Graciella Watanabe

2024 - 2025

Pós-Doutorado. , University of Copenhagen, UK, Dinamarca. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Distribuição Espacial/Especialidade: Distribuição Espacial Urbana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Watanabe, Giselle ; Autreto, Pedro Alves da Silva ; Reis, Danielle Aparecida ; Watanabe, Graciella ; Sarmento, Carla ; Carvalho, Fernanda ; Carvalho, Patrícia ; et al . XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física - XXIV SNEF. 2021. (Congresso).

Watanabe, Graciella ; Silveira, Gustavo Gil ; Gurgel, Ivã ; Munhoz, Marcelo Gameiro ; Begalli, Márcia ; Siqueira, Maxwell Roger da Purificação . I Encontro sobre Divulgação e Ensino de Física de Partículas. 2020. (Congresso).

Watanabe, Graciella ; Leal, Sergio Henrique Bezerra De Sousa ; Silva, Joao Rodrigo Santos ; Xavier, Allan Moreira ; Kawamura, Maria Regina ; Ribeiro, Renata ; Gurgel, Ivã ; Watanabe, Giselle . II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências. 2018. (Congresso).

Cruz, Shirleide Pereira ; Santos, Rita Silvana Santana ; Watanabe, Graciella ; et al . XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPED. 2016. (Congresso).

Kawamura, Maria Regina ; Gurgel, Ivã ; Tomizaki, Kimi Aparecida ; Watanabe, Graciella ; Ribeiro, Renata . I Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências. 2015. (Congresso).

Muramatsu, Mikiya ; Gurgel, Ivã ; Pietrocola, Maurício ; Watanabe, Graciella ; et al . XX Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2013. (Congresso).

Covic, Amália ; Kanemoto, Eduardo ; Watanabe, Graciella ; Oliveira, Fabiana Aparecida de Melo ; Purgato, Rafael Turrini . I Fórum Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar. 2006. (Congresso).

16th Conference of the European Science Education Research Association. The Profile of Girls in the STX Program in Denmark: A Case Study of Urban Schools in the Danish city of Copenhagen. 2025. (Congresso).

2nd European Regional History, Philosophy and Science Teaching Conference. Science Rationalism and Human Emancipation in Science Teaching: Perspectives from History, Philosophy, and Sociology of Science. 2025. (Congresso).

Scientific Pluralism, Epistemic Diversity, and Progress in Science. 2025. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Escola de formação - A interação de saberes e práticas para superar as desigualdades na divulgação científica. 2024. (Congresso).

XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Um estudo sobre o papel da divulgação científica para os processos democráticos. 2021. (Simpósio).

International History, Phylosophie, and Science Teaching Group. Reflexões sobre as dificuldades inerentes ao ensino-aprendizagem de Física Moderna: uma abordagem referenciada na Epistemologia de Gaston Bachelard. 2018. (Congresso).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física - XXII SNEF.O capital cultural (científico) na formação dos estudantes: em que os cientistas podem contribuir?. 2017. (Simpósio).

I Colóquio Crítica e Pragmatismo na Sociologia: diálogos entre Brasil e França. 2016. (Encontro).

X Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Por que cientistas fazem divulgação científica? Uma análise de um evento de física de partículas. 2015. (Encontro).

IX ENPEC ? 9º Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A pesquisa em divulgação científica e espaços não formais de educação como campo. 2013. (Encontro).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física.A física, a cultura e os aceleradores de partículas: articulações possíveis em sala de aula.. 2013. (Simpósio).

XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Promovendo o diálogo entre público e cientistas: a mediação em visitas a laboratórios de pesquisa.. 2012. (Congresso).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciências. A cultura da ciência e a educação científica: a fala dos cientistas de um laboratório e as possibilidades de uma aculturação planejada.. 2011. (Congresso).

XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física.A imaginação como processo de criação na arte e na física: uma discussão sobre a dualidade no entendimento. 2011. (Simpósio).

XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Os aceleradores de partículas em aulas de física: dificuldades encontradas por professores na elaboração de propostas. 2010. (Encontro).

VII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O acelerador de partículas Pelletron: uma visão sobre o divulgar ciênicas em laboratórios de pesquisa.. 2009. (Encontro).

Noveno Simposio de Investigación en Educación en Física - SIEF 9.A divulgação científica em laboratórios: um projeto com o acelerador de partículas Pelletron. 2008. (Simpósio).

VI Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. A divulgação científica através de um acelerador de partículas.. 2007. (Congresso).

XXX Reunião de Trabalho Nacional de Física Nuclear. A Low Voltage Pelletron Generator. 2007. (Congresso).

V Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Ensino da Física em Classe Hospitalar: um exemplo no campo da mecânica.. 2005. (Encontro).

Sousa, Carlos Alberto Lopes;Watanabe, Graciella; Alves, Cândida Beatriz. A percepção de docentes da educação e saúde sobre os riscos, benefícios e a viabilidade da adoção de textos escritos híbridos por estudantes e inteligência artificial em pesquisas na graduação. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Dias, Valéria Silva;Watanabe, Graciella; Ortega, José Luis Nami Adum. Masterclass - Sprace: uma atividade sustentada pro professores de diversas instituições e ensino superior. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Siqueira, Maxwell Roger da Purificação;Watanabe, Graciella; Silva Neto, Climério Paulo. Explorando a natureza da ciência no ensino de física de partículas elementares desenvolvida no Brasil: uma abordagem histórica das contribuições de César Lattes. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Oliveira, Jane Raquel Silva;Watanabe, Graciella; Rozentalski, Evandro Fortes. Quando o cientista fala de si e do seu trabalho para estudantes da Educação Básica: uma atividade de divulgação científica sob a ótica da sociologia da ciência.. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

Kasseboehmer, Ana Claudia;Watanabe, Graciella; Silva, Flavio Caetano. Criação de vídeos de divulgação científica em química: análise de seus impactos na aquisição de capital da ciência e em violências simbólicas de acesso ao conhecimento. 2025. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade de São Paulo.

Pietrocola, Maurício;Watanabe, Graciella; Bellini, Luiza Marta. O ensino da Física Moderna em publicações científicas: a identificação de representações sociais. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Pires, Marcelo Oliveira da Costa Pires;Watanabe, Graciella; Oliveira Neto, Frederico Ayres. Magnetismo e propriedades de materiais magnéticos para o ensino médio na abordagem dos três momentos pedagógicos. 2023. Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC.

Guerra, Andreia; Fernandes, Hermann Schiffer; Catarino, Giselle Faur de Castro;Watanabe, Graciella. A prática científica de registro de eclipses totais: perspectivas para a educação em ciências à luz da história cultural da ciência. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Westera, Pieter Willen;Watanabe, Graciella; Allen, Marcelo Posto. O uso de mídias digitais no ensino de astronomia e astrofísica e suas implicações pedagógicas. 2023. Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC.

Ferreira, Letície Mendonça; Helayel-Neto, José Abdalla;Watanabe, Graciella. Perspectivas históricas ao Princípio da Mínima Ação: contribuições ao ensino de Óptica. 2023. Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC.

Pietrocola, Maurício; Genovese, Luiz Gonzaga Roversi;Watanabe, Graciella. A autonomia do campo escolar e a formação de professores de ciências: estudo sobre as características do habitus, processos de socialização e disputas entre campos. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Xavier, Allan Moreira; Gonzaga, Alvaro Luiz Travassos;Watanabe, Graciella. Sobre as maquinarias de rostidade na educação infantil e na educação indígena: possibilidades decolonizadoras por uma educação em devir. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Rosa, Maria Inês de Freitas Petrucci dos Santos; Camillo, Juliano;Watanabe, Graciella. Formação docente em física, interdisciplinaridade e episódios de refração: das políticas curriculares às narrativas dos educadores. 2023. Dissertação (Mestrado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

Sousa, Carlos Alberto Lopes; Nunes, Alia Maria Barrios Gonzáles;Watanabe, Graciella. Plágio e Pesquisa na internet: do discurso docente ao conteúdo do livro didático das séries iniciais do ensino fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Rodriguez, Ernesto Arcenio Valdés; Ramos, João Eduardo Fernandes;Watanabe, Graciella; Carvalho, Tassiana. Recontextualização e cultura digital: A divulgação científica feita por graduandos de Física, no Instagram, acerca das mulheres na Ciência. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Camillo, Juliano; Brick, Elizandro Maurício; Rodrigues, André Machado;Watanabe, Graciella; Peschanski, João Alexandre. Educação em ciências e possibilidades de conhecer por meio da Wikipédia. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Marinho, Laura Paulucci;Watanabe, Graciella; Carvalho, Edson Firmino Viana. Uma abordagem para o conceito de Energia utilizando simuladores no ensino de Física. 2022. Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC.

Morais, Maria Candida Varone; Souza Neto, João Clemente;Watanabe, Graciella; Soares, José Nildo Oliveira. A função social da escola: significações a partir das vivências de estudantes de física de uma universidade pública no ABC paulista a partir do estágio supervisionado. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Oliveira, Rebeca Vilas Boas Cardoso; Killner, Gustavo Isaac;Watanabe, Graciella; Traldi Junior, Armando. Análise de uma proposta de trajetória hipotética de aprendizagem que utiliza experimentos de física no ensino de funções de 1 e 2 graus no ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Moura Junior, Celio Adrega;Watanabe, GraciellaMunhoz, Marcelo Gameiro. Física de Partículas no Ensino Médio: uma proposta experimental sobre partículas elementares e radiação cósmica. 2020. Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC.

Mizukoshi, José Kenichi;Watanabe, Graciella; Salinas, Silvio Roberto de Azevedo. Construção de um website sobre a Teoria da Relatividade Restrita. 2019. Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC.

Mattos, Cristiano Rodrigues;Watanabe, Graciella; Silva, Glauco dos Santos Ferreira. Scale-up: Um estudo de caso. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Sousa, Carlos Alberto Lopes; Versutti, Andrea Cristina; Sousa, Carlos Angelo Meneses;Watanabe, Graciella. Esforço acadêmico: práticas e crenças de graduandos de curso a distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Mattos, Cristiano; Camillo, Juliano;Watanabe, Graciella. A masterclass hands on em física de partículas como Atividade de formação de. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Dias, Valéria Silva;Munhoz, Marcelo GameiroWatanabe, Graciella. Uma análise de influência do International Masterclasses Hands on Particle Physics sobre as crenças de autoeficácia de professores de física. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Strieder, Roseline BeatrizWatanabe, Graciella; Makiuchi, Maria de Fátima. Alfabetização científica: perspectivas para as séries iniciais. 2018. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade de Brasília.

Sousa, Carlos Alberto Lopes; Sousa, Carlos Angelo Meneses;Watanabe, Graciella. A abordagem do plágio nos livros didáticos do ensino fundamental e na visão de autores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Maciel, Maria Delourdes; Lopes, Celi Aparecida Espasadin;Watanabe, Graciella. A abordagem de questões sociocientíficas controversas: potencialidades identificadas a partir de análise do currículo de ciências do Estado de São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Wartha, Edson José;Watanabe, Graciella; Silva, Camila Ferreira; Silveira, Marcelo Pimentel; Souza, Vânia de Fátima Matis. Práticas sociais e culturais de professores da Área de Ciências da Natureza em escolas ribeirinhas no estado do Amazonas. 2025. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Kasseboehmer, Ana Claudia;Watanabe, GraciellaLima Jr, Paulo Roberto Menezes; Silva, Flavio Caetano; Girotto, Eduardo Donizeti. Entre o centro e a periferia: investigação comparativa das práticas pedagógicas e celebração de bons alunos na disciplina de química. 2024. Tese (Doutorado em Química) - Universidade de São Paulo.

Zanotello, Marcelo; Cardoso, Virgínia Cardia;Watanabe, Graciella; Minami, Mario; Santos, Verônica Gomes. Movimento Maker em Análise: Avaliação de Processos Educacionais em Atividades Mão-Na-Massa. 2024. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Villani, Alberto; Rizzato, Cleide Matheus; Dias, Valéria Silva; Garcia, Nilson Marcos Dias;Watanabe, Graciella. Contribuições do CERN e do Perimeter Institute para o desenvolvimento profissional de professores brasileiros de física no ensino médio. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Sousa, Carlos Alberto Lopes;Watanabe, Graciella; Forgas, Rubén Comas; Versutti, Andrea Cristina. Plágio e pesquisa na internet: do conteúdo dos livros didáticos à percepção dos estudantes do ensino médio público. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Genovese, Luiz Gonzaga Roversi;Watanabe, Graciella; Chrispino, Alvaro; Bortoletto, Adriana; Santos, Rosemar Ayres. O Subcampo Brasileiro de Pesquisa em Educação CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade): estruturas, hierarquias e a autoridade científica na pesquisa em Educação em Ciências. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Moura, Breno Arsioli;Watanabe, Graciella; Clemente, José Eduardo Ferraz; Costa, Lúcio Campos; Freire Junior, Olival. O cinema como fonte para a história da ciência: uma análise da ficção científica brasileira produzida durante a Ditadura Militar (1964-1985). 2023. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Sousa, Carlos Alberto Lopes; Versutti, Andrea Cristina;Watanabe, Graciella; Reis, Márcia Lopes. Ela chegou lá: Discurso meritocrático e táticas juvenis de apropriação do capital midiático nos estudos.. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Gonçalves, Terezinha Valim Oliver; Lorenzetti, Leonir;Watanabe, Graciella; Fraiha, France; Rizzatti, Ivanise. Experiências em física em contexto pandêmico: entre dimensões narrativas de autoformação docente e de alfabetização científica e tecnológica dos estudantes. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Maciel, Maria Delourdes; Pansera-de-Araujo, Maria Cristina;Watanabe, Graciella; Carvalho, Francisca de Assiz; Lopes, Celi Aparecida Espasadin. A abordagem de Questões Sociocientíficas na formação dos professores de Ciências do estado de São Paulo. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Valle, Ione Ribeiro; Gutberlet, Jutta;Watanabe, Graciella; Bär, Eliana; Satto, Silvana Rodrigues de Souza. Eu tenho muito orgulho de onde a gente chegou: um estudo da trajetória de uma família de catadores de materiais recicláveis em Santa Catarina a partir de diferentes perspectivas geracionais. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Cavalcanti, Claudio Jose de Holanda; Linsingen, Irlan Von;Watanabe, Graciella; Massoni, Neusa Teresinha; Brunet, Leonardo Gregory. O acesso ao ensino superior público brasileiro: um estudo quantitativo a partir dos microdados do Exame Nacional do Ensino Médio. 2019. Tese (Doutorado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Carneiro, Maria Helena da Silva; Bucci,Maria Paula Dallari;Watanabe, Graciella; Allain, Olivier; Kipnis, Bernardo. Educação em Tecnologia no Ensino Fundamental: uma abordagem epistemológica. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Carneiro, Maria Helena da Silva; Mohr, Adriana; Silva, Ana Tereza Reis; Freitas, Maria de Lourdes;Watanabe, Graciella. Biodiversidade, conservação e sustentabilidade nos livros didáticos de Biologia no PNLD 2015. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Carneiro, Maria Helena da Silva; Weller, Wivian; Laranjeiras, Cássio Costa;Watanabe, Graciella; Fábio, Pedro Souza de Ferreira. O ensino de ciências no Timor-Leste pós-colonial e independente, desafios e perspectivas. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Kasseboehmer, Ana Claudia; Silva, Flavio Caetano;Watanabe, Graciella. Estudo da contribuição de um curso de formação sobre Pierre Bourdieu para o desenvolvimento de uma postura crítica e reflexiva de graduandos em química. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Química (Química Analítica)) - Universidade de São Paulo.

Sauerwein, Inés Prieto Schmidt;Kawamura, Maria ReginaWatanabe, Graciella; Correia, Daniele; Goldschmidt, Andreia Ines. Atividades didáticas de física baseadas em resolução de problemas como estratégia para o desenvolvimento do pensamento científico. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Wartha, Edson José; Souza, Vânia de Fátima Matis; Silveira, Marcelo Pimentel;Watanabe, Graciella; Silva, Camila Ferreira. Práticas Sociais e Culturais de professores da Área de Ciências da Natureza em escolas ribeirinhas no Estado do Amazonas.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Zanotello, Marcelo; Studart, Nelson; Minami, Mario;Watanabe, Graciella. Movimento Maker em Análise: como avaliar processos educacionais em atividades mão na massa. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Genovese, Luiz Gonzaga Roversi; Bortoletto, Adriana;Watanabe, Graciella; Chrispino, Alvaro. Uma epistemologia praxiológica da pesquisa em educação CTS no Brasil. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Sousa, Carlos Alberto Lopes;Watanabe, Graciella; Reis, Márcia Lopes; Versutti, Andrea Cristina. Ela chegou lá. Discurso meritocrático e táticas juvenis de apropriação do capital midiático no acesso à educação superior. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

França, Lúcio Teles; Sousa, Carlos Alberto Lopes; Sousa, Carlos Angelo Meneses;Watanabe, Graciella; Forgas, Rubén Comas. Plágio e pesquisa na internet: do conteúdo dos livros didáticos ao discurso dos estudantes do ensino médio público. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

Kasseboehmer, Ana Claudia; Guzzi, Mara Eugênia Ruggiero;Watanabe, Graciella. Entre o centro e a periferia: investigação das trajetórias de identificação com a Química em estudantes de ensino médio. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Quimica) - Universidade de São Paulo.

Gonçalves, Terezinha Valim Oliver;Watanabe, Graciella; Fraiha, France; Rizzatti, Ivanise; Lorenzetti, Leonir. Nuvem de experiências colaborativas em Física em tempo de pandemia: as dimensões narrativas de autoformação e de promoção da alfabetização científica e tecnológica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Maciel, Maria Delourdes; Lopes, Celi Aparecida Espasadin; Carvalho, Francisca de Assiz;Watanabe, Graciella; Pansera-de-Araujo, Maria Cristina. A abordagem de questões sociocientíficas na formação dos professores de ciências no Estado de São Paulo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Villani, Alberto;Watanabe, Graciella; Dias, Valéria Silva. Desenvolvimento profissional de professores de Física do Ensino Médio participantes de cursos de formação continuada no exterior. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Carneiro, Maria Helena da Silva;Watanabe, Graciella; Rabelo, Mauro Luiz. Imagens em livros didáticos de física entre 1837 e 2015. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

Sousa, Carlos Alberto Lopes;Watanabe, Graciella; Alves, Cândida Beatriz. Percepções de docentes da educação e saúde sobre os riscos, benefícios e a viabilidade da adoção de textos escritos híbridos por estudantes e inteligência artificial em pesquisas na graduação. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Siqueira, Maxwell Roger da Purificação;Watanabe, Graciella; Silva Neto, Climério Paulo. Explorando a Natureza da Ciência no Ensino de Física de Partículas Elementares Desenvolvida no Brasil: uma abordagem histórica das contribuições de César Lattes. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Kasseboehmer, Ana Claudia;Watanabe, Graciella; Zanon, Dulcimeire Aparecida Volante. Criação de Vídeos de Divulgação Científica de Química e Estudo da sua Contribuição para o Desenvolvimento do Capital Cultural e Habitus Científico na População Geral. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica Organica (Rp)) - Universidade de São Paulo.

Oliveira, Jane Raquel Silva;Watanabe, Graciella; Rozentalski, Evandro Fortes. Quando o cientista fala de si e do seu trabalho para estudantes da educação básica: análise de uma atividade de divulgação científica sob a ótica da Sociologia da Ciência. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

Sousa, Carlos Alberto Lopes; Sousa, Carlos Angelo Meneses;Watanabe, Graciella. A inter-relação plágio e inteligência artificial na escrita acadêmica: uma análise a partir da compreensão de graduandos em pedagogia. 2023.

Pietrocola, Maurício;Kawamura, Maria ReginaWatanabe, Graciella. Socialização de habitus de professores de Ciências: as trajetórias nos diferentes campos sociais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Xavier, Allan Moreira;Watanabe, Graciella; Santos, Carlos José Ferreira. Sobre as maquinarias de rostidade na educação infantil e na educação indígena: possibilidades decolonizadora por uma educação em devir. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Camillo, Juliano;Watanabe, Graciella; Peschanski, João Alexandre; Rodrigues, André Machado; Brick, Elizandro Maurício. Possibilidades de conhecer por meio da Wikipédia: considerações para o ensino de física. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Oliveira, Rebeca Vilas Boas Cardoso;Watanabe, Graciella; Killner, Gustavo Isaac. Uma trajetória hipotética de aprendizagem que utiliza experimentos de Física no ensino de funções polinomiais de 1° e 2° graus no ensino fundamental. 2020 - Instituto Federal de São Paulo.

Morais, Maria Candida Varone;Watanabe, Graciella; Soares, José Nildo Oliveira; Souza Neto, João Clemente. A função social da escola: um olhar a partir das vivências de estudantes de física de uma universidade pública no ABC paulista no estágio supervisionado. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Maciel, Maria Delourdes; Lopes, Celi Aparecida Espasadin;Watanabe, Graciella. Análise do currículo de ciências do Estado de São Paulo: potencialidades para a abordagem de questões sociocientíficas controversas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Dias, Valéria Silva;Munhoz, Marcelo GameiroWatanabe, Graciella. Física de partículas elementares no ensino médio: contribuições do International Masterclasses Hands On Particle Physics. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Mattos, Cristiano;Watanabe, Graciella; Camillo, Juliano. O papel da experimentação na compreensão da ciência durante o evento Masterclasses. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Mendonça, Samuel; Silva, Josué Cândido;Watanabe, Graciella. Concurso Público - Edital 096/2019 - Professor do Magistério Superior - Ensino de Filosofia. 2020. Universidade Federal do ABC.

Souza, Rodrigo Matos;Watanabe, Graciella; Silva, Delano Moody Simões. Concurso Público - Edital 103/2019 - Professor do Magistério Superior - Ensino de Ciências e Tecnologias. 2019. Universidade de Brasília.

Versutti, Andrea Cristina; Sanz, Claudia Guilmar Linhares;Watanabe, Graciella. Seleção pública simplificada para professor da Faculdade de Educação - Educação, Tecnologia e Comunicação. 2017. Universidade de Brasília.

Carneiro, Maria Helena da Silva; Sanz, Claudia Guilmar Linhares;Watanabe, Graciella. Seleção pública simplificada para professor da Faculdade de Educação - Educação de Jovens e Adultos. 2016. Universidade de Brasília.

O papel da literatura na formação de graduandos das licenciaturas e bacharelado em ciência e tecnologia: percepções de um grupo multidisciplinar; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

A divulgação científica como campo: estudo a partir da perspectiva histórico-sociológica; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

A desigualdade social e a divulgação científicas: democratização dos saberes para quêm?; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

A periferia e as distinções simbólicas no território: análise da desigualdade no ensino de ciências a partir das provas em larga escala; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

As sociabilidades dos adolescentes em contextos do tratamento oncológico: o papel das aulas de ciências; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

A desigualdade e o letramento científico em visitas a exposição CERN Brasil; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Uma fronteira simbólica do conhecimento das Ciências Naturais: um estudo sobre a segregação socioespacial da cidade de São Paulo; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

A divulgação científica produzida por cientistas nas redes sociais: intenções e desafios; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

O início é diferente: propostas de atividades sobre ondas eletromagnéticas para os anos finais do ensino fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

Sequência didática inclusiva: modelos atômicos no ensino médio; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

A divulgação científica em tempos de movimentos anticiência: reflexões para novos desafios democráticos; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciella Watanabe;

O que influencia a escolha pelos cursos de ciências naturais? Um estudo analítico dos estudantes da licenciatura em física na UFABC; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

Um estudo de caso sobre a distribuição de capital científico e implicações perante ações institucionais em ensino de ciências na Universidade Federal do ABC; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciella Watanabe;

Entre a física clássica e a física moderna: atividades para alunos do ensino médio; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

A divulgação científica na fronteira entre espaço escolar e campo científico: o papel do professor da escola básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Graciella Watanabe;

Avaliações Externas e o ensino das ciências naturais: o que pensam professores das escolas públicas de Luziânia (GO); 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Graciella Watanabe;

a divulgação científica para ensinar física de partículas: propostas para sala de aula no ensino médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

Trabalhando com o game Angry Birds Space para promover o ensino de física com alunos nos anos finais; 2019; Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

Ensino por projetos de forma diversificada: um exemplo na eletrodinâmica; 2019; Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

Trabalhando narrativas para ensinar conhecimento de física no ensino médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

A perpetuação das desigualdades no ensino de ciências: as trajetórias de estudantes através de uma análise quantitativa; 2025; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Graciella Watanabe;

Cidadania nas pesquisas em ensino de ciências: diálogo entre pesquisadores; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Graciella Watanabe;

Estudo sobre o conceito de campo em autoras pós-bourdieusianas para análise da autonomia do campo educacional; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Graciella Watanabe;

A construção do gosto científico e a formação do aluno da escola básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Graciella Watanabe;

Estudo da relação entre ciência e governos totalitários em Merton e Bourdieu: impactos no ensino de ciências; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Graciella Watanabe;

Teoria de campos para compreensão das desigualdades sociais e os impactos no ensino de ciências nas escolas públicas; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Graciella Watanabe;

As atividades investigativas em periódicos: concepções das pesquisas em ensino de ciências; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Graciella Watanabe;

As concepções de licenciandos sobre o seu capital cultural: perspectivas sobre os contextos educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Graciella Watanabe;

O estado da arte sobre o tema divulgação científica e os anos iniciais de escolarização: diálogos possíveis com o capital cultural; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Graciella Watanabe;

Estudo dos espaços curriculares para a articulação entre materiais de divulgação científica e as salas de aulas de ciências; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Graciella Watanabe;

Análise das percepções de professores e licenciandos sobre os conceitos e perspectivas educacionais da divulgação científica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Graciella Watanabe;

Elaboração de materiais para as salas de aulas de ciências nos anos iniciais: possibilidades no uso da divulgação científica; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Graciella Watanabe;

Watanabe, Graciella . Avaliadora - PNLD 2023 - Objeto 1. 2022.

Watanabe, Graciella . Consultoria ad-hoc Stipendium Hungaricum - CAPES. 2022.

Watanabe, Graciella . Coordenadora Adjunta - PNLD 2021 - Objeto 1. 2021.

Watanabe, Graciella . Coordenadora Adjunta - PNLD 2021 - Objeto 2. 2021.

Watanabe, Graciella . Coordenação Línea 10: Perspectivas culturales, sociales y de género en la educación científica y tecnológica. 2021.

Watanabe, Graciella . Consultoria ad-hoc - Programa de Doutorado Pleno no Exterior - CAPES. 2018.

Watanabe, Graciella . Consultoria ad-hoc - Programa de Doutorado Pleno no Exterior - CAPES. 2018.

Watanabe, Graciella . Parecer de mérito no XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2018.

Watanabe, Graciella . Avaliadora de Livro Didático - PNLD 2019. 2018.

Watanabe, Graciella . Consultoria ad-hoc - Programa de Doutorado Pleno no Exterior - CAPES. 2018.

Watanabe, Graciella . Consultoria ad-hoc - Programa de Doutorado Pleno no Exterior - CAPES. 2018.

Watanabe, Graciella . Comissão Licenciatura Nacional UAB - DED - CAPES. 2017.

Watanabe, Graciella . Consultoria ad-hoc - FAPDF. 2017.

Watanabe, Graciella . Assessor Ad hoc - Bolsas Pós Doutorado - CAPES. 2016.

Watanabe, Graciella . Comitê Avaliação - Cooperação Internacional - CAPES. 2016.

Munhoz, Marcelo Gameiro ; Begalli, Márcia ; Gurgel, Ivã ; Watanabe, Graciella . Masterclasses Hands On Particles Physics: trabalhando como os físicos do cern. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Gurgel, Ivã ; Watanabe, Graciella . Questões sociocientíficas em sala de aula e o uso da web 2.0. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Rodrigues, Paloma Alinne Alves ; Watanabe, Graciella . Acessibilidade Cultural: articulações e reflexões na formação de professores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Watanabe, Graciella . A divulgação científica do CERN na sala de aula: possibilidades de ações para a escola básica.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Munhoz, Marcelo Gameiro ; Gurgel, Ivã ; Watanabe, Graciella ; Milnitsky, Renan . A inserção da física moderna no ensino médio através do estudo dos aceleradores de partículas - 6º Edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Munhoz, Marcelo Gameiro ; Watanabe, Graciella . Estudando a origem do Universo através do programa Masterclasses. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Gurgel, Ivã ; Munhoz, Marcelo Gameiro ; Watanabe, Graciella . A inserção da física moderna no ensino médio através do estudo dos aceleradores de partículas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Gurgel, Ivã ; Watanabe, Graciella . Superando obstáculos no ensino de física moderna e contemporânea. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Caramello-Watanabe, Giselle ; Gehlen, Simoni ; Strieder, Roseline ; Watanabe, Graciella . Propostas para inserir abordagens temáticas nas aulas de física. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Munhoz, Marcelo Gameiro ; Watanabe, Graciella ; Caramello-Watanabe, Giselle ; Strieder, Roseline . Física de partículas e física nuclear: uma visão através dos aceleradores de partículas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Henriques, Vera ; Mercúrio, Márcio ; Rodrigues, Wagner G ; Watanabe, Graciella ; Almeida, Talita . Curso de Atualização: Experimentos e Conceitos na Termodinâmica, na Eletricidade e na Física Moderna. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).