Tânia Maria Rechia Schroeder

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1986), mestrado em Educação pela Unicamp (1998) e doutorado em Educação pela Unicamp (2005). Realizou estágios de pós-doutorado na França com Michel Maffesoli, professor emérito da Universidade de Paris V (Sorbonne) e na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) pelo Programa Nacional de Pós Doutorado da CAPES - PNPD/CAPES. É professora associada da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. É professora do quadro permanente no Programa de Pós-graduação em Educação. Foi coordenadora institucional do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) na UNIOESTE nas edições de 2020-2022 e 2022-2024. Participou de estudos de psicanálise sob forma de cartel na Escola Freudiana de Cascavel no período de 2020-2025. É líder do grupo de pesquisa IMAGINAR - Grupo de Pesquisas sobre Imaginário, Educação e Formação de Professores e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento da Educação Básica (UNIOESTE). Áreas de investigação: didática e formação de professores, juventude; conflitos e violência na escola.

Informações coletadas do Lattes em 03/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2001 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: O imaginário da violência em Minha Vida em Cor-de-Rosa
, Ano de obtenção: 2005. Áurea Maria Guimarães. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Violência; Imaginário Social; Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Metodologia do Ensino

1994 - 1998

Universidade Estadual de Campinas
Título: Disciplina Escolar: Dominação ou Emancipação?, Ano de Obtenção: 1998
Hélio Iveson Passos Medrado.Palavras-chave: disciplina escolar; Infância.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Fundamentos da Educação

1993 - 1995

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A configuração das relações de poder na escola
Orientador: Carmen Célia Barradas Correia Bastos

Aperfeiçoamento em andamento em Psicanálise

2020 - Atual

Escola Freudiana de Cascavel

Graduação em Pedagogia

1983 - 1986

Universidade Federal do Paraná

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Université René Descartes, UNIVERSITÉ V, França. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2024 -

Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Escola Freudiana de Cascavel, EFC, Brasil.

2022 -

Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Escola Freudiana de Cascavel, EFC, Brasil.

2024 - 2024

Introdução ao pensamento de Ferenczi: autocuidado, escuta e empatia. (Carga horária: 5h). , Casa do Saber +, CASA DO SABER +, Brasil.

2024 - 2024

Freud Fundamental. (Carga horária: 5h). , Casa do Saber +, CASA DO SABER +, Brasil.

2024 - 2024

Uma psicanálise da existência. (Carga horária: 5h). , Casa do Saber +, CASA DO SABER +, Brasil.

2024 - 2024

Manual psicanalítico para viver melhor no século 21. (Carga horária: 5h). , Casa do Saber +, CASA DO SABER +, Brasil.

2022 - 2023

Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Escola Freudiana de Cascavel, EFC, Brasil.

2020 - 2022

Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Escola Freudiana de Cascavel, EFC, Brasil.

2020 - 2022

Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Escola Freudiana de Cascavel, EFC, Brasil.

2020 - 2022

Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Escola Freudiana de Cascavel, EFC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Construção de ambientes virtuais de ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2004 - 2004

Francês. (Carga horária: 120h). , Harpa Idiomas, HARPA, Brasil.

2002 - 2002

curso de inglês. (Carga horária: 60h). , CNA - Centro Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

2001 - 2001

Qualificação de educadores infantis. (Carga horária: 260h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1996 - 1996

Organização do espaço como objeto da geografia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1996 - 1996

O ensino de história repensndo a historiografia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

1994 - 1995

Curso de inglês. (Carga horária: 120h). , CCAA, CCAA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Prática de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Violência Escolar.

Organização de eventos

RECHIA, Tânia Maria . III Simposio Nacional de Educação. 2012. (Outro).

MANCHOPE, E. C. P. ; FIGUEIREDO, Ireni Zago ; RECHIA, Tânia Maria . I Seminário de Prática de Ensino do Centro de Educação, Comunicação e Artes. 2012. (Outro).

RECHIA, Tânia Maria . XXII Semana de Pedagogia e XVI Seminário de Prática de Ensino. 2011. (Outro).

RECHIA, Tânia Maria . Coordenador de sessão e parecerista - II Simpósio nacional de educação e XXI Semana de pedagogia. 2010. (Congresso).

RECHIA, Tânia Maria . Mediadora: O trabalho de pedagogo: discussão sobre o PPP e relações de poder. 2009. (Congresso).

RECHIA, Tânia Maria . (In) disciplina: alternativas teórico-metodológicas para o cotidiano escolar. 2005. (Outro).

RECHIA, Tânia Maria . XIV Semana de Educação. 1999. (Congresso).

RECHIA, Tânia Maria . Atualização de instrutores para o plano estadual de qualificação e requalificação de trabalhadores. 1997. (Outro).

RECHIA, Tânia Maria . Oficina: Alfabetização. 1996. (Outro).

Participação em eventos

40ª Reunião Nacional Anped. Juventudes pós-modernas: tribalismo, nomadismo, hedonismo. 2021. (Exposição).

I Encontro UNIFESP de Pós-doutores. 2017. (Encontro).

I Encontro UNIFESP de Pós-doutores.Diálogos entre modernidade e pós-modernidade: um estudo sobre sociedade, cultura, educação e trabalho. 2017. (Encontro).

II Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul ? II SIPERS.PROCESSO SAÚDE E DOENÇA DE PROFESSORES: UM OLHAR PÓSMODERNO. 2017. (Seminário).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC.PIBID: uma experiência na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). 2015. (Seminário).

IV Simposio Nacional de Educação e XXIV Semana de Pedagogia.Balanço de pesquisas sobre violência escolar de uma década (2000-2010). 2014. (Simpósio).

V Mostra de filmes da diversidade sexual de Cascavel e III mostra de filmes da Unioeste. 2014. (Exposição).

XI Colóquio/VII Colóquio Luso-Brasileiro/I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões curricularessile. Percursos formativos no programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) na Unioeste-PR, Brasil. 2014. (Congresso).

III Simposio Nacional de Educação.Contribuições do PIBID para a formação do Pedagogo. 2012. (Simpósio).

I Seminário de Prática de Ensino dos cursos de licenciatura do CECA.A prática de ensino frente à violência escolar. 2012. (Seminário).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O estágio frente às demandas contemporâneas. 2012. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. O trabalho docente e suas interfaces com os imaginários de sexualidade e violência. 2011. (Congresso).

XVI Ciclo de Estudos sobre o Imaginário. A violência escolar no imaginário de professores. 2011. (Congresso).

II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.Coordenadora de sessão de comunicação no período noturno. 2010. (Simpósio).

Seminário de prática de ensino. 2009. (Seminário).

XV Ciclo de Estudos sobre o Imaginário: Imaginário do envolvimento/desenvolvimento. Imaginário da violência escolar: entre a ordem e a desordem. 2008. (Congresso).

6º Congresso Regional de Educação. A Violência no Cotidiano Escolar. 2006. (Congresso).

Oficina: Como em cima, assim embaixo: natureza e psique na cosmologia mágico mítica no XIV Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário. 2006. (Oficina).

VI Seminário Nacional de Literatura, História e Memória.O feminino no cinema: deslizando da identidade para identificações. 2006. (Seminário).

XIV Ciclo de Estudos sobre o Imaginário: Dimensões Imaginárias da Natureza. O Corpo no Cinema: Imposições do Poder Instituído e Recriação de Novos Sentidos. 2006. (Congresso).

2º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil. 2005. (Seminário).

VI Colóquio - Teses em Debate.Fenomenologia, violência e cinema: percurso para uma metodologia da compreensão. 2005. (Outra).

V Seminário Nacional de Literatura, História e Memória.O Imaginário da Violência em Minha Vida em Cor-de-Rosa. 2005. (Seminário).

XVIIII Semana de Educação/Projeto MEC: "Perspectivas da Educação Pública Contemporânea: Interpretações e Práticas Pedagógicas". 2005. (Outra).

Mini-curso: Violação do corpo e imaginário da violência" no XII Ciclo de Estudos sobre o Imaginário. 2002. (Outra).

XII Ciclo de Estudos sobre o Imaginário - Imaginário do Terror. Violência e Identidade: imposição de papéis sociais. 2002. (Congresso).

Seminário de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia.Televisão e Educação: Uma análise crítica de programas televisivos. 2000. (Seminário).

XVIII Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Alfabetização dos trabalhadores da Unioeste: um compromisso político social do curso de Pedagogia. 2000. (Seminário).

XV Semana da Educação.Alfabetização dos trabalhadores da Unioeste: um compromisso político social do curso de Pedagogia. 2000. (Encontro).

II Seminário de Prática de Ensino. 1999. (Seminário).

IV Conferência de Educação. 1999. (Outra).

III Conferência de Educação - "Educação e Inclusão Social". 1998. (Outra).

II Conferência de Educação. 1997. (Outra).

Neoliberalismo, Estado e Políticas Públicas na América Latina. 1997. (Seminário).

O Conceito e a Prática Extensionista. 1997. (Outra).

XII Semana da Educação e I Encontro de Estágios Curriculares da Unioeste.Oficina de Alfabetização. 1997. (Oficina).

Conferência de Educação. 1996. (Congresso).

III Simpósio Interdisciplinar em História e Geografia - "História e Identidades". 1996. (Simpósio).

I Seminário Regional sobre pré-escola. 1996. (Seminário).

Oficina: Núcleo de apoio ao professor de história de 1º e 2º graus - laboratório de ensino de história. 1996. (Oficina).

VII FALE - Fórum Acadêmico de Letras. 1996. (Outra).

VIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1996. (Encontro).

XII Semana da Educação.Alfabetização - Oficina pedagógica. 1996. (Oficina).

10º Congresso de Leitura do Brasil. 1995. (Congresso).

II Congresso Ibero-Americano de História da Educação da América Latina. 1994. (Congresso).

X Semana de Educação. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Tássia Eliza dos Santos Carvalho

RECHIA, Tânia Maria; ABREU, C. B. M.; OLIVEIRA, L. M. P.. Encarceramento feminino: estudo de caso na penitenciária feminina de Votorantim - SP. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - EFLCH) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Antônio Edilmar Leite Monteiro dos Santos

RECHIA, Tânia Maria; ABREU, Claudia B. M.; OLIVEIRA, L. M. P.. A formação técnica e profissional da juventude brasileira no novo ensino médio (Lei: 13.415/2017): análise das diretrizes. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - EFLCH) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Monique Rufino Silva Pessôa

RECHIA, Tânia Maria; FERRETTI, C. J.; GOULART, D. C.; ABREU, C. B. M.. Ensino Médio Integrado no regime da acumulação flexível. 2022.

Aluno: Beatriz Cristina Bencke

Malacarne, V.;RECHIA, Tânia Maria; SOLIGO, V.; REIS, F.. A formação profissional na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: um olhar para a saúde do aluno. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fabiani Malvestiti Gabriel

ABREU, C. B. M.;RECHIA, Tânia Maria; OLIVEIRA, L. M. P.;ALVES, F. L.. Percepções existenciais: liberdade, trabalho e felicidade nas aulas e currículo de filosofia do Estado de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - EFLCH) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Mayara Fabriny de Barros Silva Ribeiro

BASTOS, C. C. B. C.; SANTOS, W. T. P.; Estrada, Adrian Alvarez;RECHIA, Tânia Maria. Formação pedagógica nos programas de pós-graduação - nível mestrado. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sofia Neumann

STRIEDER, D. M.; ZIMMER, T. T. B.;RECHIA, Tânia Maria; Malacarne, V.. Formação de docentes em nível médio e o ensino de Ciências:estudo de caso de um curso da região Oeste do Paraná. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Franciele Fernandes Baliero

BROTTO, I. J.; DARIDO, S. C.; BRANDL, C. E. H.;RECHIA, Tânia Maria. O processo de avaliação da cultura corporal realizada por professores de Educação Física do Ensino Fundamental - Anos Iniciais - no município de Assis Chateaubriand. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Alexsandra Soares de Souza Fin

Malacarne, V.; STRIEDER, D. M.;RECHIA, Tânia Maria. O Ensino de Ciências na Educação Infantil: dos primeiros passos à ciências. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Danieli Winck Ijima

SZYMANSKI, M. L. S.; GONCALVES, J. P.;RECHIA, Tânia Maria. Rotinas nos processos de ensino e de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline Keryn Pin

BASTOS, C. C. B. C.; PEREIRA, E. M. A.; ROSSETTO, E.;RECHIA, Tânia Maria. Inclusão de alunos com deficiência: um estudo de caso no contexto universitário de IES pública no Estado do Paraná. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: JANICLEI APARECIDA MENDONCA

DIAS, A.;RECHIA, Tânia Maria; MOLIN, B. D.. Caleidoscópio de sonhos, memórias e sentidos: vivos olhares em Hoje é dia de Maria. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ivone Oliveira Tavernard

SILVA, Luzia B. O.; NOVELLI, Giseli; OMETTO, Cláudia Beatriz C. N.; PAIVA, José Maria;RECHIA, Tânia Maria. A poética da infância em Cecília Meireles. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Letícia Jensen de Oliveira Costa

ABREU, C. B. M.; TROJAN, R. M.; FERREIRA, V. M. R.;RECHIA, Tânia Maria. Diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia: das proposições oficiais às propostas curriculares. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Consoladora Parisotto Oro

BASTOS, C. C. B. C.; LUZ, Sueli Petry da;RECHIA, Tânia Maria. A docência universitária e a importância do apoio institucional à formação pedagógica dos professores bacharéis: o caso da UNIOESTE/campus de Cascavel. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Silvana Nath

DIAS, A.;RECHIA, Tânia Maria. Notas e Estudos sobre a Dor e a Lágrima no Cinema e Na Literatura. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Roberta Cantarela

DIAS, A.;RECHIA, Tânia Maria. Porão de imagens e Memórias em A Gata em Teto de Zindo Quente de Tennessee Williams. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana Dezotti Fernandes

GUIMARAES, A. M.;RECHIA, Tânia Maria. Cartografando novas formas de subjetivação no cotidiano de uma ONG. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

RECHIA, Tânia Maria; ORIENTADORA, A. M. G. -.. Arabesco:imaginários e violências nas narrativas da dança do oriente. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Élen Carla da Costa Baraldi

RECHIA, Tânia Maria; ABREU, C. B. M.; KLEIN, L. R.. O eixo articulador da proposta pedagógica da educação física emergente no movimento operário russo: um estudo sobre a escola russa revolucionária. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sebastião Caldeira

RECHIA, Tânia Maria; BASTOS, C. C. B. C.; SANTOS, M. F.; CAMARGO, W. A.; VALLE, E. R. M.; SCHNEIDER, J. F.. O enfermeiro, a linguagem e o cuidado do outro: um estudo realizado com enfermeiros do Hospital Universitário do Oeste do Paraná. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade do Oeste do Paraná.

Aluno: Gicelle Galvan

RECHIA, Tânia Maria; BASTOS, C. C. B. C.; CAMARGO, W. A.; SANTOS, M. F.; VALLE, E. R. M.; SCHNEIDER, J. F.. A corporeidade da mulher no pós-parto: uma compreensão da linguagem em Maurice Merleau-Ponty. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marta Senghi Soares

RECHIA, Tânia Maria; ABREU, C. B. M.; MORAES, C. S. V.; BRAZOROTTO, C. M.; JACOMINI, M. A.. Educação Profissional no contexto da Reforma do Ensino Médio: o caso do Instituto Federal de São Paulo. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Valter Pedro Batista

RECHIA, Tânia Maria; OLIVEIRA, L. M. P.; HESSEL, A. M. G.; BRUNO, A. R.; ABREU, Claudia. B. M.; ROSITO, M. M. B.. Do instituído ao instituinte: pesquisa narrativa autobiográfica sobre um projeto de formação de formadores e a experiência de si. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Melissa Salinas Ruiz

ALVES, F. L.; SILVA, D. R.;RECHIA, Tânia Maria; ABREU, C. B. M.; MEZZANOTTI, G.. Em busca do Aqué: histórias de vida e trabalho de pessoas transgêneras em Foz do Iguaçu - PR. 2022. Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jandira Turatto Mariga

VIEIRA, M. S.;RECHIA, Tânia Maria; KONRATH, M.; VERONESE, M. V.; GONCALVES, T. R.. Vivendo no feminino: percepções da menopausa. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rosemeire Marques Ribeiro Archangelo

PAULA e SILVA, Joyce A. P.; SCHILLING, F. I.; MACHADO, A. A.;RECHIA, Tânia Maria; LANZONI, S. L.. Um olhar nas relações de convivência na escola: conflitos, violências, mediação e enfrentamentos. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Cristina Vitorino da Rós

ABREU, C. B. M.;RECHIA, Tânia Maria; CONTI, C. L. A.; JACOMINI, M. A.; OLIVEIRA, L. M. P.. Políticas públicas de formação inicial de professores de educação básica: um estudo sobre o PIBID. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Liliane Pereira de Souza

PAULA e SILVA, Joyce A. P.; FONSECA, D. C.; BARBOSA, F. H.; SALLES, L. M. F.; BOTLER, A. M. H.; LANZONI, S. L.;RECHIA, Tânia Maria; LUIZ, M. C.. Violência e não violência: imagens e representações de jovens do ensino médio. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carmen Lúcia Coelho Acosta

ABREU, C. B. M.; OLIVEIRA, O. V.;RECHIA, Tânia Maria; JACOMINI, M. A.; LUGLI, Rosário Silvana G.; TROJAN, R. M.; VOVIO, C. L.. Mundo do trabalho na agroindústria: uma análise de relatos das condições de trabalho de egressos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Rosana Cristina Carvalho Fraiz

PAULA e SILVA, Joyce A. P.; BADIA, Denis D.;RECHIA, Tânia Maria; VIEIRA, Almir M.; BORGHI, Raquel F.. O imaginário de poder e autoridade e a gestão escolar. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fábio Lopes Alves

GADEA, Carlos A.;RECHIA, Tânia Maria; VERONESE, Marília V.; FOLLMANN, José Ivo; BARROS, Eduardo P.. Corpo feminino na noite: laboratório sociocultural da pós-mulher. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Andrea Cristina Martelli

GUIMARAES, A. M.;RECHIA, Tânia Maria; RIBEIRO, Cláudia Maria; GALZERANI, Maria Carolina B.; PACHECO E ZAN, Dirce Djanira. O imaginário da sexualidade nos vozes de professoras. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Odilon Roble

GUIMARAES, A. M.;RECHIA, Tânia Maria. Transvaloração do corpo: notas para uma educação ético-estética. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fabrício Duim Rufato

ROSSETTO, E.;RECHIA, Tânia Maria; COELHO, R. T.. O adoecimento psíquico de jovens universitários: uma discussão em saúde mental na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vicente Henrique de Oliveira Filho

ABAR, C. A. A. P.; SILVA, B. A.; MANRIQUE, A. L.;RECHIA, Tânia Maria; CALDEIRA, A. D.. A percepção e o imaginário do professor como tessituras nos processos de ensinar e aprender matemática por meio de tecnologia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Goreti de Oliveira Lopes

DIAS, A.; KAMINSKI, L.; CAMARGO, H. W.; CRUZ, A. D.;RECHIA, Tânia Maria. O enigma da esfinge: a emergência do mito de Ulisses na arte e no cinema sob a interface Junguiana. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosemeire Marques Ribeiro Archangelo

PAULA e SILVA, Joyce A. P.; SCHILLING, F. I.; MACHADO, A. A.;RECHIA, Tânia Maria; SCOTUZZI, C. A. S.. Um olhar nas relações de convivência na escola: conflitos, violências e enfrentamentos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: MARCIANA PELIN KLIEMANN

MOLIN, B. D.; SOARES, A. S. F.; CRUZ, A. D.;RECHIA, Tânia Maria. Autismo, tecnologia e aprendência: de ritornelo e de polifonia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gisele Carozza de Souza Risso

RECHIA, Tânia Maria; SALLES FILHO, N. A.; BASTOS, C. C. B. C.. Educação Humanista: um estudo de caso sobre o atendimento educacional para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social na Mansão do Caminho em Salvador (BA). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Alexsandro Gonçalves Salgado

SILVA, L. B. O.;RECHIA, Tânia Maria; AGOSTINI, N.. Morre uma criança sob o olhar da esperança: uma leitura filosófico educativa do filme O menino e o mundo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Melânia Dalla Costa

BASTOS, C. C. B. C.;RECHIA, Tânia MariaALVES, F. L.. Professor da Educação Básica, Técnica e Técnológica (EBTTs) no processo ensino aprendizagem no Instituto Federal de Palmas. 2016 - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Maria Zientarski

RECHIA, Tânia Maria; ABREU, C. B. M.;ALVES, F. L.; BASTOS, C. C. B. C.. Currículo escolar: imaginário de professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcieli Schuster

RECHIA, Tânia Maria; SILVA, L. B. O.;ALVES, F. L.. Profissão docente e percepção de adoecimento de professores em Cascavel - PR. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: EDIANA MARIA NOATTO BELADELLI

BASTOS, C. C. B. C.;RECHIA, Tânia Maria; SANTOS, W. T. P.. A discussão sobre a docência universitária nas teses e dissertações produzidas nos programas stricto sensu das universidades públicas do estado do Paraná e da PUC-PR no período de 2000-2013. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sofia Neumann

STRIEDER, D. M.; Malacarne, V.;RECHIA, Tânia Maria. O ensino de ciências na formação de docentes em nível médio, na modalidade normal: estudo de caso de um curso da região oeste do Paraná. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Franciele Fernandes Baliero

BROTTO, I. J.; DARIDO, S. C.; BRANDL, C. E. H.;RECHIA, Tânia Maria. Análise do processo de avaliação da linguagem cinésica realizada por professores de educação física do ensino fundamental - anos iniciais - no município de Assis Chateaubriand. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Francieli Costa Berghauser

RECHIA, Tânia Maria; BASTOS, C. C. B. C.; Andréa Cristina Martelli;ALVES, F. L.. As noções de Michel Maffesoli para a compreensão da juventude na contemporaneidade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: JANICLEI APARECIDA MENDONCA

DIAS, A.;RECHIA, Tânia Maria; MOLIN, B. D.. A colcha de retalhos: citação, memória e alegoria em hoje é dia de Maria. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Danieli Winck Iijima

SIZYMANSKI, M. L.;RECHIA, Tânia Maria; GARCIA, T. M. F. B.. Uma categoria pedagógica: rotinas nos processos de ensino e de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013.

Aluno: Alexsandra Soares de Souza Fin

Malacarne, V.; STRIEDER, D. M.;RECHIA, Tânia Maria. O ensino de ciências na Educação Infantil: dos primeiros passos à ciências. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Izaque Pereira de Souza

CONCEIÇÃO, G. H.; MARTELLI, A. C.;RECHIA, Tânia Maria. Violência na sociedade de classes: uma análise da criminalização da pobreza. 2011.

Aluno: Jucélia Demezuk Lucion

STRIEDER, D. M.;RECHIA, Tânia Maria; SAUCEDO, K. R. R.. Um estudo das publicações sobre o ensino de Ciências na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização lato sensu em ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosangela Benedita Gouveia

RECHIA, Tânia Maria; CARVALHO, Marco Antonio B.; TUREK, Lúcia. O trabalho pedagógico com adolescentes em programas sociais: uma reflexão avaliativa do projovem adolescente no município de Cascavel - Paraná. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História da Educação Brasileira) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Andryas Roberta Braga Pereira Pinheiro

RECHIA, Tânia Maria; BASTOS, C. C. B. C.. Reflexões sobre as políticas, instituições e cursos de formação do profissional da educação infantil no Brasil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Oeste do Paraná.

Aluno: Renata Cristina da Costa Gotardo

RECHIA, Tânia Maria; BASTOS, C. C. B. C.; MANCHOPE, E. C. P.. A apropriação do conhecimento e formação profissional: o ensino médio na legislação brasileira. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula André

RECHIA, Tânia Maria; DIAS, A.. Imagens da Infância na Televisão. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade do Oeste do Paraná.

Aluno: Aparecida de Lourdes Pedroso Aranha

RECHIA, Tânia Maria; MANCHOPE, E. C. P.. Educação e Estatuto da criança e do adolescente: possibilidades de compreensão. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Iraci Lasta Moço

RECHIA, Tânia Maria; DIAS, A.. Significação e imagens em "Branca de Neve". 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Izabel Cristina Riquetti

RECHIA, Tânia Maria; SIZYMANSKI, M. L.. A indisciplina na escola e na sala de aula. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sirlei Aparecida Meira de Araújo Taveira

RECHIA, Tânia Maria; SIZYMANSKI, M. L.; BASTOS, C. C. B. C.. A face educativa da psicanálise: Freud como Educador. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Walter Meier

MEIER, W.;RECHIA, Tânia Maria; DIAS, A.; HENRIQUES, M. J. R.. O Discípulo de Emaús - Apontamentos. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira e Prática de Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana Bobrovski Martinazzo

MARTINAZZO, A. B.;RECHIA, Tânia Maria. Concepção de professores pré-escolares sobre psicomotricidade. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Tania Mara Dalagasperina

DALAGASPERINA, T. M.;RECHIA, Tânia Maria. Concepção dos professores da rede municipal de Cascavel sobre a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Paulo Fabro

FABRO, P.;RECHIA, Tânia Maria. Caminho histórico da escola em contexto de imigração alemã. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Neuza Soares Maia Galvão

GALVÃO, N. S. M.;RECHIA, Tânia Maria; ABREU, C. B. M.. Um resgate histórico da implantação do Colégio Estadual do Reassentamento São Marcos. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aparecida de Lourdes Citron Faria

FARIA, A. DE L. C.;RECHIA, Tânia Maria; DIAS, A.. O Ressacamento da linguagem. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Janete Ritter

RITTER, J.;RECHIA, Tânia Maria; GUIMARÃES, F. M.. Da moral e do civismo à ética dos termos transversais - viagens históricas. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Glaucia Rodrigues da Costa Reichert

REICHERT, G. R. DA C.;RECHIA, Tânia Maria. A educação profissional e a inclusão de portadores. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Andrea Cristina Mattei

RECHIA, Tânia Maria. O atendimento é importante, mas quem atende? A formação do profissional nos anos 80 e 90: uma questão que o debate da educação infantil. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elaine Siebert Mariga

RECHIA, Tânia Maria. Algumas contribuições de Vjgtosky para a educação. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elenice de Fatima Silva Kuczman

RECHIA, Tânia Maria. A escola e as anônimas formas de poder para a disciplinarização social - Michael Foucault. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra Mara Gelinski Alves Lira

RECHIA, Tânia Maria. Infância: rastros históricos. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marlene Lucia Siebert Sapelli

SAPELLI, M. L. S.;RECHIA, Tânia Maria; BASTOS, C. C. B. C.. A Pesquisa na Prática Pedagógica: Uma perspectiva reflexiva crítica. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Inez Catarina Dallelastre

RECHIA, Tânia Maria. Mercosul e suas implicações. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História - A história social na historiografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Clari Rosin

RECHIA, Tânia Maria. O ensino da geometria com o uso de dobraduras: a arte do origami. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - 1º e 2º Graus) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elizabete Genedir Descrovi

RECHIA, Tânia Maria. A educação à distância como alternativa ao processo educacional. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - 1º e 2º Graus) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jaquelaine Folle

RECHIA, Tânia Maria. A geometria no ensino tradicional: um estudo crítico. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - 1º e 2º Graus) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mary Lúcia Tavella

RECHIA, Tânia Maria. Histórico da educação especial no Brasil e em Cascavel. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Claudete Privatto

RECHIA, Tânia Maria. Supervisão escolar: buscando compreender a sua trajetória histórica e sua nova concepção de formação. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Darcisio Alvício Pauli

RECHIA, Tânia Maria. Nuclearização das escolas rurais multisseriadas do município de Santa Helena-PR: uma análise da experiência. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Noeli Gebert Monteiro

RECHIA, Tânia Maria. Avaliação escolar: o escrito e o dito de alunos da 4ª série da ensino fundamental de três escolas públicas de Santa Helena-PR. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: DENISE ROSANA DA SILVA MORAES

RECHIA, Tânia Maria. Parâmetros curriculares nacionais, uma análise. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elvenice Tatiana Zaia

RECHIA, Tânia Maria. A apropriação da proposta curricular de matemática pelos professores das escolas municipais de Cascavel que atuam no ciclo básico de alfabetização. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Janete Maria do Nascimento

RECHIA, Tânia Maria. Leitura infantil: compromisso ou diversão?. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: José Luiz Domingues Galvão

RECHIA, Tânia Maria. Sexualidade na adolescência: a importância da orientação sexual na escola. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosane Fátima Barcelos

RECHIA, Tânia Maria. Orientação educacional: a prática pedagógica das escolas estaduais cascavelenses. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliana Nascimento Silva Lazaroto Andrade

RISTOW, M.; MAGNANI, E.;RECHIA, Tânia Maria. Pedagogia Hospitalar: políticas públicas de educação para crianças/adolescentes hospitalizadas e as práticas pedagógicas nos espaços de medicalização. 2018.

Aluno: Felipe Antonio de Andrade

KUREK, D. L.;RECHIA, Tânia Maria; LEITE, T.. Jogos digitais e seus benefícios para o ensino da história. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Caroline Zanardi de Oliveira

KUREK, D. L.;RECHIA, Tânia Maria; LEITE, T.. O Fenômeno Bullying Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Daniely Ienerich Kaktin

MARTELLI, A. C.;ALVES, F. L.RECHIA, Tânia Maria. Abuso sexual: o que nós, professores e professoras devemos saber. 2015.

Aluno: Larissa Crestani

MARTELLI, A.;RECHIA, Tânia Maria; SOARES, A. S. F.. Ideologia de gênero: problematizações teóricas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jessica Storch Luft

ESTRADA, A. A.;RECHIA, Tânia Maria; WENDLING, C. M.. Os primeiros quatros anos do PIBID Pedagogia sob avaliação dos bolsistas egressos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mayara dos Santos

LEITE, T.;RECHIA, Tânia MariaALVES, F. L.. O RAP é uma coisa que conecta tá ligado?: resignificando contextos de jovens em cumprimento de medida socioeducativa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Leci Costa de Camargo Chagas

BASTOS, C. C. B. C.;RECHIA, Tânia Maria; ZANARDINI, J.. Um estudo sobre evasão do curso de Pedagogia da Unioeste, campus de Cascavel nos anos 2009 a 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Renato Domingues da Silva

SILVA, E. D.; MARTELLI, A. C.;RECHIA, Tânia Maria. Ações pedagógicas: um estudo sobre indisciplina escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jucélia Demezuk Lucion

ZEN, R. T.; GONCALVES, S. A. E.;RECHIA, Tânia Maria. Um estudo sobre ludicidade no processo de alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michelle Caroline Camboin

PASQUALOTTO, L. C.; GONCALVES, S. A. E.;RECHIA, Tânia Maria. A importância da música na educação infantil: contribuições de um repertório musical. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ozelia Amaral Sedlacek

RECCHIA, M. A.; KUREK, D. L.;RECHIA, Tânia Maria. Lei 10.639/2013: uma análise sobre os trabalhos na Educação Básica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sirlene Daniel Campos

WENDLING, C. M.; KUREK, D. L.;RECHIA, Tânia Maria. A trajetória de vida e os saberes que constituem o processo de formação inicial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Camila Machado

RECHIA, Tânia Maria. Sexualidade das crianças: mapeado ações docentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Camila Aparecida Aquino

RECHIA, Tânia Maria. Escola sexualidade: uma relação necessária. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana Aparecida Paiva

RECHIA, Tânia Maria. As percepções dos calouros de pedagogia e engenharia agrícola da Unioeste sobre pegar, ficar e namorar pós modernodade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Tânia Krzyzaniak Giacomini

RECHIA, Tânia Maria. Aproximação sobre a temática da violência na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rafaela Juchem Schenke

RECHIA, Tânia Maria. Indisciplina do estudante da educação superior. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eduarda Ferrari Barbosa

RECHIA, Tânia Maria. A importância da educação durante a interação social no baile: uma etnografia do clube olímpicos de Cascavel. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lidiane Karine Vaz Scur

RECHIA, Tânia Maria. A contribuição de Erasmo de Rotterdam ao renascimento europeu na obra de Pueris: reflexões iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Joelma Costa da Silva

RECHIA, Tânia Maria. Adolescente sob medida socio-educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre.

Aluno: Maria Lidiane da Silva Moura

RECHIA, Tânia Maria. As consequências da gravidez precoce para as adolescentes atendidas na maternidade Bárbara Heliodora em Rio Branco, Acre, em 2008. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre.

Aluno: Izelda Ferreira de Souza

RECHIA, Tânia Maria. Negligência familiar: a infância maltratada no município de Rio Branco. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre.

Aluno: Denise Costa Guimarães

RECHIA, Tânia Maria. Desigualdade de gênero no mercado de trabalho no município de Rio Branco. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre.

Aluno: Saimo Gabriel Mota de Souza

RECHIA, Tânia Maria. A inserção do assistente social no sistema escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre.

Aluno: Mariana Hui

RECHIA, Tânia Maria; DIAS, A.; BARROS, P. M.. Cinema e Modernidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

RECHIA, Tânia Maria; MARTELLI, A. C.; WENDLING, C. M.. 4º Processo Seletivo Simplificado 2012. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria. Membro da banca do 4º Teste Seletivo da Unioeste - Fundamentos metodológicos da educação e prática pedagógica. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

LUGLI, Rosário Silvana G.; ABREU, C. B. M.; VICENTINI, Paula P.; BARBOSA, Raquel L. L..; BERNARDES, Maria Elisa M.; GALLEGO, Rita de Cássia;RECHIA, Tânia Maria. Membro suplente de comissão avaliadora de concurso público. 2009. Universidade Federal de São Paulo.

RECHIA, Tânia Maria. Membro de banca para docente da UNICAMP. 2006. Universidade Estadual de Campinas.

RECHIA, Tânia Maria; OLIVEIRA, S. R. F.; PAULA, F. A.. Banca Examinadora do 2º teste seletivo/2002 da Unioeste. 2002. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria. 21º concurso público para docentes. 2001. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ABREU, C. B. M.; Malacarne, V.; EMER, I.O.;RECHIA, Tânia Maria. 1º Teste Seletivo de 2000. 2000. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria. Teste Seletivo para Contratação de Professor Temporário. 1997. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria; BROTTO, I. J.; Favoreto, Cida. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Marijane Zanotto. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria; MARTELLI, A. C.; SIZYMANSKI, M. L.. Comissão de avaliação de desempenho de Carmen Célia Barradas Correia Bastos. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

KAMINSKI, L.;RECHIA, Tânia Maria; MARTELLI, A. C.. Comissão de avaliação de desempenho de Acir Dias da Silva. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria; BORGES, L. F. P.; SANDRI, S.. Membro da banca de avaliação de desempenho de Janete Ritter - Portaria 048/2011-CECA. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BASTOS, C. C. B. C.;RECHIA, Tânia Maria; KUREK, D. L.. Membro da banca de avaliação de desempenho de Andrea Cristina Martelli - Portaria 054/2011-CECA. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BASTOS, C. C. B. C.;RECHIA, Tânia Maria; KUREK, D. L.. Membro da banca de avaliação de desempenho de Maria Lidia Sica Szymanski - Portaria 044/2011-CECA. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BASTOS, C. C. B. C.; Estrada, Adrian Alvarez;RECHIA, Tânia Maria. Comissão de avaliação de desempenho de Neiva Gallina Mazzuco. 2010. Universidade do Oeste do Paraná.

BASTOS, C. C. B. C.; Estrada, Adrian Alvarez;RECHIA, Tânia Maria. Comissão de avaliação de desempenho de Marco Antonio Batista Carvalho. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria; WENDLING, C. M.; PASQUALOTTO, L. C.. Comissão de Avaliação de Desempenho de Maria Inalva Galter. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Estrada, Adrian Alvarez;RECHIA, Tânia Maria; MARTINS, F. J.. Membro da banca examinadora de - João Fernando Christofoletti - Portaria 1608/2010-GRE. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ORSO, P. J.;RECHIA, Tânia Maria; SILVA, J. C.. Comissão de Avaliação de Desempenho de Ireni M. Zago Figueiredo. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria. Membro da banca de seleção do curso se especialização em história da educação brasileira. 2006. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria; Deitos; ROSSETTO, E.. Comissão de Avaliação de Desempenho - Sandra Regina Ferreira de Oliveira - Portaria 017/2005-CECA. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria; Deitos; GALTER, M. I.. Comissão de avaliação de desempenho - Ireni Marlene Zago Figueiredo - Portaria 006/2005-CECA. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria; BASTOS, C. C. B. C.; BROTTO, I. J.. Comissão de Avaliação de Desempenho - Andréa Cristina Martelli - Portaria 002/2005-CECA. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RECHIA, Tânia Maria; CÊA SANTOS, G. S.; GALTER, M. I.. Comissão de avaliação de desempenho - Isaura Mônica Souza Zanardini - Portaria 012/2005-CECA. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Lima; GUIMARÃES, F. M.;RECHIA, Tânia Maria. Membro da banca examinadora do 1º Teste Seletivo - Portaria 82/1998-PRAD. 1998. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Orientou

Agda Fernanda Mendes da Silva de Oliveira

Desafios das Lesões Autoprovocadas no Contexto da Educação Superior; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Camilla C

Poisk; Bullying escolar e Altas Habilidades/Superdotação: vivências na adolescência; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

ANDRESSA ZARDO

Ecos da sala de aula: o que as vivências escolares desvelam sobre a percepção de competência acadêmica de futuros professores; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; (Orientador);

Gean Carlos Royer

Violência escolar no Estado do Paraná; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Eliane dos Santos Macedo

Imaginário de futuro e projetos de vida para a juventude; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Camilla Poisk

As interfaces entre Bullying Escolar e Altas Habilidades/Superdotação: uma revisão sistemática de literatura; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE - UNIOESTE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Andressa Loise Zardo

Articulações entre educação e neurociência: uma revisão bibliográfica de estudos interdisciplinares; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Débora Stela Pesavento

Conexões afetivas na Educação Infantil: uma revisão de literatura; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Euana das Chagas

Metodologia ativa: revisão de literatura no contexto da pandemia da Covid-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE - UNIOESTE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Eliane Terezinha Giacomelli

Moradores em situação de rua: uma etnografia urbana da cidade de Cascavel/PR; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Micheli Cazarolli

Cooperativas escolares e suas contribuições para a educação integral: a experiência das escolas municipais de ensino fundamental da região Centro Serra (RS); 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE - UNIOESTE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Polyane Christina Ghiggi Werner

Saúde física e mental dos professores e sua ligação com a relação professor-aluno e processo de ensino-aprendizagem; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE - UNIOESTE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Antonella Marques Neves

E essa fila, será que anda? Acesso à Educação Infantil no município de Cascavel (PR); 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Camila Aparecida Aquino

Imaginários de infância: um estudo com base em páginas de Facebook de Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI) de Cascavel - PR; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Rejane Novello

Relações interpessoais como fator de qualidade: um estugo etnográfico numa escola municipal de Cascavel - PR; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Terezinha Aparecida Campos

O caleidoscópio do processo de saúde e doença na percepção de professores do ensino médio dos colégios públicos do município de Cascavel - PR; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Mayara dos Santos

Educação e culturas juvenis: o rap no contexto escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Marlon J

Gavlik Mendes; Dentro da caverna de Amaterasu: os imaginários sobre a diferença e o fenômeno do estigma de jovens do Centro da Juventude Professor Jomar Vieira Rocha no município de Cascavel (PR); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Gisele Carozza de Souza Risso

Pedagogia do amor: um estudo de caso na Mansão do Caminho; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Jakeline Goldoni Pereira

Ciberbullying e o imaginário da violência virtual; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Alexssandro Morgenroth

Lazer, lúdico e educação: sentidos e significados de jovens socialmente vulneráveis; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Eliane dos Santos Macedo

Imaginários de violências e conflitos na relação professor-aluno; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Ismael Kalil Saffe de Araújo Filho

Violência nas escolas públicas de Cascavel/PR e a judicialização: constatações e apontamentos; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Marcieli Schuster

Profissão docente e percepção do adoecimento de professores de Cascavel - PR; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Ana Maria Zientarski

Olhar docente: imaginários de currículo e fracasso escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Francieli Costa Berghauser

Uma reflexão sobre a juventude a partir das noções de Michel Maffesoli; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Marina Fazzio Simão

Estética do silêncio: uma interseção entre meditação, escola e colonialidade; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

João Enzio Gomes Obana

Entre corpo e a consciência: perspectivas fenomenológicas em pesquisas em educação; 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Mayara dos Santos

IMAGINÁRIOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE: PERCEPÇÕES DE FAMÍLIAS DE ALUNOS E ALUNAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CASCAVEL/PR; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Tiago Pereira Leite

2018; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Tânia Maria Rechia Schroeder;

Andrea Cristina Mattei

O atendimento é importante, mas quem atende? A formação do profissional de educação infantil nos anos 80 e 90; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Elaine Siebert Mariga

Algumas contribuições de Vygotsky para a educação; 2000; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Elenice de Fatima Silva Kuczman

A escola e as anônimas formas de poder para a disciplinarização social - Michel Foucault; 2000; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Sandra Mara Gelinski Alves Lira

Infância: Rastros históricos; 2000; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Nívia Maria Lang

Disciplina escolar; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de 1º Grau) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Gabriela Oliveira

Direitos da criança e do adolescente na Lei da Alienação Parental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Andressa Louise Zardo

As interfaces entre educação e a neurociência: revisão de literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Alessandra Boaro Rohling

Educação e o imaginário de cores no filme Divertidamente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Ceoli Aparecida Ferreira da Cruz

Violência simbólica em desenhos animados reproduzidos no âmbito escolar: um levantamento em pesquisas brasileiras; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Karlize de Moraes Deparis

Representação social de juventude em mídia eletrônica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Angelica Cristina Henick

Violência escolar: produção acadêmica em teses e dissertações; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Marcela Menezes Macedo

A percepção de diretores sobre as ocorrências de violência em escolas estaduais de Cscavel - PR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Harumi Souza Omari de Oliveira

Indisciplina em sala de aula: percepções de professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Danieli Winck Ijima

Pesquisa sobre violência escolar no Brasil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Rafaella Regina Morgan

Rafaela Regina Morgan; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Suellen Pelozi Alves

A percepção de diretores sobre as ocorrências de violências em escolas estaduais de Cascavel - Paraná; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Luisa Sombra Castelo Branco

Medidas de Proteção: Abrigo Casa Lar Ester; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Railene de Araújo Paulino

Violência contra a mulher: dominação e poder; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Angélica Thais Silva Ribeiro

O imaginário da ninfeta e suas possíveis implicações no abuso sexual intra-familiar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Irany Matos da Cunha

Família: proteção ou negligência?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Edjane Pinheiro de Freitas

Gênero e Poder: o perfil da mulher vítima de violência em Rio Branco; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Gigliola Cinquetti Lima Maia

Violência contra a mulher na cidade de Rio Branco; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Elizabete do Nascimento Lopes

A violência física Intrafamiliar na infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Ana Cristina Cavalcante da Silva

Anjos do Sol: raios de luz no mundo sombrio da exploração sexual; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Dulcinéia Gomes da Silva

Vidas desperdiçadas: as histórias de Ana e Joana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Joelma Barbosa de Souza

O ciclo da violência contra a mulher: medo, submissão ou dependência econômica?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Maria Monikelly de Azevedo

Por uma pedagogia não violenta; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Sandra Maria Ferreira de Souza

Violência doméstica: dominação ou vitimização?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior do Acre; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Agda Fernanda Mendes da Silva Oliveira

O imaginário sobre a morte e o suicídio na perspectiva da juventude contemporânea: uma revisão bibliográfica interdisciplinar; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Andressa Loise Zardo

Articulações Necessárias Entre Educação e Neurociência: uma Revisão Sistemática e Meta-Análise de Estudos Interdisciplinares; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Matheus Henrique de Brito Souza

Adoecimento discente: uma revisão bibliográfica da saúde mental de alunos universitários; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Angelica Cristina Henick

Pesquisas sobre Violência Escolar em Teses e Dissertações; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Marcela Menezes Macedo

Violência escolar em foco nos projetos políticos pedagógicos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Indianara dos Santos Meurer

Mapeamento de pesquisas no campo da didática: GT-04 ? Didática: ANPEd ? 2001 a 2010; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Daiane A

R; Becker; Mapeamento de Pesquisas sobre Violência Escolar no Brasil; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Suellen Pelozi Alves

A violência nossa de cada dia: inventário de violências nas escolas de Cascavel; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Marise Zanella

Interpretação do currículo escolar na sala de aula: implicações metodológicas e avaliativas; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Nelci Possamai

A dinâmica da indisciplina na escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Terezinha Rengel

Interação família e escola: construindo qualidade de ensino através da educação compartilhada; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Tânia Maria Rechia Schroeder;

Rosane T

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  • SIMAO, M. F. ; RECHIA SCHROEDER, TÂNIA MARIA . Mindfulness en la escuela: entre una herramienta para la paz y un instrumento de control. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMAO, M. F. ; RECHIA SCHROEDER, TÂNIA MARIA . Banco Mundial y BNCC: una política curricular colonial para la educación básica brasileña. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMAO, M. F. ; RECHIA SCHROEDER, TÂNIA MARIA . Mindfulness no contexto escolar: um caminho para a paz ou um mecanismo de domínio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SCHROEDER, TÂNIA MARIA RECHIA . Estudos nos Grupos de Pesquisa Imaginar e Pesquisa em Desenvolvimento da Educação Básica - UNIOESTE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCHROEDER, TÂNIA MARIA RECHIA . Estudos nos Grupos de Pesquisa Imaginar e Pesquisa em Desenvolvimento da Educação Básica - UNIOESTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZARDO, A. ; SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Articulações entre educação e neurociência: uma revisão bibliográfica de estudos interdisciplinares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Juventudes pós-modernas: tribalismo, nomadismo, hedonismo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Jovens e violência: notas sobre comentários de internautas no Facebook. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, M. J. G. ; SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Ritualização e racionalização da violência: o paradoxo nas paradas do orgulho LGBTT. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria ; ABREU, C. B. M. . Diálogos entre Modernidade e Pós-Modernidade: um estudo sobre sociedade, cultura, educação e trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Imaginário Educacional: discursos pedagógicos em Comenius e Rousseau. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria ; RIBEIRO, D. M. ; MARTELLI, A. C. ; KAMINSKI, L. . PIBID: uma experiência na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Conflitos e violência na escola: possibilidades de enfrentamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . A prática de ensino frente à violência escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . A dinâmica do imaginário no estágio em docência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . A didática e o desafio da (in)disciplina escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Violência, Escola e Sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria ; MARTELLI, A. C. . O trabalho docente e suas interfaces com os imaginários de sexualidade e violência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Desafios da Prática de Ensino - violência escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . A avaliação como expressão do significado do processo de ensino e aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . O imaginário na avaliação da aprendizagem escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Imaginário da violência escolar: entre a ordem e a desordem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . O feminino no cinema: deslizando da identidade para identificações. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RECHIA, Tânia Maria . O corpo no cinema: imposições do poder instituído e recriação de novos sentidos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RECHIA, Tânia Maria . Imaginário da Violência em Minha Vida Cor-de-Rosa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RECHIA, Tânia Maria . Violência e identidade: imposição de papéis sociais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RECHIA, Tânia Maria ; FIGUEIREDO, Ireni Zago ; ZZANARDINI, I. M. S. . Alfabetização dos trabalhadores da Unioeste: um compromisso político social do curso de Pedagogia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

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SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Parecerista ad hoc para Educ. Pesqui. vol.42 no.4 São Paulo Oct./Dec. 2016. 2016.

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Parecerista ad hoc no período de 01/08/2014 a 31/07/2015 Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2015.

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria ; MARTELLI, A. C. . Elaboração e Revisão de provas do 10º Concurso Público para Agentes Universitários. 2013.

SCHROEDER, TÂNIA MARIA RECHIA . Diálogos entre modernidade e pós-modernidade: um estudo sobre sociedade, cultura, educação e trabalho. 2019. (Relatório de pesquisa).

RECHIA SCHROEDER, TÂNIA MARIA . Pós-modernidade: perspectivas de Michel Maffesoli. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA SCHROEDER, TÂNIA MARIA ; LEITE, T. . Pesquisas fenomenológicas na pós-modernidade: perspectivas de Michel Maffesoli. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Fractals de l'imaginaire: commentaires des internautes sur les nouvelles dla jeunesse et de la violence sur une page Facebook. 2018. (Relatório de pesquisa).

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Modernidade, Pós-modernidade: estudos compartivos sobre sociedade, cultura, trabalho e educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Violência, Infância e Educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACHADO, K. G. ; SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Enfrentamento e prevenção de violência na escola: desafios e perspectivas. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático-pedagógico).

RECHIA, Tânia Maria . Fundamentos da educação: violência/bullying. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Limites, na formação continuada de professores do ensino fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Gestão da violência escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Sociologia da Educação. 2011. .

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Tópicos Específicos da Educação - Violência Escolar. 2011. .

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Didática. 2011. .

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . (in)disciplina e violência escolar. 2011. .

RECHIA, Tânia Maria . Formas de violência contra a criança. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Violência, escola e sociedade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . A violência escolar: desafios e perspectivas da gestão escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Violência escolar: alternativas teóricas e prática para professores do ensino fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Gestão escolar: violência e indisciplina. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Didática. 2010. .

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Metodologia da Pesquisa. 2010. .

SCHROEDER, Rechia Tânia Maria . Psicologia da Educação. 2010. .

RECHIA, Tânia Maria . A avaliação como expressão do significado do processo de ensino e aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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RECHIA, Tânia Maria . A violência no cotidiano escolar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Indisciplina e Violência Escolar. 2006. .

RECHIA, Tânia Maria . Indisciplina e Violência: alternativas Teóricas e Práticas. 2005. .

RECHIA, Tânia Maria . (In) disciplina: alternativas teóricas e práticas para o cotidiano escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . VI Ciclo de Estudos sobre teoria e prática educacional. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Refletindo sobre a Indisciplina e a Violência Escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Violência e identidade: imposição de papéis sociais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Educação Escolar Básica de Jovens e Adultos: um compromisso político-social da Unioeste. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Curso de Qualificação para Alfabetizadores. 2000. .

RECHIA, Tânia Maria . Curso de Treinamento para Alfabetizadores. 1999. .

RECHIA, Tânia Maria . Atualização de Instrutores para o Plano Estadual de Qualificação dos Trabalhadores. 1998. .

RECHIA, Tânia Maria . Programa de Capacitação Docente - Disciplina Escolar. 1998. .

RECHIA, Tânia Maria . Fundamentos e Métodos da Alfabetização. 1998. .

RECHIA, Tânia Maria . Disciplina e Controle Escolar. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Atualização de instrutores para o plano estadual de qualificação e requalificação de trabalhadores. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECHIA, Tânia Maria . Programa de Capacitação Docente - Alfabetização. 1995. .

RECHIA, Tânia Maria . Programa de Capacitação Docente - Alfabetização. 1995. .

RECHIA, Tânia Maria . Programa de Capacitação Docente - Alfabetização. 1995. .

RECHIA, Tânia Maria . Programa de Capacitação Docente. 1993. .

ALMEIDA, M. J. ; RECHIA, Tânia Maria . Nora. 2005.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    As novas formas da violência na escola: uma análise sobre sociabilidade, conflitos e impactos socioemocionais em crianças e adolescentes, Descrição: A pesquisa se propõe a identificar, compreender e analisar as 'novas formas' da violência nas escolas, envolvendo crianças e adolescentes de 10 a 15 anos de idade que cursam o Ensino Fundamental em escolas de 2 cidades do Rio Grande do Sul e 2 cidades do Estado de Paraná. O objetivo é compreender como os contemporâneos fenômenos da violência escolar se vinculam com a vulnerabilidade relacional, quer dizer, com sociabilidades e cenários deconflito social que dizem respeito a fraturas relacionais, que deverão ser compreendidas no escopo do que se observará como competências socioemocionais acumuladas. Para isso, necessita-se de dados e informações que captem o impacto social, cultural e do contexto escolar desse fenômeno, mais ainda quando comparado ao período da pandemia de COVID-19 e as suas posteriores consequências. O estudo proposto será configurado em três etapas: 1) levantar-se-á dados de ocorrências de violência nas escolas de todo o Estado de Rio Grande do Sul e do Estado de Paraná, para posteriormente focar nas ocorrências específicas das cidades de Cascavel e Foz do Iguaçu, no Paraná, e São Leopoldo e Novo Hamburgo, no Rio Grande do Sul; 2) será realizado um mapeamento quantitativo da percepção de violência na escola, vulnerabilidades relacionais e competências socioemocionais de alunos, professores e funcionários de quatro escolas (duas no Rio Grande do Sul e duas no Paraná); 3) serão realizadas análises qualitativas das ocorrências nas escolas selecionadas de cada cidade, com base em entrevistas, questionários, grupos focais e pesquisa documental. A pesquisa, de caráter interdisciplinar, gravitará em torno de três noções fundamentais: violência interpessoal, vulnerabilidade relacional e competências socioemocionais. O objetivo é obter informações sobre as "novas formas" de violência que se produzem no ambiente escolar, para realizar um diagnóstico e propor estratégias educacionais que consigam inibir as situações de violência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Integrante / Fábio Lopes Alves - Integrante / Evandro Anderson da Silva - Integrante / Denise Falcke - Integrante / Carlos Alfredo Gadea Castro - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Estudos Interdisciplinares sobre educação integral, aprendizagem e habilidades socioemocionais, Descrição: As pesquisas do grupo "IMAGINAR - Grupo de Pesquisas sobre Imaginário, Educação e Formação de Professores" da Unioeste abordam diversas temáticas que convergem para uma maior compreensão do papel da educação na formação integral dos indivíduos, explorando a interação entre aspectos emocionais, cognitivos e sociais. Desde a investigação sobre a história da universidade brasileira e sua crise de imagem até a análise das emoções na aprendizagem, o bullying escolar em adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação e os fatores que influenciam o suicídio, essas pesquisas lançam luz sobre questões que buscam entender como as experiências educacionais moldam a percepção, o comportamento e o desenvolvimento dos alunos. Além disso, a introdução do mindfulness nas escolas também é explorada, questionando sua possível relação com a colonialidade e seus impactos no ambiente educacional. Com uma abordagem holística e interdisciplinar, esses estudos buscam compreender também os imaginários dos estudantes do Ensino Médio sobre o futuro, o diálogo entre fenomenologia, aprendizagem e neurociências. Ao explorar esses temas, o grupo almeja não apenas compreender os desafios enfrentados na educação contemporânea, mas também propor estratégias e políticas educacionais que promovam o bem-estar e o desenvolvimento pleno dos estudantes, contribuindo assim para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador / Mayara dos Santos - Integrante / Eliane dos Santos Macedo Oliveira - Integrante / Camilla Casotti Poisk - Integrante / Agda Fernanda Mendes da S. Oliveira - Integrante / Gean Carlos Royer - Integrante / João Enzio Gomes - Integrante / Andressa Loise Zardo - Integrante / Marina Fazzio Simão - Integrante.

  • 2019 - 2023

    Caminhos no campo da didática e formação de professores na atualidade: revisão sistemática de literatura, Descrição: Considerando os altos índices de evasão e repetência da Educação Básica no Brasil esta pesquisa, de caráter interdisciplinar, objetiva realizar uma revisão sistemática de literatura no campo da didática e na formação de professores voltada para os processos que envolvem variadas situações de ensino e de aprendizagem. Considerando que o problema de evasão e repetência é multifacetado, integramos pesquisas realizadas no Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) para a produção de estudos que encontrem algumas respostas para problemas relacionados ao desempenho escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador / Mayara dos Santos - Integrante / Andressa Zardo - Integrante / Micheli Cazarolli I - Integrante / Débora Pesavento - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2018 - 2020

    Realidade juvenil em situação de vulnerabilidade social: violência, educação e políticas públicas em Cascavel - PR, Descrição: O objetivo da presente pesquisa parte dos desdobramentos da pesquisa de tese ?Juventude, espaço urbano e violência: a realidade juvenil no contexto dos bairros de Cascavel - Paraná? recentemente finalizada. Tratou-se de uma pesquisa com objetivos de articular a concretude da vida nos bairros da periferia de Cascavel aos fenômenos de violência que os jovens sofrem e cometem nesses cenários. A partir disso a atual proposta de pesquisa busca identificar e articular as relações que as escolas estabelecem com os diversos elementos de tensão da vida comunitária, com destaque para as situações de violência vividas por jovens. Entende-se que mesmo em contexto de crise, a escola permanece como espaço privilegiado de socialização da juventude, sobretudo em contexto de periferia. Significa que um olhar atento às redes de relações que se estabelecem a partir da escola pode dar pistas sobre os conteúdos culturais por traz dos altos índices de violências nesses bairros. A pesquisa atual procura dar continuidade à anterior e contribuir nas reflexões sobre eventuais políticas públicas para jovens em situação de vulnerabilidade social, tendo a escola como lócus de atuação e articulação da vida comunitária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador / Tiago Leite - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    Diálogos entre Modernidade e Pós-Modernidade: um estudo sobre sociedade, cultura, educação e trabalho, Descrição: Segunda fase do projeto - Ampliação e aprofundamento sobre as compreensões do professor Dr. Michel Maffesoli sobre Pós-modernidade destacando a sociedade, a cultura, a educação e o trabalho por meio de entrevistas via internet.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador / Cláudia Barcelos de Moura Abreu - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Diálogos entre Modernidade e Pós-Modernidade: um estudo sobre sociedade, cultura, educação e trabalho, Descrição: Esta pesquisa aborda as compreensões sobre sociedade, cultura, educação e trabalho a partir da perspectiva de Michel Maffesoli, sociólogo controverso, que vem influenciando pesquisadores de vários países de forma crescente. Para Maffesoli (2016, p. 27) a pós-modernidade pode ser definida, em poucas palavras, como a ?[...] synergie de l?archaïque et du développement technologique? (sinergia entre o arcaico e o desenvolvimento tecnológico). A partir dessa compreensão de pós-modernidade problematizamos algumas questões, dentre elas: Quais as características da vida em sociedade? O que é cultura? Quais as conseqüências que a pós-modernidade traz para a educação? O que é trabalho? Para responder a estas questões será realizada uma pesquisa bibliográfica buscando, também, identificar os seus interlocutores. Espera-se contribuir com a área da Educação promovendo diálogos com a perspectiva da Modernidade e da Pós-modernidade, haja vista as controvérsias que a temática da pós-modernidade apresenta nas pesquisas acadêmicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador / Cláudia Barcelos de Moura Abreu - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Imaginário social sobre juventude e violência: um estudo sobre os comentários dos internautas a respeito das notícias veiculadas pela página de Facebook da Central Gazeta de Notícias (CGN), Descrição: Esta pesquisa objetivou compreender imaginários sociais, uma vez que estes podem se constituir em óbices para a construção de políticas públicas para inclusão de jovens em situação de vulnerabilidade social.Sendo a internet uma tecnologia da interatividade que alimenta e é alimentada por imaginários que abarcam outros elementos do pensamento humano, tais como: o lúdico; o onírico; a fantasia; o imaginativo; o afetivo; o não-racional; o irracional e os sonhos,é necessário o desenvolvimento de pesquisas numa perspectiva de uma ?razão sensível?, que intenta abarcar esses elementos (Maffesoli, 1998) uma vez que a nossa cultura é a da complexidade que não se compreende a partir de um só elemento, mas por uma pluralidade deles que são integrados pela via simbólica. Trata-se de uma A pesquisa foi realizada em parte no Brasil e concluída no estágio pós-doutoral na Université René Descartes, sob a supervisão de Michel Maffesoli, no período de 04 agosto a 31 de novembro de 2016.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Juventude, violência e imaginário: diagnóstico de violência juvenil no bairro Interlagos de Cascavel - PR, Descrição: Esta pesquisa objetivou aprofundar compreensões sobre o fenômeno da violência e suas relações com a juventude.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador / Mayara dos Santos - Integrante / Terezinha Campos - Integrante / Marlon José Gavlik Mendes - Integrante.

  • 2011 - 2013

    A didática e o desafio da violência escolar, Descrição: O objetivo desta pesquisa é o de colocar a didática frente aos desafios colocados pela violência escolar, apontada pelos próprios professores como um dos principais problemas vividos no desenvolvimento de sua prática. Trata-se de um estudo de caso em uma escola da cidade de Cascavel-PR. Espera-se construir com o grupo de professores participantes da pesquisa reflexões e ressignificações sobre suas concepções e práticas no enfrentamento dos episódios de violências e responder aos problemas vivenciados no cotidiano escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Violência Escolar: entre a ordem e o ordenamento, Descrição: Aprofundamento de estudos sobre violência escolar partindo-se do pressuposto que a escola produz e reproduz violência. Discussão sobre as formas de lidar com a violência no cotidiano escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    O Imaginário da Violência a partir do Cinema, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador.

  • 2000 - 2002

    O processo de alfabetização não escolarizado - construção de subjetividades marginalizadas, Descrição: Estudos para desvelar as imagens que foram construídas sobre os analfabetos ao longo das campanhas e programas para a educação de jovens e adultos no Brasil, entendendo-as como formas de sujeição e subjetivação daqueles que não dominam o código letrado. Aprofundamento teórico sobre a construção de subjetividades marginalizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador / Andréa Martelli - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Centro de Educação Comunicação e Artes. , Rua Universitária, 1619, Jardim Universitário, 85819110 - Cascavel, PR - Brasil - Caixa-postal: 000701, Telefone: (45) 32203163, Ramal: 3163, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade do Vale do Rio Sinos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2017 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia e líder do grupo de pesquisa IMAGINAR.Professora do quadro permanente no Programa de Pós-graduação em Educação - PPGECoordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) desde 2020.Vice coordenadora do curso de Pedagogia

2016 - 2016

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de divisão, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20

2005 - 2015

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora das disciplinas de Didática e Prática de Ensino

2013 - 2014

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de divisão, Carga horária: 20

1996 - 2005

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1994 - 1995

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

1993 - 1994

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2013

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Violência Escolar, Seminários Avançados

  • 02/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Artes, Colegiado de Pedagogia.Linhas de pesquisa

  • 02/1996

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Prática de Ensino

  • 03/2005 - 01/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, membro de comissão de pesquisa do centro de educação, comunicação e artes.

  • 03/2005 - 12/2005

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Coordenador de Área de Pesquisa.

  • 04/2002 - 06/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.Atividade realizada, Elaboração de Prova de conhecimentos gerais nível Médio para o 7º concurso público da Unioeste.

  • 04/2002 - 06/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.Atividade realizada, Coordenação de elaboração e avaliação de provas para o nível médio Edital nº 021/2002.

  • 10/2000 - 03/2002

    Ensino, Administração - MBA -Gestão Estratégica de Pessoas, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do ensino superior II, Metodologia do ensino superior I

  • 04/2001 - 05/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.Atividade realizada, Elaboração de prova de conhecimentos gerais para nível fundamental completo para concurso público da Unioeste.

  • 02/2001 - 04/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.Atividade realizada, Coordenação de elaboração/revisão das provas de nível médio e fundamental.

  • 02/2001 - 04/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.Atividade realizada, Elaboração de Provas de conhecimentos gerais para nível fundamental completo e incompleto.

  • 03/2000 - 04/2000

    Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 03/1999 - 04/1999

    Ensino, Fundamentos da Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científico II

  • 04/1997 - 04/1999

    Direção e administração, Centro de Educação e Artes, Núcleo de Estudos Interdisciplinares.Cargo ou função, Chefe da Divisão Técnica de Ciências Humanas.

  • 03/1994 - 09/1998

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Artes, Colegiado de Pedagogia.

  • 04/1998 - 05/1998

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.Atividade realizada, Coordenadora de elaboração de provas de concurso público - Portaria 01/98.

  • 04/1998 - 04/1998

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Artes, Centro de Educação e Artes.Atividade realizada, Coordenação das provas em nível superior para o concurso municipal de Cascavel.

  • 04/1998 - 04/1998

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Artes, Centro de Educação e Artes.Atividade realizada, Elaboação de Prova para o cargo de Pedagogo no concurso para a prefeitura Municipal de Cascavel.

  • 03/1997 - 03/1998

    Extensão universitária , Centro de Educação e Artes, Núcleo de Estudos Interdisciplinares.Atividade de extensão realizada, Datas Cívicas: da comemoração repetitiva à compreensão histórica.

  • 11/1997 - 11/1997

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Artes, Centro de Educação e Artes.Atividade realizada, Coordenação de provas em Concurso 01/97 do quadro de magistério municipal de Toledo - PR.

  • 11/1997 - 11/1997

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Artes, Centro de Educação e Artes.Atividade realizada, Elaboração de prova para concurso - área: Alfabetização.

  • 03/1993 - 03/1995

    Ensino, Pegagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, didática, prática de ensino

1991 - 1992

Escola Estadual Odete Ignez Resstel Villas Bôas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2001 - 2004

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Doutorado em Educação

2022 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional, Carga horária: 5

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional, Carga horária: 5

Outras informações:
Elaboração e coordenação administrativa e pedagógica do projeto institucional do PIBID UNIOESTE.

2019 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área, Carga horária: 0

Outras informações:
Coordenadora de área de conhecimento - Pedagogia no PIBID.

2017 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio pós-doutoral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Gestão, Carga horária: 5

Outras informações:
Coordenadora de Gestão do PIBID - UNIOESTE.

2012 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Gestão, Carga horária: 5

Outras informações:
Coordenadora de Gestão do PIBID - UNIOESTE.

2011 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área, Carga horária: 5

2002 - 2005

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.