Magda Silony Maciel do Carmo

Possui graduação em Pedogogia pela Universidade Federal do Ceará (2007) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2011) é membro do Grupo de Educação Ambiental Dialógica(GEAD-UFC) da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Pós Graduação Lattus Sensu com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educaçâo Ambiental; Fundamentos da Educação Ambiental; processos Didáticos e Metodológicos da Educação e da pesquisa ; Tópicos Especiais da Educação, professora de educação básica na rede municipal de Maracanaú Ce.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: As demandas ambientais da Sabiaguaba na perspectiva dos Marcadores Sociais do Discurso do Lugar.,Ano de Obtenção: 2011
João Batista de Albuquerque Figeuiredo.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedogogia

1999 - 2007

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2006 - 2006

INFORMÁTICA BASICO APLICADA A EDUCAÇÃO E AMBIENTES VIRTUAIS. (Carga horária: 120h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende BemLê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.

Participação em eventos

I ciclo de palestras pedagógicas- Falc.Do bulling a inteligência social: ações pedagógicas equitativas na educação básica. 2012. (Seminário).

I SEMINÁRIO SISPHO.EDUCAÇÃO E PREVIDÊNCIA SOCIAL. 2011. (Seminário).

Orientou

MARIA JOSÉ GOMES DE CARVALHO

A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA E DO ATO DE BRINCAR COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO AUXÍLIO DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO DA CRIANÇA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade do Vale do Carapicuíba; Orientador: Magda Silony Maciel do Carmo;

ANTÔNIA GENI PEREIRA DE SOUSA ALVES

EDUCAÇÃO AMBIENTAL :UM DESPERTAR PARA OS DESAFIOS NA LUTA CONTRA A DEGRADAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS NO CEARÁ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL) - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA; Orientador: Magda Silony Maciel do Carmo;

Francisca Claudenia Ferreira da Costa

ANÁLISE DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIETA CALS; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA; Orientador: Magda Silony Maciel do Carmo;

Joaquim Navone Filho

O PAPEL DA COMUNIDADE NA GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NO MUNICÍPIO DE TAMBORIL(CE); 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL) - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA; Orientador: Magda Silony Maciel do Carmo;

GILSON ARAUJO DOS SANTOS

A EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA NA VISÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DO 5ª ANO DA ESCOLA RAIMUNDO AGOSTINHO DA SILVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL) - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA; Orientador: Magda Silony Maciel do Carmo;

Ana Flavia Madureira de Oliveira

A RELAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL) - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA; Orientador: Magda Silony Maciel do Carmo;

JOSÉ ANTONIO SOUTO CAVALCANTE

AÇÃO ANTRÓPICA NOS AMBIENTES NATURAIS DO MUNICIPIO DE TAMBORIL - CEARÁ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL) - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA; Orientador: Magda Silony Maciel do Carmo;

ADALIPIO ALVES PINTO

CONSTRUINDO A AGENDA 21 NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ALFREDO GOMES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL) - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA; Orientador: Magda Silony Maciel do Carmo;

Produções bibliográficas

CARMO, M. S. M. . As Interculturas na Educação Popular. In: João Batista de albuquerque figueiredo/ Maria Eleni Henrique da Silva. (Org.). Formação human e dialogicidade III. 320ed.Fortalez: UFC, 2012, v. III, p. 11-212.
CARMO, M. S. M. ; FERREIRA, Tereza Maria da Silva ; JUCÁ, Alessandra Sabóia . A Educação Ambiental Informal em Maracanaú e seus contributos para a certificação verde do município. In: Kelma Socorro alves Lopes de Matos. (Org.). Educação Ambiental e sustentabilidade II. Fortaleza: UFC, 2010, v. 92, p. 15-241.
CARMO, M. S. M. ; FERREIRA, Tereza Maria da Silva ; JUCÁ, Alessandra Sabóia . AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO-FORMAL PARA O SELO MUNICÍPIO VERDE EM MARACANAÚ-CE. In: I CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADA E GESTÃO TERRITORIAL, 2010, FORTALEZA. AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO-FORMAL PARA O SELO MUNICÍPIO VERDE EM MARACANAÚ-CE, 2010.
CARMO, M. S. M. . Primeiros passos de uma etnografia intercultural: traçando um esboço de Educação Ambiental Dialógica.. In: 19º EPENN (ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO NORTE E NORDESTE), 2009, JOAO PESSOA- PARÍBA. EDUCAÇÃO DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO SOCIAL. JOAO PESSOA: EDIÇÕES UFPB, 2009.
CARMO, M. S. M. . Etnografia no contexto da sustentabilidade intercultural. In: II ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÂO POPULAR, 2008, FORTALEZA. Quarenta anos de pedagogia do oprimido., 2008.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Faculdade do vale do jaguaribe

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Misnistrou disciplinas no curso de Pós Graduação Lattus Sensu em Gestão e cordenação Escolar sendo GestãoDemocrática(30 horas) e Didática doEnsino Superior e Práticas do Magistério( 60 horas)

Atividades

03/2012 - 10/2013
Ensino, GESTÃO ESCOLAR, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

2012 - Atual

Faculdade Integrada do Brasil

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Filosofia da Educação-60h (2012); (2013); História da Educação- 60h (2012); (2013); Didática -90h (2012); 2013); Ensino da Ciências- 60h (2012); (2013); Metodologia do Trabalho científico- 60h (2012); (2013); Aspectos diáticos e metodológicos da Educação Ambiental- 60h (2012); (2013);

2012 - Atual

Faculdade Integrada do Brasil

Vínculo: PROFESSOR EM REGIME PARCIAL, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

04/2012
Ensino, GESTÃO ESCOLAR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
04/2012
Ensino, GESTÃO ESCOLAR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO I, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICOII

2009 - Atual

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Metodologia da Pesquisa Científica II no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Ensino da Linguaguem (30 horas) na FALC (Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período:2º semestre de 2012; Elaboração de Projetos e Atividades em Educação Ambiental no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Educação Ambiental (30 horas) na FALC(Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período: 1º semestre de 2011; Didática do Ensino Superior no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Educação Infantil(30 horas) na FALC(Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período: 2º semestre de 2010; Processos de desenvolvimento e aprendizagem I no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica(30 horas) na FALC(Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período: 1º semestre de 2010; Legislação e Política Ambiental no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Gestão Ambiental com ênfase em Educação Ambiental 2010; Desenvolvimento e Política Ambiental no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Gestão Ambiental com ênfase em Educação Ambiental (30 horas) na FALC(Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período: 2º semestre de 2009; Ecosistemologia e Biodiversidade no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Gestão Ambiental com ênfase em Educação Ambiental (30 horas) na FALC(Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período: 2º semestre de 2009; Meio Ambiente e Sociedade no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Gestão Ambiental com ênfase em Educação Ambiental (30 horas) na FALC (Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período:2º semestre de 2009; Processos de desenvolvimento e aprendizagem II no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Psicopedadgogia Institucional e Clínica(30 horas) na FALC(Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período: 1º semestre de 2009; Educação Inclusiva no curso de Pós-graduação Latus Sensu em Psicopedadgogia Institucional e Clínica(30 horas) na FALC(Faculdade Aldeia de Carapicuíba). Período: 1º semestre de 2009;

Atividades

11/2009
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE, MODELOS DE GESTÃO AMBIENTAL, NOVOS PARADIGMAS
11/2009
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ELABORAÇÃO DE PROJETOS E ATIVIDADES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL