Liliani Hermes Cordeiro Schvarz

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2000) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2014). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: política educação, pedagogo, pedagogia, cotidianidade, não-cotidianid e cooperativas.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A esfera da cotidianidade e da não-cotidianidade: desafios e limites na ação do pedagogo na escola
, Ano de Obtenção: 2014.Alessandro Melo.Palavras-chave: pedagogo, pedagogia, cotidianidade, não-cotidianid.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Educacional

2001 - 2002

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A construção do trabalho docente: buscando significados
Orientador: Drª Maria da Glória Martins Messias

Graduação em Pedagogia

1997 - 2000

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: FRACASSO ESCOLAR: QUAIS AS ALTERNATIVAS DOS ALUNOS E DAS ALUNAS
Orientador: PROFª MS. MARIA APARECIDA KRISSI KNUPPEL

Formação complementar

2006 - 2006

SA: Bases teór.metod.desenvolv. tese ou dissert.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2005

III ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2004 - 2004

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 20h). , SEC. MUN. EDUCAÇÃO E CULTURA GUARAPUAVA, SMECG, Brasil.

2002 - 2002

DIDÁTICA EM AÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Programa Alfabetização Solidária. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

1999 - 1999

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 140h). , SEC. MUN. EDUC. CULT. GUARAPUAVA, SMECG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SCHVARZ, L. H. C. . EDUCAÇÃO SOCIAL E DEMANDAS SOCIOEDUCATIVAS. 2018. (Outro).

SCHVARZ, L. H. C. . IX Semana dos Normalistas "Práticas Interdisciplinares no processo de transição da criança da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2017. (Outro).

SCHVARZ, L. H. C. . XXIV Semana de Pedagogia - Pedagogia e Diversidade - Reflexões sobre a práxis. 2016. (Outro).

SCHVARZ, L. H. C. . VIII Semana dos Normalistas - Práticas inovadoras na Educação Infantil: relação entre o brincar e o aprender. 2016. (Outro).

SCHVARZ, L. H. C. . XXII SEMANA DE PEDAGOGIA - DISCUTINDO AS BASES EPISTEMOLÓGICAS: REFLEXOS PARA SUA PRÁTICA. 2014. (Exposição).

Participação em eventos

LA FORMACION DEL PEDAGOGO EN LA UNIVERSIDAD ESTADUAL DO CENTRO OESTE UNICENTRO.LA FORMACION DEL PEDAGOGO EN LA UNIVERSIDAD ESTADUAL DO CENTRO OESTE UNICENTRO. 2019. (Encontro).

IV EDUSO/PARANÁ e I Encontro de Formação Docente para Educação Escolar Indígena . XXVI SEPED. I SICET. 2018. (Encontro).

2ª Semana Paulo Freire.2ª Semana Paulo Freire. 2017. (Outra).

V SIEPE - DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE. 2017. (Outra).

VI Congresso da Latin American Research Network on Ageing (LARNA) e II Congresso Internacional da Associação Brasileira das Universidades Abertas à Terceira Idade (ABRUNATI): políticas, diversidade e empoderamento do idoso no contexto atual.. 2016. (Congresso).

XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA: 40 ANOS DE HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Congresso).

XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA: 40 ANOS DE HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA.Profissionalização do Pedagogo: a dimensão técnica e a redução da prática educativa.. 2015. (Outra).

XXII Semana de Pedagogia - discutindo as bases epistemológicas da Pedagogia: reflexos para sua prática..Profissionalização do Pedagogo: a dimensão técnica e a redução da prática educativa. 2014. (Outra).

Seminário Internacional: Estado, Violência e Luta de Classes" e I Mostra Científica da Faculdade Guairacáfica.COTIDIANIDADE: LIMITES E POSSIBILIDADES NA AÇÃO DOS SUJEITOS. 2013. (Seminário).

TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA. 2013. (Outra).

XII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2013. (Seminário).

XI Jornada do Histedbr - A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização.Cotidianidade: limites e possibilidades na ação do pedagogo.. 2013. (Outra).

XXI Semana de Pedagogia - II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação - I Encontro PIBID Diversidade.A esfera da cotidianidade na ação do pedagogo. 2013. (Seminário).

XX Semana de Pedagogia Educação e Humanidades: Conceitos e Contextos e 1 Seminário Internacional de Pesquisa em Educação.Metacognição e tomada de consciência sobre aprendizagem da matemática nas séries iniciais. 2012. (Seminário).

XX Semana de Pedagogia Educação e Humanidades: Conceitos e Contextos e 1 Seminário Internacional de Pesquisa em Educaçãoinº. 2012. (Outra).

II SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão.. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Adriano Nilson Andrade Correa

SCHVARZ, L. H. C.; BAYER, M. F.; RODRIGUES, V. E. R.. Caminhos de uma gestão democrática nos centros municipais de educação infantil de Guarapuavail. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Fundamentos da Organização do Trabalho Pedagógic) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Andréia Schinaider

SCHVARZ, L. H. C.; NASCIMENTO, S. B.; BAYER, M. F.. A construção do projeto político pedagógico nos centros municipais de educação infantil no município de Pitanga. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Fundamentos da Organização do Trabalho Pedagógic) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Leire Pedroso

SCHVARZ, L. H. C.; BAYER, M. F.; RODRIGUES, V. E. R.. O coordenador pedagógico e a mediação no processo de ensino e aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Fundamentos da Organização do Trabalho Pedagógic) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: ROSELI PAWLAK DE MATOS

SCHVARZ, L. H. C.. Lúdico na Terceira Idade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: LUCINEIDE DE AGUIAR ARAÚJO DE OLIVEIRA

SCHVARZ, L. H. C.. Atividades Lúdicas auxilidando crianças com dificuldades de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Aline Anciliero Ramos

SCHVARZ, L. H. C.; RUARO, L. M.; MORAES, V. M.. A inclusão digital do aluno do campo: a imagem do campesino nas redes sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: André Lucas Patene da Costa

SCHVARZ, L. H. C.; MALLAT, J. D.; FERNANDES, D. C.. Autonomia, escola e educando: discussões na perspectiva da Escola da Ponte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: QUESIA TALITA RIBEIRO LIRIO

SCHVARZ, L. H. C.; PRINCIVAL, V. C.; COLLARES, S. A. O.. Homeschooling: perspectivas e caminhos da educação domiciliar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rafaela Aparecida Ribeiro Vargas

SCHVARZ, L. H. C.; MALLAT, J. D.; BAYER, M. F.. A função do pedagogo nos Centros de Educação Infantil de Laranjeiras do Sul. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marcelo Balzan

SCHVARZ, L. H. C.; WINCHUAR, M. J.; SANTOS, R.. Leitura na universidade: um olhar para acadêmicos do curso de pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Maria Gabriela do Nascimento

SCHVARZ, L. H. C.; GHERKE, M.; MALLAT, J. D.. A formação pedagógica nos cursos de licenciatura da UNICENTRO: uma análise do campo da Didática e sua relevância para a prática docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Andreia Cristina Kochen

SCHVARZ, L. H. C.; MELO, A.; MENDES, M. M.. Reflexões sobre as leis 10.639/03 e 11.645/08: contribuições das equipes multidisciplinares no estado do Paraná. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Carla Arani da Cruz

SCHVARZ, L. H. C.; MALLAT, J. D.; WINCHUAR, M. J.. A presença de adolescentes na educação de jovens e adultos: um estudo no CEEBJA de Laranjeiras do Sul, PR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: CLEVERTON GUSTAVO SEMCHECHEN

SCHVARZ, L. H. C.. A formação de pedagogos para trabalhar com aluno surdo incluso no ensino regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: MAYSA BORGES FERREIRA

SCHVARZ, L. H. C.. O trabalho pedagógico em contexto não-escolar no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos SCFV-Pinhão-PR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: VANILD FAVERO

SCHVARZ, L. H. C.. A arte na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: CARINA ZUKOVSKI PEREIRA

SCHVARZ, L. H. C.. Desafios na construção de ações democráticas na gestão da escola pública.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cristiane Apª Marques Sceziwdrzovski

SCHVARZ, L. H. C.. Processo de alfabetização e o erro sobre um olhar construtivista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: MARTA REGINA SCHAEDLER

SCHVARZ, L. H. C.. Práticas de leitura orientada pelo livro didático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vanderleia Vasconcelos

SCHVARZ, L. H. C.. Aspecto da organização do tempo e do espaço na Educação Infantil nos CMEI de Laranjeiras do Sul. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Danieli de Fátima Govêa

SCHVARZ, L. H. C.. A importância da música no processo de ensino e aprendizagem dos anos iniciais no Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fátima Ramos

SCHVARZ, L. H. C.. Primeiro Ginásio Estadual de Pitanga: uma breve análise histórica da instituição, do primeiro corpo docente e sua concepção de ensino na década de 60.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Daiane Aparecida Nascimento

SCHVARZ, L. H. C.. A realidade como ponto de partida no planejamento do Colégio Rural Estadual Benedito de Paula Louro EMF. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Soeli Domingues da Silva

SCHVARZ, L. H. C.. A omissão da gestão na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Aline Santin

SCHVARZ, L. H. C.; WARMUTH, D.. Evasão escolar no contexto indígena. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Paula Xavier e Gisele de Freitas

SCHVARZ, L. H. C.. O uso de softwares educativos na alfabetização de crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Kelli Casagrande e Rosmar Moreira

SCHVARZ, L. H. C.; COLLARES, S.. O processo de escolarização de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fernanda Cucolloto e Jaqueline Pinheiro da Silva

SCHVARZ, L. H. C.; LOVATTO, J. S.. Influências no comportamento e na aprendizagem de alunos vítimas de bullying no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Educação Infantil - Jogos e Brincadeiras

SCHVARZ, L. H. C.. XIX Semana de Pedagogia - VI Seminário de Educação do Centro-Oeste. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SCHVARZ, L. H. C.. XXV Semana de Pedagogia "Paulo Freire: um legado de esperança, diálogo e libertação.. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SCHVARZ, L. H. C.. XXI Semana de Pedagogia , II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação e II Encontro PIBID Diversidade. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SCHVARZ, L. H. C.. XX Semana de Pedagogia Educação e Humanidades: Conceitos e Contextos e 1 Seminario Internacional de Pesquisa em Educação. 2012. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Orientou

Egleci Oricena Vieira Matchula

Intervenção sociocultural com adolescentes que residem em bairros com vulnerabilidade no município de Reserva-PR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Francisca Tereza da Silva

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

MARINEZ FAVRETTO

INDISCIPLINA ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

AMABILLE APARECIDA DE SOUZA

INDISCIPLINA NA ESCOLA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

ANA MARIA LENIAR

O IDOSO RESERVENSE: O CONHECIMENTO SOBRE SEUS DIREITOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Isabela Vinharski Scheidt

A UNIVERSIDADE ABERTA DA TERCEIRA IDADE (UATI UNICENTRO/IRATI ENQUANTO ESPAÇO DE PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA AO IDOSO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

MARLI DOS SANTOS CHAVES GARCEZ

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

André Lucas Patene da Costa

Autonomia, escola e educando: discussões na perspectiva da Escola da Ponte; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

RAFAELA APARECIDA RIBEIRO

A função do pedagogo nos Centros de Educação Infantil de Laranjeiras do Sul; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

QUESIA TALITA RIBEIRO LIRIO

Homeschooling: perspectivas e caminhos da educação domiciliar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Taize Sverdovski

A ação educativa do pedagogo no espaço não escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Rubiele Patrícia Mogarte

A formação e o trabalho do pedagogo: uma abordagem desde a história da formação à atuação no sistema prisional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Josiane Miqueleto

O bulliyng na escola: uma análise sobre ações educativas e preventivas da violência no espaço escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Mariana Ayres Crusciak

O processo educativo da criança em vulnerabilidade social encaminhada para casa lar no município de Laranjeiras do Sul: uma análise sobre ações educativas integradas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Renata Armiliato dos Santos

Um estudo biográfico sobre Jean Piaget e suas contribuições sobre o desenvolvimento da inteligência da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Giele Duarte

Literatura Infantil: relações entre a leitura e o desenvolvimento da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Luciane Pimentel Anhaia

A contribuição da música no desenvolvimento das crianças na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Marieli Laís dos Santos Cabral

Contribuição da literatura na Educação Infantil para crianças de 4 a 6 anos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Vera Elisa Endrele Zanin

Temáticas correlacionadas na deficiência visual, seus limites e possibilidades para a inclusão; revisão integrativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Jefferson Andrade

A contribuição da arte na formação da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Elisângela Kauffmann

Reflexões sobre a formação continuada dos professores da Educação Infantil no CMEI Criança Feliz no município de Foz do Jordão PR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Docência e Gestão Educacional (590)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Ademir Moyses

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Noeli Toigo de Lima

Evasão Escolar na Educação de Jovens e Adultos na unidade do CEEBJA de Laranjeiras do Sul/PR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Jaqueline Penteado dos Santos

Bullying no ambiente escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Bruna Stefanes Batista e Celina Alves

A literatura nas instituições de Educação Infantil: estratégias e perspectivas na formação intelectual da criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Claudia Gomes Caldas

A contribuição da literatura infantil no processo de alfabetização por meio da contação de histórias; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Romeu Schvarz Sobrinho

APLICAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE TIPOS DE INOVAÇÕES EM COOPERATIVAS AGROPECUÁRIAS; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Contábeis) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz;

Produções bibliográficas

  • SCHVARZ, L. H. C. . A função política da escola: uma reflexão em Gramsci sobre a escola que queremos e a escola que fazemos. Temas em Educacao (UFPB) , v. 25, p. 10, 2016.

  • SCHVARZ, L. H. C. . Cotidianidade limites e possibilidades na ação do pedagogo. Temas em Educacao (UFPB) , v. 25, p. 10-21, 2016.

  • SCHVARZ, L. H. C. . A ação do pedagogo na escola nos limites da cotidianidade. 1. ed. Curitiba PR: Intersaberes, 2016. v. 1. 151p .

  • SCHVARZ, L. H. C. . O estatuto epistemológico do estágio supervisionado na formação de docentes. In: Ivanio Dickamnn. (Org.). Vozes da Educação. 6ed.São Paulo: Dialogar, 2018, v. VI, p. 4-375.

  • GONCALVES, A. N. ; GHERKE, M. ; SCHVARZ, L. H. C. . Interfaces da formação e profissionalização do pedagogo: limites e possibilidades na Esfera da Cotidianidade. In: GONÇALVES, ADEMIR NUNES; GHERKE, MARCOS (ORG.). (Org.). A trajetória dos 40 anos do curso de Pedagogia da UNICENTRO. 1ed.IJUÍ: UNIJUÍ, 2016, v. , p. 9-272.

  • SCHVARZ, L. H. C. . PROFISSIONALIZAÇÃO DO PEDAGOGO: A DIMENSÃO TÉCNICA E A REDUÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA. In: XXII Semana de Pedagogia - Discutindo as bases epistemológicas da pedagogia:reflexos para sua prática, 2014, Guarapuava, PR. XXII Semana de Pedagogia. GUARAPUAVA,PR: UNICENTRO, 2012. v. 3. p. 1-28.

  • SCHVARZ, L. H. C. . Profissionalização do Pedagogo: a dimensão técnica e a redução da prática educativa.. In: XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA: 40 ANOS DE HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA, 2015, Guarapuava. XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA: 40 ANOS DE HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA, 2015.

  • SCHVARZ SOBRINHO, R. ; SCHVARZ, L. H. C. ; SALE, N. A. C. ; AMARAL, M. R. ; BORTOLI, E. C. . Contribuição da Cadeia Produtiva da Cana-de-açúcar no Sabor dos Alimentos. Ambiência (UNICENTRO) , 2008.

  • SCHVARZ, L. H. C. . O estatuto epistemológico do estágio supervisionado na formação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHEIDT, I. V. ; SUZUKI, C. S. ; SCHVARZ, L. H. C. . Idoso e qualidade de vida: o papel da Universidade Aberta da Terceira Idade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCHVARZ, L. H. C. . Profissionalização do Pedagogo: a dimensão técnica e a redução da prática educativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHVARZ, L. H. C. . COTIDIANIDADE: LIMITES E POSSIBILIDADES NA AÇÃO DOS SUJEITOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHVARZ, L. H. C. . A esfera da cotidianidade na ação do pedagogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHVARZ, L. H. C. . Cotidianidade: limites e possibilidades na ação do pedagogo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHVARZ, L. H. C. . Metacognição e tomada de consciência sobre aprendizagem da matemática nas séries iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHVARZ, L. H. C. . Fracasso Escolar ou Sucesso Escolar? Quais as alternativas dos alunos e alunas?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHVARZ, L. H. C. . ENCONTRO DE EDUCADORES E EDUCADORAS DAS ESCOLAS DO CAMPO DE GUARAPUAVA. 2015. .

  • SCHVARZ, L. H. C. . CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES SISFOR - SISTEMA DE GESTÃO E MONITORAMENTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2015. .

  • SCHVARZ, L. H. C. . FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES E EDUCADORES POPULARES. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    O estatuto epistemológico do estágio supervisionado na formação docente, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    O estágio supervisionado na formação do pedagogo: uma análise sobre concepções e diretrizes políticas do processo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    A função da escola pública: uma reflexão em Gramsci sobre a escola que fazemos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Profissionalização do Pedagogo: a dimensão técnica e a redução da prática educativa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2014

    A ação do pedagogo na esfera da cotidianidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Liliani Hermes Cordeiro Schvarz - Coordenador / Alessandro de Melo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2023

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Escola Municipal Raul Henrique Lupattelli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2003 - 2006

Prefeitura Municipal de Guarapuava

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2000 - 2005

Colégio Aliança - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/Coordenadora, Carga horária: 20