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Congresso).

VI Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação de Niteroi. .... 2019. (Feira).

VII Curso de Verão para alunos superdotados.Refletindo sobre mitos: cientistas / superdotados. 2019. (Encontro).

10 Simpósio de Ciência, Arte e Cidadania. 2018. (Simpósio).

III Workshop dos Programas de Pós-Graduação em Ensino do Estado do Rio de Janeiro ? WPPGE-RJ 3,. 2018. (Outra).

II Simpósio sobre Deficiência Intelectual e Desenvolvimento Humano da UFF.Revisão bibliográfica sobre atitudes sociais visando à inclusão de pessoas com deficiência: um estudo introdutório. 2018. (Simpósio).

IV Simposio Internacional de Enseanza de las Ciencias.Aproximações entre ensino de Ciências e atendimento a alunos superdotados no Brasil. 2018. (Simpósio).

Sábado da Ciência - Ciência e Arte no Ciência Viva.Registrando a beleza da Química. 2018. (Outra).

Sábado da Ciência - Eu Amo Matemática!.Equilíbrio de Nash e a formação dos cartéis. 2018. (Outra).

Sábado da Ciência - Visões microscópicas: Do mundo visível ao atômico.Um universo invisível aos olhos. 2018. (Outra).

V Encontro Internacional da Casa das Ciências.Introdução à Metodologia Científica: Um relato de Experiência. 2018. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Pesquisa bibliográfica sobre atitudes sociais para inclusão de pessoas com deficiência: estudo introdutório. 2018. (Congresso).

XII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Como melhorar o sinal da rede wifi?. 2018. (Feira).

XII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Contaminação do sistema respiratório pelo cigarro. 2018. (Feira).

XII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Uso do luminol para detecção de vestígios de sangue em ambiente hospitalar. 2018. (Feira).

I Curso de Inverno para alunos superdotados.Aprendendo Física e Química com Arduino. 2017. (Encontro).

I Encontro da Rede Rio de Ensino de Química. 2017. (Encontro).

II Congresso Científico e Tecnológico para o Ensino Médio. Quimioluminescência e Química Forense. 2017. (Congresso).

II Seminário Interferências: Literatura e Ciência - Monstruosas Organizações.A ficção científica distópica na sala de aula: uma proposta de reflexão. 2017. (Seminário).

II Simpósio de Altas Habilidades ou Superdotação da UFF.Implantação do clube de ciências para crianças e adolescentes superdotados. 2017. (Simpósio).

I Mostra de Práticas de Inclusão e Mediação.Formação inicial em Mediação Escolar a graduandos de Pedagogia. 2017. (Outra).

I Simpósio sobre Deficiência Intelectual e Desenvolvimento Humano.Projeto ?Monitoria em mediação escolar? oferecido aos alunos do curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. 2017. (Simpósio).

IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF.O relato da construção do Setor Espaço de Inclusão no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. 2017. (Encontro).

World Education Day - 2017. Science Club as an enrichment tool for gifted studens. 2017. (Congresso).

XI Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Telhado verde ecológico e econômico. 2017. (Feira).

XI Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Uma jornada cinematográfica. 2017. (Feira).

XI Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Camuflagem e seus impactos na vida animal. 2017. (Feira).

IV Curso de Verão para alunos superdotados.Química das reações de combustão. 2016. (Encontro).

8th Inclusive and Supportive Education Congress: Equity and Inclusion in Education. Clube de Ciências no atendimento a alunos superdotados. 2015. (Congresso).

I Congresso Tecnológico para o Ensino Médio. ?Químioluminescência e Química Forense?. 2015. (Congresso).

III Curso de Verão para alunos superdotados.Desvendando a Química. 2015. (Encontro).

I Mostra Acadêmico-Científica de Niterói: Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação.Breve histórico da evolução do ensino de Ciências no Brasil. 2015. (Outra).

I Mostra Acadêmico-Científica de Niterói: Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação.Clube de Ciências: estímulo à vocação científica e atendimento aos superdotados. 2015. (Outra).

I Encontro de Diversidade e Inclusão na UFF.Estado da arte das publicações sobre altas habilidades / superdotação. 2014. (Encontro).

II Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Sperdotação. 2014. (Congresso).

II International Meeting of Biological, Biotechnological and Health Sciences. 2014. (Encontro).

II Simpósio Nacional Sinais em Foco: Políticas, Conhecimento e Divulgação. 2014. (Simpósio).

IV ENECiências. 2014. (Encontro).

VI Encontro Nacional do ConBraSD. 2014. (Encontro).

VIII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Reutilização de isopor a partir de dissolução com acetona. 2014. (Feira).

VIII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Fabricação de plástico biodegradável a partir de amido. 2014. (Feira).

VIII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. O método científico: suas origens e democratização. 2014. (Feira).

VIII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Construção de material experimental para aulas de mecânica newtoniana. 2014. (Feira).

VIII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. O fogo que dança. 2014. (Feira).

VIII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Investigando a interação da fumaça do cigarro com o nosso organismo e avaliando a possibilidade do aumento do filtro do cigarro. 2014. (Feira).

X Congresso Iberoamericano de Superdotacion, Talento y Creatividad. 2014. (Congresso).

VII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Monitoramento das águas da Baía de Guanabara. 2013. (Feira).

VII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Reutilização de fraldas descartáveis: uma possibilidade?. 2013. (Feira).

VII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. O mito do ângulo perfeito. 2013. (Feira).

IV Colóquio Internacional sobre Epistemologia e Educacao de Ciências. 2010. (Simpósio).

Jornada Pedagógica dos Educadores do Colégio São Vicente de Paulo.Dialética entre Ciências da Natureza e Sociedade. 2010. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química. 2008. (Encontro).

III Colóquio Internacional sobre Epistemologia e Pedagogia das Ciências. 2007. (Simpósio).

Encontro de educadores da Rede Salesiana de Escolas. 2006. (Encontro).

Congresso Nacional de Educação. 1998. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Estudantes de Engenharia Química. 1996. (Congresso).

II Congresso Regional de Estudantes de Engenharia Química. 1995. (Congresso).

V Congresso Nacional de Estudantes de Engenharia Química. 1995. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Victor Rodrigues ribeiro

SILVA, C. R. S.; MARTINHON, P. T.; SILVA, J. F. M.; CARDOSO, F. S.; SIMOES, G.;MARTINS, F. R.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: proposta para o ensino de química centrado em alunos com altas habilidades e/ou superdotação. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Anderson Lemes da Silva

MACEDO, J. G.;MARTINS, F. R.; ROCHA, S.. COMPETÊNCIAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

Aluno: Diomar Sbardelotto

MACEDO, J. G.;MARTINS, F. R.; ROCHA, S.. ENSINO APRENDIZAGEM: O AZO DE REFLEXÃO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

Aluno: Geraldo Daniel Pereira Rocha

MACEDO, J. G.;MARTINS, F. R.; PINHEIRO, A. S.. Capacitação em LIBRAS dos docentes do SENAI para inclusão da pessoa surda. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

Aluno: Clezenilde Sales de Oliveira Domiciano

MACEDO, J. G.;MARTINS, F. R.; PINHEIRO, A. S.. O olhar da pessoa com deficiência visual na prãtica da metodologia SENAI. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

Aluno: Alexandre de Melo Dantas

MARTINS, F. R.; MACEDO, J. G.; GONCALVES, A. I. P.. Estratégias para inclusão de alunos surdos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

Aluno: Ana Paula Rodrigues de Moraes

MARTINS, F. R.; MACEDO, J. G.; GONCALVES, A. I. P.. O ensino e aprendizagem de surdos no contexto da educação profissional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

Aluno: Adenauer Freitas de Simão

MARTINS, F. R.; MACEDO, J. G.; BARBOSA, J. C.. Um novo olhar sobre o processo de avaliação da metodologia SENAI de educação profissional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

Aluno: Anna Lis Moraes de Souza Costa,

MARQUES, S. A.;MARTINS, F. R.; COSTA, N. C.. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA: SENSIBILIZAÇÃO DO OLHAR DOCENTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO COM EMPATIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: IGOR SOUZA DE ANDRADE

CARDOSO, F. S.; YAMASAKI, A. A.; BATISTA, V. L.;MARTINS, F. R.. Experimentação problematizadora e investigativa no ensino de Ciências e Biologia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Júlia Carvalho Riffald

MARTINS, F. R.; CARDOSO, F. S.. Neurociencia e educacao inclusiva: a importancia de estudos com encefalografia para a compreensao da superdotacao. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ananias A

GOMES, A. J. L.;MARTINS, F. R.; ALEXANDRINO, C. H.; NOGUEIRA, P. B.. Emmerick; Jorge Luiz S. Gomes.Sísmica 4D como instrumento de avaliação de propriedades físicas e monitoramento de reservatórios de petróleo e gás. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Alan V

CARRASCO, A. M. V.; FIGUEIREDO, G. J. O.;MARTINS, F. R.. B. Pereira; Erlan L. G. S. Fonseca; Murilo N. Borges.Reservatórios de petróleo em rochas carbonáticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Vivian Cipolli Sengès

MARINHO, R. J. A.; FONSECA, P. L. T. S.;MARTINS, F. R.. Imagens fotográficas exemplares de petróleo & gás: o blowout de Sebastião Salgado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Adeleide F

MARINHO, R. J. A.;MARTINS, F. R.; FONSECA, P. L. T. S.. Lufti; Gustavo M. Santoro.Petróleo & gás na obra infantil de Monteiro Lobato: modulações literárias e tecnológicas no Poço do Visconde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Danielle C

SILVA, R. B.;MARTINS, F. R.; COELHO, J. S.. Sarmento, Fábio Lancelotti, Felipe T. Sant'anna.A ascensão tecnológica da Petrobras na produção offshore. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Francini T

GOMES, A. J. L.;MARTINS, F. R.; SOUZA, G. P.. Souza; Márcio A. M. Baptista; Moacir J. Pereira.Maturação de hidrocarbonetos na Bacia do Paraná com base em gradiente geométrico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Carlos Henrique C

MARTINS, F. R.; MARINHO, R. J. A.; FONSECA, P. L. T. S.. Santos e Charles D. Bayer.Estudo do PIG geométrico na indústria do petróleo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Almir M

MARTINS, F. R.; MARINHO, R. J. A.. Vieira, João Victor S. Costa e Lauro H. Oliveira.Gaslift em óleo pesado e viscoso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Marailte S

MARTINS, F. R.; FIGUEIREDO, G. J. O.. Silva, Romário M. Silva e Thaís S. Rodrigues.O impacto ambiental provocado pela indústria petroquímica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio.

Orientou

Fernando de Melo Coelho Silva

Tratamento de água de processo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Felipe Rodrigues Martins;

Gilian B

Pinto, Raphael B; Nascimento, Thiago C; S; Ramalho; O Complexo Petroquímico do Rio de Janeiro - COMPERJ - Primeiros passos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Felipe Rodrigues Martins;

Darlen Conceição de Carvalho Ramos e Mariana de Faria Penna

A Evolução dos Fluidos de Perfuração de Poços de Petróleo Off-Shore; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Felipe Rodrigues Martins;

Produções bibliográficas

  • MARTINS, FELIPE RODRIGUES ; CARDOSO, FERNANDA SERPA ; MEIRELLES, ROSANE MOREIRA SILVA DE . O OUTRO LADO DA SUPERDOTAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE ASSOCIAÇÃO ENTRE DEPRESSÃO E SUPERDOTAÇÃO. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 29, p. 129-142, 2023.

  • MARTINS, F. R. ; MEIRELLES, R. M. S. ; NOGUEIRA, S. R. A. ; CARDOSO, F. S. . Impressões sobre o cientista e o superdotado por estudantes superdotados. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. 1, p. 838-844, 2021.

  • MARTINS, F. R. ; DELOU, C. M. C. ; CARDOSO, F. S. . CONTRIBUIÇÃO DE ATIVIDADE EXPERIMENTAL NA MUDANÇA CONCEITUAL DE ALUNOS SUPERDOTADOS. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 16, p. 127-148, 2020.

  • MARTINS, F. R. ; DELOU, C. M. C. ; CARDOSO, F. S. . O PAPEL DA EXPERIMENTACAO COMO PROPOSTA NO ENSINO DE QUIMICA: UMA REVISAO DAS PUBLICACOES NA REVISTA QUIMICA NOVA NA ESCOLA. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 9, p. 142-155, 2019.

  • SILVA, M. R. M. B. ; MARTINS, F. R. ; CARDOSO, FERNANDA SERPA ; CAVALCANTI, D. N. . SUPERDOTAÇÃO E DUPLA EXCEPCIONALIDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Revista Brasileira de Educação Básica , v. 3, p. 1, 2018.

  • MARTINS, FELIPE RODRIGUES ; CARDOSO, FERNANDA SERPA ; DELOU, CRISTINA MARIA CARVALHO . CLUBE DE CIÊNCIAS: ATENDIMENTO A ALUNOS COM SUPERDOTAÇÃO. JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS , v. 16, p. 299-302, 2016.

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. . O atendimento aos alunos superdotados no Ensino Superior. In: José Rodrigues de Farias Filho; Alexandre Farbiarz; Esteban Walter Gonzalez Clua;. (Org.). REDE DE EDUCAÇÃO, PRÁTICAS INOVADORAS, LÚDICAS E INCLUSIVAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE GRADUAÇÃO. 1ed.Niterói: EdUFF, 2023, v. 1, p. 555-569.

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. ; MEIRELLES, R. M. S. . ARTSCIENCE COMO FORMA DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PARA ALUNOS SUPERDOTADOS. In: Ellen Michelle Barbosa de Moura; Carla Figueira de Souza; Bianca Fogli. (Org.). Direitos Humanos, Inclusão, Educação e Cultura: processos civilizatórios. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. 1, p. 105-113.

  • CARVALHO, H. A. ; MARTINS, F. R. . PROFISSIONAL DE APOIO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUESTÕES LEGAIS E A EXPERIÊNCIA DE OFERTA DE UM CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DE AGENTE DE APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR. In: Ellen Michelle Barbosa de Moura; Carla Figueira de Souza; Bianca Fogli. (Org.). Direitos Humanos, Inclusão, Educação e Cultura: processos civilizatórios. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. 1, p. 114-124.

  • MARTINS, F. R. ; DELOU, C. M. C. ; CARDOSO, F. S. . Avaliação de atividade de enriquecimento para alunos com altas habilidades ou superdotação. Educação Especial: um ramo essencial do ensino. 1ed.Piracanjuba: Conhecimento Livre, 2022, v. 1, p. 5-.

  • MARTINS, F. R. ; SOARES, I. O. . Uma breve revisão sobre inteligência, superdotação e educação de estudantes superdotados. Observatório de políticas públicas para crianças com altas habilidades. 1ed.Rio de Janeiro: Solares Ação e Cidadania,, 2022, v. 1, p. 106-124.

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. ; MEIRELLES, R. M. S. . Orientações para elaboração e correção de avaliaçoes formais para alunos com necessidades educacionais especiais. VI CONEDU. 1ed.Campina Grande: Editora Realize, 2020, v. 2, p. 1676-1694.

  • MARTINS, FELIPE RODRIGUES ; Barbosa, Sandra Regina ; Fernandes, Edicléa Mascarenhas . PESQUISA BIBLIOGRAFICA SOBRE ATITUDES SOCIAIS PARA INCLUSAO DE PESSOAS COM DEFICIENCIA: ESTUDO INTRODUTORIO. In: Willian Douglas Guilherme. (Org.). Educação Inclusiva e Contexto Social: Questões Contemporâneas. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 208-214.

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. . Aproximações entre ensino de ciências e atendimento a alunos superdotados no Brasil. In: Pedro Membiela; María Isabel Cebreiros; Manuel Vidal. (Org.). Nuevos retos en la enseanza de las ciencias. 1ed.: Educación Editora, 2019, v. 1, p. 487-492.

  • MARTINS, F. R. . Construcao de clube de ciencias para alunos superdotados. In: Simone Araujo Moreira. (Org.). Das tensoes as inovacoes: novos olhares para praticas da Escola Basica. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2019, v. , p. 29-48.

  • BARBOSA, S. R. ; MARTINS, F. R. ; FERNANDES, E. M. . Revisão bibliográfica sobre atitudes sociais visando à inclusão de pessoas com deficiência: um estudo introdutório. In: Neuza Rejane Wille Lima; Luciana Tavares Perdigão; Cristina Maria Carvalho Delou; Edicléa Mascarenhas Fernandes; Diana Negrão Cavalcanti. (Org.). Anais de Eventos Científicos em Diversidade e Inclusão da UFF. 1ed.Niterói: Associação Brasileira de Diversidade e Inclusão, 2018, v. 4, p. 45-50.

  • MARTINS, F. R. ; DELOU, C. M. C. ; CARDOSO, FERNANDA SERPA . Altas Habilidades ou Superdotação: uma análise da produção científica no Brasil. In: Neuza Rejane Wille Lima; Cristina Maria Carvalho Delou. (Org.). Pontos de Vista em Diversidade e Inclusão. 1ed.Niterói: Associação Brasileira de Diversidade e Inclusão, 2016, v. 2, p. 1-180.

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. ; MEIRELLES, R. M. S. . ArtScience como ferramenta no atendimento aos estudantes superdotados: uma breve revisão. In: I Congresso Internacional de Altas Habilidades ou Superdotação em Pós Graduações na UFF e no IOC/Fiocruz, 2021, NIterói. Anais do I Congresso Internacional de Altas Habilidades ou Superdotação em Pós Graduações na UFF e no IOC/Fiocruz. Niterói, 2021. v. 1. p. 63-68.

  • MARTINS, F. R. ; MEIRELLES, R. M. S. . Projetos de iniciação científica como estratégia para mudança de perfil conceitual com alunos de nono ano do Ensino Fundamental. In: VI Congresso Nacional de Educacao, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU, 2019. v. 1.

  • BARBOSA, S. R. ; MARTINS, F. R. ; FERNANDES, E. M. . Monitoria em mediação escolar: um relato de experiência. In: XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva Faculdade de Filosofia e Ciências, 2018, Marília. Jornada de Educação Especial. Marília: UNESP, 2018. v. 1. p. 902-905.

  • MARTINS, F. R. ; BARBOSA, S. R. ; FERNANDES, E. M. . O relato da construção do Setor Espaço de Inclusão no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. In: IV Encontro em Diversidade e Inclusão da UFF, 2017, Niterói. Anais de Eventos Científicos em Diversidade e Inclusão da UFF. Niterói: Associação Brasileira de Diversidade e Inclusão, 2017. v. 3. p. 185-191.

  • MARTINS, F. R. . Implantação de clube de ciências para crianças e adolescentes superdotados. In: II Simpósio de Altas Habilidades ou Superdotação da UFF, 2017, Niterói. Anais de Eventos Científicos em Diversidade e Inclusão da UFF. Niterói: Associação Brasileira de Diversidade e Inclusão, 2017. v. 3. p. 114-118.

  • MARTINS, F. R. ; OLIVEIRA, A. M. ; ROSA FILHO, O. D. . Introdução à Metodologia Científica: Um relato de experiência. In: V Encontro Internacional da Casa das Ciências, 2018, Guimarães. Ciência, Comunicação, Imagem e Tecnologia, 2018. p. 36-37.

  • MARTINS, F. R. ; BARBOSA, S. R. ; FERNANDES, E. M. . Projeto ?Monitoria em mediação escolar? no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. In: I Simpósio sobre Deficiência Intectual e Desenvolvimento Humano da UFF, 2017, Niterói. Anais de Eventos Científicos em Diversidade e Inclusão da UFF. Niterói: Associação Brasileira de Diversidade e Inclusão, 2017. v. 3. p. 345-346.

  • MARTINS, F. R. ; DELOU, C. M. C. . Estado da arte das publicações sobre altas habilidade / superdotação. In: I Encontro de Diversidade e Inclusão da UFF, 2017, Niterói. Anais de Encontros Científicos em Diversidade e Inclusão da UFF. Niterói: Associação Brasileira de Diversidade e Inclusão, 2017. v. 1. p. 33-33.

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. ; MEIRELLES, R. M. S. . Construção de objeto envolvendo ArtScience para o ensino de ciências para superdotados. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, F. R. ; ROCHA, L. H. M. P. . Rapid Review Sobre Ideação Suicida em Alunos com Altas Habilidades ou Superdotação: Resultados Preliminares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. ; MEIRELLES, R. M. S. ; NOGUEIRA, S. R. A. ; CARDOSO, F. S. . Impressões sobre o cientista e o superdotado por estudantes superdotados. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, R. C. M. ; OLIVEIRA, M. M. ; MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. ; ARAUJO-JORGE, T. C. . CIENCIARTE E INOVAÇÃO: UMA OFICINA 5D NO SIMPÓSIO DE CIENCIA, ARTE E CIDADANIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. ; MEIRELLES, R. M. S. . Projetos de iniciação científica como estratégia para mudança de perfil conceitual com alunos de nono ano do Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. . Atividades de enriquecimento para o aluno superdotado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. . Quimioluminescência e Química Forense. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. . Aproximações entre ensino de Ciências e atendimento a alunos superdotados no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, F. S. ; OLIVEIRA, A. M. ; COREIXAS, I. ; ANDRADE, R. P. . Aula Interdisciplinar sobre o bicentenário da obra Frankenstein. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. ; SANTOS, S. R. P. ; LAZZARONI, A. A. . CienciArte e Educação Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. ; DELOU, CRISTINA MARIA CARVALHO ; CARDOSO, F. S. . Atividades de enriquecimento para alunos superdotados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. . Implantação do clube de ciências para crianças e adolescentes superdotados. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. ; ANDRADE, R. P. ; TURCATTO, S. M. . A ficção científica distópica na sala de aula: uma proposta de reflexão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. . Science Club as an enrichment tool for gifted students. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. . Inclusão, Educação e Diversidade: Múltiplos Olhares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. ; BARBOSA, S. R. . Formação inicial em Mediação Escolar a graduandos de Pedagogia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. . Quimioluminescência e Química Forense. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. . Química nas telonas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. . Clube de Ciências no atendimento a superdotados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. . Representação de átomos e íons de metais bioacumulativos na ficção científica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. . Quimioluminescência e Química Forense. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, FERNANDA SERPA ; DELOU, CRISTINA MARIA CARVALHO . Clube de Ciências: estímulo à vocação científica e atendimento aos superdotados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. ; CARDOSO, FERNANDA SERPA ; DELOU, CRISTINA MARIA CARVALHO . Breve histórico da evolução do ensino de Ciências no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. . Desvendando a Química. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, F. R. . Dialética entre Ciências da Natureza e Sociedade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CARDOSO, F. S. ; DAWES, T. P. ; MARTINS, F. R. . Os desafios da avaliação na perspectiva inclusiva. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, F. R. . CienciArte - Aplicada ao Design de Produtos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. . CienciArte - Aplicada ao Design de Produtos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. ; SOUZA, R. F. . Do micro ao macro: como o conceito de densidade se aproxima do meu cotidiano?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. ; BRANDAO, L. S. . Como eu me vejo? Como os outros me veem?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. . Roda de Conversa: limites do ensino remoto e possibilidades. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. ; SA, M. E. R. M. C. . Refletindo sobre mitos: cientistas / superdotados. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. . Mediação escolar na perspectiva inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. ; SILVA, D. C. S. C. ; SOARES, I. O. . Mediação escolar inclusiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. ; FARIA, A. A. ; AGUIAR, L. D. . Aprendendo Física e Química com Arduino. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. . Química das reações de combustão. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. . Oficina de Física. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, F. R. . Oficina de Química. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2007

Moção de Louvor e Aplausos, Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.

2007

Moção de Louvor, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. , Rua Mariz e Barros, 273, Praça da Bandeira, 20270003 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23341750

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA I, MEDIAÇÃO ESCOLAR EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  • 02/2017

    Direção e administração, Setor Espaço de Inclusão.,Cargo ou função, Professor Mediador.

  • 02/2014 - 02/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

2020 - Atual

Colégio de São Bento do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 6

2003 - Atual

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 22

2006 - 2021

Colegio Salesiano Santa Rosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 6

2007 - 2011

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 15

Atividades

  • 02/2009 - 02/2011

    Ensino, Superior de Engenharia de Gás e Petróleo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Inorgânica

  • 04/2007 - 02/2011

    Ensino, Superior de Tecnologia em Exploração de petróleo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geofísica Aplicada, Noções de Geoquímica do Petróleo

  • 04/2007 - 02/2009

    Ensino, Beleza, Estética e Imagem Pessoal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

2004 - 2014

Associação Educacional de Niterói

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 4

1996 - 2006

Colégio Monsenhor Raeder

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 10

2001 - 2007

Colégio Argumento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 9

1998 - 2003

Colégio Nossa Senhora das Mercês

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 6

2012 - 2014

Colégio MV1 - Icaraí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 4

2012 - 2014

Colégio São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 2

1998 - 2000

Colégio Daflon Ferraz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 9