CLAUDIO PEREIRA DA SILVA
Professor do IFPA - Campus Conceição do Araguaia - Mestre em Ensino pela UNIVATES-RS - Graduado em Tecnologia em Análise e Des. de Sistemas pela Universidade do Tocantins (2009) e em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2006). Especialista em Redes de Computadores e Docência do Ensino Superior, trabalha com as disciplinas: Tecnologias Educacionais e EaD, Pesquisa como Princípio Educativo, Redes de Computadores, Sistemas Operacionais, Manutenção de computadores, Design Gráfico e Multimídia, Programação Web e Informática aplicada a várias cursos técnicos e superiores.
Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino
2014 - 2016
Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: ENSINO DE MAPA DE RISCOS AMBIENTAIS COM O USO DE SOFTWARES
, Ano de Obtenção: 2016.Márcia Jussara Hepp Rehfeldt.Palavras-chave: Segurança do Trabalho; Estratégias de Ensino; Mapa de Riscos; Software Mapeador de Riscos Ambientais; Software LibreOffice Draw.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
2011 - 2012
FACULDADE RIO SONO-RISO
Título: A utilização da Internet como ferramenta pedagógica de ensino: uma abordagem teórica
Orientador: Tamma dos Sanos Sales
Especialização em Redes de Computadores
2010 - 2012
Escola Superior Aberta do Brasil
Título: Em fase de orientação
Graduação em Tecnologia em Análise e Des. de Sistemas
2007 - 2009
Graduação em Lic. Plena em Pedagogia
2001 - 2005
Universidade do Estado do Pará
Título: A utilização da internet como ferramenta pedag. no Campus VII da UEPA
Orientador: Profa. Fábia Maria
Formação complementar
2015 - 2015
Construindo ferramentas de EAD para auxílio à docência. (Carga horária: 8h). , SESC, SESC, Brasil.
2011 - 2011
Gerência de Projetos. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Publica, ENAP, Brasil.
2011 - 2011
Metodologias Aprendentes da Ed. Profissional. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil.
2011 - 2011
Tópicos de Pesquisa e Elaboração de Projetos. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Análise e Projetos de Sistemas. (Carga horária: 780h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.
2007 - 2007
Programação de Sistemas. (Carga horária: 780h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.
2007 - 2007
Programa Avançado de Competências. (Carga horária: 240h). , PONTO DE REFERÊNCIA, PR, Brasil.
2004 - 2004
Técnicas de Falar em Público. (Carga horária: 16h). , Associação Comunitária Esperança, ACE, Brasil.
2004 - 2004
Relações Humana e Atendimento de Qualidade. (Carga horária: 10h). , Sistema Brasileiro de Consultoria e Publicidade, SBCP, Brasil.
2000 - 2000
Informática para deficientes. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.
1996 - 1996
Tributação na Micro e Pequena Empresa. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará, SEBRAE/PA, Brasil.
Organização de eventos
SILVA, C. P. . Feira de Orientação Profissional do Ensino Médio e Tecnológico. 2010. (Exposição).
Participação em eventos
XIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2015. (Congresso).
II Encontro Pedagógico.Utilização de Blogs como Metodologia de Ensino. 2014. (Oficina).
V Mostra de Trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE. 2014. (Outra).
I SEMINÁRIO DO PARFOR - REGIÃO SUDESTE PARAENSE. 2013. (Seminário).
SEMANA DE INTEGRAÇÃO E PLANEJAMENTO SETORIAL.Planejamento Escolar. 2013. (Outra).
SICTI - IFPA Conceição do Araguaia.Inclusão Digital. 2012. (Seminário).
Encontro ped. Ensino Tec. na Contemporaneidade. 2011. (Encontro).
FEIRA DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DO ENSINO MÉDIO E TECNOLÓGICO. 2010. (Feira).
Operacionalização do PETI. 2005. (Oficina).
XI SEMANA ACADEMICA. 2005. (Outra).
ENEPE - Encontro Nacional de Pedagogia. 2003. (Encontro).
X Semana Academica - UEPA. 2003. (Outra).
IX SEMANA ACADEMICA - UEPA. 2002. (Outra).
1º seminário Tocantinense de Qualidade e Produtividade. 1993. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, C. P.. A atuação do pedagogo em ambientes não escolares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. A importância do brincar na pré-escola: Estudo de Caso numa creche municipal em Conceição do Araguai. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. O BLOG COMO FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR E MOTIVACIONAL NO ENSINO DA PRODUÇÃO DE TEXTOS: ESTUDO DE CASO COM DISCENTES DE AGRONOMIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS COM O USO DO LIBREOFFICE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA IMPLANTAÇÃO DA ACESSIBILIDADE DIGITAL NO ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. ANÁLISE DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA OS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE PAU D´ARCO-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: O USO DO BLOG COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
ARAUJO, D. A.;SILVA, C. P.; SIQUEIRA, I. S.. Sistematização e Contextualização do Ensino de Medidas agrárias na Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Sossego da Comunidade Vila Betel-Rio Maria-Pa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. DIAGNÓSTICO SOBRE USABILIDADE DA INFORMÁTICA EDUCATIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS APARECIDA ROSA E MARIZETE FIGUEIREDO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.
SILVA, C. P.. EFICIÊNCIA DO SISTEMA LINUX EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, C. P.. DIAGNÓSTICO DA INCLUSÃO DIGITAL VIA PROINFO RURAL NO ENSINO MULTISERIADO DO MUNICÍPIO DE RIO MARIA-PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
BASSANI, F.; TAVARES, I. B.; SACRAMENTO, J. M. C.; SIQUEIRA, I. S.;SILVA, C. P.. Comitê Científico - Seminário Parfor. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
Orientou
EXCEL APLICADO A AGRONOMIA; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Agronomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; (Orientador);
PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Claudio Pereira da Silva;
O BLOG COMO FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR E MOTIVACIONAL NO ENSINO DA PRODUÇÃO DE TEXTOS: ESTUDO DE CASO COM DISCENTES DE AGRONOMIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Claudio Pereira da Silva;
DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS COM O USO DO LIBREOFFICE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Claudio Pereira da Silva;
DIFICULDADES E DESAFIOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL DO PROINFO RURAL NAS TURMAS MULTISERIADAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudio Pereira da Silva;
INFORMÁTICA EDUCACIONAL: DIAGNÓSTICO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS NO INTERIOR DO PARÁ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudio Pereira da Silva;
EFICIÊNCIA DO SISTEMA LINUX EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudio Pereira da Silva;
Produções bibliográficas
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HEPP REHFELDT, MÁRCIA JUSSARA ; PEREIRA DA SILVA, CLÁUDIO . ENSINO DE MAPA DE RISCOS AMBIENTAIS COM O USO DO SOFTWARE LIBREOFFICE DRAW.. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA , v. 11, p. 315-327, 2021.
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OLIVEIRA, D. B. ; ARAUJO, E. V. ; SILVA, C. P. . REDUZINDO O DÉFICIT DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA COM O USO DO SOFTWARE TUXMATH: ESTUDO DE CASO COM DISCENTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: GUEDES, Elinilze Guedes. (Org.). Caderno temático: saberes e trajetórias da formação docente no Pará - PARFOR/IFPA. 1ed.Belém-PA: Gráfica Supercores, 2014, v. 1, p. 105-112.
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SILVA, C. P. ; MUNHOZ, A. V. ; GIONGO, I. M. ; SCHWERTNER, S. F. . ENTRE O RATO, O MOUSE E UMA PROFISSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. In: XIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2015, Recife - PE. Anais do XIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Recife - PE: SENAC.
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SILVA, C. P. ; HATTGE, M. D. . EDUCAÇÃO PARA TODOS EM QUESTÃO. In: I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: experimentações curriculares, 2015, Lajeado - RS. Anais do I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: experimentações curriculares. Lajeado RS: UNIVATES, 2015. v. 1. p. 136-140.
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SILVA, C. P. ; REHFELDT, M. J. H. . ENSINO DE MAPA DE RISCOS AMBIENTAIS COM O USO DE SOFTWARES. In: Anais da III Mostra do Mestrado em Ensino, 2015, Lajeado - RS. Anais da III Mostra do Mestrado em Ensino. Lajeado - RS: UNIVATES, 2015. v. 1. p. 12-13.
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FAGUNDES, J. P. ; SILVA, C. P. . EXCEL APLICADO A AGRONOMIA. In: VII Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, 2015, Conceição do Araguaia - PA. Anais do VII Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, 2015.
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SILVA, C. P. ; NASCIMENTO, A. B. M. ; SILVA, L. C. ; CAMPOS, D. ; MIRANDA, E. M. . A INCLUSÃO DIGITAL E A REDUÇÃO DA EXCLUSÃO SOCIAL DE JOVENS E ADULTOS EM CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA. In: VII Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, 2015, Conceição do Araguaia - PA. Anais do VII Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, 2015.
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SILVA, C. P. ; FAGUNDES, J. P. ; SILVA FILHO, W. G. . A USABILIDADE DO EXCEL NA AGRONOMIA. In: VI SICITI 2014 - Seminário de Iniciação Científica, tecnológica e Inovação do IFPA, 2014, Bragança. Ciência, T ecnologia e Inovação: Construindo o Conhecimento Científico e T ecnológico na Amazônia. BRAGANÇA-PA, 2014. p. 143-143.
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SILVA, C. P. . ENTRE O RATO, O MOUSE E UMA PROFISSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. P. ; RODRIGUES, A. M. B. . Utilização de Blogs como Metodologia de Ensino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, C. P. . As dificuldades dos professores na inserção das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, D. B. ; ARAUJO, E. V. ; SILVA, C. P. . Eficiência do Sistema Linux Educacional como ferramenta pedagógica da disciplina de matemática no ensino fundamental II.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, C. P. ; NASCIMENTO, A. B. M. . A Inclusão Digital e a redução da exclusão social de jovens e adultos em Conceição do Araguaia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, C. P. ; AGUIAR, R. F. . GESTÃO DE EGRESSOS DO IFPA - CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
SILVA, C. P. . Comissão de Extensão. 2011.
SILVA, C. P. . Projeto de Redes - Prefeitura Conceição do Araguaia. 2007.
SILVA, C. P. . Projeto de Redes - UEPA. 2001.
SILVA, C. P. . Projeto de Redes - Fundação Bradesco. 1997.
SILVA, C. P. . Software - Controle Contas a Pagar e Receber. 2002.
SILVA, C. P. . MANUAL DO SOFTWARE MAPEADOR DE RISCOS AMBIENTAIS. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SILVA, C. P. . COMPETÊNCIAS DA DIREÇÃO DE ENSINO. 2013. (REGIMENTO INTERNO - IFPA - Campus Conceição do Araguaia).
SILVA, C. P. ; LUZ, L. P. . COMPETÊNCIAS DA DIREÇÃO DE ENSINO. 2013. (REGIMENTO INTERNO - IFPA - Campus Conceição do Araguaia).
SILVA, C. P. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2013. (Projeto Político Pedagógico - IFPA Conceição do Araguaia).
SILVA, C. P. . Produção de Boletim Digital. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. P. . Redes de Computadores. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SILVA, C. P. . Sistemas Operacionais. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SILVA, C. P. . Lousa Eletrônica como Recurso de Aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, C. P. . Linux - Informática Básica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, C. P. . Curso de Montagem e Manutenção. 2009. .
SILVA, C. P. . Apostila Montagem e Manutenção. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SILVA, C. P. . Apostila de Microsoft PowerPoin. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SILVA, C. P. . Apostila Microsoft Excel. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SILVA, C. P. . Microsoft Windows XP. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Windows).
SILVA, C. P. . Apostila Microsoft Word. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Excel Aplicado A Agronomia, Descrição: Essa pesquisa tem como objetivo geral analisar e ou desenvolver planilhas eletrônicas através do Microsoft Excel para automatizar algumas rotinas de trabalho dos engenheiros agrônomos. Para isso, pretende-se estudar sobre importância da tecnologia para a agronomia; discorrer sobre o uso da informática na agronomia; compreender o uso dos principais recursos do Excel aplicado a agronomia; estudar recursos avançados do Excel; criar planilhas eletrônicas que possam automatizar algumas rotinas de trabalhos dos agrônomos e apontar alguns conteúdos do Excel importantes para disciplina de informática aplicada a agronomia. A metodologia empregada na pesquisa é do tipo: Quanti-qualitativa, sendo primeiramente realizada a pesquisa bibliográfica e em seguida será realizado pesquisa de campo, com os docentes do curso de Agronomia em uma Instituição de Ensino Superior, e também a realização de experimentos no laboratório de informática. No final dessa pesquisa almeja-se elaborar artigo com os resultados e discussões sobre a temática em questão e compartilhar na internet as planilhas criadas, para que outros profissionais possam ter acesso aos produtos finais desse projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudio Pereira da Silva - Coordenador / João Paulo Fagundes - Integrante.
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2013 - 2013
A USABILIDADE DO EXCEL NA AGRONOMIA, Descrição: Nos dias atuais é difícil imaginar o desenvolvimento de qualquer ciência desprovida dos recursos tecnológicos proporcionados pela informática, principalmente a agronomia, que em busca da exatidão e produtividade, necessita cada vez mais das técnicas para a modernização, melhorias e sistematização dos conhecimentos teóricos e práticos. Nesse contexto tecnológico, destaca-se o software Microsoft Excel que é uma planilha eletrônica muito utilizada em toda esfera global pelos mais variados profissionais, no entanto, pouco se conhece cientificamente sobre a usabilidade dessa planilha eletrônica pelos engenheiros agrônomos. Portanto, essa pesquisa se justifica porque teve como objetivos: diagnosticar o uso do Excel pelos agrônomos; conhecer qual o nível de conhecimento dessa planilha por esses profissionais e descobrir quais recursos avançados do excel os agrônomos ainda precisam dominar para utilizá-lo com mais eficácia. A metodologia empregada na pesquisa foi do tipo: Quanti-qualitativa, sendo primeiramente realizada a pesquisa bibliográfica em busca de maiores informações e fundamentações teóricas sobre a temática do trabalho. Em seguida, foi realizada pesquisa de campo, por meio de questionários fechados e entrevistas com os agrônomos de empresas, Instituições de Ensino e cooperativas locais, do município de Conceição do Araguaia. A apresentação dos dados pesquisados foi realizada através de gráficos estatísticos, criados no próprio Excel. No final dessa pesquisa inferiu-se que a planilha eletrônica Microsoft Excel é muito usada pelos agrônomos, pois 80% dos agrônomos fazem uso frequente dessa planilha, enquanto apenas 20% a utilizam com pouca frequência. Além disso, 70% consideram seus conhecimentos como Intermediários, 20% como Básicos e apenas 10% Avançados. Esses dados mostram que apesar do Excel ser uma ferramenta importante ao trabalho dos agrônomos, a maioria desses conhecem apenas alguns recursos intermediários. Vários recursos muitos importantes como procv, pgto, macro e vba, são desconhecidos pela maioria dos agrônomos. Outro fator intrigante foi quanto à baixa inserção dessa ferramenta na formação universitária, pois apenas 40% responderam ter obtido alguma capacitação ainda na formação acadêmica. Através desses dados pode-se inferir, que esse recurso deveria ter sido mais fomentado na formação universitária destes agrônomos. Já que o mesmo é muito utilizado na sua vida profissional. Acredita-se que os resultados dessa pesquisa, possam servir de parâmetros norteadores para inserção do Microsoft Excel ou outros softwares similares na estrutura curricular dos cursos de agronomia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Pereira da Silva - Coordenador / João Paulo Fagundes - Integrante / Waub Gomes da Silva Filho - Integrante.
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2012 - 2013
Gestão de Egressos do IFPA Conceição do Araguaia, Descrição: O projeto visou identificar se os alunos egressos do IFPA Campus Conceição do Araguaia estão inseridos no mercado de trabalho nas mesmas áres em que foram capacitados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Pereira da Silva - Coordenador / ROSILANDIA FERREIRA DE AGUIAR - Integrante.
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2012 - 2013
Eficiência do Sistema Linux Educacional como ferramenta pedagógica da disciplina de matemática no ensino fundamental II., Descrição: Esse trabalho teve como objetivo principal conhecer a eficiência do Sistema Linux Educacional ao ser utilizado como ferramenta pedagógica minimizadora do déficit de aprendizagem na disciplina de matemática dos alunos do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Pereira da Silva - Coordenador / Edmar Vieira Araujo - Integrante / Domingos Barros Oliveira - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Instituto Federal de Educação, C & T - Campus Conceição de Araguaia. , av. couto magagalhaes sn, setor universitario, 68540000 - Conceição do Araguaia, PA - Brasil
Experiência profissional
2010 - 2010
Secretaria de Assistência Social PAVínculo: Prestador Serviço, Enquadramento Funcional: Assessor e Consultor em Informática, Carga horária: 10
2010 - 2010
Universidade do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Pedagógico - Assessoria, Carga horária: 30
2010 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NÍVELTÉCNICO E TECNOLÓGICO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II
2009 - 2009
Secretaria de Assistência Social caVínculo: Prestador Serviço, Enquadramento Funcional: Coordenador de cursos, Carga horária: 10
2007 - 2010
Nova Mídia Serviços de Informática Ltda MEVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Gerente de Suporte e TI, Carga horária: 40
2006 - 2007
Nova Mídia Serviços de Informática Ltda MEVínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: ORIENTADOR EDUCACIONAL, Carga horária: 8
1995 - 2002
fundação bradescoVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Instrutor de Informatica, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Informática para ensino fundamental, Médio e cursos profissionalizantes.
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