Solange Maria da Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008).Mestre em Educação (FaE), linha de Historia da Educação, pela Universidade Federal de Minas Gerais.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão da Educação, e, ênfase em História da Educação; atuando principalmente nos seguintes temas: américa portuguesa, minas gerais, irmandades, práticas educativas e escravos e libertos.

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Estrategias e praticas educativas de negros na capitania de Minas Gerais,Ano de Obtenção: 2011
Thaís Nívia de Lima e Fonseca.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Escravos e Libertos; Praticas Educativas; Irmandades; Minas Colonial.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2012 - 2014

Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais
Título: Estudo do Caso M
Orientador: REGINA ROSA DOS SANTOS LEAL E Maria Helena Araújo Santos

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2006 - 2006

Infância e Cultura Escolar por Elsie Rockwell.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Historia da Africa e Culturas Afro Brasileiras. (Carga horária: 180h). , Programa Ações Afirmativas na UFMG.

2005 - 2005

Antropologia e Multiculturalismo Por Neuza Gusmão. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Curso Básico de Dreamweaver MX. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Competência Informacional Em Pesquisa. (Carga horária: 30h). , Programa Ações Afirmativas na UFMG.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

O Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Coordenação de Apresentação de Posteres. 2010. (Encontro).

V Congresso de Pesquisa e Ensino de Historia da Educação em Minas Gerais: (re)visitando as Minas e Desvendando os Gerais.. 2009. (Congresso).

"2º Festival de Verão da UFMG"." A Plasticidade do Corpo Através da Dança Contemporânea". 2008. (Oficina).

" III Seminário de Educação, Relações Raciais e Multiculturaismo"."O Contato com a Alteridade: estudos críticos sobre o negro na sociedade brasileira-literatura e balano de bibliográfia". 2007. (Seminário).

"III Seminário de Educação, Relações Raciais e Multiculturalismo". 2007. (Seminário).

"Alternativas Pedagogicas para a Construção de uma Educação Anti-racista" musico e ator Gil Amâncio(Promovido pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG).Corporeidade e Imagem. 2007. (Oficina).

" 27º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia"." A Formação Política do Pedagogo(a) em Defesa da Educação. 2007. (Encontro).

" 27º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia"." A Formação Política do Pedagogo(a) em Defesa da Educação". 2007. (Encontro).

"III EMEPe- Encontro Mineiro de Estudantes de Pedagogia"." Educação Popular e Diretrizes Curriculares Nacionais da Pedagogia". 2007. (Encontro).

"História e Cultura Afro-brasileira e Africana: desafios da formação docente" prof. Dr. Júnia Sales (LABEPEH promove DIÁLOGOS). 2007. (Outra).

" Africa e Diápora: uma dimensão hisrtórica e cultural" prof. Dr. Edson Borges ( Promovido pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG).Aula inaugural. 2007. (Outra).

"10º Forum Nacional de Entidades de Pedagogia"." A Luta de Classes e a Práxis Educativa para a Transformação Social". 2007. (Outra).

"IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros-COPENE". 2006. (Congresso).

"29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação"." Alfabetização no Brasil e Questões de Genêro: a ideologia presente nas orientações e usos de materiais didáticos-décadas de 20 a 50". 2006. (Outra).

"29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação"."Alfabetização no Brasil e questões de gênero: A ideologia presente nas orientações e usos de materiais didáticos - décadas de 20 a 50-MG. ". 2006. (Outra).

"XV Semana de Iniciação Científica da UFMG" UFMG." Alfabetização no Brasil e Questões de Genêro: a ideologia presente nas orientações e usos de materiais didáticos-décadas de 20 a 50". 2006. (Outra).

" Relações Raciais" prof.Dr. Luiz Alberto Gonçalves (Promovido pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG).Curso de Relações Raciais na Sociedade Brasileira. 2006. (Outra).

"Projeto VivaMúsica apresenta : Le Carnaval des Animaux- Grande Fantaisie".Expressão Corporal. 2006. (Outra).

"Democratição do Acesso: o desafio das universidades públicas brasileiras no século XXI". 2005. (Seminário).

"IX Semana de Graduação"trabalho, "O Contato com a Alteridade: estudos críticos sobre o negro na sociedade brasileira", UFMG."O Contato com a Alteridade: estudos críticos sobre o negro na sociedade brasileira". 2005. (Encontro).

"25'ENEPe-Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia"."Quem educa Quem: por uma educação que sirva ao povo". 2005. (Encontro).

" A Ação Afirmativa nos Estados Unidos: Visões históricas e contemporãneas" prof. Jerry Davilla(Conferência promovida pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG). 2005. (Outra).

" História da África e da Cultura Afro-brasileira nas Escolas da Educação Básica: uma conquista do movimento negro brasileiro" prof.Dr. Kabengele Munanga (Promovido pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG).Aula inaugural. 2005. (Outra).

"II Congresso Brasileiro de Extenção Universitária". "Reconhecer as diferenças, construir resultados". 2004. (Congresso).

" II Seminário Nacional Ações Afirmativas na UFMG: acesso e permanência da população negra na educação superior" (Promovido pelo Programa Ações Afrimativas na UFMG). 2004. (Seminário).

"II Seminário de Políticas Públicas da Juventude: Pra falar e pra ouvir"."D-vER. Cidade Cultural-Rede de Agentes Culturais Juvenis". 2004. (Seminário).

"X Encontro de Pesquisa da FaE", pesquisa: "A Permanência Bem Sucedida de Alunos/as no Ensino Superior: O Programa Ações Afirmativas na UFMG" FaE/UFMG."A Permanência Bem Sucedida de Alunos/as no Ensino Superior: O Programa Ações Afirmativas na UFMG". 2004. (Encontro).

"Direito à Educação e Ações Afirmativas"(Ciclo de debates promovido pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG). 2004. (Outra).

"Uma Releitura Crítica da Psicanálise na Educação"prof.Dr. Ana Lydia Bezerra Santiago, FaE/UFMG. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, S. M. ; ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS NEGROS NA CAPITANIA DE MINAS GERAIS DO SECULO XVIII. In: 3º Encontro Internacional de Historia Colonial. Cultura, Poderes e Sociabilidades no Mundo Atlântico (Sec. XV- XVIII), 2010, Recife. CULTURA, PODERES E SOCIABILIDADES NO MUNDO ATLÂNTICO (SÉC. XV-XVIII), 2010.
SILVA, S. M. ; ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS NEGROS NA CAPITANIA DE MINAS GERAIS NO SECULO XVIII. In: III Encontro Norte/Nordeste de História da Educação e X Colóquio de História da Educação na Bahia, 2010, Salvador, Bahia. III Encontro Norte/Nordeste de História da Educação e X Colóquio de História da Educação na Bahia, 2010.
SILVA, S. M. ; PRÁTICAS DE ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA NA CAPITANIA DE MINAS GERAIS DO SÉCULO XVIII: A EXPERIENCIA DOS NEGROS ESCRAVOS E LIBERTOS. In: VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010, São Luis, Maranhão. VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010.
SILVA, S. M. ; O contato com a Alteridade: estudos críticos sobre o negro na sociedade brasileira. In: III Seminário de Educação, Relações Raciais e Multiculturalismo, 2007, Florianópolis. Educação, Relações Raciais e Multiculturalismo, 2007.
TEIXEIRA,ADLA BETSAIDA MARTINS ; SILVA, S. M. . Alfabetização no Brasil e questões de gênero: A ideologia presente nas orientações e usos de materiais didáticos - décadas de 20 a 50-MG.. In: 29ª. REUNIÃO ANUAL DA ANPEd, 2006, Caxambu. EDUCAÇÃO, CULTURA E CONHECIMENTO NA CONTEMPORANEIDADE: Desafios e Compromissos, 2006.
TEIXEIRA,ADLA BETSAIDA MARTINS ; SILVA, S. M. . Alfabetização no Brasil e Questões de Gênero: A ideologia presente nas Orientações e Usos de Materiais Didáticos Décadas de 20 a 50.. In: XV Semana de Iniciação Científica, 2006, Belo Horizonte. Conhecimento e Cultura, 2006.
MOura, maria aparecida ; SILVA, S. M. ; OLIVEIRA, D. J. S. O. . J. S. ; Silva, Viviane Angelica ; SILVA, JULIO RODRIGO FREIRA DA . O contato com a alteridade: estudos criticos sobre o negro na sociedade brasileira. In: IX Semana de Graduação da UFMG, 2005, Belo Horizonte. Conhecimento e Cultura, 2005.

Outras produções

SILVA, S. M. ; Uso de jogos em psicopedagogia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, S. M. ; Arte de Capa do DVDs. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capas de DVDs).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação. , Av. Antonio Carlos , 6627- Campus Pampulha, Pampulha, 31270-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Tarcísio Bisinotto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da educação infantil, Carga horária: 21

2008 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: livre, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora de cursos de Atualização do Programa de Formação de Conselheiros Nacionais (Prodep/UFMG em Parceria com a Secretaria Geral da Presidencia) ofertados com carga horária que varia de 15 a 45 horas/aula com 300a 600 alunos por módulo. As atividades aconteciam na plataforma de Educação a Distância da UFMG e eram compostas por vídeo-aulas, vídeos temáticos, fóruns de discussão e textos complementares e obrigatórios. As disciplinas da modalidade de Atualização são consideradas como cursos de Extensão Universitária, que têm o objetivo de reciclar e ampliar conhecimentos, habilidades ou técnicas em uma determinada área de conhecimento.

2004 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
O Projeto Democracia Participativa (PRODEP),que está sediado no Departamento de Ciência Política da Universidade Federal de Minas Gerais, surgiu a partir de uma parceria com o Núcleo de Apoio ao Desenvolvimento da Política de Assistência Social (NUPASS/UFMG), as administrações públicas e a sociedade civil. Sob a coordenação do Professor Leonardo Avritzer, a equipe do PRODEP especializou-se, sobretudo, no estudo da participação da sociedade civil nas políticas públicas. Entre as pesquisas, destacam-se aquelas voltadas para o estudo do associativismo; dos Orçamentos Participativos e Conselhos Gestores; o impacto das instituições participativas no sistema distributivo; além de pesquisas ligadas à temáticas específicas relativas ao tema da participação (movimento da saúde no Brasil, regionalização, inclusão das demandas de gênero/raça na formulação de políticas públicas). As pesquisas desenvolvidas no PRODEP objetivam tanto aprimorar o conhecimento empírico sobre as questões que cercam a temática da participação, quanto desenvolver as ferramentas analíticas (metodológicas e teóricas) que ajudam a clarificar os fenômenos estudados.

2006 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
O Projeto de visitas orientadas à escolas é desenvolvido no Centro Cultural da UFMG coordenado por Rita Gusmão. Se insere na proposta do projeto A CRIANÇA NO CENTRO CULTURAL de ser uma escola informal, para crianças e adolescentes, baseada em experiências, atividades e na apreciação de bens culturais e artísticos de qualidade. Este projeto faz parte do Programa CULTURA NA CIDADE, e tem como objetivo último proporcionar lazer com caráter educativo e de resgate de valores humanistas; se vincula ao projeto comunitário da Universidade, buscando criar uma opção para pais, educadores, parentes e para as crianças e adolescentes propriamente ditos.

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto de pesquisa intitulado Alfabetização no Brasil e Questões de Gênero: A idelogia presente nas orientações e usos de materiais didáticos - décadas de 20-50, se refere à alfabetização no Brasil e questões de gênero, era sediado na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais( FaE/UFMG) sob a responsabilidade da Profª. Drª Adla Betsaida Martins Teixeira.

2005 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
No Programa de Aprimoramento Discente (PAD) desenvolvia-se o Projeto de Ensino intitulado O Contato com a Alteridade: estudos críticos sobre o negro na sociedade brasileira , este era sediado na Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (ECI/UFMG) sob a responsabilidade de Maria Aparecida Moura. O Projeto integrava o Programa Ações Afirmativas na UFMG enquanto modalidade de ensino. Realizava pesquisas bibliográficas, onde procurava-se realizar um a reflexão sobre os principais estudos que lidaram , no final do século XIX até meados do século XX, com as teorias raciais na sociedade brasileira, buscando compreendê-las e inter-relacioná-las. Refletindo a partir do autores estudados, sobre as particularidades da produção teórica brasileira sobre as relações raciais, marcada por eixos historiográficos, antropológicos e sociologicos. Um projeto muito envolvente, uma vez que me permitiu trabalhar com a discussão de questões relevantes, e de certa forma até complexas, na sociedade brasileira, ou seja as relações raciais, além de oportunizar a escrita e apresentação de trabalhos em encontros, seminários e congressos que abordavam o tema das relações raciais.

2004 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa Ações Afirmativas na UFMG é sediado da FaE/UFMG, e, trata-se de uma proposta que apresenta estratégias de intervenção - como cursos, palestras, oficinas, ciclos de debates, etc - com vistas a reduzir os efeitos antidemocráticos dos processos de exclusão social de afro-brasileiros. Visa oferecer aos seus bolsistas um instrumental que possibilite a permanência bem sucedida na universidade, a entrada na pós-graduação e, simultaneamente, propiciar a ampliação da compreensão da questão racial na sociedade brasileira, a partir de uma proposta pedagógica voltada para valorização da cultura negra. É sediado na Faculdade de Educação e trata-se de um programa que congrega docentes e alunos de diferentes departamentos e unidades da UFMG e tem como coordenadora a Profª Drª Nilma Lino Gomes- FAE/UFMG.

Atividades

06/2008 - 04/2009
Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, .,Estágio realizado, Monitoria/Equipe de Apoio em Cursos de Educação a Distancia.
04/2007 - 05/2008
Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, .,Estágio realizado, Projeto Democracia Participativa (PRODEP), DCP/FAFICH, Coordenado pelo professor Leonardo Avritzer.
09/2006 - 03/2007
Estágios , Centro Cultural UFMG, .,Estágio realizado, Cento Cultural UFMG. O Projeto de visitas orientadas à escolas : A criança do Centro Cultural. Coordenação da professora Rita Gusmão..
01/2006 - 07/2006
Estágios , Faculdade de Educação, .,Estágio realizado, Alfabetização no Brasil e Questões de Gênero: A idelogia presente nas orientações e usos de materiais didáticos - décadas de 20-50, Pesquisa coordenada pela professora Adla Betsaida Martins Teixeira.
04/2005 - 12/2005
Estágios , Escola de Ciência da Informação, .,Estágio realizado, Bolsa PAD, projeto: O Contato com a Alteridade: estudos críticos sobre o negro na sociedade brasileira , Pesquisa coordenada pela professora Maria Aparecida Moura..
04/2004 - 03/2005
Estágios , Faculdade de Educação, .,Estágio realizado, Programa Ações Afirmativas na UFMG, coordenado pela professora Nilma Lino Gomes..