Rafael Coelho Silva

Graduando em Engenharia da Computação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará e formado Técnico em Eletrotécnica no SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial). Tem experiência no desenvolvimento, teste e integração de firmware em C para as plataformas STM32, MSP430, megaAVR e PIC.

Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Engenharia de Computação

2015 - Atual

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Curso técnico/profissionalizante em Eletrotécnica

2012 - 2014

SENAI - Departamento Regional do Ceará

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

E.E.F.M. Prof Placido Aderaldo Castelo

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2009

E.E.F.M. Prof Placido Aderaldo Castelo

Formação complementar

2015 - 2015

C & Estrutura de Dados. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará - Reitoria, IFCE, Brasil.

2013 - 2013

Eletrônica Industrial. (Carga horária: 224h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação/Especialidade: Sistemas Eletrônicos de Medida e de Controle.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Eletrônica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Hardware.

Participação em eventos

Expo MILSET Brasil.R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução. 2014. (Outra).

Desafio de Ideias - CE.Solução para problema proposta pela empresa ESMALTEC. 2013. (Outra).

IX Feira Nordestina de Ciências e Tecnologia - FENECIT. Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução. 2013. (Feira).

VII Feira de Ciências e Tecnologia ? Sul do Maranhão. R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução. 2013. (Feira).

XIX - Ciência Jovem. R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução. 2013. (Feira).

IV Feira da SEFOR.R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução. 2012. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2012.Show de Física - Arte & Ciência. 2012. (Outra).

VI Feira Estadual de Ciências e Cultura da SEDUC.R.E.F.E.X.- Robótica Educacional de Fácil Execução. 2012. (Outra).

XVIII Ciência Jovem.Show de Física - Arte & Ciência. 2012. (Outra).

XVII Semana Universitária da UECE.Livros Científicos: futuro melhor a partir de uma leitura prazerosa. 2012. (Encontro).

1º Semana de Química do IFCE - Campus Crateús.Show de Física - Arte & Ciência. 2011. (Encontro).

Outras produções

SILVA, F. R. O. ; SILVA, R. C. . Kit de robótica/eletrônica para alunos do ensino médio e técnico.. 2012.

Projetos de desenvolvimento

2012 - Atual

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - Atual

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - Atual

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - 2015

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - 2015

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - 2015

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - 2015

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - 2015

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - 2015

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - 2015

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.
2012 - 2015

Projeto R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução, Descrição: O projeto R.E.F.E.X. foi criado para proporcionar a professores de ciências com pouca ou nenhuma experiência, sugestões e vivências de como implantar um clube de robótica numa escola pública com laboratório de ciências ou não. Entendemos que a robótica educacional proporciona uma junção entre ciências como a física, matemática, eletrônica e a mecânica, ajudando substancialmente o processo de ensino aprendizagem do aluno. Espera-se com esse projeto que o grupo de estudos em robótica educacional consiga produzir seus próprios robôs e que possam inserir esses produtos em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Rafael Coelho Silva - Integrante / Francisco Roberto Oliveira da Silva - Coordenador.

Prêmios

2014

Destaque ABRIC de Iniciação Cientifica, Expo MILSET Brasil.

2013

1º Lugar na Olimpíada do Conhecimento na Ocupação eletrônica industrial - Etapa Estadual, Senai - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial.

2013

1º Lugar na Categoria Engenharias na FENECIT 9, IFPE.

2013

1º Lugar na Categoria Engenharias da VII Feira de Ciências e Tecnologia ? Sul do Maranhão, UEMA - Universidade Estadual do Maranhão.

2013

1º Lugar no Desafio de Ideias - CE, SENAI CE - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial.

2012

2º Lugar na Categoria Robótica Educacional da VI Feira Estadual de Ciências e Cultura da SEDUC., SEDUC.

2012

2º Lugar na Categoria Robótica Educacional da IV Feira da SEFOR, SEFOR.

2012

Menção Honrosa na 8ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP, Ministério da Ciência e Tecnologia - MCT.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Taquion

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor de Sistemas Embarcados, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estudar, planejar e projetar soluções de software embarcado (firmware) para produtos, bem como levantar requisitos, mapear processos e implementar interfaces de comunicação com periféricos, tendo o objetivo de solucionar problemas de acordo com as regras de negócio da empresa. Utilizando os microcontroladores STM32 da STMIcroelectronics, MSP430 da Texas Instruments e megaAVR da Atmel.

2013 - 2014

SENAI - Departamento Regional do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Competidor da Olimpiada do Conhecimento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Competidor na modalidade Eletrônica Industrial. O treinamento foi focado nas seguintes habilidades do nível técnico em eletrônica: Capacidade de desenvolver e operar sistemas eletrônicos analógicos e digitais; Programar em C ANSI os microcontroladores da família PIC 18f e 16f; Soldar e dessoldar componentes PTH; Realizar medidas em sistemas eletrônicos; Elaborar a PCB de esquemas eletrônicos desenvolvidos em CAD específicos como PROTEUS ou ALTIUM.

2012 - 2014

E.E.F.M. Prof Placido Aderaldo Castelo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno do Clube de Ciência, Carga horária: 22

Outras informações:
Desenvolver diversos projetos de cunho científico e cultural, tais como: Apresentação teatral do "Show de Física - Arte & Ciência" em diversas escolas com o objetivo de divulgar a ciência no país; Montar oficinas para ajudar alunos a aprender física e eletrônica através do projeto "R.E.F.E.X. - Robótica Educacional de Fácil Execução"; Participar de feiras de ciências municipais, estaduais, nacionais e internacionais; Organizar células de estudo utilizando Aprendizagem Cooperativa.

2012 - 2013

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: IC - Ensino Médio, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC na modalidade Ensino Médio tinha foco no seguinte projeto: "Livros Científicos: futuro melhor a partir de uma leitura prazerosa" O projeto de iniciação científica tinha por objetivo a produção de material intelectual pedagógico relacionado às quatro ciências: Física, química, biologia e matemática. Facilitando o contato do aluno com o conteúdo. A partir da maturação das habilidades dos integrantes produzindo textos e seu conhecimento sobre o conteúdo, foram elaborados alguns materiais, focando sempre na facilidade com que o aluno vai absorver tudo.