Mayara Soares de Melo

Professora da área de Ensino de Química na Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), graduada em Licenciatura em Química pela Universidade de Brasília - UnB, mestra em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências - PPGEC/UnB e doutora em Educação em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - PPGEduC/UnB. É vice-líder do grupo de pesquisa Diálogos Formativos em Educação em Ciências (UFOB) e membro da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC). Desenvolve pesquisas sobre: divulgação científica; educação científica e direitos humanos; currículo integrado; processo ensino-aprendizagem de ciências e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências

2016 - 2022

Universidade de Brasília, UnB
Título: Concepções docentes sobre o Ensino Médio Integrado: sentidos contraditórios e fragmentação
, Ano de obtenção: 2022. Roberto Ribeiro da Silva.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências

2013 - 2015

Universidade de Brasília, UnB
Título: A transição entre os níveis - macroscópico, microscópico e representacional - uma proposta metodológica, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Roberto Ribeiro da Silva
Palavras-chave: três níveis do conhecimento químico; modelos e modelagem; estudo de gases; sistemas conceituais; experimentos demonstrativos-investigativos.

Graduação em Química

2006 - 2012

Universidade de Brasília, UnB
Título: MEDIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO EM DISCUSSÕES SOCIOCIENTÍFICAS: ANÁLISE DE INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM UM ESTUDO DE CASO
Orientador: Wildson Luiz Pereira dos Santos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Formação de Professores de Ciências da Natureza em tempos de BNCC. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2016 - 2016

A TEORIA DA ATIVIDADE E A TEORIA DOS SISTEMAS DE ATIVIDADE E A FORMAÇÃO DE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

(...) Um exercício de análise textual discursiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2013 - 2013

Currículo em Movimento. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamentos dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2011 - 2011

Novas Tecnologias para Abordar Radioatividade. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2003 - 2005

Espanhol. (Carga horária: 456h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Organização de eventos

VENANCIO, L. P. R. ; MARCON, L. M. R. ; LIMA, J. B. ; KLEIN, R. C. ; FERRO, S. P. ; MELO, M. S. ; SOUZA, A. B. ; SANTOS, T. A. . PINT OF SCIENCE BARREIRAS 2024. 2024. (Exposição).

OLIVEIRA, A. D. S. ; CHAVES, A. K. L. ; PESSOA, A. R. ; FIGUEROA, A. M. S. ; RIBEIRO, C. C. L. A. ; TAVARES, C. A. R. ; TEIXEIRA, C. ; AMARAL, E. K. A. ; SANTOS, J. C. ; BARRETO, J. R. O. ; QUEIROZ, K. C. A. L. ; SOUZA, M. C. ; MELO, M. S. ; FURTADO, R. M. S. ; COITE, S. L. S. . X Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (ENFORSUP) e V Encontro Internacional sobre a Formação Docente para Educação Básica e Superior (INTERFOR). 2024. (Congresso).

MELO, M. S. ; ROSA, S. E. . Festa Literária de Barreiras (FLIB) - stand ?A ciência é negra? É sim, senhor(a)?. 2023. .

MELO, M. S. ; SOUZA, C. C. ; ALMEIDA JUNIOR, E. F. ; MOREIRA, F. S. ; SILVEIRA, T. M. ; ROSA, S. E. ; FONSECA, F. M. B. ; FRANCO, R. A. S. ; FREITAS, S. M. A. C. . VI JORNADA CIENTÍFICA DO OESTE BAIANO: CIÊNCIAS BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E PARA A JUSTIÇA SOCIAL. 2023. (Outro).

ALMEIDA JUNIOR, E. F. ; ROSA JUNIOR, A. C. P. ; ALVES JUNIOR, E. B. ; MARQUES, M. S. ; SILVEIRA, T. M. ; ROSA, S. E. ; SOUZA, C. C. ; CRUZ, C. S. ; SILVA, J. J. ; MANIERO, A. M. ; BARROS, L. G. ; SOUZA, L. F. ; MELO, M. S. . IV Mostra Científica da UFOB: A pesquisa e sua relevância social. 2023. .

SILVA, J. D. S. ; MELO, M. S. ; SOARES, S. M. ; JENSEN, A. T. ; DINIZ, P. H. G. D. . IX Encontro de Química da Bahia-EQBA. 2023. (Congresso).

MELO, M. S. ; MATOS, H. L. L. ; ALMEIDA JUNIOR, E. F. ; SOUZA, C. C. ; SILVEIRA, T. M. ; FREITAS, S. M. A. C. ; MAGALHAES, P. A. I. ; MENDES, E. F. . V JORNADA CIENTÍFICA DO OESTE BAIANO: 200 ANOS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO NO BRASIL. 2022. (Outro).

CHAVES, A. K. L. ; PIMENTEL JUNIOR, C. ; MELO, M. S. ; VILLAS BOAS, G. R. . II Encontro Virtual de Coordenadores de Curso de Graduação ? Período Letivo Especial na UFOB: Desafios de implementação. 2021. (Outro).

MELO, M. S. . I Congresso UFOB: autonomia, democracia, patrimônio cultural e crítica social. 2021. (Congresso).

PIMENTEL JUNIOR, C. ; VILLAS BOAS, G. R. ; CHAVES, A. K. L. ; MELO, M. S. . I Encontro Virtual de Coordenadores de Curso de Graduação ? Períodos Letivos Suplementares na UFOB: desafios de implementação. 2020. (Outro).

JENSEN, A. T. ; SILVA, J. G. ; LEAO, K. V. ; MELO, M. S. ; SOARES, S. M. ; DINIZ, P. H. G. D. . V Jornada de Química. 2019. (Congresso).

ALEXANDRE, M. L. ; LOPES, A. R. B. C. ; SILVA, E. ; GONCAVES, G. A. S. ; SILVA, K. A. C. M. ; AMORIM, L. R. ; FERNANDES, L. R. ; RODRIGUES, M. R. V. M. ; OLIVEIRA, M. L. ; MELO, M. S. ; SILVA, T. A. M. ; GONCALVES, W. S. ; JESUS, Y. P. . Maratona do Conhecimento. 2017. (Outro).

MELO, M. S. ; PHILIPPSEN, E. A. ; CASTRO, E. A. S. ; JENSEN, A. T. ; BENETTI, C. J. ; BOTTECHIA, J. A. A. . XI SEMANA DE QUÍMICA - "Química, do Giz ao Béquer". 2014. (Outro).

Participação em eventos

Conferência Temática "Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social". 2024. (Outra).

Conferência Temática "Mais Meninas e Mulheres na Ciência". 2024. (Outra).

V Conferência de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2024. (Outra).

V Conferência Estadual de CT&I por uma Bahia mais inovadora - etapa macroterritorial. 2024. (Outra).

X Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (ENFORSUP) e V Encontro Internacional sobre a Formação Docente para Educação Básica e Superior (INTERFOR).MUSEUS DE CIÊNCIAS NO MATOPIBA: POTENCIAIS E DESAFIOS NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA,. 2024. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química.Divulgação científica no ensino e na formação docente em Química: reflexão e propostas em tempos de mudanças sociais. 2024. (Encontro).

1º Encontro de Popularização da Ciência. 2023. (Encontro).

II Seminário de articulação educação básica e educação superior: marcos institucionais para a ea extensão universitária na educação básica, a formação continuada dos profissionais da educação e a produção de conhecimentl. 2023. (Seminário).

Seminário de articulação educação básica e educação superior: marcos institucionais para a ea extensão universitária na educação básica, a formação continuada dos profissionais da educação e a produção de conhecimentl. 2023. (Seminário).

XV EDUQUI - Encontro de Educação Química da Bahia.Mulheres Negras que fazem ciência na Bahia. 2023. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química.Estratégias de leitura aplicadas a um texto de divulgação científica: uma proposta educativa realizada no contexto do ensino remoto emergencial. 2023. (Encontro).

II Encontro Virtual de Coordenadores de Curso de Graduação ? Período Letivo Especial na UFOB: Desafios de implementação. 2021. (Encontro).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Abordagem curricular no projeto político-pedagógico de uma escola pública de ensino médio no oeste da Bahia: anúncios e ausências. 2021. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências em Redes.Uso didático de textos de divulgação científica nas aulas de ciências. 2021. (Encontro).

XIV Encontro de Educação Química da Bahia.Farmei! Jogos, ciências e direitos humanos a partir de um podcast. 2021. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Ensino de Química.Caminhão da Ciência: uma análise dos experimentos de química desenvolvidos em um projeto de divulgação científica. 2021. (Encontro).

9ª Semana de Biologia da UNEB.O ensino de ciências e a educação no pós-pandemia. 2020. (Outra).

I Encontro Virtual de Coordenadores de Curso de Graduação ? Períodos Letivos Suplementares na UFOB: desafios de implementação.Avaliação de curso no Período Letivo Suplementar I (PLS). 2020. (Encontro).

VI Seminário de Iniciação Científica. 2020. (Seminário).

Seminário Marco Zero - Programa Ciência na Escola. 2019. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Materiais nossos de cada dia: contribuições de uma oficina temática para a significação de conceitos científicos. 2019. (Encontro).

XVII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química.O LIVRO DIDÁTICO QUÍMICA CIDADÃ PARA ABORDAGEM DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS: UMA ANÁLISE DO TEMA AGROTÓXICOS. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Jogos e Atividades lúdicas no ensino de Química, Física e Biologia - level III.Softwares de jogos para o ensino de Química: uma análise dos Objetos Educacionais disponíveis na Base internacional. 2018. (Encontro).

VIII Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias. Concepções de um professor da educação profissional sobre Ciência: um estudo de caso. 2018. (Congresso).

XIX Encontro Nacional de Ensino de Química.Pistrak e a escola do trabalho: possíveis relações entre o ensino médio integrado e a organização curricular por complexos temáticos. 2018. (Encontro).

IV Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (EPPGEC) e III Encontro do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (EPPGEduC).Estágio de docência na pós-graduação: planejamento, execução e avaliação numa perspectiva reflexiva. 2017. (Encontro).

Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2017. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A interação entre conceitos cotidianos e científicos no ensino do tema atmosfera. 2017. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Atividades Demonstrativas-Investigativas no Ensino de Química. 2016. (Encontro).

VI EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.UMA PERSPECTIVA DA LICENCIATURA NA UEG-FORMOSA EM FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA. 2015. (Encontro).

X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Como Compreender a Ciência: um design específico à experimentação no ensino de Ciências. 2015. (Encontro).

II SEPEX - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG - Câmpus Formosa.Processos de Polimerização: Uma Abordagem Para o Ensino Médio. 2014. (Seminário).

II SEPEX - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG - Câmpus Formosa.Experimentação no ensino de química e o estágio supervisionado: enfoque CTSA, macro, micro e representacional. 2014. (Seminário).

II SEPEX - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG - Câmpus Formosa.O estágio supervisionado de química: aprendendo a ensinar sem medo de errar. 2014. (Seminário).

II SEPEX - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG - Câmpus Formosa.Abordagem do tema reciclagem de plásticos para o ensino de jovens e adultos (EJA). 2014. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Uso de um Texto de Divulgação Científica em aulas de Química no Ensino Médio. 2014. (Encontro).

Seminário Internacional Austrália-Brasil: Os desdobramentos atuais da obra de Vigotsky os conceito de perezhivanie, emoção e subjetividade. 2013. (Seminário).

35ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Análise de estratégias adotadas por professores para engajar alunos em discussões sociocientíficas em aulas de Química. 2012. (Encontro).

9º Congresso de Iniciação Científica do DF / 18º Congresso de Iniciação Científica da UnB. Interações discursivas em discussões sociocientíficas mediadas por textos didáticos. 2012. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química.MEDIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO EM DISCUSSÕES SOCIOCIENTÍFICAS: ANÁLISE DE INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM UM ESTUDO DE CASO. 2012. (Encontro).

34ª SBQ Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: André Borges Barbosa

SILVA, R. R.; LOOTENS, P. F. M.;MELO, M. S.. Ensino-aprendizagem de cálculos estequiométricos em química: problemas e perspectivas. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: WILLIANE MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA

SILVA, J. R. R. T.;MELO, M. S.; RODRIGUES, S. R. C. R.. Processos imaginativos na construção de significados do conteúdo de ligações químicas no ensino médio em uma escola da rede estadual de Pernambuco. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Simone Luz Belém

PORTO, M. G. C.; BARBOSA, R. G.;MELO, M. S.. Destilações sobre as pesquisas na Área de Educação em Ciências: Um olhar voltado para os aspectos metodológicos. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: NATHALIE MARIA DE MEDEIROS OLIVEIRA

SILVA JUNIOR, L. A.; MEDEIROS, S.;MELO, M. S.. Aplicação do método do ensino híbrido "rotação por estação? no estudo de biomoléculas no ensino médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anny Margarett Fernandes de Melo

SILVA, J. R. R. T.; ANJOS, J. A. L.;MELO, M. S.. Análise do processo de aprendizagem do conteúdo de ácidos e bases a partir da imaginação: a utilização do jogo digital Batalha Quimicard. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Danielle Felix Santos

PINHEIRO, B. C. S.; MORADILLO, E. F.;MELO, M. S.; VALE, A. A. S.; PENELUC, M. C.. Educação Ambiental Crítica e Pedagogia Histórico-Crítica no Ensino de Química: possibilidades e limites no ensino médio. 2023. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ernani Viana de Souza Junior

MESQUITA, N. A. S.; SANTOS, J. D. A.; SOARES, M. H. F. B.;MELO, M. S.. A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: OS ENTRELACES QUE ENVOLVEM O ENSINO DE QUÍMICA E OS CONTEÚDOS CORDIAIS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Danielle Felix Santos

PINHEIRO, B. C. S.; MORADILLO, E. F.;MELO, M. S.; VALE, A. A. S.; PENELUC, M. C.. Educação Ambiental Crítica e Pedagogia Histórico-Crítica no Ensino de Química: possibilidades e limites no ensino médio. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rodrigo Barcelos Lefebvre

OLIVEIRA, R. D. V.; CARVALHO, F. G.; FARY, B. A.;MELO, M. S.. HIPEROBJETOS E EDUCAÇÃO QUÍMICA NO ANTROPOCENO: UMA AUTOETNOGRAFIA DE HORIZON ZERO DAWN. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Universidade Federal do Paraná-Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: WILLIANE MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA

SILVA, J. R. R. T.; RODRIGUES, S. R. C. R.;MELO, M. S.. Processos imaginativos na construção de significados do conteúdo de ligações química no Ensino Médio em uma escola na rede estadual de Pernambuco. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Priscila de Jesus Felix

SOUZA, D. A.; LAPA, J. M.;MELO, M. S.. Materialização do Currículo Integrado nos cursos técnicos de nível médio do Instituto Federal da Bahia- Campus Jequié: um olhar para as práticas educativas e uma proposta de formação continuada. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT)) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: Elaine Cunha Morais

SILVA, R. R.; LOOTENS, P. F. M.;MELO, M. S.. A ATUAÇÃO DOCENTE NAS FEIRAS DE CIÊNCIAS NA ESCOLA: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS NA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Simone Luz Belém

PORTO, M. G. C.; BARBOSA, R. G.;MELO, M. S.. Destilações sobre as pesquisas na Área de Educação em Ciências: Um olhar voltado para os aspectos metodológicos. 2022.

Aluno: André Borges Barbosa

SILVA, R. R.; LOOTENS, P. F. M.;MELO, M. S.. Ensino-aprendizagem de cálculos estequiométricos em química: problemas e perspectivas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Geraldino Ferreira do Nascimento Junior

PADIM, D. F.; ROSA, S. E.;MELO, M. S.. Educação ambiental na educação básica pública da cidade de Barreiras-BA a partir da experiência e cosmovisão da religião de matriz afro-brasileira Umbanda. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: RAIANE RAMOS SANTOS

MELO, M. S.; PADIM, D. F.; CARVALHO, A. S. V.. Oficinas temáticas interdisciplinares e a formação de professores de física e química: contribuições do PIBID UFOB. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Higor Silva Pereira

MELO, M. S.; SILVA, C. S.; SOUZA JUNIOR, E. V.. Ensino de Química com Dr. Stone: análise do anime e proposição de experimentos demonstrativo-investigativos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Gleyse Barbosa Rodrigues

GOMES, V. B.; SANTOS, J. D. A.;MELO, M. S.. Construção de roteiros de atividades demonstrativas-investigativas para o ensino dos gases. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

Aluno: Leyele dos Santos Ribeiro

LOOTENS, P. F. M.; PAOLI, J.;MELO, M. S.. Potencialidades e lacunas de um livro didático de Ciências da Natureza aprovado no PNLD 2021 acerca da experimentação orientados pela BNCC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Keyla Dayane Rodrigues de Souza

SIMOES NETO, J. E.; SILVA, J. R. R. T.;MELO, M. S.. ChemStories: uma proposta lúdica com muita imaginação, suspense e Química!. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Carolaine Santos das Virges

MELO, M. S.; MIGUEL, D. C. A.; SILVA, N. A. N.. Textos de Divulgação Científica na revista Ciência Hoje: análise e proposição de recurso didático para a temática polímeros e plásticos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: REBECA CARVALHO DOS SANTOS

MELO, M. S.; ROSA, S. E.; GOMES, V. B.. Estratégias de Leitura Aplicadas aos Textos de Divulgação Científica: uma proposta educativa realizada no contexto do ensino remoto emergencial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Nauanne Susan Seara Santos

MELO, M. S.; PADIM, D. F.; PIRES NETO, J. P.. A experimentação no ensino de química na visão dos professores da cidade de Barreiras-BA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Itana da Purificação Costa

ROSA, S. E.;MELO, M. S.; OLIVEIRA, C. C. B.. Identidade e Currículo: perspectivas teóricas e sinalizações para (re)pensar a formação na educação em ciências/física. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Sérgio Romário de Moura Oliveira

ROSA, S. E.;MELO, M. S.; SILVEIRA, T. M.. Articulações entre a educação CTS e o pensamento complexo: análise a partir de práticas educativas da área de ensino de ciências. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Luan Aguiar Rocha

BARROS, L. G.;MELO, M. S.; RODRIGUES, F. M.. Divulgação Científica em Redes Sociais: uma análise do Instagram. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: EISA MARIA SANTOS LIMA

PADIM, D. F.;MELO, M. S.; MIRANDA, J. A.. Quilombo e Ciência: Proposta de um material paradidático para o ensino de química. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: LUANA VIEIRA DA SILVA VITOR

PIRES NETO, J. P.; MIRANDA, J. A.;MELO, M. S.. MEMÓRIAS E VIVÊNCIAS RELATADAS POR ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE IBOTIRAMA-BA: SARS-CoV-2, IN FOCUS?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Breno Ramiro Rocha

SILVA, R. R.;MELO, M. S.; RIBEIRO, R. A. M.. Análise de textos presentes em um livro de divulgação científica visando o uso para fins didáticos: lacunas e potencialidades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernanda Reis Soares de Lima

GOMES, V. B.;MELO, M. S.; LINS, R. F.. Uso didático de texto de divulgação científica nas aulas de Ciências. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: e Elâyny Hellen Souza Soares

ROSA, S. E.; PADIM, D. F.; SANTOS, E. A.;MELO, M. S.. Contribuições do ensino de ciências por investigação para o alcance de propósitos educacionais críticos do itinerário formativo em ciências da natureza e suas tecnologias. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: ITASSIO PORTELA DO CARMO

MELO, M. S.; RIBEIRO, R. A. M.; SOARES, S. M.. Universidade da Maturidade: análise de dissertações e teses com enfoque na divulgação científica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Janio Evangelista dos santos

SILVA, R. R.; JENSEN, A. T.;MELO, M. S.. Óleos vegetais: um estudo da história, propriedades e métodos de obtenção. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Andressa Stephanie Viana De Carvalho

PADIM, D. F.;MELO, M. S.; ROSA, S. E.. Análise da formação inicial dos licenciandos em Química da Universidade Federal do Oeste da Bahia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Deivisson Montavão de Araujo

SILVA, R. R.;MELO, M. S.; GOMES, V. B.. Análise de Textos de Divulgação Científica Visando sua Possível Utilização no Ensino de Ciências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Larissa Soares de Araújo

CARNEIRO, C. E. A.; PADIM, D. F.;MELO, M. S.. Termodinâmica e equilíbrio químico: análise do processo de ensino-aprendizagem nos cursos de licenciatura e bacharelado em química da Universidade Federal do Oeste da Bahia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: ISAIAS ALVES RODRIGUES

BRAGA, V. S.;MELO, M. S.; LEAO, K. V.. Diagnóstico do ensino de química em Barreiras e o uso de materiais de baixo custo em aulas práticas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Marcelo Santos de Jesus

MELO, M. S.; PADIM, D. F.; ROSA, S. E.. O livro didático de química para abordagem de questões sociocientíficas: uma análise do tema agrotóxicos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: LEANDRO DE OLIVEIRA AMARAL

MELO, M. S.; GOMES, V. B.; PADIM, D. F.. Utilização de analogias nos livros didáticos de Química aprovados no PNLD 2018: uma análise dos conteúdos de estrutura atômica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Deusilene Moreira da Silva; Marllucy Pereira Santos

MARTINS, A. M.; FERREIRA, V. S.;MELO, M. S.. Percepções de alunos e professores sobre as aulas práticas em ciências em escolas estaduais de Formosa (GO). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Anny Margarett Fernandes de Melo

SILVA, J. R. R. T.;MELO, M. S.; ANJOS, J. A. L.. Imaginação no processo de modelagem para o conceito de átomo em diferentes fases do desenvolvimento humano: um estudo experimental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Lucineide Anastácio de Sousa Silva

PHILIPPSEN, E. A.;MELO, M. S.; JENSEN, A. T.. A atividade demonstrativo-investigativa como estratégia no ensino de Química para estudantes surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Damares Lopes da Silva

PHILIPPSEN, E. A.;MELO, M. S.; JENSEN, A. T.. PNLD e os livros didáticos: um olhar sobre a experimentação e gestão de resíduos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: João Henrique Brito Xavier

JENSEN, A. T.;MELO, M. S.; TEIXEIRA, P. R.. Baterias automotivas: estudo do processo de produção e avaliação de desgaste por tempo de uso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: João Paulo Rodrigues dos Santos

BOTTECHIA, J. A. A.; PHILIPPSEN, E. A.;MELO, M. S.. Inovação no Ensino de Química: uma perspectiva lúdica com o jogo Trunfo da Química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Nilson Cosme Batista dos Santos

CASTRO, E. A. S.; JENSEN, A. T.;MELO, M. S.. Resíduos de pólvora nas mãos do atirador. 2015.

Aluno: Wesley Carvalho

GOMES, V. B.; SILVA, J. G.;MELO, M. S.. A escola e o ensino de química no contexto dos alunos com altas habilidades/superdotação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Érika Oliveira de Sousa

MELO, M. S.. Abordagem da Diabetes Mellitus em aulas de Ciências como forma de aumentar as informações necessárias ao diagnóstico e tratamento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Thailiny Nivea Araujo

MELO, M. S.. O ENSINO DE QUÍMICA POR MEIO DA SENSIBILIZAÇÃO NUTRICIONAL/ALIMENTAR ADEQUADA PARA A PRÁTICA DO BALLET. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marcos Philipe Leite de Azevedo

MELO, M. S.; PHILIPPSEN, E. A.. Abordagem do tema lixo e reciclagem, através da experimentação, como forma de possibilitar a inserção da educação ambiental no cotidiano do ensino básico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Renan Fernandes Lousada

MELO, M. S.; PHILIPPSEN, E. A.. Processos de Polimerização: o uso de experimentos demonstrativos-investigativos para o ensino de química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: FLÁVIA OLIVEIRA LEMOS

MELO, M. S.. Produção de prolina como uma medida do estresse nas plântulas in vitro causado por temperatura baixa e sorbitol no meio de cultura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

NASCIMENTO, J. V.;MELO, M. S.; LACERDA, N. O. S.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente, na matéria de Química Geral, Didática e Práxis Pedagógicas em Química Edital 001/2023. 2023. Universidade Estadual de Feira de Santana.

COSTA, A. P.; BIZERRA, A. F.;MELO, M. S.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto daBanca Examinadora da área de Ensino de Ciências e Biologia - EDITAL Nº 5, DE 18 DE ABRIL DE 2023. 2023. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

MENDES, M. P. L.; SILVA JUNIOR, L. A.;MELO, M. S.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto da Área de Ensino de Ciências e Matemática/ Ensino de Química do CFP. 2022. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

BRITO, A. S.; SANTANA, R. O.;MELO, M. S.. Banca de Promoção na Carreira do Magistério Superior. 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.

SILVEIRA, T. M.; RODRIGUES, F. M.;MELO, M. S.. Processo Seletivo para contratação de docente por tempo determinado para a área de Ensino de Física/Estágio Supervisionado em Ensino de Física. 2022. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

MELO, M. S.; OLIVEIRA, M. L.; JENSEN, A. T.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto na área de Química. 2017. Instituto Federal Goiano.

Orientou

SAYONARA DE ARAÚJO MOTA

Espaços não-formais e divulgação científica: análise de espaços no oeste da Bahia; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO ¿ PPGE) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);

VANESSA ALVES DE ANDRADE

Mapeamento e caracterização dos espaços científico-culturais fixos do Oeste Baiano: contribuições para a interiorização da divulgação científica; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Frankle Gabriel de Oliveira Souza

A interiorização da divulgação científica a partir de espaços científico-culturais fixos e itinerantes; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Oeste da Bahia; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

LORENA VIEIRA SOARES

A interiorização da divulgação científica a partir de espaços científico-culturais fixos e itinerantes; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Oeste da Bahia; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

KATHLEEN SOFIA DE SOUZA SILVA

A interiorização da divulgação científica a partir de espaços científico-culturais fixos e itinerantes; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Oeste da Bahia; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Higor Silva Pereira

Ensino de Química com Dr; Stone: análise do anime e proposição de experimentos demonstrativo-investigativos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

RAIANE RAMOS SANTOS

Oficinas temáticas interdisciplinares e a formação de professores de física e química: contribuições do PIBID UFOB; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

LUCAS GOMES DA CRUZ

Percepção pública dos participantes sobre uma exposição de ciências itinerante: análise da experiência em uma feira literária no oeste baiano; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Yago Kaic de Souza França

Caminhão da Ciência da UFOB enquanto projeto de divulgação científica itinerante: contribuições e desafios; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

REBECA CARVALHO DOS SANTOS

Estratégias de Leitura Aplicadas aos Textos de Divulgação Científica: uma proposta educativa realizada no contexto do ensino remoto emergencial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Carolaine Santos das Virges

Textos de Divulgação Científica na revista Ciência Hoje: análise e proposição de recurso didático para a temática polímeros e plásticos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Nauanne Susan Seara Santos

A experimentação no ensino de química na visão dos professores da cidade de Barreiras-BA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Camila Queli Pereira Neri

PIBID interdisciplinar física e química da UFOB e a formação de professores: contribuições e desafios; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

ITASSIO PORTELA DO CARMO

Projeto Universidade da Maturidade: análise de dissertações e teses com enfoque na divulgação científica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

LEANDRO DE OLIVEIRA AMARAL

Utilização de analogias nos livros didáticos de Química aprovados no PNLD 2018: uma análise dos conteúdos de estrutura atômica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Marcelo Santos de Jesus

O livro didático de Química para abordagem de questões sociocientíficas: uma análise do tema agrotóxico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Paloma Ribeiro Bezerra

O uso do podcast Farme! na formação inicial de professores: contribuições para a humanização do ensino de Química; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Paloma Ribeiro Bezerra

Investigando o uso de um podcast na formação inicial de professores: contribuições para a humanização do ensino de Química; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Carolaine Santos das Virges

UFOB por um dia: análise das percepções dos docentes universitários sobre as atividades desenvolvidas em um projeto institucional; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

ITASSIO PORTELA DO CARMO

UFOB por um dia: contribuições de atividades de divulgação para a alfabetização científica de estudantes da educação básica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Ana Lívia Delgado de Brito

Tô me formando, e agora? Promovendo interações dialógicas entre estudantes da educação básica e a universidade; 2023; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Karoline Mendes Silva

FARMEI! CULTURA POP, CIÊNCIAS E DIREITOS HUMANOS A PARTIR DE UM PODCAST; 2022; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Itana da Purificação Costa

FARMEI! CULTURA POP, CIÊNCIAS E DIREITOS HUMANOS A PARTIR DE UM PODCAST; 2022; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Carolaine Santos das Virges

A divulgação científica e a integração comunidade-universidade: um enfoque nos projetos Conheça a UFOB e Caminhão da Ciência; 2021; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

RAIANE RAMOS SANTOS

A divulgação científica e a integração comunidade-universidade: um enfoque nos projetos UFOB por um dia e Universidade da Maturidade; 2021; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Paloma Ribeiro Bezerra

Farmei: divulgação científica a partir da produção de um podcast relacionando jogos, ensino de ciências e direitos humanos; 2020; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Mayara Soares de Melo;

Produções bibliográficas

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  • BEZERRA, P. R. ; MELO, M. S. . O podcast Farmei! na formação inicial docente: contribuições para abordagem humanizada dos espaços não-formais. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED , v. 4, p. 1-13, 2023.

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  • BEZERRA, P. R. ; MELO, M. S. . PODCAST FARMEI!: PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E DIREITOS HUMANOS A PARTIR DE ARTEFATOS CULTURAIS ? ANÁLISE DO EPISÓDIO 3. In: XV Encontro de Educação Química da Bahia, 2023, Amargosa-BA. Anais do XV Encontro de Educação Química da Bahia, 2023. v. 1. p. 1-1.

  • BEZERRA, P. R. ; MELO, M. S. . Farmei: divulgação científica a partir da produção de um podcast sobre jogos e atividades lúdicas, ciências e direitos humanos. In: I Seminário de Iniciação à Extensão (SEMIEX - UFOB), 2021, Evento virtual. Anais do I Seminário de Iniciação à Extensão (SEMIEX), 2021.

  • BEZERRA, P. R. ; MELO, M. S. . Farmei! Jogos, ciências e direitos humanos a partir de um podcast. In: XIV Encontro de Educação Química da Bahia, 2021, Online. Anais do XIV Encontro de Educação Química da Bahia, 2021.

  • VIRGES, C. S. ; MELO, M. S. . Análise das atividades experimentais de química desenvolvidas em um projeto institucional de divulgação científica. In: VI Seminário de Iniciação Científica, 2020, Evento virtual. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica, 2020. p. 131-131.

  • CARMO, I. P. ; MELO, M. S. . Experimentação para a divulgação científica e promoção da alfabetização científica. In: VI Seminário de Iniciação Científica, 2020, Evento Virtual. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica, 2020. p. 135-135.

  • MELO, M. S. ; GOMES, G. O. ; SANTOS, W. L. P. . Análise de estratégias adotadas por professores para engajar alunos em discussões sociocientíficas em aulas de Química. In: 35ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2012, Águas de Lindóia. Anais eletrônico, 2012. p. EDU-074-EDU-074.

  • MELO, M. S. ; SANTOS, W. L. P. . Mediação do livro didático em discussões sociocientíficas: Análise de Interações Discursivas em um estudo de caso. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA, 2012, Salvador - Ba. Anais eletrônico, 2012. p. 1-1.

  • MELO, M. S. ; SANTOS, W. L. P. . Interações discursivas em discussões sociocientíficas mediadas por textos didáticos. In: 9º Congresso de Iniciação Científica do DF / 18º Congresso de Iniciação Científica da UnB, 2012, Brasília. Anais eletrônicos, 2012.

  • MOTA, S. A. ; SILVA, K. S. S. ; ANDRADE, V. A. ; MELO, M. S. . Museus de Ciências no MATOPIBA: potenciais e desafios na divulgação científicaÍFICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, F. G. O. ; SILVA, C. S. ; SILVA, D. A. ; NUNES, A. S. ; MELO, M. S. . Mobilidade urbana em Barreiras: cruzando física e química numa oficina interdisciplinar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOARES, L. V. ; MELO, M. S. . Experiências vivenciadas no PIBID Interdisciplinar Química e Física em uma escola de educação básica e tecnológica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. S. ; OLIVEIRA, R. D. V. . Roda de Conversa Direitos Humanos no Ensino de Química: culturas em debate. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, K. S. S. ; REIS, R. I. S. ; MELO, M. S. . Divulgação científica e química ancestral africana: uma abordagem a partir da temática bebidas alcoólicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NUNES, M. K. S. ; SANTOS, M. L. ; MELO, M. S. . Divulgação científica e química ancestral africana: produzindo ligas metálicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, B. C. S. ; LIMA, R. S. ; MELO, M. S. . MESA-REDONDA 01 Mulheres Negras que fazem ciência na Bahia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. S. . A divulgação científica e a relação ensino-pesquisa-extensão: possibilidades e desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE MELO, M. S. ; BEZERRA, P. R. ; ANDRADE, V. A. ; CAMPOS, J. S. ; COSTA, M. S. . Stand da UFOB. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, M. S. ; ROCHA, M. B. . Divulgação Científica em Química: integrando ensino, pesquisa e extensão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, M. S. ; SILVA, J. R. R. T. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; SIMOES NETO, J. E. . Farmei!: O que os jogos digitais nos ensinam sobre ciência e direitos humanos?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, M. S. . Processos formativos na licenciatura em química. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, M. S. . O ensino de ciências e a educação no pós-pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, M. S. ; GOMES, V. B. ; SILVA, K. R. ; SILVA, R. R. . Materiais nossos de cada dia: contribuições de uma oficina temática para a significação de conceitos científicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JESUS, M. S. ; MELO, M. S. . O livro didático Química Cidadã para abordagem de questões sociocientíficas: uma análise do tema agrotóxicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. S. ; SILVA, R. R. . Concepções de um professor da educação profissional sobre Ciência: um estudo de caso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PALMEIRA, L. T. ; CARVALHO, A. S. V. ; NERE, C. Q. P. ; JESUS, M. S. ; MELO, M. S. . Softwares de jogos para o ensino de Química: uma análise dos Objetos Educacionais disponíveis na Base internacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. B. ; BORGES, A. L. ; MELO, M. S. . Química na Vida: Produção e Avaliação de um Jogo Didático para Licenciandos em Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. S. ; SILVA, R. R. . A interação entre conceitos cotidianos e científicos no ensino do tema atmosfera. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. S. . Interações discursivas em debates sociocientíficos mediados por textos didáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, M. S. ; SILVA, R. R. . Atividades Demonstrativas-Investigativas no Ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. S. ; SILVA, R. R. . Uso de um texto de divulgação científica em aulas de química no ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. S. ; SANTOS, W. L. P. . Interações discursivas em debates sociocientíficos mediados por textos didáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MELO, M. S. . Seminários Territoriais da Educação Profissional e Tecnológica (Concurso Público nº 003/2023). 2023.

MELO, M. S. . Reuniões remotas do Grupo de Trabalho - produção de conhecimento na/para/com a Educação Básica e popularização da ciência. 2023.

MELO, M. S. . Parecer aos trabalhos submetidos ao IX Encontro de Química da Bahia-EQBA. 2023.

MELO, M. S. . Parecer aos trabalhos submetidos ao XX Encontro Nacional de Ensino de Química. 2021.

CHAVES, A. K. L. ; PIMENTEL JUNIOR, C. ; VILLAS BOAS, G. R. ; MELO, M. S. . Relatório de Autoavaliação dos Períodos Letivos Suplementares 1 e 2.. 2021.

MELO, M. S. . Parecer aos trabalhos submetidos ao XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (XVIII ECODEQ). 2021.

MELO, M. S. . Avaliadora de artigos submetidos à revista Revista Debates em Ensino de Química (REDEQUIM). 2020.

CHAVES, A. K. L. ; PIMENTEL JUNIOR, C. ; FONTES, R. S. ; VILLAS BOAS, G. R. ; COITE, S. L. S. ; SENA, C. M. ; MELO, M. S. . Relatório de Autoavaliação sobre os Limites Institucionais Aplicados ao Ensino Remoto - UFOB. 2020.

PIMENTEL JUNIOR, C. ; CARNEIRO, C. D. M. T. ; MENDES, E. F. ; PSCEVOZNIKI, J. A. L. S. ; MELO, M. S. . Guia da estudante - Calendário Suplementar - UFOB. 2020.

CHAVES, A. K. L. ; PIMENTEL JUNIOR, C. ; CARNEIRO, C. D. M. T. ; MENDES, E. F. ; PSCEVOZNIKI, J. A. L. S. ; MELO, M. S. . Guia da estudante - Orientações gerais para participação em atividades no contexto do ensino remoto emergencial - UFOB. 2020.

PIMENTEL JUNIOR, C. ; CARNEIRO, C. D. M. T. ; MENDES, E. F. ; PSCEVOZNIKI, J. A. L. S. ; MELO, M. S. . Guia do professor - Calendário suplementar - UFOB. 2020.

CHAVES, A. K. L. ; PIMENTEL JUNIOR, C. ; CARNEIRO, C. D. M. T. ; MENDES, E. F. ; PSCEVOZNIKI, J. A. L. S. ; MELO, M. S. . Orientações - Planejamento didático-pedagógico e avaliação da aprendizagem no contexto do ensino remoto emergencial - UFOB. 2020.

CHAVES, A. K. L. ; PIMENTEL JUNIOR, C. ; CARNEIRO, C. D. M. T. ; MENDES, E. F. ; PSCEVOZNIKI, J. A. L. S. ; MELO, M. S. . Programa Transversalidades - Orientações sobre os cursos de Formação Complementar - UFOB. 2020.

MELO, M. S. . Avaliadora ad hoc de projetos de extensão submetidos ao Programa de Apoio ao Discente da Universidade Federal do Oeste da Bahia ? 2020. 2020.

MELO, M. S. . Avaliadora de artigos submetidos à revista Revista Virtual de Química. 2019.

MELO, M. S. . Parecer aos trabalhos submetidos ao XVII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química. 2019.

MELO, M. S. . Elaboração de estudos referentes ao Tema Contemporâneo Transversal Ciência e Tecnologia na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2019.

CARNEIRO, C. E. A. ; PADIM, D. F. ; MELO, M. S. ; PIRES NETO, J. P. ; BRAGA, V. S. ; BUENO, M. A. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Oeste da Bahia. 2019.

MELO, M. S. . Parecer aos trabalhos submetidos ao II Encontro Regional SBQ Centro-Oeste. 2018.

MELO, M. S. ; BORTOLATO, C. A. ; MELONI, R. A. . Análise de Recursos na área de Química do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD/2018). 2017.

MELO, M. S. . Parecer aos trabalhos submetidos ao IV Simpósio Mineiro de Educação Química. 2017.

MELO, M. S. . Dia do Químico - Câmara Agora - Barreiras-BA. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MELO, M. S. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; BEZERRA, P. R. ; VASCONCELLOS, M. S. . Podcast Episode: Farmei! #8 - Jogos como ferramenta de divulgação científica: Lutar pela saúde é um direito Humano. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, R. D. V. ; MELO, M. S. ; BEZERRA, P. R. ; SILVA, J. R. R. T. ; SILVA, V. M. . Podcast Episode: Farmei! #9 - Saúde Mental nos caminhos para a montanha Celeste. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MELO, M. S. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; BEZERRA, P. R. ; MELO, A. M. ; SANTOS, P. N. . Podcast Episode: Farmei #10 Mulheres Gamers e mulheres cientistas: representações de gênero e ciência na. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, J. R. R. T. ; MELO, M. S. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; BEZERRA, P. R. ; SANTOS, P. N. ; SILVA, C. S. ; MESSIAS, N. D. . Podcast Episode: Farmei! #11 - Museus de Ciências, jogos de videogames e experiências de divulgação científica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANTOS, P. N. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; BEZERRA, P. R. ; SOUZA, W. G. ; FADIGAS, M. D. ; MELO, M. S. . Podcast Episode: Farmei! #12 - Afrofuturismo nos Games, Ciência e Literatura: olhar para o passado, projetar o futuro. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANTOS, P. N. ; MELO, M. S. ; BEZERRA, P. R. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; CAVALCANTI, E. L. D. ; ROCHA, A. R. . Podcast Episode: Farmei! #13 - Jogos de RPG para pensar a educação científica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, R. D. V. ; MELO, M. S. ; SANTOS, P. N. ; BEZERRA, P. R. ; TEIXEIRA, P. P. . Podcast Episode: Farmei! #14 - Ciência e Religião: conflitos, pragas e políticas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MELO, M. S. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; BEZERRA, P. R. ; SANTOS, P. N. ; FARY, B. A. . Podcast Episode: Farmei #15 - Nem toda feiticeira é corcunda: ciências, gênero e cultura pop. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MELO, M. S. ; MOTA, M. L. ; RODRIGUES, I. C. S. . Com ciência narrativa - Podcast Episode: #T1E4 Jogos educativos digitais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MELO, M. S. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; FERRAZ, V. G. . Podcast Episode: Farmei #1 - Jogos Digitais como forma de Arte e humanização das Ciências. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; MELO, M. S. ; SOARES, M. H. F. B. . Podcast Episode: Farmei! #2 - Jogos digitais e analógicos em sala de aula. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MELO, M. S. ; SILVA, J. R. R. T. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; PINHEIRO, B. C. S. . Podcast Episode: Farmei! #3 - Assassin?s Creed Origins: ciência ancestral africana e decolonização dos saberes. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, R. D. V. ; MELO, M. S. ; SILVA, J. R. R. T. ; PIASSI, L. P. C. . Podcast Episode: Farmei! #4 - Jogos, Ficção Científica e Representação do outro na Cultura Pop. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MELO, M. S. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; BEZERRA, P. R. ; POLIZEL, A. L. . Podcast Episode: Farmei! #6 - Sexualidades, neofundamentalismos e o viver em ruínas: reflexões a partir de 'The Last of Us Parte II'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, J. R. R. T. ; MELO, M. S. ; BEZERRA, P. R. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; PAIVA, A. S. . Podcast Episode: Farmei! #7 - A imortalidade não solicitada - o caso de Henrietta Lacks e o jogo Parasite Eve. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MELO, M. S. ; OLIVEIRA, R. D. V. ; BEZERRA, P. R. ; SILVA, J. R. R. T. ; POLIZEL, A. L. . Podcast Episode: Farmei! #5 - The Last of Us - Ciências-Filosofias-Educações para os fins de mundo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, R. D. V. ; SILVA, J. R. R. T. ; MELO, M. S. ; BEZERRA, P. R. . Podcast Farmei!. 2020; Tema: Farmei! é um podcast produzido pelo GEECCPlay - Grupo de Estudos em Educação Científica e Critical Play. Nele são feitas discussões sobre jogos, ciência e direitos humanos e suas implicações para a educação científica.. (Site).

MELO, M. S. ; SIMOES NETO, J. E. ; SILVA, J. R. R. T. ; OLIVEIRA, R. D. V. . Farmei!: O que os jogos digitais nos ensinam sobre Ciências e Direitos Humanos?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. S. ; ALEXANDRE, M. L. . Desconstruindo o PAS/UnB: quando, onde e como?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. S. ; JENSEN, A. T. . Química, Luz e Cores - (Re)significando a experimentação no ensino de ciências. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. S. . A Química dos Alimentos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. S. ; PHILIPPSEN, E. A. . Experimentação e Contexto: Acesso Histórico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. S. . A Química dos Alimentos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. S. ; PHILIPPSEN, E. A. ; JENSEN, A. T. . Luz, Cores e Química. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. S. ; GOMES, V. B. ; TAVARES, L. . Luz, Cores e ação: (re)pensando o ensino de Ciências em uma perspectiva interdisciplinar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. S. ; SILVA, R. R. . O estudo de gases: Uma estratégia de ensino dos três níveis do conhecimento químico utilizando sistemas conceituais e modelos e modelagem. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposição de ação profissional docente).

MELO, M. S. ; PHILIPPSEN, E. A. . Como compreender a Ciência: Acesso Histórico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. S. ; GOMES, V. B. ; PHILIPPSEN, E. A. . Experimentação no Ensino de Ciências numa Perspectiva de Química do Ambiente.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. S. ; GOMES, V. B. . A utilização de textos de divulgação científica em sala de aula. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    A interiorização da divulgação científica a partir de espaços científico-culturais fixos e itinerantes: análise das ações desenvolvidas na região dos cerrados do centro-norte do Brasil, Descrição: O projeto de pesquisa, aprovado na Chamada CNPq/MCTI/FNDCT n 39/2022, tem como ponto de partida as perguntas norteadoras: "Como fomentar o interesse por CT, em especial, entre as crianças e jovens se na educação formal precisam lidar com condições educacionais precárias? Qual/quais as potencialidades da divulgação científica, em especial, àquela realizada em espaços científico-culturais fixos e itinerantes na região dos cerrados do centro-norte do Brasil, para contribuir para o interesse por ciência e tecnologia?". Os objetivos da pesquisa são: Investigar as potencialidades dos espaços científico-culturais fixos e itinerantes desenvolvidos na região dos cerrados centro-norte do Brasil para divulgação científica (DC). Realizar o mapeamento dos espaços de DC, em especial, projetos de DC fixos e itinerantes desenvolvidos na região. Caracterizar as ações desenvolvidas no âmbito dos projetos de DC fixos e itinerantes identificados. Identificar os modelos implementados na formação dos monitores que atuam em projetos de DC situados na região dos cerrados do centro-norte do Brasil e suas contribuições para a sua formação. Analisar a percepção pública dos visitantes quanto às questões de CT abordadas nos projetos identificados e suas possíveis contribuições para a divulgação científica com enfoque na democratização do conhecimento, considerando as características regionais. Promover estratégias inovadoras e que considerem o contexto regional a serem implementadas pelas equipes que desenvolvem projetos de DC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mayara Soares de Melo - Coordenador / Alan Thyago Jensen - Integrante / Verenna Barbosa Gomes - Integrante / Suiane Ewerling da Rosa - Integrante / Edward F. de Almeida Junior - Integrante / Cleberson Souza da Silva - Integrante / Poty Rodrigues de Lucena - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

  • 2022 - Atual

    Programas Institucionais de Formação de Professores na UFOB e a constituição do ser docente nas áreas de física e química: desafios e potencialidades, Descrição: o presente projeto tem como objetivo analisar as potencialidades dos Programas Institucionais de Formação de Professores das áreas de Física e Química situados em uma universidade pública da região oeste da Bahia tendo como pano de fundo princípios fundamentais na esfera de uma educação e formação crítica, emancipadora, humanizadora e compromissada com as contradições sociais tão vivenciadas na realidade brasileira. Para avançar nesse propósito, foram definidos os seguintes objetivos específicos: contextualizar a formação de professores e a inserção das políticas de formação de professores; situar os subprojetos interdisciplinares física-química que compõe os programas PIBID e Residência Pedagógica de uma instituição do oeste da Bahia; avaliar os alcances e desafios para a formação dos licenciandos participantes dos subprojetos em uma perspectiva crítico-emancipadora; identificar em que medida os princípios do PIBID e PRP estão presentes nas experiências formativas dos licenciandos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mayara Soares de Melo - Integrante / Suiane Ewerling da Rosa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2019 - Atual

    UFOB por um dia: análise das contribuições de um projeto institucional para divulgação e promoção da alfabetização científica, Descrição: Na Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), um projeto que contribui para a interação entre universidade-escola é o UFOB por um dia que organiza visitas de estudantes e professores das escolas de educação básica de Barreiras e cidades vizinhas, ao ambiente universitário. A partir dele são realizadas atividades como: tour pela biblioteca; visita guiada ao Planetário e ao Museu de Ciências do Cerrado Nordestino e ações em laboratórios. Um dos espaços visitados é o Laboratório de Pesquisa em Ensino de Química (LaPEQ), em que são apresentados minicursos temáticos de aproximadamente uma hora de duração para os docentes e alunos das escolas participantes. Reconhecendo a relevância desse projeto para a divulgação da UFOB e para integração entre universidade-escola, é importante avaliar os impactos das atividades realizadas e suas possíveis contribuições para a popularização do conhecimento científico para os participantes. Assim, o presente projeto busca investigar, a partir das impressões dos professores e estudantes da educação básica participantes, as contribuições das atividades desenvolvidas pelo UFOB por um dia, especialmente, os minicursos temáticos apresentados no LaPEQ para a promoção da alfabetização científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mayara Soares de Melo - Coordenador / Itássio Portela do Carmo - Integrante / Carolaine Santos das Virges - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2011 - 2012

    Educação Científica e Processos de Letramento em Aulas de Ciências, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mayara Soares de Melo - Integrante / Gecimar Oliveira Gomes - Integrante / Wildson Luiz Pereira dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Oeste da Bahia, Centro de Ciências Exatas e das Tecnologias - CCET. , Rua da Prainha,1326, Morada Nobre, 47810047 - Barreiras, BA - Brasil, Telefone: (77) 36143253

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Oeste da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta - Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Adjunta de Magistério Superior área de Ensino de Química.

Atividades

  • 03/2024

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Química, Estágio Supervisionado III

  • 05/2022

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e das Tecnologias - CCET.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Química.

  • 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e das Tecnologias - CCET.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Química.

  • 07/2023 - 12/2023

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Química em Espaços Não-Formais, Experimentação no Ensino de Química

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criação e elaboração de materiais didáticos no ensino de química, História da Química

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Química em Espaços não-formais, Experimentação no Ensino de Química

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

  • 09/2021 - 12/2021

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

  • 06/2021 - 09/2021

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TÓPICOS ESPECIAIS EM ENSINO DE QUÍMICA I

  • 02/2020 - 06/2021

    Direção e administração, Pró-Reitora de Graduação.,Cargo ou função, Gestora do Núcleo de Apoio à Gestão do Curso de Graduação designada pela port. nº 17 de 20 de jan. de 2020..

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente no Ensino de Química, Criação e elaboração de materiais didáticos no Ensino de Química, Experimentação no Ensino de Química

  • 11/2019 - 12/2019

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Ensino de Química I

  • 10/2018 - 02/2019

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Química em Espaços não formais, Estágio Supervisionado II (Química), Experimentação no ensino de Química

  • 06/2018 - 09/2018

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criação e elaboração de materiais didáticos no Ensino de Química, Tecnologias de informação e comunicação no Ensino de Química

2015 - 2018

Instituto Federal Goiano, IF Goiano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico, Técnico, Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente de Química para as turmas de Ensino Médio Integrado dos cursos Técnico em Agropecuária e Técnico em Informática.

Atividades

  • 01/2017 - 10/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química - 1º Ano - Técnico Integrado em Agropecuária, Química - 2º Ano - Técnico Integrado em Agropecuária, Química - 3º Ano - Técnico Integrado em Agropecuária, Química - 1º Ano - Técnico Integrado em Informática, Química - 2º Ano - Técnico Integrado em Informática, Química - 3º Ano - Técnico Integrado em Informática

  • 01/2016 - 12/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química - 1º Ano - Técnico Integrado em Agropecuária, Química - 1º Ano - Técnico Integrado em Informática, Química - 2º Ano - Técnico Integrado em Agropecuária, Química - 2º Ano - Técnico Integrado em Informática

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química - 1º Ano - Técnico Integrado em Agropecuária, Química - 1º Ano - Técnico Integrado em Informática

2013 - 2014

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 40

2013 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Mestrado em Ensino de Ciências

2013 - 2014

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 22

Outras informações:
Docente Temporária - Ensino de Química

Atividades

  • 11/2013 - 12/2014

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia das Ciências Humanas, Estágio II, Leitura e Produção de Texto, Química Geral e Experimentação