Marina de Lima Tavares

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Perspectivas interculturais do meio ambiente. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores indígenas.

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Ohio State University, OSU, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Etnografia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diversidade e educação intercultural.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e aprendizagem de biologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diversidade e educação intercultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Epistemologia.

24º Encontro de Extensão da UFMG.A COMUNIDADE INDÍGENA PATAXÓ DE ALDEIA VELHA E OS DESÁFIOS E AÇÕES COLETIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Encontro).

2ª Mostra Educação e Saúde e 22ª UFMG Jovem: Conhecimentos em Diálogo Pela Vida no Planeta.Uma sequência de ensino sobre o tema gerador parasitoses e a produção de vídeos.. 2021. (Encontro).

II Seminário Práticas Docentes Vivenciadas nas Licenciaturas da UFMG.Oficina: PIBID Bio: o estudo das Fake News na Formação Docente. 2021. (Seminário).

I Seminário Práticas Docentes Vivenciadas nas Licenciaturas da UFMG.Café Pedagógico: práticas docentes nas licenciaturas da UFMG: o PIBID e o Residencia Pedagogica.. 2021. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII ENEBIO.O Essencial da Genética no Ensino Médio - relato de oficinas para docentes. 2021. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Uso de um inventário conceitual de meiose para analisar dificuldades persistentes na compreensão de conceitos entre calouros e futuros professores de biologia. 2021. (Encontro).

1a Mostra de Educação e Saúde e 21a edição da UFMG Jovem - tecnologias, ciências e criatividade :de casa para o mundoasa. UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE O TEMA GERADOR PARASITOSES E A PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES. 2020. (Feira).

II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação ENECI.UMA PROPOSTA INVESTIGATIVA PARA UM PROJETO DE FEIRA DE CIÊNCIAS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE MINAS GERAIS. 2020. (Encontro).

II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação ENECI.EU VEJO O MESMO QUE VOCÊ? ATIVIDADE INVESTIGATIVA COM O USO DE IMAGENS DE ILUSÃO DE ÓTICA PARA O ENSINO DO TEMA ÓRGÃOS DOS SENTIDOS. 2020. (Encontro).

III Escola de Formação de pesquisadores em educação em ciências ? VIII EFPEC - REGIÃO NORTE da ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ABRAPEC).Participação da comissão científica do evento. 2020. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - XII ENPEC.Análise de uma tarefa de construção de diagramas sobre o tema meiose realizada por estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas. 2019. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - XII ENPEC.Olhares sobre a Educação Ambiental: análise de uma proposta educacional desenvolvida no espaço da escola em parceria com uma unidade de conservação. 2019. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - XII ENPEC.Debate: Licenciaturas do Campo, Intercultural e Interdisciplinar em Ciências da Natureza no Brasil. 2019. (Encontro).

XX UFMG Jovem - #Explora UFMG jovem. Território FIEI - formação intercultural para educadores indígenas FaE/UFMG. 2019. (Feira).

VII Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências - Região Norte. Reflexões finais: Pesquisa, Pesquisadores e Educação em Ciências. 2s.O currículo da área de ciências e a construção de uma pedagogia intercultural: a formação de educadores indígenas na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) / The science area curriculum and the construction of an intercultural pedagogy: the formation. 2018. (Encontro).

EnECI - Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE INVESTIGATIVA EM UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: A SECA NO SUDESTE. 2017. (Encontro).

II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena. 2017. (Oficina).

The 11th Annual Discourse Analysis in Educational Research Conference Research6..Academic Literacies in the elementary classroom. 2016. (Encontro).

The 10th Annual Discourse Analysis in Educational Research Conference.Discursive interactions of a professor with undergrad Brazilan students in the development of reasoning about an experiment. 2015. (Encontro).

The 9th Annual Discourse Analysis in Educational Research Conference.Reimagining Discourse Analysis in diverse contexts of classroom learning pannel. 2014. (Outra).

V Coloquio Internacional Letramento e Cultura Escrita. 2014. (Congresso).

IV Seminário de Educação a Distancia: tão longe tão perto.O Ensino de Ciências por Investigação como curso de formação continuada a distância. 2012. (Seminário).

III Encontro Internacional de Linguagem, Cultura e Cognição. 2011. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Uma experiência de articulação entre conhecimentos de uma disciplina de biologia e outra de física do currículo de um curso de licenciatura para o campo com ênfase em cinências da vida e da natureza. 2011. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).Argumentação em Salas de Aula de Biologia sobre a Teoria Sintética da Evolução. 2009. (Encontro).

IX encuentro de estudiantes de doctorado y master en didactica de las ciencias experimentales.Investigando el dialogo de los estudiantes con la evolución y la influencia de sus cuestiones y enunciados en el discurso del profesor. 2008. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Desafios da Educação básica a Pesquisa em Educação.A discussão dos questionamentos atuais à teoria sintética da evolução em sala de aula - um estudo de caso sobre a transposição didática dos aspectos polêmicos de teoiras científicas. 2007. (Encontro).

III Encontro Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências.III Encontro Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências. 2006. (Encontro).

II Encontro Internacional de Linguagens e Mediações.II Encontro Internacional de Linguagens e Mediações. 2005. (Encontro).

Third International Principia Symposium.Third International Principia Symposium. 2003. (Simpósio).

Sociedade Brasileira Para o Progresso da CIência (SBPC) - 53 Reunião Anual.. 2001. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Genética Clínica. 1999. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Genética Clínica. 1999. (Outra).

44 Congresso Nacional de Genética. 1998. (Congresso).

Genética no Terceiro Milênio: Contribuição ao semi-árido. 1998. (Encontro).

XIII Encontro de Genética do Nordeste - Genética no terceiro milênio: contribuição ao semi-árido. 1998. (Outra).

XXII Congresso Brasileiro de Zoologia. 1998. (Congresso).

Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência (SBPC) - 4 Reunião Especial. 1996. (Congresso).

Sociedade Brasiliera Para o Progresso da Ciência - 4 Reunião Especial. 1996. (Outra).

GOULART, M. F.; FERNANDES, G. W. R.;Lima Tavares, Marina; ALLAIN, L. R.; COSTA, M. P. S. L.. Alfabetização Científica por meio do tema água no Ensino Médio: do Ensino de Ciências por Investigação às Tecnologias Sociais da Permacultura. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências,Matemática e Tecnologia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

TAVARES, Marina de Lima; SILVEIRA JUNIOR, C.; OLIVEIRA, D. M. T.; MARTINS, L. C. B.. A Abordagem STHEAM (STEAM com H) em aulas práticas de Laboratório de Ciências. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

KAWASAKI, T. F.;Lima Tavares, Marina; Figueiredo, P. R. M; SILVA, P. C. P.. PRÁTICAS SOCIAIS E MATEMÁTICAS NA ALDEIA MUÃ MIMATXI: ?AFINANDO O OLHAR? A PARTIR DO DIÁRIO DE TXAHÁ DURANTE A PANDEMIA, CÂNTICOS E TEHÊYS. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VALADARES, Juarez Melgaço; COUTINHO, F. A.; VIANA, G. M.;Lima Tavares, Marina. PROBLEMATIZANDO FAKE NEWS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA TEORIA ATOR-REDE. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Lima Tavares, Marina; CASTRO, R. P.; ASPIS, R. P. L.. EDUCAÇÃO AFETIVO-SEXUAL EMANCIPATÓRIA: CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO NÃO BINÁRIA A PARTIR DE TEMAS GERADORES. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Vilas-Boas, A.;Lima Tavares, Marina; MIYOSHI, A.; FONSECA, M. A.. PERCEPÇÕES E USOS DE MODELOS POR PROFESSORES DE GENÉTICA DO ENSINO SUPERIOR. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Genética) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VALADARES, Juarez Melgaço;TAVARES, Marina de Lima; RESENDE, M. M. S.; Leite, L. H. A.; SILVEIRA Jr, C.. Tehêy de pescaria de conhecimentos: a educação por meio de imagens na Aldeia Indígena Pataxó de Muã Mimati. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; SILVEIRA Jr, C.; ARAUJO, A. O.. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE A TEMÁTICA VACINAS NUMA ABORDAGEM CTS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; Miranda, Shirley Aparecida; SILVEIRA Jr, C.. O ENSINO DA TEMÁTICA AMBIENTAL SOB APERSPECTIVA DA LEI 11.645/2008: O QUE PODEMOS APRENDER COM OS POVOS INDÍGENAS?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GOULART, M. F.; FERNANDES, G. W. R.;TAVARES, Marina de Lima. Desafios e oportunidades da contextualização Serra do Espinhaço na Educação esafios e oportunidades da contextualização Serra do Espinhaço na Educação esafios e oportunidades da contextualização Serra do Espinhaço na Educação esafios e oportunidades da contextualização Serra do Espinhaço na Educação esafios e oportunidades da contextualização Serra do Espinhaço na Educação esafios e oportunidades. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências,Matemática e Tecnologia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Vilas-Boas, A.; Costa, Fernanda de Jesus;TAVARES, Marina de Lima. Divulgação científica no ensino de biologia: uma sequência de ensino com construção de Podcast. 2022. Dissertação (Mestrado em Profbio Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, F. A. R.; Nicolli, A.;TAVARES, Marina de Lima. Chapeuzinho Vermelho e o lobo-guará: uma proposta de ensino de ciências para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; Vilas-Boas, A.; Silva, F. A. R.; SILVEIRA, L. G. F.. Uma Proposta de ensino de genética numa perspectiva investigativa para alunos do 9º ano do ensino fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Nicolli, A.; Silva, I. M.;TAVARES, Marina de Lima. CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: o ensino por investigação e os processos de ensino e aprendizagem. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Maia, C. O.; Zama, U. S.;TAVARES, Marina de Lima. O estudo das plantas na Educação Básica: lições de botânica para o Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

TAVARES, Marina de Lima; VALADARES, Juarez Melgaço; Miranda, Shirley Aparecida. Ensino de ciências no contexto da lei nº10639/2003 em tempos de pandemia do Covid-19. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Vilas-Boas, A.;TAVARES, Marina de Lima; Lobo, Francisco Pereira; PEDREIRA, A. J. L. A.. Uso de um inventário conceitual de meiose para analisar dificuldades persistentes na compreensão de conceitos entre calouros e futuros professores de biologia. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Genética - ICB) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, F. A. R.;Lima Tavares, Marina; SILVEIRA, L. G. F.. Identificando práticas epistêmicas na utilização de um jogo serio colaborativo para o ensino de imunologia. 2020.

Nicolli, A.;TAVARES, Marina de Lima; Verçosa, P. S.. O papel do coordenador pedagógico frente aos processos de formação continuada em âmbito escolar com vistas a aprendizagem nas ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Vilas-Boas, A.; Ribeiro, R. C.; PEIXOTO, M. A. N.;TAVARES, Marina de Lima; BRAGA, L. C.. Dominância e recessividade no ensino de genética: abordagem nos livros didáticos e uma atividade investigativa como ferramenta para a aprendizagem das interações alélicas. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Vilas-Boas, A.;TAVARES, Marina de Lima; FONSECA, M. A.; KUHN, G. C. E. S.. Análise das concepções sobre meiose e sua relação com leis de Mendel em diagramas resolvidos por estudantes de licenciatura em ciências biológicas. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Genética) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, N S; Campos, R. C. P. R.;LIMA-TAVARES, M; REIS, I. F.. Me ajuda a entender: website como ferramenta de apoio para professores no ensino de química a estudantes com deficiência visual.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MACHADO, A. C.; KAWASAKI, T. F.; Campos, R. C. P. R.;LIMA-TAVARES, M. A criança com síndrome de Down e o número: uma proposta de atividade inclusiva de contagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LIMA-TAVARES, M; SILVEIRA Jr, C.; Souza, J. F.. Uma proposta de sequência didática sobre o corpo humano informada pela multimodalidade para o 8o ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MORO, L.; Diniz-Pereira, J. E.;LIMA-TAVARES, M. Formação em Educação em Saúde para graduandos de Ciências Biológicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Patologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, F. A. R.; Costa, F. J.;TAVARES, Marina de Lima. O uso do Role Playing game (RPG) como ferramenta didática no ensino de ciências. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de P[os-Graduação em Educação e Docências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Kato, D. S.; Ovigli, D. F. B.;TAVARES, Marina de Lima. A Controvérsia Agroecológica em uma Abordagem Intercultural de Educação Científica: a Biodiversidade nos Discursos de Licenciatura do Campo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

NEVES, M. L. R. C.; MATOS, S.A.;TAVARES, Marina de Lima. O ensino de genética com caráter investigativo em um jogo de biologia forense: uma ferramenta pedagógica para aumentar a motivação de alunos do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teixeira, E. S.; Sepúlveda, C. A. S.;TAVARES, Marina de Lima; Junior, O. F.; Silva, A. P. B. O ensino da gravitação universal de Newton através da história da ciência e da argumentação: desenvolvimento e análise de uma sequência didática. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

RIBEIRO, A. A. N.; El-HANI, C. N.;LIMA-TAVARES, M. A construção e validação de uma intervenção educacional apoiada na Metodologia da Problematização para o Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

MARTINS, C. M. C.; VALADARES, Juarez Melgaço;Lima Tavares, Marina; Leite, L. H. A.. Escolha de temas relevantes para o currículo de ciências a partir de fotografias feitas por professores em formação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aguiar jr, Orlando Gomes; OLIVEIRA, M. G.;Lima Tavares, Marina; Lima, M.E.C. C.. As perguntas do professor de Física e a dialética da produção de sentidos na formação de educadores do Campo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Lima, M. E. C. C; MACHADO, A. H.;LIMA-TAVARES, M; MARTINS, M. F. A.. A apropriação do discurso científico sobre evolução biológica por futuros professores de ciências em formação no curso de licenciatura em educação do campo da UFMG. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BASTOS FILHO, J. B.;LIMA-TAVARES, M. Desconstrução de Margulis de um ponto de vista de Popper: reflexões sobre as relações homem-natureza. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade Federal de Alagoas.

MARTINS, C. M; LIMA, M. E. C;LIMA-TAVARES, M. A proposta curricular de ciências em Minas Gerais e as práticas docentes. 2010. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MUNFORD, D.;LIMA-TAVARES, M; Justi, R. S. Situações argumentativas no ensino de ciências da natureza: um estudo de práticas de um professor em formação inicial em uma sala de aula de educação de jovens e adultos.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COUTINHO, F. A.; BARBOSA NETO, E. R.; MIRANDA, E. O.; VIANA, G. M.;TAVARES, Marina de Lima; RAMALHO, B. B. M.. OBJETOS COSMOAFROTÉCNICOS : ARTICULANDO ENGAJAMENTOS SITUADOS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS - UM ESTUDO A PARTIR DA TEORIA ATOR-REDE E DECOLONIALIDADE. 2025. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Nicolli, A.; BARBOSA, A. T.;Lima Tavares, Marina; RIBEIRO, M. T. D.; RIZZATI, I. M.; Silva, I. M.; PEREIRA, P. B.. A transversalidade no Ensino Médio: sentidos construídos a partir dos discursos dos professores de Ciências da Natureza que atuam no estado do Tocantins. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (REAMEC)) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVEIRA, L. G. F.; SILVA, N S;Lima Tavares, Marina; BORBA, R. C. N.; Sá, E. F. APRENDENDO A AVALIAR O CONHECIMENTO EM AULAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DE SITUAÇÕES ARGUMENTATIVAS AO LONGO DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COUTINHO, F. A.; VIANA, G. M.; BRANQUINHO, F. T. B.; PADUA, K. C.;Lima Tavares, Marina; SILVEIRA, L. G. F.. COMO UM LABORATÓRIO FORMA CIENTISTAS? UMA INVESTIGAÇÃO ORIENTADA PELA TEORIA ATOR-REDE. 2024. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

NASCIMENTO, S. S.; MORENO, A. J.;TAVARES, Marina de Lima; SILVA, N S; GAZIRE, E. S.. Mestrado Profissional em Ensino e o Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato: aproximando saberes teóricos e práticos na formação acadêmica de professores de educação básica. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MUNFORD, D.; MARTINS, I.; Freitas, C. A.;TAVARES, Marina de Lima. Construindo Investigações em aulas de Ciências: práticas, modos de comunicação e relações temporais nos três primeiros anos do Ensino Fundamental. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

El-HANI, C. N.; ALMEIDA, R. O.; BARZANO, M. A. L.; BANDEIRA, F. P. S. F.;LIMA-TAVARES, M. Concepções de natureza da ciência, educação científica e conhecimentos tradicionais de estudantes ao longo de um curso de licenciatura intercultural indígena. 2016. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

JUSTI, R.; Jimenez Aleixandre, M. P; QUEIROZ, Salete Linhares; MUNFORD, D.;LIMA-TAVARES, M. Influência de Atividades de Modelagem na Qualidade dos argumentos de estudantes de química do ensino médio. 2011. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Lima Tavares, Marina; KLAUTAU-GUIMARAES, M. N.; SOUZA, R. P.; FONSECA, M. A.. Meiose na Educação Básica: Análise de Concepções Docentes e Implicações para o Ensino. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Genética) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FORATO, T. C. M.; FIGUEIROA, S. F. M.;TAVARES, Marina de Lima. A escuta do passado como fonte de criação de sentidos para o presente: uma proposta de valorização da ancestralidade brasileira na Educação em Ciências. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em rograma de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

COUTINHO, F. A.; BARBOSA NETO, E. R.; RAMALHO, B. B. M.; LINSINGEN, I. V.;Lima Tavares, Marina; CASSIANI , S.. OBJETOS COSMOAFROTÉCNICOS COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM DECOLONIAL EM CIÊNCIAS - UM ESTUDO A PARTIR DA TEORIA ATOR-REDE.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FONSECA, M. A.;TAVARES, Marina de Lima; REIS, D. D.. Enraizando: Experimentação e divulgação de práticas pedagógicas com plantas em uma série do podcast da REDE UC. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, H. R. C.; GOULART, M. F.;Lima Tavares, Marina. Educação Ambiental nos anos finais do ensino fundamental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências,Matemática e Tecnologia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Lima Tavares, Marina; OLIVEIRA, S. G. T.; SILVA, N S. CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUENCIA DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS COM DIFERENTES GRAUS DE ABERTURA SOBRE O TEMA RESÍDUOS SÓLIDOS RESIDENCIAIS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA?, Recurso Educacional SEQUENCIA DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS SOBRE O TEMA RESÍDUOS SÓLIDOS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

NOGUEIRA, P. H. Q.; OLIVEIRA, D. M. T.; CORDEIRO, L. Z.; SILVEIRA Jr, C.;Lima Tavares, Marina. Formação de professores no modelo STHEAM em aulas práticas de laboratório do Núcleo de Ciências (Nuci) do Centro de Línguas, Linguagens, Inovação e Criatividade (Clic) da Secretaria Municipal de Belo Horizonte (Smed) da cidade de Belo Horizonte. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VALADARES, Juarez Melgaço; COUTINHO, F. A.;TAVARES, Marina de Lima; VIANA, G. M.. PROBLEMATIZANDO FAKE NEWS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA TEORIA ATOR-REDE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; SILVEIRA Jr, C.; Miranda, Shirley Aparecida. O ENSINO DA TEMÁTICA AMBIENTAL SOB A PERSPECTIVA DA LEI 11.645/2008: O QUE POVOS INDÍGENAS TÊM A ENSINAR?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; ASPIS, R. P. L.; CASTRO, R. P.. EDUCAÇÃO AFETIVO-SEXUAL EMANCIPATÓRIA: A MARGEM COMO CAMINHO ANTICOLONIAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GOULART, M. F.; FERNANDES, G. W. R.;TAVARES, Marina de Lima. Desafios e oportunidades da contextualização da biodiversidade da Serra do Espinhaço na Educação Básica: o conteúdo dos livros didáticos e a percepção de professores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências,Matemática e Tecnologia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

KAWASAKI, T. F.; SILVA, P. C. P.;TAVARES, Marina de Lima; Figueiredo, P. R. M. "AFINANDO O OLHAR" A PARTIR DO DIÁRIO DE TXAHÁ DURANTE A PANDEMIA, CÂNTICOS E TEHÊYS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LIMA-TAVARES, M; SILVEIRA Jr, C.; ARAUJO, A. O.. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE PROBLEMATIZAÇÕES RELACIONADAS A VACINA NUMA ABORDAGEM CTS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Nicolli, A.; Silva, I. M.;TAVARES, Marina de Lima. Aulas de Ciências na Educação de Jovens e Adultos: o ensino por investigação como possibilidade para a promoção de processos de ensino e aprendizagem mais significativos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

TAVARES, Marina de Lima; VALADARES, Juarez Melgaço; Miranda, Shirley Aparecida. Ensino de ciências no contexto da lei 10.639/03 em tempos de pandemia do Covid-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Vilas-Boas, A.; Costa, Fernanda de Jesus;TAVARES, Marina de Lima. Divulgação científica no ensino de biologia: uma sequência de ensino com construção de Podcast. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, F. A. R.; Nicolli, A.;TAVARES, Marina de Lima. Proposta de ensino de ciências mediada pela literatura infantil para os anos iniciais da educação básica em tempos de uma pandemia de Covid-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Maia, C. O; Zama, U. S.;TAVARES, Marina de Lima. O estudo das plantas na Educação Básica: uma proposta de ensino investigativa com abordagem cognitiva no Ensino Médio.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Nicolli, A.; Silva, I. M.;LIMA-TAVARES, M. Letramento científico no ensino fundamental : perspectivas e possibilidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

TAVARES, Marina de Lima; FONSECA, M. A.; SILVEIRA, L. G. F.. O ensino dos órgãos dos sentidos e nossa relação com o mundo: sequência didática investigativa em uma abordagem multimodal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, F. A. R.;TAVARES, Marina de Lima; SILVEIRA, L. G. F.. Uma proposta de desenvolvimento e análise de um jogo sério colaborativo para o ensino de ciências por investigação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Vilas-Boas, A.;TAVARES, Marina de Lima; PEIXOTO, M. A. N.; SVARTMAN, M.. Studies of the alternative conceptions of graduate students of biological sciences before the topic of dominance and recessivity. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Genética) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Nicolli, A.; Verçosa, P. S.;LIMA-TAVARES, M. O papel do coordenador pedagógico frente aos processos de formação continuada em âmbito escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Silva, F. A. R.; Costa, F. J.;TAVARES, Marina de Lima. O uso do Role Playing game (RPG) como ferramenta didática no ensino de ciências. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

AGUIAR JUNIOR, O; Barbosa, G. S.;TAVARES, Marina de Lima. Olhares sobre a educação ambiental: proposta educacional entre um colégio Tiradentes de Belo Horizonte e o Parque Estadual Serra Verde - mg. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, N S; Mol, G. S.;TAVARES, Marina de Lima; Campos, R. C. P. R.. Me ajude a entender: desenvolvimento de website como ferramenta de apoio para professores na elaboração de planejamento de recursos didáticos no ensino de química para alunos cegos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LIMA-TAVARES, M; ARRUDA, D. P.; CORREA, H. T.. O Programa Nacional de Tecnologia Educacional ( PROINFO ) em e scola da rede da pública de Minas Gerais: um estudo do uso pedagógico das tecnologias digitais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

NEVES, M. L. R. C.;LIMA-TAVARES, M; MATOS, S.A.. A biologia forense no jogo: uma ferramenta pedagógica no ensino de genética como agente motivador. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ANDRE, M. R. S.; GOULARTH, N. R.;DE L. TAVARES, MARINA. Uso das ferramentas digitais no ensino de Ciências e Biologia no ensino básico: uma abordagem cienciométrica. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Didática, Práticas de Ensino e Tecnolog. Educ.) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

OLIVEIRA, L. G.;Lima Tavares, Marina. O ENSINO DE CIÊNCIAS E A VALORIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E CIENTÍFICOS NA BOTÂNICA.. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, L. G.;Lima Tavares, Marina. Ensino de Ecologia através de uma abordagem investigativa. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; OLIVEIRA, L. G.. Ensino por investigação e processos imunológicos: Desvendando mitos sobre a vacinação.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; FONSECA, M. A.. Contribuições de uma Feira de Ciências para estudantes e professores do 9º ano do ensino fundamental de uma escola municipal em Carmésia.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; FONSECA, M. A.. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS EM UMA PERSPECTIVA CTS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; OLIVEIRA, L. G.. Conhecimento popular como ferramenta para o ensino de ciências: uma abordagem investigativa para o ensino de herpetologia. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BORGES, J. F. H.;Lima Tavares, Marina. Um olhar científico do Ensino Fundamental sobre o ensino dos grupos vegetais no espaço escolar. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, S. G. T.;TAVARES, Marina de Lima; OLIVEIRA, L. G.. A motivação dos estudantes para aprendizagem de Ciências em uma sequências de atividades com abordagem CTS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BORGES, J. F. H.; OLIVEIRA, L. G.;Lima Tavares, Marina. Análise de uma atividade investigativa sobre a história das vacinas para alunos de 8o ano do ensino fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BORGES, J. F. H.; OLIVEIRA, L. G.;Lima Tavares, Marina. UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO ENVOLVENDO ATIVIDADE EXPERIMENTAL COM CARÁTER INVESTIGATIVO NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS DE SUBSTÂNCIA E MISTURA EM UMA TURMA DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências (CECi)) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, S. G. T.;TAVARES, Marina de Lima; SILVA, E. P. C.. A análise de uma sequênciade ensino investigativa sobre vacinas: promovendo a alfabetização científica e reconhecendo Fake News.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências (CECi)) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, S. G. T.;TAVARES, Marina de Lima; SILVA, E. P. C.. A alfabetização científica como instrumento de combate a desinformação: investigando uma sequência de ensino sobre vacinas e Fake News. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BORGES, J. F. H.;TAVARES, Marina de Lima; SILVA, E. P. C.. Um olhar científico do Ensino Fundamental sobre o ensino dos grupos vegetais no espaço escolar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CARVALHO, J. A.; NEVES, M. L. R. C.;TAVARES, Marina de Lima. O Ensino por Investigação como estratégia de ensino da temática sexualidade para adolescentes de uma unidade de internação socioeducativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ROSA, R. M. S.; MARTINS, C. M. C.;TAVARES, Marina de Lima. Uso das tecnologias digitais de informação e comunicação como ferramentas para o ensino e aprendizagem de conceitos de biologia: proposta investigativa para o ensino da evolução por seleção natural. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DIMAS, E.;LIMA-TAVARES, M. Educação sexual: uma proposta de ensino para alunos do 8o ano do ensino fundamental.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MARTINS, C. M. C.;LIMA-TAVARES, M. Limitações e possibilidades de atividades investigativas para o ensino de ciências. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LEITE, R. R.;LIMA-TAVARES, M. O ensino de biologia: panorama do enfoque investigativo nas escolas de Divinópolis. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CHAVES, T. A.;LIMA-TAVARES, M. O ensino de fermentação para alunos surdos através de uma abordagem investigativa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CARDINALI, S.;LIMA-TAVARES, M. Educação ambiental: conhecimento da problemática do lixo pelos alunos do ensino fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SCARASSATTI, M. A. F.; BRAZ, S. A.;Lima Tavares, Marina. ESCOLA INDÍGENA PATAXÓ: Origem e Memória Ãgohó Kuâp. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GOMES, ANA MARIA R.; Soares, Gilson de Matos;TAVARES, Marina de Lima. A conquista do Colégio Estadual para a comunidade de Coroa Vermelha. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BARBOSA NETO, E. R.; PONSADA, Roberta;TAVARES, Marina de Lima. Namoro e casamento Pataxó. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GOMES, ANA MARIA R.; Andrade, R.C.; OLIVEIRA, M. G.;TAVARES, Marina de Lima. Roças Xakriabá: (re)conhecendo os saberes tradicionais a partir das vozes das/os agricultoras/es e jovens. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; CARMO, Ângelo Soares; BOMFIM, Maria de Fátima Santos. Intercâmbio Cultural e Territorial enquanto prática pedagógica diferenciada. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; ARAUJO, E. S.; OLIVEIRA, S. G. T.. A Produção de farinha e tapioca como fonte de alimento para o povo Xakriabá da aldeia Sumaré II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DUMONT-PENA, E.; LOURES, R. S.; SANTOS, I. B.;TAVARES, Marina de Lima. As transformações na saúde da aldeia Barra Velha no contexto da pandemia de Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; QUEIROZ, J. B.; BORGES, J. F. H.. Os usos da água do rio na aldeia São Domingos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, P. S.; VALADARES, Juarez Melgaço;TAVARES, Marina de Lima. Extração do óleo de pequi na comunidade de Palmital: descarte da água de pequi. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, Fernando César;TAVARES, Marina de Lima; MELO, T. F.. A disposição dos efluentes da suinocultura no município de JequeriI ? MG. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Lima Tavares, Marina; Corrêa, Sandra Nunes; DUMONT-PENA, E.. Resguardo pós-parto das mulheres Xakriabá das Aldeias Barreiro Preto e Itapicuru. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Lima Tavares, Marina; CORR6EA, Sandra Nunes; DUMONT-PENA, E.. Resguardo pós-parto das mulheres Xakriabá das Aldeias Barreiro Preto e Itapicuru. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GOMES, ANA MARIA R.; ESCOBAR, S.; QUEIROZ, D. C.;Lima Tavares, Marina. JUVENTUDE XAKRIABÁ: PROTAGONISMO LUTA E RESILIÊNCIA UM PÉ NA ALDEIA, UM PÉ NO MUNDO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GOMES, ANA MARIA R.; ARAUJO, V. G. D.;TAVARES, Marina de Lima. Sinais Da Natureza E Novas Tecnologias: Buscando O Diálogo Entre Diferentes Gerações. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; Andrade, R.C.; BORGES, J. F. H.; OLIVEIRA, D. L.. O plantio de horta na aldeia imbaúba e a prática na escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; Andrade, R.C.; BORGES, J. F. H.; ALQUIMIM, N. G.. Banco de Sementes Nchatari. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TAVARES, Marina de Lima; SILVEIRA Jr, C.; Campolina, D.; MEIRA, M.; CORREA, R. G.. Kanã Miãga (Minha Água): estratégias de sobrevivência sob um olhar pedagógico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Vieira, M.D. C.;TAVARES, Marina de Lima. Uso e gestão das águas na Comunidade Tradicional Geraizeira Sobrado em Rio Pardo de Minas - MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Castro, P. R. A.;TAVARES, Marina de Lima. Cera e mel: as abelhas na cultural Xakriaba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DAVID, M. A.;LIMA-TAVARES, M; Cesar, A. O uso do filme. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DAVID, M. A.;LIMA-TAVARES, M; Silva, F. C.. As possíveis potencialidades do uso do filme "O inferno de Dante" como recurso didático nas aulas de química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VALADARES, Juarez Melgaço;LIMA-TAVARES, M. O conhecimento tradicional pataxó sobre as plantas medicinais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SANTOS, Silvana; SMANIA-MARQUES, R.;LIMA-TAVARES, M. Produção textual no ensino de biologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

SANTOS, M. B. L.;LIMA-TAVARES, M. Relação entre seguridade alimentar e produção de alimentos pela agricultura camponesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DAVID, M. A.; SILVA, G. F.;LIMA-TAVARES, M. O filme "O óleo de Lorenzo" como recurso didático no ensino de Química. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, P. S.;LIMA-TAVARES, M. Ensino de ciências de 6º ao 9º ano nas escolas do campo do município de Almenara-MG.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SANTOS, M. B. L.;LIMA-TAVARES, M. O uso dos recursos Hídricos em Ouro Verde de Minas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, P. S.;LIMA-TAVARES, M; SILVA, A. C. A.. A Educação Ambiental nos livros didáticos de Química: Análise dos livros indicados pelo PNLD 2012.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LIMA-TAVARES, M; Freitas, C. A.; Leal, M. C.. Concurso público para professor assistente, edital CPD 059/2012, ensino de Biologia. 2013. Universidade Federal de São João Del-Rei.

RIBEIRO, V.;LIMA-TAVARES, M. Concurso público, edital n EDITAL N° 162/2013, para a área CIÊNCIAS NATURAIS, BIOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

SANTOS, Silvana;LIMA-TAVARES, M; BARRETO, A. L. P.. Concurso publico para professor assistente, ensino de Biologia edital 05/UEPB/2011. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

MUNFORD, D.; Angotti, J. A. P.; Dominguez, C. C.; Goulard, M. I. M.;LIMA-TAVARES, M. Concurso público para professor adjunto, edital n 635/11, Ensino de Biologia FaE/UFMG. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

LIMA-TAVARES, M; Fernandes, P. C.; Rodrigues, A. F. S.. Concurso público para professor adjunto, edital CPD 059/2012, ensino de Biologia. 2012. Universidade Federal de São João Del-Rei.

Educação e sustentabilidade: conscientização ambiental no ensino médio; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

EXPLORANDO A CIÊNCIA: APRENDIZADO ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Meiose na educação básica: um estudo com professores brasileiros em efetivo exercício da docência; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Genética) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

A HISTÓRIA DO SANEAMENTO BÁSICO DA ALDEIA BREJO MATA FOME: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PELA ABORDAGEM ST[H]E[A]M EM AULAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DO NUCI CLIC DA SMED-BH; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

EDUCAÇÃO AFETIVO-SEXUAL EMANCIPATÓRIA: CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO NÃO BINÁRIA A PARTIR DE TEMAS GERADORES; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Percepções e uso de modelos por professores de genética do ensino superior; 2024; Dissertação (Mestrado em Curso de pós-graduação em genética) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marina de Lima Tavares;

O ENSINO DA TEMÁTICA AMBIENTAL SOB APERSPECTIVA DA LEI 11; 645/2008: O QUE PODEMOS APRENDER COM OS POVOS INDÍGENAS?; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE A TEMÁTICA VACINAS NUMA ABORDAGEM CTS; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Tehêy de pescaria de conhecimentos: a educação por meio de imagens na Aldeia Indígena Pataxó de Muã Mimati; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Marina de Lima Tavares;

Uma Proposta de ensino de genética numa perspectiva investigativa para alunos do 9º ano do ensino fundamental; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS AFRICANAS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Uso de um inventário conceitual de meiose para analisar dificuldades persistentes na compreensão de conceitos entre calouros e futuros professores de biologia; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Genética) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marina de Lima Tavares;

Ensino de Ciências por Investigação em uma perspectiva multimodal: proposta de sequencia de ensino investigativa para o ensino dos órgãos dos sentidos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Ciclo celular e Genética: uma análise de conceitos de estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Genética) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Coorientador: Marina de Lima Tavares;

ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE A RELAÇÃO DE DOMINÂNCIA E RECESSIVIDADE; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Genética) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marina de Lima Tavares;

ADOLESCÊNCIA: CONHECENDO O CORPO NA PERSPECTIVA BIOLÓGICA E SOCIAL ? UMA PROPOSTA PARA TRABALHAR COM IMAGENS NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA EDUCACIONAL ENTRE UMA DAS UNIDADES DO COLÉGIO TIRADENTES DE BELO HORIZONTE E O PARQUE ESTADUAL SERRA VERDA - MG; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

A ABORDAGEM DO TEMA PARASITOSES EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO ENVOLVENDO A PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

UMA PROPOSTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DIRECIONADA PARA AS CRIANÇAS DE CINCO ANOS DE IDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENVOLVENDO A METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO E O TEATRO; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Marina de Lima Tavares;

A PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO MOTIVACIONAL DA APRENDIZAGEM EM QUÍMICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Marina de Lima Tavares;

O ENSINO DE CIÊNCIAS E A VALORIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E CIENTÍFICOS NA BOTÂNICA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Ensino de Ecologia através de uma abordagem investigativa; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

CONHECIMENTO POPULAR COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: uma abordagem investigativa para o tema herpetologia; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Contribuições de uma Feira de Ciências para estudantes e professores do 9º ano do ensino fundamental de uma escola municipal em Carmésia; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Ensino por investigação e processos imunológicos: Desvendando mitos sobre a vacinação; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS EM UMA PERSPECTIVA CTS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Proposta de sequência didática investigativa sobre o tema microbiologia para estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Proposta de jogo investigativo como ferramenta de ensino do Sistema Digestório; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências - CECI) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

As contribuições de uma sequência didática investigativa sobre o tema Nutrição e Alimentação Saudável para alunos do 8°ano do ensino fundamental; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE SUSTENTABILIDADE COM ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

O USO DE ANIMAIS COMO COBAIAS EM PESQUISAS CIENTÍFICAS EM UMA ABORDAGEM COM ÊNFASE EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Os sentidos atribuídos às atividades investigativas em um livro didático de Ciências do sexto ano; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

UM ESTUDO SOBRE DOENÇAS CRÔNICAS ATRAVÉS DE UMA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Ensino de genética numa perspectiva investigativa com ênfase em ciência, tecnologia e sociedade (CTS); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

As estratégias de ensino utilizadas por uma professora das séries iniciais do ensino fundamental para trabalhar o tema "Tipos de Células"; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA COM ÊNFASE EM QUESTÕES CIENTÍFICAS, TECNOLÓGICAS E SOCIAIS (CTS) DO TEMA TRANSGÊNICOS EM AULAS DE CIÊNCIAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Sexualidade: uma abordagem das curiosidades e anseios de adolescentes do espaço escolar do 8º ano; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

As estratégias de ensino utilizadas por uma professora das séries inciais do ensino fundamental para explicar o tema água no ambiente; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Estudo de caso sobre a aprendizagem do conceito biológico evolução por alunos do 3 ano do ensino médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização ensino de ciências por investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

A INFLUÊNCIA DA BANDA DE TAQUARA NA CULTURA ESCOLAR E NO DISTRITO DE CHAPADINHA, MUNICÍPIO DE CAPELINHA (MG); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

A pesca tradicional no rio da aldeia Corumbauzinho; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Os usos da água da nascente da aldeia Barreiro Preto, território indígena Xakriabá; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Conhecimentos, benzimentos e plantas medicinais da Aldeia Xakriabá Vagem; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Intercâmbio Cultural e Territorial enquanto prática pedagógica diferenciada; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Os usos da água do rio na aldeia São Domingos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

A produção de farinha e tapioca como fonte de alimento para o povo Xakriabá da aldeia Sumaré II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Resguardo pós parto de mulheres Xakriabá das aldeias Itapicuru e Barreiro Preto; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Resguardo pós parto de mulheres Xakriabá das aldeias Itapicuru e Barreiro Preto; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Kanã Miãga (Minha Água) ? estratégias de sobrevivência sob um olhar pedagógico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

O plantio de horta na aldeia Imbaúba e a prática na escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Banco de Sementes Nchatari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Impactos da Poluição no Rio Peruaçú na aldeia Dizimeiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Pesca no Mangue; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

RELAÇÕES ENTRE OS USOS E A ESCASSEZ DA ÁGUA NA COMUNIDADE RIBEIRA DO CAPIM ASSÚ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Utilização da água nas formas de trabalho na comunidade de Monte Alegre ? Rio Pardo de Minas (MG) e as estratégias para conviver com a escassez; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

A diminuição da diversidade e riqueza de animais no território indígena Xakriabá: leituras e interpretações locais; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Comida típica do Povo Pataxó de Barra Velha; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

Pesca artesanal: pescadores Pataxó no território Resex; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em formação Intercultural para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

As plantas medicinais de uso comum nas comunidades de Palmital e Vereda do Coelho no Municípion de Cachoeira do Pajeú; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

O uso de plantas medicinais e os modos de transmissão desses conhecimentos na comunidade de Águas Claras; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura para o campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina de Lima Tavares;

LIMA-TAVARES, M . Avaliação de exposições interativas: UFMG jovem e FECEB-MG. 2009.

LIMA-TAVARES, M . Coordenou sessão de comunicação no VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007.