Alessandro Costa da Silva
Possui graduação em pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011) e mestrado em Educação Campus Jataí (52001016063M9) pela Universidade Federal de Goiás (2016). Atualmente é professor efetivo ebtt do Instituto federal de Goiás. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, teoria da atividade, significação objetiva/sentido pessoal, significado/sentido, formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Pós Graduação em Educação em Ciências e Matemática
2024 - Atual
Universidade Federal de Goiás
Título: Investigando a Implementação do Currículo Integrado Nos IFG-Estudando a formação de motivos!
JOSÉ RILDO DE OLIVEIRA QUEIROZ.
Mestrado em Educação Campus Jataí (52001016063M9)
2014 - 2016
Universidade Federal de Goiás
Título: UM ESTUDO DAS JUSTIFICATIVAS PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DAS CATEGORIAS SIGNIFICADO E SENTIDO NA DOCÊNCIA
, Ano de Obtenção: 2016.Frederico Augusto Toti.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Justificativas para a Educação Científica; TEORIA DA ATIVIDADE; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Organização de eventos
SILVA, A. C. ; SANTOS, K. D. G. . Cerrado: Sensibilização e Preservação. 2015. (Outro).
SILVA, A. C. ; RABELO, R. C. . I Ciclo de Debates Culturais. 2015. (Outro).
Produções bibliográficas
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SILVA, A. C. ; Frederico Augusto Toti . MOTIVOS PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE COM PROFESSORES DE FÍSICA A PARTIR DA TEORIA DA ATIVIDADE. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 20, p. 1-22, 2018.
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SILVA, A. C. . JUSTIFICATIVAS PARA A OBRIGATORIEDADE DA FÍSICA NO CURRÍCULO ESCOLAR, CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADO/SENTIDO PARA APRENDIZAGEM DE FÍSICA. Ciclo Revista: experiências em formação no IF Goiano / Instituto Federal Goiano , v. 1, p. 50-54, 2016.
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SILVA, A. C. ; Frederico Augusto Toti . PROFESSOR, POR QUE TENHO QUE APRENDER FÍSICA? UM ESTUDO DAS JUSTIFICATIVAS PARA A APRENDIZAGEM DE FÍSICA. Enciclopédia Biosfera , v. 11, p. 673-684, 2015.
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SILVA, A. C. ; Frederico Augusto Toti . Um estudo das justificativas para o ensino de Física no Ensino Médio : Uma abordagem a partir das categorias significado e sentido da docência.. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas., 2017. 112p .
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SILVA, A. C. ; Frederico Augusto Toti . JUSTIFICATIVAS PARA A APRENDIZAGEM DE FÍSICA E SUA IMPORTÂNCIA NO CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO. In: Semana de Licenciatura, 2014, Jataí. II Seminário de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática. XI Semana de Licenciatura, 2014. v. 5. p. 138-150.
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SILVA, A. C. ; FRANCA, F. A. . Radioatividade: História, conceitos e estratégias para o ensino.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, A. C. . Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências (VII EFPEC). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. C. . O Ensino de Ciências na Perspectiva CTS, a construção de significado/sentido para o Ensino de Ciências.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. C. ; Frederico Augusto Toti . POR QUE TENHO QUE APRENDER FÍSICA PROFESSOR? UM ESTUDO DAS JUSTIFICATIVAS PARA A APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO E SEUS IMPACTOS NO ENGAJAMENTO DOS JOVENS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. C. ; Frederico Augusto Toti . JUSTIFICATIVAS PARA A APRENDIZAGEM DE FÍSICA E SUA IMPORTANCIA NO CURRICULO DE ENSINO MÉDIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis, IFG- Instituto Federal de Goiás - Campus Uruaçu. , Rua Formosa, Loteamento Santana, 76400000 - Uruaçu, GO - Brasil, Telefone: (62) 33578193
Experiência profissional
2016 - Atual
INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - Câmpus Uruaçu, IFG/UruaçuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas que Leciona:
- Física para Ensino Técnico Integrado de Agrimensura, Eletrotécnica e Edificações.
- Estágio I para Licenciatura em Física
- Física do Estado Sólido para Licenciatura em Física
Atividades
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01/2015 - 05/2015
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Moderna
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FÍSICA ONDULATÓRIA E OPTICA
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LABORATÓRIO DE FÍSICA MODERNA
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01/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Eletricidade e Magnetismo
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01/2014 - 07/2014
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ELETRICIDADE E MAGNETISMO
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTAGIO SUPERVISIONADO I
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FÍSICA DO ESTADO SÓLIDO
2011 - 2012
SOCIEDADE EDUCACIONAL GOYAZESVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Física, Carga horária: 30
2012 - 2012
Faculdade de Caldas NovasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Algebra Linear Eng Ambiental, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor das matérias de Algebra Linear para Engenharia Ambiental, Estatística para Administração de Empresas e Contabilidade, Métodos Numéricos e Computacionaispara Engenharia Ambiental, Física 01, Física 02 e Física 03 para Engenharia Ambiental.
2012 - 2012
Faculdade de Caldas NovasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Física 01 Eng. Ambiental, Carga horária: 20
2012 - 2012
Faculdade de Caldas NovasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Física 02 Eng. Ambiental, Carga horária: 20
2012 - 2012
Faculdade de Caldas NovasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física 03 Eng Ambiental, Carga horária: 20
2012 - 2012
Faculdade de Caldas NovasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Métodos Numéricos e Computacionais, Carga horária: 20
2012 - 2012
Faculdade de Caldas NovasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Prof. Estatística - Contábeis e Administração, Carga horária: 20
2011 - 2011
Colégio estadual luiz gonzaga contartVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Física para o ensino médio e EJA.
2015 - 2016
Instituto Federal Goiano, IF GoianoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo EBT, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2010
Instituto de Educação de GoiásVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor nas disciplinas de Matemática para o ensino fundamental e de física para o ensino médio.
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