Gil Luis Villanova

Possui bacharelado e licenciatura em Ciências Sociais pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2001) e Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2007). Atualmente é mestrando do programa de Ensino e História de Ciências da Terra do Instituto de Geociências da UNICAMP.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino e História de Ciências da Terra

2007 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Formação Continuada; Ensino.

Graduação em Licenciatura em Geografia

2003 - 2007

Centro Universitário Barão de Mauá

Graduação em Ciências Sociais

1997 - 2001

Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - Unicamp

Formação complementar

2002 - 2002

Sociologia Brasileira. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Produções bibliográficas

VILLANOVA, Gil Luis. . Descortinando a noção de ciclo da água no ensino médio: um estudo sobre alunos do ensino médio de Cajuru. In: I Seminário Internacional em Educação: Formação de Professores, 2007, Ribeirão Preto. Anais do Seminário Internacional em Educação: Formação de Professores, 2007.
VILLANOVA, Gil Luis. ; HAGY, Renato Donato . O CICLO DA ÁGUA E A URBANIZAÇÃO: um estudo do meio (microbacia de drenagem do córrego dos Campos) com alunos da terceira série do Ensino Médio. In: I Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra, 2007, Campinas. O Ensino de Geologia no Brasil. Campinas, 2007.
FERREIRA, Márcia Vioti ; GARÓFALO, Maria Ângela ; GREGO, Cláudia ; HAGY, Renato Donato ; NICOLAU, Maria Idê ; VILLANOVA, Gil Luis. . O ciclo da água frente a urbanização: um estudo do córrego dos Campos. In: III Seminário Fala Outra Escola, 2006, Campinas. O ciclo da água frente a urbanização: um estudo do córrego dos Campos, 2006.
VILLANOVA, Gil Luis. . Ações Afirmativas e Pré-Vestibulares Para Negros e Carentes. In: II Encontro de Pesquisdores Negros, 2002, São Carlos. Anais do II Encontro de Pesquisadores Negros. São Carlos: Editora da Universidade Federal de São Carlos, 2002.
VILLANOVA, Gil Luis. . Formação continuada de professores: relato de uma experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VILLANOVA, Gil Luis. . Descortinando a noção de ciclo da água no ensino médio: um estudo sobre alunos do ensino médio em Cajuru. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VILLANOVA, Gil Luis. . A prática docente no ensino médio: um caso de ensino-aprendizagem sobre o ciclo da água. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, Márcia Vioti ; GARÓFALO, Maria Ângela ; GREGO, Cláudia ; HAGY, Renato Donato ; NICOLAU, Maria Idê ; VILLANOVA, Gil Luis. . O ciclo da água frente a urbanização: um estudo do córrego dos Campos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILLANOVA, Gil Luis. . Ações Afirmativas e Pré-Vestibulares Para Negros e Carentes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2007

Instituto Santa Úrsula

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Geografia do Ensino Fundamental e Médio

2006 - 2007

Messias da Fonseca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Básico, Carga horária: 31

Outras informações:
Professor de Empreendedorismo Social para o ensino Fundamental e de Geografia para o Ensino fundamental e Médio

2005 - 2005

Colégio Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Geografia do Brasil e Geral do Ensino Médio

2003 - 2005

Sistema Coc de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Assistente Editorial Júnior na Editora Coc

Atividades

03/2003 - 03/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia Geral e do Brasil

2003 - 2003

Colégio JS Objetivo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de História do Ensino Médio

Atividades

03/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, História do Brasil e Geral