Marcele Regine de Carvalho

Professora Adjunta do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (PROPSAM) do Instituto de Psiquiatria (IPUB)/UFRJ. Supervisora Clínica da Equipe de Terapia Cognitivo-Comportamental no Departamento de Psicologia Aplicada do IP/UFRJ. Pesquisadora do Laboratório de Pânico & Respiração (LABPR) do IPUB/UFRJ e coordenadora do Núcleo Integrado de Pesquisas em Psicoterapia nas Abordagens Cognitivo-Comportamentais - NIPPACC/LABPR. Pós-doutora pelo Laboratório de Mapeamento Cerebral e Integração Sensório Motora do IPUB/UFRJ. Doutora e Mestre em Saúde Mental pelo IPUB/UFRJ. Presidente da Associação de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro. Membro da Diretoria da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Representante do Brasil na Federação Latino-americana de Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais (ALAPCCO). Terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Membro do grupo de trabalho da ANPEPP: Pesquisa básica e aplicada em uma perspectiva cognitivo-comportamental.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Saúde Mental

2009 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Aspectos Neurobiológicos e da Psicoterapia Cognitivo-Comportamental no Transtorno de Pânico com Agorafobia
Antonio Egidio Nardi. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Terapia Cognitivo-Comportamental; Mapeamento Cerebral; Neurocircuito do medo; Neurociências; Transtorno de Pânico; Agorafobia.

Mestrado em Saúde Mental

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Terapia Cognitivo-Comportamental no Transtorno do Pânico e Agorafobia: Eficácia, Exposição Virtual e Neurobiologia, Ano de Obtenção: 2009
Antonio Egidio Nardi.Palavras-chave: Mapeamento Cerebral; Terapia Cognitivo-Comportamental; Transtorno de Pânico; Realidade Virtual; Neurocircuito do medo; Tratamento. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.

Especialização em Psicologia Hospitalar e da Saúde

2005 - 2007

Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro
Título: Interdisciplinaridade e Interconsulta Psicológica
Orientador: Maria Alice Lustosa

Graduação em Psicologia

2000 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A Relação entre Stress, Auto-percepção de desempenho e Auto-eficácia em Jogadores de Futebol
Orientador: Lucia Emmanoel Novaes Malagris

Pós-doutorado

2012 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2022 - 2022

Terapia Cogniva Baseada em Processos para Ansiedade. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2021 - 2021

Adolescer no cenário da Pandemia: troca de ideias e intervenções. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro, ATC-RIO, Brasil.

2021 - 2021

Festival do Conhecimento UFRJ - Futuros Possíveis. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Psicoterapia na modalidade online: como ter uma prática ética e baseada em. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro, ATC-RIO, Brasil.

2020 - 2020

Festival do Conhecimento UFRJ - Universidade Viva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Corona vírus 360º. (Carga horária: 2h). , SECAD, SECAD, Brasil.

2020 - 2020

Saúde Mental: Manejo dos transtornos de Ansiedade. (Carga horária: 7h). , SECAD, SECAD, Brasil.

2020 - 2020

E se meus pacientes fossem autocompassivos?O uso da autocompaixão em psicot. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro, ATC-RIO, Brasil.

2020 - 2020

Terapias Cognitivas e Comportamentais: onde estamos e para onde vamos.. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro, ATC-RIO, Brasil.

2020 - 2020

Prática clínica baseada em evidências e o contexto de pesquisa clínica.. (Carga horária: 4h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.

2020 - 2020

Resolvendo Ambivalência, Culpa e Vergonha no TEPT. (Carga horária: 7h). , Prof. Irismar Reis de Oliveira, IRO, Brasil.

2019 - 2019

Tratamento Cognitivo dos Transtornos Alimentares. (Carga horária: 8h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2019 - 2019

Psicologia Positiva: Exercícios e ferramentas para psicoterapeutas. (Carga horária: 3h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2019 - 2019

TCC para transtornos ansiosos: intervenções baseadas em evidências. (Carga horária: 11h). , FOCO Instituto Carioca de TCC, FOCO TCC, Brasil.

2018 - 2018

Cognitive Interventions in CBT. Dr Amy Wenzel. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Evidence-based supervision in praxis. Dr Andreas Veith. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Relação terapêutica como ferramenta na psicoterapia para casos graves. (Carga horária: 4h). , Neuroclínica, NEUROCLÍNICA, Brasil.

2018 - 2018

TCC para Comportamentos Autolesivos e Prevenção de Suicídio -Dra Amy Wenzel. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Terapia da Compaixão - Dr. Daniel Rijo. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas RJ, ATC-RIO, Brasil.

2018 - 2018

TCC Contemporânea para os Transtornos de Ansiedade -Dr Stefan Hofmann. (Carga horária: 14h). , Associação de Terapias Cognitivas RJ, ATC-RIO, Brasil.

2017 - 2017

Como aumentar o uso de estratégias flexíveis de regulação emocional. (Carga horária: 3h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2017 - 2017

Desenvolvendo habilidades da TCC para tratamento de transtornos mentais. (Carga horária: 8h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2016 - 2016

Neuroimagem da Cognição e do Comportamento. (Carga horária: 10h). , Neuroclínica, NC, Brasil.

2016 - 2016

Terapia Cognitiva Sexual. (Carga horária: 20h). , Terapia Cognitiva Sexual, TCS, Brasil.

2015 - 2015

Emotion Regulation Strategies in CBT. (Carga horária: 8h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2015 - 2015

Mindfulness em Saúde Mental. (Carga horária: 8h). , Instituto de Psiquiatria UFRJ, IPUB, Brasil.

2014 - 2014

O impacto dos TP na Relação Terapêutica.. (Carga horária: 2h). , Associação de Terapias Cognitivas RJ, ATC-RIO, Brasil.

2014 - 2014

Teaching and Supervising CBT. (Carga horária: 18h). , Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy, BI, Estados Unidos.

2014 - 2014

Ferramentas terapêuticas na clínica cognitiva com. (Carga horária: 6h). , Associação de Terapias Cognitivas RJ, ATC-RIO, Brasil.

2014 - 2014

Friday Night Live. REBT therapists & everyday prob. (Carga horária: 2h). , Albert Ellis Institute, AEI, Estados Unidos.

2013 - 2013

Treating Difficult Cases of Anxiety. (Carga horária: 8h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2013 - 2013

Emotion Regulations Strategies in Cognitive Behavioral Therapy. (Carga horária: 8h). , VII World Congress of Behavioural and Cognitive Therapies, VII WCBCT, Peru.

2011 - 2011

Trat. Ans. e Dep.:Protocolo unificado de Barlow. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Traffic, Noise and Stress: Partial Solutions. (Carga horária: 4h). , IV Congresso Internacional de Stress, ., Brasil.

2009 - 2009

Treino de Controle do Stress. , Centro Psicológico de Controle de Stress, CPCS, Brasil.

2007 - 2007

V Jornada de Diagnóstico por Imagem. (Carga horária: 8h). , Clínicas CDPI e Multi-Imagem, CDPI, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Extensão em TDAH. , Medicina do Comportamento, NAPADES, Brasil.

2005 - 2005

O Trabalho com as Emoções em Psicoterapia. , Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, SBTC, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental. , ., ., Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Saber Empreender. , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio de Janeiro, SEBRAE/RJ, Brasil.

2004 - 2004

Como eu trato: Depressão da Farmacoterapia à Terap. , Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro, SCMRJ, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Psicodiagnóstico Infantil. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2003 - 2003

Avaliação do Stress Emocional. , Congresso Brasileiro de Stress, CBS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Psicologia Hospitalar Infantil. , -, -, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Manifestações Cardinais de Disfunções Neurológicas. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Gestão Estratégica em Recursos Humanos. , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Dinâmica de Grupo, Liderança e Chefia. , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Hospitalar/Especialidade: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neurociências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Hospitalar e da Saúde.

Organização de eventos

DE CARVALHO, M.R. . XV Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2023. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. . XIv Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2022. (Congresso).

de CARVALHO, M. R. . XIX Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2021. (Congresso).

de CARVALHO, M. R. . XIV Jornada de TCC. 2021. (Congresso).

de CARVALHO, M. R. . Conecte ATC-Rio. Psicologia para o bem-estar: otimismo, felicidade e amor. 2021. (Congresso).

de CARVALHO, M. R. . XIX Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2021. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. . XIII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2021. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. . Se liga: Ser mulher no setting terapêutico: implicações do sexismo para terapeutas e pacientes. 2021. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . XVIII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental.. 2020. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. . Conecte ATC-Rio: Novos diálogos em Terapia Cognitivo- Comportamental. 2020. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. . Vamos juntos: COVID-19 e as demandas atuais. 2020. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Olhando para dentro de casa: intimidade, convivência, família e trabalho em tempos de isolamento social.. 2020. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Como fazer o atendiemnto online com crianças e adolescentes. 2020. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . A importância do autocuidado do terapeuta diante de um contexto incerto.. 2020. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Ameaças reais e ansiedade: é possível ter conforto emocional?. 2020. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Compaixão e autocompaixão em tempos de COVID-19. 2020. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Violência Física e Sexual contra mulheres e saúde mental: a sombra da pandemia. 2020. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Trauma, Perda e Luto na TCC. 2020. (Outro).

de CARVALHO, M. R. . XVII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2019. (Congresso).

de CARVALHO, M. R. . II Encontro de Terapia Cognitiva Sexual. 2019. (Outro).

Costa, Rafael Thomaz da ; de CARVALHO, M. R. . Se Liga: A atuação do psicólogo diante de desastres e emergências. 2019. (Outro).

Costa, Rafael Thomaz da ; de CARVALHO, M. R. . Se Liga: Mindfulness-Aceitação-Compromisso para o aprimoramento da performance. 2019. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . XV Jornada da ATC-Rio. 2019. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. . XVI Mostra de Terapia Cognitivo-comportamental. 2018. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. . XIV Jornada da ATC-Rio. 2018. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. ; CARVALHO, A. . I Encontro de Terapia Cognitiva Sexual. 2018. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. ; Costa, Rafael Thomaz da . Se Liga: Psico-oncologia. 2018. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. ; Costa, Rafael Thomaz da . Se Liga: Terapia Cognitiva Sexual. 2018. (Outro).

Costa, Rafael Thomaz da ; DE CARVALHO, M.R. . Se liga: Teoria do Apego. Implicações para uma clínica relacional, afetiva e experiencial. 2018. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. ; Costa, Rafael Thomaz da . Se Liga:A TCC e a atuação do terapeuta: atitudes, posturas e suas implicações. 2018. (Outro).

Costa, Rafael Thomaz da ; DE CARVALHO, M.R. . Se Liga: Estresse de minorias e saúde mental de pessoas LGBT. 2018. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. ; Costa, Rafael Thomaz da . Se Liga: A invisibilidade de minorias na TCC: A importância de uma prática atenta aos aspectos socioculturais. 2018. (Outro).

de CARVALHO, M. R. ; Costa, R.T. . Práticas da Psicologia Baseada em Evidências. 2018. (Outro).

De Carvalho, Marcele R. ; Penido, MA ; Sardinha A. . XV Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2017. (Congresso).

De Carvalho, Marcele R. ; Penido, MA ; Sardinha A. . XIII Jornada da ATC-Rio: A Terapia Cognitivo-Comportamental aplicada a diferentes contextos. 2017. (Congresso).

De Carvalho, Marcele R. ; Penido, MA ; Sardinha A. . Conversando sobre os erros terapêuticos: como reconhecer e prevenir erros comuns. 2017. (Outro).

De Carvalho, Marcele R. ; Penido, MA ; Sardinha A. . Manejo Clínico das situações de violência e trauma. 2017. (Outro).

De Carvalho, Marcele R. ; Penido, MA ; Sardinha A. . Flexibilidade psicológica e ação comprometida: a MATRIX - ACT em ação. 2017. (Outro).

MALAGRIS, L. E. N. ; De Carvalho, Marcele R. . II Encontro de Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS/PPGP/IP/UFRJ: Religiosidade no contexto da saúde. 2017. (Outro).

MALAGRIS, L. E. N. ; Rangé, B. ; DE CARVALHO, M.R. . I Encontro de Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS: Pratas da Casa. 2016. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Como abordar a queixa sexual no consultório?. 2016. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . O casal em terapia. 2016. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . XIV Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2016. (Congresso).

De Carvalho, Marcele R. ; Penido, MA ; Sardinha A. . XII Jornada da ATC-Rio: Terapia Cognitivo Comportamental aplicada à saúde: do hospital ao consultório. 2016. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . XIII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2015. (Congresso).

DE CARVALHO, M.R. . Workshop: Mindfulness em Saúde Mental. 2015. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Neuropsicologia sem testes: dicas para o contexto clínico-terapeutico. 2015. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Distúrbios do sono: da suspeita clínica ao tratamento. 2015. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Treinamento de Habilidades Sociais na Prática: crianças, adolescentes e adultos. 2015. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . Uso, abuso ou dependência de tecnologia. O que o psicólogo precisa saber?. 2015. (Outro).

DE CARVALHO, M.R. . XI JORNADA DA ATC-RIO: Suicídio: prevenção e práticas terapêuticas. 2015. (Congresso).

de Carvalho, Marcele Regine . XII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2014. (Congresso).

de Carvalho, Marcele Regine . DSM-V: em que a proposta dimensional nos afeta?. 2014. (Outro).

de Carvalho, Marcele Regine . Resiliência e Organização: Ferramentas para lidar com o estresse do vestibular. 2014. (Outro).

de Carvalho, Marcele Regine . Pedofilia: Desafio Clínico e Emocional do Terapeuta Cognitivo. Um bate papo sobre as frustrações e sucessos do tratamento. 2014. (Outro).

de Carvalho, Marcele Regine . Terapia Metacognitiva: possibilidades e desafios. 2014. (Outro).

de CARVALHO, M. R. . IV Congresso Internacional de Stress. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Conecte ATC-Rio: Psicologia para o bem-estar.Apresentação do evento. 2021. (Seminário).

I Reunião de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências. 2021. (Simpósio).

XIII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Autoprática e autorreflexão: prática pessoal em psicoterapia. 2021. (Congresso).

XIV Jornada de TCC. 2021. (Simpósio).

XIX Mostra de TCC. 2021. (Congresso).

18 Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2020. (Simpósio).

Conecte ATC-Rio: Novos diálogos em Terapia Cognitivo- Comportamental.Abertura. 2020. (Seminário).

III Encontro de Terapia Cognitiva Sexual. 2020. (Encontro).

V Jornada de TCC e I ConTCC. Intervenções psicológicas ?bem-intencionadas? são suficientes? A segurança na prática da psicologia baseada em evidências. 2020. (Congresso).

XVIII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental.. Apresentação do evento. 2020. (Congresso).

II Encontro de Terapia Cognitiva Sexual.Mitos e crenças na sexualidade da mulher. 2019. (Simpósio).

XII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. .Intervenções baseadas em Mindfulness: integração de conhecimento na pesquisa clínica. 2019. (Congresso).

XVII Mostra de Terapia Cognitivo Comportamental. Inovações em Conceitualização cognitiva baseada em evidências. 2019. (Congresso).

17 Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2018. (Simpósio).

I Encontro de Terapia Cognitiva Sexual.Assertividade Sexual. 2018. (Encontro).

III Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integrativas e de Terceira Onda. 2018. (Congresso).

IV Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema. 2018. (Seminário).

Na rota de Darwin: a evolução do comportamento humano. 2018. (Simpósio).

V Jornada de Terapias Cognitivo-Comportamentais. Mindfulness e achados das Neurociências. 2018. (Congresso).

XIV JORNADA DA ATC-RIO. 2018. (Outra).

XVI Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. Efeitos adversos em psicoterapia. 2018. (Congresso).

II Encontro de Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS UFRJ.Religiosidade no contexto da saúde. 2017. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Terapia cognitivo-comportamental como uma Prática Baseada em Evidências. 2017. (Congresso).

XIII Jornada da ATC-Rio.Formação do terapeuta: trabalhando a conceitualização cognitiva. 2017. (Encontro).

XV Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. Cuidado pessoal em psicoterapia: o terapeuta em cena. 2017. (Congresso).

I Encontro de Terapia Cognitivo-Comportamental.TCC: uma psicoterapia baseada em evidências. 2016. (Encontro).

II Encontro Nacional de ensino de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2016. (Encontro).

XII Jornada da ATC-Rio. 2016. (Encontro).

XIV Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. Terapia Cognitivo-comportamental e a prática da psicologia baseada em evidências. 2016. (Congresso).

XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2016. (Simpósio).

III Simpósio da Psicoclínica Cognitiva do Rio de Janeiro. 2015. (Simpósio).

IV Semana Acadêmica de Psicologia. Neurociências e TCC: funcionamento e modulação cerebral. 2015. (Congresso).

Práticas em Terapia Cognitivo-Comportamental.Supervisão de atendimento de caso clínico de Paciente acometido por Transtorno Obsessivo Compulsivo. 2015. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Ansiedade antecipatória, intolerância à incerteza e preocupações: da neurobiologia às estratégias de regulação emocional e mindfulness. 2015. (Congresso).

XIII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. TCC e Neurociências. 2015. (Congresso).

XI Jornada da ATC-Rio: Suicídio:prevenção e práticas terapêuticas. 2015. (Simpósio).

XII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. Neurociências, Neuropsicologia e Terapia Cognitivo-Comportamental: uma integração necessária. 2014. (Congresso).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2014. (Simpósio).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Grupo de Trabalho Pesquisa Básica e Aplicada em uma perspectiva Cognitivo-Comportamental. 2014. (Simpósio).

7th World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies. Modulação do Neurocircuito do Medo a partir de intervenções Cognitivo-comportamentais. 2013. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Atividade Neuroelétrica em pacientes com Transtorno de Pânico e Agorafobia e as implicações para a Terapia Cognitivo-Comportamental. 2013. (Congresso).

XI Mostra Universitária de Terapia Cognitivo-Comportamental. TCC e neurociências: o presente e os possíveis passos futuros. 2013. (Congresso).

IX Congresso da ALAPCO. As Modificações do Neurocircuito do Medo a partir de intervenções Cognitivo-comportamentais. 2012. (Congresso).

X Mostra Universitária de Terapia Cognitivo-comportamental.Atividade da Potência Absoluta da Nanda Alfa no EEGq em pacientes com Transtorno de Pânico e Agorafobia e as implicações para a terapia cognitivo-comportamental. 2012. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Stress. Neurobiologia da Raiva. 2011. (Congresso).

VIII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental Mostra Universitária de Produção Científica. Manejo do Stress e Resiliência: a importância das cognições. 2010. (Congresso).

VII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental ? Mostra Universitária de Produção Científica. Stress e Raiva: Intervenções e Neurobiologia. 2009. (Congresso).

VII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental Mostra Universitária de Produção Científica. Tratamento do medo de dirigir por exposição com Realidade Virtual.. 2009. (Congresso).

VI Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica.TCC e sua influência no circuito cerebral do medo. 2008. (Outra).

VI Congresso da Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas. Tratamento do Transtorno de Pânico a partir de Realidade Virtual. 2007. (Congresso).

VI Fórum de Psicologia e Fonoaudiologia da Ilha do Governador. Novas Tecnologias para Informação e Tratamento do Transtorno de Pânico. 2007. (Congresso).

V Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental.Fobia de Dirigir: Tratamento por Realidade Virtual. 2007. (Outra).

V Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental.Tratamento de Exposição a partir de Realidade Virtual. 2007. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Stress: Teoria e Pesquisa. A relação entre Estresse e Auto-Eficácia:Um estudo exploratório com Jogadores de Futebol. 2005. (Congresso).

III Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental ? Mostra Universitária de Produção Científica. A relação entre Stress, Auto-Eficácia e Auto-percepção de desempenho em Jogadores de Futebol. 2005. (Congresso).

III Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental ? Mostra Universitária de Produção Científica. Transtorno Obsessivo-Compulsivo: exposição de uma experiência clínica. 2005. (Congresso).

III Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental ? Mostra Universitária de Produção Científica. Análise exploratória da incidência de Stress e Síndrome de Burnout em profissionais de redes de lanchonetes Fast-Food. 2005. (Congresso).

V Congresso da Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas. A relação entre Estresse e Auto-Eficácia em Jogadores de Futebol. 2005. (Congresso).

II Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental ? Mostra Universitária de Produção Científica.A relação entre Estresse e Auto-Eficácia em Jogadores de Futebol. 2004. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de Stress: Pesquisa e Intervenção. 2003. (Congresso).

I Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental ? Mostra Universitária de Produção Científica. 2003. (Simpósio).

Jornada de Iniciação Científica UFRJ.O Uso Lúdico do Computador e a Atividade Cognitiva na Infância. 2003. (Outra).

VIII Fórum de Residência em Psicologia Clínico-Institucional. 2003. (Simpósio).

Jornada de Iniciação Científica UFRJ.A Identidade na Contemporaneidade. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jacqueline do Amaral Carrano

DE CARVALHO, M.R.. Representações sociais da sexualidade humana para alunos de psicologia.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Sabrina Rafaeli Lopoes Menezes

PANICHI, R.; VIEIRA, R.V.A.;DE CARVALHO, M.R.. Efeitos de uma Intervenção Breve de Mindfulness em Candidatos ao Exame da Ordem dos Advogados do Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: NICOLLY MARQUES DE ALMEIDA RIBEIRO

MOGRABI, D. C.; PENIDO, MARIA AMÉLIA;DE CARVALHO, M.R.. . Efeitos emocionais da autocompaixão e autocrítica.. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Pedro Diniz Bernardo

MOGRABI, D. C.; LANDEIRA-FERNANDEZ, J.;de CARVALHO, M. R.. Indução de Humor por Realidade Virtual. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Tânia Fagundes Macedo

VENTURA, P. R.; Rangé, Bernard Pimentel;De Carvalho, Marcele R.. Desafios metodológicos na prática da psicologia baseada em evidências: análise sistemática de intervenções para promover resiliência e avaliação dos efeitos duradouros da terapia cognitivo-comportamental no tratamento do TEPT. 2017. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle de Paula Aprígio Alves

RIBEIRO, P. A.; VELASQUES, BRUNA;De Carvalho, Marcele R.. Oscilações do Ritmo Mu e da banda beta durante execução, observação e imaginação do movimento sob influência do metilfenidato e risperidona. 2017. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Júlio César Magalhães

RIBEIRO, P. A.;De Carvalho, Marcele R.. Análise da influência do levetiracetam no desempenho cognitivo através de medidas comportamentais e eletrofisiológicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza Wanick Di Giorgio Silva

Velasques, BDe Carvalho, Marcele R.. ALTERAÇÕES ELETROFISIOLÓGICAS EM PACIENTES COM TRANSTORNO DE PÂNICO MEDIDAS POR MEIO DE UM VÍDEO DE REALIDADE VIRTUAL E PELA TAREFA ODDBALL. 2017. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tamires Marinho Pessoa

de CARVALHO, M. R.. Neurocognição e aplicação no campo da saúde na prática de videogame. 2017. Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Stèphanie Krieger

FALCONE, E. M.; MOTA, M. M. P. E.;DE CARVALHO, M.R.. Explorando as relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Fortuna Lucas

RIBEIRO, P. A.; TEIXEIRA, S. S.; Velasques,B.V.;DE CARVALHO, M.R.. DIFERENTES OSCILAÇÕES DA COERÊNCIA DA BANDA ALFA E BETA DA ELETROENCEFALOGRAFIA APÓS A ESTIMULAÇÃO MAGNÉTICA TRANSCRANIANA E ESTIMULAÇÃO ELÉTRICA FUNCIONAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Diana Silva de Carvalho

RIBEIRO, P. A.; TEIXEIRA, S. S.; Velasques,B.V.;DE CARVALHO, M.R.. EFEITOS DA ESTIMULAÇÃO MAGNÉTICA TRANSCRANIANA E DA ESTIMULAÇÃO ELÉTRICA FUNCIONAL NA ATIVIDADE CORTICAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Guaraci Ken Tanaka

VELASQUES, BRUNA; TEIXEIRA, SILMAR; RIBEIRO, PEDRO;DE CARVALHO, M.R.. Alterações Eletroencefalográficas Durante a Prática de Meditação Mindfulness.. 2016. Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Aline Lyrio Novaes

VELASQUES, BRUNA;TEIXEIRA, S.; RIBEIRO, PEDRO;DE CARVALHO, M.R.. Efeitos do Bromazepam e Modafinil na Atividade Eletrocortical durante o Paradigma Visual Oddball. 2016. Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Igor da Silva Diniz Brauns

VELASQUES, BRUNA;TEIXEIRA, S.; RIBEIRO, P.;DE CARVALHO, M.R.. Efeito da Estimulação Elétrica Transcraniana e da Imobilização da Mão na Atividade Cortical.. 2016. Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Michela de Souza Cotian

Figueira, I.; VILETE, L. M. P.;de CARVALHO, M. R.. Reações positivas frente a acontecimentos traumáticos: Resiliência e crescimento pós-traumático. 2016. Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Katia Maria Ribeiro de Souza

LOPES, R. C. T.; LOURENCO, L. M.; GEBARA, C. F. P.;de CARVALHO, M. R.. Percepção dos estilos parentais e sintomas de ansiedade social em jovens universitários. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Paula Vigne Pires Ferreira

FONTENELLE, L. F. C.;Nardi, A.E.; RANGE, B. P.;DE CARVALHO, M.R.. O insight no Transtorno de Ansiedade Social. 2015. Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Jessye Almeida Cantini

e Silva, Adriana Cardoso de O.; RANGE, B. P.; NEUFELD, C. B.;DE CARVALHO, M.R.. COMPREENSÃO E AVALIAÇÃO DO MEDO DE DIRIGIR. 2015. Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Elisabete Rodrigues Nascimento

CARDOSO, ADRIANA; FREIRE, R. C.; HILDEBRANDT, F. M. P.;DE CARVALHO, M.R.. DISFUNÇÕES SEXUAIS E IDEAÇÃO SUICIDA EM CARDIOPATIA E O PAPEL DA DEPRESSÃO NO CONTROLE GLICÊMICO. 2015. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Rafael de Mello Schier

e Silva, Adriana Cardoso de O.;Carvalho, Marcele Regine de; Soares-Filho, Gastão L.. Aspectos Cognitivos, Neurobiológicos e Farmacológicos do Transtorno de Pânico. 2014. Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Thiene Salazar Livio de Moraes

de Souza, WF; PEIXOTO, A. C. A.;DE CARVALHO, M.R.. Transtorno de Adaptação: uma Revisão Sistemática e sua prevalência entre estudantes universitários. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Joelma do Nascimento Lameu

de Souza, WF; PEIXOTO, A. C. A.;DE CARVALHO, M.R.. Estresse no ambiente acadêmico: Revisão Sistemática e Estudo Transversal com estudantes universitários. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Fellipe Dias da Rocha

FALCONE, E. M.; HERNANDEZ, J. A. E.; PINHO, V. D.;DE CARVALHO, M.R.; RIJO, D. M. B.. O papel mediador da autocompaixão na relação entre o perfeccionismo e a afetividade negativa. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DANIELE BORGES DE MELLO DOS SANTOS

Oliva, A.D.; SOARES, A. B.; Penido, MA;de CARVALHO, M. R.. A positividade como caminho para desenvolver a resiliência em adolescentes com câncer. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Kênia Izabel David Silva de Resende

TEODORO, MAYCOLN LEÔNI MARTINS; BARROS, V. V.; ALVES, M. M.;de CARVALHO, M. R.; ANDRADE, M. C. R.; BARLETTA, J. B.. . Avaliação da efetividade de um programa de qualidade de vida baseado em mindfulness. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: VANESSA KARAM DE LIMA FERREIRA

Cruz, MS; TOLEDO, L.;DE CARVALHO, M.R.. . Aspectos da personalidade relacionados à adesão ao tratamento para o uso indevido de substâncias psicoativas. 2020. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paula Vigne Pires

de CARVALHO, M. R.; FONTENELLE, L. F. C.; MENEZES, G. M. B.;Nardi, A.E.; VICTORIA, M. S.; SEGENREICH, D.. Os transtornos ansiosos e o transtorno obsessivo-compulsivo são realmente diferentes? Um estudo sobre insight, tempo de doença não tratada e gravidade de sintomas. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Patricia Carvalho Cirillo

de CARVALHO, M. R.. Neuroestimulação nos transtornos mentais e na cognição. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Helga Tavares Rodrigues

VENTURA, P. R.; LUZ, M. P.; FALCONE, E. M.; Rangé, Bernard Pimentel;de CARVALHO, M. R.. Avaliação da eficácia da terapia de exposição com realidade virtual para o medo de avião. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Dyskant Mochcovith

Nardi, A.E.; MACHADO, SÉRGIO; MENEZES, G. M. B.;de Melo-Neto, V.L.de CARVALHO, M. R.. Aspectos translacionais do transtorno de ansiedade generalizada: modelo fisiopatológico e abordagens terapêuticas. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: ANELISA VAZ DE CARVALHO

NEUFELD, C. B.; ALVES, M. M.; REIS, A. H.; ALMEIDA, S. S.; SILVA, A. P. S.; PAULA, P. C.;de CARVALHO, M. R.. Perfeccionismo, ansiedade e depressão relacionados à saúde e ao bem-estar de universitários brasileiros. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maurício Rocha Calomeni

RIBEIRO, P. A.;Velasques, B; SILVA, V. F.; BITTENCOURT, JULIANA;De Carvalho, Marcele R.. Efeito modulatório da conjugação de estimulação por luz e batidas binaurais nas frequências de ondas corticais alfa e SMR. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: MICHELLA LOPES VELASQUEZ

OLIVEIRA, I. R.; SENA, E. P.; MENDES, C. M. C.; BARLETTA, J. B.;DE CARVALHO, M.R.. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TERAPÊUTICAS PELO TREINAMENTO DE SUPERVISORES CLÍNICOS EM TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL. 2017. Tese (Doutorado em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Priscilla Lourenço Leite

CARDOSO, ADRIANA;Cheniaux, Elie; RANGE, B. P.; NEUFELD, C. B.;DE CARVALHO, M.R.. Avaliação e tratamento do transtorno de compras compulsivas. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Bittencourt Marques

VELASQUES, BRUNA;TEIXEIRA, S.; Cagy, Mauricio; RIBEIRO, PEDRO;DE CARVALHO, M.R.. Influência do Modafinil e Bromazepam no P200. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Raquel Menezes Gonçalves

BERGER, W.; FALCONE, E. M.; SOUZA, G. G. L.;de CARVALHO, M. R.; VENTURA, P. R.. Eficácia da Terapia Cognitivo-comportamental para o TEPT e seu impacto em marcadores biológicos.. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Corrêa Coutinho

Nardi, A.E.; RANGE, B. P.; MALAGRIS, L. E. N.; BRASIL, M. A. A.; FREIRE, R. C. R.;DE CARVALHO, M.R.. Estudo randomizado comparando a eficácia da Terapia Comportamental de Aceitação e da Terapia Cognitivo-Comportamental com foco na intolerância à incerteza para o Transtorno de Ansiedade Generalizada. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Renata Barboza Vianna Medeiros

RANGE, B. P.; MALAGRIS, L. E. N.; SILVARES, E. F. M.; ALFANO, A.; BARROS, P. S.;DE CARVALHO, M.R.. Avaliação de um protocolo cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes portadores de Transtorno de Ansiedade. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafael Thomaz da Costa

de Carvalho, Marcele Regine. Exposição através da Realidade Virtual para tratar Fobias. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Sardinha Mendes Soares de Araújo

de CARVALHO, M. R.Nardi, A.E.; Oliva, A.D.; Figueira, I.; Schettino, C.D.. Exercício Físico no Transtorno de Pânico: Aspectos Fisiológicos e Clínicos. 2013. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Michele Ferreira Rodrigues

DE CARVALHO, M.R.. . Terapia cognitiva baseada em mindfulness (MBCT) para pacientes com depressão resistente ao tratamento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cíntia Machado de Mesquita

de CARVALHO, M. R.; VENTURA, P. R.. TRATAMENTO DO MEDO DE VOAR COM USO DA REALIDADE VIRTUAL E TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL: ESTUDO RANDOMIZADO CONTROLADO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Kênia Izabel David Silva de Resende

TEODORO, MAYCOLN LEÔNI MARTINS; BARROS, V.V.; ALVES, M. M.;DE CARVALHO, M.R.. . Os efeitos do Programa de Qualidade de Vida Baseado em Mindfulness na qualidade de vida de estudantes universitários. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luiz Fellipe Dias da Rocha

FALCONE, E. M.; HERNANDEZ, J.A.E.;DE CARVALHO, M.R.; PINHO, V. D.. Papel mediador da autocompaixão na relação entre perfeccionismo e afetividade negativa. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DANIELE BORGES DE MELLO DOS SANTOS

Oliva, A.D.; PINHO, V. D.;de CARVALHO, M. R.. A positividade como caminho para desenvolver resiliência em adolescentes com câncer. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Natalia Pinho de Oliveira Ribeiro

CARDOSO, ADRIANA;De Carvalho, Marcele R.. Avaliação e tratamento da dor e sintomas psiquiátricos em pacientes com AR. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra de Fátima Almeida Assumpção

TEODORO, M.; NEUFELD, C. B.;De Carvalho, Marcele R.. Programa cognitivo-comportamental baseado em mindfulness para adultos com sintomas de depressão, ansiedade e estresse. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Helga Tavares Rodrigues

VENTURA, P. R.;DE CARVALHO, M.R.; FALCONE, E. M.. Avaliação da Eficácia da Realidade Virtual e da Terapia Cognitivo-comportamental para o medo de voar de avião. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Mariana Branco Gongora

RIBEIRO, P. A.;De Carvalho, Marcele R.. Os efeitos da estimulação magnética transcraniana de baixa frequência em uma tarefa de integração sensoriomotora. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Pedro Diniz Bernardo

MOGRABI, D. C.;de CARVALHO, M. R.. A indução de humor por realidade virtual na promoção de consciência interoceptiva e emocional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Clínica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Sabrina Rafaeli Lopes Menezes

ANDRETTA, I.; DOTTA, R. M.; VIEIRA, E. A.;de CARVALHO, M. R.. Efeitos de uma intervenção breve de mindfulness em candidatos ao exame da ordem dos advogados do Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Isabela Lamante Scotton

NEUFELD, C. B.; LOUREIRO, S. R.;de CARVALHO, M. R.. Construção de um instrumento de avaliação de competências do terapeuta cognitivo-comportamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Katia Maria Ribeiro de Souza

LOPES, R. C. T.;De Carvalho, Marcele R.. Percepção dos estilos parentais e sintomas de ansiedade social em jovens universitários. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Stèphanie Krieger

FALCONE, E. M.; MOTA, M. M. P. E.;de Carvalho, Marcele Regine. As relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Augusto Silva Cardoso Diogo

TYSLER, P.;DE CARVALHO, M.R.. A conceitualização de caso no processo terapêutico: um estudo de caso. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Almeida de Abreu

Mathias, ACR; Cruz, MS;de CARVALHO, M. R.. Práticas motivacionais em formato de grupo no PROJAD. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Assistência a Usuários de Álcool e Drogas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Giovana Pelosi Martins

DE CARVALHO, M.R.; SILVA, F.. Novos caminhos para a vivência da sexualidade em pessoas com lesão medular. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Janette Andrea de Paula

DE CARVALHO, M.R.; SILVA, F.. Alterações do controle postural no paciente com disfunção neurológica e disfagia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: KATIA MIKI SAKOTANI

DE CARVALHO, M.R.; SILVA, F.. Lesão medular traumática: neuroplasticidade e ganhos funcionais com o treinamento locomotor. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suellen Reis da Silva

DE CARVALHO, M.R.; SILVA, F.. Demência como fator de risco para quedas em idosos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: REIS, N

De Carvalho, Marcele R.; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. H.. Correlação entre Alterações Neurológicas e as Manifestações Cognitivas nos Transtornos do Espectro Autista.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: MACHADO, T

de CARVALHO, M. R.; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. C.O.J.. Aspectos neurobiológicos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Soutelino, M

De Carvalho, Marcele R.; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. C.S.N.. O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade em crianças com altas habilidades: validade do diagnóstico e perspectivas em neuroeducação.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Rangel, M

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. C.M.. BATRAC aplicado ao membro superior parético e a reorganização cortical: um estudo de caso.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Castro, A

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. . Estudo sobre os Efeitos Neurofuncionais da Terapia Fonológica em Disléxicos.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Francez, E

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. D.M.. A contribuição da Neurociência na formação do Pequeno Leitor.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Laviano, A

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. C.. A dificuldade na incorporação da informação no Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade e os processos de Meditação e EEG-Neurofeedback como ferramentas de reabilitação.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Velho, M

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. H.C.C.. A Consciência Fonológica como facilitadora no processo do aprendizado da leitura e escrita em crianças saudáveis e disléxicas.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: SANTOS, F

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. R.C.. Neurociências, Aprendizagem e Adolescentes em Medida Socioeducativa.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: AZEVEDO, M

de CARVALHO, M. R.; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. C.G.S.. Intervenção com o Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) em crianças com TDAH.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: NOVAES, G

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. M.. Desenvolvimento linguístico e cognitivo no Distúrbio Específico de Linguagem.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: ARAUJO, L

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. F.. Organização cortical de amputados congênitos e traumáticos de membro superior.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: DA SILVA, R

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. C.. Fortalecimento e Controle Postural para Idosos na Prevenção das Quedas.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: FRANÇA, E

de CARVALHO, M. R.; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. B.M.M.. A influência do afeto no processo de Aprendizagem.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: de Oliveira, R

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. M.. Análise da influência somato-sensitiva podal, dento-oclusal e das cicatrizes abdominais medianas no desequilíbrio postural anterior humano.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Madureira, J

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. A.. A correlação entre os estudos da Neurociência e os comprometimentos da linguagem nos Transtornos Autísticos.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: DA SILVA, R

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. F.. Efeito da imagética motora na Qualidade de Vida de Pacientes com patologias neurológicas.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: RIBEIRO, M

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. T.N.. A integração dos Marcadores Somáticos e o Córtex Frontal no Processo de Reabilitação Motora.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Constantino, P

Carvalho, Marcele Regine de; RIBEIRO, P.;TEIXEIRA, S.. B.. Os processos neurais envolvidos na marcha após Acidente Vascular Encefálico.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: Luisa Pedrosa de Albuquerque e Sousa

Cruz, MS; Mathias, ACR;de Carvalho, Marcele Regine. Observação da aplicação do Jogo da Escolha em pacientes jovens do Programa de Assistência ao Uso Indevido de Drogas do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Assistência a Usuários de Álcool e Drogas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ.

Aluno: JACQUELINE CRISTINA SABINO DA CONCEIÇÃO PEREIRA

de CARVALHO, M. R.; BOTELHO, A. P.; DE ALMEIDA CANTINI, JESSYE. Assertividade, Empatia e Regulação emocional: um estudo sobre habilidades terapêuticas em estagiários do serviço de psicologia aplicada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: Alcântara, J

de CARVALHO, M. R.. B.A impulsividade nos compradores compulsivos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Pires, CR

De Carvalho, Marcele R.. A influência do estresse em mulheres adultas. 2009 - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Bernardes, E

Carvalho, Marcele Regine de. B.Amor Patológico: um estudo sobre as variáveis que contribuem para os padrões desadaptativos nas relações afetivas. 2009 - Faculdades Integradas Maria Thereza.

DE CARVALHO, M.R.. Comissão Julgadora de Processo Seletivo para Professor Substituto do IP/UFRJ Departamento de Psicologia Clínica, Setor behaviorismo. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

DE CARVALHO, M.R.. Comissão Organizadora de Concurso Público para Professor de Magistério Superior, Departamento de Psicologia Clínica, setores: psicanálise e abordagens contemporâneas em psicoterapia. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

de CARVALHO, M. R.. Comissão Organizadora de Processo Seletivo para Professor Substituto do IP/UFRJ Departamento de Psicologia Clínica, Setor Abordagens Contemporâneas. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

DE CARVALHO, M.R.; DYSMAN, F.. Comissão Organizadora de Processo Seletivo para Professor Substituto do IP/UFRJ Departamento de Psicologia Clínica, Setor Abordagens Contemporâneas. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

DE CARVALHO, M.R.; DYSMAN, F.. Comissão Organizadora de Processo Seletivo para Professor Substituto do IP/UFRJ Departamento de Psicologia Clínica, Setor Abordagens Contemporâneas. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

de CARVALHO, M. R.; CUNHA, A. C. B.. Comissão Organizadora de Processo Seletivo para Professor Substituto do IP/UFRJ Departamento de Psicologia Clínica, Setor Abordagens Contemporâneas. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

de Carvalho, Marcele Regine. Jornada de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

de Carvalho, Marcele Regine. Prêmio Silvia Lane 8ª Edição. 2014. Associação Brasileira de Ensino de Psicologia.

de CARVALHO, M. R.; LUSTOSA, R.. Jornada de Iniciação Científica UFRJ. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Gabriel Talask Moura

MAPEAMENTO CEREBRAL NA COMPARAÇÃO DA EFICÁCIA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC) E TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL COMBINADA COM MINDFULNESS (TCCM) NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO PANICO COM AGORAFOBIA; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ; (Orientador);

Fernanda Paveltchuk

Efeitos negativos em psicoterapia; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde M) - Instituto de Psiquiatria UFRJ; (Orientador);

Maria Amélia Penido

Início: 2016; Instituto de Psiquiatria UFRJ;

Isabela Alves Santiago da Nóbrega

Reestruturação Cognitiva: Recursos para o terapeuta; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Denny Rodrigues Oliveira

Psicologia do Esporte:Estudo sobre atuação profissional ancorada na Terapia Cognitivo-Comportamental; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Jaqueline Ferreira da Silva

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Carolina Lopes Maciel

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

[Nome removido após solicitação do usuário]

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Sabrina Emely de Queiroz Costa Mourão

Conceitualização cognitiva baseada em evidências; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Instituto de Psiquiatria UFRJ; (Orientador);

Gabriel Talask Moura

Eficácia da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e terapia cognitivo comportamental combinada com mindfulness (TCCM) no tratamento do transtorno do panico com agorafobia; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Sabrina Bastos de Freitas

Coaching cognitivo-comportamental como ferramenta para promoção de qualidade de vida e saúde mental; 2018; Dissertação (Mestrado em PROPSAM) - Instituto de Psiquiatria UFRJ,; Coorientador: Marcele Regine de Carvalho;

Fernanda Paveltchuk

Efeitos negativos em Psicoterapia; 2019; Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Maria Amélia Penido

; 2019; Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Marcele Regine de Carvalho;

Priscila Assumpção Fernandes

É possível tratar a dor crônica de forma não medicamentosa à distância?; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em TCC: prática clínica baseada em evidências) - Uniredentor; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Gabriel Talask Moura

Panorama da abordagem de redes e perspectivas para a prática clínica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em TCC: prática clínica baseada em evidências) - Uniredentor; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Samara dos Santos Ribeiro

Evidências neurobiológicas de viés atencional no transtorno obsessivo-compulsivo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Rafael Gomes da Silva

ESTIMULAÇÃO MAGNÉTICA TRANSCRANIANA COMO INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA EM IDOSOS COM DEPRESSÃO MAIOR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Neurociências Aplicadas) - Instituto de Psiquiatria UFRJ; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Alice Cohen

Mecanismos Neurais relacionados à supressão e reestruturação de pensamentos intrusivos no TAG; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências Aplicadas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Julia Ovidio Page

CONCEITUALIZAÇÃO COGNITIVA CULTURALMENTE COMPETENTE: UMA ARTICULAÇÃO A PARTIR DA TEORIA BIOECOLÓGICA DO DESENVOLVIMENTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

CAROLINA POSSATO BRAGA BARROS

Tratamento transdiagnóstico em TCC aplicado por meio de intervenções digitais para ansiedade e depressão - Uma revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Jaqueline Ferreira da Silva

Auto prática e Autorreflexão no Contexto de Supervisão e Treinamento em Terapia Cognitivo Comportamental ? Uma Revisão de Escopo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Maria Augusta Pieroni Corrêa Videira Pereira

O USO DE MINDFULNESS E REALIDADE VIRTUAL PARA TRATAMENTO DE PACIENTES COM ANSIEDADE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Letícia Moraes dos Santos

OTIMIZAÇÃO DO TRATAMENTO DE EXPOSIÇÃO NO TRANSTORNO DE PÂNICO E AGORAFOBIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Clarisse Machado de Lemos

Intervenções Baseadas em Autocompaixão na Ansiedade e Depressão: Revisão Sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Patricia Miecinikovsski

Efeitos Adversos Da Prática De Mindfulness; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

SABRINA EMELY QUEIROZ COSTA MOURAO

AUTOEFICÁCIA, ANSIEDADE E PSICOLOGIA NO ESPORTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Stella Keffer Roxo

TERAPIA COGNITIVO- COMPORTAMENTAL PARA O TRANSTORNO BIPOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Luiza Gallas Brasil

A Terapia Cognitivo-Comportamental Baseada em Mindfulness e a Modificação de Cognições em Pacientes Ansiosos - Uma Revisão Sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Natalie Blakeney Alves

Questionamentos específicos para a reestruturação cognitiva no tratamento de pacientes com Transtorno de Pânico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Caroline Haussman

Aplicabilidade da terapia cognitivo comportamental para sintomas de ansiedade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Luciana de Miranda Dias Pangaio

Terapia De Aceitação E Compromisso Para O Tratamento De Transtorno De Ansiedade Social: Uma Revisão Sistemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Gabriel Talask Moura

INTERVENÇÕES EM TERAPIAS COGINITVO-COMPORTAMENTAIS PARA O TRATAMENTO DA PROCRASTINAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Thiago Rodrigues de Santana Dias

REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA PARA AVALIAÇÃO E TRATAMENTO NA BULIMIA NERVOSA E NO TRANSTORNO DE COMPULSÃO ALIMENTAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Jacqueline Espínola da Paixão

Um estudo de caso sobre Transtorno Bipolar pelo enfoque da Terapia Cognitivo-Comportamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Bárbara Barros

EMPATIA AFETIVA NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Brunna Devillart de Almeida Ferreira & Evelyn Ferreira

Tratamento do Mutismo Seletivo: Revisão Sistemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Mariana Almeida de Abreu

A ansiedade, a depressão e a qualidade de vida no Alcoolismo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Monique Gonçalves dos Santos

Mudanças neurobiológicas da TCC no Transtorno Depressivo Maior; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Priscila Assumpção Fernandes

AS ALTERAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS A PARTIR DO TRATAMENTO COM TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO: uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Ana Carolina Tourinho Tomas

Habilidades Sociais e Depressão: Um estudo sobre a assertividade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Lopes, WCP

Tratamento da depressão a partir da Terapia Cognitivo-comportamental: Uma revisão sistemática; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Maria Estela Wildner Rasmussen

Psicologia Baseada em Evidências; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Mônica Santos Silva

Psicologia Baseada em Evidências; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Maria Estela Wildner Rasmussen

Psicologia Baseada em Evidências; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Mônica Santos Silva

Psicoterapia Baseada em Evidências; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Branca Marsili de Menezes

Monitoria de Disciplina; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Bruna da Silva Silveira

Monitoria de Disciplina; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Izadora Vieira Francisco

Monitoria de Disciplina; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Pedro Aurélio de Pessôa

Monitoria de Disciplina; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Talia Fernandes Lopes

Monitoria de Disciplina; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Lara de Oliveira Moreira

Monitoria de Disciplina; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

RAFAELLA ARAUJO DA SILVA

Monitoria de Disciplina; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Jessica Fonseca de Oliveira

Monitoria de Disciplina; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Maria Carolina Soares Monteiro de Barros

Monitoria de Disciplina; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

RAFAELLA ARAUJO DA SILVA

Monitoria de Disciplina; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Kelly Araujo Moço

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Maria Carolina Soares Monteiro de Barros

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Stella Keffer Roxo

Monitoria de Disciplina; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Luísa Viana Vasconcellos Weiss

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Stella Keffer Roxo

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Graziella Pimenta Pires

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

LUCAS ALVARENGA BARBOSA

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Luiz Guilherme Oliveira Santos

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Thiago Carlos Pinheiro

Monitoria de Disciplina; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Jully Anne Alcides Ribeiro

Monitoria de Disciplina; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Letícia Moraes dos Santos

Monitoria de Disciplina; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

JESSICA CHRISTINE OLIVEIRA DE ALBUQUERQUE

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Tatiana Carneiro Teixeira

Avaliação de aspectos cognitivos dos cuidadores:um estudo em hospital pediátrico; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde IPPMG) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Patricia Miecinikovsski

Monitoria de Disciplina; TEAP II; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Paulo Quérette

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Caroline Haussman

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Marina Melani

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Thiago Carlos Pinheiro

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Katherine Branco Leal

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Paula da Costa Caldeira

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Jéssica Meirelles Paiva

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Monique Nascimento Júdice

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Anderson Penavilla de Oliveira

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Isabela Alves Santiago da Nóbrega

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Nathália Feliciano Soares

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Patricia Miecinikovsski

Monitoria de Disciplina; TEAP II; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Thiago Carlos Pinheiro

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Fernanda Maia

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

JESSICA CHRISTINE OLIVEIRA DE ALBUQUERQUE

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Julia Campos Lima

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Marllon Ricardo

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Jacqueline Espínola da Paixão

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Fernanda Paveltchuk

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Sacha Alvarenga

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Luciana Pangaio

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Cynthia Vieira

Monitoria de Disciplina; TEAP II; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Sacha Alvarenga

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Nathália Feliciano Soares

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Gabriel Talask Moura

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Thiago Rodrigues de Santana Dias et al

; Vídeo: Mitos e Verdades sobre a Terapia Cognitivo-Comportamental; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Vitor Hugo Loureiro

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Brunna Devillart Almeida Ferreira

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Monique Gonçalves dos Santos

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Raquel Kepler

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Mariana Almeida de Abreu

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Natália Soares Fagundes da Rosa

Monitoria de Disciplina; TEAP II; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Raquel Kepler

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Andréa Di Pietro

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Sabrina Freitas

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Livia Wilheim

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Luiza Di Giorgio

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Karla S

da Glória; Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Maísa Furtado

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Carolyne Juvenil

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Flavia Costa

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Izabel Souza

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Priscila Assumpção Fernandes

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Ana Carolina Tourinho Tomas

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Evelyn Ferreira

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Denny Rodrigues Oliveira

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Ana Carolina Tomas

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Marcus Verly Miguel

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Areana Pereira

Monitoria de Disciplina; TEAPII; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Fernanda Pimentel

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Imira Fonseca

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Ximene Antunes

Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica/Abordagem Cognitivo-Comportamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Allan Zickwolff

Monitoria de Disciplina; Terapia Comportamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Bruno Foureaux

Monitoria de Disciplina; Psicologia da Personalidade I; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcele Regine de Carvalho;

Produções bibliográficas

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  • de CARVALHO, M. R. ; FALCONE, E. M. ; MALAGRIS, L. E. N. ; Oliva, A.D. . Um café com as organizadoras do livro: Produções em Terapia Cognitivo-Comportamental: Integração e Atualização. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. ; MALAGRIS, L. E. N. . Psicoeducação em TCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. ; VENTURA, P. R. . Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo(TPOC) e Transtorno Obsessivo Compulsivo(TOC): diagnóstico e intervenção na TCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Auto prática e autorreflexão: prática pessoal em psicoterapia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Bem-estar psicológico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . ?INTERVENÇÕES PSICOTERÁPICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS PARA O TRANSTORNO DE PÂNICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DE CARVALHO, M.R. . Possíveis Efeitos Negativos em Psicoterapia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Contextualizando a TCC na atualidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Saúde Mental na pandemia e no pós-pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DE CARVALHO, M.R. . Saúde Mental no pós-pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DE CARVALHO, M.R. . Panorama atual da TCC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Verdades e Distorções sobre a TCC - Uma prática baseada em evidências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . A prática pessoal em psicoterapia: autoprática e autorreflexão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Bases de evidência para conceitualização cognitiva: aprimorando a prática clínica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Mitos e crenças na sexualidade da mulher. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Efeitos negativos em psicoterapia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Importância da prática da psicologia baseada em evidências nas intervenções baseadas em mindfulness. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Efeitos adversos em psicoterapia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DE CARVALHO, M.R. . Mindfulness e contribuições das neurociências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Mindfulness e achados das Neurociências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Assertividade Sexual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Psicoterapias e Efeitos Negativos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TEIXEIRA, T. C. ; De Carvalho, Marcele R. . Avaliação de aspectos cognitivos dos cuidadores:um estudo em hospital pediátrico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, T. R. S. ; De Carvalho, Marcele R. . Uso da realidade virtual na avaliação e tratamento da bulimia nervosa e transtorno de compulsão alimentar: uma revisão sistemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, T. C. ; CAMERA, D. S. L. ; DIAS, F. M. ; MOURA, G. T. ; PAIXAO, J. E. ; ABREU, M. A. ; SOARES, N. F. ; DIAS, T. R. S. ; MALAGRIS, L. E. N. ; De Carvalho, Marcele R. . Divulgando a Terapia Cognitivo-comportamental: um núcleo de produções da UFRJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUMAS, B. B. ; De Carvalho, Marcele R. . EMPATIA AFETIVA NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • De Carvalho, Marcele R. . Formação do terapeuta: trabalhando a conceitualização cognitiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • De Carvalho, Marcele R. . Prática clínica da TCC: base de evidências para a conceitualização cognitiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, T. R. S. ; De Carvalho, Marcele R. . O uso da realidade virtual na avaliação e tratamento da bulimia nervosa e transtorno de compulsão alimentar: uma revisão sistemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • De Carvalho, Marcele R. . A terapia cognitivo-comportamental como prática baseada em evidências e seu diálogo com as neurociências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ABREU, M. A. ; CAMERA, D. S. L. ; DIAS, F. M. ; MOURA, G. T. ; PAIXAO, J. E. ; SOARES, N. F. ; PINHEIRO, T. C. ; DIAS, T. R. S. ; MALAGRIS, L. E. N. ; De Carvalho, Marcele R. . INOVAÇÕES EM TCC: UM NÚCLEO DE PRODUÇÕES DA UFRJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DE CARVALHO, M.R. . Prática da Psicologia Baseada em evidências: a TCC em diálogo com as neurociências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. ; FIGUEIREDO, C. . Conversando sobre os erros terapêuticos: como reconhecer e prevenir erros comuns. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DE CARVALHO, M.R. . TCC: Uma Psicoterapia Baseada em Evidências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Avaliação psicológica na prática clínica de TCC: implicações para a conceitualização cognitiva e para o plano de tratamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Terapia Cognitivo-comportamental e a prática da psicologia baseada em evidências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Neurociências e TCC: Integração de perspectivas neurobiológicas e psicológicas em processos envolvidos na Ansiedade Patológica.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DE CARVALHO, M.R. . Neurociências e TCC: alterações neurobiológicas em estratégias cognitivo-comportamentais, na supressão de pensamentos e no mindfulness. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . O campo de atuação dos Psicólogos: Terapia Cognitivo-Comportamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE CARVALHO, M.R. . Supervisão de atendimento de caso clínico de Paciente acometido por Transtorno Obsessivo Compulsivo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DE CARVALHO, M.R. . Neurociências e TCC: funcionamento e modulação cerebral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DE CARVALHO, M.R. . TCC e Neurociências: Tratamento do Transtorno de Pânico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • de Carvalho, Marcele Regine . Tratamento do Transtorno de Pânico com Realidade Virtual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • de Carvalho, Marcele Regine . Terapia Cognitivo-Comportamental no Transtorno de Pânico e no Transtorno Depressivo Maior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DE CARVALHO, M.R. . As contribuições das Neurociências para a terapia cognitivo-comportamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • de Carvalho, Marcele Regine . Atividade Neuroelétrica em pacientes com Transtorno de Pânico e Agorafobia e as implicações para a Terapia Cognitivo-Comportamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • De Carvalho, Marcele R. . Modulação do Neurocircuito do Medo a partir de intervenções Cognitivo-comportamentais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • De Carvalho, Marcele R. . TCC e neurociências: o presente e os possíveis passos futuros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. . Oficina de Relaxamento:Controle do Stress. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • de CARVALHO, M. R. . As Modificações do Neurocircuito do Medo a partir de intervenções Cognitivo-comportamentais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. ; Velasques,B.V. ; Nardi, Antonio E. . Atividade da Potência Absoluta da Nanda Alfa no EEGq em pacientes com Transtorno de Pânico e Agorafobia e as implicações para a terapia cognitivo-comportamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. . Implicações clínicas no aprendizado da Extinção do medo: Contribuições das Neurociências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Manejo do Stress e Resiliência: a importância das cognições. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. . Contribuição da Neurociência Cognitiva no reconhecimento dos efeitos neurobiológicos da Psicoterapia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Efeitos Neurobiológicos da psicoterapia cognitivo-comportamental no tratamento do Transtorno de Pânico.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • de CARVALHO, M. R. . Stress e Raiva: Intervenções e Neurobiologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. ; Costa, R.T. ; Nardi, A.E. . Tratamento do medo de dirigir por exposição com Realidade Virtual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. ; Rosenthal, M. ; Nardi, A.E. . TCC e sua influência no circuito cerebral do medo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • da Costa, Rafael T. ; de CARVALHO, M. R. . Fobia de Dirigir: Tratamento por Realidade Virtual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. . Novas Tecnologias para Informação e Tratamento do Transtorno de Pânico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. . Tratamento de Exposição a partir de Realidade Virtual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. . Tratamento do Transtorno de Pânico a partir de Realidade Virtual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. ; Velasques,B.V. . A relação entre Estresse e Auto-Eficácia em Jogadores de Futebol. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. ; Velasques,B.V. . A relação entre Estresse e Auto-Eficácia:Um estudo exploratório com Jogadores de Futebol. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. ; Velasques,B.V. . A relação entre Stress, Auto-Eficácia e Auto-percepção de desempenho em Jogadores de Futebol. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • de CARVALHO, M. R. ; Velasques,B.V. ; GUILHERME, P. R. ; SILVA FILHO, A. L. A. . Análise exploratória da incidência de Stress e Síndrome de Burnout em profissionais de redes de lanchonetes Fast-Food. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

DIAS, T. R. S. ; CAMERA, D. S. L. ; DIAS, F. M. ; MOURA, G. T. ; PAIXAO, J. E. ; de Abreu, MA ; SOARES, N. F. ; PINHEIRO, T. C. ; Costa, R.T. ; MALAGRIS, L. E. N. ; de CARVALHO, M. R. . Vídeo: Mitos e Verdades da Terapia Cognitivo-Comportamental. 2015.

DE CARVALHO, M.R. . ATUALIZAÇÕES EM ENSINO E SUPERVISÃO EM TERAPIAS COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS. 2021. (Coordenação de Mesa Redonda).

SIEGEL, R. ; DE CARVALHO, M.R. . Mindfulness e Compaixão em psicoterapia: Personalizando a prática para a pessoa. 2021. (Moderador de Conferência).

DE CARVALHO, M.R. . Intervenções psicológicas ?bem-intencionadas? são suficientes? A segurança na prática da psicologia baseada em evidências.. 2020. (Coordenação de Mesa Redonda).

DE CARVALHO, M.R. . Intervenções baseadas em Mindfulness: integração de conhecimento na pesquisa clínica.. 2020. (Coordenação de Simpósio).

de CARVALHO, M. R. . Intervenções baseadas em Mindfulness: integração de conhecimento na pesquisa clínica. 2019. (Coordenação de Simpósio).

DE CARVALHO, M.R. . Inovações em Conceitualização cognitiva baseada em evidências. 2019. (Coordenação de Mesa Redonda).

de CARVALHO, M. R. . Intercâmbio Científico no Departamento de Psicologia da Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto-SP. 2019. (Intercâmbio Científico no Departamento de Psicologia da Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto-S).

DE CARVALHO, M.R. . Prática da psicologia baseada em evidências: panorama atual e diretrizes. 2018. (Coordenação de Mesa Redonda).

TALASK, GABRIEL ; ANDRETTA, I. ; PAVELTCHUCK, F. O. ; DE CARVALHO, M.R. . Intervenções baseadas em Mindfulness: preenchendo lacunas e integrando conhecimento na pesquisa clínica. 2018. (Coordenação de Mesa Redonda).

Penido, MA ; ANDRETTA, I. ; DE CARVALHO, M.R. . Mindfulness: bases científicas e indicações. 2018. (Coordenação de Mesa Redonda).

De Carvalho, Marcele R. . Preenchendo lacunas em TCC: das bases teóricas à formação de terapeutas. 2017. (Coordenação de Mesa Redonda).

De Carvalho, Marcele R. . Terapia cognitivo-comportamental como uma Prática Baseada em Evidências. 2017. (Coordenação de Simpósio).

de Carvalho, Marcele Regine . Sessão das Ligas Discentes da ATC-Rio. 2017. (Coordenação de Mesa Redonda).

FALCONE, E. M. ; de Carvalho, Marcele Regine . Cuidado pessoal em psicoterapia: o terapeuta em cena. 2017. (Moderador de Conferência).

Rangé, B. ; DE CARVALHO, M.R. . A prática clínica em TCC. 2016. (Moderador de Conferência).

DIAS, T. R. S. ; CAMERA, D. S. L. ; DIAS, F. M. ; MOURA, G. T. ; PAIXAO, J. E. ; de Abreu, MA ; SOARES, N. F. ; PINHEIRO, T. C. ; DA COSTA, R.T. ; MALAGRIS, L. E. N. ; DE CARVALHO, M.R. . Um (nada) breve histórico da TCC. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

DE CARVALHO, M.R. . Ansiedade antecipatória, intolerância à incerteza e preocupações: da neurobiologia às estratégias de regulação emocional e mindfulness. 2015. (Coordenação de Simpósio).

LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; DE CARVALHO, M.R. . Psicoterapia e neurociências: possíveis mecanismos neurais associados à psicoterapia. 2015. (Coordenação de Conferência no XCBTC).

DE CARVALHO, M.R. . Ansiedade e abuso de àlcool: o que o terapeuta precisa saber. 2015. (Coordenação de Mesa Redonda).

de Carvalho, Marcele Regine . Neurociências, Neuropsicologia e Terapia Cognitivo-Comportamental: uma integração necessária. 2014. (Coordenação de Mesa Redonda).

de Carvalho, Marcele Regine . Atualizações em Neurociências e Terapia Cognitivo-Comportamental. 2013. (Coordenação de Mesa Redonda).

de CARVALHO, M. R. . Novidades em pesquisa e Intervenções Clínicas no Transtorno de pânico e a Terapia Cognitivo-Comportamental. 2012. (Coordenação de Mesa Redonda).

de CARVALHO, M. R. . Atualizações sobre o Transtorno de Pânico: Comorbidades, Perfil Neuropsicológico e Psicofarmacologia. 2012. (Coordenação de Mesa Redonda).

De Carvalho, Marcele R. . Temas sobre Stress. 2010. (Coordenação de Mesa Redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Contribuições da abordagem de rede para uma prática psicoterápica idiográfica baseada em evidências, Descrição: Os modelos nosológicos contemporâneos compreendem os transtornos psicológicos por uma perspectiva de doença latente, sendo matéria de amplo debate. Este fundamenta-se principalmente em explicar se os transtornos são entendidos através de uma concepção categórica ou dimensional. Em contrapartida, nos últimos anos observa-se a popularização de uma abordagem de rede, oferecendo uma alternativa à concepção dos transtornos psicológicos enquanto ?efeitos de uma causa comum?. O pressuposto teórico básico é de que os transtornos psicológicos devem ser conceitualizados como redes de sintomas de interação causal. Esta perspectiva permite maior compreensão da heterogeneidade de sintomas de diversos transtornos psicológicos e comorbidades, além de possibilitar novas formas de análise. A abordagem de rede permite uma visão única de sistemas específicos do indivíduo, obtidas a partir de dados, em vez de categorizar os pacientes. Dessa forma, se tem como hipótese que uma análise de redes do caso pode auxiliar em uma construção da conceitualização cognitiva de forma mais acurada. O uso da análise de rede poderia contribuir para maior confiabilidade e validade da conceitualização. Esta linha de pesquisa apresenta contribuições para a prática clínica a partir da abordagem de rede, tendo como objetivo geral investigar as contribuições da análise de rede para a prática clínica e na conceitualização de caso em TCC. Para isso, será investigado como a abordagem de redes pode contribuir com a pesquisa e prática clínica; se a conceitualização de caso realizada pelo(a) terapeuta corresponde à rede do paciente, se o acesso à rede do paciente influencia na construção caso e se faz com que haja maior concordância entre diferentes terapeutas naconceitualização de um mesmo caso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Coordenador / TALASK, GABRIEL - Integrante / PAVELTCHUK, FERNANDA - Integrante / Carlos Augusto Silva Cardoso Diogo - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Efeitos negativos em Psicoterapia, Descrição: As práticas psicológicas baseadas em evidências (PPBE) podem ser definidas como a abordagem voltada para a tomada de decisões baseadas na melhor evidência disponível para o cuidado com o cliente. As PPBE possibilitam o oferecimento de tratamentos para demandas específicas do cliente e estão baseadas na intersecção entre a melhor evidência disponível, a expertise clínica e as características do cliente. Um dos critérios para a definição da melhor evidência disponível é a segurança do tratamento, que diz respeito aos efeitos confiáveis que tornam improvável a ocorrência de um efeito indesejável para o cliente. Efeitos negativos podem ser definidos como todas as mudanças experienciadas durante ou após o processo psicoterapêutico, consideradas negativas pelo cliente, que sejam por ele atribuídas às intervenções clínicas realizadas. A tomada de decisões clínica pelo tratamento mais seguro pode funcionar como fator protetivo contra a ocorrência de efeitos negativos resultantes da intervenção proposta. A linha de pesquisa em Efeitos negativos em psicoterapia tem como objetivos gerais verificar a ocorrência de possíveis efeitos negativos no tratamento psicológico de diferentes populações clínicas, investigar a percepção de terapeutas a respeito da ocorrência de efeitos negativos em sua prática clínica e, em consequência, produzir conhecimento sobre o manejo e prevenção de possíveis efeitos negativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Coordenador / Fernanda de Oliveira Paveltchuck - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A conceitualização cognitiva-sexual como instrumento norteador da formação de terapeutas para atendimento de queixas sexuais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Aline Sardinha Mendes Soares de Araújo em 20/08/2019., Descrição: Na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), conceitualizar o caso significa traçar um panorama de como o cliente funciona a fim de propor a forma mais eficaz de intervenção. A conceitualização da queixa sexual é o ponto de partida Terapia Cognitiva Sexual (TCS). Nesse sentido, uma ampla compreensão dos aspectos que influenciam o comportamento e o funcionamento sexual daquele paciente ou daquele casal, abarcando todos os pontos que a literatura propõe como relevantes, precisa ser realizada antes de iniciar uma proposta de intervenção terapêutica. Para a adequada realização da conceitualização cognitiva sexual, é fundamental que o clínico conheça profundamente não apenas os modelos cognitivistas, contextuais e comportamentais de atuação, mas os modelos teóricos explicativos de conceitualização e avaliação das queixas sexuais disponíveis. Além disso, conceitualizar a queixa em termos cognitivo-sexuais é fundamental na determinação do caminho mais eficiente e efetivo para a realização do tratamento, pois auxiliará na escolha das metas que serão trabalhadas e das intervenções terapêuticas a serem realizadas, evitando o erro de resumir o tratamento à aplicação de técnicas cognitivas e comportamentais, que não resultarão em um trabalho eficaz. A conceitualização de cognitiva sexual, proposta na TCS, inova ao integrar os elementos centrais dos principais modelos teóricos vigentes, propiciando uma base sólida de sustentação para a prática terapêutica, da mesma forma que a conceitualização cognitiva atua nas TCCs. O eixo central a identificação da tríade cognitiva sexual do paciente, abarcando as crenças sobre o que, para aquela pessoa, seria a sexualidade normal ou ideal, as crenças sobre a sexualidade do parceiro e os autoesquemas sexuais centrais do paciente. Desta tríade seriam derivadas as crenças sexuais, suposições condicionais e as regras que orientam o comportamento sexual, tanto do paciente ao longo da vida quanto no relacionamento atual. A conceitualização cognitiva sexual é, portanto, o fio condutor que ligará todas as intervenções à história e ao processo psicoterápico daquele cliente. Esta nos permitirá compreender e melhor planejar ainda aspectos fundamentais do processo terapêutico como a relação terapêutica que precisa ser estabelecida, os entraves à adesão e as repercussões da queixa sexual nos demais aspectos do funcionamento individual e do casal. Dessa forma, a conceitualização cognitiva sexual é uma habilidade terapêutica fundamental a ser desenvolvida na formação dos terapeutas interessados em trabalhar com as questões da sexualidade em sua prática clínica e também uma ferramenta importante na supervisão dos jovens terapeutas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Sardinha, Aline - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    RESSONÂNCIA MAGNÉTICA FUNCIONAL e TP, Descrição: Individualizar um modelo neural que compreenda estruturas corticais e límbicas, bem como as estruturas de tronco encefálico e ponte. Será realizado um estudo de ressonância magnética funcional (fMRI) associado a um contexto de alta ansiedade induzida em RV (filme com imagens computadorizadas tridimensionais de um trajeto de ônibus, com gradativa apresentação de contextos ansiogênicos), com 30 pacientes com TP não-medicados (TPNM), 30 pacientes com TP medicados (TPM) e 30 controles saudáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Antonio Egidio Nardi - Coordenador / Rafael C. Freire - Integrante / Valfrido L. de-Melo-Neto - Integrante / Gisele Pereira Dias - Integrante.

  • 2009 - 2012

    TRANSTORNO DE PÂNICO E MÉTODOS DE IMAGEM FUNCIONAL, Descrição: Descrever anormalidades em núcleos ou regiões cerebrais durante ataques de pânico em laboratório ou através de estímulos de imagens ansiogênicas apresentadas aos pacientes. Os pacientes submetidos a esses testes realizaram uma avaliação em um momento sem medicamentos e após o tratamento medicamentoso ou psicoterápico regular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Antonio Egidio Nardi - Coordenador / Isabella Nascimento - Integrante / Rafael C. Freire - Integrante / Valfrido L. de-Melo-Neto - Integrante / Alexandre M. Valença - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Realidade Virtual e Transtornos de Ansiedade, Descrição: A simulação computadorizada de uma curta viagem de ônibus, sem interatividade, provocou ansiedade, ataques de pânico, alterações da frequência cardíaca e respiração em pacientes com transtorno do pânico e agorafobia, de forma similar a uma situação real, porém com menor intensidade. A mesma simulação será usada para induzir ansiedade e alterações respiratórias em pacientes com TP e agorafobia. Outros ambientes virtuais com interatividade, serão testados em pacientes com TP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Antonio Egidio Nardi - Coordenador / Rafael C. Freire - Integrante / Alexandre M. Valença - Integrante.

  • 2008 - Atual

    Modificações de EEG Quantitativo a partir de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental no Transtorno de Pânico com Agorafobia, Descrição: O estudo tem com objetivo geral verificar as alterações registradas através de EEG Quantitativo em pacientes diagnosticados com TP após a aplicação de um protocolo de tratamento fundamentado na Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, tendo em vista constatar as possíveis alterações cerebrais funcionais propiciadas por esta forma específica de tratamento psicológico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Coordenador / Antonio Egidio Nardi - Integrante.

  • 2008 - Atual

    Fobia de voar e fobia de dirigir automóveis: o uso da realidade vitual. Aspectos fisiológicos, neuroimagem e tratamento., Descrição: (1)Identificar as áreas cerebrais ativadas durante a exposição (2)Avaliar a eficácia da realidade virtual para disparar sintomas de ansiedade em pessoas com fobia de dirigir automóvel e voar em avião (3)Avaliar a eficácia da TCC no tratamento destas fobias;(5)Levantar as co-morbidades psiquiátricas (6)Comparar o tratamento medicamentoso (clonazepam) com a TCC; (7)Estabelecer um protocolo de tratamento para ambas as fobias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Antonio Egidio Nardi - Coordenador / Rafael T. da Costa - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

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    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

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    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

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    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

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    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - Atual

    Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do NEPIPReS (PPGP/IP/UFRJ), Descrição: O Projeto de Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental do Núcleo de Pesquisas e Estudos Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserção Social (NEPIPReS) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em consonância com o objetivo final do NEPIPReS, tem como meta contribuir para o processo de reinserção social de indivíduos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social. Logo, objetiva ser um veículo de divulgação e esclarecimento das práticas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que visa contribuir para a formação de alunos, qualificação profissional e troca de experiências entre estudantes de Graduação, estudantes de pós-graduação, professores e profissionais no campo da TCC. Pretende-se aprofundar e divulgar conhecimentos em TCC através da produção de materiais didáticos para treinamentos, aulas, cursos, divulgação de informações e psicoeducação; como vídeos, aplicativos, cartilhas e outras produções técnicas voltadas para o ensino-aprendizagem, ou seja, produtos que se constituem em tecnologia psicossocial. Estes objetivos serão alcançados através do diálogo entre reflexões teóricas e a prática clínica, baseadas em evidências científicas disponíveis, levando em consideração temáticas de relevância social. O público-alvo das produções serão estudantes, profissionais, pacientes e\ou público em geral; de forma que se possa expandir e fortalecer o conhecimento dentro e para além dos muros da Universidade, promovendo o intercâmbio de saberes e um espaço de trocas e atualização de temáticas relacionadas à TCC. Com isso também será possível favorecer o contínuo aprimoramento da formação e atuação dos envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Marcele Regine de Carvalho - Integrante / Lucia Emannuel Novaes Malagris - Coordenador / Bernard Pimentel Rangé - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2019

Prêmio Monográfico Bernard Rangé, Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.

2017

Segunda melhor apresentação oral (20/04/17) no XI Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, FBTC.

2014

Terapeuta Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC).

2005

Melhor Trabalho na Segunda Sessão de Temas Livres do II Congresso Brasileiro de Stress: Teoria e Pesquisa, II Congresso Brasileiro de Stress: Teoria e Pesquisa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro. , Rua Venceslau Brás, 71. IPUB, Botafogo, 22290140 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil

Experiência profissional

2019 - Atual

Associação de Terapias Cognitivas RJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente

2014 - 2019

Associação de Terapias Cognitivas RJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretoria _ Primeira Secretária, Carga horária: 10

2014 - Atual

Grupo de Trabalho Pesquisa Básica em Perspectiva Cognitivo-comportamental

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2012 - 2018

Laboratório de Mapeamento Cerebral e Integração sensório-Motora IPUB UFRJ, -

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Psicologia Clínica

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE)

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da COAA

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Magistério Superior - PROPSAM/IPUB

Outras informações:
Disciplina Ministrada Prática da Psicologia Baseada em Evidências

2015 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Avaliação de Dispensa Disciplinas

Outras informações:
Membro da Comissão de Avaliação de Dispensa de Disciplinas de Graduação do Instituto de Psicologia

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Magistério Superior - DPC/IP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Terapia Comportamental TEAP II TTP Psicoterapia Cognitivo-Comportamental I Práticas Psicossociais C Clínica C Saúde C EXUPCS I Atividade de estágio: Supervisão de Estágio em Atendimento Clínico em Terapia Cognitivo-comportamental; Divisão de Psicologia Aplicada,IP,UFRJ. Orientação de atividades de Monitoria

2021 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituta Eventual da Chefia do DPC

2014 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente da COAA, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Suplente_Comissão de Dispensa de Disciplinas

2008 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Neurociências e Distúrbios Psiquiátricos e Neurológicos.

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituta Eventual do Chefe do DPC

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro COAA - Representante da DPA

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Temporário de Expansão, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Terapia Comportamental Psicologia da Personalidade I TEAP II Atividade de estágio: Supervisão de Estágio em Atendimento Clínico em Terapia Cognitivo-comportamental; Divisão de Psicologia Aplicada,IP,UFRJ. Orientação de atividades de Monitoria

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica de Curso de Extensão, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Extensão em Neurociência Cognitiva e Terapia Cognitivo-Comportamental Disciplina Ministrada: Terapia Cognitivo-comportamental e Neurociência Cognitiva

2004 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio Psicologia Clínica TCC, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2003 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio em Pesquisa, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Atividades

  • 07/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia - Departamento de Psicologia Aplicada, Instituto de Psicologia - Departamento de Psicologia Aplicada.,Atividade realizada, Supervisão de Estágio em Terapia Cognitivo-Comportamental.

  • 12/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Terapia Comportamental, Psicologia da Personalidade I

  • 06/2010

    Ensino, Coordenadora Extensão-Neurociência Cognitiva e TCC, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Terapia Cognitivo-Comportamental e Neurociência Cognitiva

  • 02/2008

    Ensino, Neurociências Aplicadas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina Ministrada: Distúrbios Psiquiátricos e Neurociências

  • 07/2004 - 08/2005

    Estágios , Instituto de Psicologia - Departamento de Psicologia Aplicada.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Clínica - Terapia Cognitivo Comportamental. Supervisor: Dr. Bernard Rangé.

  • 01/2003 - 01/2004

    Estágios , Instituto de Psicologia - Departamento de Psicologia Aplicada.,Estágio realizado, Estágio em Pesquisa em Psicologia Cognitiva.

  • 01/2003 - 01/2004

    Estágios , Núcleo de Pesquisa em Tecnologia, Cultura e Subjetividade/ ECO.,Estágio realizado, Estágio em Pesquisa - Grupo CiberIdea.

2009 - 2012

Centro Psicologico de Controle do Stress

Vínculo: Diretora Técnica, Enquadramento Funcional: Diretora Técnica

Atividades

  • 10/2009 - 04/2012

    Direção e administração, CPCS - Unidade Barra da Tijuca.,Cargo ou função, Diretora Técnica.

  • 10/2009 - 04/2012

    Outras atividades técnico-científicas , CPCS - Unidade Barra da Tijuca, CPCS - Unidade Barra da Tijuca.,Atividade realizada, Atendimento Clínico em TCC.

  • 04/2010 - 04/2010

    Ensino, Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação Cognitivo-comportamental; Relação Terapêutica

2009 - 2009

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia II

2009 - 2009

Centro Universitário de Barra Mansa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Aconselhamento Psicológico

2017 - Atual

Laboratório de Pânico e Respiração - IPUB - UFRJ, .

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do núcleo de pesquisas NIPPACC

2006 - Atual

Laboratório de Pânico e Respiração - IPUB - UFRJ, .

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2010 - Atual

INCT Translational Medicine - CNPq

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2012 - 2014

Associação Brasileira de Stress

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Segunda Secretária, Carga horária: 4

2010 - 2012

Associação Brasileira de Stress

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Científico, Carga horária: 4

2005 - 2013

Consultório Particular, .

Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica - TCC

2006 - 2009

Clínica Medicina do Comportamento, .

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica - TCC

2003 - 2004

Instituto Fernandes Figueira

Vínculo: Estágio Psicologia Hospitalar, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2003 - 02/2004

    Estágios , Programa Saúde e Brincar.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Hospitalar.

2006 - 2006

Hospital Universitário Pedro Ernesto

Vínculo: Treinamento, Enquadramento Funcional: Treinamento

Outras informações:
Treinamento Profissional em Psicologia Médica Atendimento em Psicologia Médica nas enfermarias

2014 - Atual

Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Psicoterapia e Reinserç

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

2019 - Atual

Federação Brasileira de Terapias Cognitivas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro da Diretoria - Representante das ATCs

2019 - Atual

Federação Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivo-comportamentais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Representante do Brasil