Ademir Henrique Manfré

Formado em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista - UNESP/Campus de Presidente Prudente/SP. Psicanalista clínico pela Escola de Psicanálise de Curitiba. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Psicopedagogia Institucional. Mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista - UNESP/Campus de Presidente Prudente/SP e Doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista - UNESP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, História da Educação, Metodologias de Ensino, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), Psicopedagogia, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Políticas Públicas, Avaliação, Formação de Professores, Ética, Cidadania, Novas Tecnologias, Inclusão Escolar, Transtornos do desenvolvimento, Currículo Escolar. No Mestrado em Educação desenvolveu o tema das Novas Tecnologias e sua relação com a (semi) formação na perspectiva da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt. No Doutorado em Educação desenvolveu a temática do "fenômeno" mal-estar docente como resultado da impossibilidade de se ter experiência (Erfahrung) no tempo presente. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisa "Valores, Educação e Formação de Professores" coordenado pelo prof. Dr. Divino José da Silva, e do Grupo de estudos "Estado, Políticas educacionais e Democracia" do PPGE/Unoeste. Atualmente, é professor da Universidade do Oeste Paulista, campus de Presidente Prudente/SP, Docente permanente do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Educação da Unoeste, atuando na Especialização e na graduação presencial e EAD, ministrando as seguintes disciplinas: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Psicologia Ambiental; Psicopedagogia , Psicologia da Educação; História da Educação l; História da Educação ll, Filosofia da Educação, Seminários Integrados e Currículo e Escola, além de orientar Projetos de Pesquisa de Iniciação Científica nas áreas de Sexualidade e Educação, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Bullying, TDAH, Infância, Ludicidade, Políticas Públicas e Formação Docente. É membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Pedagogia da FACLEPP/UNOESTE e do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPEEX) da mesma Instituição. Como atividades de pesquisa, é parecerista técnico-científico ad hoc da Coordenadoria de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (CPDI/Unoeste), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), da Revista Científica Colloquium Humanarum/UNOESTE, da Revista Contexto e Educação da UNIJUÍ, da Revista Educação e Pesquisa (Revista da Faculdade de Educação da USP), além de outras revistas científicas. É revisor do Periódico Guia do Estudante da Editora Abril.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O mal-estar docente e os limites da experiência no tempo presente: uma leitura frankfurtiana
, Ano de obtenção: 2014. Prof. Dr. Divino José da Silva. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: formação, experiência; mal-estar docente, Filosofia da Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: As novas tecnologias e os limites da formação: uma abordagem a partir da Teoria Crítica
, Ano de Obtenção: 2009.Prof. Dr. Divino José da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores, valores, educação; Novas Tecnologias, Semiformação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia Clínica

2020 - 2021

Faculdade Campos Elíseos
Título: Estudo de caso sobre autismo
Orientador: Cláudia Regina Esteves

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2020 - 2021

Faculdade Campos Elíseos
Título: Estudo de caso sobre autismo
Orientador: Cláudia Regina Esteves

Aperfeiçoamento em A Psicanálise nos desenhos

2021 - 2022

Sociedade Nacional de estudos e saberes Psicanalíticos
Título: Não há. Ano de finalização: 2022
Orientador: Não há

Aperfeiçoamento em Formação em Psicanálise Clínica

2020 - 2021

Escola de Psicanálise de Curitiba
Título: O MAL-ESTAR FREUDIANO E A FORMAÇÃO DAS SUBJETIVIDADES: SINTOMA DE DOENÇA OU DE EXPERIÊNCIAS DE RESSIGNIFICAÇÃO?. Ano de finalização: 2021
Orientador: Fabrício André Tavares

Graduação em Pedagogia

2001 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Iniciação científica: As novas tecnologias e os limites da formação em periódicos educacionais brasileiros
Orientador: Prof Dr Divino José da Silva
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Organização de eventos

MANFRÉ, Ademir Henrique . Viagem cultural a museus de São Paulo. 2023. (Outro).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . III Congresso Internacional de Educação da Unoeste "Caminhos para uma educação democrática e humanizadora". 2022. (Concurso).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; AZEVEDO, Nais. C. S. ; BOSCOLI, OLGA. M. A. P. ; PANTALEAO, J. ; DELFIN, D. ; MIRANTE, M. H. P. . VI COLÓQUIO PEDAGOGIA E ESCOLA BÁSICA: PEDAGOGIAS INOVADORAS, TECNOLOGIAS E ENSINO HÍBRIDO. 2020. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique ; NASCIMENTO, Danielle. A. ; CELOS, Elisa. M. ; BOSCOLI, OLGA. M. A. P. . XX Jornada de Educação e XX Simpósio de Iniciação Científica da FACLEPP/UNOESTE: A agenda 2030 e os desafios de uma educação sustentável e inovativa. 2019. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique ; KLEBIS, A. B. S. . XIX Jornada de Educação e XIX Simpósio de Iniciação Científica da FACLEPP. 2018. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique . XVII Jornada de Educação e XVII Simpósio de Iniciação Científica "Universidade e Inovação: para além da educação formal". 2017. (Outro).

KLEBIS, A. B. S. ; ARANA, Alba R. A. ; CELOS, Elisa. M. ; AZEVEDO, Nais. C. S. ; BOSCOLI, OLGA. M. A. P. ; MANFRE, A. H. ; MANFRÉ, Ademir Henrique . III Colóquio de Pedagogia e a Escola Básica: práticas pedagógicas significativas. 2017. (Outro).

BOSCOLI, OLGA. M. A. P. ; MANFRÉ, Ademir Henrique . Ação extensiva: Viagem Cultural a São Paulo - 01. 2017. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique ; BOSCOLI, OLGA. M. A. P. ; CELOS, Elisa. M. . Ação extensiva: Viagem Cultural a São Paulo - 02. 2017. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique . II Colóquio Pedagogia e a Escola Básica: desafios e caminhos para a formação docente. 2016. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique . XVI Jornada de Educação e XVI Simpósio de Iniciação científica da FACLEPP - UNOESTE. 2015. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique . VIII Conferência Municipal de Direitos da criança e do adolescente. 2011. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique . VII Conferência Municipal de Assistencia Social. 2011. (Outro).

MANFRÉ, Ademir Henrique . XIX Semana da educação - Semana da Pedagogia da FCT/UNESP/Campus de Presidente Prudente/SP. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

Como Entender a Análise do Discurso em Michel Foucault.Como Entender a Análise do Discurso em Michel Foucault. 2024. (Outra).

II Conferência Nacional Desafios da BNCC: Novos Caminhos Necessários para a Educação Básica.II Conferência Nacional Desafios da BNCC: Novos Caminhos Necessários para a Educação Básica. 2024. (Outra).

World Congress Foucault 40 years after: Foucault, Subjetividade e Verdade. 2024. (Congresso).

XI SIMPÓSIO NACIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SIMFOP.XI SIMPÓSIO NACIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SIMFOP. 2024. (Simpósio).

XVI ENPED - ENCONTRO PEDAGÓGICO DOS DOCENTES DA UNOESTE - 2024.XVI ENPED - ENCONTRO PEDAGÓGICO DOS DOCENTES DA UNOESTE - 2024. 2024. (Encontro).

"4ª SEMANA DE FORMAÇÃO DOCENTE - PROGRAMAÇÃO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA (NIPET-EAD)."4ª SEMANA DE FORMAÇÃO DOCENTE - PROGRAMAÇÃO DO NÚCLEO DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA (NIPET-EAD). 2023. (Encontro).

"IX COLÓQUIO DE PEDAGOGIA E ESCOLA BÁSICA E V EXPOSIÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2023. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes 2023. Congresso Internacional Movimentos Docentes 2023. 2023. (Congresso).

Congresso On-line Internacional de Educação - CONIEDU. A PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NA GOVERNAMENTALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA CRÍTICA FOUCAULTIANA. 2023. (Congresso).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2023),.Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2023),. 2023. (Encontro).

I Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Outra).

Impacto social e inovação na pós-graduação em educação. 2023. (Seminário).

Michel Foucault: uma trajetória.Michel Foucault: uma trajetória. 2023. (Seminário).

Piaget, Vigotsky, Wallon e Ausubel e suas contribuições para a educação.Piaget, Vigotsky, Wallon e Ausubel e suas contribuições para a educação. 2023. (Seminário).

VIII Simpósio de Filosofia: Inteligência Artificial: origens, códigos, controles e os impasses filosóficos do avanço tecnológico. 2023. (Simpósio).

XXIV JORNADA EDUCAÇÃO E XXIV SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PENSANDO O PRESENTE E O FUTURO DA EDUCAÇÃO.XXIV JORNADA EDUCAÇÃO E XXIV SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PENSANDO O PRESENTE E O FUTURO DA EDUCAÇÃO. 2023. (Outra).

"ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNOESTE (ENEPE/2022)",."ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNOESTE (ENEPE/2022)",. 2022. (Encontro).

"VIII Colóquio Pedagogia e Escola Básica; IV Exposição Científica do Curso de Pedagogia.Participação. 2022. (Outra).

I Conferência Municipal de Saúde Mental.I Conferência Municipal de Saúde Mental. 2022. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação da Unoeste "Caminhos Para Uma Educação Democrática e Humanizadora". A CULTURA DO EMPREENDEDORISMO E AS FORMAS DE GOVERNO DE SI: UMA LEITURA FOUCAULTIANA,. 2022. (Congresso).

o "I MOSTRA CIENTÍFICA DE DEFESA DE TCC DE PEDAGOGIA EAD - UNOESTE".o "I MOSTRA CIENTÍFICA DE DEFESA DE TCC DE PEDAGOGIA EAD - UNOESTE". 2022. (Outra).

Webnario Introdução aos estudos de Michel Foucault.Webnario Introdução aos estudos de Michel Foucault. 2022. (Seminário).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE: A VALORIZAÇÃO DA CIÊNCIA, SAÚDE E DA SOCIEDADE NA PANDEMIA.Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE: A VALORIZAÇÃO DA CIÊNCIA, SAÚDE E DA SOCIEDADE NA PANDEMIA. 2021. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE: A VALORIZAÇÃO DA CIÊNCIA, SAÚDE E DA SOCIEDADE NA PANDEMIA.Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE: A VALORIZAÇÃO DA CIÊNCIA, SAÚDE E DA SOCIEDADE NA PANDEMIA. 2021. (Encontro).

XXII JORNADA DE EDUCAÇÃO E XXII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: ESPAÇOS HÍBRIDOS DE FORMAÇÃO.XXII JORNADA DE EDUCAÇÃO E XXII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: ESPAÇOS HÍBRIDOS DE FORMAÇÃO. 2021. (Simpósio).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE.Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. 2020. (Encontro).

I Encontro Virtual da Pós-Graduação EAD UNOESTE.I Encontro Virtual da Pós-Graduação EAD UNOESTE. 2020. (Encontro).

IV SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE: ENVELHECIMENTO, GÊNERO, EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE. 2020. (Simpósio).

Oficina de formação "Crianças e adolescentes com transtorno mental: especificidades no atendimento".Oficina de formação "Crianças e adolescentes com transtorno mental: especificidades no atendimento". 2019. (Oficina).

Oficina de formação - RITUAIS DE PASSAGEM: COMO LIDAR COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ACOLHIDAS.Oficina de formação - RITUAIS DE PASSAGEM: COMO LIDAR COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ACOLHIDAS. 2019. (Oficina).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

ENEPE - Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa.Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão/ENEPE/2018. 2018. (Encontro).

IV COLÓQUIO PEDAGOGIA E A ESCOLA BÁSICA: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO CONTEXTO DOS PROGRAMAS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.IV COLÓQUIO PEDAGOGIA E A ESCOLA BÁSICA: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO CONTEXTO DOS PROGRAMAS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2018. (Outra).

Oficina: Projetos Integradores. 2018. (Oficina).

ENEPE - Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa.Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão/ENEPE/2017. 2017. (Encontro).

Palestra: Transtorno do Espectro Autista leve: psiquismo, linguagem e interação na sala de aula.Palestra: Transtorno do Espectro Autista leve: psiquismo, linguagem e interação na sala de aula. 2017. (Outra).

OFICINA: Aplicação da Taxonomia de Bloom nas avaliações de aprendizagem. 2015. (Oficina).

OFICINA: Didática no Ensino Superior. 2015. (Oficina).

VII ENPED - Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste. 2015. (Encontro).

VI Simpósio internacional em educação e filosofia - a experiência do pensar em educação: identidade ou diferença.Formação de professores, mal-estar do (c) ente e empobrecimento da experiência na escola. 2015. (Simpósio).

ENEPE - Encontro de ensino, pesquisa e extensão da Unoeste - 21 a 24 de outubro de 2013, realizado na UNOESTE em Presidente Prudente/SP.O trabalho docente e sua relação com o mal-estar. 2013. (Encontro).

V Simpósio Internacional em educação e filosofia: poética e política do aprender: tempo, alteridade e linguagem.A produção do fenômeno mal-estar docente, expropriação da experiência e educação: alguns apontamentos, realizado na UFJF em Juíz de Fora/MG.. 2013. (Simpósio).

XII Jornada do núcleo de ensino de Marília: os processos de ensinar e de aprender na escola básica, realizada na FFC/UNESP/Marília/SP.O mal-estar docente: o que afeta os professores na contemporaneidade?. 2013. (Outra).

XXIV Semana da educação e pedagogia: a importância do professor polivalente para uma educação contemporânea.(im)possibilidade da experiência e educação: marca da escola na atualidade. Realizada na FCT/UNESP/PP/SP. 2013. (Outra).

IX Conferência Regional dos Direitos da Criança e do Adolescente.Mobilizando, implementando e monitorando a política e o plano decenal de direitos de crianças e adolescentes nos estados, no distrito federal e nos municípios. 2012. (Outra).

VIII Congresso internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital. Mal-estar docente e a pobreza da experiência formativa: uma leitura frankfurtiana. 2012. (Congresso).

VII Seminário de Pesquisa em educação.participação. 2012. (Seminário).

XXIII Semana da educação e Pedagogia: "O contexto escolar na contemporaneidade: discussões necessárias".Mal-estar docente, (semi) formação e experiência: apontamentos. 2012. (Seminário).

Articulação entre CRAS e CREAS.participação. 2011. (Outra).

VII Conferência Municipal de Assistência Social.participação. 2011. (Outra).

VIII Conferência Municipal dos Direitos da criança e do adolescente ne.organização. 2011. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa em educação.O mal-estar docente e a (im) possibilidade da experiência: uma abordagem frankfurtiana. 2011. (Seminário).

XXII Semana da Educação-Semana da Pedagogia.O mal-estar docente e os limites da experiência no tempo presente: uma leitura frankfurtiana. 2011. (Simpósio).

V Seminário de Pesquisa em educação do PPGE da FCT/UNESP/PP.O fenômeno mal-estar docente: possibilidades de (re) significação e (re) elaboração do sofrimento psíquico. 2010. (Seminário).

Congresso internacional Teoria Crítica e inconformismo: tradições e perspectivas, realizado na Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR/SP. A educação e experiência formativa: considerações a partir de Adorno. 2008. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa em educação do PPGE da FCT/UNESP/Campus de Presidente Prudente.Alguns aspectos da formação na contemporaneidade: uma leitura frankfurtiana. 2008. (Seminário).

II Simpósio Internacional em educação e filosofia: experiência, educação e contemporaneidade, realizado na FFC/UNESP/Campus de Marília/SP.Educação e formação: alguns apontamentos. 2008. (Simpósio).

II Seminário de Pesquisa em educação do PPGE da FCT/UNESP/PP.O conceito de formação e novas tecnologias: uma abordagem a partir da Teoria Crítica. 2007. (Seminário).

II Simpósio de educação inclusiva e adaptações.II Simpósio de educação inclusiva e adaptações. 2007. (Simpósio).

IV Simpósio Trabalho e educação: Gramsci, política e educação, realizado na Faculdade de Educação da UFMG/MG. 2007. (Simpósio).

I Simpósio internacional em educação e filosofia.I Simpósio internacional em educação e filosofia - realizado na Faculdade de filosofia e Ciências - Unesp Marília. 2006. (Simpósio).

.Participação no XV Ciclo de debates Zilda Feres, cujo tema foi A crise da escola pública, promovida pelo departamento de Administração e supervisão escolar, programa de pós -graduação em educação da FFC - UNESP- Campus Marília, nos dias 17 e 18 de outubro de 2005. 2005. (Seminário).

.Participação no VI Simpósio de Filosofia e Ciência, cujo tema foi: Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional, promovido pela comissão permanente de pesquiisa da FFC - UNESP - Campus de Marília, realizado entre 4 e 7 de outubro de 2005. 2005. (Simpósio).

.Participação no V Fórum de Ciências da FCT - UNESP -Campus de Presidente Prudente, realizado no período de 7 a 9 de novembro de 2005 ( evento integrado ao Congresso de Iniciação Científica da Unesp - CIC). 2005. (Outra).

.Participação na XXVIII Jornada de filosofia e teoria das ciências humanas: Teoria Crítica, política e educação, promovida pelo departamento de Filosofia da FFC - UNESP- Campus de Marília, realizada no período de 19 a 21 de novembro de 2005. 2005. (Outra).

Culturas, identidades e saberes na escola.Culturas, identidades e saberes na escola: caminhos investigativos e práticas profissionais docentes - Seminário realizado entre 16 e 17 de fevereiro de 2005 no campus da Unesp de Presidente Prudente. 2005. (Seminário).

Curso de extensão universitária "Amor, cinema e psicanálise - a ausência amorosa".Amor, cinema e psicanálise - a ausência amorosa. 2005. (Outra).

Curso de extensão universitária intitulada: Dos pré-socráticos a Adorno: Estética e Filosofia na linguagem geográfica - um olhar sobre a literatura, a pintura e a música, realizado em setembro de 2005, num total de 32 horas..Curso de extensão universitária intitulada: Dos pré-socráticos a Adorno: Estética e Filosofia na linguagem geográfica - um olhar sobre a literatura, a pintura e a música, realizado em setembro de 2005, num total de 32 horas.. 2005. (Outra).

IV Jornada do nucleo de ensino de Marília.IV Jornada do núcleo de ensino de Marília - Releitura de Marx para a educação atual. 2005. (Outra).

IV Jornada do Núcleo de ensino de Marilia.Filosofia e Formação Humanistica no ensino médio - Oficina realizada na IV Jornada do Núcleo de ensino da Unesp de Marília. 2005. (Oficina).

O direito de ser sendo diferente na escola.O direito de ser sendo diferente na escola - Palestra realizada em 2 de março de 2005 na Unesp - Campus de Presidente Prudente. 2005. (Outra).

Seminário "Políticas educativas e organização escolar", ministrado pelo prof Dr Antônio Teodoro, da universidade Lusófona de humanidades e tecnologias - Lisboa/Portugal. 2005. (Seminário).

VI Semana de Geografia.VI Semana de Geografia - A geografia e os paradigmas do seculo XXI - Presidente Prudente - 16 a 20 de maio de 2005. 2005. (Outra).

VI Simpósio de Iniciação Científica.VI Simpósio de Iniciação Científica da FACLEPP - Presidente Prudente - 10 a 12 de maio de 2005. 2005. (Simpósio).

XII EPEPE - Encontro Paulista dos estudantes de Pedagogia.XII EPEPE: Encontro Paulista dos estudantes de Pedagogia - Docência: formação e trabalho para a transformação social - Encontro realizado na Fundação Santo André - Santo André/SP em 21 a 24 de abril de 2005. 2005. (Encontro).

VIII Semana da Educação Física.VIII Semana da Educação Física: Propostas para novos rumos - realizada na Unesp -Campus de Presidente Prudente, nos dias 10 a 14 de maio de 2004. 2004. (Encontro).

XVI Congresso de Iniciação científica da UNESP.Elaboração de resumos, comunicação oral e escrita - Oficinas realizadas no XVI Congresso de Iniciação científica da Unesp - 04 a 10 de dezembro de 2004. 2004. (Oficina).

XVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. XVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP - Participação. 2004. (Congresso).

XV Semana da Pedagogia - Semana da educação e encontro do núcleo de ensino da FCT/UNESP.XV Semana da Educação - Semana da Pedagogia e enconto do Núcleo de Ensino da FCT/UNESP. 2004. (Encontro).

Semana da Educação.XIV Semana da Educação - Semana da Pedagogia: Onde está a beleza da educação? Semana de educação realizada no período de 22 a 26 de setembro de 2003. 2003. (Outra).

V Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Oeste Paulista.V Fórum de Educação de Jovens e Adultos - A juventude em questão, Fórum realizado no dia 27 de novembro de 2003 na unesp - Campus de Presidente Prudente. 2003. (Outra).

X Encontro dos estudantes de Pedagogia.X Encontro dos estudantes de Pedagogia : Políticas públicas de avaliação, Encontro realizado na Universidade Estadual de Campinas, no período de 1 a 4 de maio de 2003. 2003. (Encontro).

22 Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia.22 Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia - realizado em Salvador/BA , no período de 14 a 20 de julho de 2002, com o tema Pedagogia e identidade do pedagogo (a). 2002. (Encontro).

Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia.IX Encontro paulista dos estudantes de pedagogia, realizado na Universidade Federal de São Carlos - UFScar - no período de 30 de maio a 2 de junho de 2002 - cujo tema foi: Formação de Professores e a identidade do Curso de Pedagogia. 2002. (Encontro).

I Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Oeste Paulista.I Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Oeste Paulista. 2002. (Outra).

III Seminário do Projeto de Integração disciplinar: a luta pela água e a promoção da vida.Curso de extenção universitária - 3 seminário do projeto integração disciplinar, realizado nos dias 2 a 6 de setembro de 2002 na Unesp - Campus de Presidente Prudente. 2002. (Seminário).

II seminário de Educação de Jovens e Adultos: Políticas Municipais.II Seminário de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Seminário).

Semana da Pedagogia.XIII Semana da Educação - Semana da pedagogia, realizada de 16 a 21 de setembro de 2002 na Unesp - Campus de Presidente Prudente. 2002. (Outra).

.XII Semana da Educação - Semana da Pedagogia, realizada no período de 24 a 29 de setembro de 2001, na Unesp - Campus de Presidente Prudente. 2001. (Outra).

I Jornada Ética, Cultura e Educação.Curso de Extensão Universitária - I Jornada Ética, cultura e educação, realizada no período de 8 a 14 de maio de 2001, na Unesp - Campus de Presidente Prudente. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Gustavo da Silva Costa

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; ORTEGA, E. M; SILVA, M. R. ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO ENSINO MÉDIO E INTERDISCIPLINARIDADE: CAMPO DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leonardo Henrique Barbosa

MANFRÉ, Ademir HenriqueSILVA, Divino José da; LOPES, R. B.. GOVERNAMENTALIDADE E BIOPOLÍTICA: UMA ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE EM DOCUMENTOS NORMATIVOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fábia Cristina Mortean de Medeiros

MANFRÉ, Ademir Henrique; FURKOTTER, M; ROCHA, A S. ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DO RETORNO ÀS AULAS PÓS-PANDEMIA DA COVID-19: A FLUÊNCIA LEITORA DE ESTUDANTES DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Fábia Cristina Mortean de Medeiros

MANFRÉ, Ademir Henrique; FURKOTTER, M; ROCHA, A S. ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DO RETORNO ÀS AULAS PÓS-PANDEMIA DA COVID-19: A FLUÊNCIA LEITORA DE ESTUDANTES DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Eduardo São João Prado

MANFRÉ, Ademir Henrique; SCHLUNZEN, E. T.;SILVA, Divino José da. PROCESSOS FORMATIVOS HÍBRIDOS: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Maria Clara Favarão Crespi

MIDORI, E.; ANJOS, R, E;MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE. IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO TRABALHO EDUCATIVO NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Karen Cristina Sobral Bock

MINHOTO, M. A. P.; SASS, Odair;MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE. Trabalho e saúde docente nas EMEIS de São Paulo: O que mudou com o ensino fundamental de nove anos?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Fernanda Siquini Valenciano

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; SCHLUNZEN, E. T.; DI GIORGI, C. A.; CANHA, L M N; SEABRA, F. ABORDAGEM DE CONTEÚDOS CURRICULARES SISTEMATIZADOS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: André Luís Miranda de Barcellos Coelho

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; AVANZI, M. R.; MACHADO, P. F. L.; GASTAL, M. L. A.; BRITO, Assicleide. ENTRE A INOVAÇÃO E O MAL-ESTAR: COMO PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS DA NATUREZA LIDAM COM A DEMANDA POR MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO. 2023. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rosana Cristina Miranda Dugois

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; SCHLUNZEN, E. T.; NASCIMENTO, Danielle. A.; MALHEIRO, C A L; BARROS, D M V. CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE INDICADORES PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Fernanda Siquini Valenciano

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; SCHLUNZEN, E. T.; DI GIORGI, C. A.; ORTEGA, E. M; BORGES, Filipa. ABORDAGEM DE CONTEÚDOS SISTEMATIZADOS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: André Luís Miranda de Barcellos Coelho

GASTAL, M. L. A.;MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; AVANZI, M. R.; MACHADO, P. F. L.. ?INVESTIGAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS: ENTRE INOVAÇÕES E ?NEGACIONISMOS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília.

Aluno: Danielle Binda Coutinho

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; Andreia Wiezzel; V, F. S.. A importância da rotina no aprendizado de crianças com espectro autista. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leonardo Henrique Barbosa

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUESILVA, Divino José da; LOPES, R. B.. GOVERNAMENTALIDADE E BIOPOLÍTICA: UMA ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE EM DOCUMENTOS NORMATIVOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gustavo da Silva Costa

ORTEGA, E. M; SILVA, M. R;MANFRÉ, Ademir Henrique. ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO ENSINO MÉDIO E INTERDISCIPLINARIDADE: CAMPO DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eduardo São João Prado

MANFRÉ, Ademir Henrique; Andreia Wiezzel; SCHLUNZEN, E. T.. PROCESSOS FORMATIVOS HÍBRIDOS: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Eduardo São João Prado

MANFRÉ, Ademir Henrique; SCHLUNZEN, E. T.; Andreia Wiezzel. PROCESSOS FORMATIVOS HÍBRIDOS: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Maria Clara Favarão Crespi

MANFRÉ, Ademir Henrique; ANJOS, R, E; MIDORI, E.. IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO TRABALHO DOCENTE NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Denise de Almeida Amador

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; V, F. S.. Os desafios e as potencialidades da educação a distância no mundo globalizado. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: EDNA DE ARAUJO FERREIRA

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; V, F. S.. A leitura na educação infantil: a importância que ela possui no desenvolvimento cognitivo da criança. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Giane Alexandre dos Santos

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; V, F. S.. Ludicidade na educação infantil: reflexões a partir da BNCC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Abimael S

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; ARANA, Alba R. A.; SILVA, A. S.. Silva.Estratégias pedagógicas significativas no processo de ensino e de aprendizagem escolar de alunos autistas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Lucicleide Gomes

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; PANTALEAO, J.. BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: PAMELA CERQUEIRA GARCEZ

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; ARANA, Alba R. A.. JOGOS E BRINCADEIRAS: APRENDIZAGEM LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Amanda Cardoso Cruz

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; ARANA, Alba R. A.. SABERES FUNDAMENTAIS PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE COM AUTISMO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Maria Julia Bispo dos Santos

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; ARANA, Alba R. A.. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO PRÉ-LEITOR: O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: LARA REGINA DA SILVA LIMA RAFAELLA FERNANDA SILVA RODRIGUES

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; ARANA, Alba R. A.. LUDICIDADE: UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Vanessa dos Santos Alexandre

ARANA, Alba R. A.;MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE. A LITERATURA INFANTIL COMO SUPORTE PARA A APRENZIGEM DA CRIANÇA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Andrezza Mingroni

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE; ARANA, Alba R. A.. A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E AS ADAPTAÇÕES DE CURRÍCULO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM ESTUDO NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Matheus Navarro Rocha

MANFRÉ, Ademir Henrique; ARANA, Alba R. A.. EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES HISTÓRICAS E PEDAGÓGICAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Maria Aparecida Silva de Jesus

MANFRÉ, Ademir Henrique. Trabalho de conclusão de Curso intitulado: A importância da família no desenvolvimento da aprendizagem na educação escolar.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Amanda Mirela Lima e Paula da Silva Costa Souza

MANFRÉ, Ademir Henrique; BOSCOLI, OLGA. M. A. P.. Trabalho de conclusão de curso intitulado: AUTISMO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Fabiana Cruz Nunes; Janaína Cristina Gonçalves Dias; Marizel

MANFRÉ, Ademir Henrique; BARDY, L. R.. Trabalho de conclusão de Curso intitulado: Práticas pedagógicas com crianças que apresentam o TDAH. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Dheniffer Correia Sena

MANFRÉ, Ademir Henrique; AZEVEDO, Nais. C. S.. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Berta Lucia Pereira da Silva, Leonardo Henrique Barbosa

MANFRÉ, Ademir Henrique. A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM DEBATE NECESSÁRIO NA CONTEMPORANEIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Giovanna Dourado Silva e Maria Gabriela Souza de Oliveira

MANFRÉ, Ademir Henrique; BOSCOLI, OLGA. M. A. P.. GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DE CONTOS DE FADAS INFANTIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Isadora Aparecida dos Santos

MANFRÉ, Ademir Henrique; DELFIN, D.. CORPO E SEXUALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DEBATE NECESSÁRIO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Vânia de Oliveira Souza; Janaína da Silva e Regina Célia Zai

MANFRÉ, Ademir Henrique; BOSCOLI, OLGA. M. A. P.; CELOS, Elisa. M.. Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: TEA: a inclusão do aluno autista no ensino regular e a formação docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Danieli Cristina Ferreira e Jaqueline da Cruz

MANFRÉ, Ademir Henrique; AZEVEDO, Nais. C. S.; GRANJA, Thiago. Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: Educação e Sociedade: a criança no processo de ensino e aprendizagem segundo a Sociologia da infância.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Camila Medeiros de Araújo e Daniele Cristina Nogueira Gonçal

MANFRÉ, Ademir Henrique; BOSCOLI, OLGA. M. A. P.; SCHICOTTI, Rosana. V. O.. Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: Sexualidade infantil na escola: um debate necessário na formação de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Luciana de Jesus Silva e Maria Fernanda Ernandesdo

MANFRÉ, Ademir Henrique; KLEBIS, A. B. S.; NASCIMENTO, Danielle. A.. Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: Ações coordenadas entre escola e família como caminho no combate ao fracasso escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Adiene da Cruz Silva

MANFRÉ, Ademir Henrique; RODRIGUES, M. O.; SOUZA, Valéria. I.. Trabalho de conclusão de curso intitulado: Conhecendo o método TEACCH para o ensino de crianças com o transtorno do espectro autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Iracema Pereira da Silva e Silvana Bispo Cordeiro Pereira

MANFRÉ, Ademir Henrique; ARANA, Alba R. A.; CELOS, Elisa. M.. Trabalho de conclusão de curso intitulado: Bullying nas escolas: considerações sobre o conceito. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Angelica Luisa Ramiro da Silva e Nara Larissa Vitti Cuisse

MANFRÉ, Ademir Henrique; ARENALES, M. J.; BOSCOLI, OLGA. M. A. P.. Trabalho de conclusão de curso intitulado: Bullying na escola: uma realidade assustadora. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Bárbara Jorge Bigoni e Samara Saraiva Vasconcelos

ARANA, Alba R. A.; RODRIGUES, M. O.;MANFRÉ, Ademir Henrique. Trabalho de conclusão de curso intitulado: O direito da pessoa com Transtorno do Espectro Autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Juliana Minacca Ulian

RAMOS, M. L.;MANFRÉ, Ademir Henrique; GRANJA, Thiago. Trabalho de conclusão de curso intitulado: Aspectos positivos e negativos: perspectivas a partir de intervenções e aplicação da justiça restaurativa na U.E. Cleófano Mota/SP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Daniela da Silva Moura e Cleia Mendonça Lacalle

KLEBIS, A. B. S.;MANFRÉ, Ademir Henrique; ARENALES, M. J.. Trabalho de Conclusão de Curso intitulado "Educação em valores morais no ensino fundamental". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Phamyla Jandre de Oliveira e Maria Fernanda Silva Aiello

OLIVEIRA, P. J.; AIELLO, M. F. S.;MANFRÉ, Ademir Henrique; RODRIGUES, M. O.; M., J.. Trabalho de Conclusão de Curso intitulado Por que trabalhar sexualidade no Ensino Fundamental ? ciclo l?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

MANFRÉ, Ademir Henrique; BROCANELLI, C.; PESSOA, A.. Membro da Comissão Avaliadora do 6o Prêmio Científico da Unoeste - ENEPE - área de ciências humanas. 2017. Universidade do Oeste Paulista.

Orientou

kelly Sabrina da Matta Silva

Os impactos da rotatividade do coordenador pedagógico na educação básica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Iuli Carla Rozzi

Formação humana na educação infantil no contexto da educação especial; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Milca de Assis Vieira Rodrigues

UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA LIDAR COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Patrícia dos Santos Bígoli

ATUAÇÃO DA SUPERVISÃO EDUCACIONAL JUNTO A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DE ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS: TENSÕES ENTRE REGULAÇÃO E EMANCIPAÇÃO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Ricardo Gabriel de Araújo

A desconstrução social da violência doméstica contra mulheres e pessoas com deficiência como mecanismo de formação de profissionais jurídicos; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Eduardo Fernando Nunes

O docente do Projeto de Vida: quem é e o que sente?; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Jucimara Pagnozi Voltareli

A SURDEZ E O "DEVIR DEFICIENTE": DO CINEMA EXPERIMENTAL À EDUCAÇÃO ESTÉTICA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Universidade do Oeste Paulista; (Coorientador);

Fabrícia Cortês Barros da Silva

Inclusão de alunos com deficiência na creche pública no município do Rio de Janeiro; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Ana Paula Silva Vieira

Adaptação de aprendizagem para crianças com TEA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Meiremari Ester Magalhães Gomes e Juliana Simões

A música na alfabetização: implicações e possibilidades; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

LETÍCIA MOREIRA

Transtorno do Espectro Autista e a formação de professores; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Ana Carolline Bill

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Amanda Freire e Deborah Luísa Pereira

Práticas Pedagógicas infantis mediadas pela linguagem musical na formação integral da criança; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Ariane S

Santos; Práticas Psicopedagógicas no desenvolvimento da criança na educação infantil; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Denise Rodrigues

Afetividade e inclusão na Educação Infantil; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Cibele Tucci

Dificuldades de aprendizagem ou dificuldades escolares? Contribuições da Psicopedagogia à formação docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Cíntia Aparecida Nascimento

O papel da Psicopedagogia no desenvolvimento da criança com TEA nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Isabele Gonzaga dos Santos

TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICs) NA SALA DE AULA: SUPERANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESCOLAR; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista, Programa institucional de bolsas de iniciação científica; (Orientador);

Júlia Beatriz Martins Ferrer

ENFRENTANDO O BULLYING NA ESCOLA: CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS E PROPOSTAS DE PREVENÇÃO E DE INTERVENÇÃO NO ENSINO MÉDIO; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista, Programa institucional de bolsas de iniciação científica; (Orientador);

Isabela Fernanda Pessoa

TEACCH: uma proposta de intervenção pedagógica em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA); Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Stephanie C

Gonçalves; Pedagogia x Dislexia: definições e possíveis intervenções diante do diagnóstico; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Rosilene Cerqueira Oliveira

O papel da Psicopedagogia no desenvolvimento da criança com TDAH nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Ana Clece

DESAFIOS E POSSIBILIDADES À LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (LEI N° 13; 146/15) NA EDUCAÇÃO ESCOLAR; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Elza Assako Murakami

Verônica B; Figueiredo; USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC?s) NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Maria Clara Favarão Crespi

IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO TRABALHO DOCENTE NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Eduardo São João Prado

Processos formativos híbridos: contribuições à educação inclusiva no ensino médio; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista,; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Fábia Cristina Mortean de Medeiros

ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DO RETORNO ÀS AULAS PÓS-PANDEMIA DA COVID-19: A FLUÊNCIA LEITORA DE ESTUDANTES DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista,; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

JOSÉ CARLOS DE ALENCAR JUNIOR

Geografias afetivas - vozes das juventudes do vale do ribeira: uma experiência de comunicação popular como direito humano; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

ELISANGELA MELO DA SILVA

BULLYING E AUTISMO: UMA INTERVENÇÃO NA 3ªSÉRIE DO ENSINO MÉDIO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

ELIZABETE TEIXEIRA DE SOUZA

UMA VISÃO AFRODIASPÓRICA: O ENCANTAMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O ENCANTAMENTO DAS APRENDIZAGENS EM DIREITOS HUMANOS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

LUCÉLIA AMORIM BEZERRA

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: CONCEPÇÕES DOCENTES; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

MARIANA CIPRIANO DA SILVA

HUMANIZANDO AÇÕES-EDUCAÇÃO ESCOLAR POTENCIALIZADORA EM DIREITOS HUMANOS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

WELLINGTON LOPES GOES

PEDAGOGIA ANTIRRACISTA: QUANDO O RACISMO SILENCIA O TAMBOR ECOA TRANSFORMAÇÃO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Maria Elielza dos Santos

A maiêutica socrática e o filosofar no ensino de filosofia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Daniela Cristina Teixeira e Paloma Nantes

Chapeuzinho vermelho e chapeuzinho amarelo: uma proposta de sequência didática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Rosana Santos Olimpio

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOCENTES DIANTE DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO ÂMBITO ESCOLAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Amanda Barreto e Jaqueline Queiroz

A educação vem de casa: família e escola no processo de socialização da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Taís Peratelli da Silva Fernandes e Tereza Marcela Moraes

Formação docente e educação especial no Brasil: um levantamento bibliográfico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Carolaine Queiroz Martins

Competências e habilidades docentes diante das dificuldades de aprendizagem das crianças nos anos iniciais do Ensino Fudamental; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Caroline Guidio Santos

A musicalização como linguagem no desenvolvimento da infância com TDAH: interlocuções entre práticas e formação docente; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Millayni Rosendo e AMANDA MELO DE FREITAS

O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

KEVIN AMARAL DE SOUSA

?INTERVENÇÃO FORMATIVA COM ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Oeste Paulista, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Luana Nascimento dos Santos Duarte

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Marlene Yaralian Araki

ESTRATÉGIAS DE RECONHECIMENTO, PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Bárbara Vieira

Carolina da Silva Macedo; Victor Hugo Guine; PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME) DE PRESIDENTE PRUDENTE E A QUESTÃO DA DIVERSIDADE SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Adriana dos Santos

CORPOS DESVIANTES: PRECONCEITOS E ESTEREÓTIPOS DA (S) DEFICÊNCIA (S) NARRADOS PELA LITERATURA INFANTO-JUVENIL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Amanda Calixto Assis

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Gabriela Nazaro Pereira

Karine Puglia; Meirielen Caravante; COMO AS BRINCADEIRAS E OS BRINQUEDOS AUXILIAM NO PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Aline Dos Santos Fonseca

Jéssica Patrícia Oliveira; FAMÍLIA E ESCOLA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA PARA REDUZIR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Ketelin Colnago

AFETIVIDADE E ESTRATÉGIAS DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Luana Cardoso

TDAH E EDUCAÇÃO: COMPETÊNCIAS DOCENTES NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Thaynara Correa Lima

O CONCEITO DE GÊNERO NOS DOCUMENTOS EDUCACIONAIS (PCN?s, DCNEB e BNCC): reflexões teóricas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Bruna Alves

Como a ludicidade pode contribuir para o desenvolvimento de crianças com TEA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Beatris Nunes

Políticas Públicas educacionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

ANA CAROLINA FAGUNDES DA SILVA

COMPETÊNCIAS DOCENTES NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Leonardo Barbosa, Berta Lúcia

A importância da filosofia da educação na formação de professores: um debate necessário na contemporaneidade; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Isadora Aparecida dos Santos

Corpo e sexualidade nos anos iniciais do ensino fundamental: um debate necessário na formação docente; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Marcos José Ribeiro

Nem pai, nem tio, sou professor! Estudo da docência masculina na educação infantil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Dhenifer Correia Sena

Lúdico, educação infantil e formação docente: a ludicidade como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da criança; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Giovana Dourado e Maria Gabriela Oliveira

Gênero e sexualidade na escola: uma análise de contos de fadas infantis; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Márcia Santos, Tauana Neiva e Beatriz Moreira Frutuoso

A criança autista e a educação inclusiva: desafios à educação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Adriana P

Pereira e Fernanda S; Machado; A contribuição dos contos de fadas no processo de ensino e de aprendizagem das crianças; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Lenir Soares da Silva e Viviane Reina de Oliveira

Escola e família: uma análise à luz de documentos educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Camila Medeiros de Araújo e Daniele Cristina Nogueira Gonçal

Sexualidade infantil na escola: um debate necessário na formação de professores; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Vânia de Oliveira Souza, Janaína da Silva e Regina Célia Zai

TEA: a inclusão do aluno autista no ensino regular e a formação docente; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Angelica Luisa Ramiro da Silva e Nara Larissa Vitti Cuisse

Bullying na escola: uma realidade assustadora; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Edimilso Matiazzi

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM TESES E DISSERTAÇÕES DE MESTRADO (2010 - 2015) SOBRE O TDAH NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: PRINCIPAIS CONCEPÇÕES EXPLICATIVAS NA ESCOLA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

Giovana Barbosa Lupion e Dayana Aretusa Latorre Barboza

O processo de inclusão escolar de alunos com Síndrome de Down; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Ademir Henrique Manfré;

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  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SA, E. C. P. . A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; GOMES, M. E. ; MELLO, J. S. . A MÚSICA NA ALFABETIZAÇÃO: IMPLICAÇÕES E POSSIBILIDADES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; BILL, A. C. . DESAFIOS E POSSIBILIDADES AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; BASSO, F. S. ; MOREIRA, L. A. . ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE AS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA CRIANÇA COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, F. C. B. ; NASCIMENTO, Danielle. A. . ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; ARAÚJO, L. M . USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA APAE DE PRUDENTE: PROMOVENDO AUTONOMIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . A PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NA GOVERNAMENTALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA CRÍTICA FOUCAULTIANA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; BILL, A. C. . DESAFIOS E POSSIBILIDADES AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; ARAÚJO, L. M . USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA APAE DE PRESIDENTE PRUDENTE/SP: PROMOVENDO A AUTONOMIA E O DESENVOLVIMENTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; ARAÚJO, L. M . O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . A MUSICALIZAÇÃO COMO LINGUAGEM NO DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): INTERLOCUÇÕES ENTRE PRÁTICAS E FORMAÇÃO DOCENTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; MINHOTO, M. A. P. . A MUSICOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; FREITAS, A. M ; SILVA, M. R . O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; MURAKAMI, E. . USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TICS) NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; PESSOA, I. F . TRATAMENTO E EDUCAÇÃO PARA AUTISTAS E CRIANÇAS COM DÉFICITS RELACIONADOS À COMUNICAÇÃO (TEACCH) ENQUANTO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . CULTURA DO EMPREENDEDORISMO E AS FORMAS DE GOVERNO DE SI: UMA LEITURA FOUCAULTIANA,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, K, A ; MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; ANJOS, R, E . INTERVENÇÃO FORMATIVA COM ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; SOUZA, K, A ; ANJOS, R, E . CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ÚLTIMO ANO DO CURSO DE PEDAGOGIA A RESPEITO DA PRÁTICA DO PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; ARAÚJO, L. M . O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TDAH NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; CRESPI, M C . IMPACTOS DA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO TRABALHO DOCENTE NO BRASIL PÂNDEMICO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SOTOCORNO, E. C. P. . EQUILÍBRIO E HABILIDADES MANUAIS NA VIDA ADULTA: O IMPACTO DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NOS ANOS INICIAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; KELLER, A. A. ; PEREIRA, E. S. . INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; ARAÚJO, L. M . PEDAGOGIA X DISLEXIA: DEFINIÇÕES E POSSÍVEIS INTERVENÇÕES DIANTE DO DIAGNÓSTICO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; ARAÚJO, L. M . O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; MALDONADO, G. F . O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS DESAFIOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, D. S. ; BATISTA, M. F. ; NOVAIS, G. S. . TDAH NA SALA DE AULA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . O PROCESSO (SEMI) FORMATIVO NA EDUCAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: UMA LEITURA FRANKFURTIANA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; LUCENA, Vanessa ; OLIVEIRA, Sabrina . AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; MARTINS, Carolaine . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOCENTES DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; GUINE, Victor ; MACEDO, Carolina ; VIEIRA, Bárbara . PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME) DE PRES. PRUDENTE E A QUESTÃO DA DIVERSIDADE SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE ; SANTOS, Adriana . CORPOS DESVIANTES: PRECONCEITOS E ESTEREÓTIPOS DA (S) DEFICÊNCIA (S) NARRADOS PELA LITERATURA INFANTOJUVENIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . BNCC e semiformação docente: como as competências apontadas pela Base promovem as aprendizagens?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SANTOS, I. A. . Corpo e Sexualidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um debate necessário na formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SENA, D. C. . A importância da ludicidade na educação infantil e a formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; MATIAZZI, E. . TDAH e educação: principais concepções explicativas na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; CARDOSO, L. ; RESENDE, J. T. . TDAH e educação escolar: dificuldades e motivações de aprendizagem para a permanência na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . Competitividade, habilidades e BNCC: qual a relação?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; ARAUJO, Camila. M. . Sexualidade e formação de professores: um debate necessário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. D. ; OLIVEIRA, M. G. S. ; MANFRÉ, Ademir Henrique . Gênero e sexualidade na escola: uma análise de contos de fadas infantis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; BARBOSA, L. H. ; SILVA, B. L. P. . A importância da Filosofia da Educação na formação de professores: um debate necessário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . A pedagogia das reformas educacionais e a (semi) formação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, A. ; MACHADO, F. S. ; MANFRÉ, Ademir Henrique . A contribuição dos contos de fadas no processo de ensino e aprendizagem das crianças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . Cultura do Empreendedorismo: um imperativo para a educação?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; FRUTUOSO, B. M. ; SANTOS, M. A. L. ; NEIVA, T. . Possibilidades e desafios da criança autista na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . NEOLIBERALISMO E (SEMI) FORMAÇÃO: COMPETÊNCIA E PRODUTIVIDADE PARA A EDUCAÇÃO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; FRUTUOSO, B. M. ; SANTOS, M. A. L. ; NEIVA, T. . A criança autista e o papel do professor: desafios na educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; ARAUJO, Camila. M. ; GONÇALO, D. C. N. . Discutindo Sexualidade na formação de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . 'Para além do mal-estar na escola: ressignificando o ato educativo'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . Os desafios da educação: experiência, diferença e trabalho docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; ARAUJO, Camila. M. ; GONÇALO, D. C. N. . Sexualidade e formação de professores: algumas considerações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . Formação de professores, mal-estar do (c) ente e empobrecimento da experiência na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . Vida danificada e declínio da experiência (Erfahrung): um diagnóstico contemporâneo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . A produção do fenômeno mal-estar docente, expropriação da experiência e educação: alguns apontamentos - 28 a 30 de agosto de 2013.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . O mal-estar docente: o que afeta os professores na contemporaneidade?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . (im) possibilidade da experiência e educação: marca da escola na atualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . O trabalho docente e sua relação com o mal-estar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Divino José da ; MANFRÉ, Ademir Henrique . Mal-estar docente, (semi) formação e experiência: apontamentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . Mal-estar docente e a pobreza da experiência formativa: uma leitura frankfurtiana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . O mal-estar docente e os limites da experiência no tempo presente: uma leitura frankfurtiana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . O mal-estar docente e a (im) possibilidade da experiência: uma abordagem frankfurtiana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . O fenômeno mal-estar docente: possibilidades de (re) significação e (re) elaboração do sofrimento psíquico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . A educação escolar e as novas tecnologias: uma leitura frankfurtiana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . "Alguns aspectos da formação na contemporaneidade: uma leitura frankfurtiana", apresentado no III Seminário de pesquisa do PPGE da FCT/UNESP/Campus de Presidente Prudente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . "A educação e experiência formativa: considerações a partir de Adorno", apresentado no Congresso internacional Teoria Crítica e Inconformismo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . "Educação e formação: alguns apontamentos", apresentado no II Simpósio Internacional em educação e filosofia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . 'A Inserção das novas tecnologias na educação: uma leitura a partir da Teoria Crítica". 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . As novas tecnologias e os limites da formação: uma abordagem a partir da Teoria Crítica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFRÉ, Ademir Henrique . A formação e sua configuração na sociedade tecnológica: uma leitura a partir de Adorno e Horkheimer. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MANFRÉ, Ademir Henrique ; SANTOS, I, G . TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC?s) NA SALA DE AULA: SUPERANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2023.

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista científico de cursos superiores Guia da Faculdade, promovida pela Quero Educação em parceria com o jornal O Estado de S. Paulo. 2023.

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista técnico científico ad hoc da Coordenadoria de Pesquisa, Ciência e Inovação (CPDI) da Unoeste desde 2015. 2015.

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Parecerista científico da XXIV Jornada de educação da unoeste: pensando o presente e o futuro da. 2023. (Parecerista científico da XXIV Jornada de educação da unoeste: pensando o presente e o futuro da).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Comissão Científica de Pareceristas da XXIV JORNADA EDUCAÇÃO DA UNOESTE. 2023. (Comissão Científica de Pareceristas da XXIV JORNADA EDUCAÇÃO DA UNOESTE).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Coordenador da Sessão de Comunicação oral dos trabalhos do ENEPE - ON-LINE. 2023. (Coordenador da Sessão de Comunicação oral dos trabalhos do ENEPE - ON-LINE).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Parecerista científico do evento intitulado 'XXIII JORNADA DE EDUCAÇÃO E XXIII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: RECONSTRUÇÃO E VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL NA SOCIEDADE ATUAL'. 2022. (parecerista científico).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Avaliador(a) externo(a) de projetos submetidosao Processo Seletivo de Iniciação Científica CNPq/UFGD 2022-2023, realizado pela UniversidadeFederal da Grande Dourados. 2022. (Consultor ad hoc do Processo Seletivo PIBIC/CNPq da Universidade Federal da Grande Dourados).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Pareceristas do evento intitulado 'Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2022). 2022. (Parecerista científico do "Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2022)).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Parecerista da comissão científica do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. 2021. (Parecerista da comissão científica do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Parecerista científico da XXII JORNADA DE EDUCAÇÃO E XXII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E FACLEPP. 2021. (Parecerista científico da XXII JORNADA DE EDUCAÇÃO E XXII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E FACLEPP).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Parecerista técnico-científico ad hoc da Universidade Federal da Grande Dourados. 2020. (Parecerista técnico-científico ad hoc da Universidade Federal da Grande Dourados).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Parecerista da comissão científica do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. 2020. (Parecerista da comissão científica do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Coordenador da Sessão de Comunicação oral dos trabalhos do ENEPE - ON-LINE. 2020. (Coordenador da Sessão de Comunicação oral dos trabalhos do ENEPE - ON-LINE).

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Parecerista científico ad hoc da Revista Perspectiva em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade da UFMS. 2020. (Parecerista científico ad hoc da Revista Perspectiva em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista da Comissão Científica da XX Jornada de Educação e XX Simpósio de IC. 2019. (Parecerista da Comissão Científica da XX Jornada de Educação e XX Simpósio de IC).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista técnico-científico ad hoc - Revista Contexto e Educação - UNIJUÍ. 2019. (Parecerista técnico-científico ad hoc - Revista Contexto e Educação - UNIJUÍ).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Coordenador de sessão de comunicação oral durante o VII Congresso Brasileiro de Educação. 2019. (Coordenador de sessão de comunicação oral de trabalhos durante VII Congresso Brasileiro de Educação).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista científico do II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA UNOESTE:. 2019. (Parecerista científico do II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA UNOESTE:).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Coordenador de Sessão de Comunicação de trabalhos durante o II Congresso Internacional de Educação da Unoeste. 2019. (Coordenador de Sessão de Comunicação de trabalhos durante o II Congresso Internacional de Educação d).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Membro de Comissão Científica de pareceristas da XIX Jornada de Educação e XIX Simpósio de Iniciação Científica da FACLEPP. 2018. (Parecerista da Comissão Científica da XIX Jornada de Educação e XIX Simpósio de IC).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Consultor ad hoc do Processo Seletivo PIBIC/CNPq da Universidade Federal da Grande Dourados. 2018. (Consultor ad hoc do Processo Seletivo PIBIC/CNPq da Universidade Federal da Grande Dourados).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Coordenador da Sessão de Comunicação oral dos trabalhos do ENEPE. 2018. (Coordenador da Sessão de Comunicação oral dos trabalhos do ENEPE).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Integrante da Comissão Científica de Pareceristas do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. 2018. (Integrante da Comissão Científica de Pareceristas do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa Extensão).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista de Cursos Superiores do Guia ESTUDANTIL 2018. 2018. (Parecerista de Cursos Superiores do Guia ESTUDANTIL 2018).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Minicurso: A construção de uma escola inclusiva: desafios e possibilidades. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Coordenador de sessão de paineis - XVIII JORNADA DE EDUCAÇÃO E XVIII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACLEPP/UNOESTE. 2017. (Coordenador de sessão de paineis).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste - ENEPE. 2017. (Parecerista).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Membro da Comissão Avaliadora do 6o Prêmio Científico Unoeste - ENEPE 2017. 2017. (Parecerista).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista científico do Congresso Nacional de Políticas Educacionais. 2017. (Parecerista científico do Congresso Nacional de Políticas Educacionais da UNOESTE).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Minicurso: 'O mal-estar do professor diante da in (ex) clusão escolar'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Coordenador de Mesa de Trabalhos Científicos da XVII Jornada de Educação e XVII Simpósio de Iniciação Científica. 2016. (Coordenador de Mesa de Trabalhos Científicos da XVII Jornada de Educação e XVIISimpósio de Iniciação).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista da Coordenaria Central de Pesquisa - CCPq - da Universidade do Oeste Paulista/UNOESTE. 2016. (Parecerista).

MANFRE, A. H. ; MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista da Revista Científica 'Coloquium Humanarum' da Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE.. 2016. (Parecerista).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista da comissão científica do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE/2016. 2016. (Parecerista da comissão científica do Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE/2016).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista do Congresso Nacional da Primeira Infância 'Pelo direito de brincar'. 2016. (Parecerista do Congresso Nacional da Primeira Infância "Pelo direito de brincar").

MANFRÉ, ADEMIR HENRIQUE . Parecerista científico da CPDI/UNOESTE. 2016. (Parecerista científico da CPDI/UNOESTE).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista do 'I Congresso Internacional de Educação da Unoeste: a produção de conhecimento em educação', realizado de 18 a 20 de novembro de 2015'. 2015. (Parecerista).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista do ENEPE - Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2015. (Parecerista do ENEPE - Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste").

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista da XIV Jornada de educação / XIV Congresso de Iniciação Científica da FACLEPP, realizado de 06 a 11 de maio de 2015. 2015. (Parecerista da XIV Jornada de educação / XIV Congresso de Iniciação Científica da FACLEPP).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Coordenador de Mesa de Trabalhos Científicos da XVI Jornada de Educação e XVI Simpósio de Iniciação. 2015. (Coordenador de Mesa de Trabalhos Científicos da XVI Jornada de Educação e XVI Simpósio de Iniciação).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista técnico-científico ad hoc - Coordenadoria de Pesquisa, desenvolvimento e inovação (CPDI). 2015. (Parecerista técnico-científico ad hoc - Coordenadoria de Pesquisa, desenvolvimento e inovação (CPDI)).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Parecerista científico da Coordenadoria de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação da Unoeste. 2015. (Parecerista científico da Coordenadoria de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação da Unoeste).

MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . Relatório Bolsa FAPESP - Parcial 02 - O mal-estar docente e os limites da experiência no tempo presente: uma leitura frankfurtiana. 2014. (Relatório de pesquisa).

MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . Relatório bolsa FAPESP - final - O mal-estar docente e os limites da experiência no tempo presente: uma leitura frankfurtiana. 2014. (Relatório de pesquisa).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Relatório bolsa FAPESP - parcial 01 - O mal-estar docente e os limites da experiência no tempo presente: uma leitura frankfurtiana. 2013. (Relatório de pesquisa).

MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . Relatório Bolsa CAPES - Novas tecnologias e os limites da formação: uma abordagem a partir da Teoria Crítica. 2009. (Relatório de pesquisa).

MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . Relatório de Estágio Docente realizado na Disciplina Filosofia da educação l. 2009. (Relatório de pesquisa).

MANFRÉ, Ademir Henrique . Educação e novas tecnologias: em busca de uma análise crítica sobre os discursos técnico-científicos em ambientes escolares - Apresentação de trabalho em evento científico - FACLEPP. 2005 (apresentação de trabalho em evento científico) .

MANFRÉ, Ademir Henrique . Projeto de Iniciação Científica: Educação e novas tecnologias em periódicos educacionais: uma análise na perspectiva da Teoria Crítica - aluno bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP, no período de 01 de agosto de 2004 a 31 de julho de 2005. 2005 (iniciação científica) .

MANFRÉ, Ademir Henrique . Projeto de Iniciação Científica intitulado: Educação e novas tecnologias: uma leitura a partir da Teoria Crítica ( prorrogação do Projeto de Iniciação Científica: Educação e novas tecnologias em periódicos educacionais: uma análise na perspectiva da Teoria Crítica), como aluno bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP - no período de 01/08/05 a 31/12/05. 2005 (Iniciação científica) .

MANFRÉ, Ademir Henrique . Participação com apresentação de trabalho intitulado "Otimismo pedagogico e novas tecnologias no debate educacional: uma leitura a partir da Teoria Crítica, no XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP , realizado nos dias 8 e 9 de novembro de 2005 na FCT- Campus de Presidente Prudente ( trabalho selecionado para concorrer à premiação dos melhores trabalhos do CIC 2005). 2005 (apresentação de trabalho em evento científico) .

MANFRÉ, Ademir Henrique . Participação, com apresentação de trabalho, intitulado "O mito da eficiência no ensino: estudo crítico das novas tecnologias na educação", no XIII SIICUSP ( Simpósio internacional de iniciação científica da USP), realizado na FFLCH entre 7 e 9 de novembro de 2005.. 2005 (apresentação de trabalho em evento científico) .

MANFRÉ, Ademir Henrique . Participação, com apresentação de trabalho intitulado "Os discursos sobre as novas tecnologias na educação: reflexões filosóficas", na XVI Semana da educação - semana da pedagogia, cujo tema foi Sensibilizar para educar, realizada entre 16 e 18 de novembro de 2005 na FCT - UNESP - Campus de Pres Prudente. 2005 (apresentação de trabalho em evento científico) .

MANFRÉ, Ademir Henrique . Educação, Teoria Crítica e novas tecnologias - Trabalho apresentado na XI Jornada de Iniciação científica do campus de Marília, no período de 30 de novembro e 01 de dezembro de 2004. 2004 (apresentação de trabalhos e meventos científicos) .

MANFRÉ, Ademir Henrique ; SILVA, Divino José da . Representações de Professores sobre injustiças na escola - estágio não - obrigatório realizado no período de abril a agosto de 2004, totalizando 120h/estágio. 2004 (estágio não - obrigatório) .

MANFRÉ, Ademir Henrique . Educação, Teoria Crítica e novas tecnologias - Apresentação de trabalho na XV Semana da educação da Unesp - Campus de Presidente Prudente em 2004. 2004 (apresentação de trabalho em evento científico) .

MANFRÉ, Ademir Henrique . Projeto de Iniciação Científica intitulado: Teoria Crítica, educação e novas tecnologias, realizado no período de 01 de novembro de 2003 a 31 de julho de 2004, como aluno bolsista do Programa PIBIC/REITORIA/UNESP. 2004 (iniciação científica) .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Cultura do desempenho, processos formativos e diversidade: a gestão de si na nova governamentalidade, Descrição: Descrição: Esta proposta de investigação aborda o tema cultura do desempenho nos processos formativos, diversidade, gestão de si e governamentalidade. Justificada por um conjunto de princípios provenientes do mercado neoliberal, essa cultura transfere os dispositivos empresariais - tais como produtividade, competitividade, gestão de si e desempenho - para o âmbito pedagógico, subordinando os processos formativos a uma nova governamentalidade e a uma gestão de si. Assim, tem-se como objetivo geral investigar o papel desempenhado pela cultura do desempenho no direcionamento dos processos formativos na escola contemporânea. Como objetivos específicos: 1. Estudar e aprofundar o conceito de governamentalidade, 2. Refletir sobre a relação estabelecida entre formação escolar e estratégias de governamentalidade, 3. Analisar as consequências da governamentalidade e da (semi) formação na formação escolar, investigando os modos como a escola se associa às artes de governamento (como o professor desenvolve seu papel educativo na arte de governo e como os discursos pedagógicos contribuem para a manutenção da instrumentalização do pensamento), 4. Pensar a concepção de crítica foucaultiana e adorniana como forma de questionamento, de tensão e de não ser governado dessa forma, diante dos excessos de governamento na escola. Partiu-se dos seguintes questionamentos: por qual motivo inserir a cultura do desempenho nas escolas? O que temos feito de nós mesmos sob as formas de controle da vida? Desse modo, a referida investigação organiza-se em dois momentos. Primeiro, investiga-se os efeitos da governamentalização na educação escolar a partir de 3 enfoques: a) a associação da educação escolar às artes de governamentalidade, b) o papel do docente na arte de governamento e na negação da diversidade e c) a função dos discursos oficiais (currículos, práticas pedagógicas, metodologias) na manutenção das propostas formativas sob os efeitos da governamentalidade. Segundo, como abordagem analítica, elege-se a concepção de atitude crítica foucaultiana e adorniana, a qual emerge como referencial teórico capaz de desenvolver em bases diferentes as concepções neoliberais as quais se inserem a Educação na atualidade. A ideia é compreender a concepção de crítica foucaultiana como elemento de tensão, de questionamento e de reflexão a respeito dos excessos de governamento presentes na formação escolar. A pesquisa é qualitativa, do tipo analítica e serão adotados procedimentos bibliográficos e documentais para a análise dos dados. Fazem parte da proposta os subprojetos: Projeto de Iniciação Científica CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ÚLTIMO ANO DO CURSO DE PEDAGOGIA A RESPEITO DA PRÁTICA DO PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL (PIBIC), Projeto de Extensão USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA APAE DE PRUDENTE (BOLSA SANTANDER) vigência 2022 a 2023, Projeto de mestrado ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E O TRABALHO DOCENTE: ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL (vigência 2022-2023), Projeto de mestrado DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, vigência 2023-2024; projeto de mestrado (RE) PENSANDO AS NECESSIDADES FORMATIVAS CONTINUADAS DE DOCENTES NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL , vigência 2023-2024; projeto de mestrado ATUAÇÃO DA SUPERVISÃO EDUCACIONAL JUNTO A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DE ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS: TENSÕES ENTRE REGULAÇÃO E EMANCIPAÇÃO, vigência 2023-2024; projeto de mestrado FONTES DE FORMAÇÃO DE CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA NO TRABALHO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: ASSOCIAÇÕES COM AS DIMENSÕES DE BURNOUT, vigência 2022-2024, projeto de doutorado (coorientação) A EXPERIMENTAÇÃO DO CINEMA PARA A EDUCAÇÃO: A CEGUEIRA E UM DEVIR DEFICIENTE, vigência 2021-2024, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ademir Henrique Manfré - Coordenador / Leandro Manoel de Araújo - Integrante / Maria Clara Favarão Crespi - Integrante / Jucimara Pagnozi Voltareli - Integrante / Milca de Assis Vieira Rodrigues - Integrante / MÍRIAM ALVES TURESSO - Integrante / PATRÍCIA DOS SANTOS BIGOLI - Integrante / LYANA CRISTINA GUZMÁN VEIGA - Integrante / Ricardo Gabriel de Araújo - Integrante / Eduardo Fernando Nunes - Integrante / Kelly Sabrina da Matta Silva - Integrante / Iuli Carla Rozzi - Integrante.

Prêmios

2023

30° Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP, Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP (EACH - USP).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Oeste Paulista, Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE. , Rua José Bongiovani, n. 700, Cidade Universitária, 19050920 - Presidente Prudente, SP - Brasil, Telefone: (18) 32291098, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade do Oeste Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado e NDE curso Letras - EAD

2018 - Atual

Universidade do Oeste Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro Núcleo Docente Estruturante Pedagogia, Carga horária: 2

2015 - Atual

Universidade do Oeste Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente da Universidade do Oeste Paulista/UNOESTE. Leciona nos Cursos de Graduação em Pedagogia, História, Geografia, Letras, Matemática, além do Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores, Pós graduação stricto (mestrado e doutorado em Educação) e lato sensu.

Atividades

  • 02/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Trabalho e Educação, Currículo, sociedade e escola, Estrutura e funcionamento da educação básica, Metodologia do ensino de geografia, Organização do Trabalho Pedagógico, Trabalho de Conclusão de Curso (presencial e EAD), Metodologia do Ensino de História, Seminários Integrados I, Teorias da Educação, Ciências humanas e sociais, Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, Sociologia da Educação

  • 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 07/2022

    Ensino, Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação e formação de professores: temas contemporâneos, Tópicos especiais: Processo formativo nas culturas midiática e tecnológica para uma escola digital e inclusiva

  • 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Faculdade de Artes, Ciências, Letras e Educação - FACLEPP - da Unoeste.

  • 02/2020

    Ensino, Letras - Português e Inglês EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem e do desenvolvimento

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE.,Cargo ou função, Membro do Colegiado e do Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras - Português - Inglês EAD.

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE.,Cargo ou função, Membro do Colegiado e do Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras - Português Inglês EAD.

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia (presencial).

  • 01/2023 - 02/2023

    Ensino, Especialização em Ensino de Filosofia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de Filosofia

  • 03/2021 - 01/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE.,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de História ead da Unoeste.

  • 02/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Humanas e Sociais, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Metodologia do ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, Seminários integrados, Teorias da Educação, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2021 - 08/2022

    Ensino, Educação em direitos Humanos da UFABC, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC

  • 02/2021 - 07/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Filosofia da Educação - EAD, História da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Psicopedagogia e Educação - EAD, Seminários integrados, Sociologia da Educação - EAD

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Especialização em Ensino de Filosofia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de Filosofia, Filosofia, ética e moral

  • 02/2022 - 04/2022

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, Ciências Humanas e Sociais

  • 02/2021 - 06/2021

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem e do desenvolvimento

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Filosofia da Educação (EAD), Ludicidade e Desenvolvimento da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Psicopedagogia e Educação (EAD), Sociologia da Educação (EAD), História da Educação

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Escola, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, História da Educação I e II, Ludicidade e Desenvolvimento da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Psicopedagogia e Educação (EAD), Sociologia da Educação

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Escola, História da Educação I e II, Ludicidade e desenvolvimento da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Seminários Integrados, Sociologia da Educação, Filosofia da Educação

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Escola, Filosofia da Educação, História da Educação I e II, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Sociologia da Educação

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Escola, História da Educação I e II, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Sociologia da Educação, Filosofia da Educação

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Escola, Filosofia da Educação, História da Educação I e ll, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Sociologia da Educação

  • 01/2015 - 12/2015

    Extensão universitária , Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE.,Atividade de extensão realizada, Viagem Cultural à Museus, Exposições Artísticas e Arquivos Históricos Nacionais como requisitos das Disciplinas ministradas.

2022 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 02/2022 - 02/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação l, História da Educação II, Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental: 3, 4, 5 anos

2021 - 2022

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor orientador de TCC, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2021 - 12/2022

    Ensino, Especialização em Educação em Direitos Humanos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientador de TCC do curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos

2023 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Humanas I, Ciências Humanas II

2015 - 2021

Centro de Referência de Assistência Social

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 40

2021 - 2022

Centro de Referencia Especializado de Assistencia Social

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 40