Ricardo Peres de Almeida

Outras informações:
Exerço a função de Assistente de Diretor de Escola com o objetivo de elaborar o plano de trabalho da gestão com metas, formas de acompanhamento e avaliação dos resultados; participar da definição, implantação e implementação das normas de convívio da unidade educacional; favorecer a viabilização de projetos educacionais propostos pelos segmentos da unidade educacional ou pela comunidade local, à luz do projeto político-pedagógico; possibilitar a introdução das inovações tecnológicas nos procedimentos administrativos e pedagógicos da unidade educacional; prover as condições necessárias para o atendimento aos estudantes com deficiência; buscar alternativas para a solução dos problemas pedagógicos e administrativos da unidade educacional; planejar estratégias que possibilitem a construção de relações de cooperação que favoreçam a formação de parcerias e que atendam às reivindicações da comunidade local, em consonância com os propósitos pedagógicos da unidade educacional; coordenar a gestão da unidade educacional, promovendo a efetiva participação da comunidade educativa na tomada de decisões; promover a organização e funcionamento da unidade educacional, de forma a atender às demandas e aspectos pertinentes de ordem administrativa e pedagógica; coordenar e acompanhar as atividades administrativas, relativas à folha de frequência, fluxo de documentos de vida escolar, fluxo de matrículas e transferências de estudantes, fluxo de documentos de vida funcional, fornecimento e atualização de dados e outros indicadores dos sistemas gerenciais, respondendo pela sua fidedignidade; diligenciar para que o prédio escolar e os bens patrimoniais da unidade educacional sejam mantidos e preservados.

Outras informações:
Atuei na Secretaria Municipal de Educação SME na Rede UniCEU com o interesse de auxiliar na organização da Revista Acadêmica da Rede UniCEU, como inscrição e seleção de artigos, apoio aos coordenadores de polo orientadores dos artigos, preparação a publicação digital e física da revista. Também assisti no planejamento e realização de seminários e congressos acadêmicos com as Instituições de Ensino Superior parceiras, bem como do Processo Seletivo para Coordenadores de Polos e Secretários Acadêmicos. Além disso, participava na organização e administração dos polos da Rede UniCEU, dando suporte aos coordenadores e secretários.

Outras informações:
Atuei como coordenador da UniCEU/Polo UAB, Universidade Aberto do Brasil, representando a instituição de esino superior na administração do Polo; subsidiando os profissionais, em especial os representantes das Instituições de Ensino Superiror Parceiras; administrando e acompanhando a vida funcional dos servidores lotados no Polo de Apoio Presencial; participando com os responsáveis institucionais do levantamento da demanda de cursos que atendam às necessidades do município e microrregião; mantendo o registro patrimonial recebidos pelos diferentes órgãos com o interesse de garantir o uso exclusivo para as atividades da rede UniCEU/UAB; cumprindo as demandas de divulgação, organização e avaliação periódica de cursos, eventos, programas, projetos, formações, aulas inaugurais e afins. Além disso, trabalho como orientador de polo para desenvolver ações formativas e de incentivo para que os estudantes cursistas não desistam da suas formações, valorizando a pequisa permanente e a importância da interação com a comunidade para a formação profissional, alicerçado pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.

Outras informações:
Trabalhei como professor de língua portuguesa e língua inglesa com o intuito de aprimorar as habilidades de leitura e escrita dos estudantes, e os conhecimentos das mais diversas áreas de estudo, explicando técnicas, normas gramaticais e conceitos linguísticos dos idiomas, discutindo as mais diversas modalidades artísticas para estimular a apreciação e a compreensão de suas variedades, assim desenvolvendo o senso crítico e a conscientização social.

Outras informações:
Exerci a função de professor de Redação, Literatura, Gramática e Língua Inglesa com o intuito de aprimorar as habilidades de leitura e escrita dos educandos, explicando as técnicas de redação e apresentando os diversos tipos de gêneros textuais. Além disso, analisamos os mais variados textos literários portugueses e brasileiros para ajudar na compreensão de cada período literário e, também, a leitura de textos literários, jornalísticos e científicos escritos na língua inglesa para interpretação e compreensão da estrutura do idioma.

Outras informações:
Atuei na área de ensino com o objetivo de ensinar aos discentes a utilizar a língua inglesa para a comunicação, estudando tanto as normas gramaticais quanto as expressões de uso do cotidiano.

Outras informações:
Trabalhei na área de ensino com o propóstito de auxiliar os docentes no ensino da língua inglesa para a comunicação, ajudando os estudantes na solução de dúvidas ou na prática do idioma.

Outras informações:
Exercia a função de Monitor da disciplina de Língua Latina I e II com o Professor Doutor Alceu Leite Ribeiro, orientando e auxiliando os educandos da instituição na solução de dúvidas referente à compreensão da estrutura do idioma.