Haller Elinar Stach Schunemann

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Produções bibliográficas

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• MORAES, Dirce de ; SANTOS, Ellen ; GODINHO, Fabiana ; SCHUNEMANN, H. E. S. . A Moral Autônoma e a Influência do Professor. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 240-240, 2004.

• ARAÚJO, Gilciêgles de ; LEITE, Gláucia Lúcia da Silva ; PEREIRA, Cristiane Aparecida de Lima ; SCHUNEMANN, H. E. S. . O Significado do Desenho Infantil. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 242-242, 2004.

• SILVA, Rene Manoel de Souza e ; MIRANDA, Sueli Maria ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Sexualidade Infantil e Postura do Educador. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 244-244, 2004.

• FRANCO, Camila de Moraes ; MARQUES, Nívia Maria de Freitas ; SANTOS, Bárbara Maria Nogueira dos ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Atitudes dos Professores de Educação Infantil Diante das Manifestações da Sexualidade. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 245-245, 2004.

• FERNANDES, Gisele Alves ; SILVA, Fernanda de Oliveira Alves da ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Agressividade nas Crianças das Séries Iniciais. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 247-247, 2004.

• OLIVEIRA, Fabiana N. P. de ; ALMEIDA, Fabíola N. de ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais Auditivas. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 256-256, 2004.

• BEZERRA, Patrícia F. ; MACIEL, Paula N. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . O Papel da Arte na Educação Infantil. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 257-257, 2004.

• ALVES, Andréia Cristina Negrão ; SILVA, Rosangela Pereira da ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Atitude do Docente Diante da Criança Vitimizada. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 260-260, 2004.

• NASCIMENTO, Isis ; BASTOS, Denise ; ARAÚJO, Conceição ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Avaliação Sobre as Condições de Escolas e Professores das Série Iniciais do Ensino Fundamental da rede Municipal do Município de Embu das Artes, Sobre a Questão da Inclusão. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 267-267, 2004.

• ALBUQUERQUE, Alzenilde Doria Alves ; SILVA, Isabela Cristina e ; REZENDE, Elisete Coelho ; SCHUNEMANN, H. E. S. . A Visão do Professor da Escola Pública Sobre a Criança Hiperativa da 1ª à 4ª Série. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 268-268, 2004.

• SANTOS, Adriana Mércia Soares ; SANTOS, Muriel Soares ; SCHUNEMANN, H. E. S. . A Influência dos pais Separados na Aprendizagem Escolar dos Filhos no Ensino Fundamental. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 6, p. 272-272, 2004.

• FERREIRA, Fátima Gonçalves ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Alfabetização de Adultos: Um Caminho para a Conquista da Cidadania?. 6º ENAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica , UNASP-SP, v. 5, p. 143-143, 2003.

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• NIGRO, Enedina Aparecida de Godoy ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Aprendizagem e Diferenças Culturais e Sociais. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 124-124, 2002.

• SCHUNEMANN, H. E. S. ; FERREIRA, Maria Carolina Rodrigues . As Funções da Educação Infantil. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 125-125, 2002.

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• SCHUNEMANN, H. E. S. ; TENCE, Luisa Santana de Araujo . Família e Escola. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 128-128, 2002.

• SILVA, Rosimeire Moreira da ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Função do Erro na Aprendizagem. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 129-129, 2002.

• YOSIOKA, Iolanda de Lima ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Funções da Educação Infantil. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 130-130, 2002.

• GALEGO, Eliana Costa Ferreira ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Jogo, Brinquedo e Brincadeira: O Lúdico na Educação Infantil. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 131-131, 2002.

• ALVES, Cátrima Ribeiro ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 132-132, 2002.

• SCHUNEMANN, H. E. S. ; SANTOS, Gisela Fonseca . Leitura, Leituras e o Aluno não Leitor. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 133-133, 2002.

• SCHUNEMANN, H. E. S. ; MIGUEL, Cecília Gomes . O Antes e o Depois da Alfabetização. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 134-134, 2002.

• SCHUNEMANN, H. E. S. ; PRADO, Quenia Eleordária . O Duplo Relacionamento: Pais - Professores. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 135-135, 2002.

• PERSIO, Osmar Cruz ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Ensino Religioso X Família. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 136-136, 2002.

• SCHUNEMANN, H. E. S. ; SILVA, Rita Pantoja da . Relação entre Ensino e Avaliação. 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 4, p. 137-137, 2002.

• SANTOS, Priscila U. ; LAUER, Gisele ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Conhecimento Sobre Métodos Contraceptivos de Uma População da Zona Rural. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 47-47, 2001.

• GOMES, Luciana C. B. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Dificuldades de Aprendizagem nas Crianças que não Possuem Acompanhamento Familiar na Escola. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 94-94, 2001.

• RIBEIRO, Isabela C. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . A Capacidade de Interpretação e Elaboração de Texto em Professoras nas Séries Iniciais. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 93-93, 2001.

• FERREIRA, Fátima G. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Alfabetização para Adultos: Caminho Para a Conquista da Cidadania?. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 95-95, 2001.

• BARROS, Sônia Regina ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Alfabetização Versus Progressão Continuada. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 96-96, 2001.

• SCHUNEMANN, H. E. S. ; SILVA, Ednir O. . Relacionamento Pais-Filhos e a Sua Influência na Melhoria do Desenvolvimento Escolar. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 97-97, 2001.

• SILVA, José C. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Educação Especial: Um Passaporte Para o Crescimento de Alunos Especiais. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 98-98, 2001.

• ALMEIDA, Alice L. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . O Inter-Relacionamento Diretor-Aluno. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 99-99, 2001.

• EISENHUT, Milca G. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Meios de Comunicação como Instrumentos de Aprendizagem. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 100-100, 2001.

• PATROCÍNIO, Niuma L. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Qualidade de Vida Infantl. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 101-101, 2001.

• GOUVÊA, Luciana R. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Investigação da Influência dos Hábitos de Leitura dos Pais na Alfabetização das Crianças. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 102-102, 2001.

• ANDRADE, Márcia C. ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Educação Escolar de Jovens e Adultos Trabalhadores. 3º Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 3, p. 104-104, 2001.

• BRAGA, Josie Elaine de Toledo ; OLIVEIRA, Raquel Paula de ; TAVARES, Ana Paula Basílio ; SCHUNEMANN, H. E. S. . Fatores Determinantes na Condição Saúde x Doença Numa Comparação Entre Moradores da Favela Precária, Urbanizada e Conjunto Habitacional com Enfoque Político e em Saúde Pública. II Encontro Anual de Iniciação Científica Enaic, UNASP-SP, v. 2, p. 35-35, 2000.

• SCHUNEMANN, H. E. S. . A compreensão de Crianças e Adolescentes a respeito da Trapaça. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas , 2016.

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Metodologia de Porjetos no ensino de Psicologia Social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Evaluation of the Ecoloogical Footprint and Enviromental Consiouseness amongs Biology Students. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . O Uso da Internet por Movimentos Proselitistas de Orígem Estadunidense no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . A Voz do Homem em uma Igreja Fundada por um Profetista. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . O Papel do Corpo na Salvação: um Estudo Sobre a Saúde e a Sexualidade na Igreja Adventista do Sétimo Dia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Inserção e Expansão do Adventismo na América do Sul: um Estudo Comparativo da Expansão no Brasil e no Peru. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Os Ciclos do Poder no Adventismo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Debate Criação x Evolução no Contexto Escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Inserção do Adventismo no Brasil Através da Comunidade Alemã. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Contribuições da Filosofia Contemporânea para o Desenvolvimento de uma Metodologia Cristã. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Estudo de Tipificação Sexual em Brinquedos. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Psicologia e Pedagogia: temas atuais de Psicologia Educacional aplicados para o aperfeiçoamento docente 2008 (Curso Extensão).

• SCHUNEMANN, H. E. S. . Trabalhando os Valores em Sala de Aula: Estratégias de ensino para fortalecer a disciplina na sala de aula 2007 (Curso Extensão).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2018

  Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - Coordenação Institucional, Descrição: Projeto Financiador pela CAPES de bolsas de Iniciação a Docencia. O projeto envolve diversos subprojetos de alunos da licenciatura com objetivo de capacitação e formação de professsores da educaão básica. O projeto é desenvolvido em etapas: Diagnostico das Instituição Escolar; Acompanhamento de Alunos com Dificuldades; Participação nas Aulas e Desenvolvimento de Projeto Interdisciplianres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

• 2005 - Atual

  Desenvolvimento de Cursos na Modalidade de Educação à Distância, Descrição: Este projeto envolve o desenvolvimento de estratégias para a implementação de cursos de extensão e pós-graduação à distância, bem como a capacitação dos docentes do ponto de vista didático para lecionarem e desenvolverem material didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Integrante / Clodonil Trigo - Integrante / Uilson Tercio Cardoso - Integrante / Vanderley Gazeta - Integrante / Thalita Regina Garcia Silva - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Adventista de São Paulo - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Desenvolvimento de Cursos na Modalidade de Educação à Distância, Descrição: Este projeto envolve o desenvolvimento de estratégias para a implementação de cursos de extensão e pós-graduação à distância, bem como a capacitação dos docentes do ponto de vista didático para lecionarem e desenvolverem material didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Integrante / Clodonil Trigo - Integrante / Uilson Tercio Cardoso - Integrante / Vanderley Gazeta - Integrante / Thalita Regina Garcia Silva - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Adventista de São Paulo - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Desenvolvimento de Cursos na Modalidade de Educação à Distância, Descrição: Este projeto envolve o desenvolvimento de estratégias para a implementação de cursos de extensão e pós-graduação à distância, bem como a capacitação dos docentes do ponto de vista didático para lecionarem e desenvolverem material didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Integrante / Clodonil Trigo - Integrante / Uilson Tercio Cardoso - Integrante / Vanderley Gazeta - Integrante / Thalita Regina Garcia Silva - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Adventista de São Paulo - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Desenvolvimento de Cursos na Modalidade de Educação à Distância, Descrição: Este projeto envolve o desenvolvimento de estratégias para a implementação de cursos de extensão e pós-graduação à distância, bem como a capacitação dos docentes do ponto de vista didático para lecionarem e desenvolverem material didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Integrante / Clodonil Trigo - Integrante / Uilson Tercio Cardoso - Integrante / Vanderley Gazeta - Integrante / Thalita Regina Garcia Silva - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Adventista de São Paulo - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Desenvolvimento de Cursos na Modalidade de Educação à Distância, Descrição: Este projeto envolve o desenvolvimento de estratégias para a implementação de cursos de extensão e pós-graduação à distância, bem como a capacitação dos docentes do ponto de vista didático para lecionarem e desenvolverem material didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Integrante / Clodonil Trigo - Integrante / Uilson Tercio Cardoso - Integrante / Vanderley Gazeta - Integrante / Thalita Regina Garcia Silva - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Adventista de São Paulo - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Desenvolvimento de Cursos na Modalidade de Educação à Distância, Descrição: Este projeto envolve o desenvolvimento de estratégias para a implementação de cursos de extensão e pós-graduação à distância, bem como a capacitação dos docentes do ponto de vista didático para lecionarem e desenvolverem material didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Integrante / Clodonil Trigo - Integrante / Uilson Tercio Cardoso - Integrante / Vanderley Gazeta - Integrante / Thalita Regina Garcia Silva - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Adventista de São Paulo - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Desenvolvimento de Cursos na Modalidade de Educação à Distância, Descrição: Este projeto envolve o desenvolvimento de estratégias para a implementação de cursos de extensão e pós-graduação à distância, bem como a capacitação dos docentes do ponto de vista didático para lecionarem e desenvolverem material didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Integrante / Clodonil Trigo - Integrante / Uilson Tercio Cardoso - Integrante / Vanderley Gazeta - Integrante / Thalita Regina Garcia Silva - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Adventista de São Paulo - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Desenvolvimento de Cursos na Modalidade de Educação à Distância, Descrição: Este projeto envolve o desenvolvimento de estratégias para a implementação de cursos de extensão e pós-graduação à distância, bem como a capacitação dos docentes do ponto de vista didático para lecionarem e desenvolverem material didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Haller Elinar Stach Schunemann - Integrante / Clodonil Trigo - Integrante / Uilson Tercio Cardoso - Integrante / Vanderley Gazeta - Integrante / Thalita Regina Garcia Silva - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Adventista de São Paulo - Remuneração.