Maria Dalva da Silva Cruz

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Especialista em Língua Portuguesa e Matemática Numa Perspectiva Transdisciplinar pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Especialista em Educação Pobreza e Desigualdade Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Cândido Mendes. Pós-Graduada em Gestão Escolar (Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção) pela FAVENI. Profissionalmente atuou como professora na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II onde ministrou aulas de Religião. Ministrou oficina de intervenção pedagógica no Programa Mais Educação nas primeira e segunda fase do Ensino Fundamental. Atuou como alfabetizadora e coordenadora no Programa Brasil Alfabetizado. Atualmente está na função de Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Logradouro-PB. Academicamente interessa-se pelos seguintes temas: Educação Infantil, Ludicidade, Dificuldades de Aprendizagem, Processos de Alfabetização, Formação de Professores, Planejamento Educacional, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade, Currículo Educacional, BNCC, Educação Clássica.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Escolar (Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção)

2021 - 2023

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: Projeto Político Pedagógico: Conceitos, Princípios e Estrutura
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2019 - 2021

Universidade Candido Mendes
Título: A Importância do Brincar na Aprendizagem da Criança na Educação Infantil
Orientador: Mestre Jan Carlos Dias de Santana

Especialização em Educação Pobreza e Desigualdade Social

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E POBREZA: UM ESTUDO SOBRE A POBREZA ENQUANTO CONTEÚDO NO CURRÍCULO DA EJA.
Orientador: Prof. Me. Josenildo Silva Martins

Especialização em L. Portuguesa e Matemática N. P. Transdisciplinar

2014 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Currículo e Transdisciplinaridade na Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Eulália Raquel Gusmão de Carvalho Neto

Graduação em Pedagogia

2010 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba
Título: CONTRIBUIÇÕES DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO
Orientador: Verônica Pessoa da Silva

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

escola estadual maria gertrudes de carvalho neves

Formação complementar

2022 - 2022

Alfabetização com foco da Gestão Escolar e da Sala de Aula. (Carga horária: 52h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2021 - 2021

BNCC em Foco por uma Educação de Qualidade. (Carga horária: 40h). , Foco Consultoria, FOCO, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação Continuada para Professores (as) Alfabetizadores do PNAIC. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso: Utilizando software livre na Educação. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2014 - 2014

Workshop ?PROCEDIMENTOS PARA ENTREGA DO TCC?. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2013 - 2013

Fórum de EJA-PARAÌBA. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de POWER POINT. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2013 - 2013

I Seminário de Direitos Humanos e Psicopedagogia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Extensão Matemática Básica. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Politicas Educacionais: Avaliação Gestão. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Autismo e Educação: Reflexões e Propostas. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

IV Encontro Diálogos dos Povos do Campo. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2011

II EXPOREDDE: Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Leitura e Produção Textual Acadêmica. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Juventude: Educação, Participação e Emancipação.. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental I.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

CRUZ, M. D. S. . II SIMPED - Simpósio do Curso de Pedagogia. 2012. (Outro).

Participação em eventos

VI Semana de Humanidades.Práticas Do Planejamento Educacional No Programa Brasil Alfabetizado: Do Proposto Ao Efetivado. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

CRUZ, M. D. S. ; MARTINS, J. S. . Relações entre Educação e Pobreza: Um estudo sobre a pobreza enquanto conteúdo no currículo da EJA. In: Kilza Fernanda Moreira de Viveiros; Alexandre Remo Miranda de Araújo; Bruno de Oliveira Lima; Janaína Lopes Barbosa; Maria da Paz Siqueira de Oliveira; Pedro Isaac Ximenes Lopes.. (Org.). POBREZA, DESIGUALDADE SOCIAL E EDUCAÇÃO Reflexões à luz das ciências humanas e sociais. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2018, v. 01, p. 01-1529.
CRUZ, M. D. S. ; COSTA, L. S. ; SILVA, A. J. ; SANTOS, T. P. . Analfabetismo Tecnológico na Educação de Jovens e Adultos. In: Rosilene Agapito da Silva Llarena; Antonaide Rodrigues Bunhe. (Org.). TROCA DE IDEIAS: Tentames Sobre Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação. 1ed.João Pessoa: Gráfica e Editora Imprell, 2013, v. 1, p. 1-132.
CRUZ, M. D. S. . Contribuições do Planejamento Educacional para o Processo de Ensino e Aprendizagem no Programa Brasil Alfabetizado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CRUZ, M. D. S. ; SILVA, V. P. . Práticas Do Planejamento Educacional No Programa Brasil Alfabetizado: Do Proposto Ao Efetivado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CRUZ, M. D. S. ; SILVA, V. P. . Processos Formativos em Educação de Jovens, Adultos e Idosos: Desafios de ensinar em suas Múltiplas Linguagens. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Elói Leite

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora de Língua Portuguesa Mais Educação, Carga horária: 20

2015 - 2016

Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Elói Leite

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora I Fase do Fundamental, Carga horária: 25

2012 - 2013

Escola Municipal Maria Elói Leite

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Letramento no P. Mais Educação, Carga horária: 3

2014 - 2014

Pré Escolar Maria Eudésia Alves de Carvalho

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Programa Brasil Alfabetizado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2018 - 2021

Executivo colégio e curso

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Logradouro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil, Carga horária: 30