Jackson James Debona

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Produções bibliográficas

• PINTO, ADRIANA APARECIDA ; DEBONA, JACKSON JAMES . Cultura escolar, fronteiras simbólicas: um estudo sobre a presença da comunidade paraguaia no cenário educacional sul-matogrossense. FRONTEIRAS: REVISTA DE HISTÓRIA , v. 21, p. 81-103, 2019.

• DEBONA, J. J. . DISCUSSÕES SOBRE SUBALTERNIDADE E COLONIALIDADE EM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: POVOS INDÍGENAS EM FOCO. PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 6, p. 233-254, 2019.

• PINTO, A. A. ; DEBONA, J. J. . DOCUMENTOS E MONUMENTOS: UM ESTUDO DAS FORMAS DE REGISTRAR/CONTAR A HISTÓRIA EM MATO GROSSO E MATO GROSSO DO SUL: IMPRENSA PERIÓDICA E LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO DE HISTÓRIA. Labirinto (UNIR) , v. Vol, 24, p. 328-356, 2016.

• DEBONA, J. J. ; RIBEIRO, Renilson Rosa ; PINTO, A. A. . POR UM ENSINO DA HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL: implicações dos documentos referenciais para o enfoque regional no ensino de História no Ensino Fundamental. Historia & Perspectivas (UFU) , v. 53, p. 315-348, 2015.

• DEBONA, J. J. . Ensino de História Regional em Mato Grosso do Sul: limites e possibilidades no uso do livro didático para o Ensino Fundamental. Fronteiras: Revista de História , v. 17, p. 167-185, 2015.

• DEBONA, J. J. . Ensino de História Regional e Livro Didático: abordagens e problemas. REVISTA de Educação Histórica - REDUH , v. 8, p. 126-149, 2015.

• DEBONA, J. J. ; RIBEIRO, Renilson Rosa . RELAÇÕES DE GÊNERO E LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL?. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 4, p. 126-143, 2014.

• PINTO, A. A. ; DEBONA, J. J. . CULTURA ESCOLA, FRONTEIRAS SIMBÓLICAS: um estudo sobre a presença da comunidade paraguaia no cenário educacional sul-mato-grossense. In: Adriana Aparecida Pinto. (Org.). Memórias e história das instituições escolares de Dourados: pesquisas históricas em educação.. 01ed.Curitiba - PR: CVR, 2019, v. M533, p. 01-106.

• PINTO, A. A. ; IRALA, Clóvis ; DEBONA, J. J. . História, Educação e Aprendizagens: Cadernos escolares e aspectos da formação de professores no Sul de Mato Grosso (Dourados, 1970). In: Elton Castro Rodrigues dos Santos; Marineide de Oliveira da Silva. (Org.). ENTRE CAMINHOS, LIVROS,PROFESSORES E ESTUDANTES: as escolas primárias em Mato Grosso (1930-1970). 01ed.Cuiabá: EDUFMT, 2018, v. , p. 55-80.

• DEBONA, J. J. . IMPLICAÇÕES DOS DOCUMENTOS REFERENCIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA REGIONAL (MATO GROSSO DO SUL) ENTRE OS ANOS DE 2008 E 2014. In: PINTO, Adriana Aparecida; FURTADO, Alessandra Cristina.. (Org.). A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL: temas e abordagens. 1ed.DOURADOS: ED. UFGD, 2017, v. 1, p. 87-107.

• DEBONA, J. J. . Bertrand Russell e o racionalismo educacional. In: LIMA, P.G.; MARQUES, S.C.M.. (Org.). Fundamentos da Educação: Recortes e Discussões. 1ed.Jundiaí/ SP: Paco Editorial, 2015, v. 4, p. 97-114.

• DEBONA, J. J. . As nuances do conceito de região e sua aplicação ao ensino de história: questões para um debate escolar. In: xv Encontro de História da ANPUHMS, 2021, Três Lagoas. História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento, 2021. p. 1283-1294.

• DEBONA, J. J. ; PINTO, A. A. . DE ONDE VEM OS ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA? CULTURA ESCOLAR E ESTUDO DA REALIDADE HISTÓRICO-EDUCACIONAL DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL. In: V Encontro de História da Educação do Centro-Oeste. Memória e Democracia: Os tempos e Espaços da História da Educação., 2019, GOIÂNIA - GO. Anais do V EHECO. V Encontro de História da Educação do Centro-Oeste. Memória e Democracia: Os tempos e Espaços da História da Educação.. GOIÂNIA - GO: KELPS, 2019. v. ÚNICO. p. 586-592.

• DEBONA, J. J. . VERSÕES DA HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL E A HISTÓRIA ENSINADA: o livro didático e o regional em perspectiva. In: HISTÓRIA: O QUE É, QUANTO VALE, PARA QUE SERVE?, 2018, DOURADOS. XIV ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH/MS - HISTÓRIA: O QUE É, QUANTO VALE, PARA QUE SERVE?, 2018. p. 01-12.

• DEBONA, J. J. . AS MULHERES NA HISTÓRIA ENSINADA SOBRE MATO GROSSO DO SUL. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, 2018, JATAÍ/GO. HISTÓRIA E OS DESAFIOS DO SÉCULO XXI: POLÍTICA, FEMINISMOS E PERFORMACES DE GÊNERO, 2018. p. 01-11.

• DEBONA, J. J. . Livro didático, ensino de história regional e formação de professores: desafios da contemporaneidade. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA: Os 40 anos de Faire de L'histoire e a Historiografia Brasileira, 2015, Cuiabá. IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA: Os 40 anos de Faire de L'histoire e a Historiografia Brasileira, 2015. p. 219-233.

• DEBONA, J. J. . RELAÇÕES DE GÊNERO E LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL?. In: II ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE, 2013, DOURADOS (MS). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FRONTEIRAS, MOVIMENTOS SOCIAIS E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS NA REGIÃO CENTRO-OESTE, 2013. p. 01-12.

• PINTO, A. A. ; DEBONA, J. J. . CULTURA ESCOLAR E FRONTEIRAS SIMBÓLICAS: DESCENDENTES PARAGUAIOS E A ESCOLA PÚBLICA EM DOURADOS, MS: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL JANUÁRIO PEREIRA DE ARAÚJO. In: VI SEMINÁRIO LECTURAS DE FRONTEIRAS, 2018, ASSUNÇÃO -PY. VI SEMINÁRIO LECTURAS DE FRONTEIRAS, 2018. p. 276-283.

• DEBONA, J. J. . As nuances do conceito de região e sua aplicação ao ensino de história: questões para um debate escolar. In: xv Encontro de História da ANPUHMS, 2021, Três Lagoas. História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento, 2021. p. 182-183.

• DEBONA, J. J. ; PINTO, A. A. . DE ONDE VEM OS ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA? CULTURA ESCOLAR E ESTUDO DA REALIDADE HISTÓRICO-EDUCACIONAL DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL. In: V Encontro de História da Educação do Centro-Oeste. Memória e Democracia: Os tempos e Espaços da História da Educação., 2019, GOIÂNIA - GO. Anais do V EHECO. V Encontro de História da Educação do Centro-Oeste. Memória e Democracia: Os tempos e Espaços da História da Educação.. GOIÂNIA - GO: KELPS, 2019. v. ÚNICO. p. 133-134.

• DEBONA, J. J. . VERSÕES DA HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL E A HISTÓRIA ENSINADA: o livro didático e o regional em perspectiva. In: XIV ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH/MS, 2018, DOURADOS. XIV ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH/MS - HISTÓRIA: o que é, quanto vale, para que serve?, 2018. p. 51-52.

• DEBONA, J. J. . MULHERES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, 2018, JATAÍ - GO. VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: história e os desafios do século XXI: política,feminismos e performances de gênero, 2018. p. 419-420.

• DEBONA, J. J. . ENSINO DE HISTÓRIA, LIVRO DIDÁTICO E AS DISCUSSÕES SOBRE AS COLONIALIDADES: o 'lugar' do indígena na produção didática em Mato Grosso do Sul. In: XXIX SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2017, BRASÍLIA. CONTRA OS PRECONCEITOS: HISTÓRIA E DEMOCRACIA, 2017. v. 01. p. 663-664.

• IRALA, Clóvis ; DEBONA, J. J. . IV ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. In: IV ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2017, CAMPO GRANDE. V ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO-CENTRO OESTE, 2017. p. 202-202.

• DEBONA, J. J. . ENSINO DE HISTÓRIA REGIONAL E LIVRO DIDÁTICO: ABORDAGENS E PROBLEMAS. In: XXVIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2015, FLORIANÓPOLIS. LUGARES DOS HISTORIADORES: VELHOS E NOVOS DESAFIOS, 2015. p. 249-249.

• DEBONA, J. J. . ENTRE O REGIONAL E O NACIONAL: Mato Grosso do Sul nos Livros Didáticos de História - PNLD 2011.. In: VI MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO, 2014, CUIABÁ - MT. ANAIS DA MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO, 2014. p. 01-01.

• DEBONA, J. J. ; PINTO, A. A. . Impressos e Educação: Possibilidades Investigativas para a Escrita da História - Imprensa Periódica e Livro Didático. In: XII Encontro da Associação Nacional de História. Seção Mato Grosso do Sul, 2014, Aquidauana / MS. Democracias e Ditaduras no Mundo contemporâneo, 2014. p. 93-93.

• DEBONA, J. J. . ENTRE O REGIONAL E O NACIONAL: MATO GROSSO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA - PNLD 2008.. In: IV SEMANA ACADÊMICA, 2013, CUIABÁ / MT. V MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO, 2013. p. 692-692.

• DEBONA, J. J. . Aspectos do ensino de História: investigando a legislação e estabelecendo contrapontos. In: XI Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2012, Campo Grande. História e Diversidade: ensino e pesquisa nas fronteiras/ III Simpósio Internacional de História. Campo Grande: Editora da UCDB, 2012. p. 115-116.

• DEBONA, J. J. . SOCIEDADE E EDUCAÇÃO: LEIS DE DIRETRIZES DE BASE NACIONAL UM CONSTRUTO. In: Seminário de Pesquisa [do] Curso de História UFMS/CPCX, 2008, Coxim / MS. Seminário de Pesquisa [do] Curso de História UFMS/CPCX, 2008. p. 11-11.

• DEBONA, J. J. . As nuances do conceito de região e sua aplicação ao ensino de história: questões para um debate escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DEBONA, J. J. ; PINTO, A. A. . DE ONDE VEM OS ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA? CULTURA ESCOLAR E ESTUDO DA REALIDADE SÓCIO EDUCACIONAL DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PINTO, A. A. ; DEBONA, J. J. . CULTURA ESCOLAR E FRONTEIRAS SIMBÓLICAS: descendentes paraguaios e a escola pública em Dourados, MS: o caso da Escola Municipal Januário Pereira de Araújo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DEBONA, J. J. . VERSÕES DA HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL E A HISTÓRIA ENSINADA: o livro didático e o regional em perspectiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBONA, J. J. . AS MULHERES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBONA, J. J. . REFERÊNCIAIS ESCOLARES E HISTÓRIA REGIONAL: Mato Grosso do Sul/Dourados -MS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DEBONA, J. J. . LIVRO DIDÁTICO: INDÍGENAS E AS DISCUSSÕES SOBRE SUBALTERNIDADE E COLONIALIDADE EM MATO GROSSO DO SUL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBONA, J. J. . ENSINO DE HISTÓRIA: desafios da contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DEBONA, J. J. . HISTÓRIA REGIONAL E A GUERRA DO PARAGUAI: LIMITES E POSSIBILIDADES NO USO DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DEBONA, J. J. . Livro didático, ensino de história regional e formação de professores: desafios da contemporaneidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBONA, J. J. . Ensino de História Regional e Livro Didático: abordagens e problemas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBONA, J. J. . MATO GROSSO DO SUL: implicações dos documentos referenciais no ensino de história regional - Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DEBONA, J. J. . ENTRE O REGIONAL E O NACIONAL: MATO GROSSO DO SUL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA - PNLD 2011. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBONA, J. J. . RELAÇÕES DE GÊNERO E LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBONA, J. J. . RELAÇÕES DE GÊNERO E LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEBONA, J. J. . SOCIEDADE E EDUCAÇÃO: LEIS DE DIRETRIZES DE BASE NACIONAL UM CONSTRUTO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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