Sheila de Quadros Uzêda

Profa. Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (FACED-UFBA), lecionando disciplinas na área de Educação Especial. Pós-doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2022). Doutora em Educação pela UFBA, com tese sobre inclusão escolar, deficiência visual e família (2013). Mestre em Educação também pela Universidade Federal da Bahia (2006), com dissertação sobre Deficiência Intelectual, Inclusão e Educação Sexual em mulheres com Síndrome de Down. Graduada em Psicologia pela UFBA (2003). Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações pedagógicas (PPGCLIP/MPED/UFBA). Editora Associada da Revista Entreideias. Membro da coordenação colegiada do Grupo de Estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especiais (GEINE-UFBA). Membro do Núcleo Integrado de Estudos e Pesquisas sobre Infâncias e Educação Infantil (NEPESSI). Representante Titular da ANPED no Fórum Estadual de Educação da Bahia (FEE-BA). Docente em curso de especialização em Alfabetização e Letramento (UFBA), lecionando a disciplina Educação Inclusiva. Experiência anterior como psicóloga no Centro de Intervenção Precoce do Instituto de Cegos da Bahia (2003-2017), atuando no AEE e na formação de professores da rede regular de ensino. Desenvolve pesquisas e orientações de projeto na área de Educação Especial, principalmente nos seguintes temas: inclusão escolar, deficiência, processos de aprendizagem e desenvolvimento humano, formação docente, educação infantil e primeira infância.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Faculdade de Educação

2009 - 2013

Universidade Federal da Bahia
Título: A PARTICIPAÇÃO FEMININA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
THERESINHA GUIMARÃES MIRANDA. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Inclusão Escolar; Deficiência Visual; Educação Infantil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade Federal da Bahia
Título: Identidade feminina e sexualidade na mulher com síndrome de Down:educação sexual como caminho para maior autonomia., Ano de Obtenção: 2006
Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes.Palavras-chave: Síndrome de Down; Deficiência Intelectual; Inclusão Social; Educação sexual.

Graduação em Psicologia

1997 - 2003

Universidade Federal da Bahia

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial / Especialidade: Inclusão Escolar.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Pedagogia Histórico Crítica e Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Curso Priorit de Atualização em Autismo. (Carga horária: 8h). , Instituto Priorit, PRIORIT, Brasil.

2015 - 2015

Curso Intervenção com Crianças Autistas. (Carga horária: 16h). , Instituto de Cegos da Bahia, ICB, Brasil.

2014 - 2014

Curso Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. (Carga horária: 12h). , Instituto de Cegos da Bahia, ICB, Brasil.

2014 - 2014

Curso Técnicas de Intervenção com Famílias. (Carga horária: 8h). , Instituto de Cegos da Bahia, ICB, Brasil.

2008 - 2008

Profissionalização Acadêmica Currículos Integrativ. (Carga horária: 84h). , Faculdade de Tecnologia e Ciências, FTC, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação Pedagógica Docente. (Carga horária: 21h). , Faculdade de Tecnologia e Ciências, FTC, Brasil.

2005 - 2005

Worshop on Deafblindness. (Carga horária: 40h). , International Council For Education Of People With Visual Impairment, ICEVI, Estados Unidos.

2005 - 2005

Capacitação para Tutores do Curso Normal Superior. (Carga horária: 40h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2005 - 2005

Workshop on Life and Social Skills. (Carga horária: 40h). , International Council For Education Of People With Visual Impairment, ICEVI, Estados Unidos.

2004 - 2004

Workshop On Low Vision. (Carga horária: 40h). , International Council For Education Of People With Visual Impairment, ICEVI, Estados Unidos.

2004 - 2004

Comunicação Alternativa e Ampliada. (Carga horária: 40h). , Projeto Incluir, INESP, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Sistema Braille. (Carga horária: 8h). , Instituto de Cegos da Bahia, ICB, Brasil.

2004 - 2004

Workshop On Low Vision. (Carga horária: 2004h). , International Council For Education Of People With Visual Impairment, ICEVI, Estados Unidos.

2004 - 2004

Comunicação Alternativa e Ampliada. (Carga horária: 40h). , Evolução INESP, INESP, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Formação Em Alfabetização e Inclusão o De. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.

2001 - 2003

Estágio Extra-curricular no ICB. (Carga horária: 2400h). , Instituto de Cegos da Bahia, ICB, Brasil.

2000 - 2000

Minicurso Atualização Em Citogenética e Genética M. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial/Especialidade: Inclusão Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Acessibilidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento e Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Primeira Infância.

Organização de eventos

RODRIGUEZ, F. M. D. ; UZEDA, Sheila de Quadros ; BARBOSA, R. S. ; HORA, G. S. da ; QUEIROZ, F. M. M. G. . VI CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. (Congresso).

UZEDA, Sheila de Quadros . XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2020. (Congresso).

NERI, M. F. B. ; UZEDA, Sheila de Quadros . VII Congresso da Sociedade Brasileira de Visão Subnormal. 2015. (Congresso).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Cinepsi: "A face oculta do feminismo" - Exibição do filme "Volver". 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Encontro Fortalecendo Parcerias. 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Mesa redonda "Os profissionais de saúde e a Morte". 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Mesa redonda "Fobia de Trânsito ". 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Cinepsi "Uma análise behaviorista da relação entre pais e filhos", exibição do filme "Chuva de Verão". 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Luta Antimanicomial - CAPS Eduardo Araújo: caminhos e descaminhos. 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Mesa redonda - Movimentos Sociais. 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros . Jornada Construindo caminhos para inclusão. 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Palestra - Pedofilia e Pornografia Infantil na Internet. 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros ; SERGIO, Juliana Gomes . Mesa redonda Psicologia hospitalar - Maternidade. 2008. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros . Jornada da Intervenção Precoce à Alfabetização. 2004. (Congresso).

UZEDA, Sheila de Quadros . Curso de Capacitação de Professores para Educação Infantil: atuação com o aluno deficiente visual. 2003. (Outro).

UZEDA, Sheila de Quadros . Jornada Novos Paradigmas na Inclusão do Deficiente Visual. 2003. (Congresso).

UZEDA, Sheila de Quadros . Jornada Fortalecendo Parcerias. 2002. (Congresso).

UZEDA, Sheila de Quadros . Seminário sobre Sexualidade. 2000. (Outro).

Participação em eventos

VII Curso de Imersão em Baixa Visão - Excelência na prescrição.Aspectos Psicossociais da Deficiência Visual. 2015. (Simpósio).

VIII Congresso Baiano de Oftalmologia - IX Congresso da Sociedade de Oftalmologia de Feria de Santana - VII Congresso da Sociedade Brasileira de Visão Subnormal. AVALIANDO COM A CIF: a perspectiva psicológica. 2015. (Congresso).

Polo Logistica - Capacitação de Funcionários.Comportamento e Comunicação no Ambiente de Trabalho. 2013. (Oficina).

Transtornos Mentais no Trabalho.Transtornos Mentais no Trabalho. 2013. (Encontro).

VI Congresso da Sociedade Brasileira de Visão Subnormal. A importância da intervenção Precoce para o processo de inclusão escolar da criança com deficiência visual. 2013. (Congresso).

II Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. -. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos pesquisadores da eE. PAPEL DE MULHERES/MÃES NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Congresso).

I Seminário Deficiência visual associada à deficiência múltipla: encarando desafios e construindo possibilidades. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2011. (Congresso).

II Seminário Internacional em família contemporânea. 2010. (Seminário).

II Congresso Baiano de educação inclusiva e III Fórum Internacional para pessoas com Surdocegueira. 2009. (Congresso).

IV Congresso da Sociedade Brasileira de Visão Subnormal e I Congresso da Sociedade de Oftalmologia do Estado do Rio Grande do Norte. Aspectos Psicológicos da Orientação e Mobilidade. 2009. (Congresso).

XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Congresso).

III Encontro sobre Currículos Integrativos. 2008. (Encontro).

I Congresso baiano de Educação Inclusiva. 2007. (Congresso).

Jornada do Núcleo de Apoio à Criança com Paralisia Cerebral sobre Inclusão Escolar. 2007. (Outra).

Jornada Pedagógica do Centro de Apoio Pedagógico ao Deviciente Visual (CAP).Relações Interpessoais no Trabalho. 2007. (Oficina).

Oficina Pedagógica Instrumentos de Avaliação. 2007. (Oficina).

Gênero na perspectiva de Carol Gilligan..Disciplina Sexualidade e Gênero do Mestrado em EDucação da FACED-UFBA. 2006. (Outra).

Identidade de gênero e Sexualidade na concepção de mulheres com síndrome de Down e o papel da educação sexual na construção de maior autonomia feminina.. XIII Congresso Latino Americano de Sexologia e Educação Sexual. 2006. (Congresso).

Interface entre Gênero e Deficiência.Curso de Extensão da UFBA - Educação, Gênero e Sexualidade. 2006. (Outra).

Sexualidade e Gênero na concepção de mulheres com síndrome de Down..Colóquio sobre Educação Inclusiva - FACED - Universidade Federal da Bahia. 2006. (Seminário).

XIII Congresso Latino Americano de Sexologia e Educação Sexual. Identidade de Gênero e sexualidade na concepção de mulheres com síndrome de Down e o papel da educação sexual na construção de maior autonomia. 2006. (Congresso).

XV Seminário das Escolas Populares.XV Seminário das Escolas Populares. 2006. (Seminário).

A criança com necessidades educacionais especiais: sujeito com possibilidades e necessidades.I Seminário Municipal de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva. 2005. (Seminário).

Mulher e educação: múltiplos olhares e referências.Mulher com deficiência mental: educação e sexualidade. 2005. (Seminário).

VII Congresso Nacional de psicologia escolar e educacional. A atuação do psicólogo educacional na inclusão de crianças com deficiência visual na escola regular. 2005. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Deficiência mental e educação sexual: para além das limitações. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional da Associação Brasileira do Déficit de Atenção. Congresso Internacional da Associação Brasileira do Déficit de Atenção. 2004. (Congresso).

Identidade feminina e deficiência mental..Seminário de Pesquisa da FACED -Produção de conhecimento científico em educação.. 2004. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down. IV Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down. 2004. (Congresso).

II Fórum do Programa de Prevenção e Assistência às Deficiências - Humanização para a Reabilitação.II Fórum do Programa de Prevenção e Assistência às Deficiências - Humanização para a Reabilitação. 2003. (Outra).

Jornada Novos Paradigmas na Inclusão de pessoas com Deficiência Visual. 2003. (Congresso).

Simpósio Baiano de Neuropsiquiatria Infantil. 2003. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Educação de Deficientes Visuais. X Congresso Brasileiro de Educação de Deficientes Visuais. 2003. (Congresso).

IV Fórum Baiano de Psicologia Hospitalar. 2002. (Congresso).

I Simpósio Brasileiro sobre o Sistema Braille.I Simpósio Brasileiro sobre o Sistema Braille. 2001. (Simpósio).

I Simpósio de Neurologia da Cooperação UFBA / UNEB.I Simpósio de Neurologia da Cooperação UFBA / UNEB. 2001. (Simpósio).

I Congresso Norte e Nordeste de Psicologia e V Semana Baiana de Psicologia. 1999. (Congresso).

II Fórum de Psicologia Hospitalar. 1999. (Congresso).

Saúde Emocional para a Adolescência. 1997. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Joana de Angele Menezes Braga

UZEDA, Sheila de Quadros; FONSECA, L. L.. Rotinas na educação infantil: muito além de uma organização tempo-espaço. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Denise Vieira dos Passos

UZEDA, Sheila de Quadros; FONSECA, L. L.. De bichinho à sujeito: o ser-estar da criança surda numa classe regular de educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Viviane Roqueline Falcão Santos Galvão

UZEDA, Sheila de Quadros; FONSECA, L. L.. A Prática da roda de conversa favorece a inclusão? Estudos e descobertas na educação Infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carina Lomi Fernandes

GALVAO, N.; MATOS, U. R.;UZEDA, Sheila de Quadros. Mutismo seletivo: desafios e possibilidades. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Kissia Minelli da C

UZEDA, Sheila de Quadros. Silva.Benefícios da terapia assistida por animais para o indivíduo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa.

Aluno: Diego Reis Brito de Souza

UZEDA, Sheila de Quadros. Atividades físicas na natureza: uma revisão de literatura internacional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa.

Aluno: Mayana Souza Santos

UZEDA, Sheila de Quadros; GALVAO, N.; RIBEIRO, M. I.. A relação entre a Afetividade e a Aprendizagem na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Vanusia Maria Santos Teófilo

UZEDA, Sheila de Quadros. O Processo de Alfabetização: desafios e possibilidades em Alfabetizar e Letrar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: Jamile de Araújo Pereira

UZEDA, Sheila de Quadros. Contribuições da aplicabilidade da Ludicidade na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: Sandra Maria Soares de Souza

UZEDA, Sheila de Quadros. A importância da escola no combate ao Bullying no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: Ione Rocha de Araújo

UZEDA, Sheila de Quadros. Influência dos elementos internos e externos na potencialização da violência no espaço escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: Mariana Cesar Figueiredo

UZEDA, Sheila de Quadros. As aulas de robótica educacional na perspectiva das Inteligências Múltiplas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Arivaldo da Silva

MIRANDA, T.;UZEDA, Sheila de Quadros. A alfabetização da pessoa com deficiência intelectual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: NISANE SANTANA LACERDA

UZEDA, Sheila de Quadros; GALVAO, N.. O deficiente mental e a inclusão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Denise Carneiro

GALVAO, N.;UZEDA, Sheila de Quadros. O relacionamento interpessoal das crianças com TDAH nas salas de aula da Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: IVANILDES SANTOS DA SILVEIRA

UZEDA, Sheila de Quadros. A importância da relação família-escola para a Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Emília Augusta Passos

UZEDA, Sheila de Quadros. O Lúdico como suporte terapêutico no tratamento do câncer infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

Aluno: SANDRA DOS SANTOS SENA

UZEDA, Sheila de Quadros; GALVAO, N.; BORDAS, M. A. G.. Práticas Pedagógicas na educação infantil: um estudo de caso com crianças cegas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carla Borges e Natiele da Silva

UZEDA, Sheila de Quadros. A importância das habilidades sociais na Escolarização Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

Aluno: Paloma Souza

UZEDA, Sheila de Quadros. Intervenções pedagógicas na escola regular de crianças com Síndrome de Angelman. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

Orientou

JULIANA SANTOS ANDRADE

CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ASPECTOS LEGAIS E PEDAGÓGICOS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação PPGE/UFBA) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

Gildevânia de Faria Porcino Santos

Estudo sobre ingresso de aluno com deficiência no processo seletivo - curso integrado, Campus São Mateus; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação do PPGCLIP) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Alessandra Marcia dos Santos Morandi Lepaus

Mediação pedagógica na intercomunicação surdo X intérprete de libras: Um ponto de vista; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação do PPGCLIP) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Marinete dos Reis Ramos

O trabalho docente no processo de ensino-aprendizagem do português escrito para o aluno surdo: reflexões sobre métodos e práticas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação do PPGCLIP) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Regiane Gomes Pamponet de Oliveira Campos

PERCEPÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: um estudo na Rede Municipal de Salvador; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação PPGE/UFBA) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

MARISA GOMES

A FORMAÇÃO DOCENTE EM EAD: prática e teoria no contexto escolar do município da Barra; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Nilzene Pereira dos Santos

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SANTA LUZ: UM ENFOQUE NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; ; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Nilceia Oliveira Mascarenhas Santana

A INTERATIVIDADE NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM DO MOODLE; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Maria Auxiliadora Valois Coutinho Pereira de Brito

FORMAÇÃO DOCENTE EM EAD E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: um estudo sobre professores do quadro municipal de Quixabeira; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Edivan Carneiro de Almeida

A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À FORMAÇÃO SUPERIOR NO MUNICÍPIO DE ICHU: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Daise Guimarães Abreu

CAMINHOS E TRANSFORMAÇÕES DA IDENTIDADE: um olhar sobre o Orkut de adolescentes da cidade de Valente; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Atislei de Oliveira Cruz Santos

ATUAÇÃO DO TUTOR EAD NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: o uso das TIC´s e a importância da aprendizagem significativa nesse contexto; ; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

MARIA ROSINEIDE MOTA RIOS SANTOS

INTERATIVIDADE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Tatianne dos Santos Souza

OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES NA EFETIVAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNEB CAMPUS XIV; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Antonio Cesar Ramos da Silva

A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM VIVENCIADA POR ALUNOS NA MODALIDADE EAD: Um estudo de Caso; ; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

EUNICE UZÊDA DOS SANTOS

Comunicação Aumentativa e Alternativa e Transtorno do Espectro Autista: uma Proposta de Formação para Professoras e Comunidades Escolares de Educação Infantil; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Sheila de Quadros Uzeda;

ALDALICE SOUZA DA CONCEIÇÃO

Formação de professores e práticas pedagógicas no processo de inclusão escolar de crianças com deficiência: percepções docentes; 2024; Dissertação (Mestrado em programa de Pós-graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

CARINE GUEDES CRUZ

Políticas inclusivas no Ensino Técnico Integrado no IFBA campus Salvador; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Rose Gomes Neris

Formação de pedagogos na UFBA para atuação na Educação Especial: desafios da inclusão de estudantes com TEA em sala de aula; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

RADIR FACHINETI RIBEIRO BASTOS

Inclusão e Suporte a Estudantes Autistas na Universidade Federal da Bahia: políticas Institucionais, percepções dos(as) discentes e desafios; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

KAREN VICTÓRIA CARNEIRO SUZART

A inclusão de crianças autistas na Educação Infantil e a formação de Acompanhantes Terapêuticos; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

DAMARES LUCENA BRANDÃO

Estratégias didático-pedagógicas de Professores do Ensino Fundamental na Inclusão de estudantes com Deficiência Intelectual; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Jaciara Sena Brandao

EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA EM UM COLÉGIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SALVADOR-BA: UM RASCUNHO DE INCLUSÃO?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

JULIANA FERNANDES SILVA DOS REIS

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SURDA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

EMÍLIA SORAIA DIAS SANTOS

PERFIL SOCIOECONÔMICO E ACESSO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA A PARTIR DO SISTEMA DE RESERVAS DE VAGAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Eva Maria Soledade dos Santos

INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTE COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: O PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Fernanda Accorsi da Silva

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO ENSINO REGULAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

CAMILA DOS SANTOS LIMA PRAZERES

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Cristiane Rodrigues

A importância da Psicomotricidade para o desenvolvimento motor da Criança com Transtorno do Espectro Autista; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Juliana Fonseca Paz

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Sheyla Allane Souza Bastos

INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: O PAPEL DO NAPE NO SUPORTE AOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA UFBA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Maria Conceição Teixeira

ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biologia da UFBA; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

EMANUELLA LESSA FERNANDES

SEXUALIDADE NO DEFICIENTE INTELECTUAL: DILEMAS E SINGULARIDADES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia; Orientador: Sheila de Quadros Uzeda;

Produções bibliográficas

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; VICTOR, SONIA LOPES . INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A INTERFACE EDUCAÇÃO E SAÚDE. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE , v. 9, p. 22-39, 2024.

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; BARBOSA, R. S. . Use of short films as a pedagogical resource to discuss inclusion. A theoretical exploratory essay. Rev. Medical Humanities & Medicina Narrativa , v. 1, p. 81-93, 2024.

  • VICTOR, SONIA LOPES ; DE QUADROS UZÊDA, SHEILA . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO SUPERIOR: AVANÇOS E DESAFIOS. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 17, p. 225-246, 2022.

  • BARBOSA, R. S. ; UZEDA, Sheila de Quadros ; QUEIROZ, F. M. M. G. . DA CRISE SANITÁRIA À VIOLAÇÃO DE DIREITOS EDUCACIONAIS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA.. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 97-113, 2022.

  • LEMOS, E. B. ; BATISTA, M. J. ; UZEDA, Sheila de Quadros ; GALVAO, N. . INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E MÚLTIPLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES DE PROFESSORES SOBRE BRINCAR E ACESSIBILIDADE EM PARQUE INFANTIL. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA , v. 08, p. 1-21, 2021.

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; BARBOSA, R. S. . Formação de professores no Curso de Pedagogia da UFBA e a atuação docente na perspectiva inclusiva. Revista Exitus , v. 10, p. 1-27, 2020.

  • BARBOSA, R. S. ; UZEDA, Sheila de Quadros . Concepções de futuros professores sobre a política de Educação Especial de 2008: apropriações e repercussões. INTERMEIO - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO , v. 25, p. 167-180, 2019.

  • NERI, M. F. B. ; UZEDA, Sheila de Quadros ; MOREIRA, L. M. A. . Estudo de alterações oculares em crianças com deficiência visual assistidas no Centro de Intervenção Precoce do Instituto de Cegos da Bahia (CIP/ICB). Revista de Ciências Médicas e Biológicas , v. 7, p. 261/3-265, 2008.

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; MOREIRA, L. M. A. ; NERI, M. F. B. ; Rollemberg . Multiple Congenital Malformations Including Severe Eye Anomalies and Cerebellar Development With Dandy-Walker Malformation in a Gilr with Partial Trisomy 3q.. Ophthalmic Genetics , Estados Unidos, v. 26, p. 37-43, 2005.

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; ALMEIDA, V. D. (Org.) ; SANTOS, M. O. (Org.) . Pesquisas interventivas e Inovaçõess Pedagógicas no contexto da Educação Profissional. 1. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2024. v. 1. 255p .

  • RODRIGUEZ, F. M. D. (Org.) ; UZEDA, Sheila de Quadros (Org.) ; BARBOSA, R. S. (Org.) ; GUTIERRES, F. M. M. (Org.) ; HORA, G. S. da (Org.) . Educação Especial em tempos de transformação.. 1. ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 1. 260p .

  • UZEDA, Sheila de Quadros . 3. Edição 1000 Questões comentadas de provas e concursos em Psicologia. 3. ed. Salvador: SANAR, 2019. v. 1. 734p .

  • UZEDA, Sheila de Quadros . EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 1. ed. Salvador: Superintendência de Educação a Distância, 2019. v. 1. 59p .

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; JUNQUEIRA, P. H. ; JESUS, C. R. C. ; TOLOY, D. S. ; ALMEIDA, J. G. S. ; BARBOSA, S. C. T. ; SOUZA, L. M. E. ; FONSECA, L. L. . 2 Edição 1000 Questões Comentadas de Provas em Concursos em Psicologia. 2. ed. Salvador: Sanar, 2018. v. 1. 668p .

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  • UZEDA, Sheila de Quadros ; BARBOSA, R. S. ; QUEIROZ, F. M. M. G. . Inclusão na Educação Infantil: direitos assegurados ou violados no contexto da pandemia?. In: Marlene Oliveira dos Santos. (Org.). Educação Infantil em tempos de pandemia. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2021, v. 1, p. 189-205.

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  • UZEDA, Sheila de Quadros ; MOREIRA, L. M. A. ; JESUS, D. P. S. ; LACERDA, A. O. P. ; GUSMAO, F. A. F. ; SANT'ANA, M. D. M. ; NASCIMENTO, N. C. ; FALCAO, S. A. C. . Exclusão social do portador de Síndrome de Down: um estudo em orfanatos e instituições especializada. In: III Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down, 2000, Curitiba. III Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down. Curitiba: Sociedade Brasileira sobre Síndrome de Down, 2000. p. 25-33.

  • ANDRADE, J. S. ; BORDAS, M. A. G. ; UZEDA, Sheila de Quadros . A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ASPECTOS CONCEITUAIS E PEDAGÓGICOS.. In: VI CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2021, Salvador. Anais do VI CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2021. v. 1.

  • UZEDA, Sheila de Quadros . INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: XXV EPEN Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (2020), 2020, Salvador. XXV EPEN Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (2020), 2020. v. 1. p. 1-7.

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Gênero, classe social e deficiência. In: IXX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte-Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação Direitos Humanos e Inclusão Social, 2009.

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Aspectos Psicológicos da Orientação e Mobilidade. In: IV Congresso da Sociedade Brasileira de Visão Subnormal e I Congresso da Sociedade de Oftalmologia do Estado do Rio Grande do Norte, 2009, Natal. IV Congresso da Sociedade Brasileira de Visão Subnormal e I Congresso da Sociedade de Oftalmologia do Estado do Rio Grande do Norte, 2009.

  • BASTOS, A. C. S. ; REGO, N. N. ; UZEDA, Sheila de Quadros ; RABINOVICH, E. P. . Entre brejos e marés: contextos de desenvolvimento de crianças vivendo em pobreza.. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, 2003, João Pessoa. Livro de Resumos, 2003. p. 307-307.

  • BASTOS, A. C. S. ; REGO, N. N. ; UZEDA, Sheila de Quadros . Entre Brejos e Marés:Contextos de Desenvolvimento de Crianças Vivendo em Pobreza: um Estudo Comparativo. In: IV Seminário de Pesquisa e Pós=Graduação - UFBa, 2003, Salvador. Anais IV Seminário de Pesquisa e Pós=Graduação - UFBa, 2003.

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; MOREIRA, L. M. A. ; GUSMAO, F. A. F. ; NOLASCO, I. . Opiniões sobre conceitos básicos e avanços tecnológicos em genética humana em amostra da população geral de Salvador ? Bahia. In: 46º Congresso Nacional de Genética, 2000, Águas de Lindóia. Genetics and Molecular Biology. São Paulo: Sociedade Brasileira de Genética, 2000. v. 23. p. 178-178.

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; GUTIERRES, F. M. M. ; PENHA, E. M. ; TEIXEIRA, E. R. ; CAZUMBA, J. G. S. . (Re)construção inclusiva da Universidade Federal da Bahia: LBI e implementação de cotas para PcD?s.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Atuação do Psicólogo Educacional com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Aspectos psicossociais da Deficiência visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Deficiência Visual, Família e Inclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Transtornos Mentais no Trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Family support systems and inclusions os people with visual disabilities in society. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . O PAPEL DE MÃES/AVÓS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . A participação das mães no processo de inclusão de crianças com deficiência visual - IV Seminário Feirense sobre educação inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Suporte Psicológico no Programa de Follow-up. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Psicologia e Educação: caminhos possíveis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . O processo de Inclusão da pessoas com deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Deficiência Intelectual e Sexualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . A inclusão de crianças com deficiência visual na Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Intervenção precoce. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Intervenção precoce na deficiência visual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . A formação docente e o papel da família. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Sexualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Família e sexualidade na adolescência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Aspectos sociais e emocionais da Orientação e Mobilidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Gênero, Classe e Deficiência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; Araújo, Sheila ; Galvão, Ana Patrícia . Follow-up do Centro de Intervenção Precoce do Instituto de Cegos da Bahia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Desafios da Inclusão na Universidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Sexualidade e Deficiência Visual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Desafios da Inclusão da Criança com Deficiência Visual na Educação Infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Desenvolvimento da Criança com Deficiência Visual e a Intervenção Precoce. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Estudos sobre a Deficiência Visual Associada a Fatores Genéticos e Repercussões na Dinâmica Familiar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • UZEDA, Sheila de Quadros . Construindo Propostas de Pesquisa, Ensino e Extensão: I Congresso de Ciências da Educação., 2025. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; NERI, M. F. B. ; GALVAO, N. ; Araújo, Sheila . CRES-SER Material de Orientação a pais, professores e amigos de crianças com deficiência visual 2010 (Material Informativo).

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; NERI, M. F. B. ; GALVAO, N. ; Araújo, Sheila . Material informativo para pais, professores e amigos de crianças com deficiência visual 2009 (Material Informativo).

  • UZEDA, Sheila de Quadros ; TORRES, Claudia . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Salvador: Unifacs, 2007 (Material didático da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem - curso de Pedagogia).

Outras produções

UZEDA, Sheila de Quadros ; BASTOS, A. C. S. ; REGO, N. N. . Trajetória e contextos de desenvolvimento de famílias vivendo em pobreza. 2002.

UZEDA, Sheila de Quadros ; GALVAO, N. ; CECILIO, C. . Brasil tem alta demanda por formação continuada em educação especial. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

UZEDA, Sheila de Quadros ; TORRES, Claudia . Ampliação e Atualização de Material didático da disciplina Educação Especial. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticodadisciplinaEducaçãoEspecialdoCursoNormalSuperioràdistânciadaUNIFACS).

UZEDA, Sheila de Quadros . Educação Inclusiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

UZEDA, Sheila de Quadros ; JESUS, M. . Mini-curso Abordagens Pedagógicas no trabalho com Pessoas com Deficiência Visual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

UZEDA, Sheila de Quadros . Práticas Educacionais para a Educação Inclusiva. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

UZEDA, Sheila de Quadros ; TORRES, Claudia . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático da Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem).

UZEDA, Sheila de Quadros . Educação Especial. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático da disciplina Educação Especial do Curso Normal Superior à distância da UNIFACS).

UZEDA, Sheila de Quadros . IDENTIDADE DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA CONCEPÇÃO DE MULHERES COM SÍNDROME DE DOWN. 2006. (Resultados preliminares de Dissertação de Mestrado).

UZEDA, Sheila de Quadros . Curso Formação de Professores da Educação Infantil numa perspectiva inclusiva - UFBA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

UZEDA, Sheila de Quadros ; MOREIRA, L. M. A. ; NERI, M. F. B. . Estudo sobre a deficiência visual associada a fatores genéticos e repercussões na dinâmica familiar. 2003 (Científica) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO INICIAL/CONTINUADA E A PERSPECTIVA INTERPROFISSIONAL, Descrição: O presente estudo tem como objetivo contribuir com a formação inicial e continuada deprofessores e profissionais que atuam no processo de inclusão escolar de criançaspúblico alvo da Educação Especial em creches e pré-escolas. Para tanto, propõem-sea realização de uma pesquisa-ação, numa abordagem qualitativa, cujos participantesserão professoras de educação infantil, graduandos/as de pedagogia e profissionaisde saúde que atuam com crianças de zero a cinco anos, matriculadas em centros deeducação infantil da rede municipal de Salvador- BA. Serão utilizados para coleta dedados a entrevista semiestruturada e o questionário on line. Espera-se promoverdiálogos formativos considerando a articulação de saberes numa perspectivainterprofissional, no intuito de aprofundar o debate e contribuir com o acesso,permanência e aprendizagem efetiva de crianças com deficiência, transtorno doespectro autista e altas habilidades/superdotação na Educação Infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Sheila de Quadros Uzeda - Coordenador / Regiane da Silva Barbosa - Integrante / Marinete dos Reis Ramos - Integrante / Alessandra Márcia dos Santos Morandi Lepaus - Integrante / Gildevânia de Faria Porcino Santos - Integrante / Carlos Henrique Morellato - Integrante / Julia Paula Nascimento de Souza Pinheiro - Integrante / VILMA Ana Fornaciari - Integrante / Ednilce Oliveira da Paixão Moreira - Integrante / Maria Santos de Oliveira - Integrante / Aldalice Souza da Conceição - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Primeira atividade estadual interdisciplinar de popularização da ciência: inteligência artificial e tecnologia assistiva, Descrição: O projeto é o resultado da articulação de Instituições de Ensino Superior (IES), Secretarias de Educação, comunidades escolares de unidades de ensino da Educação Básica, Educação Profissional e Educação de Jovens e Adultos, no Estado da Bahia. Tem como tema a Inteligência Artificial (IA) com o recorte do uso desses conhecimentos científicos no campo da Tecnologia Assistiva (TA). O evento prevê três modalidades de ação, realizadas em 3 etapas, envolvendo 5 (cinco) regiões do estado, a saber Feira de Santana e região do portal do sertão; Salvador e região metropolitana; Barreiras e região do oeste baiano; Santo Amaro e região do Recôncavo da Bahia; Itabuna e região sul da Bahia. A primeira etapa ocorrerá na modalidade ?Seminários e ciclo de palestras? realizados no formato virtual, de 19 a 23 de outubro de 2020. A segunda etapa refere-se à modalidade ?Conjunto de Oficinas?.A terceira etapa ocorrerá em 2021, incorporando o evento Ciência Móvel, que de forma Itinerante levará às cidades parceiras, a Exposição CTI, na qual serão apresentados os recursos produzidos durante as oficinas e outros produtos de Tecnologia Assistiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sheila de Quadros Uzeda - Coordenador / Nelma Galvão - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Acessibilidade para Crianças com Deficiência em Espaços Públicos de Lazer (UFBA/UFRB), Descrição: Esta pesquisa visa compreender os desafios e possibilidades do brincar da criança com deficiência física com ênfase na acessibilidade dos brinquedos e espaços para brincar, de acesso público, das cidades de Salvador e Feira de Santana, relacionando-os com a legislação e com os desafios e possibilidades do desenvolvimento biopsicossocial da criança com deficiência física, de 2 a 12 anos. Será uma pesquisa com abordagem qualitativa, consistindo em dois momentos distintos: bibliográfico e de campo. Utilizar-se-á no campo um instrumento de análise a ser construído durante a investigação. A análise será realizada por triangulação dos dados: dados recolhidos em campo por instrumento de avaliação; dados dos estudos sobre a norma da legislação brasileira; dados dos estudos sobre as necessidades de adaptações das crianças com deficiência física para o uso funcional dos equipamentos e espaços físicos, considerando o seu desenvolvimento biopsicossocial. Espera-se contribuir para práticas sociais mais inclusivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sheila de Quadros Uzeda - Integrante / Nelma Galvão - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto de Cegos da Bahia, Centro de Intervenção Precoce. , Rua São José de Cima, nº 32, Barbalho, 40300030 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 30171819, Ramal: 819, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Docente Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente das disciplinas Psicologia da Educação II; Fundamentos Psicológicos da Educação; e Psicologia e Necessidades Especiais - Faculdade de Educação (FACED-UFBA)

2005 - 2005

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Tirocínio Docente, Enquadramento Funcional: Professora Tirocínio Docente, Carga horária: 4

2002 - 2002

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Projeto Contextos Densenvolvimento, Carga horária: 16

2000 - 2001

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista em Genética Humana, Enquadramento Funcional: Monitora em Genética Humana aplicada à Psicol, Carga horária: 12

Outras informações:
Carga horária total - 456h

Atividades

  • 08/2007 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação, Psicologia e Necessidades Especiais

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sexualidade

2012 - 2012

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente da disciplina Psicologia Aplicada ao Trabalho

2011 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: CAPES - PARFOR, Enquadramento Funcional: Docente TCC do Curso de Especialização em EAD

2003 - 2017

Instituto de Cegos da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2003 - 02/2009

    Serviços técnicos especializados , Centro de Intervenção Precoce.,Serviço realizado, Psicóloga.

  • 09/2005 - 09/2005

    Ensino, Formação de professores da educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagem ecológica do desenvolvimento humano

  • 05/2005 - 08/2005

    Ensino, Formação de professores da educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Família e desenvolvimento infantil

  • 04/2004 - 11/2004

    Ensino, Formação de professores da educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Importância do Brincar para o desenvolvimento infantil, Desenvolvimento Infantil

  • 03/2003 - 12/2003

    Ensino, Formação de professores da educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento infantil

2007 - 2009

Faculdade de Tecnologia e Ciências

Vínculo: FTC Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docência e Assessoria à Coordenação, Carga horária: 40

Outras informações:
Foi Docente das Disciplinas: Teorias Construtivistas; Prática Psicológica em Instituições educativas; TCC II; Teorias do Desenvolvimento; Psicologia e Necessidades Especiais no período entre fev de 2007 e fev de 2009.

Atividades

  • 02/2007 - 02/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Necessidades Educacionais Especiais, Teorias Construtivistas, Teorias do Desenvolvimento

  • 02/2007 - 02/2009

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Tecnologia e Ciências-BA.,Serviço realizado, Assessoria Pedagógica do Curso de Psicologia.

2007 - 2008

Faculdade Católica de Ciências Econômicas da Bahia

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Docente Pós-graduação Psicopedagogia

Outras informações:
Docente das disciplinas: Cognição e Aprendizagem; Desenvolvimento Sócio-afetivo; Psicologia e Necessidades Especiais.

Atividades

  • 02/2007 - 12/2008

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Necessidades educativas especiais, Desenvolvimento Sócio-afetivo no processo ensino-aprendizagem, Cognição e Aprendizagem

2005 - 2007

Universidade Salvador

Vínculo: Professor de Curso à Distância, Enquadramento Funcional: Tutora virtual, Carga horária: 8

Outras informações:
Produtora de material didático da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

Atividades

  • 05/2005 - 06/2007

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial, Iniciaçao Cientifica, Psicologia da Educação e Aprendizagem

2006 - 2007

Faculdade Regional da Bahia

Vínculo: Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Pedagogia, Carga horária: 6

Outras informações:
Docente das disciplinas Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem I e II

Atividades

  • 09/2006 - 08/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

2003 - 2005

Sociedade Pestalozzi de Camaçari

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 12

Atividades

  • 10/2003 - 12/2005

    Serviços técnicos especializados , Sociedade Pestalozzi de Camaçari.,Serviço realizado, Psicóloga.

2015 - 2016

IUNI Educacional - UNIME Salvador

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente de Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente das disciplinas: Educação Inclusiva; Psicologia da Educação

2012 - 2017

Faculdade Ruy Barbosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente das disciplinas: "Psicologia e Necessidades Especiais", "Estágio Supervisionado na área de Desenvolvimento e Aprendizagem em contextos de vulnerabilidade social", "Psicologia Escolar" "Planejamento Pedagógico e Políticas Públicas" "Desenvolvimento da Expressão Criadora", "Psicologia da saúde" "Estudo Dirigido"