Andrews do Nascimento Duque

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário do Norte (2007-2012) e Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas (2013-2015). O mesmo conta ainda com experiência em pesquisas, entre as quais destacam-se: Papéis Sociais desempenhados por Idosos moradores do conjunto 31 de março - japiim II, o significado do protagonismo infantil para professores de educação infantil de uma escola da rede privada de ensino da cidade Manaus, Fatores relacionados ao fracasso escolar de estudantes de uma escola pública da Cidade de Manaus, A visão dos diferentes Profissionais Envolvidos no Atendimento de vitimas de Abuso Sexual Infantil em um Centro de referencia especializado de assistência social e os sentidos e significados da morte na sociedade contemporânea. Tenho interesse nos seguintes temas: Diversidade cultural, direitos humanos, desenvolvimento humano, subjetividade, psicologia do envelhecimento, saúde mental, gênero e envelhecimento, cultura amazônica, psicologia social e fenomenologia. Atualmente trabalho como docente na Escola Superior Batista do Amazonas - ESBAM.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2013 - 2015

Universidade Federal do Amazonas
Título: Ser Travesti: significados atribuídos por um grupo de travestis da cidade de Manaus
, Ano de Obtenção: 2015.Iolete Ribeiro da Silva.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: significados; travestilidade; travestis; Manaus.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Gênero e sexualidades.

Graduação em Psicologia

2007 - 2012

Centro Universitário do Norte

Formação complementar

2024 - 2024

Prevenção contra práticas de assédio. (Carga horária: 10h). , Faculdade Estácio do Amazonas, ESTÁCIO AMAZONAS, Brasil.

2018 - 2018

Promoção e Defesa dos Direitos LGBT. (Carga horária: 30h). , Escola Virtual de Governo, EVG, Brasil.

2013 - 2013

Psico-oncologia pediátrica: teoria e prática. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Grupo de estudos em Psicologia Fenomenológico-Exis. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.

2011 - 2011

História da filosofia. (Carga horária: 5h). , Associação brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Conhecimento, saber e ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Relevância das questões ambientais. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Projeto parque dos sonhos. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.

2007 - 2007

Auxiliar administrativo. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Manaus, P/MANAUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Relações Interpessoais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Gênero e sexualidades.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: fenomenologia.

Organização de eventos

DUQUE, A. N. . Introdução à Psicologia Macrocultural. 2014. (Outro).

Participação em eventos

?LGBT?S e os desafios encontrados no mercado de trabalho?,. 2018. (Outra).

I Colóquio Internacional sobre Sartre. EU E MINHA MÃE, UM A DISTÂNCIA: UMA ANA LISE EXISTENCIALISTA NA PERSPECTIVA SARTREANA. 2018. (Congresso).

I Colóquio Internacional sobre Sartre. O Ser-Em-Si e o Ser-Para-Si no Corpo e Gênero de Travestis. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. VIDA DE TRAVESTI: OS PERCALÇOS RELATADOS POR UM GRUPO DE TRAVESTIS DE MANAUS. 2018. (Congresso).

workshop visibilidade trans do Amazonas. 2018. (Outra).

III Congresso Luso Brasileiro de Práticas Clínicas Fenomenológico-Existenciais e IX Congresso Latino-Americano de Psicoterapia Existencial: ?Resgatando o Caráter Sensível da Existência?. 2017. (Congresso).

1º Seminário Amazônico de Psicologia e Políticas Públicas: Psicologia e Compromisso Social,. 2016. (Seminário).

I Encontro Local da ABRAPSO. 2016. (Encontro).

interiorização da psicologia. 2016. (Outra).

Encontro Norte-Nordeste de apoio à adoção.Mitos e preconceitos oriundos do processo adotivo. 2015. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional da Abrapso.Nuances e Contradições de ser uma travesti na cidade de Manaus. 2015. (Encontro).

III Workshop de Tecnologia Social. 2014. (Seminário).

Introdução à psicologia Macrocultural. 2014. (Seminário).

I psicologando. 2014. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. PAPEIS SOCIAIS DESEMPENHADOS POR IDOSOS MORADORES DE UM BAIRRO DA CIDADE DE MANAUS-AM,. 2014. (Congresso).

IV Encontro Regional Norte e Nordeste da ABRAPSO.A Compreensão do Devir em Pesquisas enfocando Sexualidade e Gênero. 2014. (Encontro).

Demandas da avaliação Psicológica no Amazonas. 2013. (Encontro).

Direitos Humanos: mulheres, indígenas, sistema prisional, emergências e desastres. 2013. (Seminário).

I Congresso Regional de psicologia - CRP 20. 2013. (Congresso).

III Semana de Psicologia - UFAM. 2013. (Encontro).

Pré-congresso Regional de Psicologia. 2013. (Congresso).

Psicologia e Diversidade Sexual: desafios para uma sociedade de direitos.Psicologia e Diversidade Sexual: desafios para uma sociedade de direitos. 2013. (Simpósio).

Saúde, Saúde mental e drogas. 2013. (Simpósio).

2ª mostra nacional de práticas em psicologia. GRUPO DE ESTUDOS EM PSICOTERAPIA FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIAL COMO ATIVIDADE DE EXTENSÃO EM UMA CLÍNICA ESCOLA DE MANAUS. 2012. (Congresso).

Semana de integração psicologia Uninorte. 2012. (Encontro).

I Jornada de psicologia - Uninorte. 2011. (Outra).

O desafio de ser pessoa na contemporaneidade. 2011. (Encontro).

Psicologia, Emergências e Desastres. 2011. (Encontro).

VII Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA MORTE NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA REFLEXÃO CRITICA. 2011. (Congresso).

VI Seminário Nacional Psicologia e Políticas Públicas: Democracia e Promoção de Direitos. 2011. (Seminário).

II cliclo ISAT de cine-palestras - tema: Saúde mental - Pedofilia. 2010. (Outra).

II cliclo ISAT de cine-palestras - tema: Saúde mental - Síndrome de Down. 2010. (Outra).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & profissão. REFLEXÕES SOBRE A VISÃO DOS DIFERENTES PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NO ATENDIMENTO DE VITIMAS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2010. (Congresso).

Inovação em Gestão de Pessoas. 2010. (Encontro).

Investigação Diagnóstica das Demências. 2010. (Seminário).

XI semana de psicologia da Uninorte - Os desafios para a psicologia no cenário dos direitos humanos. 2010. (Encontro).

X semana de Psicologia - O fazer psicologico hoje: Paradigmas e Paradoxos.Apresentação de obra audiovisual intitulada "Diversidade".. 2009. (Encontro).

III Forúm Municipal da pessoa com Deficiência. 2007. (Outra).

Orientou

Greicy Kelly dos Santos Pequeno

A violência física intrafamiliar contra a mulher; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Escola Superior Batista do Amazonas; Orientador: Andrews do Nascimento Duque;

Thiago de menezes erze

Formas que o homossexual utiliza para lidar com o sofrimento psíquico advindo da rejeição paterna de sua sexualidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Escola Superior Batista do Amazonas; Orientador: Andrews do Nascimento Duque;

Daiane Nogueira Mauzinho

História de vida de uma mulher que vivenciou relações abusivas intrafamiliar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Escola Superior Batista do Amazonas; Orientador: Andrews do Nascimento Duque;

Produções bibliográficas

  • DUQUE, A. N. ; SOUZA, D. C. . Construídas no feminino: relações histórico-culturais no corpo e no gênero das travestis. REVISTA PERIÓDICUS , v. 2, p. 01, 2020.

  • SOUZA, D. C. ; DUQUE, A. N. ; CASTRO, I. G. ; MESQUITA, I. S. . A produção literária sobre homofobia internalizada. REBEH - Revista Brasileira de Estudos da Homocultura , v. 02, p. 192-210, 2019.

  • SOUZA, D. C. ; DUQUE, A. N. . Influência Do Machismo Na Violência Conjugal ? Uma Revisão De Literatura entre 2000- 2017. Gênero na Amazônia , v. 13, p. 187-199, 2018.

  • SOUZA, D. C. ; DUQUE, A. N. ; COELHO, I. M. . CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA AOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS. RECH- Revista Ensino de Ciências e Humanidades ? Cidadania, Diversidade e Bem Estar , v. 2, p. 192-221, 2018.

  • DUQUE, A. N. ; SILVA, I. R. . papéis sociais e envelhecimento em uma perspectiva de curso de vida. Revista Amazônica , v. XI, p. 310-326, 2014.

  • NUNES, A. C. C. ; DUQUE, A. N. ; NEVES, A. L. M. ; SILVA, I. R. . LUTA E LIBERTAÇÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DAS VIVÊNCIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DAS TRAVESTIS E TRANSEXUAIS NA ESCOLA. LUTA E LIBERTAÇÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DAS VIVÊNCIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DAS TRAVESTIS E TRANSEXUAIS NA ESCOLA. 1ed.Manaus: EDUA, 2021, v. 1, p. 9-237.

  • NUNES ; DUQUE, A. N. . OS SIGNIFICADOS DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO PARA TRAVESTIS QUE MORAM NA CIDADE DE MANAUS. In: Seminário Violência & Gênero no Amazonas, 2016, Manaus. Anais do Seminário Violência e Gênero no Amazonas 2016. Manaus, 2016. v. S471 a. p. 06-42.

  • SOUZA, janice Pimentel Bione de ; DUQUE, A. N. . SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA MORTE NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA REFLEXÃO CRITICA. In: VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais, 2011.

  • SOUSA, A. L. ; DUQUE, A. N. ; SANTOS ; SOUZA, Edvone da Costa, ; ANDRADE, Andréa Costa de, . DISCURSOS E SOLUÇÕES: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO NO FRACASSO ESCOLAR. In: 7º Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais, 2011.

  • JOANNE PAOLA MENEZES DE OLIVEIRA ; DUQUE, A. N. ; SOUSA, A. L. ; SANTOS ; SOUZA, Edvone da Costa, . REFLEXÕES SOBRE A VISÃO DOS DIFERENTES PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NO ATENDIMENTO DE VITIMAS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & profissão, 2010, São Paulo. http://www.cienciaeprofissao.com.br/III/anais/anais.cfm, 2010.

  • DUQUE, A. N. . O SER - EM - SI E O SER - PARA - SI NO CORPO E GÊNERO DE TRAVESTIS. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE SARTRE, 2018, Florianopolis. Anais do I Colóquio Internacional sobre Sartre : o existencialismo como f undamento crítico para tempos de crise social. Florianopolis: UFSC, 2018. v. 229. p. 10-229.

  • PIMENTEL, C. G. ; SOUSA, A. L. ; DUQUE, A. N. . EU E MINHA MÃE, UM A DISTÂNCIA: UMA ANA LISE EXISTENCIALISTA NA PERSPECTIVA SARTREANA. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE SARTRE, 2018, Florianopolis. Anais do I Colóquio Internacional sobre Sartre : o existencialismo como f undamento crítico para tempos de crise social. Florianopolis: UFSC, 2018. v. 1. p. 10-229.

  • DUQUE, A. N. ; SILVA, I. R. ; SOUZA, D. C. . VIDA DE TRAVESTI: OS PERCALÇOS RELATADOS POR UM GRUPO DE TRAVESTIS DE MANAUS. In: V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo: FENPB, 2018. v. 1. p. 1-1.

  • SOUZA, D. C. ; DUQUE, A. N. ; MORAIS, N. M. ; BONATES, C. C. A. . OS PERCALÇOS ENFRENTADOS POR TRAVESTIS E TRANSEXUAIS NO MERCADO DE TRABALHO FORMAL. Revista EDUCAmazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente , 2018.

  • DUQUE, A. N. . Saberes, resistências e transformações em uma associação indígena no território urbano de Manaus: o papel da psicologia social engajada. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUQUE, A. N. ; JOÃO, P. S.A. ; SOUSA, A. L. ; SILVA, I. R. ; MELO, N. S. . Os fatores relacionados ao envelhecimento bem-sucedido de idosos moradores do conjunto 31 de Março - Japiim II.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, N. S. ; DUQUE, A. N. ; SILVA, I. R. . o protagonismo infantil na concepção de professores de escola particular de ensino.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUQUE, A. N. ; SANTOS ; SOUSA, A. L. . Grupo de Estudos em psicoterapia fenomenologico-existencial como atividade de extensão em uma clinica escola de manaus. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, janice Pimentel Bione de ; DUQUE, A. N. . SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA MORTE NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA REFLEXÃO CRITICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUQUE, A. N. ; ANDRADE, Andréa Costa de, ; SOUSA, A. L. ; SANTOS ; SOUZA, Edvone da Costa, . Discursos e soluções: psicologia e educação no fracasso escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUQUE, A. N. ; SOUSA, A. L. ; SANTOS ; SOUZA, Edvone da Costa, ; OLIVEIRA, J. P. M. . Reflexões sobre a visão dos diferentes profissionais envolvidos no atendimento de vitimas de abuso sexual infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUQUE, A. N. . PSICOLOGIA ITINERANTE: PROJETO DE EXTENSÃO CURRICULAR EM CONTEXTO COMUNITÁRIO DA CIDADE DE MANAUS. MANAUS: ESBAM, 2025 (Extensão curricular).

Outras produções

DUQUE, A. N. ; SILVA, I. R. ; SOUSA, A. L. ; JOÃO, P. S.A. . Relatorio de Iniciação Cientifica - PIBIC. 2012. (Relatório de pesquisa).

SILVA, I. R. ; MELO, N. S. ; DUQUE, A. N. . Relatorio de Iniciação Cientifica - PIBIC. 2011. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Os significados da escolarização para Travestis na Cidade de Manaus, Descrição: trata-se se uma pesquisa que tem como finalidade compreender quais os significados da escolarização para travestis na Cidade de Manaus, tendo como abordagem teórica a psicologia histórico-cultural, que capta o desenvolvimento como sendo atravessado por múltiplas dimensões; entre as quais podemos destacar a biológica, psíquica e social, além disso toda pessoa para de construir enquanto ser humano necessita de uma base material e histórica que direciona o desenvolvimento ou não de determinados comportamentos. Com base nisso, entender como foi o processo de escolarização para travestis é um achado e também importante marcador de como nossa sociedade se coloca frente ao diferente da heteronormatividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andrews do Nascimento Duque - Integrante / Iolete Ribeiro da Silva - Coordenador / Ane Caroline Nunes - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Ser Travesti: significados atribuídos por um grupo de travestis da cidade de Manaus, Descrição: investiga-se sobre o desenvolvimento de travestis que moram na zona urbana da cidade de Manaus, partindo da perspectiva do materialismo histórico dialético, sob esta epistemologia, aponta-se que esta investigação deverá passar necessariamente pelas influencias sociais, históricas e culturais em seu processo de desenvolvimento, e as possíveis implicações em seu percurso de vida, no que se refere a construção de si, sua participação na comunidade e em seu protagonismo nas políticas públicas que venham trazer benefícios a elas enquanto integrantes da população LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, transexuais e travestis). Deseja-se neste estudo que seu processo de desenvolvimento possa ser pensado e re-significado, não só nos âmbitos da saúde e assistência social mas também em todos os contextos onde participam, daí poderemos compreender quais suas estratégias para continuar seu processo de desenvolvimento enquanto pessoas travestis, bem como é pertinente conhecer aqueles lugares onde sua participação ainda é negada, podendo ser indicadores de barreiras que precisam do fomento de políticas públicas, participação dos movimentos sociais e acadêmica na construção de uma sociedade mais igualitária. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Andrews do Nascimento Duque - Coordenador / Iolete Ribeiro da Silva - Integrante.

  • 2011 - 2012

    PAPÉIS SOCIAIS DESEMPENHADOS POR IDOSOS QUE MORAM NO CONJ.31 DE MARÇO - JAPIIM II, Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo geral conhecer os papeis sociais desempenhados por um grupo de idosos moradores do conj. 31 de março ? japiim II e como objetivos específicos procurou-se identificar as tarefas evolutivas e os papéis sociais por eles exercidos. Esse estudo partiu de uma perspectiva do desenvolvimento humano no curso de vida, a qual privilegia a visão do desenvolvimento humano do nascimento até a morte. Esta teoria afirma que as mudanças normativas e não normativas relacionadas as questões biológicas, psicológicas e sociais afetam a trajetória de desenvolvimento das pessoas, de forma de as mesmas alocarão recursos internos e externos com o objetivo de fazer um equilíbrio entre ganhos e perdas. Neste sentido o envelhecimento assume configurações diferentes em cada contextos. Como metodologia utilizou-se a pesquisa descritiva, cujo instrumento adotado foi um questionário contendo 17 questões abertas e 15 questões fechadas, perfazendo um total de 32 questões relativas às variáveis demográficas, papéis sociais e tarefas evolutivas dos participantes. Os resultados encontrados indicam um perfil diferenciado da velhice do que é encontrado a nível teórico, pois percebe-se ainda uma visão do envelhecimento em uma dimensão unidirecional, pois aponta para uma forma de envelhecer, onde seus papéis sociais tem forte influencia de questões como: gênero, escolaridade, idade e naturalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andrews do Nascimento Duque - Integrante / ADRIA DE LIMA SOUSA - Integrante / PAMELA SARAH ALMEIDA JOÃO - Integrante / Iolete Ribeiro da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    O SIGNIFICADO DO PROTAGONISMO INFANTIL PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE ENSINO DA CIDADE DE MANAUS, Descrição: Esta pesquisa investigou o significado do protagonismo infantil concebido por professores de educação infantil de escola da rede privada de ensino e sua importância no que se refere ao contexto educacional relativo ao conceito de participação infantil, tendo como base uma perspectiva sócio-histórica, que privilegia o ambiente social no processo do desenvolvimento, baseado numa concepção de homem como um organismo ativo no ambiente mediante as interações sociais. Como metodologia realizou-se uma revisão bibliográfica relacionada ao tema, tendo como base para a leitura e fichamento, livros, artigos, capítulos de livros, relatórios de pesquisas e resumos de artigos, utilizando-se como ferramenta de busca pela internet o Scielo, e o Portal Periódicos da CAPES. A pesquisa de campo ocorreu por meio de entrevistas semi-estruturadas, as quais foram gravadas e depois transcritas e analisadas a partir da análise do conteúdo. Esta pesquisa foi realizada dentro do Programa Institucional de Bolsas para Iniciação Científica (PIBIC) - Ufam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andrews do Nascimento Duque - Integrante / Iolete Ribeiro da Silva - Coordenador / Nedir Santana de Melo - Integrante.

Prêmios

2010

3º lugar no II concurso de artigos: "Psicologia: Saberes de Fazeres", Centro Universitário do Norte - UNINORTE.

2009

1º Lugar na Categoria Animação do Cine Minuto Psiquê, Centro Universitário do Norte - UNINORTE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Superior Batista do Amazonas. , Avenida Jornalista Umberto Calderaro Filho - até 99997/99998, Adrianópolis, 69057015 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (092) 33051800

Experiência profissional

2015 - Atual

Centro Universitário ESBAM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de Psicologia, Carga horária: 31

2015 - Atual

Escola Superior Batista do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de psicologia

Atividades

  • 02/2025

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da psicologia: ciência e profissão, Psicologia social, ênfase I - Psicologia social II, ênfase I - Psicologia e políticas públicas, Estágio profissional I, ênfase I - Epidemiologia

  • 07/2024 - 12/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ênfase I - Clínica do social, ênfase I - psicologia social II, Estágio básico IV, Processos psicológicos básicos, Psicologia da personalidade, Psicologia do desenvolvimento III

  • 07/2024 - 12/2024

    Extensão universitária , Escola superior batista do Amazonas - ESBAM.Atividade de extensão realizada, Psicologia itinerante: dialogos sobre saúde mental em contextos comunitários.

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia social, História da psicologia: Ciência e profissão, Processos psicológicos básicos, ênfase I - psicologia socia II

  • 07/2023 - 12/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da psicologia: ciência e profissão, Processos psicológicos básicos, Psicologia da personalidade II, Psicologia do desenvolvimento III, Psicologia social, psicologia comunitária, ênfase I - Psicologia social II

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, história da psicologia: ciência e profissão, Psicologia da personalidade II, Psicologia social, processos psicológicos básicos, Psicologia do desenvolvimento III, psicologia comunitária, ênfase I - Psicologia social II

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, processos psicológicos básicos, Psicologia da personalidade II, Psicologia do desenvolvimento III, Psicologia social

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da psicologia: ciência e profissão, Psicologia comunitária

  • 07/2021 - 12/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ênfase I - Psicologia social II, Metodologia de pesquisa em psicologia, ênfase I - Clínica do social

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia comunitária, História da psicologia: ciència e profissão, ênfase I - Psicologia social II

  • 07/2020 - 12/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução às teorias fenomenológicas, Processos psicológicos básicos, Psicologia do desenvolvimento III, Psicologia social, Metodologia de pesquisa em psicologia, ênfase I - Clínica do social

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da psicologia: Ciência e profissão, Psicologia da Personalidade II, Introdção às Teorias Fenomenológicas, Legislação e ética profissional, Psicologia social, ênfase I - Psicologia social II

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ênfase I - Clínica do social, metodos e tecnicas de pesquisa em psicologia, Psicologia comunitária, Psicologia da aprendizagem, psicologia da personalidade II

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, história da psicologia: ciência e profissão, processos psicológicos básicos, Psicologia ambiental, psicologia social, ênfase I - psicologia social II

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ênfase I - Clínica do social, Psicologia comunitária, processos psicológicos básicos, psciologia ambiental

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, epistemologia, estágio básico III, história da psicologia: ciência e profissão, legislação e ética em psicologia, psicologia social, ênfase I - psicologia social II, Uma psicologia para o Amazonida

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ênfase I - clínica do social, Psicologia comunitária, Psicologia do desenvolvimento I, Psicologia ambiental, Estágio básico II, Teorias Fenomenológicas

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A questão psicossocial do amazonas, História da Psicologia: Ciência e profissão, Uma psicologia para o amazonida

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ênfase I - Clínica do social, Psicologia comunitária, Psicologia ambiental, éstágio básico II

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia do dedsenvolvimento III, teorias Fenomenológicas, ênfase I - psicologia social II, Estágio básico I

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia comunitária, ênfase I - clínica do social, Psicologia ambiental

  • 06/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ênfase II - clínica de base psicanalitica, psicologia experimental, Uma psicologia para o amazônida

2024 - 2025

Faculdade Estácio do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de Psicologia, Carga horária: 6

2020 - 2022

Fundo de População das Nações Unidas

Vínculo: Contrato LICA, Enquadramento Funcional: Assistente de proteção, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Conselho Regional de Psicologia - 20ª Região

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do GT de diversidade sexual, Carga horária: 8

Outras informações:
o GT ( grupo de trabalho) visa aproximar a psicologia e outras entidades, movimentos LGBTs e organizações governamentais e não-governamentais na discussão sobre a diversidade sexual, luta contra a homofobia em diversas esferas publicas e privadas.

2011 - 2012

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20

2010 - 2010

Núcleo de Psicologia da Polícia Militar

Vínculo: Estagiario de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiario de psicologia comunitária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em psicologia comunitária com um grupo de idosos.