Regiane Pinheiro Agrella

Trabalho como professora de Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS (efetiva) na Universidade Federal de Sâo Carlos - UFSCar-São Carlos. Formada em Pedagogia com habilitação em Educação de Excepcionais - Deficientes da Audiocomunicação e Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio pelo Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (CEUNSP) (2000). Pós-graduada em Inteligência Multifocal e Psicanálise pela Faculdade Hoyler (2004). Aprovada no Exame de Proficiência em Libras - Superior - PROLIBRAS/2006. Mestre em Educação (2010) pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente, doutorando em Educação na Universidade Estadual de Campinas. Minha área de pesquisa é as cognição e aquisição de Classificadores da LIBRAS por crianças até 3 anos de idade. Além disso, venho desenvolvendo pesquisa sobre metodologias de ensino LIBRAS para ouvintes e surdos, atuando nos seguintes temas: Educação de Surdos, Inclusão, Tradução e Interpretação de LIBRAS, Linguística, Comunicação, Educação e Ensino de Libras da primeira língua eou segunda língua.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2014 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: HISTÓRIA SINALIZADA DE PAIS SURDOS DE CRIANÇAS SURDAS: LÍNGUA E ESCOLARIZAÇÃO
Regina Maria de Souza.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Estadual de Campinas
Título: Língua, Subjetividade e Opressão Linguistica - Interrogações a uma Pedagogia (AB) Surda
, Ano de Obtenção: 2010.Regina Maria de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: LIBRAS; SURDOS; Inclusão.

Especialização em Psicanálise e Inteligência Multifocal

2004 - 2005

Faculdade Brasileira de Recursos Humanos
Título: Psicanálise e Inteligência Multifocal

Especialização em Habilitação em Educação de Excepcionais - Deficien

1998 - 2000

Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio
Título: Brasil Bilíngue
Orientador: Prof. Ms. Aparecida Cardoso

Graduação em Pedagogia

1998 - 2000

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nossa Senhora do Patrocinio
Título: Brasil Bilíngue
Orientador: Prof. Ms. Aparecida Cardoso

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Processamento de Dados

1988 - 1991

Colégio Comercial - Álvares Penteado

Formação complementar

2015 - 2015

Pós - Produção de Vídeo. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2014 - 2014

American Sign Language (ASL). (Carga horária: 60h). , K&K Libras, K&K, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Proficiência em LIBRAS. , PROLIBRAS - UFSC, PROLIBRAS, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Inglês. (Carga horária: 36h). , SKILL - Idiomas, SKILL, Brasil.

2009 - 2009

Curso: Jacques Lacan e seus Contemporâneos. , Escola de Psicanálise de Campinas/SP, EPC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Proficiência em LIBRAS -Escolar. Nível de Superior. , PROLIBRAS - UFSC, PROLIBRAS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Difusão: Introdução aos estudos surdos. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Curso Básico - LIBRAS em Contexto pessoas ouvintes. (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2003 - 2003

Comun., Língua e Costumes na Comunidade Surda Bras. , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2003 - 2003

Fundamentos linguísticos p/ ensino de línguas. , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

2003 - 2003

Tradução Linguística: fundamentos semântico-pragmá. (Carga horária: 30h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

2002 - 2002

Metodologia da Pesquisa em Ciências da Educação II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2001 - 2001

Imagens do Outro: Educação, Cultura e Alteridade. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Português para Deficientes da Audio-Comunicação. (Carga horária: 21h). , Centro Universitário São Camilo, SÃO CAMILO, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Met. da LIBRAS Nível II de LIBRAS. (Carga horária: 48h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

1997 - 1997

Introd. à Linguíst.e Aspectos sócio-cult.educional. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1997 - 1997

Metodologia de Ens de Líbras ás Pessoas Ouvintes. (Carga horária: 10h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Teoria de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 10h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

1993 - 1993

Curso de Metodologia de Ensino de Língua de Sinais. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1990 - 1991

Curso Linguagem Cobol. (Carga horária: 180h). , DIDATA Educacional, DIDATA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Outros

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

AGRELLA, R. P. . IV Setembro Azul: Plano Nacional de Educação e as políticas locais para a implantação da Educação Bilíngue para Surdos. 2015. (Outro).

AGRELLA, R. P. . 2° Evento Setembro Azul. 2013. (Outro).

AGRELLA, R. P. . Evento: Setembro Azul - Educação Bilíngue para Surdos. 2012. (Outro).

AGRELLA, R. P. . I Congresso Desenvolvimento de um novo rumo para a educação das crianças Surdas, desde o nascimento até a juventude. 2010. (Outro).

AGRELLA, R. P. ; PEREIRA, S. S. ; FEUZ, P. ; FERREIRA, R. ; MALHEIROS, A. . II Congresso Nacional Inclusão do Negro Surdo. 2009. (Congresso).

AGRELLA, R. P. . Pre- Workshop meeting on International Sign and Basic Concepts in Linguistics and symposium on Higher Education for Deaf People in Developing Countries. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Aspectos fonético-fonológico da Libras. 2016. (Outra).

As relações de Saber e Poder na Obra de Michel Foucault. 2016. (Outra).

I Conferência da Zona da Mata pela Educação Bilíngue para Surdos: I Encontro Municipal de Educação para Surdos de Juiz de Fora.A Cognição da linguagem com movimentos da Língua de Sinais em bebês de até 2 anos. 2016. (Outra).

I Conferência da Zona da Mata pela Educação Bilíngue para Surdos: I Encontro Municipal de Educação para Surdos de Juiz de Fora. 2016. (Outra).

Simpósio Educação Inclusiva no Contexto Universitário.A Trajetória dos Alunos Surdos no Ensino Superior: Um Resgate Histórico - Implicações Práticas da Educação Bilíngue para Surdos no Ensino Superior. 2016. (Simpósio).

1 Semana de Tradução e Interpretação.1 Semana de Tradução e Interpretação. 2015. (Oficina).

1 Semana de Tradução e Interpretação. 2015. (Outra).

A Importância da Família para o Surdo.A Importância da Família para o Surdo. 2015. (Outra).

Caminhada Fotográfica.Caminhada Fotográfica. 2015. (Oficina).

Educação Especial: da teoria á prática.A Criança Surda de 0 a 3 aos? Desenvolvimento de Cognição e Vivências Escolares. 2015. (Outra).

Metodologia em LIBRAS para aquisição da língua em bebês surdos de 0 a 2 anos.Metodologia em LIBRAS para aquisição da língua em bebês surdos de 0 a 2 anos. 2015. (Outra).

O Surdo integrado na educação é integrado na sociedade.O Surdo integrado na educação é integrado na sociedade. 2015. (Outra).

3 Evento Setembro Azul.Direitos Humanos em Questão: a universidade pública pode se fazer em LIBRAS. 2014. (Outra).

Aquisição de Língua de Sinais: possibilidade linguísticas da pessoa surda.1 Seminário de Surdez e Educação. 2014. (Seminário).

Cultura Surda e Educação Bilíngue.Cultura Surda e Educação Bilíngue. 2014. (Outra).

Educação Para Surdos.Educação Para Surdos. 2014. (Outra).

Formação para professores surdos: temáticas atuais, interfaces entre tradução, interpretação e linguística.Experiências e Construção do Ser Surda na Educação. 2014. (Outra).

Formação Para Professores Surdos: temáticas atuais, interfaces entre tradução, interpretação e linguística.Processos de aquisição de linguagem de crianças surdas e o uso de classificadores. 2014. (Outra).

I Colóquio Atualidades na Abordagem Bilíngue da Surdez. 2014. (Outra).

Inclusão Escolar.Inclusão Escolar. 2014. (Outra).

Os desafios de uma educação de qualidade para pessoas surdas.Aquisição de Língua de Sinais: possibilidades linguísticas da pessoa surda. 2014. (Seminário).

Programa Libras e Acessibilidade.Formação para Professores Surdos: temáticas atuais, interfaces entre tradução, interpretação e linguística. 2014. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE. Aquisição Bilíngue por uma criança surda em ambiente familiar. 2014. (Congresso).

2º Evento Setembro Azul. 2013. (Outra).

Encontro: LIBRAS e gestualidade (evento em inglês com interpretação para LIBRAS). 2013. (Encontro).

FORMAÇÃO DE INTERPRETES NO GALLAUDET COLLEGE. 2013. (Outra).

Grupo Surdo de Estudos.Educação de Surdos, Língua e Identidade. 2013. (Outra).

IX Conferência Municipal de Assistência Social. 2013. (Congresso).

Evento: Setembro Azul - Educação Bilíngue para Surdos. Questões relacionadas à trajetória da acessibilidade no Brasil: das políticas públicas à prática profissional e à pesquisa de avaliação de desempenho voltadas para o desenho universal. 2012. (Congresso).

Oficina: Descobrindo a Língua Brasileira de Sinais - Módulo I do IHESS.Capacitadora Voluntária. 2012. (Oficina).

UPA 2012 - UNICAMP de Portas Abertas.Oficina: Ouvinte - Aprendendo sobre a segunda língua: Língua Brasileira de Sinais. 2012. (Oficina).

UPA 2012 - UNICAMP de Portas Abertas. 2012. (Outra).

I congresso Nacional de Educação de Jaguariuna. Mini-Curso Comunicações em Libras. 2011. (Congresso).

Mini-Curso: Dificuldades de Aprendizagem e Disturbios de Aprendizagem, como diferenciar, o que fazer em cada caso?. 2011. (Outra).

I Congresso Desenvolvimento de um novo rumo para a educação das crianças Surdas, desde o nascimento até a juventude. Legislativo das Leis Decretos da Educação dos Surdos Educação Inclusão. 2010. (Congresso).

II Congresso Nacional de Pesquisa em Tradução e Interpretação de Língua de Sinais Brasileira. 2010. (Congresso).

II Seminário Bilíngue para Surdos. 2010. (Seminário).

I Seminário: A Inclusão da Criança Surda com Enfoque no Ambiente Educacional. 2010. (Seminário).

I Seminário A Inclusão no Ambiente Educacional da Criança com Surdez.Palestrante. 2010. (Seminário).

1º Encontro de Jovens Surdos de Salvador - EJSSA.Político Educacional e Interação - Línguistica mãe surda e bebê surdo. 2009. (Encontro).

Curso de Freud e a Transferência na Clínica Psicanalítica. 2009. (Outra).

II Congresso Nacional de Inclusão Social do Negro Surdo. Subjetividade, Identidade Negro Surdo e Opressão Social. 2009. (Congresso).

III Semana da Educação - Educação Nacional Pós-LDB.Oficina: História de vida e linguagem de pessoas surdas. 2009. (Oficina).

III Semana da Educação - Educação Nacional Pós-LDB.Educação Especial e LIBRAS. 2009. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilinguismo - Práticas e Perspectivas , palestra: O Surdo na Sociedade: Possibilidades de Atuação, proferida por Martha Lucia O. Posada (Federação Nacional de Surdos da Colômbia). 2008. (Congresso).

Curso: Bilinguismo, Entraves Culturais e Contextos Educacionais, ministrado pelo Prof. Dr. Robert Johnson (Universidade Gallaudet - EUA), no Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilinguismo - Práticas e Perspectivas. 2008. (Congresso).

Curso: O Estudo da Aquisição de Língua de Sinais por Crianças Surdas, ministrado pela Prof. Dr. Gary Morgan (University College London - Inglaterra ), no Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilinguismo - Práticas e Perspectivas. 2008. (Congresso).

Curso A Educação do Surdo no Chile, ministrado pela Profa. Dra. Dora Adamo Quintela (Universidade Metropolitana de Ciências da Educação - Chile), no Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilinguismo - Práticas e Perspectivas. 2008. (Congresso).

Curso de Bilinguismo para Surdos, ministrado pela Profa. Dra. Kristina Svartholm (Stockholm University - Suécia ), no Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilinguismo - Práticas e Perspectivas. 2008. (Congresso).

I POIETHOS - Simpósio Nacional sobre Política, Ética e Educação.Educação de Surdos: reflexões e ações. 2008. (Simpósio).

I Seminário Bilíngue para Surdos. 2008. (Seminário).

Mesa-Redonda: filosofia, aprendizagem e o problema como experiência: pensamento e emancipação, promovida pela Coordenação de Pós-Graduação da FE/UNICAMP. 2008. (Outra).

V Colóquio Internacional Michel Foucalt - por uma vida não fascista. 2008. (Congresso).

I Seminário A Língua Brasileira de Sinais e suas Abragências no Contexto Pedagógico.Educação e Lingüística na inclusão dos Surdos brasileiros. 2007. (Simpósio).

9º Congresso Internacional de Aspectos Teóricos das Pesquisas nas Línguas de Sinais. 2006. (Congresso).

Workshop on Cross-linguistic sign language research at the Max Planck Institute for Psycholinguistics. 2006. (Oficina).

II Pré-Conferência dos Direitos e Cidadania dos Surdos do Estado de São Paulo. 2005. (Oficina).

Palestra: Cultura Surda e Ensino de Língua de Sinais, proferida pelo Prof. Dr. Sherman Wilcox, da Universidade Novo México (USA). 2005. (Outra).

VIII Semana de Letras e Educação.Tema: Libras e Inclusão. 2005. (Outra).

1º Seminário dos Surdos GLBTS: Sexual e Droga.Os direitos e Cidadanias dos Surdos - CONDICISUR. 2004. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

I Simpósio: O Bilinguismo na prática pedagógica com crianças Surdas.Os direitos e deveres dos surdos na sociedade. 2004. (Simpósio).

Programa A casa é Sua da RedeTv. 2004. (Outra).

Seminário: Estudos da Surdez: Desafios e Oportunidades no Processo de Educação.Os Diferentes Olhares sobre a Educação do Surdo. 2004. (Seminário).

Seminário para a Construção da Política Municipal de Atenção de Atenção à pessoa com deficiência. 2004. (Seminário).

1º Encontro Paulista Entre Intérpretes e Surdos.A Comunicação de Pais Surdos com Filhos Ouvintes e Surdos. 2003. (Encontro).

1º Seminário de Educação Profissionais da Língua Brasileira de Sinais.Projeto Inclusão da LIBRAS. 2003. (Seminário).

Curso Tradução Lingüística: fundamentos semântico-pragmáticos. 2003. (Outra).

Encontro: Comunidade Surda e Língua Brasileira de Sinais.Classificadores em Língua Brasileira de Sinais. 2003. (Encontro).

Ensino de Língua Portuguesa para surdos, promovido pelo Centro de Apoio Pedagógico Especializado CAPE.Relatos de Experiências. 2003. (Outra).

Simpósio de Política Educacional dos países Nórdicos: Bilinguismo. 2003. (Simpósio).

1º Seminário de Intérprete de Língua de Sinais em Educação.Palestrante. 2002. (Seminário).

9º EDUCADOR - Congresso Internacional de Educação. 2002. (Congresso).

Ciclo de Palestras: Língua de Sinais Brasileira: Gramática e Educação, proferida pela Profa. Dra. Ronice Quadros (ULBRA/UFSC). 2002. (Outra).

II Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares.Dois Critérios para Classificação de Palavras em Língua Brasileira de Sinais. 2002. (Encontro).

I Seminário Regional da Surdez e Outras Deficiências Associadas, com o tema: Dando uma mão para a comunicação.Pensamento cognitivo da criança surda. 2002. (Seminário).

Conferência: Aprendizagem da pessoa surda - cognição em uma diferente modalidade, proferida pelo Prof. Dr. James Gregory kyle ( University of Bristol, UK). 2001. (Outra).

Conferência: Desenvolvimento e Educação da Pessoa Surda - Uma Perspectiva Européia, proferida pelo Prof. Dr. James Gregory Kyle. 2001. (Outra).

Conferência: Novas Tecnologias e Perspectivas Futuras para a Pessoa Surda - Como a Informação e a Comunicação Podem ser Acessíveis à Pessoa Surda, proferida pelo Prof Dr. James Gregory kyle ( University of Bristol, UK). 2001. (Outra).

Conferência: Políticas bilíngues, métodos na escola - implicações para o sistema educacional e para a vida social futura, proferida pelo Prof. Dr. James Gregory Kyle. 2001. (Outra).

Debate: Considerações sobre o estabelecimento de políticas institucionais para ingresso e permanência de deficientes físicos, visuais e surdos em Instituições de Ensino Superior. 2001. (Outra).

Debate: Considerações sobre o estabelecimento de políticas institucionais para ingresso e permanência de deficientes físicos, visuais e surdos em Instituições de Ensino superior, promovido pela Coordenação de Pedagogia e GPPL/UNICAMP. 2001. (Outra).

I CONDICISUR - I Conferência (dos) Direitos e Cidadania dos Surdos do EStado de São Paulo. Coordenadora do tema Familia e Saúde. 2001. (Congresso).

III Seminário do Centro Educacional Pilar Velazquez: Por uma Educação Bilíngue para Surdos: Práticas de Letramento em Língua de Sinais e em Língua Portuguesa. 2001. (Seminário).

Mesa-Redonda: A Inclusão nas Universidades do Ponto de Vista de seus Alunos.Expositora. 2001. (Outra).

Momentos Culturais, promovido pela Secretária Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Campinas.A inclusão do protador de necessidades especiais na escola: um relato de experiência. 2001. (Outra).

Palestra: Aquisição da linguagem de sinais e o desenvolvimento da criança surda, proferida pelo Pro. Dr. James Kyle, da Universidade de Bristol. 2001. (Outra).

Workshop: O Anormal e o Patológico em Michel Foucault - implicações para (re)pensar a educação. 2001. (Outra).

10º INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - As Faces da Lingüística Aplicada: Evolução e Transformações. Entre o dizer e o fazer: a política inclusivista e suas contradições. 2000. (Congresso).

Congreso Mercosur: Educación Y/O Educación Especial?. Diversidad e Identidad. 2000. (Congresso).

Curso Processamento Auditivo Central: Enfoque Terapêutico. 2000. (Outra).

III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural. Um Diálogo entre Bakhtin e Vygotsky a Respeito da Educação dos Surdos. 2000. (Congresso).

I Simpósio de Educação e Reabilitação de Surdos de Itatiba e Região. 2000. (Simpósio).

Palestra: Aquisição da Narrativa, ministrado por Claudia Lemos. 2000. (Outra).

Palestra: Educação Bilingue para Surdos: Relato de Experiência, ministrada pelos professores: Fabiane Ribeiro Spinett, Alexandre Jurado Melendes, Mirtes Hissae Hayakawa e Sabine Antonialli A. Vergamini. 2000. (Outra).

Palestra o aluno interditado: O Ensino da Língua Portuguesa para Surdos, proferida pela Profª Berenice Maria Santoro. 2000. (Outra).

Workshop: Educação dos Surdos. 2000. (Outra).

XXI Semana Universitária da Philosophia - XXI SUFAFI.O Preconceito na sala de aula: A busca da superação. 2000. (Outra).

XX Semana Universitária da Philosofia - XX SUFAFI. 2000. (Encontro).

12º Congresso de Leitura do Brasil e II Seminário Sobre Educação Especial e Leitura. 1999. (Congresso).

Jornada Multiculturalismo na Escola: os desafios e a relevância das diferenças na Educação de Surdos, ministrado pela Profa. Dra. Barbara G. de Garcia. 1999. (Outra).

Movimento dos Deficientes Auditivos de Salto, fundação da APADAS-Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos de Salto.Palestrante. 1999. (Outra).

Palestra: Estudos Surdos em Educação - Identidade e Surdez, ministrado pelo Prof. Dr. Jim Kyle (Universidade de Bristol). 1999. (Outra).

XXVI Semana Sindical. 1999. (Outra).

2º Encontro - CEPRE e a Rede Regular de Ensino: O Trabalho Pedagógico Junto ao Aluno Surdo.Língua de Sinais. 1998. (Encontro).

III Simpósio Sobre Comunicação - DERDIC - Pensando a Surdez. 1998. (Simpósio).

Seminário Linguagem e Constituição do Sujeito, realizado na Universidade Estadual de Campinas. 1998. (Seminário).

XIII Encontro Nacional da ANPOLL. 1998. (Encontro).

XIX Semana Universitária da Philosophia - XIX SUFAFI.Oficina: Vivência de uma pessoa surda. 1998. (Oficina).

I Fórum de Educação Especial das Instituições de Ensino Superior da Região Sudeste. 1997. (Outra).

Seminário Desafios e Possibilidades na Educação Bilíngue para Surdos. 1997. (Seminário).

II ENEDUESP - Encontro de Educação Especial. 1995. (Encontro).

1ª FIT - Feira de Integração no Trabalho. 1994. (Outra).

I Encontro Nacional de Educadores de Surdos. 1994. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Comunicação e Estigma. 1994. (Congresso).

I Jornada Sobre Surdez, Língua de Sinais e Educação. 1994. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação Bilingue para Surdos. 1994. (Seminário).

Seminário: O Portador de Deficiência na Administração Pública Municipal. 1994. (Seminário).

Seminário O Portador de Deficiência: Mão-de-Obra com qualidade. 1994. (Seminário).

Curso de Metodologia de Língua de Sinais no II Congresso Latino-Americano/Bilingüismo p/ Surdos na Disc. Aulas de Metodologia e Técnicas de Ensino de LSCB. 1993. (Congresso).

II Congresso Latino-Americano de Bilingïsmo ( Língua Oral/Lingua de Sinais) para Surdos. 1993. (Congresso).

Jornada de Integração de Pessoas Especiais nas Empresas. 1993. (Outra).

Simpósio Internacional de Língua de Sinais e Educação do Surdo. 1993. (Simpósio).

I Seminário Qualidade de Vida da Pessoa Portadora de Deficiência. 1992. (Seminário).

I Seminario sobre Educação e Cultura. 1991. (Seminário).

V Encontro Nacional da ANPOLL. 1990. (Encontro).

The Deaf Way Angel's Picture and Introduction to Chinese Deaf Culture an Taiwan's Hand Language. 1989. (Seminário).

The Deaf Way Conference and Festival. 1989. (Congresso).

The Deaf Way George Dandin. 1989. (Seminário).

The Deaf Way Greek Theater of the Deaf Irwin Shaw's Bury the Dead. 1989. (Seminário).

The Deaf Way The International Visual Theater At The End of the Hall. 1989. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Neide Lindbergh Silva

AGRELLA, R. P.. Professores Surdos e professores de surdos, uma formação (im)possível?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Francisco Martins Lopes Terceiro

AGRELLA, R. P.. A Formação da Identidade e da Cultura Surda Durante a Infância: Um Estudo Sobre a Construção do Orgulho de ser Surdo Tendo como Aporte a Educação Infantil de Crianças Surdas no Município de São Carlos - SP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Marili Silva de Moraes

AGRELLA, R. P.. Libras no curso de Pedagogia: contribuições para a formação do professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Juliana Marcela Gomes

AGRELLA, R. P.. Cultura Surda e Educação: reflexões sobre uma escola menos excludente para surdos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta.

Aluno: Ana Paula Perlini

AGRELLA, R. P.. Entre o "silêncio" e a "escuridão": a vida da pessoa surdocega em uma sociedade audiovisual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta.

Aluno: Gabriela de Souza

AGRELLA, R. P.. Entre o "silêncio" e a "escuridão": a vida da pessoa surdocega em uma sociedade audiovisual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta.

SANTOS, L. F.;AGRELLA, R. P.; CABELLO, J.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto. 2017. Universidade Federal de São Carlos.

AGRELLA, R. P.. V Semana da Educação Especial - Educação Especial: Reflexões Essenciais. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

AGRELLA, R. P.. Surdez. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

AGRELLA, R. P.. VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2014. Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Alyne Campos de Andrade

A INCLUSÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Bilíngue para Surdos) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Regiane Pinheiro Agrella;

Carolina Petroni Storani

DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO ENTRE PAIS OUVINTES E FILHOS SURDOS: ALGUMAS REFLEXÕES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Bilíngue para Surdos) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Regiane Pinheiro Agrella;

Produções bibliográficas

  • AGRELLA, R. P. . Dissertação de Mestrado - Pedagoga surda defende dissertação de mestrado sobre subjetividade dos surdos. Revista da FENEIS , v. 41, p. 6-6, 2010.

  • XAVIER, A. N. ; AGRELLA, R. P. . BRAZILIAN SIGN LANGUAGE. In: JEPSEN, J.B; CLERCK, G; LUTALO-KIINGI, S; MCGREGOR, W.B.. (Org.). SIGN LANGUAGES OF THE WORLD: A COMPARATIVE HANDBOOK. 1ed.BERLIN/BOSTON: ISHARA PRESS, 2015, v. 01, p. 129-158.

  • MARTNS, V. R. O. ; AGRELLA, R. P. . LIBRAS, Identidade e Surdez. In: Neiva de Aquino Albres; Sylvia Lia Grespan Neves. (Org.). Libras em estudo: política educacional. 1ed.São Paulo: FENEIS, 2013, v. 1, p. 55-70.

  • AGRELLA, R. P. . ENTRE O SABER E O CONHECER A LÍNGUA: questões sobre a identidade e subjetividade do aluno ouvinte estudante de libras. In: Gladis Perlin, Marianne Stumpf. (Org.). Um olhar sobre nós surdos. 1ed.Curitiba: CRV, 2012, v. 1, p. 47-58.

  • AGRELLA, R. P. . Pesquisadora Surda apresenta Dissertação de Mestrado usando Lí. http://www.churu.com.br/news/22/pesquisadora_surda_apresenta_dissertacao_mestrado_usando_li, Campinas, p. 1 - 1, 13 set. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Pesquisadora Surda apresenta Dissertação. http://www.socepel.com.br, Campinas, p. 1 - 1, 13 set. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Unicamp apresenta primeira dissertação de mestrado em Libras. Acessibilidade para todos, Campinas, p. 1 - 1, 05 jul. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Pesquisadora Surda apresenta Dissertação de Mestrado usando Língua de Sinais na Unicamp. Construtores de Cidadania, Campinas, p. 1 - 1, 22 jun. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Pesquisadora surda apresenta dissertação usando língua de sinais na Unicamp. Guia do Estudante, Campinas, p. 1 - 2, 21 jun. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Pesquisadora surda apresenta dissertação usando língua de sinais na Unicamp. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, Campinas, p. 1 - 3, 21 jun. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Troca de sinais. Comunidade Exkola, p. 1 - 4, 21 jun. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Pesquisadora surda apresenta dissertação usando língua de sinais na Unicamp. Rede de Universidades, Rede de oportunidades, Campinas, p. 1 - 1, 21 jun. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Pensando em Libras. Jornal da Unicamp, Campinas, p. 1 - 1, 09 jun. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Troca de Sinais. Jornal da UNICAMP, Campinas, p. 2 - 3, 07 jun. 2010.

  • AGRELLA, R. P. . Inclusão. Jornal de Piracicaba, Piracicaba, p. 8 - 8, 25 fev. 2010.

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  • AGRELLA, R. P. . Vestibular diferente na UNICAMP-SP Surdos e ouvintes disputam um vestibular diferente na UNICAMP. FENES - Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, Campinas, p. 1 - 2, 01 jun. 2008.

  • AGRELLA, R. P. . Alunos ouvintes da gradução têm aula com instrutoras surdas. Vez da Voz, Campinas, p. 1 - 3, 16 maio 2008.

  • AGRELLA, R. P. . Cliping de Inclusão Digital dia 07 de maio de 2008/ A Teia.... blog do(a) beneditomedeiros_idbrasil, 07 maio 2008.

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  • AGRELLA, R. P. . Instituto Phala inaugura Centro de Desenvolvimento para Surdos. Instituto Phala - Centro de Desenvolvimento para Surdos, Itatiba, p. 1 - 2, 29 abr. 2001.

  • AGRELLA, R. P. . Surdos sim, e daí?. Tapera - 12 - Geral, Salto, p. 12 - 12, 26 ago. 2000.

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  • AGRELLA, R. P. . Antonio de Pádua realiza Feira de Cultura e Ciências. Votura - Cultura B.4, Indaiatuba, p. 4 - 4, 05 dez. 1998.

  • AGRELLA, R. P. . Vida Universitária - O blog dos universitários " Surdos e ouvintes.... Jornal da Unicamp, Campinas.

  • AGRELLA, R. P. . Aquisição Bilíngue por uma Criança Surda em Ambiente Familiar. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial - IX ENPEE, 2014, São Carlos, SP. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. Anais do Galoá: Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014. v. 1. p. 1-11.

  • MARTNS, V. R. O. ; SOUZA, S. M. ; AGRELLA, R. P. . Educação de Surdos: reflexões e ações. In: I POIETHOS - Simpósio Nacional sobre Política, Ética e Educação, 2008, Campinas. Anais do I POIETHOS - Simpósio Nacional sobre Política, Ética e Educação. Campinas: FE/UN ICAMP, 2008. v. 1. p. 164-164.

  • AGRELLA, R. P. . Dois Critérios para a classificação de palavras em Língua Brasileira de Sinais. In: II Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares, 2002, Belo Horizonte. II Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares. Belo Horizonte: UFMG, 2002. p. 16-16.

  • NASCIMENTO, L. C. R. ; AGRELLA, R. P. ; PASSOS, L.V. . Um Diálogo entre Bakhtin e Vygotsky a Respeito da Educação dos Surdos. In: III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural, 2000, Campinas. Cadernos de Resumos da III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural. Campinas: UNICAMP-FE, 2000. p. 45-45.

  • SOUZA, R. M. ; FERRO, M. ; AGRELLA, R. P. ; GERMANO, V. H. . Entre o dizer e o fazer: a política inclusivista e suas contradições. In: 10º INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - As Faces da Lingüística Aplicada: Evolução e Transformações, 2000, São Paulo. 10º INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - As Faces da Lingüística Aplicada: Evolução e Transformações. São Paulo: LAEL, 2000. p. 121-121.

  • MARTNS, V. R. O. ; SOUZA, S. M. ; AGRELLA, R. P. . Educação de Surdos: reflexões e ações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AGRELLA, R. P. . 1º Seminário de Intérprete de Língua de Sinais em Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AGRELLA, R. P. . Palestra sobre o tema: Linguagem do surdo e inclusão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AGRELLA, R. P. . Palestra: A Experiência de Escrita com aluno surdo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AGRELLA, R. P. . Palestra: o currículo na educação de surdos e os aspectos da inclusão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NASCIMENTO, L. C. R. ; AGRELLA, R. P. ; PASSOS, L.V. . Um Diálogo entre Bakhtin e Vygotsky a Respeito da Educação dos Surdos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGRELLA, R. P. . Diversidad e Identidad. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

AGRELLA, R. P. . Relatório ANPOLL - Grupo de Trabalho Linguagem e Surdez: Atividades e Produção - Exercício 2006 - 2008. 2008.

AGRELLA, R. P. . Relatório ANPOLL - Grupo de Trabalho Linguagem e Surdez: Atividades e Produção - Exercício 2000-2002. 2002.

AGRELLA, R. P. . Relatório ANPOLL - Grupo de Trabalho Linguagem e Surdez: Atividades e Produção - Exercício 1998-2000. 2000.

AGRELLA, R. P. ; SOUZA, R. M. ; VILHALVA, S. ; SEGALA, R. R. . SETEMBRO AZUL: tempo de afirmações. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGRELLA, R. P. . Surdez: A importância da Libras para a autonomia. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AGRELLA, R. P. . Racismo e Surdez. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AGRELLA, R. P. . Projetos de pesquisa em andamento do DIS (Grupo de Pesquisa Diferenças e Subjetividades em Educação). 2015.

AGRELLA, R. P. . O Surdo e a Internet. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGRELLA, R. P. . LIBRAS: Primeiros Passos para a Comunicação com os Surdos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGRELLA, R. P. . Mini-Curso Formação de Professores de Lígua Brasileira de Sinais - Teoria e Prática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGRELLA, R. P. . Bebê surdo e a mãe - interação e transferencia de 1ª a 2ª língua de sinais.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGRELLA, R. P. . Inclusão de Surdos no Ensino Superior. 2010. (Palestra).

AGRELLA, R. P. . Curso de Extenção Universitária TECNOLIBRAS (Nível Básico). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGRELLA, R. P. . Curso de Extenção Universitária TECNOLIBRAS (Nível Intermédiário). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGRELLA, R. P. . Curso de Pós-Graduação Lato Sensu de Libras e Educação de Surdos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGRELLA, R. P. . Coordenação Geral e Revisão da Apostila, CD e DVD do Curso de Língua de Sinais Brasileira - Básico - Introdução Modulo I da Confederação Brasileira de Surdos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação Geral e Revisão da Apostila, CD e DVD).

AGRELLA, R. P. . Coordenação Geral e Revisão da Apostila, CD e DVD do Curso de Língua de Sinais Brasileira - Básico - Introdução Modulo II da Confederação Brasileira de Surdos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação Geral e Revisão da Apostila, CD e DVD).

AGRELLA, R. P. . Coordenação Geral e Revisão da Apostila, CD e DVD do Curso de Língua de Sinais Brasileira - Básico - Introdução Modulo III da Confederação Brasileira de Surdos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação Geral e Revisão da Apostila, CD e DVD).

AGRELLA, R. P. . Curso de Língua de Sinais Brasileira - LIBRAS - Básico Introdução Modulo I, II e III. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

AGRELLA, R. P. . O papel da Língua de Sinais na Educação de Surdos. 2008. (Aula).

AGRELLA, R. P. . Relação Mãe Surda - Filho Surdo e o Desenvolvimento da Linguagem. 2008. (Palestra).

AGRELLA, R. P. . Curso: Formação de Professores de LIBRAS para ministrar o Curso - Introdução à LIBRAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGRELLA, R. P. . Curso de Pós-Graduação Lato Sensu de Libras e Educação de Surdos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGRELLA, R. P. . A Língua de Sinais na Educação de Surdos: aspectos lingüísticos e identitários. 2007. (Palestra).

AGRELLA, R. P. . A relação mãe surda e filho surdo no desenvolvimento da linguagem. 2007. (Palestra).

AGRELLA, R. P. . Curso de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais - Avançado - Nível III. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGRELLA, R. P. . Oficina Mãe para mãe - idéias para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, L. ; AGRELLA, R. P. . Tradução Linguística: Fundamentos semâtico-pragmáticos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGRELLA, R. P. . Palestra: Indivíduo surdo: sua vida, suas lutas. 2001. (Palestra).

AGRELLA, R. P. . Curso de LIBRAS - Lingua Brasileira de Sinais nível II ( intermediário). 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGRELLA, R. P. . Curso de Língua de Sinais I. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGRELLA, R. P. . I Simpósio de Educação e Reabilitação de Surdos de Itatiba e Região. 2000. (Instrutora).

AGRELLA, R. P. . Palestra aos pais do Centro Educacional João Fischer Sobrinho - Áreas Surdez. 2000. (Palestra).

AGRELLA, R. P. . Palestra para Pais sobre Deficiência Auditiva. 1999. (Palestra).

AGRELLA, R. P. . Oficinas de Língua de Sinais Nível I. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGRELLA, R. P. . A Vida com a Deficiência Auditiva - Trabalho com a Associação Surdos e Mudos de São Paulo. 1993. (Aula).

AGRELLA, R. P. . DVD: Nossos Mundos (2005). 2005 (Filme) .

AGRELLA, R. P. . DVD: Entrevista com o Surdo Gay (2004). 2004 (Filme) .

Prêmios

2014

Professora homenageada de nossa Colação de Grau - Curso de Pedagogia 2013, Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUC-Camp.

2012

Professora Homenageada, IHESS - Instituto Herique da Silva Semente.

2006

Sua dedicação é exemplo de vida, EMEF Profª Yolanda Steffen e P.A.E.E..

2004

Agradecimento pela participação como componente da bancada de Avaliação de intérprete de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, Aptidão, Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos - FENEIS/SP.

2004

50 anos de Fundação da Associação dos Surdos de São Paulo, Fundação da Associação dos Surdos de São Paulo.

2001

Homenagens Especiais - Formandas do Curso de fonoaudiologia - Turma ano 2000, Universidade Metodista de Piracicaba.

2001

Agradecimento da Direção, Professores e Funcionários, por ministrar palestra, IMSIL - III Milênio.

1997

Agradecimento pela atenção recebida pela Inauguração de nossa Regional - São Paulo, FENEIS Federação Nacional de Educação e Reintegração dos Surdos.

1994

Honra ao Mérito, Associação dos Surdos Mudos de São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. , Praça Antônio Prado, Centro, 13560046 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33518111

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva - Assistente A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Fundação São Paulo - Mantenedora da PUC-SP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutor de LIBRAS

2013 - 2014

PUC-Campinas - SP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 12

2013 - 2013

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: prestações de serviços, Carga horária: 20

2012 - 2013

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços, Carga horária: 20

2012 - 2012

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: prestador de serviços, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2013

    Ensino, Libras e Educação Bilíngue para Surdos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LIBRAS I e II

2011 - 2014

faculdade jaguariúna

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS

Outras informações:
Ministrando dos alunos da Pos-Graduação de Especialização em em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação

Atividades

  • 04/2011

    Ensino, LIBRAS I, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Curso de Extensão: LIBRAS I - Modulo 2 e 3

  • 02/2011

    Ensino, LIBRAS I, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina: Introdução a Pratica de LIBRAS I - 30 horas, Disciplina: Pratica de LIBRAS II - 30 horas, Disciplina: Pratica de LIBRAS III - 30 horas

2011 - 2014

Faculdade de POLICAMP

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS

Atividades

  • 02/2011

    Ensino, LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina: Pratica de LIBRAS III - 30 horas, Disciplina: Pratica de LIBRAS II - 30 horas, Disciplina: Introdução a Pratica de LIBRAS I - 30 horas

2011 - 2014

Faculdade de Max Plank

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS

Atividades

  • 08/2011

    Ensino, LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina: Pratica de LIBRAS III - 30 horas, Disciplina: Pratica de LIBRAS II - 30 horas, Disciplina: Introdução a Pratica de LIBRAS I - 30 horas

2009 - Atual

Confederação Brasileira de Surdos

Vínculo: Vice - Presidente da CBS, Enquadramento Funcional: Vice - Presidente da CBS

2007 - 2008

VGR - Atualize treinamento profissional e gerencial

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

2004 - 2006

Sociedade Para Emancipação De Deficientes No Embu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2000 - 2000

Escola de Educação Especial do Círculo de Amigos dos Deficientes da Audição

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágiaria

Outras informações:
Estágio Supervisionado na sala do Ensino Fundamental - 1ª Série.

1997 - 1998

cENTRO DE eSTUDOS E pesquisas em reabilitação

Vínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS

Outras informações:
Atuou como auxiliar na pesquisa coordenada pela Profa. Regina M. de Souza, no período de Agosto/97 a fevereiro/98. Ministrou aula com tema: Visão Histórica Sobre a Federação Nacional de Surdos (FENEIS): Perspectivas Ideológicas em Relação à Surdez, d

Atividades

  • 12/2001 - 12/2001

    Ensino, Educação e Reabilitação de Surdos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Educação de Indivíduos Surdos

  • 03/1998 - 03/1998

    Ensino, Deficiência Visual e Surdez: Fundamentos para Inte, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais

1994 - 1995

E.E.P.S.G.Buenos Aires

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua de Sinais para professores, pais e alunos

2008 - 2008

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Professora LIBRAS, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 45

Outras informações:
Ministrou Oficina para Alunos do Curso de Pedagogia, Alunos Surdos e Alunos Ouvintes

Atividades

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP529 Educação de Surdos e Língua de Sinais

  • 10/2012 - 11/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de LIBRAS da turma EP 529 A - Educação de Surdos e Língua de Sinais

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP - 528 A - Educação para a pessoa surda e Língua de Sinais

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP - 528 Educação de Surdos e Língua de Sinais

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina - Língua de Sinais - Nível III, Segundo Semestre, Oficina de Metodologia de Ensino de LIBRAS as Pessoas Ouvintes - Nível III, Segundo Semestre

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina - Língua de Sinais - Nível II, Segundo Semestre, Oficina - Língua de Sinais - Nível III , Segundo Semestre, Oficina de Metodologia de Ensino de LIBRAS as Pessoas Ouvintes - Nível II, Segundo Semestre, Oficina de Metodologia de Ensino de LIBRAS as Pessoas Ouvintes - Nível III, Segundo Semestre

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina - Língua de Sinais - Nível I, Segundo Semestre, Oficina - Língua de Sinais - Nível II, Segundo Semestre

  • 04/2001 - 09/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Língua de Sinais - Nível I (Turma A), Oficina de Língua de Sinais - Nível I (Turma B), Oficina de Língua de Sinais - Nível I (Turma C), Oficina de Língua de Sinais - Nível II (Turma A)

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina Língua de Sinais, Segundo Semestre

  • 03/1999 - 07/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina Língua de Sinais, Primeiro Semestre

1999 - 2000

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua de Sinais I, Carga horária: 26

Outras informações:
Trabalho projeto de pesquisa junto a Universidade no Ensino de Língua de Sinais para usuários surdos e seus familiares junto a Clínica de Fonoaudiologia da UNIMEP, desde de agosto 1999 à dezembro de 2000

Atividades

  • 04/2000 - 06/2000

    Ensino, Língua de Sinais I, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrei Língua de Sinais - LIBRAS

1993 - 1993

Associação Deficiente Áudio - Visão

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 198

2005 - 2005

Escola Especial para Crianças Surda da Fundação de Rotarianos de São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora: Mãe para mãe, Carga horária: 1

Outras informações:
Mãe para mãe - idéias para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático.

2005 - 2005

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS - nivel III - Avançada, Carga horária: 120

2000 - 2000

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de São Paulo

Vínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Professora LIBRAS - nível II (intermedário), Carga horária: 45

1999 - 1999

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de São Paulo

Vínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS - nível I (básico), Carga horária: 42

1998 - 1998

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de São Paulo

Vínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS nível I (básico)

Atividades

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Curso de LIBRAS, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais nível I

  • 03/1998 - 06/1998

    Extensão universitária , EMEDA Madre Lucy Bray - EEPG Lourenço Filho.,Atividade de extensão realizada, Curso de LIBRAS - Lingua Brasileira de Sinais nível I ( Básico).

1994 - 1995

Instituto Santa Terezinha

Vínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS

Outras informações:
Ministrou Curso de Língua de Sinais aos alunos do Instituto Santa Teresinha.

2002 - 2002

INTEGRA - Profissionalização e Sociabilização do Def. Auditivo Sorocaba

Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

2003 - 2004

Prefeitura do Município de Osasco

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS

Atividades

  • 03/2003 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de LIBRAS ( Linguagem Brasileira de Sinais)

1988 - 1995

Real Processamento de Dados ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Digitador Trainee

2015 - 2015

Centro de Espiritismo de Allan Kardec

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Guia - Interprete, Carga horária: 8