Eulânia Maria Ramos Bastos

Mestra em Educação/Gestão de Ensino da Educação Básica pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Especialista em Libras pelo Instituto de Educação Superior Múltipla - IESM. Especialista em Docência do Ensino Superior pelo Instituto de Educação Superior múltipla - IESM. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI. . Foi professor substituto da Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Foi professora na Faculdade Mauricio de Nassau - FAP-PI. Professor formador no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR e professora substituta na Universidade Estadual do Maranhão - UEMA. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial - GEPEESP da Universidade Federal do Maranhão- UFMA. Atualmente é Instrutor de Língua Brasileira de Sinais - Libras - Secretaria do Estado do Maranhão - SEDUC atuando em sala de Recursos Multifuncionais no Atendimento Educacional Especializado - AEE e Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e Inclusiva atuando principalmente com estudantes surdos, com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou com Necessidades Educacionais Especiais diversas.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica

2016 - 2018

Universidade Federal do Maranhão
Título: O ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTUDANTES SURDOS: uma proposta de intervenção numa perspectiva bilíngue, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Lívia da Conceição Costa Zaqueu
Palavras-chave: Estudante Surdo. Língua Portuguesa. Compreensão de.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Surdos.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2015 - 2017

Instituto de Ensino Superior Múltiplo
Título: A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: desafios e perspectivas

Especialização em Libras com Docencia

2015 - 2017

Instituto de Ensino Superior Múltiplo
Título: LIBRAS E SUA IMPORTÂNCIA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: reflexões acerca da educação bilíngue para estudantes surdos.

Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2007 - 2008

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: Concepções de Professores acerca da Superdotãção/Altas Habilidades

Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia

2002 - 2007

Universidade Federal do Piauí
Título: CONCEPÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DA SUPERDOTAÇÃO/ALTAS HABILIDADES
Orientador: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

Formação complementar

2018 - 2018

XXI Ciclos de sábados - falando com quem faz. (Carga horária: 3h). , Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, ANDEE, Portugal.

2016 - 2016

GESTÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2016 - 2016

NOVAS TECNOLOGIAS DA APRENDIZAGEM: didática aplicada. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2016 - 2016

NOVAS TECNOLOGIAS DA APRENDIZAGEM: aspectos filosóficos. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2016 - 2016

SOFTWARE EDUCACIONAL. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2016 - 2016

NOVAS TECNOLOGIAS DA APRENDIZAGEM: novas plataformas. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2016 - 2016

NOVAS TECNOLOGIAS DA APRENDIZAGEM: políticas educacionais. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.

2011 - 2011

II Curso de Formação para Voluntariado. (Carga horária: 14h). , CENTRO INTEGRADO DE REABILITAÇÃO, CEIR, Brasil.

2010 - 2010

LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Associação de Cursos Preparatorios Alternativos de Teresina, ACPAT, Brasil.

2010 - 2010

Braille. (Carga horária: 120h). , Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visu, CAP, Brasil.

2007 - 2007

LIBRAS II. (Carga horária: 74h). , Centro de Capacitação de Profissionais da educação e Atendimento às pessoas, CAS, Brasil.

2005 - 2005

Como os Professores podem Motivar seus Alunos a te. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2005 - 2005

Orientação Específica à Atividade Educação Infanti. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comercio, SESC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Libras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Bilinguismo na Educação de Surdos.

Organização de eventos

BASTOS, Eulania Maria Ramos . EPIEPE. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

IV ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO.Educação ESpecial e Inclusiva. 2019. (Encontro).

Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em educação- Pedagogias Participativas na Educação de Infância. O SURDO E A EDUCAÇÃO BILÍNGUE: um diálogo entre a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa. 2018. (Congresso).

38º Reunião Nacional da Anped - UFMA. A LIBRAS COMO DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma pesquisa com professores da rede estadual de Caxias - MA. 2017. (Congresso).

EDUCAÇÃO DE GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS: princípios para a construção de uma sociedade igualitária. 2016. (Outra).

Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste- EPEN.FORMAÇÃO DO INSTRUTOR DE LIBRAS: implicações no desenvolvimento de sua prática docente junto ao aluno surdo no Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de ensino e Linguagem: pensando o ensino de língua e d e literatura na atualidade.. 2016. (Encontro).

IX Encontro Maranhense de História da Educação.IMPRESSOS, PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2016. (Encontro).

Metodologias Ativas de Aprendizagem.Oficina de Metodologias Ativas de Aprendizagem. 2016. (Oficina).

XV Encontro Humanístico. 2016. (Encontro).

XV Encontro Humanístico.A escola bilíngue como fator de inclusão social do indivíduo Surdo.. 2016. (Encontro).

Projeto de Captação da Faculdade Maurício de Nassau Fap. Educação Especial na Escola Inclusiva. 2015. (Exposição).

Fórum regional pela inclusão da Pessoa com Deficiencia. 2010. (Outra).

1º Conferência estadual de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiencia. 2006. (Outra).

II Congresso Internacional em Educação. Educação, Práticas Pedagógicas e Políticas de Inclusão Social. 2004. (Congresso).

XXII ENEPE. Os Caminhos da Educação na Conjuntura Atual: Desafios e Perspectivas. 2004. (Congresso).

XXIII ENEPE. As Àreas de atuação do Pedagogo e as Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. 2003. (Congresso).

II EPIEPe - Encontro Piauiense dos Estudantes de Pedagogia. II EPIEPe - Encontro Piauiense dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Congresso).

XXII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. XXII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Amaral Barbosa da Silva

SÁ Rafaella coelho; ANDRADE, Marília Santana;BASTOS, Eulania Maria Ramos. PSICOLOGIA, REDE DE APOIO SOCIAL E A SOBRECARGA EMOCIONAL DAS MÃES DE CRIANÇAS AUTISTAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: FRANCISCO XAVIER ALVES PEREIRA

MOTA Fernanda Antonia B.; SÁ Rafaella coelho;BASTOS, Eulania Maria Ramos. HOmens que educam crianças pratica docente do homem na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca Weiden de Sousa

SÁ Rafaella coelho; MOTA Fernanda Antonia B.;BASTOS, Eulania Maria Ramos. A Importância do Lúdico no Processo de Desenvolvimento de Habilidades Escolares na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raiane Moura Campos

TEIVE, Virna Lages Soares;BASTOS, Eulania Maria Ramos; MACHADO, Ana Maria do Nascimento. As práticas lúdicas desenvolvidas pelos professores que atuam na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

Aluno: Tammy Maria Bastos

LIMA, Marcia Edlene Mauriz;BASTOS, Eulania Maria Ramos; Vitório, Maria Clizalda. A contribuição da literatura infantil para a aprendizagem dos alunos de 1º e 2º anos de Ensino fundamental nas escolas públicas de Teresina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

Aluno: GILVANETE DE SOUSA

SILVA, Zelia Maria Carvalho;BASTOS, Eulania Maria Ramos; BRANCO, Jozinalva O. Castelo. O desenvolvimento da leitura dos alunos do 1º ano do ensino fundamental em duas escolas de Teresina. 2015 - Faculdade do Piauí.

Aluno: Carlos Mailson Barbosa Pereira

SILVA, Raimunda celestina Mendes da;BASTOS, Eulania Maria Ramos; Vitório, Maria Clizalda. O processo de construção da escrita dos alunos do ensino fundamental em 2 escolas públicas de Teresina - PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

Aluno: Taticléia Fernandes Sousa Cordeiro

SUDÁRIO, Ana Rosa; OLIVEIRA, Luiza Maria Ferreira de;BASTOS, Eulania Maria Ramos. Concepções de pedagogos sobre o processo de inclusão escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

Aluno: Maria Vera Sousa Rodrigues

SUDÁRIO, Ana Rosa; OLIVEIRA, Luiza Maria Ferreira de;BASTOS, Eulania Maria Ramos. A docencia do pedagogo nos anos iniciais do ensino fundamental na rede pública e privada: entre o legal e as praticas sociais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

Aluno: Graciele Marques da Silva

LIMA, L.M.F.;BASTOS, Eulania Maria Ramos; COUTO, B. M. A.. O processo de ensino aprendizagem de alunos surdos nas series iniciais do ensino regular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francisca Moraes Ribeiro

AGUIAR, Cacilda; Martins, Maria. N. F.;BASTOS, Eulania Maria Ramos. O Desenvolvimento da Língua Escrita na Alfabetização de Crianças: uma análise no segundo ano no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Leidilene Sampaio Fernandes

BITTENCOURT, E.M.;BASTOS, Eulania Maria Ramos; Ferreira, Célia C.. A Inclusão Escolar e Desafios da Docencia no Processo de Incersão do Aluno Surdo no Ensino Regular nas Escolas Estaduais: U.E Governador José Sarney e na U.E. Marechal Castelo Branco em Caxias-MA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Edlene Brandão Ferreira

LIMA, Janio Oliveira; COUTO, B. M. A.;BASTOS, Eulania Maria Ramos. ATUAÇÃO DOCENTE COM ALUNOS DISLEXOS:UMA ANÁLISE DAS ´PRÁTICAS DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BASTOS, Eulania Maria Ramos; COUTO, B. M. A.; PESSOA, D. F.. Banca de Monitoria. 2012. Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

Ellen Scarlat Monteiro Pereira

O processo de inclusão de crianças autistas na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí; Orientador: Eulania Maria Ramos Bastos;

Monizi Rafaela Aquino Alves

O processo de ensino aprendizagem da criança com transtorno de deficit de atenção/ hiperatividade na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí; Orientador: Eulania Maria Ramos Bastos;

Leonice Maria da Silva

Educação Rural e Acessibilidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí; Orientador: Eulania Maria Ramos Bastos;

Alinny Davila Aguiar Rodrigues

Inclusão Escolar de Alunos com Surdez na Escola Regular do Municipio de caxias - MA do 1º ao 9º ano na escola Antônio Edson Rodrigues; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Eulania Maria Ramos Bastos;

Produções bibliográficas

ZAQUEU, L. C. C. ; ALVES, Dirce do Socorro Ribeiro ; BASTOS, Eulania Maria Ramos . ANÁLISE DA PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA DE ESTUDANTES SURDOS BRASILEIROS. Revista Querubim (Online) , v. 3, p. 39-46, 2018.
BASTOS, Eulania Maria Ramos ; ZAQUEU, Lívia da Conceição Costa . DISCUSSÕES ACERCA DA INCLUSÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Querubim (Online) , v. 2, p. 43-47, 2018.
BASTOS, Eulania Maria Ramos ; ZAQUEU, L. C. C. ; SÁ, Raimunda M. B. . COMPETÊNCIAS DE LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA POR CRIANÇAS SURDAS. In: Lívia da Conceição Costa Zaqueu; Francisca Morais da Silveira; Raimunda Maria Barbosa de Sá. (Org.). Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: diálogos interdisciplinares entre educação e saúde. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2018, v. 1, p. 233-234.
BASTOS, Eulania Maria Ramos ; ZAQUEU, L. C. C. ; BASTOS, E. M. R. . INTERVENÇÃO PRECOCE EM CRIANÇAS COM SURDEZ. In: Lívia da Conceição Costa Zaqueu; Francisca Morais da Silveira; Raimunda Maria Barbosa de Sá. (Org.). Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: diálogos interdisciplinares entre educação e saúde. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2018, v. 1, p. 253-254.
SÁ, Raimunda M. B. ; FRAZAO, Aline. A. N. ; ZAQUEU, L. C. C. ; BASTOS, Eulania Maria Ramos . PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO PRECOCE EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: Lívia Maria da Conceição Zaqueu;Francisca Morais da Silveira; Raimunda Maria Barbosa de Sá. (Org.). Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: diálogos interdisciplinares entre educação e saúde. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2018, v. 1, p. 277-278.
BEZERRA, José de Ribamar Mendes ; ZAQUEU, Lívia da Conceição Costa ; BASTOS, Eulania Maria Ramos . LIBRAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: reflexões acerca da educação bilíngue para surdos. In: Antonio de Assis Cruz Nunes; Johana Camacho Gonzalez; Maria da Glória Rocha Ferreira; Maria José Albuquerque Santos; Oswaldo Lorenzo Quiles; Vanja Maria Dominices Coutinho Fernandes. (Org.). Conhecimento, Saberes e Experiências na Educação Básica. Volume 1: Educação e Inclusão: diálogos pedagógicos. 1ed.São Luis: EDUFMA, 2017, v. 1, p. 23-236.
BEZERRA, José de Ribamar Mendes ; ZAQUEU, Lívia da Conceição Costa ; BASTOS, Eulania Maria Ramos . LIBRAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: reflexões acerca da educação bilíngue para surdos. In: Antonio de Assis Cruz Nunes; Johanna Camacho Gonzalez; Maria da Glória Rocha Ferreira; Maria José Albuquerque Santos; Oswaldo Lorenzo Quiles; Vanja Maria Dominices Coutinho Fernandes. (Org.). CONHECIMENTOS, SABERES E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Volume 1: Educação e Inclusão: diálogos pedagógicos PPGEEB. 1ed.São Luis: EDUFMA, 2017, v. 1, p. 23-236.
BASTOS, Eulania Maria Ramos . FORMAÇÃO DO INSTRUTOR DE LIBRAS: IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE SUA PRÁTICA DOCENTE JUNTO AO ALUNO SURDO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO- AEE.. In: Maria Vilani Cosme de Carvalho e Josânia Lima Portela Carvalhedo. (Org.). Caminhos da Pós - Graduação em Educação no Nordeste do Brasil: educação e diversidade. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2016, v. 5, p. 130-146.
BASTOS, Eulania Maria Ramos . A escola bilíngue como fator de inclusão social do individuo Surdo. Anais do XV Encontro Humanístico de Ciências Humanas em Movimento. 15ed.São Luís: EDUFMA, 2016, v. 15, p. 479-484.
BASTOS, Eulania Maria Ramos . A Escola Bilíngue como fator de Inclusão Social do Surdo. In: XV Encontro Humanístico, 2016, São Luis. XV Encontro Humanístico: ciências humanas em movimento. São Luís: EDUFMA, 2016. v. 1. p. 479-484.
BASTOS, Eulania Maria Ramos . O Ensino da Língua Portuguesa para surdos:uma proposta de intervenção numa perspectiva bilíngue. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BASTOS, Eulania Maria Ramos . A LIBRAS COMO DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma pesquisa com professores da rede estadual de Caxias - MA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, E. M. R. ; BASTOS, Eulania Maria Ramos . FORMAÇÃO DO INSTRUTOR DE LIBRAS: Implicações no desenvolvimento de sua prática docente junto ao aluno surdo no Atendimento Educacional Especializado ? AEE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BASTOS, Eulania Maria Ramos . A ESCOLA BILÍNGUE COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL DO INDIVÍDUO SURDO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BASTOS, Eulania Maria Ramos . Educação Especial na Escola Inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RODRIGUES, Conceição de M. ; ASSUNÇÂO, Meirilene da S. ; BASTOS, Eulania Maria Ramos ; Cavalcante, Jerônimo F. ; COUTO, B. M. A. . Atual Política de Educação Especialna Perspectiva Inclusiva: O AEE ( Atendimento Educacional Especializado) na Instituição Escolar Caxias- Ma. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BASTOS, Eulania Maria Ramos . Curso de Extensão em LIbras. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2018

STGI - 07680/17 APOIO Á REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO INTERNACIONAL, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado do Maranhão. , Rua Octavio Rodrigues, Trizidela, 64062005 - Caxias, MA - Brasil, Telefone: (86) 99116401, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria do Estado do Maranhão

Vínculo: Instrutor de LIbras, Enquadramento Funcional: Instrutor de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento especializado aos alunos surdos do estado do maranhão.

Atividades

02/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, LIBRAS

2012 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Substituto da Universidade Estadual do Maranhão na cidade de Caxias - Ma Disciplinas ministradas em 1º e 2º/ 2012: Didática 60 h( curso Química) Didática 90 h ( curso História) Estrutura e Funcionamento da Educação Básica ( curso História) Estrutura e Funcionamento da Educação Básica ( curso Química) Estrutura e Funcionamento da Educação Básica ( curso Letras) Estrutura e Funcionamento da educação Básica ( curso Letras) Disciplinas ministradas em 1º semestre de 2013 ( 2) LIBRAS 60 H ( cada uma) Metodologia do Ensino Fundamental 90 H Historia e Política da Educação Especial 60H

2019 - 2021

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - 60 h GRADUAÇÃO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO - 60 h GRADUAÇÃO PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA - 60 h GRADUAÇÃO 2020.1 Nível EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - 60 h GRADUAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - 60 h GRADUAÇÃO POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA - 60 h GRADUAÇÃO 2020.2 Nível EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - 60 h GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - 60 h GRADUAÇÃO 2021.1 Nível AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR - 60 h GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - 60 h GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - 60 h GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - 60 h

2014 - 2016

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 20

Atividades

08/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional brasileira - 60h
08/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Brasileira de Sinais - Libras 60h
03/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem - 60 h
03/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial -60 h
08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Brasileira de Sinais- Libras - 60h, Educação Especial - 60 h
02/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Política da Educação Especial 60 H, LIBRAS - Lingua Brasileira de Sinais 60 H Turma A, Metodologia do Ensino Fundamental 90H, LIBRAS - Lingua Brasileira de Sinais Turma B
01/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS - Lingua Brasileira de Sinais 60 H
04/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica 60 H, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica 60 h
04/2012
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática 90 H, Estrutura e Funcionamento da educação Básica 60 H
04/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática 90 h, Estrutura e Funcionamento da Educação básica 60 h
08/2013 - 01/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS ¨60 Hs Turma A, Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS 60 Hs Turma B, Metodologia da Educação Especial - 60 Hs, História e Política da Educação Especial - 60 Hs, Fundamentos da Educação Especial -60 Hs ( férias), Metodologia da Educação Especial 60 Hs ( Férias)

2015 - Atual

Faculdade do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 14

Outras informações:
Professora na Faculdade FAP-PI ( Mauricio de Nassau)

Atividades

08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua brasileira de Sinais - Libras 60 horas
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras - 60 h, Metodologia do ensino da Matemática - 60 h

2014 - 2014

Instituto Superior de Educação Antonino Freire

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

Atividades

10/2014 - 10/2014
Ensino, Especialização de EJA do Campo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História das Ideias Pedagógicas - 60h

2012 - 2012

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

Outras informações:
Bolsista Parfor Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS 40 hs

Atividades

07/2012 - 07/2012
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS

2010 - 2011

PROGRAMA DARCY RIBEIRO

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
O Programa Darcy Ribeiro oferece curso de formação superior aos professores de rede pública que ainda não possuem o curso superior. Ministrei a disciplina de Fundamentos da Educação Especial - 60h nos campus de Coelho Neto, Codó e São Mateus

Atividades

05/2011 - 05/2011
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial 60 H
02/2011 - 04/2011
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação especial 60 H
10/2010 - 12/2010
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial 60 H

2017 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador PARFOR, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora PARFOR. Ministrei a disciplina de Libras (60h) no curso de Ciências Biológicas no período de 10 a 15 de julho de 2017 no município de Barras - PI.

2016 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador PARFOR, Carga horária: 60

Outras informações:
Professor Formador no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR

2008 - 2010

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

01/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculo na Educação Infantil 60h
03/2008 - 03/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos 60 H, Educação e Multimeios 60 H, História: Conteúdo e Metodologia 75 H, História da Educação Brasileira 60 H, Literatura Infanto - Juvenil 60 H, Literatura Infanto - juvenil 60 H, Política Educacional e Organização da Educação Básica 60 H

2016 - 2018

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora na área de Bilinguismo da Educação de Surdos