Simone Pelegrinelli Pereira

Com formação inicial no magistério em 1995, no CEFAM ( Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento Magistério - Integral), em Tupi Paulista - SP. Ingressando nas EMEIS, como estagiária. Em 1999, entrou definitivamente ao quadro do magistério, desenvolvendo ao longo dos anos muitos projetos e estudos, com ampla experiência nas séries iniciais do Ensino Fundamental I, atuando em escolas públicas e particulares em Dracena e região. Pedagoga, com licenciatura plena emitida pela Instituição de Ensino Faculdades de Dracena - (2003). Participou como aluna especial no Programa de Pós-Graduação em Educação na UNESP ( 2004) , de Presidente Prudente/SP. Pesquisadora de propostas educacionais, com experiência nas áreas de comunicação e expressão, utilizando a linguagem artística e leitura dramática infantil para o desenvolvimento dos saberes de maneira interdisciplinar e o uso das tecnologias no campo educacional. Atuando ativamente em cursos de formação, aperfeiçoamento, incluindo exposição de trabalhos em Congressos de Educadores, Congresso Internacional de Literatura Infantil e discussões no Fórum Mundial de Educação, São Paulo (2004), interagindo com o desenvolvimento de práticas e pesquisas educacionais, sendo colaboradora ao progressivo e diversificado trabalho para uma pedagogia voltada à gestão participativa, dentro de contextos da atualidade. Exerceu a função de professora do Ensino Fundamental I na alfabetização, nas redes municipais de ensino de Dracena/SP e Junqueirópolis/SP (1999 a 2017) e ainda, nos Colégios Objetivo Dracena (2009 -2011) e no Colégio Anglo Cid (2002-2004 e 2013), participou durante este período também como orientadora pedagógica e colaboradora de eventos em projetos sociais. Em 2012 concluiu Pós-Graduação, em Teorias e Práticas da Educação na Gestão Escolar e administrativa empresarial através do Programa Universidade Aberta Plataforma Paulo Freire, Pela UNIFAL. No ano de 2014, assume como professora efetiva, na Rede Municipal de Ensino de Junqueirópolis, onde ministra aulas na área de alfabetização nível I do Ensino Fundamental.; participando de formações contínuas nos programas Ler e Escrever e Extensão Universitária Formação de Professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e programas PNAIC (420 horas de formação efetiva) e de Educação Inclusiva com pesquisas e metodologias voltadas ao tratamento didático e inclusão social voltados alunos portadores de deficiências e transtornos do comportamento, sendo membro do Programa Mais Alfabetização. Página Facebook: https://www.facebook.com/groups/elooscronicasemversos/ Instagran:@simonypp2

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Neurocieência

2021 - Atual

Centro Universitário de Maringá

Especialização em ALFABETIZAÇÃO

2017 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
Orientador: ILZETE JAMPANI
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em ALFABETIZAÇÃO

2015 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
Orientador: ILZETE JAMPANI
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em ALFABETIZAÇÃO

2014 - 2015

Especialização em Pós Graduação Latu Sensu

2010 - 2012

Universidade Federal de Alfenas
Título: Alfabetização e Letramento: novos desafios nos tempos contemporâneos na gestão escolar
Orientador: Profa Dra Fabiana de Oliveira
Bolsista do(a): MINISTERIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO, MEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em Extensão Universitária -Pacto pela Alfabetização na Idade Certa

2014 - 2015

Faculdade de Filosofia e Ciências
Título: Ensino lúdico da matemática na alfabetização. Ano de finalização: 2015
Orientador: Ilzete Jampani
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Aperfeiçoamento em Pró-Letramento - Alfabetização e Linguagem"

2007 - 2007

Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP
Título: Portfólio com atividades desenvolvidas. Ano de finalização: 2007

Aperfeiçoamento em Pró-Letramento "Matemática"

2007 - 2007

Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP
Título: Portfólio de relatos de experiências e atividades desenvolvidas em sala de aula. Ano de finalização: 2007

Aperfeiçoamento em Letra e Vida

2006 - 2006

Secretaria do Estado da Educação - SP
Título: É Preciso Saber Viver - Projeto. Ano de finalização: 2006

Aperfeiçoamento em O processo de ensino aprendizagem na globalização

2004 - 2005

Universidade Federal de São Carlos
Título: Periódico: A democratização da educação. Ano de finalização: 2005

Aperfeiçoamento em Inclusão Digital

2003 - 2003

Universidade Federal de São Carlos
Título: Projetos digitais. Ano de finalização: 2003

Graduação em Pedagogia Plena

2001 - 2003

Faculdades de Dracena
Título: Teatro & Educação: Novas Perspectivas
Orientador: Profº Ms. Nivaldo Correia da Silva

Formação complementar

2018 -

MAIS ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 80h). , MINISTERIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO, MEC, Brasil.

2008 -

ANALISE DA LINGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 20h). , FACULDADES DE JUNQUEIROPOLIS, FAJ, Brasil.

2008 -

MUSICALIZAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 30h). , FACULDADES DE JUNQUEIROPOLIS, FAJ, Brasil.

2003 -

Extensão universitária em Especialização em avaliação. (Carga horária: 480h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2013 - 2013

O ensino da Matemática na infância. (Carga horária: 2h). , Sistema Anglo de Ensino, ANGLO CID, Brasil.

2013 - 2013

Alfabetização linguística nas séries iniciais. (Carga horária: 2h). , Sistema Anglo de Ensino, ANGLO CID, Brasil.

2011 - 2011

Encontro Pedagógico. (Carga horária: 6h). , Sistema de Ensino Objetivo, OBJETIVO, Brasil.

2010 - 2010

Por que ensinar divisão?. (Carga horária: 60h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2010 - 2010

Iniciação a Educação Tecnológica - Fundamental I. (Carga horária: 16h). , Lego Education, LEGO ZOOM, Brasil.

2009 - 2009

Encontro Pedagógico. (Carga horária: 6h). , Sistema de Ensino Objetivo, OBJETIVO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em PRO LETRAMENTO - ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. (Carga horária: 120h). , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.

2005 - 2005

V ENCONTRO DE ARTE E CULTURA. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em 1ª SEDUC. (Carga horária: 15h). , Fundação Dracenense de Educação e Cultura, FUNDEC, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em I Colóquio Letrart. (Carga horária: 12h). , Faculdade Ministro Tarso Dutra, FMTD, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Curta Duração. , Colégio Anglo-Cid, ANGLO, Brasil.

2003 - 2003

Uma marca chamada você. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Dracena, PMD, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em III Encontro de Arte e Cultura. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

I Arte Informa. (Carga horária: 3h). , Faculdade Ministro Tarso Dutra, FMTD, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em TV na Escola e os Desafios de Hoje. (Carga horária: 180h). , Universidade de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2001 - 2001

Parâmetros em Ação. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Dracena, PMD, Brasil.

2001 - 2001

Oficina de Teatro amador. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Dracena, PMD, Brasil.

2000 - 2000

1ª Semana Pedagógica. (Carga horária: 46h). , Prefeitura Municipal de Dracena, PMD, Brasil.

1991 - 1991

"Subsídios para a formação de educadores de creche. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Dracena, PMD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Políticas Públicas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Participação em eventos

IX FEIRA DE LEITURA CULTURARTE. OS SALTIMBAMCOS. 2016. (Feira).

IIX FEIRA DE LEITURA CULTURARTE.UM OLHAR SOBRE A CULTURA INDÍGENA NO BRASIL. 2015. (Seminário).

XIII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE. Os Contos de Mistério no Contexto Educacional - O Mistério da Caixa. 2009. (Congresso).

II Feira de Leitura 'Culturarte'.Almanaque Cantar, Brincar e Aprender. 2008. (Encontro).

I Feira de Leitura 'Culturarte'.Uma Escola Encantada - Portfólio em Braille. 2007. (Encontro).

A NATUREZA DA PAISAGEM - ENERGIA.COMBATE AO DESPERDÍCIO DE ENERGIA ELÉTRICA. 2004. (Oficina).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL.ALFABETIZAÇÃO & AÇÃO. 2004. (Seminário).

FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (Seminário).

INCLUSÃO MAIS DO QUE UM DESAFIO ESCOLAR, UM DESAFIO SOCIAL. 2004. (Outra).

SIMPÓSIO EDUCACIONAL. 2004. (Encontro).

VIII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE. 2004. (Congresso).

I COLÓQUIO LETRART, INTERLINGUAGENS. 2003. (Outra).

SEDUC I SEMANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA. 2003. (Encontro).

VII Congresso de Educação de Presidente Prudente. TEATRO & EDUCAÇÃO - NOVAS PERSPECTIVAS. 2003. (Congresso).

WORKSHOP 'UMA MARCA CHAMADA VOCÊ'. 2003. (Oficina).

I ARTE INFORMA. 2002. (Oficina).

III ENCONTRO DE ARTE E CULTURA. 2002. (Encontro).

I SEMANA PEDAGÓGICA. 2001. (Simpósio).

Produções bibliográficas

S.P. PEREIRA . Casa de Brinquedos. Jornal Regional, Contra capa, p. 10 - 10, 21 dez. 2002.
S.P. PEREIRA . Formandos do Anglo-Cid da 4ª série Ensino Fundamental. Jornal Regional, página final, p. 10 - 10, 14 dez. 2002.
S.P. PEREIRA . O Fantástico Mistério da Feiurinha. JORNAL rEGIONAL, página final, p. 12 - 12, 09 nov. 2002.
S.P. PEREIRA . Teatro é o novo projeto do Anglo-Cid. Jornal Regional, Interior, p. 09 - 09, 21 set. 2002.
S.P. PEREIRA . Guia do Prêmio "Melhores Práticas dos Temas Transversais dos PCNs". Prêmio Educação Cidadã, interior, p. 31 - 35, 01 set. 2002.
S.P. PEREIRA . Mudar-te lota o XTC. Jornal Regional, Capa, p. 1 - 1, 12 ago. 2001.
S.P. PEREIRA . Projeto Mudar-te faz apresentação. Jornal Regional, Capa, p. 1 - 1, 10 ago. 2001.
S.P. PEREIRA . ALFABETIZAÇÃO & AÇÃO. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL, 2004, PRESIDENTE PRUDENTE. CRIANÇAS E LIVROS: A LEITURA NA ESCOLA, 2004. v. 1. p. 3-79.
S.P. PEREIRA . Teatro & Educação: Novas Perspectivas. In: VII Congresso de Educação de Presidente Prudente, 2003, Presidente Prudente. EDUCAÇÃO:. Presidente Prudente: Gráfica Impress, 2003. v. 7. p. 41-41.
S.P. PEREIRA . AS ARTES CÊNICAS COMO FONTE DE FORMAÇÃO E INFORMAÇÃO. In: Prêmio Educação Cidadã, 2002, São Paulo. Melhores Práticas dos Temas Transversais dos PCNs. Pinheiros: Segmento, 2002.
S.P. PEREIRA . Teatro: A Lenda do Milho. In: Pelos caminhos das águas - CBH - AP, 2002, Todas da região. Semana da àgua. São Paulo: Secretaria do Estado, 2002.
S.P. PEREIRA ; Rosangela Tamião . Seminário de boas Práticas Escolares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
S.P. PEREIRA . Seminário de Boas Práticas Escolares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
S.P. PEREIRA . Seminário de Boas Praticas Educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
S.P. PEREIRA . VIVENCIANDO UM CONTO DE MISTÉRIO MODERNO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
S.P. PEREIRA . CANTAR, BRINCAR E APRENDER. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
S.P. PEREIRA . A ESCOLA ENCANTADA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
S.P. PEREIRA . A Escola encantada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
S.P. PEREIRA . JUNQUEIROPOLIS NASCEU ASSIM. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
S.P. PEREIRA . ALFABETIZAÇÃO & AÇÃO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
S.P. PEREIRA . TEATRO & EDUCAÇÃO: NOVAS PERSPECTIVAS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
S.P. PEREIRA ; RODRIGUES, Dr Maria Ângela Tófano . O Mistério da Caixa 2009 (Contos de Mistério).
S.P. PEREIRA ; TAHARA, N. S. C. . Eloos contos educacionais. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2002 (Contos e crônicas educacionais).

Outras produções

S.P. PEREIRA ; DARBEM, C.T. . CANTAR, BRINCAR E APRENDER. 2008. (Editoração/Livro).

S.P. PEREIRA . É PRECISO SABER VIVER. 2006. (Relatório de pesquisa).

S.P. PEREIRA . OS SALTIMBANCOS. 2016. Teatral.

S.P. PEREIRA ; DARBEM, C.T. . Cantar, Brincar e aprender. 2008. Audiovisual.

S.P. PEREIRA . Elos e Vitórias por um Brasil melhor. 2002. Teatral.

S.P. PEREIRA . O fantástico mistério de Feiurinha. 2002. Teatral.

S.P. PEREIRA . Casa de Brinquedos. 2002. Teatral.

S.P. PEREIRA . Mestre Esopo e seus bichos muito loucos. 2001. Teatral.

S.P. PEREIRA . Em Busca de Novas Aventuras. 2001. Teatral.

S.P. PEREIRA . A Independência do Brasil aos olhos da mídia. 2001. Teatral.

S.P. PEREIRA . Amigos. 2001. Teatral.

S.P. PEREIRA . Chapeuzinho Vermelho de Raiva e o Meio Ambiente. 2001. Teatral.

S.P. PEREIRA ; AURESCO, A. N. S. . Trabalhando, construindo e amando. 2001. Teatral.

S.P. PEREIRA . Histórias de Natal. 2001. Teatral.

S.P. PEREIRA . Uma noite de luz. 2001. Teatral.

S.P. PEREIRA ; RODRIGUES, Dr Maria Ângela Tófano . O Mistério da Caixa. 2009. Composição (estréia).

S.P. PEREIRA . O espetáculo não pode parar. 2008. Apresentação de Obra (para compositores).

S.P. PEREIRA . Casa de Brinquedos. 2003. Composição (estréia).

S.P. PEREIRA . UM JEITO NOVO DE OLHAR. 2007 (CRÔNICA) .

S.P. PEREIRA . NOSSA PARECE QUE FAZ TANTO TEMPO.... 2007 (CRONICA) .

S.P. PEREIRA . ERA UMA VEZ UM TEXTO.... 2006 (CRÔNICA) .

Projetos de pesquisa

2014 - 2016

PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA, Descrição: PROJETO DE PESQUISA E CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE ESTUDOS COM ABRANGÊNCIA NACIONAL DO PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador / ilzete Aparecida Jampani - Integrante / Dra Renata Junqueira de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2002 - 2004

Teatro & Educação Novas Perspectivas, Descrição: Monografia apresentada para licenciatura do curso de Pedagogia, apontando os resultados de pesquisas realizadas em escolas públicas e particulares da eficácia e da qualidade do ensino durante o trabalho realizado, estando os alunos mais entusiasmados para novas aprendizagens. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2008 - 2008

Cantar, brincar e aprender, Descrição: Projeto interdisciplinarm de alfabetização, com ênfase na leitura e escrita, por meio do estudo de músicas os alunos puderam utilizar diversas estratégias de leitura e fazer os ajustes necessários para a compreensão do objeto de estudo. Sendo uma atividade prazerosa e dinâmica, que possibilitou o ensino de outros conteúdos por meio das letras contidas nas músicas. Elaborando um almanaque e um DVD com as melhores atividades e situações de aprendizagem. Demonstrando que uma nova política de ensino se torna necessária e funcional à Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2007 - 2007

A Escola Encantada, Descrição: Confecção de um portfólio em braille, fazendo um texto, ilusttrado com a utilização do TANGRAN na ilustração, estimulando as crianças à solidariedade ao trabalhar com um aluno portador de deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2006 - 2006

É preciso saber viver - Junqueirópolis nasceu assim..., Descrição: Projeto de causos de pessoas que ajudaram na fundação do município, escrevendo relatos de histórias que normalmente não são escritas (mitos, lendas) histórias populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2004

Projeto TEATRANGLO, Descrição: Projeto de teatro desenvolvido com objetivo de melhorar as apresentações artísticas, bem como estimular e retomar junto aos alunos hábitos de leitura e estudos de literatura.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2002

A arte de aprender - CASA DE BRINQUEDOS, Descrição: Projeto interdisciplinar visando desenvolver hábitos de leitura, escrita e contextualizar os conteúdos das disciplinas do núcleo comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2001 - 2002

Teatro na escola, Descrição: Projeto desenvolvido no anos de 2001 com as escolas municipais de Dracena/SP, cujos objetivos eram promover apresentações artísticas ajudando no desenvolvimento pessoal e social das crianças, reforçando hábitos de leitura e escrita.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2008 - 2008

Cantar, brincar e aprender, Descrição: Projeto interdisciplinarm de alfabetização, com ênfase na leitura e escrita, por meio do estudo de músicas os alunos puderam utilizar diversas estratégias de leitura e fazer os ajustes necessários para a compreensão do objeto de estudo. Sendo uma atividade prazerosa e dinâmica, que possibilitou o ensino de outros conteúdos por meio das letras contidas nas músicas. Elaborando um almanaque e um DVD com as melhores atividades e situações de aprendizagem. Demonstrando que uma nova política de ensino se torna necessária e funcional à Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2007 - 2007

A Escola Encantada, Descrição: Confecção de um portfólio em braille, fazendo um texto, ilusttrado com a utilização do TANGRAN na ilustração, estimulando as crianças à solidariedade ao trabalhar com um aluno portador de deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2006 - 2006

É preciso saber viver - Junqueirópolis nasceu assim..., Descrição: Projeto de causos de pessoas que ajudaram na fundação do município, escrevendo relatos de histórias que normalmente não são escritas (mitos, lendas) histórias populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2004

Projeto TEATRANGLO, Descrição: Projeto de teatro desenvolvido com objetivo de melhorar as apresentações artísticas, bem como estimular e retomar junto aos alunos hábitos de leitura e estudos de literatura.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2002

A arte de aprender - CASA DE BRINQUEDOS, Descrição: Projeto interdisciplinar visando desenvolver hábitos de leitura, escrita e contextualizar os conteúdos das disciplinas do núcleo comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2001 - 2002

Teatro na escola, Descrição: Projeto desenvolvido no anos de 2001 com as escolas municipais de Dracena/SP, cujos objetivos eram promover apresentações artísticas ajudando no desenvolvimento pessoal e social das crianças, reforçando hábitos de leitura e escrita.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2008 - 2008

Cantar, brincar e aprender, Descrição: Projeto interdisciplinarm de alfabetização, com ênfase na leitura e escrita, por meio do estudo de músicas os alunos puderam utilizar diversas estratégias de leitura e fazer os ajustes necessários para a compreensão do objeto de estudo. Sendo uma atividade prazerosa e dinâmica, que possibilitou o ensino de outros conteúdos por meio das letras contidas nas músicas. Elaborando um almanaque e um DVD com as melhores atividades e situações de aprendizagem. Demonstrando que uma nova política de ensino se torna necessária e funcional à Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2007 - 2007

A Escola Encantada, Descrição: Confecção de um portfólio em braille, fazendo um texto, ilusttrado com a utilização do TANGRAN na ilustração, estimulando as crianças à solidariedade ao trabalhar com um aluno portador de deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2006 - 2006

É preciso saber viver - Junqueirópolis nasceu assim..., Descrição: Projeto de causos de pessoas que ajudaram na fundação do município, escrevendo relatos de histórias que normalmente não são escritas (mitos, lendas) histórias populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2004

Projeto TEATRANGLO, Descrição: Projeto de teatro desenvolvido com objetivo de melhorar as apresentações artísticas, bem como estimular e retomar junto aos alunos hábitos de leitura e estudos de literatura.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2002

A arte de aprender - CASA DE BRINQUEDOS, Descrição: Projeto interdisciplinar visando desenvolver hábitos de leitura, escrita e contextualizar os conteúdos das disciplinas do núcleo comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2001 - 2002

Teatro na escola, Descrição: Projeto desenvolvido no anos de 2001 com as escolas municipais de Dracena/SP, cujos objetivos eram promover apresentações artísticas ajudando no desenvolvimento pessoal e social das crianças, reforçando hábitos de leitura e escrita.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2008 - 2008

Cantar, brincar e aprender, Descrição: Projeto interdisciplinarm de alfabetização, com ênfase na leitura e escrita, por meio do estudo de músicas os alunos puderam utilizar diversas estratégias de leitura e fazer os ajustes necessários para a compreensão do objeto de estudo. Sendo uma atividade prazerosa e dinâmica, que possibilitou o ensino de outros conteúdos por meio das letras contidas nas músicas. Elaborando um almanaque e um DVD com as melhores atividades e situações de aprendizagem. Demonstrando que uma nova política de ensino se torna necessária e funcional à Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2007 - 2007

A Escola Encantada, Descrição: Confecção de um portfólio em braille, fazendo um texto, ilusttrado com a utilização do TANGRAN na ilustração, estimulando as crianças à solidariedade ao trabalhar com um aluno portador de deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2006 - 2006

É preciso saber viver - Junqueirópolis nasceu assim..., Descrição: Projeto de causos de pessoas que ajudaram na fundação do município, escrevendo relatos de histórias que normalmente não são escritas (mitos, lendas) histórias populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2004

Projeto TEATRANGLO, Descrição: Projeto de teatro desenvolvido com objetivo de melhorar as apresentações artísticas, bem como estimular e retomar junto aos alunos hábitos de leitura e estudos de literatura.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2002

A arte de aprender - CASA DE BRINQUEDOS, Descrição: Projeto interdisciplinar visando desenvolver hábitos de leitura, escrita e contextualizar os conteúdos das disciplinas do núcleo comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2001 - 2002

Teatro na escola, Descrição: Projeto desenvolvido no anos de 2001 com as escolas municipais de Dracena/SP, cujos objetivos eram promover apresentações artísticas ajudando no desenvolvimento pessoal e social das crianças, reforçando hábitos de leitura e escrita.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2008 - 2008

Cantar, brincar e aprender, Descrição: Projeto interdisciplinarm de alfabetização, com ênfase na leitura e escrita, por meio do estudo de músicas os alunos puderam utilizar diversas estratégias de leitura e fazer os ajustes necessários para a compreensão do objeto de estudo. Sendo uma atividade prazerosa e dinâmica, que possibilitou o ensino de outros conteúdos por meio das letras contidas nas músicas. Elaborando um almanaque e um DVD com as melhores atividades e situações de aprendizagem. Demonstrando que uma nova política de ensino se torna necessária e funcional à Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2007 - 2007

A Escola Encantada, Descrição: Confecção de um portfólio em braille, fazendo um texto, ilusttrado com a utilização do TANGRAN na ilustração, estimulando as crianças à solidariedade ao trabalhar com um aluno portador de deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2006 - 2006

É preciso saber viver - Junqueirópolis nasceu assim..., Descrição: Projeto de causos de pessoas que ajudaram na fundação do município, escrevendo relatos de histórias que normalmente não são escritas (mitos, lendas) histórias populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2004

Projeto TEATRANGLO, Descrição: Projeto de teatro desenvolvido com objetivo de melhorar as apresentações artísticas, bem como estimular e retomar junto aos alunos hábitos de leitura e estudos de literatura.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2002

A arte de aprender - CASA DE BRINQUEDOS, Descrição: Projeto interdisciplinar visando desenvolver hábitos de leitura, escrita e contextualizar os conteúdos das disciplinas do núcleo comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2001 - 2002

Teatro na escola, Descrição: Projeto desenvolvido no anos de 2001 com as escolas municipais de Dracena/SP, cujos objetivos eram promover apresentações artísticas ajudando no desenvolvimento pessoal e social das crianças, reforçando hábitos de leitura e escrita.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2008 - 2008

Cantar, brincar e aprender, Descrição: Projeto interdisciplinarm de alfabetização, com ênfase na leitura e escrita, por meio do estudo de músicas os alunos puderam utilizar diversas estratégias de leitura e fazer os ajustes necessários para a compreensão do objeto de estudo. Sendo uma atividade prazerosa e dinâmica, que possibilitou o ensino de outros conteúdos por meio das letras contidas nas músicas. Elaborando um almanaque e um DVD com as melhores atividades e situações de aprendizagem. Demonstrando que uma nova política de ensino se torna necessária e funcional à Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2007 - 2007

A Escola Encantada, Descrição: Confecção de um portfólio em braille, fazendo um texto, ilusttrado com a utilização do TANGRAN na ilustração, estimulando as crianças à solidariedade ao trabalhar com um aluno portador de deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2006 - 2006

É preciso saber viver - Junqueirópolis nasceu assim..., Descrição: Projeto de causos de pessoas que ajudaram na fundação do município, escrevendo relatos de histórias que normalmente não são escritas (mitos, lendas) histórias populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2004

Projeto TEATRANGLO, Descrição: Projeto de teatro desenvolvido com objetivo de melhorar as apresentações artísticas, bem como estimular e retomar junto aos alunos hábitos de leitura e estudos de literatura.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2002

A arte de aprender - CASA DE BRINQUEDOS, Descrição: Projeto interdisciplinar visando desenvolver hábitos de leitura, escrita e contextualizar os conteúdos das disciplinas do núcleo comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2001 - 2002

Teatro na escola, Descrição: Projeto desenvolvido no anos de 2001 com as escolas municipais de Dracena/SP, cujos objetivos eram promover apresentações artísticas ajudando no desenvolvimento pessoal e social das crianças, reforçando hábitos de leitura e escrita.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2008 - 2008

Cantar, brincar e aprender, Descrição: Projeto interdisciplinarm de alfabetização, com ênfase na leitura e escrita, por meio do estudo de músicas os alunos puderam utilizar diversas estratégias de leitura e fazer os ajustes necessários para a compreensão do objeto de estudo. Sendo uma atividade prazerosa e dinâmica, que possibilitou o ensino de outros conteúdos por meio das letras contidas nas músicas. Elaborando um almanaque e um DVD com as melhores atividades e situações de aprendizagem. Demonstrando que uma nova política de ensino se torna necessária e funcional à Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2007 - 2007

A Escola Encantada, Descrição: Confecção de um portfólio em braille, fazendo um texto, ilusttrado com a utilização do TANGRAN na ilustração, estimulando as crianças à solidariedade ao trabalhar com um aluno portador de deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2006 - 2006

É preciso saber viver - Junqueirópolis nasceu assim..., Descrição: Projeto de causos de pessoas que ajudaram na fundação do município, escrevendo relatos de histórias que normalmente não são escritas (mitos, lendas) histórias populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2002 - 2004

Projeto TEATRANGLO, Descrição: Projeto de teatro desenvolvido com objetivo de melhorar as apresentações artísticas, bem como estimular e retomar junto aos alunos hábitos de leitura e estudos de literatura.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.
2002 - 2002

A arte de aprender - CASA DE BRINQUEDOS, Descrição: Projeto interdisciplinar visando desenvolver hábitos de leitura, escrita e contextualizar os conteúdos das disciplinas do núcleo comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2001 - 2002

Teatro na escola, Descrição: Projeto desenvolvido no anos de 2001 com as escolas municipais de Dracena/SP, cujos objetivos eram promover apresentações artísticas ajudando no desenvolvimento pessoal e social das crianças, reforçando hábitos de leitura e escrita.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.
2008 - 2008

Cantar, brincar e aprender, Descrição: Projeto interdisciplinarm de alfabetização, com ênfase na leitura e escrita, por meio do estudo de músicas os alunos puderam utilizar diversas estratégias de leitura e fazer os ajustes necessários para a compreensão do objeto de estudo. Sendo uma atividade prazerosa e dinâmica, que possibilitou o ensino de outros conteúdos por meio das letras contidas nas músicas. Elaborando um almanaque e um DVD com as melhores atividades e situações de aprendizagem. Demonstrando que uma nova política de ensino se torna necessária e funcional à Educação Brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2007 - 2007

A Escola Encantada, Descrição: Confecção de um portfólio em braille, fazendo um texto, ilusttrado com a utilização do TANGRAN na ilustração, estimulando as crianças à solidariedade ao trabalhar com um aluno portador de deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2006 - 2006

É preciso saber viver - Junqueirópolis nasceu assim..., Descrição: Projeto de causos de pessoas que ajudaram na fundação do município, escrevendo relatos de histórias que normalmente não são escritas (mitos, lendas) histórias populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2004

Projeto TEATRANGLO, Descrição: Projeto de teatro desenvolvido com objetivo de melhorar as apresentações artísticas, bem como estimular e retomar junto aos alunos hábitos de leitura e estudos de literatura.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2002 - 2002

A arte de aprender - CASA DE BRINQUEDOS, Descrição: Projeto interdisciplinar visando desenvolver hábitos de leitura, escrita e contextualizar os conteúdos das disciplinas do núcleo comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.
2001 - 2002

Teatro na escola, Descrição: Projeto desenvolvido no anos de 2001 com as escolas municipais de Dracena/SP, cujos objetivos eram promover apresentações artísticas ajudando no desenvolvimento pessoal e social das crianças, reforçando hábitos de leitura e escrita.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Simone Pelegrinelli Pereira - Coordenador.

Prêmios

2003

Ofício de parabenização N 115/3, Secretaria Municipal de Dracena/SP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Junqueirópolis, Divisão Municipal de Ensino. , Rui Barbosa 871, Centro, 17890000 - Junqueirópolis, SP - Brasil, Telefone: (18) 38412060

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita F

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2013

Fundação Dracenense de Educação e Cultura

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica I, Carga horária: 30

2002 - 2004

Fundação Dracenense de Educação e Cultura

Vínculo: Professora - EF e Médio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

08/2002 - 06/2004
Pesquisa e desenvolvimento, FUNDAÇÃO DRACENENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA COLÉGIO ANGLO.,Linhas de pesquisa
02/2001 - 10/2003
Estágios .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de observação, participação e práticas de ensino.

2009 - 2011

E.E.F. M. Professora Liliana Gonzaga

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 54, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

Prefeitura Municipal de Junqueirópolis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica I, Carga horária: 30

2006 - 2010

Prefeitura Municipal de Junqueirópolis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica, Carga horária: 33

Atividades

02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, DISCIPLINAS DO NÚCLEO COMUM E PROJETOS

2001 - 2005

Prefeitura Municipal de Dracena

Vínculo: Professora do EF, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 33

Outras informações:
Trabalho em período parcial Outra atuação profissional:Escola Professor "Gumercindo Correa Moraes" - Colégio Anglo Cid - Dracena/SP

Atividades

02/2003 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, DISCIPLINAS DO NÚCLEO COMUM, Artes, Ciências, Comunicação e Expressão através do Teatro, História/Geografia, Língua Portuguesa, Matemática
02/2002 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, DISCIPLINAS DO NÚCLEO COMUM, Artes, Ciências, Expressão e Comunicação - Teatro, História/Geografia, Língua Portuguesa, Matemática
02/2001 - 06/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, DISCIPLINAS DO NÚCLEO COMUM E TEATRO

2012 - 2013

Portal Tupi Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profissional Liberal, Carga horária: 6

Outras informações:
Trabalho com tecnologias, publicidade, jornalismo e web site

1996 - 1998

Arthur Lundgren Tecidos S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 1999

Sapatos de Couro LMTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Caixa, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.