Allan Franck de Resende

Mestre em Estudos Literários no programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei (2004). Também possui graduação em Letras - licenciatura (Língua Portuguesa e suas Literaturas e Língua Inglesa e suas Literaturas) pela mesma universidade (2011). Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Estrangeiras e Língua Inglesa. Atualmente Professor de Educação Básica / Regente de Aulas / Língua Portuguesa na rede estadual do Governo de Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2014 - 2016

Universidade Federal de Viçosa
Título: À Sombra das Palavras: Re-Visitando o Cânone em A Tenda, de Margaret Atwood,Ano de Obtenção: 2016
Gracia Regina Gonçalves.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Intertextualidade; Gênero; Paródia Pós-Moderna; Subversão.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2005 - 2011

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: Reescrevendo o cânone: o desafio da ótica às opressões patriarcais em A ODISSEIA DE PENÉLOPE:O MITO DE ODISSEU E PENÉLOPE, de Margaret Atwood
Orientador: Prof. Dr. Luiz Manoel da Silva Oliveira
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Graduação em Filosofia

1999 - 2004

Universidade Federal de São João Del-Rei

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais - CELIB (Básico I). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2013 - 2013

Curso Saúde Vocal para Professores. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Saúde de MG, SES - MG, Brasil.

2013 - 2013

disciplina isolada LITERATURA E INTERDISCIPLINARID. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

FCE - primeira fase nível Intermediário Avançado. (Carga horária: 40h). , Cultura Inglesa, CI, Brasil.

2013 - 2013

Projeto Xadrez Pedagógico. (Carga horária: 68h). , Superintendência Regional de Ensino - São João del-Rei (MG), SRE - SJDR, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Módulos 3A e 3B. (Carga horária: 90h). , EXPRESSIONS - UFSJ, EXPRESSIONS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Pre-Intermediate course- levels 2A and 2B. (Carga horária: 85h). , EXPRESSIONS - UFSJ, EXPRESSIONS, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Letras. (Carga horária: 10h). , EXPRESSIONS - UFSJ, EXPRESSIONS, Brasil.

2006 - 2006

Glimpses of English Canadá: Contemporary Culture. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Participação em eventos

16th Workshop for Teachers of English. 2015. (Outra).

As profissões de Letras e a formação em Edição. 2014. (Outra).

Capacitação de Colaboradores promovida pelo Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe), denominado CespeUnB.Capacitação dos Colaboradores. 2014. (Encontro).

Colóquio Internacional de Literatura Ibero-Americana.A Desconstrução Androcêntrica na Reescritura Canônica: Perspectivas de Empoderamento Feminino no Romance A Odisseia de Penélope, de Margaret Atwood. 2014. (Outra).

Colóquio Internacional de Literatura Ibero-Americana. 2014. (Outra).

Colóquio Internacional de Literatura Ibero-Americana.Moderador de Sessão de Comunicação. 2014. (Outra).

VI Seminário Linguagem e escola - letramento literário. 2014. (Seminário).

14th Workshop For Teachers of English. 2013. (Oficina).

Oficina Linux Educacional. 2013. (Oficina).

Simpósio Gênero e Sociedade: Representações Femininas na Contemporaneidade. VULGO GRACE: METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA E RECONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA FEMININA NO UNIVERSO FICCIONAL DE MARGARET ATWOOD. 2013. (Congresso).

XI Congresso de Produção Científica. A SUBVERSÃO DA CULTURA ANDROCÊNTRICA E O EMPODERAMENTO FEMININO NO ROMANCE A ODISSÉIA DE PENÉLOPE, DE MARGARET ATWOOD. 2013. (Congresso).

XI Congresso de Produção Científica. 2013. (Congresso).

13º Workshop para professores de Inglês. 2012. (Outra).

5º Congresso Regional de Educação. 2012. (Congresso).

II Colóquio Crítica da Cultura - Corpo, Arte, Tecnologia. 2012. (Outra).

I SEMINÁRIO DISCURSOS EM INTERFACES CONTEMPORÂNEAS: CLÁSSICOS REVISITADOS.Desafiando o cânone e subvertendo a cultura androcêntrica: o olhar feminino e suas outras histórias em A ODISSEIA DE PENÉLOPE: O MITO DE ODISSEU E PENÉLOPE, de Margaret Atwood. 2011. (Seminário).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística (SILEL).A reescritura do cânone - ?a Odisséia? com enfoque na narrativa feminina em a Odisséia de Penélope: o mito de Odisseu e Penélope, de Margaret Atwood.. 2011. (Simpósio).

3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. Participante do Minicurso:. 2010. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. 2010. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. The pedagogy of bareessentials: enhancig EFL/ESL classroom via e-learning and dogme. 2010. (Congresso).

I Colóquio Crítica da Cultura - O futuro do presente. 2010. (Outra).

IX Congresso de produção científica UFSJ - IX SEMEX - semana de extensão universitária UFSJ. Projeto parcerias: ensinando e aprendendo a ensinar inglês para os alunos da escola pública. 2010. (Congresso).

Seminário UFSJ SEM BARREIRAS: Inclusão de pessoas com deficiência na educação e no trabalho. 2010. (Seminário).

II Congresso de Letras, Arte e Cultura. 2008. (Congresso).

I Congresso de Letras, Arte e Cultura da UFSJ. Highlights of the Phantom of the Opera (participação em um Musical). 2007. (Congresso).

Dia global do voluntariado jovem. 2006. (Outra).

XII Semana de Letras, Artes e Cultura da UFSJ.Participante do Minicurso "Lugares da Memória - a prática de pesquisa em periódicos". 2006. (Outra).

Semana de Estudos "As diferentes faces da mulher no cenário artístico-cultural".Participante do Minciurso "As diferentes faces damulher no cenário artístico-cultural". 2005. (Outra).

V Cycle do English Studies.Participante do Minicurso "CALL: the power of the Internet in Language Learning". 2005. (Outra).

V Cycle of English Studies.Participante do Workshop "Ensinando conversação através da gramática: uma proposta para a escola". 2005. (Outra).

XI Semana de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. 2005. (Outra).

Seminário do Patrimônio do Curso de Filosofia da UFSJ. 2003. (Seminário).

II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ. 2002. (Outra).

II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ.Participante do Minicurso "O Cínicos Gregos". 2002. (Outra).

Seminário do Patrimônio do Curso de Filosofia da UFSJ.Apresentação musical intitulada "De Pernas Pro Ar" (como instrumentista de violão). 2002. (Oficina).

V Semana de Filosofia: as concepções de Deus e do homem na filosofia. 1999. (Outra).

V Semana de Filosofia: as concepções de Deus e do homem na filosofia.Participante de Minicurso " A Mística Renana". 1999. (Outra).

Produções bibliográficas

RESENDE, A. F. ; OLIVEIRA, L. M. S. . A tessitura da memória e da identidade feminina nas obras A Odisseia de Penélope & Vulgo Grace, de Margaret Atwood. Revista Litteris , v. 2, p. 331-344, 2014.
RESENDE, A. F. . A desconstrução androcêntrica na reescritura canônica: perspectivas de empoderamento feminino no romance a Odisseia de Penélope, de Margaret Atwood. In: Juan Pablo Chiappara; Lucca de R. N. Tartaglia; Diego Cardoso Perez; Adélcio de Sousa Cruz; Carlos Ferrer Plaza; Joelma Santana Siqueira. (Org.). Escrever, editar, publicar e ler - I Colóquio Internacional de Literatura Ibero-Americana. 1ed.Viçosa: Biblioteca Central da UFV, 2015, v. único, p. 97-108.
RESENDE, A. F. . A desconstrução androcêntrica na reescritura canônica: perspectivas de empoderamento feminino no romance a Odisseia de Penélope, de Margaret Atwood. In: Colóquio Internacional de Literatura Ibero-americana (CILIBAM), 2014, Viçosa - MG. Escrever, editar, publicar e ler: Colóquio Internacional de Literatura Ibero-americana. Viçosa - MG: UFV - mídia digital (PDF), 2014. v. único. p. 97-108.
RESENDE, A. F. ; OLIVEIRA, Luiz M. S. . A Subversão da Cultura Androcêntrica e o Empoderamento Feminino no Romance A Odisseia de Penélope, de Margaret Atwood. In: XI Congresso de Produção Científica, 2013, São João del-Rei. XX SIC - Seminário de Iniciação Científica. São João del-Rei: Universidade Federal de São João del-Rei, 2013. v. único.
RESENDE, A. F. ; OLIVEIRA, Luiz M. S. . Vulgo Grace: Metaficção Historiográfica e Reconstrução Identitária Feminina no Universo Ficcional de Margaret Atwood. In: 4º Congresso 1º Internacional de Letras Artes e Cultura, 2013, São João del-Rei. Linguagem Memória e Arte - Interfaces. São João del-Rei: Universidade Federal de São João del-Rei, 2013. v. único. p. 873-880.
RESENDE, A. F. ; OLIVEIRA, Luiz M. S. . Vulgo Grace: Metaficção Historiográfica e Reconstrução Identitária Feminina no Universo Ficcional de Margaret Atwood. In: 4º Congresso 1º Internacional de Letras Artes e Cultura, 2013, São João del-Rei. Linguagem Memória e Arte - Interfaces. São João del-Rei: Universidade Federal de São João del-Rei, 2013. v. único. p. 873-880.
RESENDE, A. F. ; OLIVEIRA, Luiz M. S. . A Subversão da Cultura Androcêntrica e o Empoderamento Feminino no Romance A Odisseia de Penélope, de Margaret Atwood. In: XI Congresso de Produção Científica, 2013, São João del-Rei. XX SIC - Seminário de Iniciação Científica. São João del-Rei: Universidade Federal de São João del-Rei, 2013.
RESENDE, A. F. . Desafiando o Cânone e Subvertendo a Cultura Androcêntrica: O Olhar Feminino e suas Outras Histórias em A Odisseia de Penélope: O Mito de Odisseu e Penélope, de Margaret Atwood. In: I Seminário Discursos em Interfaces Contemporâneas: Clássicos Revisitados, 2011, Seropédica. I Seminário Discursos em Interfaces Contemporâneas: Clássicos Revisitados. Seropédica - RJ: UFRRJ, 2011. v. único.
RESENDE, A. F. . A Desconstrução Androcêntrica na Reescritura Canônica: Perspectivas de Empoderamento Feminino no Romance A Odisseia de Penélope, de Margaret Atwood. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RESENDE, A. F. . A SUBVERSÃO DA CULTURA ANDROCÊNTRICA E O EMPODERAMENTO FEMININO NO ROMANCE A ODISSÉIA DE PENÉLOPE, DE MARGARET ATWOOD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RESENDE, A. F. ; OLIVEIRA, Luiz M. S. . Vulgo Grace: Metaficção Historiográfica e Reconstrução Identitária Feminina no Universo Ficcional de Margaret Atwood. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RESENDE, A. F. . Desafiando o cânone e subvertendo a cultura androcêntrica: o olhar feminino e suas outras histórias em A ODISSEIA DE PENÉLOPE: O MITO DE ODISSEU E PENÉLOPE, de Margaret Atwood. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RESENDE, A. F. ; OLIVEIRA, Luiz M. S. . A reescritura do cânone -. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RESENDE, A. F. ; ORFANÓ, B. M. . Projeto Parcerias: ensinando e aprendendo a ensinar Inglês para os alunos da escola pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

A suversão da cultura androcêntrica e o empoderamento feminino no romance A Odisseia de Penélope, de Margaret Atwood, Descrição: Elegemos o romance A Odisséia de Penélope (2005), da escritora canadense Margaret Atwood, como o objeto de pesquisa para estudar as imbricações e cruzamentos de críticas e teorias literárias, feministas, culturais, históricas e das estéticas da pós-modernidade, para informar o tema proposto, a saber: a expressão das possibilidades de análise dos novos tipos de romances da contemporaneidade (encampadores de traços de outros gêneros literários), reveladores das reconfigurações identitárias e papéis femininos contemporâneos, em detrimento das representações subalternas, opressivas ou anuladoras da presença da mulher em obras canônicas tradicionais orientadas pelos vieses patriarcais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Allan Franck de Resende - Integrante / Luiz Manoel da Silva Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

Prêmios

2009

6ª colocação do Concurso de Haikai, Centro Acadêmico de Letras "Mário de Andrade".

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado de Minas Gerais, Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais. , Rua do Campo, Rio das Mortes, 36315000 - São João del Rei, MG - Brasil, Telefone: (32) 33741040

Experiência profissional

2015 - Atual

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PEB1 - Professor de Educação Básica, Carga horária: 16

2014 - 2014

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PEB1 - Professor de Educação Básica, Carga horária: 17

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa das séries do Fundamental 2.

2013 - 2013

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB1 - Professor de Educação Básica, Carga horária: 17

Outras informações:
Professor designado em Língua Portuguesa na rede estadual de ensino - Governo do Estado de Minas Gerais.

2012 - 2013

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB1 - Professor de Educação Básica, Carga horária: 21

Outras informações:
Professor designado em Língua Portuguesa na rede estadual de ensino - Governo do Estado de Minas Gerais.

2012 - 2012

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB1 - Professor de Educação Básica, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor designado em Língua Inglesa na rede estadual de ensino - Governo do Estado de Minas Gerais.

2010 - 2011

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Projeto Parcerias, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O projeto Parcerias é desenvolvido pelo núcleo de inglês do Departamento de Letras, Arte e Cultura da UFSJ, e consiste em lecionar aulas para os alunos do ensino fundamental das escolas públicas.

2006 - 2007

Educafro Minas

Vínculo: Professor de língua portuguesa, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 50