Patrícia de Oliveira Bastos
Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura da PUC-Rio. Foi membro do corpo editorial da Revista ANIMA (revista discente online do Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura da PUC-Rio). Possui graduação (Licenciatura e Bacharelado) em História pela mesma instituição (2013-2017). Foi membro do Programa de Educação Tutorial (PET) do período de julho de 2014 a março de 2016, e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) entre abril de 2016 e dezembro de 2017. Foi bolsista do CNPq (2018) e Bolsista Nota 10 da FAPERJ (2019) ao longo do mestrado. Tem interesse nas áreas de Teoria da História, História Intelectual, Pensamento Alemão no Século XX, Linguagem, Retórica, Psicanálise e Temporalidade.
Informações coletadas do Lattes em 09/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História Social da Cultura
2018 - 2021
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Religião, História e Temporalidade em três escritos de Sigmund Freud (1913-1939),Ano de Obtenção: 2021
Marcelo Gantus Jasmin.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Temporalidade; Religião; Sigmund Freud; Moisés e o monoteísmo; O futuro de uma ilusão; Totem e tabu. Grande área: Ciências Humanas
Graduação em História
2013 - 2017
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Violência e Civilidade na Grande Guerra: Uma análise do vocabulário de Sigmund Freud e Bertrand Russell
Orientador: Marcelo Gantus Jasmin
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
A Vida Simbólica na Literatura Contemporânea. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2021 - 2021
Francês Avançado III (nível B1/2). (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2020 - 2021
Alemão. (Carga horária: 150h). , SENAC, S_FORN, Brasil.
2020 - 2020
Francês Avançado I (nível A2/3). (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2018 - 2018
Quatro noções essenciais em história cultural. (Carga horária: 10h). , Fundação Casa de Rui Barbosa, FCRB, Brasil.
2018 - 2018
Tiempo e historia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2018 - 2018
Historia magistra vitae: as formas de uma crença. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2017 - 2017
Guerra e Paz no Império Otomano. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
História, Arqueologia e Cultura Material: entre ciência e educação. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2012 - 2012
Programa de Inglês - Avançado Cutting Edge B. , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
TANNIS, M. S. ; SANTOS, B. G. ; BASTOS, P. O. ; DRUMMOND, M. F. A. M. ; GAHIOSK, L. P. ; DIAS, K. A. . II Jornada da Pós-Graduação em História da PUC-Rio. 2019. (Outro).
Participação em eventos
III Semana Acadêmica de História da UEMG."O futuro de uma ilusão" e a visão moderna de história. 2021. (Simpósio).
Metodologias ativas e práticas de ensino. 2020. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisa em História da UFMG.Moisés e o monoteísmo: um romance (histórico) freudiano. 2019. (Encontro).
Mesa Redonda Primavera dos Museus, Perspectivas para Educação em Museus. 2018. (Outra).
X Encontro Nacional de Pesquisa em Filosofia - ENPF.Arendt e Atwood: Cristalização em Gilead. 2018. (Encontro).
X Seminário Brasileiro de Teoria de História e História da Historiografia. 2018. (Seminário).
IV Jornada Pedagógica: As Licenciaturas Dialogando com a Escola Básica. 2017. (Encontro).
XXIX Simpósio Nacional de História - Contra os Preconceitos: História e Democracia. 2017. (Simpósio).
III Jornada Pedagógica: As Licenciaturas Dialogando com a Escola Básica. 2016. (Encontro).
XXIV Seminário de Iniciação Científica PUC-Rio.Considerações sobre a Primeira Grande Guerra: análise do discurso em S. Freud, B. Russell e E. Jünger. 2016. (Seminário).
Semana de História 2015 da PUC-Rio. 2015. (Encontro).
XXIII Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio.A Primeira Guerra Mundial como brecha: declínio das crenças no progresso e ascensão do presentismo. 2015. (Seminário).
Jornada de Ensino de História e Ditadura, organizada pelo Núcleo de Direitos Humanos da PUC-Rio e pela Comissão Nacional da Verdade do Rio. 2014. (Oficina).
Semana de História 2014 da PUC-Rio. 2014. (Encontro).
Produções bibliográficas
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BASTOS, P. O. ; JASMIN, M. G. . Civilização e violência: a Primeira Guerra Mundial e as teorias de S. Freud e B. Russell. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA , v. 4, p. 29-36, 2017.
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BASTOS, P. O. . 'Moisés e o monoteísmo': um romance (histórico) freudiano. In: VIII Encontro de Pesquisa em História da UFMG - História em Tempos Sombrios: estudar, pesquisar, ensinar, 2019, Belo Horizonte. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em História. Belo Horizonte: UFMG, 2019.
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BASTOS, P. O. . Sobre a violência na Grande Guerra: uma análise do vocabulário de Sigmund Freud e Bertrand Russell. In: 5ª Semana de História da UFF, 2018, Niterói. Anais da 5ª Semana de História da Universidade Federal Fluminense. Rio de Janeiro: Anpuh-Rio, 2018.
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BASTOS, P. O. . Sobre a violência na Grande Guerra: uma análise do vocabulário de Sigmund Freud e Bertrand Russell. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BASTOS, P. O. . Sobre a violência na Grande Guerra: uma análise do vocabulário de Sigmund Freud e Bertrand Russell. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
Conceitos de violência política: a teoria política e a Primeira Guerra Mundial, Descrição: O presente projeto pretende compreender as alterações operadas no conceito de violência, tal como apreendido pela reflexão política europeia, a partir da experiência da Primeira Guerra Mundial. Embora a violência esteja presente na prática política desde tempos imemoriais, a tradição da teoria política clássica e moderna tem a vocação de eliminá-la das relações políticas, à exceção do reconhecimento de sua necessidade como instrumento de manutenção da ordem - como no monopólio legítimo da violência de que falava Max Weber e que já podíamos encontrar no Leviatã hobbesiano - e de seu uso quase inevitável nos contextos da impossibilidade de tal monopólio, seja na guerra ou na revolução. A pesquisa que se pretende fazer parte da hipótese de que as experiências vividas no início do século XX, em particular a Grande Guerra (mas também a Revolução Bolchevique como concebeu Elie Halévy em 1930), alteraram uma autorreferência humana produzida pela modernidade europeia, em particular por várias de suas vertentes iluministas, que supunha que a humanidade vivia um processo civilizatório sem fim que extirparia, ou pelo menos tornaria completamente marginal, o uso da violência para a resolução de conflitos políticos. O choque provocado pela inesperada carnificina decorrente da guerra iniciada em 1914 parece ter produzido, simultaneamente, um forte declínio das crenças tradicionais da evolução progressiva da humanidade e do aperfeiçoamento pacífico e racional das relações políticas e sociais, associado a uma espécie de reinscrição da violência na autorreferência europeia acerca da natureza humana. (Texto informado pelo coordenador). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Patrícia de Oliveira Bastos - Integrante / Marcelo Gantus Jasmin - Coordenador.
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2014 - 2016
Programa de Educação Tutorial, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Patrícia de Oliveira Bastos - Integrante / Maurício Barreto Alvarez Parada - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.
Prêmios
2019
Bolsista Nota 10, FAPERJ.
2017
Menção Honrosa / CCS (XXV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
2015
Certificado de mérito acadêmico 2014.2, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
2015
Certificado de mérito acadêmico 2015.1, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
2014
Certificado de mérito acadêmico 2014.1, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2021
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista-pesquisadora
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