DOUGLAS DA ROCHA COFFONE
Formando de Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, aluno em projeto de extensão voltado para área da educação e monitor bolsista do Instituto de Química na área de analítica, atuando na parte laboratorial, pedagógica e de preparação e apoio à prática. Interesse na área da educação, química, ensino de química, analítica e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 03/08/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química
2011 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Ensino Médio (2º grau)
2011 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Formação complementar
2019 - 2019
O Papel das Práticas Pedagógicas e Metodologias de Aprendizado no Ens. Qui.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2019 - 2019
Integrando a Agenda 2030 na Sala de Aula por meio das ODS 4-6-7. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2018 - 2018
Gênero e Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2017 - 2017
Desenvolvimento e Produção de Vacinas e Biofármacos. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2016 - 2016
Introdução à Biotecnologia Molecular. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2015 - 2015
Plantas Carnívoras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2015 - 2015
Perícia Criminal. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2015 - 2015
Neuroanatomia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2014 - 2014
Polímeros na Indústria do Petroleo. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2014 - 2014
Extrusão de Polímeros - teórico e prático. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2013 - 2013
Controle de qualidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Organização de eventos
COFFONE, D. da R. . IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA. 2021. (Congresso).
COFFONE, D. da R. . 27ª Semana da Química da UFRJ. 2019. (Congresso).
COFFONE, D. da R. . I Semana da Licenciatura em Química UFRJ. 2019. (Congresso).
Participação em eventos
XX Encontro Nacional de Ensino de Química. Oficinas de Tratamento de Água com Enfoque CTS para o Ensino Fundamental I. 2021. (Congresso).
10ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ. EXPERIMENTO ?ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES?, A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA DE QUÍMICA NO ENSINO BÁSICO. 2019. (Congresso).
10ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ. ECO JOGO: UMA ATIVIDADE LÚDICA BASEADA NO ENSINO INVESTIGATIVO. 2019. (Congresso).
10ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ. CONHECENDO A SEMANA DA QUÍMICA DA UFRJ. 2019. (Congresso).
II Encontro Regional da Rede de Ensino de Química - Resende.PROJETO ?A QUÍMICA EM TUDO?: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA BASEADA NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Encontro).
I Semana da Licenciatura em Química da UFRJ. ECO JOGO: UMA ATIVIDADE LÚDICA BASEADA NO ENSINO INVESTIGATIVO. 2019. (Congresso).
SBQ Rio de Janeiro - SBQ Rio 2019 | XVII Encontro Regional. ABORDANDO CONDUTIVIDADE ELÉTRICA SOB UMA PERSPECTIVA EXPERIMENTAL E INVESTIGATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA. 2019. (Congresso).
SBQ Rio de Janeiro - SBQ Rio 2019 | XVII Encontro Regional. ABORDANDO CONDUTIVIDADE ELÉTRICA SOB UMA PERSPECTIVA EXPERIMENTAL E INVESTIGATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA. 2019. (Congresso).
8ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ. PROJETO DE EXTENSÃO PREPARANEM: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO COM ALUNES* LGBT.. 2017. (Congresso).
II Feira do PFRH. Entendendo processos de biorremediação, fontes alternativas de energia dentre outros. 2015. (Feira).
VI SEMACIT. Fontes de energia e combustíveis. 2014. (Feira).
VII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica.Biodiesel de Soja. 2013. (Seminário).
Produções bibliográficas
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COFFONE, D. da R. ; SILVA, J. F. M. da . OFICINAS DE TRATAMENTO DE ÁGUA COM ENFOQUE CTS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I. In: 20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021, Recife. Anais do 20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021. p. https://www.eve.
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COSTA NETO, C. D. ; COFFONE, D. da R. . Projeto de Extensão PreparaNem: da experiência de educação com alunes1 LGBTQI ao Curso Preparatório Popular. In: 8ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Revista CFCH - Edição especial - Jornada de Iniciação Científica 2017, 2017.
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COFFONE, D. da R. . EXPERIMENTO ?ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES?, A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA DE QUÍMICA NO ENSINO BÁSICO. In: 10ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza, 2019.
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PEREIRA, B. L. ; COFFONE, D. da R. ; SILVA, J. F. M. da . ABORDANDO CONDUTIVIDADE ELÉTRICA SOB UMA PERSPECTIVA EXPERIMENTAL E INVESTIGATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA. In: SBQ Rio de Janeiro - SBQ Rio 2019 | XVII Encontro Regional, 2019, Rio de Janeiro. Livro de Resumos XVII Encontro Regional SBQ-Rio, 2019. p. https://sbqrj.c.
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COFFONE, D. da R. . ECO JOGO: UMA ATIVIDADE LÚDICA BASEADA NO ENSINO INVESTIGATIVO. In: 10ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, RIO DE JANEIRO. Caderno de Resumos: Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza, 2019.
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COSTA NETO, C. D. ; COFFONE, D. da R. . PROJETO DE EXTENSÃO PREPARANEM: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO COM ALUNES* LGBT.. In: 8ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Centro de Filosofia e Ciências Humanas, 2017.
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COFFONE, D. da R. ; SILVA, J. F. M. da . Oficinas de Tratamento de Água com Enfoque CTS para o Ensino Fundamental I. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COFFONE, D. da R. ; SILVA, J. F. M. da . EXPERIMENTO ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES, A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA DE QUÍMICA NO ENSINO BÁSICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COFFONE, D. da R. ; SILVA, J. F. M. da . ECO JOGO: UMA ATIVIDADE LÚDICA BASEADA NO ENSINO INVESTIGATIVO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COFFONE, D. da R. ; SILVA, J. F. M. da . CONHECENDO A SEMANA DA QUÍMICA DA UFRJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COFFONE, D. da R. ; SILVA, J. F. M. da . PROJETO 'A QUÍMICA EM TUDO': UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA BASEADA NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COFFONE, D. da R. ; SILVA, J. F. M. da . ECO JOGO: UMA ATIVIDADE LÚDICA BASEADA NO ENSINO INVESTIGATIVO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COFFONE, D. da R. ; COSTA NETO, C. D. . PROJETO DE EXTENSÃO PREPARANEM: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO COM ALUNES* LGBT. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, M. I. ; COFFONE, D.D.R. ; ALMEIDA, C. R. P. ; BAPTISTA, T. M. ; NASCIMENTO, E. H. F. ; PESSANHA, J. P. ; PINHEIRO, V. S. ; RODRIGUES, I. A. . Combustíveis e Fontes de Energia: Entendendo os Processos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, M. I. ; BAPTISTA, T. M. ; NASCIMENTO, E. H. F. ; PINHEIRO, V. D. S. ; COFFONE, D. R. ; COFFONE, D.D.R. . Entendendo Processos de Biorremediação, Fontes Alternativas de Energia dentre outros.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Entendendo Processos de Biorremediação, Fontes Alternativas de Energia dentre outros, Descrição: Atuei em duas linhas diferentes de pesquisa relacionadas a fontes alternativas de energia. Adquiri conhecimento prático e teórico na produção de biocombustível e no preparo de meios de cultura e placas para análises biológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas da Rocha Coffone - Integrante / Maria Inês Teixeira - Coordenador / Caroline Rodrigues Peçanha de Almeida - Integrante / Eduardo Henrique Ferreira do nascimento - Integrante / JÉSSICA PATROCÍNIO PESSANHA - Integrante / Israel de Albuquerque Rodrigues - Integrante.
Prêmios
2019
Menção Honrosa:EXPERIMENTO ?ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES?, A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA DE QUÍMICA NO ENSINO BÁSICO, 10ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ.
2019
Menção Honrosa: CONHECENDO A SEMANA DA QUÍMICA DA UFRJ, 10ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ.
2017
Menção Honrosa: PROJETO DE EXTENSÃO PREPARANEM: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO COM ALUNES* LGBT, 8ª Semana da Integração Acadêmica da UFRJ.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor do Departamento de Química Analítica, Carga horária: 12
Outras informações:
Atualmente participo do programa de Monitoria da UFRJ - IQ. Participo tanto como monitor de laboratório quanto como monitor acadêmico da teoria. No laboratório, estou lado a lado com o professor titular, explicando a teoria da prática, auxiliando os alunos durante os experimentos e técnicas de química analítica, acompanhando o desenvolvimento da turma - além da rotina de limpeza e manutenção do ambiente no dia da prática. Enquanto monitor teórico, auxílio os alunos das disciplinas de analítica, explicando o conteúdo programático, fazendo exercícios, revisando a matéria.
2019 - 2019
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor do Departamento de Química Inorgânica, Carga horária: 12
Outras informações:
Participei tanto como monitor de laboratório quanto como monitor acadêmico da teoria. No laboratório atuei lado a lado com o professor titular, explicando a teoria da prática, auxiliando os alunos durante os experimentos, acompanhando o desenvolvimento da turma - além da rotina de limpeza e manutenção do ambiente no dia da prática. Enquanto monitor teórico, auxiliei os alunos da disciplina de Química Geral I, explicando o conteúdo programático, fazendo exercícios, revisando a matéria.
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor do Departamento de Química Inorgânica, Carga horária: 8
Outras informações:
Participei tanto como monitor de laboratório quanto como monitor acadêmico da teoria. No laboratório atuei lado a lado com o professor titular, explicando a teoria da prática, auxiliando os alunos durante os experimentos, acompanhando o desenvolvimento da turma - além da rotina de limpeza e manutenção do ambiente no dia da prática. Enquanto monitor teórico, auxiliei os alunos da disciplina de Química Geral I, explicando o conteúdo programático, fazendo exercícios, revisando a matéria.
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor do Departamento de Química Inorgânica, Carga horária: 12
Outras informações:
Participei tanto como monitor de laboratório quanto como monitor acadêmico da teoria. No laboratório atuei lado a lado com o professor titular, explicando a teoria da prática, auxiliando os alunos durante os experimentos, acompanhando o desenvolvimento da turma - além da rotina de limpeza e manutenção do ambiente no dia da prática. Enquanto monitor teórico, auxiliei os alunos da disciplina de Química Geral I, explicando o conteúdo programático, fazendo exercícios, revisando a matéria.
2019 - 2019
Colégio São Vicente de PauloVínculo: Estágio não-obrigatório, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 20
Outras informações:
Como estagiário da instituição, trabalhei como monitor da disciplina de Química para nono ano (Ensino Fundamental), primeiro, segundo e terceiro ano (Ensino Médio). Na minha prática, fiz acompanhamento particular da disciplina com os alunos; criei, apliquei e fiz a correção de exercícios; apliquei provas e avaliações.
Atividades
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03/2019 - 12/2019
Estágios , Colégio São Vicente de Paulo.,Estágio realizado, Estágio-Não Obrigatório - Colégio São Vicente de Paulo.
2016 - 2017
Fundação Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Pré Vestibular Social do Estado do Rio de Janeiro (PVS), no ensino preparatório para o vestibular, através da plataforma digital (email/facebook) e telefônica diretamente em contato com o aluno, dando tutoria e embasamento no idioma inglês. Desenvolvi, também, material midiático (vídeos), apostilas, conteúdos acadêmicos para a página do Facebook e simulados estilo ENEM, UERJ e CEDERJ.
Atividades
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03/2016 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês à Distância
2016 - 2018
Sindicato dos Trabalhadores das Universidades Públicas Estaduais no RJVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações:
Enquanto professor da disciplina "Inglês" no pré, defino o conteúdo a ser ministrado, confecciono o material didático utilizado e defino a disposição de ambos ao longo do período letivo. Também participo no planejamento e execução de aulas específicas voltadas para o vestibular da UERJ e ENEM. Atuo, ainda, como monitor da disciplina, dando todo o auxílio extra classe.
Atividades
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02/2016 - 07/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
2019 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhei aulas práticas e teóricas de química analítica com alunos do segundo ano do ensino médio . E auxiliando como monitor criando, aplicando e fazendo correções de exercícios; e aplicando provas e avaliações.
2015 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações:
Realização de rotina de laboratório, preparo de soluções e descarte. Além disso, preparação das aulas práticas que incluem: cromatografia clássica, técnica de adição padrão, uso de pHmetro, titulação potenciométrica, HPLC dentre outras no âmbito de análises instrumentais. Treinamento em todas as práticas e instrumentos relacionados à execução das mesmas, atuando também como tutor durante as análises experimentais.
Atividades
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08/2019 - 12/2019
Estágios , Campus Duque de Caxias.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado Obrigatório - IFRJ Caxias.
2012 - 2014
Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - MatrizVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Programa de Formação de Recursos H, Carga horária: 20
Outras informações:
Durante o tempo enquanto bolsista atuei em dois projetos diferentes, ambos com foco em biocombustíveis:
1) Análise de metais em água com uso fotômetro, produção soluções (ex.: solução tampão), limpeza e organização de laboratório. Introdução a técnicas microbiológicas (produção de meios de culturas e uso de bactérias específicas, além do petróleo) para estudos de biorremediação.
2) Participante em projeto de cunho teórico-experimental, tendo seu desenvolvimento voltado para o aprendizado da teoria do processo de fabricação de biodiesel em laboratório, através de fontes limpas, baratas e viáveis. Houve foco no uso de óleo de soja (usado) como matéria-prima.
2015 - 2015
Grupo HidroserviceVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Técnico em Química, Carga horária: 30
Outras informações:
Atividades de bancada de análises físico-química e instrumentais, em água industrial e potável. Técnicas espectrofotométricas, colorimétricas, titulométricas e potenciométricas, segundo o "Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater, 22nd Edition". Lançamento de resultados analíticos em plataforma virtual e à mão, assim como proceder nas análises citadas em acordo com a ISO 9001 e dentro das especificações do INMETRO e INEIA.
Atividades
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04/2015 - 08/2015
Estágios , Laboratório de Físico Química II.,Estágio realizado, Estágio Técnico Profissional.
2018 - 2018
Bio-Manguinhos/FIOCRUZVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de Inovação e Operações Farmacêuticas, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
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Confirma a exclusão?