Ana Paula Romero Scaroni

Possui graduação em Supervisão Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004). Participou do grupo de pesquisa Democratização da escola: construção do conhecimento e inclusão., no Instituto Porto Alegre - IPA. Participou do projeto de Inclusão na Escola ACM Centro e Escola Borghesi. Está em fase de conclusão do curso de Pós-Graduacão em Psicopedagogia pela Universidade Dom Bosco Tem experiência na área de Educação, com ênfase em SUPERVISÃO ESCOLAR e EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Biociências e Reabilitação

2007 - 2010

Centro Universitário Metodista
Título: ESCOLA CIDADÃ: UMA ANÁLISE DO PROJETO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE (1989-2004), Ano de Obtenção: 2021
Orientador: José Clóvis Azevedo
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em ORIENTAÇÃO ESCOLAR

2022 - 2024

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Não houve

Especialização em educação inclusiva

2022 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Não houve

Especialização em GESTÃO EM SAÚDE

2021 - 2021

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Não houve

Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E LETRAMENTO

2020 - 2021

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Não houve

Especialização em Psicopedagogia

2013 - 2019

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Não houve

Aperfeiçoamento em CURSO AUTOINSTRUCIONAL DE GESTÃO ESCOLAR

2023 - 2023

Ministério da Educação
Título: Não houve. Ano de finalização: 2023

Graduação em Supervisão Escola

1999 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2013 - 2013

Educacão Infantil. (Carga horária: 60h). , Cursos 24 horas, C 24H, Brasil.

2013 - 2013

Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 40h). , Portal Educacão, PE, Brasil.

2013 - 2013

Educacão Infantil. (Carga horária: 60h). , Cursos 24 horas, C 24H, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Capacitacão Docente em Educacão a distância. (Carga horária: 108h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1988 - 1989

Técnico em Contabilidade. (Carga horária: 3020h). , Colégio Mauá, COL MAUÁ, Brasil.

1987 - 1989

Magistério. (Carga horária: 3020h). , Colégio Sagrado Coração de Jesus, COL SAGR COR JES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: SUPERVISÃO ESCOLAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Organização de eventos

GARCIA, A. P. S. ; Elisangela Ribas . Metodologias em Educação a Distância. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Educacão especial. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Avaliacão na Educacão. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • Jose Clovis Azevedo ; GARCIA, A. P. S. . Democratização da escola: gestão, mercantilização e qualidade social.. In: Andréa Rosana Fetzner. (Org.).. (Org.). Ciclos em Revista Gestão escolar & ciclos: políticas e práticas.. Rio de Janeiro: WAK Editora, 2009, v. 5, p. 13-34.

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2008

    Democratização da escola: construção do conhecimento e inclusão, Descrição: Investiga a relação entre políticas e processos de democratização da educação a partir da avaliação, da participação e da interação dos sujeitos com os processos de inclusão e exclusão social que se produzem nos diferentes contextos culturais; estuda as condições do exercício da docência. Palavras-chave: inclusão; educação cidadã; educação; gestão democrática; aprendizagem; cidadania.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Romero Scaroni - Integrante / Jose Clovis Azevedo - Coordenador.

  • 2006 - Atual

    Educação e Inclusão, Descrição: Desenvolver pesquisa em educação, tendo como um dos principais focos a inclusão, é a base das pesquisas desenvolvidas pelo grupo: 1) As pesquisas em avaliação institucional iniciaram em 2003, objetivando viabilizar espaços para a institucionalização da pesquisa. Foram realizadas quatro pesquisas desde então,enfatizando-se que têm contribuído significativamente para o contexto da avaliação da IES e no acompanhamento das políticas públicas do MEC sobre a avaliação da educação superior na perspectiva do SINAES. Das pesquisas foram e estão sendo elaborados vários artigos e relatórios para fins de divulgação da pesquisa; 2)Como consequencia das relações existentes com outras IES e Centros de Investigação, o Grupo está envolvido com uma pesquisa interinstitucional e internacional (IPA, UnB e Cipes). Esta pesquisa busca realizar análises entre os indicadores de qualidade da educação superior nos países do Brasil e Portugal quanto ao seu desenvolvimento.Esta pesquisa além de prever a elaboração de artigos nacionais e internacionais, pretende construir relatórios técnicos com o objetivo de auxiliar a elaboração de políticas educacionais em ambos os países. Prevê-se também, a realização de pós-doc de pesquisadores no país parceiro; 3)Uma outra pesquisa é desenvolvida na proposta de buscar, em diferentes lócus, saberes primevos e fazê-los saberes escolares. O foco no buscar saberes primevos se centra em fazê-lo entre saberes de africanos e de afro-descendentes. Nesta pesquisa se busca evidenciar: a) a presença da Ciência numa matriz não eurocêntrica; b) possibilidades de trazer para sala de aula saberes que estão presentes entre africanos e afro-descendentes.Os vários problemas específicos alicerçados no problema genérico resultaram na produção de artigos e de capítulos de livro, apresentação de trabalhos em eventos e mini-cursos, com a chancela de um projeto de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Romero Scaroni - Integrante / Jose Clovis Azevedo - Coordenador / Márlis Polidori - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Escola de Educacão Infantil Educar para Crescer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 10

Outras informações:
Acompanhamento, organizacão, orientacão do trabalho das professora de educacão infantil da instituicão. Atendimento a pais e alunos.

2013 - 2014

Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 8

Outras informações:
Auxiliava alunas presencialmente no curso de graduacão em Pedagogia. Aplicava e corrigia avaliacões. Acompanhava o ambiente virtual.

2012 - 2014

Escola Borghesi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2010 - 2011

Colégio CESI Zona

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 20

2009 - 2010

Colegio Metodista Americano

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional Séries Finais Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientadora Pedagógica em Educação a Distância

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
·Atendimento a professores; - Organização de materiais para aulas à distância; - Controle de chats e fórum; · Responsável por responder dúvidas de alunos (via chats, fórum, telefone) relacionados a trabalhos e aulas.

2000 - 2007

Colégio Acm

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de turno, Carga horária: 25

Outras informações:
· Coordenadora de Ensino; · Organização de materiais, documentos e reuniões; - Atendimento a pais, alunos e professores; - Responsável pela folha de pagamento de professores.

2025 - Atual

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista em educação, Carga horária: 40

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar secretaria, Carga horária: 20

2024 - 2025

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40

2023 - 2024

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Educação Infantil

2023 - 2023

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária escolar, Carga horária: 40

2019 - 2022

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2025 - Atual

Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista em educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Designação na Secretaria da Segurança - Brigada Militar