Glebson Moisés Espíndola da Silva
Está cursando Doutorado em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM), pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), polo UEA. Possui Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Pará-UFPA (2005-2009) e Graduação em Segunda Licenciatura em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos-UFSCar (2021-2024). É especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pelo Grupo-UNINTER (2011-2012); Docência Superior pela Faculdade Unileya (2019-2021); Eletrotécnica pelo-Grupo UNINETR (2021-2022); Educação Digital pela Faculdade de Tecnologia SENAI Florianópolis, SENAI, Brasil; Planejamento, Implementação e Gestão da Educação à Distância pela Universidade Federal Fluminense-UFF (2023-2025). É Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela universidade Federal do Amazonas-UFAM (2016-2018) e). Está cursando Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica (UFRRJ/CECIERJ). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Amazonas-IFAM/Campus Manaus Distrito Industrial. Trabalha especialmente com Ensino e Aprendizagem de Conceitos e Educação a Distância-EaD.
Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática ? PPGECEM
2025 - Atual
Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática
Título: Modelos mentais de estudantes do proeja sobre cosmologia subsidiada por uma visão crítica
Orientador: Yuri Expósito Nicot - Inicio
Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática
2016 - 2018
Universidade Federal do Amazonas
Título: OS SISTEMAS DE REFERENCIA PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA, Ano de Obtenção: 2019
YURI EXPOSITO NICOT.
Mestrado interrompido em 2015 em Ensino de Ciências e Matemática
2014 - Atual
Universidade Federal do Amazonas
Yuri Expósito Nicot.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Ano de interrupção: 2015
Especialização em andamento em Educação Especial e Inovação Tecnológica
2025 - Atual
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação à Distância
2023 - 2025
Universidade Federal Fluminense
Título: Memorial descritivo
Orientador: Ana Maria Rodrigues dos Santos
Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Digital (EaD)
2022 - 2023
Faculdade de Tecnologia SENAI Florianópolis
Título: Não Obrigatório
Especialização em Pós-Graduação Aperfeiçoamento em Mentoria para a Educação Profissional
2022 - 2022
Instituto Federal do Espírito Santo-Campus de Cachoeiro de Itapemerim
Título: Não Obrigatório
Especialização em ENGENHARIA ELETROTÉCNICA
2021 - 2022
Centro Universitário Internacional
Título: Nâo Obrigatório
Especialização em DOCÊNCIA SUPERIOR
2020 - 2021
Faculdade Unyleya
Título: Monografia não obrigatória
Especialização interrompida em 2014 em INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃo
2014 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
Ano de interrupção: 2014
Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e Física
2011 - 2012
Grupo Educacional UNINTER
Título: USO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO FERRAMENTA AUXILIAR DE APRENDIZAGEM NO 1°, 2° E 3° ANOS DO ENSINO MÉDIO
Orientador: CRISTINA BARROS GILIAN
Aperfeiçoamento em Processos Formativos em Práticas Educativas na EJA-EPT
2022 - 2023
Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
Título: Não obrigatório. Ano de finalização: 2023
Aperfeiçoamento em Astronomia para docentes do ensino médio
2022 - 2022
Departamento de Astronomia do IAG/USP
Título: Não obrigatório. Ano de finalização: 2022
Aperfeiçoamento em Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica
2021 - 2021
Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará
Título: Não obrigatório. Ano de finalização: 2021
Orientador: Não obrigatório
Graduação em Educação Especial
2021 - 2024
Universidade Federal de São Carlos
Título: Noções de formas geométricas de crianças com deficiência visual
Orientador: Dra. Rosimeire Maria Orlando, Dra. Clarissa Bengtson
Graduação interrompida em 2013 em licenciatura Integrada em Biologia e Química
2012 - Atual
Universidade Federal do Oeste do Pará
Ano de interrupção: 2013
Graduação em Física
2005 - 2009
Universidade Federal do Pará
Título: Abordagem da Educação Ambiental na Práxis Educativa das escolas de Ensino Fundamental e Médio Terezinha de Jesus Rodrigues e Colégio Batista, no Município de Santarém/PA
Orientador: Maria Mirtes Cortinhas dos Santos
Formação complementar
2025 -
Curso de Aperfeiçoamento em Alfabetização para Educandos com Deficiência. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2025 - 2025
Introdução ao AVACAPES para tutores. (Carga horária: 30h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2025 - 2025
Curso Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2023 - 2023
Moodle para Mediadores. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal Sui-rio grandense, IFSUL, Brasil.
2022 - 2023
Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2022 - 2022
Transtornos Globais do Desenvolvimento. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2022 - 2022
Fundamentos em EaD I: Contextualização, Legislação e Especifidades. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Extensão para Avaliadores de Projetos. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Eletrodinâmica. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Cinemática. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Surdocegueira, diálogos possíveis. (Carga horária: 25h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2021 - 2021
Escola Digital: tecnologias e currículo. (Carga horária: 40h). , Escolas Conectadas, EC, Brasil.
2021 - 2021
Formação de Professores Conteudistas para a EaD. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2021 - 2021
Ensinando com o Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Práticas Inclusivas No Ensino Superior: Área Da Deficiência Visual. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2021 - 2021
Produção colaborativa de conhecimento: redes para multiplicar e aprender. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2021 - 2021
Como Produzir vídeoaulas. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Desenho Didático para Ensino On-line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
II Encontro de Formação Continuada-PROEN/IFAM. (Carga horária: 20h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2021 - 2021
I Jornada de Capacitação Científica do IFAM. (Carga horária: 20h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2021 - 2021
Artes Integradas + Educação + Acessibilidade. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Introdução ao Soroban. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2020 - 2021
Pensamento Computacional para os anos Finais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Moodle para professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso de Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso de Integração do Servidor-IFAM. (Carga horária: 150h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Um por todos e todos por um. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso Jogos e brincadeiras musicais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso O uso de jogos no ensino de matemática na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento educacional: por que, para que e como fazer?. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2020 - 2020
Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Uso do SIG e do Google como Plataforma de Educação a Distância. (Carga horária: 22h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2020 - 2020
O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
A importância da elaboração de objetivos educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Multimeios Aplicados ao Ensino de Física. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Curso Ensino Híbrido na educação Superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Apontamentos sobre o uso da calculadora em sala de aula na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Noções de acessibilidade arquitetônica para avaliações de projetos e edific. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Motivação em sala de aula: Elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Hour of Code. (Carga horária: 4h). , Bill and Mellinda Gates Foundation, FBMG, Estados Unidos.
2020 - 2020
Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2017 - 2017
Projeto Novas Mentes-Comissão de Inclusão e Acessibilidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2017 - 2017
Ensino de Conceitos Fundamentais em Química. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2016 - 2016
Política Nacional do Meio Ambiente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2015 - 2015
CAPACITAÇÃO PARA A REDE NACIONAL DE CERTIFICADORES. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
GESTÃO DE PESSOAS II. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2013 - 2013
AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL. (Carga horária: 20h). , Amazônia Cursos, AC, Brasil.
2013 - 2013
TÉCNICAS APLICADAS AO MEIO AMBIENTE. (Carga horária: 20h). , Amazônia Cursos, AC, Brasil.
2013 - 2013
ANÁLISE DE SOLO. (Carga horária: 20h). , Amazônia Cursos, AC, Brasil.
2009 - 2009
Concepções e Metodologia do Ensino de deficiência dos mudos e surdos. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2008 - 2008
Introdução ao Sensoriamento Remoto. (Carga horária: 8h). , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.
2008 - 2008
Técnicas de Determinação de Fluxos Turbulentos. (Carga horária: 8h). , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.
2008 - 2008
Vivenciando a Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2008 - 2008
Minicurso GPS. (Carga horária: 5h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Ciência da Informação.
Organização de eventos
CARVALHO, J. M. ; CARVALHO, E. F. ; DA SILVA, GLEBSON . ?I Workshop de Especialização em Informática na Educação (WEIE) ? A Informática Apoiando a Educação no Amazonas?. 2024. (Exposição).
DA SILVA, GLEBSON . I Semana Academica de Fisica Ambiental. 2009. (Outro).
Participação em eventos
III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE DO PARFOR/UEA. 2025. (Seminário).
FeciNTEC. avaliador online do(a) FeciNTEC. 2024. (Feira).
XIII SICEA - Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.avaliando nas Modalidade(s) Artigo Cientifico, Resumo Simples e Relato de Experiência e Área(s) Temática(s) Pesquisa e Extensão na Educação Básica e Práticas Pedagógicas na Educação Básica. 2024. (Seminário).
3º Congresso Nordestino de EAD. 2023. (Congresso).
Conferência de abertura do II SinmaEPT - 2023 e palestra Magna. 2023. (Simpósio).
II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica ? II SinmaEPT. 2023. (Simpósio).
SinmaEPT: Apresentação de Trabalhos sobre Metodologias Ativas no ensino médio e técnico: Sala 03. 2023. (Exposição).
SinmaEPT: Oficina 05: Elaboração de Jogos Educacionais. 2023. (Oficina).
SinmaEPT- Oficina 2: Pianel Integrado: Uma estratégia de Ensinagem. 2023. (Oficina).
Encontro dos Gestores de Extensão do IFAM - ENGEEX, na Palestra de Abertura intitulada: O papel da Extensão na formação acadêmica e transformação social. 2022. (Encontro).
I Encontro do Ciclo de Formação da EJA do IFAM-2022. 2022. (Encontro).
III Seminário de Educação a Distância do Norte - Aprendizagem em Rede: Tecnologias, conhecimentos, mediações e desafios da EaD na Amazônia. 2022. (Seminário).
Seminário Internacional de Metodologias Ativas e Práticas Pedagógicas. 2022. (Seminário).
2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva: Intercambio entre Educação e Saúde.. 2021. (Congresso).
Apresentação de Trabalho- Apresentação de Trabalhos sobre Aprendizagem Baseadas em Jogos. 2021. (Simpósio).
Apresentação de Trabalho- Apresentação de trabalhos sobre Aprendizagem Baseadas em Problemas e Aprendizagem Baseadas em Projetos. 2021. (Simpósio).
Apresentação de trabalhos: Apresentação de trabalhos sobre Aprendizagem Baseada em Estudos de Caso-SimaEPT. 2021. (Simpósio).
Apresentação de trabalhos: Apresentação de trabalhos sobre Aprendizagem baseada em jogos-SimaEPT. 2021. (Simpósio).
Apresentação de trabalhos: Apresentação de trabalhos sobre Aprendizagem Baseada em Problemas e Aprendizagem Baseada em Projetos-SimaEPT. 2021. (Simpósio).
Apresentação de trabalhos: Apresentação de trabalhos sobre Metodologias Ativas Mistas-SimaEPT. 2021. (Simpósio).
Apresentação de Trabalhos- Apresentação de trabalhos sobre Metodologias Ativas. 2021. (Simpósio).
Conexões Criativas para um cérebro Inovador. 2021. (Outra).
Conferência de Abertura-SimaEPT. 2021. (Simpósio).
Desafios atuais da Educação Infantil Brasileira. 2021. (Outra).
Educação em Computação em na Escola: Como e Por quê?. 2021. (Outra).
Ensinando Inglês em Tempos de Lockdown: Os benefícios inesperados das aulas remotas. 2021. (Outra).
Escolhendo os Modelos Híbridos- Dos sustentados aos Disruptivos. 2021. (Outra).
II Encontro de Formação Continuada-PROEN/IFAM. 2021. (Encontro).
Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação. 2021. (Outra).
I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica-Sinmaept. 2021. (Simpósio).
IV encontro de Formação Pedagógica para Retorno Acadêmico IFAM-2021. 2021. (Encontro).
IV Seminário de Pesquisa-SEMP do Grupo de Pesquisa, Conhecimento, Enfermagem e Saúde das Populações. 2021. (Seminário).
Mesa-redonda-Painel de Debates Defesa e Fronteiras na Amazônia: ?Politicas Públicas e Fronteiras? e ?Defesa e Desenvolvimento Sustentável?. 2021. (Simpósio).
Minicurso de Gamificação no Ensino não presencial. 2021. (Outra).
Minicurso de Recursos Educacionais- Possibilidade do uso do Padlet e waklet. 2021. (Outra).
Modelos Pedagógicos em Experiências Híbridas com o Ensino Superior. 2021. (Outra).
Multimodalidade na Interação e Potencialidades na Educação. 2021. (Outra).
Multimodalidade na Interação e Potencialidades na Educação. 2021. (Outra).
Oficina Básica de Produção de Vídeos em Stop Motion. 2021. (Oficina).
Oportunidades de Aprendizagem na Educação Infantil durante a Pandemia. 2021. (Outra).
O recriar Pedagógico e a Aplicação de Metodologias Inovadoras no Ensino Híbrido. 2021. (Outra).
Os desafios do Ensino Híbrido. 2021. (Outra).
Os desafios para a Construção de um Futuro Inclusivo, Acessível e Sustentável. 2021. (Encontro).
Pensando a Avaliação da Aprendizagem no Ensino Remoto. 2021. (Outra).
Pesquisa em Ensino de Ciências: Inclusão de alunos com deficiência visual. 2021. (Outra).
PETBIO: Introdução ao Canva. 2021. (Oficina).
Produção Colaborativa de Conhecimento: redes para multiplicar e aprender. 2021. (Outra).
Protagonismo Estudantil no Ensino Híbrido: Refletindo sobre a autoregulação, Autoeficácia, e Resiliência. 2021. (Outra).
Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica-SimaEPT. 2021. (Simpósio).
Transposição Didática e Avaliação da Aprendizagem nas Modelagens de Ensino Remoto e Híbrida. 2021. (Outra).
A estranheza da Natureza da Luz. 2020. (Outra).
Dia do Físico. 2020. (Outra).
Interpretação da Mecânica Quântica: o caso das distribuições estatísticas", no evento on-line Ciclo de Palestras da Física. 2020. (Outra).
Live da Pró-Reitoria de Ensino do IFAM: Ensino Híbrido. 2020. (Outra).
Não existe ciência exata e todas as ciências são humanas: uma perspectiva da Astronomia. 2020. (Outra).
Palestra-É possível viver em Marte?-Ciclo de Palestras da Física. 2020. (Outra).
Paradigma Dominante de Metodologia inadequada. 2020. (Outra).
Pró-Reitoria de Ensino do IFAM. 2020. (Outra).
Temas instigantes de Física nas postagens do Pergunte ao Centro de Referência para o Ensino de Física do IF-UFRGS. 2020. (Outra).
VI Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas-SETA. 2020. (Simpósio).
?FPA02-Propriedades de Transporte eletrônico do grafeno sobre substrato de alumina?-XX Semana do Curso de Física- Ciência alimentando o Brasil. 2018. (Outra).
?FPA04 Foguete de Garrafa PET como Instrumento de Ensino?-XX Semana do Curso de Física- Ciência alimentando o Brasil.. 2018. (Outra).
?FPA07-Pra quem é a casa da Física??-XX Semana do Curso de Física- Ciência alimentando o Brasil.. 2018. (Outra).
?FPA08 Computação Quântica com elétrons sobre helium superfluido?-XX Semana do Curso de Física- Ciência alimentando o Brasil.. 2018. (Outra).
?FPA10 Conhecendo o Telescópio?-XX Semana do Curso de Física- Ciência alimentando o Brasil.. 2018. (Outra).
?FPA14 Mudanças Climáticas?-XX Semana do Curso de Física- Ciência alimentando o Brasil.. 2018. (Outra).
Precisamos Conversar Sobre Tecnologia Assistiva. 2017. (Encontro).
V Simpósio Amazônico do Autismo no Contexto Amazônico e I Jornada da Linha 4 "Educação Especial e Inclusão no Contexto Amazônico". 2017. (Simpósio).
6º Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia:Perspectivas e Desenvolvimento para o Ensino de Ciências na Amazônia. 2016. (Seminário).
Apresentação de Trabalho- Apresentação dos Grupos de Trabalhos (GT's) 01, 02, 03 e 04. 2016. (Seminário).
Apresentação de Trabalho-Apresentação dos Grupos de Trabalhos (GT's) 09, 10, 11 e 12. 2016. (Seminário).
Conferencia- Amazônia 2030 e os objetivos do desenvolvimento Sustentável. 2016. (Seminário).
III Encontro de NAPNES. 2016. (Encontro).
II Mostra de Aplicações de TICs no Ensino. 2016. (Outra).
II Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas-SETA. 2016. (Simpósio).
Inteligência Emocional e Desenvolvimento Profissional. 2016. (Outra).
IV Seminário de Ciências do meio Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia : 1° Encontro Amazônico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisas em Ambiente e Sociedade. 2016. (Seminário).
IV Seminário Internacional de Ciências do meio Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia.Ensino de Física para um Aluno com Deficiência Visual: Relatos de uma Professora de uma escola pública de Manaus. 2016. (Seminário).
IV SICASA- Apresentação de Trabalho- Apresentação dos Grupos de Trabalhos (GT's): 05, 06, 07 e 08. 2016. (Seminário).
Painel de Debates Defesa e Fronteiras na Amazônia: "Interação e Cooperação Transfronteiriça" e "Articulação das Forças e Estratégias de Segurança". 2016. (Outra).
Programa Amazônia Conectada. 2016. (Outra).
Projeto-NOVAS MENTES. 2016. (Oficina).
Construindo Saberes e compreendendo a história das festas juninas atatravés de danças, movimentos, ornamentações e comidas típicas brasileiras e regionais. 2015. (Outra).
O Modelo Finlândes de Educação: conceitos e aplicações. 2015. (Outra).
curso Redes de Computadores. 2013. (Outra).
Forúm dos Pesquisadores das Instituições de ensino Superior e Pesquisa de Santarém (FOPIESS). 2009. (Congresso).
III Jornada Universitária de Ensino, Pesquisa e Extensão: Valores educacionais, Cultura, Ética e Desenvolvimento Humano na Amazônia.A Física no Ensino Médio e sua relação com o cotidiano do aluno. 2009. (Outra).
III Jornada Universitária de Ensino, Pesquisa e Extensão: Valores educacionais, Cultura, Ética e Desenvolvimento Humano na Amazônia. 2009. (Outra).
VI Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES "Pesquisa Científica: o caminho para novas oportunidades de integração do conhecimneto. 2009. (Outra).
VI Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES "Pesquisa Científica: o caminho para novas oportunidades de integração do conhecimneto.Lei de Darcy: Um conhecimento necessário para a compreensão do comportamento das Águas Subterrâneas na Região Amazônica. 2009. (Outra).
III Conferência municipal sobre o meio ambiente. 2008. (Encontro).
Introdução ao Sensoriamento Remoto. 2008. (Outra).
I Reunião da SBPC em Oriximiná.a praxis da educação ambiental nas escolas de ensino medio de santarem. 2008. (Simpósio).
Minicurso de GPS. 2008. (Outra).
Minicurso Vivenciando a Educação Ambiental. 2008. (Outra).
SIGES( Semana de Informática, Geotecnologias e Encontro de Software Livre em Santarém). 2008. (Simpósio).
Técnicas de Determinação de Fluxos turbulentos.. 2008. (Outra).
VI encontro de Estudos e debates sobre águas doces do Baixo amazonas. 2008. (Encontro).
VI Encontro dos Pesquisadores das Instituições de Ensino Superior de Santarém. 2008. (Encontro).
XXV Feira de Ciências: Inovações e tecnologias.Avaliação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos. 2008. (Outra).
I Simpósio da SBPC no Amazonas. 2006. (Simpósio).
Introdução a Mecânica Quântica. 2005. (Outra).
I Simpósio sobre Pesquisa e Ensino de Fśica na Amazônia. 2005. (Simpósio).
Montagem de Experimentos Simples e Interativos para o Ensino de Física I e II. 2005. (Oficina).
Participação em bancas
DA SILVA, GLEBSON; CARVALHO, E. F.. A importância da acessibilidade no processo de inclusão na educação profissional e tecnológica. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
CAMPANA, A. R.;DA SILVA, GLEBSON; CARVALHO, E. F.. ?A importância das Tecnologias Assistivas na Inclusão de Pessoas com Deficiência: Possibilidades e Desafios?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESpecialização em Informática na Educação) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
CAMPANA, A. R.;DA SILVA, GLEBSON; CARVALHO, E. F.. ?O uso da Inteligência Artificial na Educação Coorporativa?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESpecialização em Informática na Educação) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
CAMPANA, A. R.; CARVALHO, E. F.;DA SILVA, GLEBSON. ?A Utilização de IA Generativa na Educação: Uma Revisão da Literatura?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESpecialização em Informática na Educação) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
CAMPANA, A. R.;DA SILVA, GLEBSON; CARVALHO, E. F.. ?Ferramentas de busca aplicadas à educação?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESpecialização em Informática na Educação) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
FARIA, W. J. J.;DA SILVA, GLEBSON; CARVALHO, E. F.. ?Jogo de tabuleiro T.I. verde: Um relato de experiência com ênfase na Computação desplugada e conscientização sobre sustentabilidade?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESpecialização em Informática na Educação) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
FARIA, W. J. J.; CARVALHO, E. F.;DA SILVA, GLEBSON. ?A importância das metodologias ativas como estratégias pedagógicas de inclusão social: O uso das tecnologias digitais como metodologias de ensino e aprendizagem nas escolas ribeirinhas em situação emergencial de estiagem e ondas de calor provocada pelas secas?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESpecialização em Informática na Educação) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
FARIA, W. J. J.; CARVALHO, E. F.;DA SILVA, GLEBSON. ?Impactos das Tecnologias Digitais no Ensino-Aprendizagem: Possibilidades e Barreiras. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESpecialização em Informática na Educação) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
SOUZA, J. M.;DA SILVA, GLEBSON; ALVES, M. F. L.; SILVA, D. B.. Reconhecimento de saberes e Competências-RSC. 2024. Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
DUARTE, A. E. C. H.; Souza, D. F;DA SILVA, GLEBSON. Gerador de de Graff: Uma estratégia de Ensino de Eletromagnetismo. 2022. IFAM ? CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL.
DA SILVA, GLEBSON. Participou como consultor Ad Hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM). 2022. Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas.
DA SILVA, GLEBSON. Participou como consultor Ad Hoc de 3 projetos submetidos Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior - PIBIC Jr, referente ao EDITAL?N°002/2019/DPI/PPGI/IFAM/IC.. 2021. Instituto Federal do Amazonas Presidente Figueired.
DA SILVA, GLEBSON. Participou como avaliador online na FECINTEC 2021 (Feira de Ciência e Tecnologia de Campo Grande MS). 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
MACEDO, M. A.; MARICATO, Y. G. G.; OKUMOTO, J. C.; LOURENCO, A. C.;DA SILVA, GLEBSON. Sistema para controle de funcionamento de condicionador de ar e registro de consumo de energia elétrica ativa (kwh). 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SILVA, A. S.; ROCHA, M. P.;DA SILVA, GLEBSON. Estágio Supervisionado do Curso Técnico de Nível Médio em Administração. 2019. Instituto Federal do Amazonas-Campus Eirunepé.
SILVA, B. I. M.;DA SILVA, GLEBSON; MELLO, M. A. A.. Participou como membro da Banca de defesa de Estágio Supervisionado do Curso Técnico de Nível Médio em Administração. 2019. Instituto Federal do Amazonas- Campus Eirunepé.
EVANGELISTA, V. S.; MELLO, M. A. A.;DA SILVA, GLEBSON. Defesa de Estágio Supervisionado do Curso Técnico de Nível Médio em Administração. 2019. Instituto Federal do Amazonas- Campus Eirunepé.
SOUZA, E. T. P.; ROCHA, M. P.;DA SILVA, GLEBSON; SILVA, L. M.. Participou como membro Examinador da Banca de defesa de Estágio Supervisionado do Curso Técnico de Nível Médio em Administração. 2019. Instituto Federal do Amazonas- Campus Eirunepé.
SOUZA, :. A. V.; PEREIRA, M. S.; LIMA, W. V.; SILVA, L. M.;DA SILVA, GLEBSON. Defesa de Projeto de Conclusão de Curso Técnico-PCCT do Curso de Técnico de Nível Médio em Informática. 2019. Instituto Federal do Amazonas- Campus Eirunepé.
ANDRADE, T. M.;DA SILVA, GLEBSON; CARDOSO, S. S.; KERNE, T. D.. Examinador da Banca de defesa de Estágio Supervisionado do Curso Técnico de Nível Médio em Agropecuária. 2019.
LACERDA, R. H. C.; CARDOSO, S. S.; SILVA, L. M.;DA SILVA, GLEBSON. Projeto de Conclusão de Curso Técnico-PCCT do Curso de Técnico de Nível Médio em Informática. 2016. Instituto Federal do Amazonas- Campus Eirunepé.
Orientou
Construção de uma proposta de ensino de eletricidade e circuitos elétricos com foco nas especificidades dos alunos da EJA; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em TECNOLOGIA EM ELETRÔNICA INDUSTRIAL) - IFAM ? CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);
Coleta, análise e interpretação de dados meteorológicos a partir da construção de uma estação meteorológicos de baixo custo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Nível Médio em Agropecuária) - Instituto Federal do Amazonas- Campus Eirunepé, Instituto Federal do Amazonas- Campus Eirunepé; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
O Universo que nos cerca: Tópicos de Astronomia e 1° mostra municipal de Lançamento de Foguetes de Eirunepé; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico em Informática Modalidade Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
Sistema Simplificado para Sensoriamento de Alagamento com Arduino em áreas Ribeirinhas; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Mecatrônica) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
Carro com braço robótico em estrutura MDF; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Mecatrônica) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
Carro com braço robótico em estrutura MDF; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Mecatrônica) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
Defesa de Estágio Curricular Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio em Eletrônica) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
A solar tracker with arduino for teaching photovoltaic energy through project-based learning; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Mecatrônica) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
A solar tracker with arduino for teaching photovoltaic energy through project-based learning; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio em Eletrônica) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
A solar tracker with arduino for teaching photovoltaic energy through project-based learning; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio em Eletrônica) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio em Agropecuária) - Instituto Federal do Amazonas- Campus Eirunepé; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO HOSPITAL REGIONAL VINÍCIUS CONRADO; 2019; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio em Administração) - Instituto Federal do Amazonas-Campus Eirunepé; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
Programa de monitoria acadêmica de Física Básica II; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Informática Modalidade Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
Programa de Monitoria Acadêmica de Física Básica I; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Informática Modalidade Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Glebson Moises Espindola da Silva;
Produções bibliográficas
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DESSIMONI, KAMILA ; ROZÁRIO, LARISSA ; LITAIFF, VITORIA ; NINA, SUELY ; ARAÚJO, AYRTON ; DA SILVA, GLEBSON ; BREMGARTNER, VITOR . A SOLAR TRACKER WITH ARDUINO FOR TEACHING PHOTOVOLTAIC ENERGY THROUGH PROJECT-BASED LEARNING. In: 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2023, Seville, 2023. p. 4080.
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DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, A. R da . TÓPICOS DE ASTRONOMIA PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE FÍSICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MÉDIO DO MUNICÍPIO DE EIRUNEPÉ.. In: II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SINMAEPT, 2023, Rio Branco. Anais do Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SINMAEPT. Rio BraNCO: Recife, 2023.
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SILVA, A. R da ; DA SILVA, GLEBSON . A utilização de ferramentas digitais como mediadoras do ensino de física em uma escola pública em Manaus. In: I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional, 2021, Rio Branco-AC. Anais do I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional. Rio Branco-AC: IFAC, 2021.
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DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, A. R da . Ensino de Física para aluno com deficiência visual: Relatos de experiência de uma professora de uma escola pública de Manaus. In: IV Seminário Internacional de Ciências do Meio ambiente e Sustentabilidade da Amazônia (Sicasa), 2016, MANAUS. 4º Seminário Internacional de Ciências do Meio ambiente e Sustentabilidade da Amazônia (Sicasa).
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DA SILVA, GLEBSON ; SOUZA, A. F ; CORRÊA, F. C ; SILVA, J. A. M ; MENDES, R. L. R. . Lei de Darcy um conhecimento necessario para a compreencao do comportamento das aguas subterràneas na regiáo Amazònica. In: VI Jornada de Iniciacao e Pesquisa Cinetifica e tecnologica do IESPES, 2009, Santarem. VI Jornada de Iniciacao e Pesquisa cientifica e Tecnologica do IESPES. Santarem: Tiagao, 2009.
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RIBEIRO, L. S ; DA SILVA, GLEBSON ; CORRÊA, F. C ; SILVA, J. A. M ; SILVA, Rodrigo da . Mapeamento da Cobertura vegetal do Campus II-UFPA. In: VI Jornada de Iniciacao e Pesquisa Cinetifica e tecnologica do IESPES, 2009, Santarem. VI Jornada de Iniciacao e Pesquisa cientifica e Tecnologica do IESPES. Santarem: Tiagao, 2009.
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SILVA, A. R da ; RIBEIRO, L. S ; DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, J. A. M ; RODRIGUES, A. G . Uso de Refratometria do Óleo de Copaíba. In: VI Jornada de Iniciacao e Pesquisa Cinetifica e tecnologica do IESPES, 2009, Santarem. VI Jornada de Iniciacao e Pesquisa cientifica e Tecnologica do IESPES. Santarem: Tiagao, 2009.
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SOUZA, A. F ; DA SILVA, GLEBSON ; RIBEIRO, L. S ; SILVA, J. A. M ; MENDES, R. L. R. . Métodos de detecção de Poluentes. In: VI Jornada de Iniciacao e Pesquisa Cinetifica e tecnologica do IESPES, 2009, Santarem. VI Jornada de Iniciacao e Pesquisa cientifica e Tecnologica do IESPES. Santarem: Tiagao, 2009.
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DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, A. R da . Tópicos de astronomia para o ensino de conceitos de física para alunos do ensino fundamental e médio do município de Eirunepé. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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K. Dessimoni, ; ROZARIO, L ; V. Litaiff ; S. Nina, ; A. Araújo ; DA SILVA, GLEBSON ; BREMGARTNER, V. . A SOLAR TRACKER WITH ARDUINO FOR TEACHING PHOTOVOLTAIC ENERGY THROUGH PROJECT-BASED LEARNING. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, A. R da . A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS COMO MEDIADORAS DO ENSINO DE FÍSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM MANAUS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, A. R da ; DA SILVA, GLEBSON . Propostas pedagógicas para o Ensino de Física Moderna para Alunos com Deficiência Visual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, A. R da . Ensino de Física para aluno com deficiência visual: Relatos de experiência de uma professora de uma escola pública de Manaus. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DA SILVA, GLEBSON . Construção do conceito de Força Inercial a partir de uma Perspectiva Construtivista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, J. A. M ; RIBEIRO, L. S ; SANTOS, M.M. C. dos . Educação Ambiental da escola Estadual Terezinha de Jesus Rodrigues. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, L. S ; DA SILVA, GLEBSON ; RODRIGUES, A. G . Livro didático: Um acessor pedagógico para o educador. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA JUNIOR, D. O. ; SILVA, J. A. M ; DA SILVA, GLEBSON ; RIBEIRO, L. S ; RODRIGUES, A. G . A Física no Ensino Médio e sua relação com o cotidiano do aluno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RIBEIRO, L. S ; SILVA JUNIOR, D. O. ; DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, J. A. M ; Sousa, C. M. G. . O colápso Gravitacional e a formação de buracos negros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DA SILVA, GLEBSON ; VAZ, M. P. S. . Fogao Solar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DA SILVA, GLEBSON ; SILVA JUNIOR, D. O. . Educação Ambiental nas escolas de Ensino Médio de Santarem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
DA SILVA, GLEBSON . Prova de Seleção para o Programa de Monitoria Acadêmica. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova).
SOUZA, A. F ; DA SILVA, GLEBSON ; SILVA, J. A. M . Introducao a Metologias e Tecnologias em Estudos Ambientais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2024
Construção de uma proposta de ensino de eletricidade e circuitos elétricos com foco nas especificidades dos alunos da EJA, Descrição: A pesquisa tem com principal objetivo; Utilizar simulações virtuais interativas e modelagem Matemática para a descrição e análise das compreensões dos conceitos de Eletricidade e circuitos elétricos por alunos da Educação de Jovens e adultos. Para que possamos alcançar o objetivo dessa pesquisa, traçamos como objetivos específicos; Analisar as concepções espontâneas dos alunos acerca dos conceitos de eletricidade; Categorizar e discorrer sobre as principais concepções encontradas; Desenvolver a sequencia de ensino a partir das concepções coletadas; Utilizar as simulações e a modelagem matemática como mediadora do processo de ensino; Analisar e Sintetizar as os conceitos físicos aprendidos durante o processo. A pesquisa será aplicada a alunos regularmente matriculado no curso de Logística na modalidade EJA do período noturno, do instituto Federal do Amazonas Campus-Manaus Distrito industrial. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, sendo classificada como pesquisa-ação. Como instrumentos de coleta de dados utilizaremos questionários, entrevistas, vídeos e a produção textual dos alunos. Para análise e discussão dos dados obtidos em campo, utilizaremos a análise do conteúdo de acordo com Bardin, constando de pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados obtidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Glebson Moises Espindola da Silva - Coordenador / Emyli beatriz Braga Prestes - Integrante.
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2022 - 2022
Curadoria Digital sobre Educação Especial na Escola, Descrição: Com o avanço de novas tecnologias, as fontes de informação vão sendo difundidas de forma mais rápida através de mídias digitais como aplicativos, mensagens rápidas, vídeos , plataformas, podcast e etc, tudo muito dinâmico, essa evolução tecnológica de comunicação principalmente entre os mais jovens torna o processo de disseminação de informações em constante movimento e quase de forma imediata, assim é importante utilizar essas ferramentas digitais para formação de pensamentos críticos e construção de seu conhecimento de forma autônoma, com isso nosso projeto intitulado ?Curadoria digital sobre Educação Especial na Escola?, a curadoria digital pode ser definida como estratégias para preservar informações digitais em que se identifica fontes confiáveis, organizando informações importantes, compartilhando o conhecimento de forma a facilitar a aprendizagem dos estudantes. Se embasando nesse movimento de interatividade nosso projeto tem como Objetivo Geral :Desenvolver uma Curadoria Digital sobre Educação Especial na Escola mediada pela plataforma Pinterest, sendo os Objetivos Específicos: Organizar e Disponibilizar conteúdos digitais sobre a Educação Especial na escola na plataforma que estará sendo realizada a curadoria; Criar e Divulgar posts relacionados sobre o tema; Reunir e Promover informações sobre aplicativos que podem ser usados de forma acessível . A justificativa desse projeto teve como base a inclusão escolar, em que podemos divulgar mais sobre o tema pelas mídias digitais assim atingiremos um público maior de estudantes pelas publicações nas redes sociais, sendo que a inclusão deveria ser discutida na comunidade escolar, tendo em vista em projetos anteriores constatamos a falta de conhecimento sobre o tema abordado diretamente na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glebson Moises Espindola da Silva - Integrante / Andressa Rodrigues da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2021 - 2021
Conhecer Faz Diferença, Descrição: A inclusão de alunos com deficiência no ambiente escolar poderá ocorrer de forma difícil, existem inúmeros fatores como a falta de acessibilidade no educandário, barreiras arquitetônicas e uma das principais que levam o isolamento da criança do convívio dos demais alunos, a barreira atitudinal, em que outros estudantes por medo ou desconhecimento sobre deficiência acaba tendo atitude de excluir o discente dos grupos sociais formados em sala, para combater esse tipo de atitude e promover a empatia desenvolvemos o projeto ?Conhecer faz diferença? que tem como principal objetivo desenvolver junto com a comunidade escolar a conscientização sobre comportamentos atitudinais para com as pessoas com deficiência no espaço escolar, tendo como objetivos específicos propor debates no espaço escolar acerca do tema, conhecer sobre as deficiências no espaço escolar, compreender a importância de acessibilidade no ambiente urbano e entender o que são as barreiras atitudinais dentro da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glebson Moises Espindola da Silva - Integrante / Andressa Rodrigues da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2019 - 2020
Coleta, análise e interpretação de dados meteorológicos a partir da construção de uma estação meteorológica, Descrição: Programa de Iniciação Científica-PIBC-Junior. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glebson Moises Espindola da Silva - Coordenador / Pedro Henrique Farias - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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IFAM ? CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas-IFAM. , Avenida Governador Danilo Areosa, Distrito Industrial I, 69075351 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 36146240, Ramal: 6240, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - 2015
Escola Estadual Nossa Senhora das DoresVínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 2
Atividades
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07/2015 - 09/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física (Reforço Escolar 2h/Semanais)
2023 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor do curso de Pós-Graduação lato sensu em Informática na Educação- DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UAB 2023
2015 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor Formador da disciplina de Matemática Básica e Financeira do curso FIC de Assistente de Logística do programa Mulheres Mil no âmbito do IFAM
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor Formador da disciplina de Matemática Básica e Financeira do curso FIC de Microempreendedor Individual MEI do programa Mulheres Mil no âmbito do IFAM
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor Formador da disciplina de Matemática Básica e Financeira do curso FIC de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para Estrangeiros - Básico do programa Mulheres Mil no âmbito do IFAM
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuou como Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, na Modalidade Educação a Distância, no período de 22/07/2024 à 05/08/2024, com a carga horária de 30h e que com pontualidade, entregou o Plano de Ensino e realizou o lançamento de notas.
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuou como Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa REOFERTA no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, na Modalidade Educação a Distância, no período de 22/07/2024 à 05/08/2024, com a carga horária de 30h e que com pontualidade, entregou o Plano de Ensino e realizou o lançamento de notas.
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Proofssor Formador, Carga horária: 30
Outras informações:
atuou como Professor dadisciplina Sociedade da Informação no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, na Modalidade Educação a Distância, no período de 22/07/2024 à 05/08/2024, com a carga horária de 30h e que com pontualidade, entregou o Plano de Ensino e realizou o lançamento de notas.
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 30
Outras informações:
atuou como Professor da disciplina Sociedade da Informação REOFERTA no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, na Modalidade Educação a Distância, no período de 22/07/2024 à 05/08/2024, com a carga horária de 30h e que com pontualidade, entregou o Plano de Ensino e realizou o lançamento de notas
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 30
Outras informações:
Certificamos que GLEBSON MOISÉS ESPÍNDOLA DA SILVA, atuou como Professor da disciplina Teorias da Aprendizagem e a Docência no Contexto Digital no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, na Modalidade Educação a Distância, no período de 15/04/2024 à 14/05/2024, com a carga horária de 30h e que com pontualidade, entregou o Plano de Ensino e realizou o lançamento de notas.
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 30
Outras informações:
atuou como Professor da disciplina Teorias da Aprendizagem e a Docência no Contexto Digital REOFERTA no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, na Modalidade Educação a Distância, no período de 22/07/2024 à 05/08/2024, com a carga horária de 30h e que com pontualidade, entregou o Plano de Ensino e realizou o lançamento de notas.
2024 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 30
Outras informações:
Certificamos que GLEBSON MOISÉS ESPÍNDOLA DA SILVA, atuou como Professor da disciplina Redes Sociais Aplicadas à Educação REOFERTA no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, na Modalidade Educação a Distância, no período de 22/07/2024 à 05/08/2024, com a carga horária de 30h e que com pontualidade, entregou o Plano de Ensino e realizou o lançamento de notas.
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como professor Formador ministrando a disciplina de Ambientação em EaD (Moodle) no curso de Assistente em Recursos Humanos-Turma 1, com 20h, no período de 03 a 19 de agosto de 2020, no Âmbito do Programa novos caminhos.
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como professor Formador ministrando a disciplina de Ambientação em EaD (Moodle) no curso de Assistente em Recursos Humanos-Turma 2, com 20h, no período de 03 a 19 de agosto de 2020, no Âmbito do Programa novos caminhos.
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como professor Formador ministrando a disciplina de Ambientação em EaD (Moodle) no curso de Agente Cultural, com 20h, no período de 03 a 19 de agosto de 2020, no Âmbito do Programa novos caminhos.
2016 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Extensão, Carga horária: 20
Atividades
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07/2023
Ensino, TECNOLOGIA EM ELETRÔNICA INDUSTRIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Termodinâmica e Ondas-80h
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02/2023 - 07/2023
Ensino, TECNOLOGIA EM ELETRÔNICA INDUSTRIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física do Estado Sólido-80h
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07/2022 - 12/2022
Ensino, TECNOLOGIA EM ELETRÔNICA INDUSTRIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE ELETROMAGNETISMO E ÓPTICA - 120 h
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07/2022 - 12/2022
Ensino, TÉCNICO EM LOGÍSTICA NA FORMA INTEGRADA NA MODALIDADE EJA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física 2-40h
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07/2022 - 12/2022
Ensino, TECNOLOGIA EM ELETRÔNICA INDUSTRIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Aplicada/120 h
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09/2021 - 12/2021
Ensino, TECNOLOGIA EM SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ELETROMAGNETISMO-120 h
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09/2021 - 12/2021
Ensino, TECNOLOGIA EM ELETRÔNICA INDUSTRIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE MECÂNICA Dados da Turma
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04/2021 - 08/2021
Ensino, TECNOLOGIA EM ELETRÔNICA INDUSTRIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE ELETROMAGNETISMO E ÓPTICA-120h
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04/2021 - 08/2021
Ensino, TECNOLOGIA EM ELETRÔNICA INDUSTRIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FÍSICA DO ESTADO SÓLIDO-120h
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03/2021 - 08/2021
Ensino, TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA INTEGRADA NA MODALIDADE EJA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I
2014 - 2016
fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
bolsista do projeto " POSGRAD-UFAM-2014", vinculado ao Programa de Apoio à Pós Graduação stricto sensu - POSGRAD, desenvolvido no Instituto: Universidade Federal do Amazonas e Fundação Universidade do Amazonas (UFAM e FUA) - Edital: RESOLUÇÃO N. 007/2014 - POSGRAD 2014 - UFAM, coordenado pela Sra. Cristiane Bonfim Fernandez e orientado pelo Sr. Yuri Expósito Nicot, recebendo bolsa na Modalidade/Nível: MS/I, no valor de R$ 1.675,00 - ( Mil e Seiscentos e Setenta e Cinco.
2021 - 2023
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD, Carga horária: 20
Atividades
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12/2022 - 03/2023
Ensino, LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutor EaD da Disciplina Prática de Ensino Agrícola III-FGE115/ 60h
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12/2022 - 03/2023
Ensino, LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutor EaD da disciplina de Educação do Campo-FGF064/ 60h
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07/2022 - 10/2022
Ensino, LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutor EaD da disciplina de Matemática Elementar -IEM110/ 60h
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07/2022 - 10/2022
Ensino, LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutor EaD da Disciplina de Prática de Ensino Agrícola II
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11/2021 - 03/2022
Ensino, LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutor EaD da disciplina de Metodologia doTrabalho Científico-60h
2010 - 2012
EEEM BENEDITO CORRÊA DE SOUSAVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 150
Outras informações:
Trabalhou como docente ministrando aulas de Física para a 2° e 3° series do Ensino Médio
Atividades
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01/2013 - 03/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química (25/semanais)
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01/2011 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química (25h/Semanais)
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05/2010 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química (30h/Semanais), Física (25h/Semanais), Matemática (3h/Semanais)
2010 - 2012
E.E.M Maria das Graças EScócio CerqueiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Trabalhou como docente ministrando aula de Física para 1°, 2° e 3° séries do Ensino Médio e de matemática para o 1º e 2° anos do Ensino Médio.
Atividades
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04/2010 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química (25h/semanais), Física (25h/ Semanais)
2014 - 2015
Escola Estadual Senador João Bosco Ramos LimaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 16
Outras informações:
O docente estava sobe regime de contrato temporário e teve que ser desligado para assumir cargo efetivo no instituto federal de educação.
Atividades
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02/2014 - 03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física (20h/Semanais)
2021 - 2021
Escola Estadual Vicente Telles de SouzaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de projeto, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro do projeto "Conhecer faz diferença", vinculado ao Programa Ciência na Escola, desenvolvido no Instituto: Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar (SEDUC-AM) - Edital: EDITAL N. 004/2021 - PCE, com duração de 6 meses.
2013 - 2013
Instituto Batista do AmazonasVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor-Ensino Médio, Carga horária: 21
Outras informações:
Compõe o corpo docente ministrando aulas de Física,Química e Matemática
Atividades
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07/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Física (10h/Semanais), Matemática (12h/Semanais)
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica (TIOPBFISIC01) para a turma de do curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMAINTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da discilplina de Física Básica II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica II (TIOPBFISIC02) do curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica III (TIOPBFISIC03) do Curso: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplna de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica I ( TIOPBFISIC01) do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professsor da disciplina de Física Básica II (TIOPBFISIC02) do curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPÉ-CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica III (TIOPBFISIC03) do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica I (TIOPBFISIC01) do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica II (TIOPBFISIC02) Curso: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica III (TIOPBFISIC03) do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica I (TIOPBFISIC01) Curso: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INTEGRADA CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2019 - 2019
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Porfessor da disciplina de Física Básica III (TIOPBFISIC03) do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20
Outras informações:
Foi professor da disciplina de Física Básica III do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Foi professor da disciplina de Física Básica II do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Foi professor da disciplina de Física Básica III do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Foi professor da disciplina de Física Básica I do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Foi professor da disciplina de Física Básica II do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Foi professor da disciplina de Física Básica I do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Foi professor da disciplina de Física Básica II do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica I (TIOPBFISIC01) do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2018 - 2018
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica I (TIOPBFISIC01) do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INFORMÁTICA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica I do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INFORMÁTICA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica II do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica III do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA NA FORMA INFORMÁTICA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica I do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica II, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica II do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica III do Curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA NA FORMA INTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica I para a turma de do curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMAINTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica II para a turma de do curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMAINTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2015 - 2015
Instituto Federal do Amazonas- Campus EirunepéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Física Básica III, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina de Física Básica III para a turma de do curso TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMAINTEGRADA do CAMPUS EIRUNEPE - CEIRU.
2025 - Atual
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor do Curso de Extensão em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva da Universidade Aberta do Brasil no âmbito da Universidade Federal de Roraima/UFRR
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Glebson Moisés Espíndola da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?