Cleiciane Araújo dos Reis
Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário da Amazônia- UNAMA (2024), Psicóloga Clínica CRP- 10/ 10671 e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA (2005). Atualmente é professora de Educação Especial - Secretaria Municipal de Educação e Desporto- SEMED. Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Especial e Processos Inclusivos - GPEEPI. Tem experiência na área de Educação atuando principalmente nos seguintes temas: Educação de Surdos, Educação Básica, Superior e Língua Brasileiras de Sinais- LIBRAS.
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva
2018 - 2020
Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: Contando Histórias Inclusivas: Um Recurso Lúdico Pedagógico e suas Contribuições na Educação
Orientador: Mayara Laura Rocha Rossi
Especialização em psicologia educ com enfase na psicopedagogia
2011 - 2013
Universidade do Estado do Pará
Título: A Família da Pessoa com Surdez no Processo de Inclusão e Formação do Individuo
Orientador: Claudio Ludgero
Especialização em LIBRAS
2011 - 2012
Academia de Educação Montenegro
Título: A Língua Brasileira de Sinais, libras, Como Elemento Vital na Educação Escolar e na Inclusão do Surdo: Um Desafio para a Família e para Escola e para a Comunidade
Orientador: José Carlos Moreira
Graduação em Psicologia
2019 - 2024
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA AMAZÔNIA
Título: Reflexões Acerca do Sigilo ao Atendimento a Pessoa Surda e a Necessidade do Psicólogo ser Bilìngue
Orientador: Pâmela Tavares de Oliveira
Graduação em pedagogia
2004 - 2005
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A importância da Água
Orientador: profa mestra Joelma Sá
Formação complementar
2024 - 2024
Informática Básica. (Carga horária: 80h). , Núcleo Tecnologico Municipal, NTM, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Analista Comportamental. (Carga horária: 20h). , Solides LCC, SLCC, Brasil.
2021 - 2021
Roda Mestres 2021. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário da Amazõnia- UNAMA, UNAMA, Brasil.
2021 - 2021
Materiais Pedagógicos Acessíveis. (Carga horária: 60h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.
2020 - 2020
Roda de Mestre. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário da Amazõnia- UNAMA, UNAMA, Brasil.
2018 - 2019
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TRADUTORES/ INTERPRETES DE LIBRAS/LINGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Pedagogia da Educação da Educação Física edo Esporte.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: LIBRAS.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Andragogia e Educação Profissional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Metodologia do Ensino de História.
Organização de eventos
PINHEIRO, D. ; REIS, C. A. ; Jonathan Rafael Cardoso Guimarães . Oficina de Braille: conhecimentos básicos. 2024. (Outro).
BRAGA, C. M. ; REIS, C. A. . Boi Mirim Cataporã 2022 Tributo a Matriarca Zilma Nogueira. 2022. (Outro).
ROCHA, G. S. P. ; OLIVEIRA, L. C. ; Samantha Oliveira ; REIS, C. A. . WORKSHOP TDAH. 2022. (Outro).
REIS, C. A. . Mês da Consciência Negra. 2022. (Outro).
OLIVEIRA, L. C. ; ROCHA, G. S. P. ; Samantha Oliveira ; REIS, C. A. . I Semana do Cérebro da Clínica Psic Integradas. 2021. (Outro).
MOTA, C. S. ; REIS, C. A. . I Festival Virtual de Cultura Nortista Inclusivo. 2020. (Festival).
MOTA, C. S. ; REIS, C. A. . Curso: Express'art- cultura, arte com inclusão na educação santarena. 2020. (Outro).
Kássia Rodrigues ; REIS, C. A. . O Estudante com Deficiência Intelectual e as possibilidades de Aprendizagens. 2020. (Congresso).
Participação em eventos
II Mostra da Educação Especial. A Comunicação Aumentativa e Alternativa: Recursos Pedagógicos para Alunos com Transtorno do Espectro Autista na Escola Municipal Raimunda de Lira Maia. 2024. (Exposição).
Oficina Ubíqua.A importância da Psicomotricidade na Terceira Idade. 2024. (Oficina).
Curso de formação de Analista Comportamental.Formação de Analista Comportamental. 2023. (Outra).
I Jornada de Pesquisa Acadêmica de Psicologia.Projeto Melhor Idade em Movimento: A importância das Atividades Psicomotoras com os Idosos na UBS. 2023. (Outra).
I Jornada de Pesquisa Acadêmica de Psicologia.Orientação Profissional e Relações Familiares: A Inquietude do Psicólogo Para Garantir o Processo de Inclusão. 2023. (Outra).
I Mostra da Educação Especial. FALANDO DE INCLUSÃO DE FORMA LÚDICA. 2023. (Feira).
I Seminário da Liga Acadêmica de Pedagogia em Educação Especial Inclusiva.Pensando e Sinalizando sobre os 21 anos da lei de LIBRAS. 2023. (Seminário).
Oficina Formativa.Entrevistas com um olhar psicanalítico. 2023. (Oficina).
CAPACITAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR.MESA MULTIDISCIPLINAR DURANTE A CAPTAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR. 2022. (Encontro).
Curso Praticas Musicais na Educação Infantil.Praticas de Musicalização. 2022. (Outra).
Curso Práticas Musicais na Educação Infantil.Praticas Musicais na Educação Infantil. 2022. (Outra).
MAPEAMENTO COGNITIVO DO TDAH.MAPEAMENTO COGNITIVO DO TDAH DA INFANCIA A VIDA ADULTA. 2022. (Encontro).
Jornada Cientifica. Universitária: A importância da feira Lúdica para a formação dos Academicos de Pedagogia. 2021. (Exposição).
Roda de Mestre.Habilidades e Competências Socioemocionais desenvolvidas em Sala de Aula como Diferenciais Competitivos. 2021. (Encontro).
Roda de Mestres.Inovações e Criatividade: Propostas de Práticas Pedagógicas Adaptadas para a Era Digital. 2020. (Encontro).
DIA NACIONAL DOS SURDOS.A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SURDA. 2019. (Seminário).
Workshop: Método de registro de sinais.I encontro de Linguística da LIBRAS: Cidades do Oeste do Pará. 2018. (Oficina).
Autismo e Realidade em Santarém Pará.?Atividades Lúdicas com Crianças com transtorno do Espectro Autista?,. 2016. (Oficina).
Ação Cidadania e Justiça.Ação cidadania e Justiça. 2013. (Outra).
curso de tradudor/interprete de LIBRAS.Como ser um bom interprete de LIBRAS. 2013. (Outra).
I Encontro de Surdos e Intérpretes de LIBRAS de Santarém.I Encontro de Surdos e Intérpretes de LIBRAS de Santarém. 2013. (Seminário).
XVII Feira Pan-Amazônica do Livro.Oficina de Braille. 2013. (Oficina).
Programa de Apoio a Projetos Extracurriculares.Investindo em Novos Talentos da Rede de Educação Pública para a Inclusão Social e Desenvolvimento da Cultura Científica. 2012. (Encontro).
8º EXPOIESPES.Empreendedorismo: Planejamento e Gestão do Desenvolvimento do oeste do Pará. 2011. (Seminário).
II Congresso Amazônico de Saúde e Qualidade de Vida. II Congresso Amazônico de Saúde e Qualidade de Vida. 2011. (Congresso).
III Seminário de Educação Ambiental.A Educação Ambiental Frente aos Desafios da Sustentabilidade. 2011. (Seminário).
V EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.Movimentos sociais de inclusão de pessoas com necessidades especias e marxismo o processo de fundação da ASSPAS. 2011. (Encontro).
Dicas de como ser um bom Intérprete.Dicas de como ser um bom intérprete. 2010. (Oficina).
Introdução a LIBRAS.Introdução a LIBRAS. 2010. (Oficina).
Respeitando e compreendendo a LIBRAS.Respeitando e Compreendendo a LIBRAS. 2010. (Seminário).
Participação em bancas
Hellen Carla Nascimento Santos; Raquel de Sousa Barbosa;ROCHA, G. S. P.; Luciano Lobato;REIS, C. A.. Ensino Colaborativo como Estratégia de Inclusão: Uma Revisão Bibliografica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia.
REIS, C. A.. Analise didática das praticas aplicadas a Educação Ambiental no ensino de ciências para o 6º ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biologicas) - FIT/UNAMA Faculdade da Amazonia.
REIS, C. A.; ROCHA, G. S. P.; Terezinha de Jesus Dias Pacheco. Reflexões sobre a práxis de leitura para alunos surdos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
Lorena Martins; VIEIRA, Luiz Carlos Rabelo;REIS, C. A.. FLUÊNCIA TECNOLÓGICA ENTRE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE SANTARÉM-PARÁ. 2024. Centro Universitário da Amazônia.
Ivalda Serra; Claudiléia Pereira Galvão;REIS, C. A.. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O PAPEL DO PEDAGOGO NO AMBIENTE CORPORATIVO. 2024. Centro Universitário da Amazônia.
Nayara Marry de Sousa Leite de Oliveira; Yara Michelle Caripuna dos Santos;REIS, C. A.. NORMATIZAÇÃO DO TREINAMENTO REATIVO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA LETRA DA MÚSICA ?HOMENS DE BEM?. 2024. Centro Universitário da Amazônia.
Marco José Araujo Machado; Yara Michelle Caripuna dos Santos;REIS, C. A.. ADOECIMENTO SILENCIOSO: VELHOS TITÃS, CONFLUÊNCIAS E O ADOECIMENTO DE UMA SOCIEDADE TIPICAMENTE PÓS-MODERNA EM AILTON KRENAK. 2024. Centro Universitário da Amazônia.
Henrique Lima Tenorio; Pâmela Tavares de Oliveira;REIS, C. A.. CONFLITO NAS ESTRELAS: ESTUDO DO TRAUMA E RESSIGNIFICAÇÃO EM BATTLESTAR GALACTICA. 2024. Centro Universitário da Amazônia.
Felipe Pinto; Hugo Gabriel De Souza Rodrigues; Marlisson kaike Lobato Sousa; Pedro Filho; Robert Cauã Duarte Costa; Samuel Douglas Fernandes Pereira; Janderley Sousa do Carmo;REIS, C. A.. Impactos das Condições de Trabalho na Saúde Mental e Física dos Trabalhadores. 2024. Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará Francisco Coimbra Lobato.
Orientou
Práticas Pedagógicas do Atendimento Domiciliar no Município de Santarém/PA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS AUTISTAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MUNICIPAIS DE SANTARÉM - PA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
PRÁTICAS DE LEITURA: PROJETO DE LEITURA BRINCAR É UMA ARTE: A IMPORTÂNCIA DAS INTERAÇÕES LÚDICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
ATIVIDADES PRÁTICAS DE EXTENSÃO: PROJETO TECNOLOGIA E INOVAÇÃO CRIATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
BULLYING: UMA EPIDEMIA SILENCIOSA QUE ATINGE AS ESCOLAS; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
LEITURA E ESCRITA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL E A INTERAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
SELETIVIDADE ALIMENTAR INFANTIL: IMPACTOS PSICOLÓGICOS E NUTRICIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
Projeto Teatro Inclusivo: Teoria e Prática na Formação de Professores; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
FONOAUDIOLOGIA: A LÍNGUA ORAL E A EDUCAÇÃODA PESSOA SURDA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
PROJETO INTERDISCIPLINAR: JOGO DA MEMÓRIA PARA DEFICIENTES VISUAIS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO NA TRANSIÇÃO DOS ALUNOS DO 5º PARA O 6° ANO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO FOMENTO A IMAGINAÇÃO E APRENDIZAGEM; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário da Amazônia; Orientador: Cleiciane Araujo dos Reis;
Produções bibliográficas
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REIS, C. A. ; ROCHA, G. S. P. ; REIS, C. A. . Glossário de Sinais Tapajônicos Regionais. 01. ed. Minas Gerais: Cleiciane Araújo dos Reis, 2023. v. 01. 33p .
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SANTOS, D. B. ; REIS, C. A. . Inclusão do Aluno Surdo na Informática Educativa em Uma Escola de Ensino Regular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, G. S. P. ; OLIVEIRA, M. S. ; REIS, C. A. . Sinais Tapajônicos Regionais: Uma experiência de Registro em LIBRAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, C. A. ; OLIVEIRA, M. S. ; REIS, C. A. . I Jornada de Formação de Educação de Surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REIS, C. A. . A Língua Brasileira de Sinais,LIBRAS, Como Elemento Vital na Educação Escolar e na Inclusão do surdo: um desafio para a família, para a escola e para a comunidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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marx ; REIS, C. A. ; carlos jose ; talita ananda . Movimentos sociais de inclusão de pessoas com necessidades especias e marxismo o processo de fundação da ASSPAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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REIS, C. A. ; GUIMARAES, E. M. ; Jocivane Luiza Nogueira Barroso . Aprendendo com os Encantos do Muiraquitã. Rio de Janeiro: Diversa, 2022 (material pedagógico acessível ?Muiraquitã?).
Outras produções
Anderson Reis ; REIS, C. A. . Curso Básico de Formação em Língua Brasileira de Sinais -LIBRAS. 2024. .
REIS, C. A. . Curso de Avaliação do Desenvolvimento Infantil. 2024. .
REIS, C. A. . Curso de LIBRAS Básico para Professores de 6º ao 9º ano. 2023. .
REIS, C. A. . Curso de Formação em Língua Brasileira de Sinais, para professores do 1 ao 9 ano da rede municipal de Ensino. 2022. .
REIS, C. A. . OLHANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DA LIBRAS NA OTICA DA PSICOLOGIA. 2022. .
GUIMARAES, E. M. ; Jocivane Luiza Nogueira Barroso ; REIS, C. A. . Aprendendo com os Encantos do Muiraquitã. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolver o material pedagógico acessível).
REIS, C. A. . I Formação Básica de Língua brasileira de Sinais. 2013. .
REIS, C. A. ; Maiara Silva Oliveira . Formação continuada para professores do AEE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REIS, C. A. . Oficina de LIBRAS. 2013. .
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
LIBRAS no Oeste do Pará: Formação Linguística e Educacional, Descrição: Projeto de extensão de História, cultura e língua de sinais Santarena vinculado ao projeto: LIBRAS no Oeste do Pará: Formação Linguística e Educacional. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleiciane Araujo dos Reis - Coordenador / Carina da Silva Mota - Integrante.
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2018 - Atual
Grupo de Pesquisa em Educação Especial e Processos Inclusivos- GPEEPI, Descrição: Objetivo de contribuir com as discussões e investigar a respeito da educação de surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (22) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Cleiciane Araujo dos Reis - Coordenador / Daiane Pinheiro - Integrante.
Prêmios
2024
Avaliação Institucional Melhor Professora do Curso de Pedagogia, Centro universitário da Amazônia - UNAMA.
2022
Dia Nacional da Luta Pelos Direitos da Pessoa Com Deficiência, Câmara de Santarém-PA.
2020
Exemplo de Transformação e Gente Criando o Futuro, Centro universitário da Amazônia - UNAMA.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Oeste do Pará, Prefeitura Municipal de Santarém. , Avenida Dr. Anysio Chaves 853, Aeroporto Velho, 68030290 - Santarém, PA - Brasil
Experiência profissional
2016 - 2024
FIT/UNAMA Faculdade da AmazoniaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 100
2016 - 2024
FIT/UNAMA Faculdade da AmazoniaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20
Atividades
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08/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Popular
2013 - 2014
AMAZÔNIA DIGITALVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de LIBRAS
2001 - 2003
Escola Particular Turma da MonicaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2011 - 2012
programa de formação articuladaVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 60
2002 - 2005
Secretaria Executiva de Trabalho e Promoção SocialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente administrativo, Carga horária: 20
2007 - 2010
Secretaria Municipal de AdministraçãoVínculo: Servidora Temporária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40
2010 - Atual
Secretaria Municipal de Educação e DesportoVínculo: Servidora Temporária, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante
2011 - Atual
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 60
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