Mariana Borini Alves

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ALVES, M. B. ; HAMAMURA, A. C. ; LIMA ; TAMASHIRO ; VIEIRA ; PAPA ; RODRIGUES ; Rodrigues ; NISHIMURA . Relato de experiência da utilização do Método Altadir de Planejamento Popular (MAPP) pelos alunos do grupo Pet- saúde da USF. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, M. B. ; HAMAMURA ; LIMA ; TAMASHIRO ; VIEIRA ; Rodrigues ; SANTANA . Relato de Experiência em Iniciação Científica no Projeto de Extensão e Pesquisa Pet- Saúde: Aprendizagem através de Metodologia Ativa em Parceria com a Estratégia Saúde da Família. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HAMAMURA, A. C. ; ALVES, M. B. ; Rodrigues ; LIMA ; TAMASHIRO ; VIEIRA ; PAPA ; NISHIMURA ; Chiarelli. Q. M . Aplicação do Método Altadir de Planejamento Popular (MAPP) pelos estudantes do PET-SAÚDE da USF Vila Real. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, M. B. ; Tamashiro,g.u ; viera,t.q . A educação em saúde com usuários hipertensos: a visão dos profissionais de uma Equipe de Saúde da Família do município de Marília. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, M. B. ; SANTANA ; HAMAMURA ; LIMA ; TAMASHIRO ; VIEIRA ; Rodrigues ; Chiarelli. Q. M . A educação em saúde com usuários hipertensos: a visão dos profissionais de uma equipe de saúde da família do município de Marília. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, M. B. ; SANTANA ; HAMAMURA ; LIMA ; TAMASHIRO ; VIEIRA . Relato de Experiência em Iniciação Científica no Projeto de Extensão e Pesquisa Pet- Saúde: Trabalho no Subgrupo USF-Tóffoli. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HAMAMURA ; LIMA ; SANTANA ; TAMASHIRO ; VIEIRA ; ALVES, M. B. ; Rodrigues ; Chiarelli. Q. M . A Educação em Saúde com Usuários Hipertensos: A Visão dos Profissionais de uma Equipe de Saúde da Família do Município de Marília. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA ; HAMAMURA, A. C. ; SANTANA ; TAMASHIRO ; VIEIRA ; ALVES, M. B. . Relato de Experiência em Iniciação Científica no Projeto de Extensão e Pesquisa Pet- Saúde: trabalhando no Subgrupo USF-Tóffoli. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2011

  (Re)construção da educação em saúde junto às equipes da Estratégia Saúde da Família: integralidade no cuidado, Descrição: Encontramos na pré-análise dos dados da pesquisa Educação em Saúde com Usuários Hipertensos: integralidade no cuidado do PET I da Famema que ainda há predomínio de práticas centradas no dano, ou seja, nas consequências do problema de saúde, em procedimentos, com pouca ou nenhuma atividade de educação em saúde durante o cuidado ao paciente hipertenso nas Unidades de Saúde da Família CDHU, Palmital e Tóffoli do município de Marília. A partir destes dados, consideramos que seja relevante e oportuno (re)construirmos as práticas do cuidado com as equipes, por meio da reflexão do processo de trabalho em saúde e da aplicação do Método Altadir de Planejamento Participativo (MAPP), por ser a educação em saúde uma ferramenta potente do modelo de cuidar fundamentado na integralidade, na co-gestão do cuidado e no respeito ao usuário, promovendo a autonomia dos sujeitos; por ser a hipertensão arterial um problema de saúde que causa riscos e danos biológicos, emocionais e sociais à saúde das pessoas, além do aumento gradativo dos custos com o tratamento. Portanto, há necessidade de investirmos em ações para interrompermos a teia de determinantes deste problema, e a educação em saúde pode ser um elemento fundamental para superar vários destes determinantes. Tomamos como objetivo geral: Implantar ações de educação em saúde junto às equipes da Estratégia Saúde da Família; Objetivos Específicos: Elaborar novas ações de educação em saúde, a partir da análise dos dados da pesquisa do PET I junto às equipes da ESF CDHU, Tóffoli e Palmital, tendo como objetivo o cuidado integral; Realizar as ações de educação em saúde junto às equipes das ESFs CDHU, Tóffoli e Palmital. Os dados registrados em diário de campo e gravados durante a construção e implantação das novas ações de educação em saúde, serão analisados pelo método de Análise de Conteúdo, modalidade temática (GOMES, 2007). Resultados Esperados: novas ações de educação em saúde elaboradas junto as equipes das ESFs CDHU, Tóffoli e Pa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mariana Borini Alves - Integrante / Mara Quaglio Chirelli - Coordenador. - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa / Ministério da Saúde - Bolsa.

• 2009 - 2010

  Educação em Saúde com Usuários Hipertensos: integralidade no cuidado, Descrição: O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-SAÚDE) é destinado a fomentar grupos de aprendizagem tutorial no âmbito da Estratégia Saúde da Família (ESF), viabilizando programas de aperfeiçoamento e especialização dos profissionais em serviço, bem como de iniciação ao trabalho, estágios e vivências dirigidos aos estudantes da área. Tem como finalidade o fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade; o desenvolvimento de planos de pesquisa em consonância com áreas estratégicas da Política Nacional de Atenção Básica em Saúde; estímulo para a formação de profissionais de saúde com perfil adequado às necessidades e às políticas públicas de saúde do país; publicações e participação dos professores tutores, preceptores e estudantes em eventos acadêmicos; desenvolvimento de novas práticas de atenção e experiências pedagógicas, contribuindo para a reorientação da formação e implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação da área da saúde, e satisfação do usuário do SUS. O projeto da Faculdade de Medicina de Marília (Famema) é composto por oito grupos, e somos um desses e desenvolvemos o projeto intitulado Educação em Saúde com Usuários Hipertensos: integralidade no cuidado . Esse projeto tem como objetivos: analisar as ações de educação em saúde aos usuários hipertensos em acompanhamento nas Equipes de Saúde da Família; e elaborar estratégias de educação em saúde a partir da análise dos dados junto às equipes da Estratégia de Saúde da Família. Consideramos importante investigar a educação em saúde por ser essa uma importante ferramenta para mudança da qualidade de vida das pessoas, da construção da autonomia dos sujeitos, por ser a hipertensão arterial um problema de saúde que causa risco e danos biológicos, emocionais e sociais à saúde das pessoas, além do aumento gradativo dos custos com o tratamento.. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mariana Borini Alves - Integrante / Mara Quaglio Chirelli - Coordenador. - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa / Ministério da Saúde - Bolsa.

Prêmios