Adriano Rodrigues dos Santos
Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2014). Especialista em Gastronomia e Cozinha Autoral pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2019). Especialista em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2015). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (2013). Licenciado em Letras (Português) e bacharel em Tradução (Inglês/Português) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Atualmente, é orientador educacional na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.
Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês
2011 - 2014
Universidade de São Paulo
Título: Projeções do "eu" e identidades nas narrativas dos abolicionistas Luiz Gama e Frederick Douglass, Ano de Obtenção: 2014
Elizabeth Harkot-de-La-Taille.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Orientação Educacional
2022 - 2023
GRAN FACULDADE
Título: Orientação educacional e pedagogia empreendedora: uma revisão bibliográfica
Especialização em Gastronomia e Cozinha Autoral
2018 - 2019
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Cereja Baobá - confeitaria artesanal: uma proposta de negócio em comfort food
Orientador: Rochele de Quadros Rodrigues
Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
2014 - 2015
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: O ensino da literatura africana na educação de jovens e adultos: reflexões sobre uma experiência
Orientador: Marcelo Fernando de Lima
Graduação em Pedagogia
2009 - 2013
Universidade Federal de São Carlos
Título: Os conceitos de Paulo Freire e a prática educativa do professor progressista
Orientador: Viviane Patrícia Colloca Araújo; Danitza Dianderas da Silva
Graduação em Letras
2004 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O grito poético de Luiz Gama: a sátira como instrumento de denúncia e transformação social
Orientador: Edilene Dias Matos
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2023
Extensão universitária em Competências Empreendedoras Integradas à BNCC para Educadores. (Carga horária: 40h). , Faculdade Sebrae, FACULDADE SEBRAE, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Introdução aos Estudos de África (Módulo I). (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Universidade de SP, FFLCH - USP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Aspectos da cultura e da história do negro no Brasil - módulo II. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Universidade de SP, FFLCH - USP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Multimeios Didáticos Utilizando o Linux Educacional. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2022 - 2022
Pedagogia da Autonomia. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2022 - 2022
Plano de vida e carreira. (Carga horária: 16h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2022 - 2022
Trilha Professor do Futuro. (Carga horária: 17h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2022 - 2022
Pesquisa digital em História da Tradução. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2021 - 2021
Exu nas Escolas. (Carga horária: 15h). , Instituto Cooperativo Parentes, ICP, Brasil.
2021 - 2021
O Sistema de Numeração Decimal. (Carga horária: 10h). , Grupo Mathema, MATHEMA, Brasil.
2021 - 2021
Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Grafomotricidade no Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 4h). , Instituto NeuroSaber, NEUROSABER, Brasil.
2021 - 2021
Consciência Fonológica na Alfabetização. (Carga horária: 4h). , Instituto NeuroSaber, NEUROSABER, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Valores Civilizatórios Afrobrasileiros na Formação de Professoras/es. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Formação Pedagógica Sistêmica. (Carga horária: 112h). , Instituto Hellen Vieira da Fonseca, IHVF, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Moodle online. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em G Suite - Ferramentas do Google para educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Prod. de material didático: práticas sociais, proposta metodológica, design. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Boas práticas e controles operacionais para serviços de alimentação. (Carga horária: 30h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2019 - 2019
Escolha Opções Nutritivas e Variadas. (Carga horária: 8h). , Fundação Nestlé Brasil, NESTLÉ BRASIL, Brasil.
2018 - 2018
Musicalização nas escolas. (Carga horária: 20h). , Sindicado dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo, SINPEEM, Brasil.
2017 - 2017
Aproveitamento Integral de Alimentos. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.
2017 - 2017
História e Cultura Africana e Afro-Brasileira. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo, APROFEM, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Água em Curso - Multiplicadores. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2014 - 2014
Escola com celular. (Carga horária: 40h). , Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
2014 - 2014
Moodle Básico. (Carga horária: 16h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em PAE - FFLCH (Preparação Pedagógica). (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2012 - 2012
As paixões nos textos. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2012 - 2012
Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2011 - 2011
Crítica à economia política: a era do capital. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2011 - 2011
Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
TI na Educação. (Carga horária: 42h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.
2011 - 2011
Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
De Acordo com o Novo Acordo. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.
2008 - 2008
Pontos de Gramática Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2006 - 2006
Describing languages systemic functionally. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
Congresso Acadêmico UNIFESP 2022: Universidade, Conhecimento e Democracia. 2022. (Congresso).
Potências Negras Tec. 2021. (Outra).
I Simpósio de Práticas Pedagógicas ? 4ª Mostra de Cinema em Direitos Humanos.Cultura de paz: práticas pedagógicas de combate ao bullying. 2018. (Simpósio).
IV Seminário Novembro Negro - O potencial da obra de Lima Barreto. 2017. (Seminário).
XX Congresso da APROFEM. 2017. (Congresso).
V Seminário e VI Encontro de Educação Inclusiva de São Bernardo do Campo. 2014. (Seminário).
Encontro Intermediário do GT de Semiótica: Projetos e Perspectivas.A carta como ato de presença: uma leitura semiótica da Carta a Lúcio de Mendonça, de Luiz Gama. 2013. (Encontro).
Fórum de Socialização da disciplina de Estágio Supervisionado IV do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFSCar..O estágio supervisionado IV: reflexões sobre a aprendizagem da docência. 2013. (Encontro).
Fórum de Socialização da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFSCar.Os conceitos de Paulo Freire e a prática educativa do professor progressista. 2013. (Encontro).
2ª etapa do III Fórum de Práticas Pedagógicas de Itapevi (FOPPI). 2012. (Encontro).
Fórum de Socialização da disciplina de Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFSCar.O estágio supervisionado II: reflexões sobre a aprendizagem da docência. 2012. (Encontro).
III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.Sobre escravos e escravizados: percursos discursivos da conquista da liberdade. 2012. (Simpósio).
III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.Identidade e memória: uma abordagem semiótica sobre o efeito de sentido de identidade nas narrativas autobiográficas dos abolicionistas Luiz Gama e Frederick Douglass. 2012. (Simpósio).
IV Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP - Discurso em suas pluralidades teóricas.Gesto e Canto: Análise de uma Performance da Canção ?Eu Sou Neguinha??, de Caetano Veloso. 2012. (Encontro).
Pearson para Educação Bilíngue. 2012. (Encontro).
Será que ainda é possível falar sobre avaliação na educação e na didática das línguas?. 2012. (Seminário).
XI MiniENAPOL de Semiótica.Uma leitura semiótica do poema "Quem sou eu?", de Luiz Gama. 2012. (Encontro).
XV Encontro de Pós-Graduação em Linguística da USP - ENAPOL. 2012. (Encontro).
3º Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP. 2011. (Encontro).
El estudio de las emociones desde una perspectiva argumentativa. 2011. (Outra).
II Colóquio de Tradução e Terminologia. 2011. (Seminário).
IV Seminário de Semiótica na USP. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional Lugares, Margens e Relações: Raça, Cor e Mestiçagem na Experiência Afro-Americana. 2011. (Seminário).
VI Encontro de Pós-Graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.O efeito de sentido de identidade nas autobiografias dos abolicionistas Luiz Gama e Frederick Douglass: uma abordagem semiótica. 2011. (Encontro).
VIII Semana da Educação da FE-USP. 2011. (Encontro).
XIV Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística da USP - ENAPOL. 2011. (Encontro).
XIV MiniENAPOL de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia, Toponímia e Tradução ? ?Tratamentos do Léxico: Estudos transdisciplinares e transculturais?. 2011. (Encontro).
X MiniENAPOL de Semiótica.Identidade e intertextualidade: uma leitura semiótica da canção "Eu sou neguinha?", de Caetano Veloso. 2011. (Encontro).
Competência profissional de professores de línguas: constituidores e arredores. 2010. (Oficina).
III Congresso Internacional de Pedagogia Social. 2010. (Congresso).
Inglês e Espanhol no ENEM 2010: análise das provas e reflexões sobre seus possíveis desdobramentos. 2010. (Oficina).
Seminário Formação de Professores e Problemáticas Transversais. 2010. (Seminário).
VII Semana de Educação da FE-USP. 2009. (Encontro).
12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa / 3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. O Discurso da Negritude na Literatura Brasileira - O Grito Poético de Luiz Gama: a Sátira como Instrumento de Denúncia e Transformação Social. 2008. (Congresso).
5ª Jornada de Reflexões sobre Tradução, Linguagem e Cultura. 2008. (Encontro).
'You are what you say': interface política dos usos lingüísticos-culturais da língua materna e da língua estrangeira. 2007. (Encontro).
1ª Mostra de Cinema em Língua Inglesa. 2007. (Outra).
1º Congresso de Pesquisa Discente. O grito poético de Luiz Gama: ecos para repensar a negritude. 2007. (Congresso).
4ª Jornada de Reflexões sobre Tradução, Linguagem e Cultura. 2007. (Encontro).
Ensinar Inglês por meio de Histórias. 2007. (Oficina).
O Computador como Ferramenta Didática para o Ensino de Inglês. 2007. (Simpósio).
O Olhar Interdisciplinar na Prática de Ensino do Inglês: A Ação Pedagógica em Questão. 2007. (Simpósio).
O tradutor como interface: Quem vai ler minha tradução? Quem vai ouvir minha interpretação?. 2007. (Oficina).
Primeira Semana de Estudos da Língua Inglesa da PUC-SP: Opening Doors. 2007. (Encontro).
11º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP - PUC/SP. 2006. (Congresso).
2º Congresso Internacional de Lusofonia do IP - PUC/SP. 2006. (Congresso).
33 rd International Systemic Functional Congress. 2006. (Congresso).
3ª Jornada de Reflexões sobre Tradução, Linguagem e Cultura. 2006. (Encontro).
Fórum Permanente de Debates do CIEE sobre a Realidade Brasileira ? ?A arte de empreender: o respeito aos limites do ser humano?. 2006. (Encontro).
Seminário Internacional - Desenvolvimento com Distribuição de Renda. 2006. (Seminário).
1ª Jornada de Reflexões sobre Tradução, Linguagem e Cultura. 2005. (Encontro).
Seminário reflexões sobre intolerância com o temário ?cotas e políticas públicas?. 2004. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
SANTOS, A. R. . Projeções do "eu" e identidades nas narrativas dos abolicionistas Luiz Gama e Frederick Douglass. 1. ed. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. v. 1. 95p .
-
SANTOS, A. R. . A importância do ensino da literatura africana e o método recepcional: reflexão introdutória e uma proposta de trabalho. In: Vilma Maria Silva; Jaqueline Oliveira dos Santos. (Org.). Desafios educacionais e ações pedagógicas. 1ed.São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2018, v. 1, p. 35-43.
-
SANTOS, A. R. ; OLIVEIRA, F. A. . Capítulo 6 - Artigo Científico. In: Denise Tamaê Borges Sato; Francisco das Chagas Rodrigues da Silva; José Ribamar Lopes Batista Júnior. (Org.). Leitura e Produção de Gêneros Acadêmicos. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2011, v. , p. 119-138.
-
HARKOT-DE-LA-TAILLE, E. ; SANTOS, A. R. . Sobre escravos e escravizados: percursos discursivos da conquista da liberdade. In: III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2012, Campinas. Anais do III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2012.
-
SANTOS, A. R. . O efeito de sentido de identidade nas autobiografias dos abolicionistas Luiz Gama e Frederick Douglass: uma abordagem semiótica. In: VI Encontro de Pós-Graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, 2011, São Paulo. Anais do VI Encontro de Pós-Graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, 2011.
-
SANTOS, Adriano Rodrigues dos . A pedagogia empreendedora e algumas de suas implicações no currículo escolar. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , 2023.
-
SANTOS, Adriano Rodrigues dos . A orientação educacional no Brasil e o orientador educacional na contemporaneidade. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , 2023.
-
SANTOS, A. R. . Questões étnico-raciais na escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SANTOS, A. R. . Questões étnico-raciais na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SANTOS, A. R. . A carta como ato de presença: uma leitura semiótica da Carta a Lúcio de Mendonça, de Luiz Gama. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
HARKOT-DE-LA-TAILLE, E. ; SANTOS, A. R. . Sobre escravos e escravizados: percursos discursivos da conquista da liberdade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, A. R. . Identidade e memória: uma abordagem semiótica sobre o efeito de sentido de identidade nas narrativas autobiográficas dos abolicionistas Luiz Gama e Frederick Douglass. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, A. R. . Gesto e Canto: Análise de uma Performance da Canção ?Eu Sou Neguinha??, de Caetano Veloso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, A. R. . O efeito de sentido de identidade nas autobiografias dos abolicionistas Luiz Gama e Frederick Douglass: uma abordagem semiótica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, A. R. . Identidade e intertextualidade: uma leitura semiótica da canção "Eu sou neguinha?", de Caetano Veloso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, A. R. . O grito poético de Luiz Gama: ecos para repensar a negritude. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SANTOS, A. R. . O grito poético de Luiz Gama. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, A. R. . O Papel do Professor e do Aluno no Ensino Virtual 2012 ('Artigo de Capa' para o site da Sociedade de Linguística Aplicada, Cultura Digital e Educação - SALA).
Outras produções
SANTOS, A. R. ; NOGUEIRA, A. R. ; CESNIK, M. ; LODETTI, S. ; NASCIMENTO, S. C. ; RIBEIRO, T. J. . Trabalho, consumo e sustentabilidade. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Práticas Pedagógicas III: experiências e vivências em EJA - Sec. de Educação - Prefeitura de S.B.C.).
SANTOS, A. R. ; DE PAULA, A. R. G. ; SILVA, F. R. D. F. ; DINIZ, A. F. ; SILVA, V. L. ; RIBEIRO, T. J. . Linguagens e transformação social da região. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Práticas Pedagógicas II: experiências e vivências em EJA - Sec. de Educação - Prefeitura de S.B.C.).
SANTOS, A. R. . Leitura e produção de gêneros acadêmicos (2ª edição). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. R. . Leitura e produção de gêneros acadêmicos (3ª edição). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. R. . Living Drama Festival - The Fairy's Tale. 2008. Teatral.
Prêmios
2016
Série Produção Acadêmica Premiada, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2015
Prefeitura Municipal de Sao Bernardo do CampoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II - EJA, Carga horária: 24
2011 - 2011
EFR IdiomasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 4
2008 - 2010
Wizard IdiomasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês / Auxiliar de ensino, Carga horária: 30
2015 - 2019
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ed. Inf. e Ens. Fund. I, Carga horária: 30
2016 - 2019
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental I, Carga horária: 25
2024 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo - Orientador Educacional, Carga horária: 40
2019 - 2023
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - Atividades, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Adriano Rodrigues dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?