Mirian Lima do Nascimento Mendes
Graduação em LETRAS - Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Amazonas - UEA (2016). Segunda Licenciatura em Pedagogia pela UNIASSELVI (2023), Segunda Licenciatura em Educação Especial pela UNIASSELVI (2024). Especialização em Metodologia do Ensino das Línguas: Portuguesa e Inglesa pela Faculdade ÚNICA de Ipatinga (2019). Especialização em Educação a Distância, Gestão e Tutoria pela UNIASSELVI (2020). Especialização em Psicopedagogia pela UNIASSELVI (2022). Mestranda e Doutoranda em Ciências da Educação pela UCA - UNINTER CRISTIAN OF AMERICA (Em formação). Professora contratada do IFAM de 2021 à 2023 e UNIP (2024). Tutora pela Faculdade UNIASSELVI desde 2019 a 2024. Atualmente gestora do Centro Universitário Leonardo da Vinci, polo Coari - AM, UNIASSELVI (2024). Fez parte do Grupo de Pesquisa no Centro Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Educação e Sustentabilidade-CIEPES, onde atuou como revisora dos textos: teses, dissertações e artigos científicos produzidos pelos pesquisadores e atuo nas áreas de produções textuais e linguagens.
Informações coletadas do Lattes em 06/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciencias da Educação
2024 - Atual
UCA UNINTER CHISTIAN OF AMERICA
Orientador: JONILTON NUNES SANTOS
com
Especialização em Psicopedagogia
2019 - 2022
UNIASSELI
Título: A Inclusão Escolar de Crianças com Altismo
Orientador: Norberto Siegel
Especialização em EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E TUTORIA
2019 - 2020
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Orientador: NORBERTO SIEGEL
Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DAS LÍNGUAS PORTUGUESA E INGLESA
2018 - 2019
Faculdade Única de Ipatinga
Título: FÁBULAS NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA LEITURA: UMA REFLEXÃO PEDAGÓGICA
Graduação em Segunda Licenciatura em Educação Especial
2023 - 2024
Graduação em FSP SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (3049061)
2020 - 2023
Graduação em Licenciatura em Letras-Língua Portuguesa
2012 - 2016
Formação complementar
2024 - 2024
AUXILIAR DE CRECHE; SALA DE AULA, CUIDADOR INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 120h). , UNIAMAZONAS: CURSOS TREINAMENTOS E CONSULTORIA EDUCACIONAL, UNIAMAZONAS, Brasil.
2024 - 2024
AUXILIAR DE RECURSOS HUMANO. (Carga horária: 120h). , UNIAMAZONAS: CURSOS TREINAMENTOS E CONSULTORIA EDUCACIONAL, UNIAMAZONAS, Brasil.
2023 - 2023
AUXILIAR ADMINISTRATIVO. (Carga horária: 120h). , UNIAMAZONAS: CURSOS TREINAMENTOS E CONSULTORIA EDUCACIONAL, UNIAMAZONAS, Brasil.
2022 - 2022
AUXILIAR EM PRÁTICAS PEDAGOGICAS INOVADORAS. (Carga horária: 120h). , UNIAMAZONAS: CURSOS TREINAMENTOS E CONSULTORIA EDUCACIONAL, UNIAMAZONAS, Brasil.
2022 - 2022
Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2021 - 2021
AUXILIAR DE GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 120h). , UNIAMAZONAS: CURSOS TREINAMENTOS E CONSULTORIA EDUCACIONAL, UNIAMAZONAS, Brasil.
2021 - 2021
ll Encontro de Formação das Comissões de Heteroidentificação IFAM. (Carga horária: 8h). , IFAM-CAMPUS COARI, IFAM, Brasil.
2020 - 2020
Formação continuada. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2019 - 2019
Formação continuada. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2016 - 2016
Deficiência Intelectual Mediado por Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Secretária de Estado de Educação e Qualidade do Ensino, SEDUC, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Lbras-Língua Brasileira de Sinais/Básico Mediado por Tecnologia. (Carga horária: 100h). , Secretária de Estado de Educação e Qualidade do Ensino, SEDUC, Brasil.
2012 - 2014
Extensão universitária em PIBID- Progma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. (Carga horária: 540h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2013 - 2013
Primeira Mostra do PIBD do curso de Letras. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2013 - 2013
I Simpósio Regional de Estudos Linguistcos e Literários do Médio Solimões. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2012 - 2012
Quinta Semana de Letras mostra de pesquisas em Línguística, Literatura. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2008 - 2008
informática básica. (Carga horária: 80h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
2007 - 2007
Cursos de Relações Humanas. (Carga horária: 10h). , ATHOS cursos livres, ATHOS, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
MENDES, M. L. N. ; BEZERRA, R. C. E. M. . MONITOR. 2013. (Outro).
MENDES, M. L. N. ; BEZERRA, R. C. E. M. ; MARTINS, G. F. ; COSTA, V. P. . MONITOR. 2013. (Outro).
Participação em eventos
I Mostra do PIBID de Letras CEST/UEA.exposição do livro de fabulas. 2013. (Outra).
I Mostra do PIBID do Curso Letras.Relato de Experiênci: produção e dramatização de fábulas e contos na Escola estadual Frei André da Costa -Tefé/AM. 2013. (Outra).
I Simposio Regional de Estudos Linguisticos e Literário do Médio Solimões-SIRELLMS.I Simposio Regional de Estudos Linguisticos e Literário do Médio Solimões-SIRELLMS. 2013. (Simpósio).
Projetos de pesquisa
-
2014 - 2015
O Estágio Supervisionado como pesquisa e suas contribuições para a formação inicial do professor de Língua Portuguesa do Centro de Estudos Superiores de Tefé, Descrição: O presente estudo tem como objetivo analisar as contribuições do estágio supervisionado como pesquisa para a formação inicial do professor de língua portuguesa. Nas últimas décadas, a discussão em relação à formação inicial de professores tem sido intensa tendo como objetivo conceber uma formação que atenda às exigências do mundo contemporâneo. Diante desse contexto, o Estágio Supervisionado na formação inicial é considerado um facilitador por estabelecer uma articulação entre a teoria e a prática, a partir dele o graduando tem diversas possibilidades de desenvolver em sua formação inicial comportamentos de observações, capacidade de refletir sobre a sua própria prática e a do professor, adquirindo assim uma postura de pesquisador, para que na profissão futura possa ter características de professor reflexivo, crítico e pesquisador. Para que isso aconteça é importante que haja articulação entre ensino e pesquisa, através da realização do estágio como pesquisa oportunizando assim, a produção de saberes em relação à prática pedagógica, a qual é desenvolvida no cotidiano da escola. Esse tema configura-se como relevante por tratar da formação inicial dos professores de Língua Portuguesa, que futuramente estarão atuando nas escolas, e através dos resultados da pesquisa poderemos estar contribuindo para uma nova perspectiva do Estágio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirian Lima do Nascimento Mendes - Integrante / Rita de Cassia Eutropio Mendonça Bezerra - Coordenador / Germano Ferreira Martins - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2022
Centro de Excelência Educacional WHITEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2013 - 2016
PREFEITURA MUNICIPAL DE TEFEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2014 - 2015
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA FAPEAM, Carga horária: 20
2012 - 2014
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA PIBID/CAPES, Carga horária: 8
2012 - 2014
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 8
2016 - 2018
Centro de Ensino DiálogoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2024 - Atual
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestão de Polo, Carga horária: 40
2019 - 2024
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
2020 - 2020
Secretaria Municipal de Educação de CoariVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2019 - 2023
Universidade Federal de RondôniaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora voluntária para atuar como revisora de Trabalho científicos, produzido no âmbito do Grupo de Pesquisa Centro Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa em Educação e Sustentabilidade. CIESPES/UNIR.
2021 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2016 - 2019
Faculdade UniftbVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 20
2024 - 2024
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 8
2024 - 2024
INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior
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