Iana da Costa Pires

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PIRES, IANA DA COSTA ; BORREGO, M. C. ; BEHLAU, M. S. . Terminologia empregada pelo diretor no cinema e correspondência fonoaudiológica. Distúrbios da Comunicação , v. 27, p. 760-777, 2015.

• FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; PIRES, IANA DA COSTA ; SOUZA, P. H. . Ações educativas sobre voz com professores e alunos da Educação Infantil. In: PINHO, S. Z.; OLIVEIRA, J. B. B. (Org.). Núcleos de ensino da UNESP. 0ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. , p. 499-514.

• GIROTO, C. R. M. ; MARTINS, S. E. S. O. ; PIRES, IANA DA COSTA ; MOURA, A. C. G. . Práticas interdisciplinares e discursivas em um programa de atendimento bilíngue a surdos, familiares e professores.. In: PINHO, S. Z.; OLIVEIRA, J. B. B.. (Org.). Núcleos de ensino da UNESP. 0ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. , p. 819-832.

• PIRES, IANA DA COSTA . O que há por trás do discurso de Temer. Algo Interessante, 09 abr. 2017.

• PIRES, IANA DA COSTA . Foucault, Deleuze e um diálogo para recordar. Pragmatismo Político, 07 jun. 2016.

• PIRES, IANA DA COSTA . Deleuze, Foucault e a retroalimentação dos manejos de poder. Jornal GGN, 03 jun. 2016.

• PIRES, IANA DA COSTA . Fluxos nebulosos da informação. Algo Interessante.

• PIRES, IANA DA COSTA ; BERTI, L. C. ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares . Perfil Fonológico de Alunos da Educação Infantil: Levantamento para Ações Educativas em Parceria com o Professor. In: 18. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2010, Curitiba. Perfil Fonológico de Alunos da Educação Infantil: Levantamento para Ações Educativas em Parceria com o Professor. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2010.

• BERTI, L. C. ; PIRES, IANA DA COSTA ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares . Aquisição de contrastes fônicos: uma proposta de trabalho em conjunto com o professor.. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça-SC. Aquisição de contrastes fônicos: uma proposta de trabalho em conjunto com o professor., 2010. v. 1. p. 171-171.

• SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; PIRES, IANA DA COSTA . Ações de Prevenção de Disfonia Infantil em Cenários Educacionais: Análise da Construção de Conhecimentos sobre Voz a partir de Desenhos de Alunos de Educação Infantil. In: 1° CONGRESSO IBERO AMERICANO DE FONOAUDIOLOGIA E 17° CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA, 2009, Salvador-Bahia. Ações de Prevenção de Disfonia Infantil em Cenários Educacionais: Análise da Construção de Conhecimentos sobre Voz a partir de Desenhos de Alunos de Educação Infantil, 2009.

• FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron ; PIRES, IANA DA COSTA ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares . Protocolo QVV aplicado a funcionários da educação infantil. In: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do Jordão. Protocolo QVV aplicado a funcionários da educação infantil, 2008.

• SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; PIRES, IANA DA COSTA . Análise da construção de conhecimentos sobre hábitos vocais saudáveis a partir de atividade dirigida após trabalho de educação vocal infantil. In: 1° CONGRESSO IBERO AMERICANO DE FONOAUDIOLOGIA E 17° CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA, 2009, Salvador-Bahia. Análise da construção de conhecimentos sobre hábitos vocais saudáveis a partir de atividade dirigida após trabalho de educação vocal infantil, 2009.

• GIROTO, C. R. M. ; TORRIZI, A. P. ; PIRES, IANA DA COSTA ; MOURA, A. C. G. ; SOUSA, A. L. ; PEDROSA, D. ; LIMA, F. C. . A LIBRAS como possibilidade para a acessibilidade do surdo à comunicação: O ponto de vista da família. In: 7ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2008, Marília / SP. A LIBRAS como possibilidade para a acessibilidade do surdo à comunicação: O ponto de vista da família, 2008.

• PIRES, IANA DA COSTA ; FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron . Funcionários da educação infantil: Conhecimentos e queixas relacionadas à voz. In: XX Congresso de Iniciação Científica, 2008, São José dos Campos. Funcionários da educação infantil: Conhecimentos e queixas relacionadas à voz, 2008.

• GIROTO, C. R. M. ; PEDROSA, D. ; PIRES, IANA DA COSTA . Práticas Fonoaudiológicas com o Surdo sob a Perspectiva Bilíngue. In: VII Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico Cultural: Objetivações Contemporâneas para o Ensino, a Aprendizagem e o Desenvolvimento Humano, 2008, Marília. Práticas Fonoaudiológicas com o Surdo sb a Perspectiva Bilíngue, 2008.

• PIRES, IANA DA COSTA . A voz, a verdade, o oráculo: Regimes de governamentalidade.. In: Simpósio Internacional de Análise do Discurso, 2015, Maringá-PR. A voz, a verdade, o oráculo: Regimes de governamentalidade., 2015.

• PIRES, IANA DA COSTA ; BORREGO, M. C. ; BEHLAU, M. S. . Terminologia sobre voz empregada pelo diretor no Cinema sob a concepção fonoaudiológica. In: 22° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2014, Joinville-SC. Terminologia sobre voz empregada pelo diretor no Cinema sob a concepção fonoaudiológica, 2014.

• PIRES, IANA DA COSTA ; SILVERIO, K. C. A. ; TELES, L. C. ; BRASOLOTTO, A. G. . Proposta de protocolo de avaliação de voz e expressividade do professor em sala de aula - Estudo piloto. In: XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru, 2012, Bauru-SP. Proposta de protocolo de avaliação de voz e expressividade do professor em sala de aula - Estudo piloto. Bauru: USP, 2012.

• PIRES, IANA DA COSTA ; BRASOLOTTO, A. G. . Análise do comportamento vocal e da expressividade de Professores por meio de registros áudio visuais. In: 19o. Congresso Brasileiro e 8o. Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2011, São Paulo-SP. Análise do comportamento vocal e da expressividade de Professores por meio de registros áudio visuais. São Paulo: SBFa, 2011. p. 1238.

• FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron ; PIRES, IANA DA COSTA ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares . Levantamento e caracterização do perfil da comunidade escolar: Identificação de queixas de pais relacionadas à saúde vocal de alunos da educação infantil. In: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do Jordão / SP. Levantamento e caracterização do perfil da comunidade escolar: Identificação de queixas de pais relacionadas à saúde vocal de alunos da educação infantil, 2008.

• SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; PIRES, IANA DA COSTA ; FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron . Diagnóstico situacional sobre voz infantil para o delineamento de ações de educação preventiva em escolas de educação infantil. In: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do jordão / SP. Diagnóstico situacional sobre voz infantil para o delineamento de ações de educação preventiva em escolas de educação infantil, 2008.

• GIROTO, C. R. M. ; TORRIZI, A. P. ; PIRES, IANA DA COSTA ; MOURA, A. C. G. ; SOUSA, A. L. ; PEDROSA, D. ; LIMA, F. C. . Práticas fonoaudiológicas com o surdo sob a perspectiva bilíngüe. In: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do Jordão/ SP. Práticas fonoaudiológicas com o surdo sob a perspectiva bilíngüe, 2008.

• Deliberato, D. ; SILVA, R. G. ; MELLO, R. C. ; PIRES, IANA DA COSTA ; BERTOZZI, J. F. . CAPACITAÇÃO DE CUIDADORES DE PESSOAS COM LESÃO ENCEFÁLICA A RESPEITO DO USO DE RECURSOS DE COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E ALTERNATIVA. In: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do Jordão. CAPACITAÇÃO DE CUIDADORES DE PESSOAS COM LESÃO ENCEFÁLICA A RESPEITO DO USO DE RECURSOS DE COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E ALTERNATIVA, 2008.

• Deliberato, D. ; SILVA, R. G. ; DOMENEGUETTI, Fernanda ; PIRES, IANA DA COSTA . Programas de comunicação suplementar e alternativa no estágio de Distúrbios da Linguagem, Fala e Deglutição em Lesados Encefálicos no curso de Fonoaudiologia da UNESP/Marília. In: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do Jordão. Programas de comunicação suplementar e alternativa no estágio de Distúrbios da Linguagem, Fala e Deglutição em Lesados Encefálicos no curso de Fonoaudiologia da UNESP/Marília, 2008.

• SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron ; PIRES, IANA DA COSTA . Funcionários da Educação Infantil: saúde vocal e sua relação com o ambiente escolar. In: 7º CONGRESSO INTERNACIONAL DE FONOAUDIOLOGIA, 2007, Gramado - RS. Funcionários da Educação Infantil: saúde vocal e sua relação com o ambiente escolar. São paulo: SBFa, 2007.

• FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; PIRES, IANA DA COSTA ; DOMENEGUETTI, Fernanda ; AIHARA, Cristina Naomi . Adoção de cuidados e de técnicas vocais entre professores participantes de trabalho educativo sobre voz. In: XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2006, Salvador. Revista Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2006. p. 151-151.

• FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; PIRES, IANA DA COSTA ; AIHARA, Cristina Naomi ; DINIZ, Thiago Hernandes ; DOMENEGUETTI, Fernanda ; HOKAMA, Renata Oshiro ; LOIOLA, Camila Miranda ; MARTINS, Aleide Vieira ; NASCIMENTO, Mônica Diniz ; SAMPAIO, Maria Nobre . Queixas e cuidados vocais na terceira idade. In: XIV Congresso Nacional de Fonoaudiologia, 2006, Salvador. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2006.

• MARTINS, Aleide Vieira ; Cristina Naomi ; PIRES, IANA DA COSTA ; FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares . Levantamento de hábitos de saúde entre participantes de grupo de terceira idade: benefícios X malefícios para a saúde vocal. In: XI Jornada de Fonoaudiologia, 2005, Marília. Resumos da XI Jornada de Fonoaudiologia. Marília: Unesp de Marília, 2005. p. 49-49.

• PIRES, IANA DA COSTA ; PACHECO, C. ; BEHLAU, M. S. . Considerações iniciais sobre a voz dos atores imediatamente após apresentação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, IANA DA COSTA . A voz, a verdade, o oráculo: Regimes de governamentalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIRES, IANA DA COSTA ; SILVERIO, K. C. A. ; TELES, L. C. ; BRASOLOTTO, A. G. . Proposta de protocolo de avaliação de voz e expressividade do professor em sala de aula - Estudo piloto. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, IANA DA COSTA ; BRASOLOTTO, A. G. . Adoção de cuidados vocais na docência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIROTO, C. R. M. ; PIRES, IANA DA COSTA ; TORRIZI, A. P. ; PEDROSA, D. ; MOURA, A. C. G. ; SOUSA, A. L. ; LIMA, F. C. . A Libras como Possibilidade Para a Acessibilidade do Surdo à Comunicação: O Ponto de Vista da Família. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron ; PIRES, IANA DA COSTA ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares . Protocolo QVV aplicado a funcionários da educação infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron ; PIRES, IANA DA COSTA ; SEBASTiÃO, Luciana Tavares . Levantamento e caracterização do perfil da comunidade escolar: Identificação de queixas de pais relacionadas à saúde vocal de alunos da educação infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; PIRES, IANA DA COSTA ; FABRON, Eliana Maria Gradim Fabron . Diagnóstico situacional sobre voz infantil para o delineamento de ações de educação preventiva em escolas de educação infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIROTO, C. R. M. ; TORRIZI, A. P. ; PIRES, IANA DA COSTA ; MOURA, A. C. G. ; SOUSA, A. L. ; LIMA, F. C. . Práticas fonoaudiológicas com o surdo sob a perspectiva bilíngue. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SEBASTiÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; PIRES, IANA DA COSTA . Funcionários da Educação Infantil: saúde vocal e sua relação com o ambiente escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2012

  Protocolo de avaliação da voz, da expressividade e dos hábitos de professores por meio de recursos audiovisuais, Descrição: O objetivo do estudo foi construir e analisar um protocolo de avaliação da voz e da expressividade de professores por meio de registros audiovisuais, que contemplem os aspectos da realidade desse profissional in loco. O Protocolo auxilia a salientar quais os parâmetros são mais importantes em termos de impacto no professor avaliado e, dessa forma, também a direcionar mais detalhadamente o processo de intervenção clínica pelo fonoaudiólogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Iana da Costa Pires - Integrante / Alcione Ghedini Brasolotto - Coordenador.

Prêmios