Gabriel Mendes Giacomelli

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2014), mestrado pela Universidade Federal do ABC - PROFMAT (2019), especialização em metodologias ativas pelo Instituto Brasileiro de Formação de Educadores (2020), concluiu a segunda licenciatura em Pedagogia e uma pós graduação em Psicopedagogia Institucional pelo Centro Institucional de Cursos Educacionais Profissionalizantes (2021), concluiu duas pós graduações em Tecnologias Aplicadas a Educação e em Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas (2023) e atualmente faz Licenciatura em Geografia e Psicanálise pelo Centro Institucional de Cursos Educacionais Profissionalizantes (2024). Foi editor de textos em latex do Centro Laplace (até 2025), faz trabalhos escrevendo materiais (planos de aula, avaliações, textos, roteiros de vídeos, etc) freelancer pela empresa Triolet (2021), atualmente é professor ensino médio - Colégio Arbos, professor ensino médio (matemática e física) - Colégio Singular e autor de livro didático pela Palavras Projetos Editoriais. Tem experiência na área de Matemática e Física, com ênfase em Ensino. Autor de Livro didático de matemática do 8 ano do Ensino Fundamental II.

Informações coletadas do Lattes em 13/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Profmat

2017 - 2019

Universidade Federal do ABC
Título: Abridged Notation: uma proposta para o ensino de Geometria Analítica, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Ana Carolina Boero
Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas de Aprendizado

2022 - Atual

Faculdade Descomplica

Especialização em andamento em Tecnologias Aplicadas à Educação

2022 - Atual

Faculdade Descomplica

Especialização em Psicopedagogia

2020 - 2021

Centro Institucional de Cursos Educacionais Profissionalizantes
Título: POSSIBILIDADES E ESTRATÉGIAS DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Especialização em Metodologias Ativas

2019 - 2020

Instituto Brasileiro de Formação de Educadores São Paulo
Título: Pandemia: a História por trás do fato.

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

Centro Institucional de Cursos Educacionais Profissionalizantes
Título: O IMPACTO DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO

Graduação em Matemática

2010 - 2014

Universidade Estadual de Campinas

Formação complementar

2019 -

Metodologias Ativas. , Instituto Brasileiro de Formação de Educadores São Paulo, IBFE SP, Brasil.

2022 - 2022

PAPMEM. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2022 - 2022

Prolímpico. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Repensando o currículo: projetos de vida e cidadania. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Educação da USP, EDUSP, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Colégio Singular

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio (Matemática e física), Carga horária: 6

Outras informações:
Professor Titular 1 EM Tarde (matemática); 3 EM Técnico (matemática - até 2017); 1, 2 e 3 EM Noite (física - até 2018, matemática - até 2019); 3 EM Tarde (matemática - atual). Professor do Treinamento para Olimpíadas de Matemática (até 2024).Professor Titular de Física (EFII - até 2017); Professor Titular de Física para todas as séries do EM (até 2022).Professor Tutor, responsável por organizar cronogramas de estudo com o objetivo de aprovações no vestibular (até 2022).Professor do projeto STEAM da escola, buscando alinhar o conteúdo com a realidade do aluno (até 2021).Principais atividades: preparar e ministrar aulas, montar e corrigir avaliações, gerenciar feiras de ciências e apresentações.

2018 - 2019

Colégio Vereda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 28

Outras informações:
Responsável por: preparar e aplicar planos de aula, buscando usar diversas metodologias, montar projetos de estatística e geometria espacial para o ensino e aprendizagem de matemática.

2019 - Atual

Colégio Arbos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor de Geometria e Trigonometria. Responsável por: preparar e aplicar aulas, apoiar e avaliar projetos de feiras para o desenvolvimento integral do aluno.

2016 - 2017

Colégio Ábaco

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Professor Matemática, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da Progressão Parcial e Professor do Aprofundamento de Matemática. Responsável por: estruturar o curso, tanto a sequência quanto a escolha dos conteúdos.

2021 - 2021

Centro Laplace

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Editor de Textos em Latex, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável por: Editar o texto de questões, montando LATEX de enunciados e resoluções, autorais ou não.

2022 - Atual

Palavras Projetos Editoriais

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Autor, Carga horária: 2

Outras informações:
Autor de livro didático pela Palavras Projetos Editoriais.

2021 - 2021

Triolet

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Autor/Escritor, Carga horária: 10