Cleiciane Araújo dos Reis

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário da Amazônia- UNAMA (2024), Psicóloga Clínica CRP- 10/ 10671 e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA (2005). Atualmente é professora de Educação Especial - Secretaria Municipal de Educação e Desporto- SEMED. Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Especial e Processos Inclusivos - GPEEPI. Tem experiência na área de Educação atuando principalmente nos seguintes temas: Educação de Surdos, Educação Básica, Superior e Língua Brasileiras de Sinais- LIBRAS.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva

2018 - 2020

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: Contando Histórias Inclusivas: Um Recurso Lúdico Pedagógico e suas Contribuições na Educação
Orientador: Mayara Laura Rocha Rossi

Especialização em psicologia educ com enfase na psicopedagogia

2011 - 2013

Universidade do Estado do Pará
Título: A Família da Pessoa com Surdez no Processo de Inclusão e Formação do Individuo
Orientador: Claudio Ludgero

Especialização em LIBRAS

2011 - 2012

Academia de Educação Montenegro
Título: A Língua Brasileira de Sinais, libras, Como Elemento Vital na Educação Escolar e na Inclusão do Surdo: Um Desafio para a Família e para Escola e para a Comunidade
Orientador: José Carlos Moreira

Graduação em Psicologia

2019 - 2024

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA AMAZÔNIA
Título: Reflexões Acerca do Sigilo ao Atendimento a Pessoa Surda e a Necessidade do Psicólogo ser Bilìngue
Orientador: Pâmela Tavares de Oliveira

Graduação em pedagogia

2004 - 2005

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A importância da Água
Orientador: profa mestra Joelma Sá

Formação complementar

2024 - 2024

Informática Básica. (Carga horária: 80h). , Núcleo Tecnologico Municipal, NTM, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Analista Comportamental. (Carga horária: 20h). , Solides LCC, SLCC, Brasil.

2021 - 2021

Roda Mestres 2021. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário da Amazõnia- UNAMA, UNAMA, Brasil.

2021 - 2021

Materiais Pedagógicos Acessíveis. (Carga horária: 60h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.

2020 - 2020

Roda de Mestre. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário da Amazõnia- UNAMA, UNAMA, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TRADUTORES/ INTERPRETES DE LIBRAS/LINGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Pedagogia da Educação da Educação Física edo Esporte.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: LIBRAS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Andragogia e Educação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Metodologia do Ensino de História.

Organização de eventos

PINHEIRO, D. ; REIS, C. A. ; Jonathan Rafael Cardoso Guimarães . Oficina de Braille: conhecimentos básicos. 2024. (Outro).

BRAGA, C. M. ; REIS, C. A. . Boi Mirim Cataporã 2022 Tributo a Matriarca Zilma Nogueira. 2022. (Outro).

ROCHA, G. S. P. ; OLIVEIRA, L. C. ; Samantha Oliveira ; REIS, C. A. . WORKSHOP TDAH. 2022. (Outro).

REIS, C. A. . Mês da Consciência Negra. 2022. (Outro).

OLIVEIRA, L. C. ; ROCHA, G. S. P. ; Samantha Oliveira ; REIS, C. A. . I Semana do Cérebro da Clínica Psic Integradas. 2021. (Outro).

MOTA, C. S. ; REIS, C. A. . I Festival Virtual de Cultura Nortista Inclusivo. 2020. (Festival).

MOTA, C. S. ; REIS, C. A. . Curso: Express'art- cultura, arte com inclusão na educação santarena. 2020. (Outro).

Kássia Rodrigues ; REIS, C. A. . O Estudante com Deficiência Intelectual e as possibilidades de Aprendizagens. 2020. (Congresso).

Participação em eventos

II Mostra da Educação Especial. A Comunicação Aumentativa e Alternativa: Recursos Pedagógicos para Alunos com Transtorno do Espectro Autista na Escola Municipal Raimunda de Lira Maia. 2024. (Exposição).

Oficina Ubíqua.A importância da Psicomotricidade na Terceira Idade. 2024. (Oficina).

Curso de formação de Analista Comportamental.Formação de Analista Comportamental. 2023. (Outra).

I Jornada de Pesquisa Acadêmica de Psicologia.Projeto Melhor Idade em Movimento: A importância das Atividades Psicomotoras com os Idosos na UBS. 2023. (Outra).

I Jornada de Pesquisa Acadêmica de Psicologia.Orientação Profissional e Relações Familiares: A Inquietude do Psicólogo Para Garantir o Processo de Inclusão. 2023. (Outra).

I Mostra da Educação Especial. FALANDO DE INCLUSÃO DE FORMA LÚDICA. 2023. (Feira).

I Seminário da Liga Acadêmica de Pedagogia em Educação Especial Inclusiva.Pensando e Sinalizando sobre os 21 anos da lei de LIBRAS. 2023. (Seminário).

Oficina Formativa.Entrevistas com um olhar psicanalítico. 2023. (Oficina).

CAPACITAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR.MESA MULTIDISCIPLINAR DURANTE A CAPTAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR. 2022. (Encontro).

Curso Praticas Musicais na Educação Infantil.Praticas de Musicalização. 2022. (Outra).

Curso Práticas Musicais na Educação Infantil.Praticas Musicais na Educação Infantil. 2022. (Outra).

MAPEAMENTO COGNITIVO DO TDAH.MAPEAMENTO COGNITIVO DO TDAH DA INFANCIA A VIDA ADULTA. 2022. (Encontro).

Jornada Cientifica. Universitária: A importância da feira Lúdica para a formação dos Academicos de Pedagogia. 2021. (Exposição).

Roda de Mestre.Habilidades e Competências Socioemocionais desenvolvidas em Sala de Aula como Diferenciais Competitivos. 2021. (Encontro).

Roda de Mestres.Inovações e Criatividade: Propostas de Práticas Pedagógicas Adaptadas para a Era Digital. 2020. (Encontro).

DIA NACIONAL DOS SURDOS.A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SURDA. 2019. (Seminário).

Workshop: Método de registro de sinais.I encontro de Linguística da LIBRAS: Cidades do Oeste do Pará. 2018. (Oficina).

Autismo e Realidade em Santarém Pará.?Atividades Lúdicas com Crianças com transtorno do Espectro Autista?,. 2016. (Oficina).

Ação Cidadania e Justiça.Ação cidadania e Justiça. 2013. (Outra).

curso de tradudor/interprete de LIBRAS.Como ser um bom interprete de LIBRAS. 2013. (Outra).

I Encontro de Surdos e Intérpretes de LIBRAS de Santarém.I Encontro de Surdos e Intérpretes de LIBRAS de Santarém. 2013. (Seminário).

XVII Feira Pan-Amazônica do Livro.Oficina de Braille. 2013. (Oficina).

Programa de Apoio a Projetos Extracurriculares.Investindo em Novos Talentos da Rede de Educação Pública para a Inclusão Social e Desenvolvimento da Cultura Científica. 2012. (Encontro).

8º EXPOIESPES.Empreendedorismo: Planejamento e Gestão do Desenvolvimento do oeste do Pará. 2011. (Seminário).

II Congresso Amazônico de Saúde e Qualidade de Vida. II Congresso Amazônico de Saúde e Qualidade de Vida. 2011. (Congresso).

III Seminário de Educação Ambiental.A Educação Ambiental Frente aos Desafios da Sustentabilidade. 2011. (Seminário).

V EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.Movimentos sociais de inclusão de pessoas com necessidades especias e marxismo o processo de fundação da ASSPAS. 2011. (Encontro).

Dicas de como ser um bom Intérprete.Dicas de como ser um bom intérprete. 2010. (Oficina).

Introdução a LIBRAS.Introdução a LIBRAS. 2010. (Oficina).

Respeitando e compreendendo a LIBRAS.Respeitando e Compreendendo a LIBRAS. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Hellen Carla Nascimento Santos e Raquel de Sousa Barbosa

Hellen Carla Nascimento Santos; Raquel de Sousa Barbosa;ROCHA, G. S. P.; Luciano Lobato;REIS, C. A.. Ensino Colaborativo como Estratégia de Inclusão: Uma Revisão Bibliografica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia.

Aluno: Arlisson Bandeira de Almeida

REIS, C. A.. Analise didática das praticas aplicadas a Educação Ambiental no ensino de ciências para o 6º ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biologicas) - FIT/UNAMA Faculdade da Amazonia.

Aluno: Daniele Braga Nogueira

REIS, C. A.; ROCHA, G. S. P.; Terezinha de Jesus Dias Pacheco. Reflexões sobre a práxis de leitura para alunos surdos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Lorena Martins; VIEIRA, Luiz Carlos Rabelo;REIS, C. A.. FLUÊNCIA TECNOLÓGICA ENTRE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE SANTARÉM-PARÁ. 2024. Centro Universitário da Amazônia.

Ivalda Serra; Claudiléia Pereira Galvão;REIS, C. A.. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O PAPEL DO PEDAGOGO NO AMBIENTE CORPORATIVO. 2024. Centro Universitário da Amazônia.

Nayara Marry de Sousa Leite de Oliveira; Yara Michelle Caripuna dos Santos;REIS, C. A.. NORMATIZAÇÃO DO TREINAMENTO REATIVO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA LETRA DA MÚSICA ?HOMENS DE BEM?. 2024. Centro Universitário da Amazônia.

Marco José Araujo Machado; Yara Michelle Caripuna dos Santos;REIS, C. A.. ADOECIMENTO SILENCIOSO: VELHOS TITÃS, CONFLUÊNCIAS E O ADOECIMENTO DE UMA SOCIEDADE TIPICAMENTE PÓS-MODERNA EM AILTON KRENAK. 2024. Centro Universitário da Amazônia.

Henrique Lima Tenorio; Pâmela Tavares de Oliveira;REIS, C. A.. CONFLITO NAS ESTRELAS: ESTUDO DO TRAUMA E RESSIGNIFICAÇÃO EM BATTLESTAR GALACTICA. 2024. Centro Universitário da Amazônia.

Felipe Pinto; Hugo Gabriel De Souza Rodrigues; Marlisson kaike Lobato Sousa; Pedro Filho; Robert Cauã Duarte Costa; Samuel Douglas Fernandes Pereira; Janderley Sousa do Carmo;REIS, C. A.. Impactos das Condições de Trabalho na Saúde Mental e Física dos Trabalhadores. 2024. Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará Francisco Coimbra Lobato.

Orientou

Leonardo Ribeiro da Silva e Railene Duarte Ribeiro

Práticas Pedagógicas do Atendimento Domiciliar no Município de Santarém/PA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

CLÁUDIA LEAL MARQUES ROSICLEI BATISTA DA SILVA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS AUTISTAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MUNICIPAIS DE SANTARÉM - PA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Stephani Silva da Silva

PRÁTICAS DE LEITURA: PROJETO DE LEITURA BRINCAR É UMA ARTE: A IMPORTÂNCIA DAS INTERAÇÕES LÚDICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Jamilly Silva de Oliveira; Beatriz Rebelo de Miranda;

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Stephani Silva da Silva Ana Clara Serra

ATIVIDADES PRÁTICAS DE EXTENSÃO: PROJETO TECNOLOGIA E INOVAÇÃO CRIATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Ana Alice Melo Teixeira; Suelen Walesca Matos Brito

BULLYING: UMA EPIDEMIA SILENCIOSA QUE ATINGE AS ESCOLAS; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Jennifer Santos Sampaio

LEITURA E ESCRITA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Emanuela Maria Pereira de Sá; Dayana Patrícia Carvalho

EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL E A INTERAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Kaiky Correia Feleol; Amanda Gisele De Sousa Silva

SELETIVIDADE ALIMENTAR INFANTIL: IMPACTOS PSICOLÓGICOS E NUTRICIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Maelison de Siqueira Pinto

Projeto Teatro Inclusivo: Teoria e Prática na Formação de Professores; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Fabricio dos Santos; Adria Juliana da Silva;

FONOAUDIOLOGIA: A LÍNGUA ORAL E A EDUCAÇÃODA PESSOA SURDA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Maelison de Siqueira Pinto; Adriana dos Santos Bernardes

PROJETO INTERDISCIPLINAR: JOGO DA MEMÓRIA PARA DEFICIENTES VISUAIS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Ana Beatriz Andrade de Brito

A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO NA TRANSIÇÃO DOS ALUNOS DO 5º PARA O 6° ANO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Manuelle Rego de Lima e Maria Suely Portela

EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO FOMENTO A IMAGINAÇÃO E APRENDIZAGEM; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;

Produções bibliográficas

  • REIS, C. A. ; ROCHA, G. S. P. ; REIS, C. A. . Glossário de Sinais Tapajônicos Regionais. 01. ed. Minas Gerais: Cleiciane Araújo dos Reis, 2023. v. 01. 33p .

  • SANTOS, D. B. ; REIS, C. A. . Inclusão do Aluno Surdo na Informática Educativa em Uma Escola de Ensino Regular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, G. S. P. ; OLIVEIRA, M. S. ; REIS, C. A. . Sinais Tapajônicos Regionais: Uma experiência de Registro em LIBRAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS, C. A. ; OLIVEIRA, M. S. ; REIS, C. A. . I Jornada de Formação de Educação de Surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, C. A. . A Língua Brasileira de Sinais,LIBRAS, Como Elemento Vital na Educação Escolar e na Inclusão do surdo: um desafio para a família, para a escola e para a comunidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • marx ; REIS, C. A. ; carlos jose ; talita ananda . Movimentos sociais de inclusão de pessoas com necessidades especias e marxismo o processo de fundação da ASSPAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • REIS, C. A. ; GUIMARAES, E. M. ; Jocivane Luiza Nogueira Barroso . Aprendendo com os Encantos do Muiraquitã. Rio de Janeiro: Diversa, 2022 (material pedagógico acessível ?Muiraquitã?).

Outras produções

Anderson Reis ; REIS, C. A. . Curso Básico de Formação em Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS. 2024. .

REIS, C. A. . Curso de Avaliação do Desenvolvimento Infantil. 2024. .

REIS, C. A. . Curso de LIBRAS Básico para Professores de 6º ao 9º ano. 2023. .

REIS, C. A. . Curso de Formação em Língua Brasileira de Sinais, para professores do 1 ao 9 ano da rede municipal de Ensino. 2022. .

REIS, C. A. . OLHANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DA LIBRAS NA OTICA DA PSICOLOGIA. 2022. .

GUIMARAES, E. M. ; Jocivane Luiza Nogueira Barroso ; REIS, C. A. . Aprendendo com os Encantos do Muiraquitã. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolver o material pedagógico acessível).

REIS, C. A. . I Formação Básica de Língua brasileira de Sinais. 2013. .

REIS, C. A. ; Maiara Silva Oliveira . Formação continuada para professores do AEE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, C. A. . Oficina de LIBRAS. 2013. .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    LIBRAS no Oeste do Pará: Formação Linguística e Educacional, Descrição: Projeto de extensão de História, cultura e língua de sinais Santarena vinculado ao projeto: LIBRAS no Oeste do Pará: Formação Linguística e Educacional. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleiciane Araujo dos Reis - Coordenador / Carina da Silva Mota - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Educação Especial e Processos Inclusivos- GPEEPI, Descrição: Objetivo de contribuir com as discussões e investigar a respeito da educação de surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (22) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Cleiciane Araujo dos Reis - Coordenador / Daiane Pinheiro - Integrante.

Prêmios

2024

Avaliação Institucional Melhor Professora do Curso de Pedagogia, Centro universitário da Amazônia - UNAMA.

2022

Dia Nacional da Luta Pelos Direitos da Pessoa Com Deficiência, Câmara de Santarém-PA.

2020

Exemplo de Transformação e Gente Criando o Futuro, Centro universitário da Amazônia - UNAMA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Oeste do Pará, Prefeitura Municipal de Santarém. , Avenida Dr. Anysio Chaves 853, Aeroporto Velho, 68030290 - Santarém, PA - Brasil

Experiência profissional

2016 - 2024

FIT/UNAMA Faculdade da Amazonia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 100

2016 - 2024

FIT/UNAMA Faculdade da Amazonia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Popular

2013 - 2014

AMAZÔNIA DIGITAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de LIBRAS

2023 - 2023

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA AMAZÔNIA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2001 - 2003

Escola Particular Turma da Monica

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - 2012

programa de formação articulada

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 60

2002 - 2005

Secretaria Executiva de Trabalho e Promoção Social

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente administrativo, Carga horária: 20

2007 - 2010

Secretaria Municipal de Administração

Vínculo: Servidora Temporária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40

2010 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Desporto

Vínculo: Servidora Temporária, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante

2011 - Atual

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 60