Renata Salmito de Andrade
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2010), graduação em Psicologia pela Faculdade Santo Agostinho (2009) e especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Adelmar Rosado (2010), Mestre em Gestão e avaliação da Educação Pública pela UFJF. Atualmente é Coordenadora Pedagógica da rede municipal de Ensino de Teresina
Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Gestão e Avaliação da Educação Pública
2017 - Atual
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Edna
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
2009 - 2010
FACULDADE ADELMAR ROSADO
Título: Teorias Psicológicas da Aprendizagem
Orientador: Leoncio
Graduação em Pedagogia
2005 - 2010
Universidade Federal do Piauí
Título: O sentido subjetivo atribuido ao ensino superior por alunos com deficiência visual
Orientador: Ana Valéria Fortes Marques Lustosa
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Participação em eventos
1º Congresso Muito Especial de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social das Pessoas com Deficiência do Ceará. 2010. (Congresso).
5º Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI. 2009. (Encontro).
A subjetividade na história do Pensamento psicológico sob o enfoque da Psicologia Histórico-Cultural. 2009. (Outra).
II Curso sobre " Centro de Aenção Psicossocial e a Interdisciplinaridade". 2009. (Outra).
XV Encontro nacioal da Associação Brasileira de Psicologia Social. O sentido Subjetivo atribuido ao ensino superior por alunos com deficiência visual. 2009. (Congresso).
I Congresso de Psicanálise do Piauí. 2008. (Congresso).
IV Semana Paulo Freire. 2008. (Outra).
I Congresso Piauiense de Psicologia Cognitiva e Comportamental. 2007. (Congresso).
III Encontro Regional de Estudantes de Psicologia do Norte-Nordeste. 2007. (Encontro).
I Fórum Universitário de Deficiência Visual e Física. 2006. (Outra).
Orientou
A influência do clima organizacional no desenvolvimento das atividades dos colaboradores do corpo técnico administrativo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior do Vale do Parnaíba; Orientador: Renata Salmito de Andrade;
Clima e conflito organizacional: um estudo de caso na empresa Biosíntese em Teresina - PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior do Vale do Parnaíba; Orientador: Renata Salmito de Andrade;
Produções bibliográficas
-
ANDRADE, R. S. . O sentido subjetivo atribuído ao ensino superior por alunos com deficiência visual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ANDRADE, R. S. . O sentido subjetivo do ensino superior para alunos comdeficiência visual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
ANDRADE, R. S. . o sentido subjetivo do ensino superior para alunos com deficiência visual. 2009. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
-
2008 - 2009
O sentido subjetivo atribuido ao ensino superior po alunos com deficiência visual, Descrição: Essa pesquisa tem como objetivo geral investigar o sentido subjetivo atribuído ao ensino superior pelo aluno com deficiência visual, e como objetivos específicos:identificar os fatores favorecedores para a realização do curso superior; analisar a influência da Instituição de Ensino Superior na produção de sentidos subjetivos e conhecer os projetos de vida associados ao sentido subjetivo atribuídos pelos alunos com deficiência visual ao ensino superior. O estudo é de natureza qualitativa, especificamente, estudo de caso e foi desenvolvido tendo por base a Epistemologia Qualitativa de González Rey (2005). O referencial teórico adotado apresenta os estudos dos autores González Rey (2005, 2007), Masi (2008), Denari (2008), Lira (2008), entre outros. Foram sujeitos dessa pesquisa dois estudantes com baixa visão regularmente matriculados e frequentando cursos na Universidade Federal do Piauí.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Salmito de Andrade - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Prefeitura Municipal de TeresinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
2011 - 2020
Centro de Ensino Superior Vale do ParnaíbaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2010 - 2011
Nucleo de Educação EspecialVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: PSICÓLOGA, Carga horária: 40
2013 - 2013
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista pela Capes, Enquadramento Funcional: Professor - Pesquisador - PARFOR
2008 - 2008
Casa Savina PetrilliVínculo: Projeto de extensão, Enquadramento Funcional: extencionista, Carga horária: 4
2009 - 2009
Hospital de Doenças Tropicais Natan PortelaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiaria de Psicologia, Carga horária: 16
2011 - 2011
PÚBLICA CONSULTORIA, CONTABILIDADE E PROJETOSVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Projetista, Carga horária: 44
2008 - 2009
Universidade Federal do PiauíVínculo: bolsista graduação, Enquadramento Funcional: Educação
2014 - 2016
FACULDADE ADELMAR ROSADOVínculo: horista, Enquadramento Funcional: Assessora Psicopedagógica, Carga horária: 12
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