Joana Laysa Lima Cunha
Possui graduação em Telemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2009) e mestrado em Ciência da Computação com ênfase em Computação Aplicada pelo Programa de Pós Graduação em Ciência da Computação (IFCE). Tem experiência na área de Informática Educativa, ministrando cursos de Informática Básica e Avançada em software livre e Hardware e exercendo tutoria à distância em diversas disciplinas do curso de Informática no ETEC Brasil. Tem experiência em educação tendo atuado como professora e orientadora de estágio do curso de Informática e Redes de Computadores na EEEP Mário Alencar. Tem preferência pelas linhas de pesquisa relacionadas à Educação à Distância (EaD) e tipos de Avaliação da Aprendizagem.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciência da Computação
2016 - 2018
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia, IFCE -Tianguá
Título: APRENDIZADO DE MÁQUINA APLICADO AO AUXÍLIO DE TUTORES NO ENSINO A DISTÂNCIA
, Ano de Obtenção: 2018.Gilvandenys Leite Sales.Coorientador: Pedro Pedrosa Rebouças Filho. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Educação a Distância; Aprendizado de Máquina; Predição de Desempenho.
Graduação em Telemática
2005 - 2009
Instituto Federal do Ceará
Título: Computação Ubíqua
Orientador: Cidcley Teixeira de Souza
Formação complementar
2010 -
e-Jovem Módulo II. (Carga horária: 800h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2015 - 2015
HTML BÁSICO. (Carga horária: 11h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2015 - 2015
HTML - AVANÇADO. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2015 - 2015
MS EXCEL 2010 - BÁSICO. (Carga horária: 24h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2015 - 2015
JORNADA PEDAGÓGICA 2015 - O SABER E O SABOR. (Carga horária: 40h). , EEEP Mário Alencar, EEEPMA, Brasil.
2011 - 2011
SILVERLIGHT. (Carga horária: 24h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2011 - 2011
PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2011 - 2011
ENGENHARIA DE REQUISITOS. (Carga horária: 26h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2011 - 2011
HTML BÁSICO. (Carga horária: 23h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Programa de Estagiários para BusinessPartners. (Carga horária: 278h). , AVAYA, AVAYA, Brasil.
2009 - 2009
Formação de Tutores para o ETEC-Brasil. (Carga horária: 52h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2007 - 2009
Inglês. (Carga horária: 400h). , Centro de Linguas Estrangeiras do CEFETCE, CLEC, Brasil.
2008 - 2008
MOODLE - FORMAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2007 - 2008
Inglês. (Carga horária: 240h). , Centro de Linguas Estrangeiras do CEFETCE, CLEC, Brasil.
2004 - 2004
COREL DRAW BÁSICO E INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 12h). , Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC, Brasil.
2004 - 2004
Montagem e Manutenção de Computadores. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2003 - 2003
POWER POINT BÁSICO E INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 12h). , Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Telecomunicações.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Hardware.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Arquitetura de Sistemas de Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Teleinformática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Software Básico.
Participação em eventos
IV Colóquio Nacional de Hipertexto. O uso de ambientes virtuais na progressão de alunos do ensino presencial. 2015. (Congresso).
XX Semana Universitária da UECE.PEDAGOGIA DE PROJETO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE REDES DE COMPUTADORES. 2015. (Encontro).
XX Semana Universitária da UECE.O USO DO MOODLE COMO APOIO AO ENSINO PRESENCIAL NOS CURSOS DE INFORMÁTICA E REDES DE COMPUTADORES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Encontro).
Primeiro Encontro Regional de Canais Pelco. 2009. (Encontro).
III Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica - CONNEPI. 2008. (Congresso).
IV Seminário Arte e Educação. 2008. (Seminário).
SESOL Semana de Software Livre da UFC. 2005. (Oficina).
Produções bibliográficas
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SALES, G. L. ; CUNHA, JOANA LAYSA LIMA ; GONCALVES, A.J. ; SILVA, J. B. ; SANTOS, R. L. . Gamificação e Ensinagem Híbrida na Sala de Aula de Física: Metodologias Ativas Aplicadas aos Espaços de Aprendizagem e na Prática Docente. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 11, p. 45-52, 2017.
-
MARINHO, M. J. F. L. ; CUNHA, J. L. L. ; GONCALVES, A.J. ; SALES, G. L. . Glossário Hipertextual Colaborativo LV. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 14, p. 1-11, 2016.
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GONCALVES, A.J. ; CUNHA, J. L. L. ; SALES, G. L. . Concepção do Fórum P&R LV: uma avaliação formativa da aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 14, p. 1-11, 2016.
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CUNHA, JOANA LAYSA ; BRAZ, WILLEY SILVA ; Gonçalves, Alexandra ; Sales, Gilvandenys ; Veloso, Thomaz Edson . Classroom and Interactivity: New Spaces with an Interactive Computer Operating System Customization. Advances in Intelligent Systems and Computing. 571ed.: Springer International Publishing, 2017, v. , p. 378-387.
-
PEREIRA, PRYSCILLA ; CUNHA, JOANA LAYSA ; Sales, Gilvandenys ; FREIRE, ANANDA . Análise de perfis de interação de alunos no ambiente virtual Moodle via agrupamento hierárquico. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@2ece8727, 2018. p. 1413.
-
BRAZ, WILLEY SILVA ; CUNHA, JOANA LAYSA LIMA ; GONÇALVES, ALEXANDRA JOCA ; SALES, GILVANDENYS LEITE ; SILVA, THOMAZ EDSON VELOSO . INTERACTIVE COMPUTER OPERATING SYSTEM CUSTOMIZATION: PROMOTING NEW EXPERIENCES IN EDUCATION. In: International Technology, Education and Development Conference, 2017, Valencia. org.crossref.xschema._1.Title@277b1b29, 2017. p. 9441.
-
GONCALVES, A.J. ; CUNHA, J. L. L. ; SALES, G. L. . APLICAÇÃO DO MODELO LEARNING VECTORS AO FÓRUM P & R DO LMS MOODLE. In: SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2016, São Carlos. Anais. São Carlos: SIED:EnPED, 2016.
-
MARINHO, M. J. F. L. ; CUNHA, J. L. L. ; GONCALVES, A.J. ; SALES, G. L. . LEARNING VECTORS APLICADO AO GLOSSÁRIO HIPERTEXTUAL COLABORATIVO. In: SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2016, São Carlos. Anais, 2016.
-
JOCA GONÇALVES, ALEXANDRA ; LEITE SALES, GILVANDENYS ; LIMA CUNHA, JOANA LAYSA . FÓRUM P&R LV: AVALIAÇÃO FORMATIVA NÃO-LINEAR DA APRENDIZAGEM APLICADA AO LMS MOODLE. In: 22 CIAED Congresso Internacional de Educação a Distância, 2016. Apresentação Trabalhos Científicos.
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CUNHA, J. L. L. ; ALBUQUERQUE, Monck. C. N. ; SALES, G. L. . O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS NA PROGRESSÃO DE ALUNOS DO ENSINO PRESENCIAL. In: IV CHIP - Colóquio Nacional de Hipertexto, 2015, Fortaleza. Tecnologias Digitais Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem: Desafios da Atualidades, 2015. v. 1. p. 1-84.
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BRAZ, W. S. ; CUNHA, J. L. L. ; SALES, G. L. . Sala de aula e interatividade: transformando o espaço de aprendizagem com a lousa digital. In: III EADCE Encontro de Educação Aberta Pública e a Distância do Ceará, 2016, Sobral. Anais, 2016.
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CUNHA, J. L. L. . PEDAGOGIA DE PROJETO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE REDES DE COMPUTADORES. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária - XX Semana Universitária, 2015.
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CUNHA, J. L. L. ; ALBUQUERQUE, Monck. C. N. ; SALES, G. L. . O USO DO MOODLE COMO APOIO AO ENSINO PRESENCIAL NOS CURSOS DE INFORMÁTICA E REDES DE COMPUTADORES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária - XX Semana Universitária da UECE, 2015.
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GONCALVES, A.J. ; CUNHA, J. L. L. ; SALES, G. L. . FÓRUM P&R DO LMS MOODLE: APLICAÇÃO DO MODELO LV DE AVALIAÇÃO NÃO LINEAR. In: II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA, PÚBLICA E A DISTÂNCIA DO CEARÁ (II EADCE), 2015, Sobral. II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA, PÚBLICA E A DISTÂNCIA DO CEARÁ (II EADCE), 2015. v. 1. p. 1-1.
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ALBUQUERQUE, Monck. C. N. ; CUNHA, J. L. L. ; SALES, G. L. . O USO DO MOODLE NO APOIO A EDUCAÇÃO. In: II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA, PÚBLICA E A DISTÂNCIA DO CEARÁ (II EADCE), 2015, Sobral. II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA, PÚBLICA E A DISTÂNCIA DO CEARÁ (II EADCE), 2015. v. 1. p. 1-1.
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ALBUQUERQUE, Monck. C. N. ; CUNHA, J. L. L. ; SALES, G. L. . O uso de ambientes virtuais na progressão de alunos do ensino presencial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, J. L. L. ; ALBUQUERQUE, Monck. C. N. ; SALES, G. L. . O USO DO MOODLE COMO APOIO AO ENSINO PRESENCIAL NOS CURSOS DE INFORMÁTICA E REDES DE COMPUTADORES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE, Monck. C. N. ; CUNHA, J. L. L. ; SALES, G. L. . O USO DO MOODLE NO APOIO A EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, J. L. L. . PEDAGOGIA DE PROJETO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE REDES DE COMPUTADORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MENEZES, J. C. L. ; CUNHA, J. L. L. ; SILVA, J. W. F. ; ALBUQUERQUE, Monck. C. N. . OA Operadores Lógicos. 2016.
CUNHA, J. L. L. . Informática Básica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CUNHA, J. L. L. . Windows e Office 2000. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CUNHA, J. L. L. . Informática Educativa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
INSTITUTO DESENVOLVIMENTO, ESTRATÉGIA E CONHECIMENTOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor do curso de Fundamentos de Programação Orientada a Objeto com Java.
2018 - Atual
Secretaria da Ciência e Tecnologia do Estado do CearáVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de TI do Ciência Itinerante
Outras informações:
Monitor de Tecnologia da Informação do projeto Ciência Itinerante.
Função: realizar apresentações de hardware e software para estudantes de ensino fundamental e médio nos municípios do interior do estado do Ceará. O projeto do Ciência Itinerante paz parte do projeto de popularização da ciência.
2016 - 2016
Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora dos cursos de Introdução a Lógica de Programação, Java Básico e Java Intermediário.
2011 - 2016
Instituto Centro de Ensino TecnológicoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora e orientadora de estágio do curso de Redes de Computadores da EEEP Mário Alencar.
2009 - 2016
E-tec BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria à distância das disciplinas de eletricidade, alfabetização digital, operação de computadores, arquitetura de computadores, redes de computadores, ambientação em EAD, Fundamentos de Informática e Serviços e protocolos de Redes.
2011 - 2011
MOBILECOMMVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Web Design, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de layout para páginas e aplicações.
Desenvolvimento de sites utilizando HTML e CSS.
2009 - 2010
NÚCLEO INFORMÁTICA COMÉRCIO E SERVIÇOS LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Suporte Técnico, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenho e especificações de projetos, implementação e suporte Técnico à clientes em Centrais Telefônicas híbridas Avaya.
2007 - 2008
Associação Batista Beneficente e MissionáriaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministração de aulas no ProJovem: Curso de qualificação profissional no arco de Telemática, que abrange as seguintes ocupações: Operador de Microcomputador, HelpDesk, Telemarketing e Vendas (Unidade IV: Juventude e Cidadania).
Atividades
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04/2007 - 04/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de HelpDesk com ênfase em Manutenção de Computadores, reconhecimento e função de peças e componentes, atendimento ao cliente (suporte ao usuário), Curso de Informática Básica com ênfase em edição de texto e planilhas eletrônicas, criação de apresentações eletrônicas, navegação de internet e introdução a Sistema Operacional (Explorer)
2006 - 2007
Centro de Pesquisa e Qualificação TecnológicaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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05/2008 - 10/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de HelpDesk com ênfase em Manutenção de Computadores, reconhecimento e função de peças e componentes, atendimento ao cliente (suporte ao usuário), Curso de Operador de Micro com ênfase em edição de texto e planilhas eletrônicas, criação de apresentações eletrônicas, navegação de internet e introdução a Sistema Operacional (Explorer)
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04/2006 - 04/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de HelpDesk com ênfase em Manutenção de Computadores, reconhecimento e função de peças e componentes, atendimento ao cliente (suporte ao usuário), Curso de Operador de Micro com ênfase em edição de texto e planilhas eletrônicas, criação de apresentações eletrônicas, navegação de internet e introdução a Sistema Operacional (Explorer)
2007 - 2008
Biblioteca Virtual Aída MarquesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Trabalho voluntário. Cursos de capacitação para professores e servidores públicos em software livre.
2006 - 2006
Biblioteca Virtual Aída MarquesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Digitador, Carga horária: 20
Atividades
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04/2007 - 04/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Digitação, Disciplina de Br Office Writer. Edição de textos.
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08/2006 - 11/2006
Serviços técnicos especializados , Informática.,Serviço realizado, Digitação dos projetos: Bolsa-Escola, Recenseamento dos Servidores da Prefeitura, Carteira de Estudante e Bolsa Família.
2005 - 2006
Aps Servicos de Comunicacao Telefonica LtdaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25
Atividades
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11/2005 - 01/2006
Estágios , Informática.,Estágio realizado, Responsável pelo suporte ao cliente de um site e suporte técnico a estações da empresa.
2005 - 2005
Itarget TecnologiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Suporte, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho temporário
Atividades
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12/2005 - 12/2005
Serviços técnicos especializados , Informática.,Serviço realizado, Responsável pelo suporte e manutenção de computadores, manutenção de rede de computadores.
2004 - 2004
Secretaria de administração do Município de FortalezaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 20
Atividades
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03/2004 - 05/2004
Estágios , Protocolo.,Estágio realizado, Responsável pela Central de atendimento no setor de protocolo.
2003 - 2006
Instituto Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Atividades
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11/2003 - 07/2006
Estágios , Diretoria Geral, Diretoria de Ensino.,Estágio realizado, Responsável pela manutenção (Hardware e Software) dos laboratórios de Informática da gerência de Telemática.
2011 - 2011
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista ADC-A-A, Carga horária: 20
Outras informações:
PROJETO:
563516/2010-0 - Inclusão Sociodigital e Capacitação Tecnológica ? Casa Brasil Vila União
2021 - 2021
Escola de Saúde Pública do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40
Outras informações:
- Aplicação e uso de metodologias ágeis;
- Participação em reuniões periódicas de refinamento, priorização, acompanhamento e revisão de tarefas; execução de tarefas em pares; elaboração e redação de histórias de usuário, manutenção de boards de projetos e melhoria contínua de processos de gestão;
- Atuação com desenvolvimento Back End: - Desenvolver API Restful para o projeto; Implementar os requisitos levantados durante o desenvolvimento do projeto; Apoiar o gerenciamento do fluxo de trabalho do software; Realizar testes dos endpoints implementados; Executar análise crítica de riscos e seus impactos no produto; Apoiar o processo de elaboração da arquitetura da aplicação; Participar das análises técnicas a respeito das funcionalidades do produto; Fornecer suporte técnico aos gerentes, líderes de teste e demais stakeholders do produto que necessitam de orientação técnica para continuidade de suas atividades;
- Atuação com desenvolvimento Front End:
- Desenvolver o sistema utilizando HTML, CSS e JavaScript; Manter e otimizar os websites e interfaces de utilizador do sistema; Criar ferramentas e elementos que melhorem a interação com o site em qualquer dispositivo ou navegador; Apoiar o gerenciamento do fluxo de trabalho do software; Implementar práticas SEO para o sistema; Melhorar a usabilidade do utilizador; Implementar novas funcionalidades e processos; Converter o design da peça UX/UI em realidade; Melhorar a velocidade de carregamento da web;
- Organizar e participar de reuniões periódicas de acompanhamento dos projetos.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Joana Laysa Lima Cunha e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?