Fernanda Raphael Escobar Gimenes
Bacharel em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP, Centro Colaborador da OMS para o desenvolvimento da pesquisa em Enfermagem (2003), Mestre em Enfermagem pela EERP-USP (2007) com bolsa CAPES, Doutorado em Ciências pela EERP-USP (2011), com período sanduíche na Universidade de Alberta, Faculty of Nursing, Edmonton, Canadá (Bolsa: Canadian Graduate Student Exchange Program). Realizou estágio de pós-doutoramento no Center for Health Systems and Safety Research do Instituto Australiano de Inovação em Saúde da Universidade Macquarie, Sydney, Austrália (Bolsa: 2018 Endeavor Research Fellowship, Austrália). É Professora Associada junto ao Departamento de Enfermagem Geral e Especializada (DEGE) da EERP-USP. Possui experiência profissional em enfermagem clínica e cuidado intensivo; experiência no ensino, pesquisa e extensão em melhoria da qualidade e segurança do paciente. É coordenadora de projetos de pesquisa financiados por agências nacionais e internacional, consultora ad hoc de diversos periódicos nacionais e internacionais; escreveu capítulos de livros com foco na administração segura de medicamentos e no processo de enfermagem; realizou contribuição técnica para a ANVISA e OPAS/OMS - representação Brasil; é líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Segurança do Paciente (GEPeSP), foi Presidente do Capítulo Rho Upsilon da Sigma no período de 2015 a 2020 e representante do Capítulo no Conselho Regional Global da Sigma, EUA, no período de 2018 a 2020. Participou da criação da Rede Brasileira de Enfermagem e Segurança do Paciente - REBRAENSP, criadora e líder do Capítulo IHI Open School da EERP-USP de 2017 a 2024, Integrante da Rede Global de Segurança do Paciente da OMS e foi integrante dos grupos de trabalho do Patient Safety Movement Foundation. Foi membro da Comissão de Apoio às Ações de Vigilância Sanitária para a Segurança do Paciente em Serviços de Saúde (COVISS) do Ministério da Saúde e ANVISA no período de 2021 a 2024. É coordenadora de convênio acadêmico com a Universidade de Salamanca, Espanha, e Universidade de Agder, Noruega. Também coordena convênio com a empresa Manish para o desenvolvimento de nova tecnologia voltada para a prevenção de lesão na córnea em pacientes críticos e ventilados mecanicamente. Atua, desde abril de 2022, como conselheira temporária da PAHO e Ministério da Saúde da Guiana na reformulação do currículo de graduação do curso de enfermagem no país. Em fevereiro de 2023, criou o Centro de Pesquisa Interprofissional em POCUS - CePI-POCUS (POCUS Innovation and Research Hub), o primeiro da América Latina. Membro da NANDA-I, da Sociedade Brasileira de Nutrição Parenteral e Enteral (BRASPEN/SBNPE), World Interactive Network Focused On Critical UltraSound (WINFOCUS) e, desde 2025, é integrante da Integrated Health Services Communities of Practice's Hub da OMS.
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Enfermagem Fundamental
2008 - 2011
Universidade de São Paulo
Título: A segurança de pacientes na administração de medicamentos em uma unidade de terapia intensiva de um hospital geral do interior paulista: a abordagem restaurativa em saúde
Orientador: em University of Alberta ( Patricia Marck)
com , Ano de obtenção: 2011. Silvia Helena De Bortoli Cassiani. Bolsista do(a): Graduate Student Exchange Program, GSEP, Canadá. Palavras-chave: gerenciamento de segurança; ambiente de instituições de saúde; unidade de terapia intensiva; sistemas de medicação nos hospitais; restauração ambiental.Grande área: Ciências da Saúde
Mestrado em Enfermagem
2005 - 2007
Universidade de São Paulo
Título: A segurança de pacientes na terapêutica medicamentosa: análise da redação da prescrição médica nos erros de administração de medicamentos em unidades de clínica médica, Ano de Obtenção: 2007
Silvia Helena De Bortoli Cassiani.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: medication error; medical order; patient safety; nursing.
Graduação em Enfermagem
2000 - 2003
Universidade de São Paulo
Orientador: Sílvia Helena De Bortoli Cassiani
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2019
Livre-docência. , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. , Título: Eventos adversos relacionados à sonda nasogástrica / nasoentérica em pacientes adultos: estudo multicêntrico, Ano de obtenção: 2019., Palavras-chave: enfermagem; sonda enteral; segurança do paciente; eventos adversos., Grande área: Ciências da Saúde
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Macquarie University, MACQUARIE, Austrália. , Bolsista do(a): Scope Global PTY LTD, SCOPE GLOBAL, Austrália.
Formação complementar
2025 - 2025
III CURSO DE REVISÃO DE ESCOPO. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2023 - 2023
Ultrassom para enfermeiros - USENF. (Carga horária: 24h). , Centro de Treinamento em Emergências do Sul Fluminense, CTESF, Brasil.
2022 - 2022
Simulation-based education - Simulation Instructor Training Seminars. (Carga horária: 5h). , Havard Medical School Brighan and Women´s hospital, BWH, Estados Unidos.
2021 - 2021
Disciplina em rede: Construção do conhecimento contemporâneo. , Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem, REPPE, Brasil.
2021 - 2021
I Curso de Atualização aos Revisores RLAE: por quê e como se tornar um bom. (Carga horária: 5h). , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
2020 - 2020
Extensão universitária em I Curso de Atualização aos Revisores RLAE: por quê e como se tornar um bom. (Carga horária: 5h). , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
2019 - 2019
QI 104: Interpreting Data: Run Charts, Control Charts and Other Measurement. (Carga horária: 2h). , Institute for Healthcare Improvement Open School, IHI OPEN SCHOOL, Estados Unidos.
2018 - 2019
Nursing and Patient Safety. (Carga horária: 10h). , University of Miami, School of Nursing & Health Studies, SONHS, Estados Unidos.
2018 - 2018
QI 102: How to Improve with the Model for Improvement. (Carga horária: 2h). , Institute for Healthcare Improvement Open School, IHI OPEN SCHOOL, Estados Unidos.
2018 - 2018
Leadership and Organizing for Change. (Carga horária: 56h). , Institute for Healthcare Improvement Open School, IHI OPEN SCHOOL, Estados Unidos.
2018 - 2018
Practical Improvement Science in Health Care: A Roadmap for Getting Results. (Carga horária: 35h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
2018 - 2018
QI 103: Testing and Measuring Changes with PDSA Cycles. (Carga horária: 2h). , Institute for Healthcare Improvement Open School, IHI OPEN SCHOOL, Estados Unidos.
2018 - 2018
QI 101: Introduction to Health Care Improvement. (Carga horária: 2h). , Institute for Healthcare Improvement Open School, IHI OPEN SCHOOL, Estados Unidos.
2017 - 2017
Workshop intensivo Publicase: seu artigo cinetífico escrito em 5 dias. (Carga horária: 40h). , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
2017 - 2017
Workshop intensivo Publicase: seu artigo cinetífico escrito em 5 dias. (Carga horária: 40h). , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
2017 - 2017
Oficina Moodle USP. (Carga horária: 3h). , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
2017 - 2017
Leading a Culture of Safety: A Blueprint for Healthcare Leadership. (Carga horária: 1h). , Institute for Healthcare Improvement, IHI, Estados Unidos.
2013 - 2013
Entrepreneurial Action. (Carga horária: 1h). , Babson College, B.C., Estados Unidos.
2013 - 2013
Workshop: Capacitação Publicase. (Carga horária: 16h). , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
2013 - 2013
Workshop: Sistemas de Linguagens Padronizadas. (Carga horária: 20h). , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
2013 - 2013
Treinamento sobre Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
2012 - 2013
Idiomas - Espanhol Básico A1. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Study design in health services research. (Carga horária: 3h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Writing a manuscript in English to publish in.... (Carga horária: 2h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Avaliação de parâmetros fisiológicos em pesquisa... (Carga horária: 1h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Fundamentos em simulação clínica. (Carga horária: 3h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Palestra Delineamento de estudos observacionais.... (Carga horária: 1h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em SIM MOM, SIM MAN 3G e ALS ADVANCED SIMULATOR. (Carga horária: 3h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Palestra "Headache after brain injury...". (Carga horária: 2h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Instituto Joanna Briggs The University of Adelaide. (Carga horária: 2h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Treinamento sobre Web of Knowledge. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2012 - 2012
Da pergunta de pesquisa a análise estatística.... (Carga horária: 3h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2012 - 2012
Workshop de capacitação para pesquisadores da USP. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, FMRP-USP, Brasil.
2011 - 2011
Workshop sobre checklist de avaliação FESP. (Carga horária: 8h). , Federação das Unimeds do Estado de São Paulo, FESP, Brasil.
2009 - 2009
Workshop. (Carga horária: 4h). , University of Alberta, UALBERTA, Canadá.
2008 - 2008
Trabalho científico: escrever e apresentar. (Carga horária: 12h). , Fundação Instituto de Enfermagem de Ribeirão Preto, FIERP, Brasil.
2007 - 2007
Cuidados de enfermagem em paciente terminal. (Carga horária: 4h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.
2005 - 2005
Uso racional de medicamentos. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, FMRP-USP, Brasil.
2003 - 2003
XVI Curso Básico de Primeiros Socorros. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2003 - 2003
Técnicas de coleta de sangue. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2002 - 2002
Curso Online Terapia Intravenosa. , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, EERP, Brasil.
2002 - 2002
Exames laboratoriais: interferência da coleta nos. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2002 - 2002
Otimização de recursos materiais e humanos na prát. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2001
Imunologia Molecular. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, FMRP-USP, Brasil.
2000 - 2000
Prevenção e tratamento de feridas crônicas. (Carga horária: 9h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2000 - 2000
Feridas agudas, prevenção e tratamento de queimadu. (Carga horária: 7h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Melhoria da qualidade e segurança do paciente.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Sonda enteral.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: POCUS.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Ultrassonografia Point-of-Care.
Organização de eventos
GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. ; VENTURA, C. A. A. ; MENDES, K. D. S. ; MENEGUETI, M. G. ; BERNARDES, R. M. ; BRITO, E. S. ; HERRERA, C. N. ; STABILE, A. M. . Clinical Simulation Training Program. 2025. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; SILVA, R. P. ; RIBEIRO, M. ; MENEGUETI, M. G. ; NUNES, E. ; MARQUES, A. R. ; GONELLA, J. M. ; DUO, A. L. R. ; SILVA, J. H. R. M. ; BRAGA, V. C. D. ; PEREIRA, R. A. ; RIGOBELLO, M. C. G. . Curso de Capacitação: Implantação de Cateter Central de Inserção Periférica Guiado Por Ultrassonografia. 2025. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; RIBEIRO, M. ; SILVA, R. P. ; MENEGUETI, M. G. ; MARQUES, A. R. ; NUNES, E. ; SILVA, L. G. V. ; LOPES, R. P. ; DUARTE, V. A. ; SHIMIZU, P. A. . Curso de Difusão: Implantação de Cateter Central de Inserção Periférica ? PICC Guiado por Ultrassom: Capacitação e Certificação Individual. 2024. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; STABILE, A. M. ; VENTURA, C. A. A. . Workshop: Collaborative Design of Nursing Clinical Skills Lab Process Flow: From Planning to Execution. 2024. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Palestra ministrada por Professora Visitante da Universidade de Agder, Noruega: Enhancing Patient Safety: Insights from Norway's Quality of Care Research. 2024. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Palestra ministrada por Professora Visitante da Universidade de Agder, Noruega: Innovation approaches in nursing education: lessons from Norway for empowering future healthcare professionals. 2024. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; SANTOS, V. B. ; FORNEL, M. ; LOPES, R. P. ; APABLAZA, M. F. S. ; SANTOS, T. . 1° Simpósio Internacional de Ultrassonografia Point-of-Care para Enfermeiros. 2024. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; SILVA, R. P. ; RIBEIRO, M. ; NUNES, E. ; MARQUES, A. R. ; MENEGUETI, M. G. ; SILVA, L. G. V. ; LOPES, R. P. ; DUARTE, V. A. . Curso de Capacitação: Implantação de Cateter Central de Inserção Periférica Guiado Por Ultrassonografia. 2024. (Outro).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . CLINICAL NURSING SIMULATION TRAINING: Brazil and Guyana Collaboration Program. 2023. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; GONELLA, J. M. . Palestra internacional: The evolution of reporting and opioid-related adverse events in Canada. 2022. (Outro).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . Workshop: Mapping Nursing tutors needs and strategic vision agreement.. 2022. (Outro).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . Workshop: Educational methodologies, evaluation strategies and online platform to deliver the courses.. 2022. (Outro).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . Workshop: Endorsing a new nursing curriculum and educational pathway in Guiana. 2022. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; ARAUJO, F. L. ; RIBEIRO, C. C. . Encontro: O ensino sobre segurança do paciente nos cursos de graduação na área da saúde: a formação de recursos humanos em debate. 2021. (Outro).
VENTURA, C. A. A. ; FORTUNA, C. M. ; GIMENES, F. R. E. . Curso Saúde Global: Bases teóricas e operacionais para experiências de intercâmbio internacional. 2021. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; GABRIEL, C. S. ; ARAUJO, F. L. ; PEREIRA, R. A. ; RIBEIRO, C. C. . Ciclo de palestras: Pesquisas em segurança do paciente em foco. 2021. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; LLAMAS-RAMOS, R. . Palestra internacional: Docencia sobre seguridad del paciente en España. 2021. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; LLAMAS-RAMOS, R. . Palestra Internacional: Validación de instrumentos para investigación en seguridad del paciente. 2021. (Outro).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . World Café: Nursing curriculum in Guyana. 2021. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; FAGUNDES, A. L. ; VIANA, A. S. ; SILVA, G. R. M. ; RIBEIRO, C. C. ; GONELLA, J. . 1° Simpósio Capítulo IHI EERP-USP. 2020. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. . Palestra internacional: Preventing drug-related adverse events: A Canadian experience. 2020. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; RIGOBELLO, M. C. G. ; VIEIRA, L. G. . Palestra: Segurança do Paciente Fundamentos da ?Nova Ciência? e Panorama Atual. 2019. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Reunião: ?Segurança do Paciente: Prioridade Global de Saúde?. 2019. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Workshop de Simulação Realística: Manejo da Lesão por Pressão. 2019. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; RIGOBELLO, M. C. G. ; MOTTA, A. P. G. ; CANALLI, A. C. B. ; MEDEIROS, A. P. ; SAMPAIO, C. ; TRAVISANI, C. B. ; BESSA, D. ; NUNES, E. ; BONARDI, F. C. ; TANNER, J. H. ; MELO, J. P. ; AGUIAR, J. ; MOREIRA, L. A. ; PEREIRA, M. C. A. ; PEREIRA, R. A. ; FELIPE, V. ; SOUSA, W. I. . IHI Open School Day: Lançamento do Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da EERP-USP. 2018. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . III Seminário Internacional de Atualidades em Enfermagem de Reabilitação. 2017. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . 7° Encontro de Enfermagem e Segurança do Paciente. 2015. (Outro).
MIASSO, A.I. ; CAMELO, S. H. H. ; GIMENES, F. R. E. ; OKIDO, A. C. C. ; BARIZZA, C. C. ; LIMA, R. O. ; MORIYA, F. M. ; ZAMONER, J. R. . Evento Científico Comemorativo dos 60 anos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP: Inovações para a enfermagem no mundo em mudanças. 2013. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; VEIGA, E. V. . Workshop Sistema de Linguagem Padronizada. 2013. (Outro).
GIMENES, F. R. E. ; GRIGOLETO, A.R.L. ; GODOY, M.G.S. ; TACON, M.A. ; VORPAGEL, M.G.B. . IX Semana da enfermagem e I Encontro de enfermagem da Unicastelo. 2010. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . A segurança de pacientes na terapêutica medicamentosa: estratégias para prevenir eventos adversos no preparo e na administração de medicamentos. 2008. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Saúde, Esporte e Lazer. 2007. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Sacode a Praça. 2007. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Seminário - Os medicamentos e a segurança dos pacientes: estratégias dos serviços de saúde.. 2004. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Simpósio Internacional Inovação e Difusão do Conhecimento em Enfermagem. 2003. (Outro).
GIMENES, F. R. E. . Seminário Internacional Sistemas de Medicação: estratégias para reduzir erros e eventos adversos. 2001. (Outro).
Participação em eventos
Lançamento das novas diretrizes da Avaliação de Permanência - ciclo 2025-2028. 2025. (Outra).
Oficina Pedagógica: De Vilã a Aliada: Entendendo o Papel da IA no Processo. 2025. (Oficina).
Oficina Pedagógica: Integração e Organização curricular: revisão do oferecimento das disciplinas do Curso de Bacharelado em Enfermagem e do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. 2025. (Oficina).
Semana da IA para Negócios. 2025. (Outra).
Seminário: AS TRANSFORMAÇÕES ESPERADAS NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA. 2025. (Seminário).
Webinar: Level Up Teaching and Training with Ultrasound Mentor. 2025. (Outra).
Reunião com os coordenadores de programas de pós-graduação da área de Enfermagem. 2024. (Outra).
SUN Virtual - Usos da ultrassonografia simulada na graduação em saúde. 2024. (Outra).
Webinar: Essentials of Writing a Protocol for a Systematic Review. 2024. (Outra).
XIV Fórum Nacional de Mestrados e Doutorados Profissionais em Enfermagem (FOPRENF).MIGRAÇÃO DA SONDA ENTERAL PARA O ESPAÇO PÓS-PILÓRICO: ESTUDO DE VIABILIDADE DE ENSAIO CLÍNICO ALEATORIZADO. 2024. (Outra).
14th International CIFARP 2023. Health Innovation for Medication Safety Improvement: Evidence-Based Recommendations. 2023. (Congresso).
Conferência - GoTo - Step 6: PRISMA Reporting and Covidence. 2023. (Outra).
Palestra proferida no I Congresso de Urgência, Emergência e Paciente Crítico do Coren-SP. Monitorização no paciente crítico - hemodinâmica, neurológica e ultrassonografia. 2023. (Congresso).
Webinar: Pulmonary POCUS. 2023. (Outra).
Webinar: Uso do POCUS na prática clínica do enfermeiro. 2023. (Outra).
Cuidado seguro ao idoso: desafios atuais e perspectivas futuras. 2022. (Congresso).
Health Care Services - Ethics and Quality (HEQ) research group meting.Building a safer system: the experience of the Ribeirão Preto College of Nursing - USP, Brazil. 2022. (Encontro).
I SIMPÓSIO MATO-GROSSENSE DE SEGURANÇA DO PACIENTE.Estratégias de análise de eventos adversos para a gestão da segurança do paciente. 2022. (Seminário).
I SIMPÓSIO MATO-GROSSENSE DE SEGURANÇA DO PACIENTE. 2022. (Simpósio).
Ouvinte da Palestra: Possibilidades do uso de softwares na pesquisa qualitativa - Atlas Ti.. 2022. (Outra).
Palestra ?The development of nursing competences through clinical simulation?,. 2022. (Outra).
Setembro Laranja - A importância da cultura de segurança em instituições gerenciadas pelo ISG e melhores práticas ISG em segurança medicamentosa.Moderadora da Mesa Redonda: "Melhores práticas ISG em segurança medicamentosa. 2022. (Outra).
46th Biennial Convention.Participei como ouvinte e delegada, representante do Capítulo Rho Upsilon da Sigma. 2021. (Outra).
Global Patient Safety Network Webinar - Medication Safety: Implementing the Challenge. 2021. (Outra).
Oficina de capacitação docente sobre métodos de avaliação do ensino e aprendizagem. 2021. (Oficina).
Palestra: Atualidades na classificação de intervenções NIC e resultados NOC. 2021. (Outra).
Palestra: Como planejar a dupla titulação - a experiência na perspectiva do aluno. 2021. (Outra).
Palestra: Diagnósticos de enfermagem da NANDA 2021-2023. 2021. (Outra).
Palestra: Revisão Sistemática da Literatura. 2021. (Outra).
Palestra - REDCap software para captura eletrônica de dados. 2021. (Outra).
Webinar ?Novas tendências para Educação: Ensino Híbrido, EAD e suas melhores práticas?. 2021. (Outra).
Oficina: Moodle USP básico (versão EaD). 2020. (Oficina).
Oficina de Atividades e Livro de Notas Moodle USP - Agosto, 2020. 2020. (Oficina).
Palestra: Como divulgar os resultados de pesquisa em tempos de Ciência Aberta. 2020. (Outra).
Palestra: Elaboração de instrumento de coleta de dados. 2020. (Outra).
Palestra: Introdução à ensaios clínicos: princípios gerais. 2020. (Outra).
Palestra: Questionable research practices in nursing science. 2020. (Outra).
Palestra - O papel do enfermeiro em tempos de pandemia de COVID-19. 2020. (Outra).
Webinar: O ensino não presencial no ensino de graduação na EERP: limites e possibilidades. 2020. (Outra).
Workshop: ferramentas digitais para ensino remoto. 2020. (Outra).
A pesquisa na EERP: I relato de experiências exitosas - Auxílio à Pesquisa - Projeto temático (FAPESP): da elaboração da proposta ao sucesso da captação. 2019. (Outra).
Palestra: GIP - Gestão de Informação de Projetos - funcionalidades do sistema e como utilizá-lolo. 2019. (Outra).
Roda de conversa com especialista: teste de posicionamento deda SNG/SNE e a segurança do paciente.teste de posicionamento deda SNG/SNE e a segurança do paciente. 2019. (Outra).
Segurança do Paciente Fundamentos da ?Nova Ciência? e Panorama Atual?. 2019. (Outra).
Workshop Perspectivas para a Pós-Graduação. 2019. (Outra).
AIHI Seminar: Decision making in Hospitals: Where the Rubber Hits the Road. 2018. (Seminário).
AIHI Seminar: Sustainable Healthcare: Is quality pathology key?. 2018. (Seminário).
AIHI Seminar: The role of external quality insurance in improving patient safety. 2018. (Seminário).
AIHI Seminar: What kind of systematic review should I conduct?. 2018. (Seminário).
IHI Open School Day: Lançamento do Capítulo Institute for Healthcare Improvementent Open School da EERP-USP.Capítulo IHI Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2018. (Outra).
Lecture: Assessing Time-Varying Causal Interactions and Treatment Effects with Applications to Mobile Health. 2018. (Outra).
Lecture: Leadership for continous quality improvement: Lessons learned during 20 years as Department Head and CEO at the University Hospital of North Norway. 2018. (Outra).
Lecture: Optimizing mobile health interventions. 2018. (Outra).
3° Fórum Latino Americano de Qualidade e Segurança em Saúde. 2017. (Outra).
III Seminário Internacional de Atualidades em Enfermagem de Reabilitação. 2017. (Seminário).
Palestra: Elaboração de questões objetivas para Teste de Progresso. 2017. (Outra).
International Forum on Quality & Safety in Healthcare.Implementation of an evidence-based protocol for early detection and treatment of severe sepsis and septic shock. 2016. (Outra).
43rd Biennial Convention - Sigma Theta Tau International.Safety climate: perception of professionals in an emergency unit. 2015. (Outra).
I Congresso Internacional sobre Segurança do Paciente e V Fórum Internacional sobre Segurança do Paciente Erros de Medicação. Sessão de Apresentação Oral de Trabalhos. 2014. (Congresso).
I Congresso Internacional sobre Segurança do Paciente e V Fórum Internacional sobre Segurança do Paciente Erros de Medicação. Conte-me, mostre-me: o uso de fotografias e narrativas nas pesquisas em segurança do paciente e incidentes com medicamentos. 2014. (Congresso).
XII Jornada de Enfermagem da UNISC.Política Nacional de Segurança do Paciente e notificação de eventos adversos. 2014. (Outra).
XII Jornada de Enfermagem da UNISC.Segurança do paciente x erros de medicação. 2014. (Outra).
X Simposium Internacional de la Asociación Española de Nomenclatura, Ta, Taxonomía y Diagnósticos de Enfermería.The use of a clinical reasoning web in patients with liver cirrhosis. 2014. (Simpósio).
24th International Nursing Research Congress. 2013. (Congresso).
Evento Científico Comemorativo dos 60 anos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP: Inovações para a enfermagem no mundo em mudanças. 2013. (Outra).
Palestra "Cálculo Amostral". 2013. (Outra).
Palestra "Uso da Teoria de Resposta ao Item na Elaboração de Instrumentos de Avaliação". 2013. (Outra).
Seminário de Cultura e Extensão. 2013. (Seminário).
V Encontro de Enfermagem e Segurança do Paciente - Polo Ribeirão Preto. 2013. (Encontro).
VII Reunión Internacional de Redes de Enfermería.Relatora da VII Reunión Internacional de Redes de Enfermería. 2013. (Outra).
IV Encontro de Enfermagem e Segurança do Paciente - Polo Ribeirão Preto.Palestra de abertura: A enfermagem e segurança do paciente no contexto mundial. 2012. (Encontro).
Jornada científica de enfermagem perioperatória 2012 SOBECC e I encontro do polo de enfermagem para segurança do paciente de São Carlos. 2012. (Outra).
Mesa Redonda: A EERP no contexto da mobilidade internacional. 2012. (Outra).
Writing a manuscript in English to publish in international journals. 2012. (Outra).
3° Reunião da Rede Brasileira de Enfermagem e Segurança do Paciente. 2009. (Outra).
Accelerating Primary Care. 2009. (Congresso).
Encontro de Enfermagem em Segurança do Paciente. 2009. (Encontro).
I Fórum Paulista RH em Enfermagem. 2009. (Outra).
Simpósio transdisciplinar de atualização sobre insulinoterapia. 2009. (Simpósio).
Nursing - 6° Congresso Brasileiro e 1° Congresso Internacional e Interdisciplinar em Saúde. 2008. (Congresso).
15° Simpósio internacional de iniciação científica da USP.Avaliação da qualidade de vida da equipe de enfermagem no setor de nefrologia de um hospital universitário do interior paulista. 2007. (Simpósio).
16° Jornada de UTI Neonatal e Pediátrica. 2007. (Outra).
2° Congresso brasileiro sobre o uso racional de medicamentos. A influência da redação da prescrição médica na administração de medicamentos em horário diferente do prescrito ocorridas em unidades de clínica médica. 2007. (Congresso).
2° Congresso brasileiro sobre o uso racional de medicamentos. Avaliação das formas utilizadas para identificação do medicamento pelos familiares de pacientes em sofrimnto psíquico. 2007. (Congresso).
2° Congresso brasileiro sobre o uso racional de medicamentos. Conhecimento dos familiares de pessoas em sofrimento psíquico sobre os efeitos colaterais dos medicamentos. 2007. (Congresso).
2° Congresso brasileiro sobre o uso racional de medicamentos. 2007. (Congresso).
6° International Congress of Pharmaceutical Sciences. Antimicrobial drugs errors in Brazilian multicentre study of medication errors. 2007. (Congresso).
6° International Congress of Pharmaceutical Sciences - CIFARP. Antimicrobial drugs errors in Brazilian multicentre study of medication errors. 2007. (Congresso).
1° Oficina di dia da Enfermagem: higienização das mãos e educação para sexualidade na formação dos profissionais de enfermagem. 2005. (Oficina).
4° Encontro de Enfermagem Obstétrica e Neonatológica da Maternidade Sinhá Junqueira. 2004. (Encontro).
Os medicamentos e a segurança dos pacientes: estratégias dos serviços de saúde. 2004. (Seminário).
I Encontro de Enfermagem da Santa Casa de Sertãozinho. 2003. (Encontro).
I Jornada de enfermagem do hospital São Francisco. 2003. (Outra).
Simpósio Internacional Inovação e Difusão Cultural do Conhecimento em Enfermagem. 2003. (Simpósio).
54° Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2002. (Congresso).
8° Simpósio Brasileiro de Comunicação em Enfermagem. 2002. (Simpósio).
II Encontro multidisciplinar de enfermagem em terapia intensiva. 2002. (Encontro).
Simpósio de Ética e Legislação em Enfermagem. 2002. (Simpósio).
6° Jornada de controle de infecção hospitalar. 2001. (Outra).
III Congresso brasileiro das ligas do trauma. 2001. (Congresso).
Segurança do paciente na terapêutica medicamentosa: estudos internacionais de enfermagem. 2001. (Outra).
Seminário internacional sistemas de medicação: estratégias para reduzit erros e eventos adversos. 2001. (Seminário).
Beyond Racism Conference. 1996. (Outra).
Participação em bancas
GIMENES, F. R. E.; FONSECA, L. M. M.; MATSUBA, C. S. T.; SANTOS, V. B.. Ultrassonografia à beira leito para guiar a inserção de sonda nasoenteral em posição gástrica: construção e validação de vídeo. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; MATSUBA, C. S. T.; FONSECA, L. M. M.; VARALLO, F. R.. Preparo e administração de medicamentos via sonda enteral: desenvolvimento de vídeo educativo. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Metrado Profissional) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
ZAMARIOLI, C. M.;GIMENES, F. R. E.; MENEGUETI, M. G.; EDUARDO, A. H. A.. "Impacto de um programa de melhoria da qualidade nas paradas cardiorrespiratórias e transferências não programadas para UTI em uma unidade de internação. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; PRADO, P. R.;SILVA, A. E. B. C.; RIGOBELLO, M. C. G.. National Early Warning Score 2 na predição do risco de óbito: estudo de coorte retrospectivo. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.SILVA, A. E. B. C.; ROCHA, F. L. R.; LOPES, F. M.. Tradução e adaptação cultural do IHI Intensive Care Unit (ICU) Adverse Event Trigger Tool para uso em unidades críticas brasileiras. 2024 - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GABRIEL, C. S.;MIASSO, A.I.; MOREIRA, M. A. R.;GIMENES, F. R. E.. Propriedades psicométricas da versão brasileira do questionário de medicamentos potencialmente perigosos. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; CARVALHO, E. C.; ZAMARIOLI, C. M.; MATSUBA, C. S. T.. Viabilidade da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda de alimentação para o espaço pós-pilórico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.SILVA, A. E. B. C.; LETTIERE, A.; CHVATAL, K. M. S.. A arquitetura hospitalar importa para a segurança do paciente? Estudo qualitativo sobre as percepções de profissionais de saúde e usuários de uma unidade especial de tratamento de doenças infecciosas. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
KUSUMOTA, L.;GIMENES, F. R. E.; FORMIGHIERI, P. F.; TAVARES, D. M. S.. Incidentes relacionados à saúde em pessoas idosas notificados no Sistema Nacional de Notificações para a Vigilância Sanitária (NOTIVISA 2.0): um estudo epidemiológico 2014-2018. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; RIGOBELLO, M. C. G.; SANTOS, V. B.; CAMERINI, F. G.. Acurácia diagnóstica da ultrassonografia pulmonar Point-of-care na avaliação da volemia de pacientes com lesão renal aguda. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
SILVA, A. E. B. C.; LIMA, J. C.; GUIMARAES, R. A.; BEZERRA, A. L. Q.;GIMENES, F. R. E.. Clima de segurança do paciente e omissão do cuidado de enfermagem. 2023. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
FURTADO, M. C. C.;GIMENES, F. R. E.; VILELA, D. M.; ZURZO, J. C. C.. Administração segura de medicamentos para crianças no domicílio após a alta hospitalar: percepção dos pais. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GUIRARDELLO, E. B.; DINI, A. P.;GIMENES, F. R. E.. Clima de segurança do paciente no contexto da pandemia de COVID-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas.
GABRIEL, C. S.; MACHADO, J.; LIMA, S. A. M.;GIMENES, F. R. E.. Ocorrência de potenciais eventos adversos em um hospital de grande porte. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
RABEH, S. A. N.; PEREIRA, M. C. A.; NOGUEIRA, P. C.; FHON, J. R.; LETTIERE, A.;GIMENES, F. R. E.; ANDRADE, E. M. R.. Indivíduos com lesão por pressão na Atenção Domiciliar e seus cuidadores: um estudo sobre a sobrecarga do cuidado. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
MARGATHO, A. S.; MOURA, A. A.; RABEH, S. A. N.; MACHADO, J. P.;GIMENES, F. R. E.. Avaliação da incidência de potenciais eventos adversos em Unidade de Terapia Intensiva de hospital geral: relevância para a Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GABRIEL, C. S.; PEREIRA, L. R. L.;GIMENES, F. R. E.; LIMA, S. A. M.. Análise dos potenciais eventos adversos e reações adversas a medicamentos em um hospital de Minas Gerais: estudo exploratório sobre os fatores contribuintes. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
SILVA, A. E. B. C.; ALVES, S. B.; SANTOS, P. T.;GIMENES, F. R. E.; RIBEIRO, L. C. M.. Iniciativas de segurança na medicação em hospitais do estado de Goiás. 2019. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
GIMENES, F. R. E.; SILVEIRA, R. C. P.; SANTOS, S. C. V. O.;MIASSO, A.I.. Eventos relacionados à sonda nasogástrica/nasoentérica em pacientes adultos: revisão integrativa da literatura. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
ROCHA, F. L. R.;GIMENES, F. R. E.; BRITO, M. F. P.; DESSOTTE, C. A. M.. Uso do método PDSA para a elaboração e implementação de um protocolo de prevenção de pneumonia associada a ventilação mecânica em uma unidade de terapia intensiva. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
CARVALHO, E. C.;GIMENES, F. R. E.; FERREIRA, M. V. F.. Contribuição de um módulo instrucional no desenvolvimento de habilidades de avaliação de linfonodos: um experimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
FALEIROS, F.; FAVORETTO, N. B.; GREVE, J. M. D. A.;GIMENES, F. R. E.. Tradução, adaptação e validação para o português brasileiro do Data Set do trato urinário. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
FALEIROS, F.; TATE, D.; GREVE, J. M. D. A.; RABEH, S. A. N.;GIMENES, F. R. E.. Reabilitação de pessoas com lesão medular traumática: estudo do intestino neurogênico e sua relação com a qualidade de vida, satisfação e estilo de vida. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Enfermagem Fundamental) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GABRIEL, C. S.; BERNARDES, A.; POMEY, M.;GIMENES, F. R. E.; SPIRI, W. C.; ROCHA, F. L. R.. Percepção do clima de segurança do paciente em instituições hospitalares. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
ROCHA, F. L. R.; GABRIEL, C. S.;GIMENES, F. R. E.; MACHADO, J. P.. Ações de gerenciamento da segurança do paciente em um serviço de emergência. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
ROCHA, F. L. R.; CAMELO, S. H. H.;GIMENES, F. R. E.; MININEL, V. A.. Clima organizacional e ocorrência de acidentes com materiais perfurocortantes num hospital público do Estado de São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
TAVARES, D. M. S.; STACCIARINI, T. G.;GIMENES, F. R. E.. Segurança do paciente idoso em unidade de terapia intensiva: eventos adversos e fatores associados. 2016. Dissertação (Mestrado em Atenção à Saúde) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
SILVA, A. E. B. C.; LEAO, J. A. B.; BEZERRA, A. L. Q.;GIMENES, F. R. E.; MINAMISAVA, R.. Análise das interrupções ocorridas durante a assistência de enfermagem em unidades de tratamento intensivo. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
GIMENES, F. R. E.; GABRIEL, C. S.; LIMA, R. E. F.. Avaliação do clima de segurança do paciente em unidade de emergência de um hospital universitário do interior de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GABRIEL, C. S.; PEREIRA, L. R. L.; LAUS, A. M.;GIMENES, F. R. E.; DALLORA, M. E. L. V.;MIASSO, A.I.. Geenciamento de risco para medicamentos potencialmente perigosos em serviços hospitalares. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Metrado Profissional) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
ROBAZZI, M. L. C. C.; OLIVEIRA, M. F.; TERRA, F. S.;GIMENES, F. R. E.; TEIXEIRA, C. R. S.; MENDES, K. D. S.. Tecnologia em saúde e segurança do paciente na administração de medicamentos em pacientes hospitalizados: uma revisão integrativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Metrado Profissional) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
MIASSO, A.I.GIMENES, F. R. E.SILVA, A. E. B. C.; PEREIRA JUNIOR, A. C.; MOLINA, N. P. F. M.. Prevalência de prescrição de psicofármacos e fatores associados em pacientes hospitalizados em uso de sonda enteral. 2025. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
SILVA, A. E. B. C.GIMENES, F. R. E.; NEVES, Z. C. P.; LIMA, J. O. R. E.; CAIXETA, C. C.. QUALIDADE DO ACESSO À VACINAÇÃO DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA: REVISÃO DE ESCOPO. 2025. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
BEGHETTO, M. G.;GIMENES, F. R. E.; SEGANFREDO, D. H.; OLIVEIRA, J. L. C.. Acurácia da ultrassonografia à beira do leito para identificação do posicionamento da sonda nasoenteral. 2025. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MENDES, K. D. S.;GIMENES, F. R. E.; COELHO, F. U. A.; FERREIRA, E. B.. Ultrassonografia gástrica point-ofcare para avaliação do conteúdo e do volume residual gástrico em pacientes cirúrgicos: revisão sistemática. 2025. Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; MARTINS, M. S.;SILVA, A. E. B. C.; PEREIRA, L. R. L.. Análise de eventos adversos a medicamentos provenientes do sistema on-line brasileiro e o impacto global da pandemia da COVID-19 nas notificações. 2023. Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
SILVA, A. E. B. C.GIMENES, F. R. E.; GUIMARAES, R.; VILA, V. S. C.; AREDES, N. A.. VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR QUANTO AO ENSINO SOBRE QUALIDADE E SEGURANÇA EM ENFERMAGEM (QSEN PES BR). 2023. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
AVELINO, F. V. S. D.;GIMENES, F. R. E.; CARVALHO, R. E. F. L.; PEREIRA, F. G. F.; SANTOS, A. M. R.. Tecnologia educacional sobre a participação ativa do paciente no cuidado seguro: construção e validação. 2023. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Piauí.
PEREIRA, M. C. A.;GIMENES, F. R. E.; VARALLO, F. R.; CAPUCHO, H. C.. Fatores contribuintes para eventos gastrointestinais e obstrução de sonda enteral identificados e analisados a partir de registros eletrônicos de saúde de pacientes hospitalizados. 2022. Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
BONACIM, C. A. G.; ARAUJO, A. M. P.; BIDO, D. S.;GIMENES, F. R. E.; BLIACHERIENE, A. C.; VENDRAMIN, E. O.. Como ocorre a participação orçamentária dos gestores clínicos no contexto dos hospitais públicos e privados no Brasil?. 2022. Tese (Doutorado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.
GIMENES, F. R. E.; MACHADO, J. P.; GRANDE, M. M.; PEREIRA, L. R. L.. Impacto de um programa de melhoria da qualidade nos erros de preparo e administração de medicamentos orais via sonda nasoenteral: estudo de intervenção. 2022. Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
SILVA, A. E. B. C.; BEZERRA, A. L. Q.; VILA, V. S. C.;GIMENES, F. R. E.; FREITAS, J. S.. ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO PATIENT ENGAGEMENT IN PATIENT SAFETY WITHIN CANADIAN HEALTHCARE ORGANIZATIONS PARA USO NO BRASIL. 2022. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
GIMENES, F. R. E.; ELIAS JUNIOR, J.; BONACIM, C. A. G.; MATSUBA, C. S. T.. Acurácia e custo de métodos clínicos utilizados por enfermeiros na confirmação do posicionamento de sondas nasoenterais recém inseridas às cegas à beira leito. 2022. Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
BONACIM, C. A. G.; PRADO, P. R.; CUNHA, J. A. C.;GIMENES, FERNANDA R. E.; MIRANDA, C. S.; TONETO JUNIOR, R.. Estudo das características fiscais e sociodemográficas dos municípios paulistas como ferramentas de enfrentamento à pandemia pela Covid-19. 2022. Tese (Doutorado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da U.
SILVA, A. E. B. C.; GUIMARAES, R. A.; MAGNAGO, T. S. B. S.;GIMENES, FERNANDA R. E.; FREITAS, J. S.. Adaptação transcultural e validação do Misscare Survey - Patient para uso no Brasil. 2022. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, A. E. B. C.; PEREIRA, L. V.; PAGOTTO, V.;GIMENES, F. R. E.; PARANAGUA, T. T. B.. Adaptação transcultural e validação do Patient Reported Experiences and Outcomes of Safety in Primary Care (PREOS-PC) para uso no Brasil. 2021. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
CALIRI, M. H. L.;GIMENES, F. R. E.; NOGUEIRA, P. C.; ANDRADE, E. M. R.. Construção, validação e implementação de um recurso educacional online para prevenção e manejo de lesão por pressão. 2019. Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
MELLO, D. F.; WERNET, M.;GIMENES, F. R. E.; FONSECA, L. M. M.. Segurança de bebês prematuros no domicílio: cuidados parentais e estímulo ao desenvolvimento infantil. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
MAZZO, A.; TUCCI JUNIOR, S.; NAPOLEAO, A. A.; KUSUMOTA, L.; MARTINS, J. C. A.; PEREIRA JUNIO, G. A.; NOGUEIRA, P. C.;GIMENES, F. R. E.; RABEH, S. A. N.; FARO, A. C. M.. Construção e validação de protocolo de avaliação clínica para o diagnóstico de enfermagem de retenção urinária em pacientes adultos. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
VEIGA, E. V.; GABRIEL, C. S.; FERREIRA, P. A. C.; MACHADO, J. P.; COSTA, S. G.; ROBAZZI, M. L. C. C.; ANCHESCHI, L. M. M. A.; FAVA, S. M. C. L.; SILVA, P. C. S.;GIMENES, F. R. E.. Programa educativo sobre registro da pressão arterial em serviço hospitalar de emergência: um estudo de intervenção. 2017. Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GUIRARDELLO, E. B.; MOREIRA, T. M. M.; SILVA, D.; PETERLINI, M. A. S.; ALEXANDRE, N. M. C.;GIMENES, F. R. E.. Adaptação cultural e avaliação das propriedades de medida do instrumento patient safety climate in healthcare organizations. 2017. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas.
CARVALHO, E. C.; TEIXEIRA, C. R. S.; CRUZ, D. A. L. M.; MARTINS, J. J. P. A.; NASCIMENTO, L. C.; KUSUMOTA, L.; FARO, A. C. M.;REIS, R. K.GIMENES, F. R. E.; CHIANCA, T. C. M.. Julgamento clínico e raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica de alta-fidelidade. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
CARVALHO, E. C.; PACE, A. E.; KUMAKURA, A. R. S. O.; IUNES, D. H.; KUSUMOTA, L.;GIMENES, F. R. E.. Efeito da reflexologia podal sobre a integridade tissular dos pés de pessoas que apresentam "Risco de integridade da pele prejudicada": um ensaio randomizado. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
ANDRADE, D.; CORREA, A. K.; WATANABE, E.; HAAS, V. J.; BARICHELLO, E.; HERMANN, P. R. S.; RAZABONI, A. M.;GIMENES, F. R. E.; FERREIRA, A. M.; CALIRI, M. H. L.. Segurança do paciente no ensino de graduação: subsídios para repensar as disciplinas na perspectiva do Guia Curricular Multiprofissional da Organização Mundial da Saúde. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
CALIRI, M. H. L.; DANTAS, R. A. S.;GIMENES, F. R. E.; HAAS, V. J.;SILVA, A. E. B. C.. Validação do MISSCARE-BRASIL - instrumento para avaliar omissão de cuidados de enfermagem. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GABRIEL, C. S.; BERNARDES, A.; URBANETO, J. S.;GIMENES, F. R. E.; SPIRI, W. C.. Avaliação do processo de identificação do paciente em serviços de saúde. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
VEIGA, E. V.; FERREIRA, P. A. C.; LAMAS, J. L. T.; ALVES, L. M.;GIMENES, F. R. E.. Intervenção educativa sobre a medida indireta da pressão arterial para profissionais de enfermagem: uma proposta para a segurança do paciente. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
VEIGA, E. V.; NOGUEIRA, M. S.; ANCHESCHI, L. M. M. A.; CESARINO, E. J.; FAVA, S. M. C. L.;GIMENES, F. R. E.. Efeito da associação do protocolo de monitorização residencial da pressão arterial (MRPA) e intervenção de ensino no controle da pressão arterial. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
VEIGA, E. V.; ANCHESCHI, L. M. M. A.; FAVA, S. M. C. L.; BEZERRA, S. M. M. S.; FERREIRA, P. A. C.; CESARINO, E. J.; HAYASHIDA, M.; FREITAS, I. C. M.;GIMENES, F. R. E.; LAMAS, J. L. T.. Qualidade de vida relacionada entre pessoas com hipertensão arterial sistêmica em uma Unidade de Estratégia de Saúde da Família. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
CASSIANI, S. H. B.GIMENES, F. R. E.SILVA, A. E. B. C.; PEREIRA, L. R. L.; FREITAS, O.; NOGUEIRA, M. S.; REIS, A. M. M.; ZANETTI, M. L.; CAPUCHO, H. C.; TEIXEIRA, C. R. S.. Avaliação da adesão à terapêutica medicamentosa de pacientes idosos hipertensos antes e após o desenvolvimento e uso de um Sistema Eletrônico de Uso Personalizado e Controlado de Medicamentos (SUPERMED). 2013. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
CASSIANI, S. H. B.SILVA, A. E. B. C.GIMENES, F. R. E.; CALIRI, M. H. L.; GUIRARDELLO, E. B.. Análise da causa raiz de incidentes relacionados à segurança do paciente na assistência de enfermagem em unidades de internação, de um hospital privado, no interior do Estado de São Paulo. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
SILVA, A. E. B. C.GIMENES, F. R. E.; GONZALES, R. I. C.; LIMA, J. O. R. E.; NEVES, Z. C. P.. QUALIDADE DA VACINAÇÃO PARA ACESSO E COMPLETUDE DE ESQUEMA VACINAL MULTIDOSE DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA: REVISÃO DE ESCOPO. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
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GALVAO, C. M.; SILVEIRA, R. C. C. P.;GIMENES, F. R. E.. Efetividade da ultrassonografia gástrica point of care para avaliação do conteúdo e volume residual gástrico em pacientes cirúrgicos: revisão sistemática. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
BEGHETTO, M. G.;GIMENES, F. R. E.; MATSUBA, C. S. T.; SANTAREM, M. D.. ACURÁCIA DA ULTRASSONOGRAFIA À BEIRA DO LEITO PARA IDENTIFICAÇÃO DO POSICIONAMENTO DA SONDA NASOENTERAL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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FREITAS, O.; FERNANDEZ-LLIMOS, F.;GIMENES, F. R. E.. Avaliação dos impactos clínico e econômico do cuidado farmacêutico em uma unidade de emergência de um hospital ensino: ensaio clínico controlado randomizado. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas) - Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto.
SILVA, A. E. B. C.; VILA, V. S. C.;GIMENES, F. R. E.; AREDE, N. A.. Investigação do engajamento de pacientes na segurança do paciente em instituições de saúde brasileiras. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
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GIMENES, F. R. E.; OLIVEIRA, R. C. S. E.; GRANDE, M. M.. Programa de melhoria da qualidade no preparo e administração de medicamentos orais via sonda enteral em pacientes hospitalizados. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
FONSECA, L. M. M.; COSTA, S. G.; COUTINHO, V. R. D.;GIMENES, F. R. E.. Simulação virtual por meio de um serious game sobre segurança do paciente: um estudo quase-experimental. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
CALIRI, M. H. L.;GIMENES, F. R. E.; NOGUEIRA, P. C.. Construção, implementação e avaliação de um recurso educacional online para prevenção e manejo de lesão por pressão. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; CALIRI, M. H. L.; ELIAS JUNIOR, J.. Estudo prospectivo sobre a análise da acurácia de dois métodos para confirmar o posicionamento da sonda nasogástrica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
PEREIRA, M. C. A.;GIMENES, F. R. E.; VARALLO, F. R.. Prontuário eletrônico na identificação e avaliação dos incidentes relacionados ao uso de medicamentos por sonda enteral em pacientes internados. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GABRIEL, C. S.; CALIRI, M. H. L.;GIMENES, F. R. E.. Avaliação do impacto do processo de identificação do paciente em serviços de saúde. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
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MENEGUETI, M. G.; MARTINS, M. A.;GIMENES, F. R. E.. Utilização do ultrassom para avaliação da retenção urinária em pacientes críticos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; FONSECA, L. M. M.; SANTOS, V. B.. Construção e validação de um vídeo educativo sobre a inserção de sonda enteral em posição gástrica guiada por ultrassom. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
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GIMENES, F. R. E.; CARVALHO, E. C.; MENDES, K. D. S.. Acurácia diagnóstica do Ultrassom pulmonar na avaliação da volemia pelo enfermeiro nos pacientes com Lesão Renal Aguda. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
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GIMENES, F. R. E.; FONSECA, L. M. M.; MATSUBA, C. S. T.. Preparo e administração de medicamentos via sonda enteral: desenvolvimento de vídeo educativo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
STABILE, A. M.; ZAMARIOLI, C. M.;GIMENES, F. R. E.. Assistência ao sobrevivente à sepse após a alta hospitalar: proposição de um instrumento para transição do cuidado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Enfermagem Fundamental) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
SILVA, A. E. B. C.GIMENES, F. R. E.; GUIMARAES, R. A.. CLIMA DE SEGURANÇA DO PACIENTE, AMBIENTE DE TRABALHO E OMISSÃO DO CUIDADO DE ENFERMAGEM DE UM HOSPITAL DE ENSINO DE GOIÁS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
GIMENES, F. R. E.; LOPES, F. M.; BALAMINUT, T.. Tradução e adaptação cultural do Trigger Tool for Measuring Adverse Events in the Neonatal Intensive Care Unit para o Brasil: estudo metodológico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
BOLELA, F.; ANDRADE, D.;GIMENES, F. R. E.; EVORA, Y. D. M.. Segurança na administração de medicamentos por hipodermóclise: construção de um aplicativo ? protótipo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; PEREIRA, L. R. L.; PRADO, P. R.. Fatores associados ao óbito e tempo de internação em pacientes com Covid-19 em uso de cloroquina e hidroxicloroquina: estudo de coorte retrospectivo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GUIRARDELLO, E. B.;GIMENES, F. R. E.; MOURA, G. M. S. S.. Clima de segurança no ambiente hospitalar: percepção dos profissionais de enfermagem. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas.
GIMENES, F. R. E.; CHVATAL, K. M. S.; LETTIERE-VIANA, A.. Conte-me, mostre-me: compreendendo o papel da arquitetura hospitalar na segurança do paciente. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; CARVALHO, E. C.; ZAMARIOLI, C. M.. Análise da eficácia da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda enteral pós-pilórica: estudo piloto de ensaio clínico randomizado. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
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FURTADO, M. C. C.;GIMENES, F. R. E.; ZORZO, J. C. C.. Administração segura de medicamentos medicamentos em crianças no domicílio após a alta hospitalar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GABRIEL, C. S.; PEREIRA, L. R. L.; LAUS, A. M.;GIMENES, F. R. E.. Frequencia de incidentes relacionados a medicamentos em um Hospital no Sil de Minas Gerais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GABRIEL, C. S.; OLIVEIRA, M. P.; JULIANI, C. M. C. M.;GIMENES, F. R. E.. Avaliação da incidência de potenciais eventos adversos em hospital geral do Estado de São Paulo: relevância para sistematização da assistência de enfermagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; GABRIEL, C. S.; SOUZA, F. B.. Redução de erros na administração de vacinas em Unidade Básica de Saúde: um modelo de melhoria da qualidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; MACHADO, J. P.; SOUZA, F. B.. Redução de não conformidades no preparo e administração de medicamentos orais via sonda nasogástrica / nasoentérica: estudo quase experimental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; COSTA, S. G.; CALIRI, M. H. L.. Avaliação da concordância entre o método combinado (ausculta e pH) e o raio-X na confirmação do posicionamento da sonda enteral. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; COSTA, S. G.; MAZZO, A.. Segurança do paciente em uso de sonda enteral: desenvolvimento de prototipo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
PEREIRA, M. C. A.;GIMENES, F. R. E.; MORIEL, P.. Identificação e avaliação dos riscos relacionados ao uso de medicamentos por sonda enteral em pacientes hospitalizados: um estudo multicêntrico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
FALEIROS, F.; RIBERTO, M.; THOLL, A. D.;GIMENES, F. R. E.. Estudo e prevalência de bexiga neurogênica em usuários com lesão medular de uma rede de hospitais de reabilitação do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
FALEIROS, F.; COSTA, S. G.; FAVORETTO, N. B.;GIMENES, F. R. E.. Atualização e avaliação de uma rede social virtual para pessoas com deficiência e seus familiares: uso das tecnologias assistivas como ferramenta de inclusão e reabilitação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
CARVALHO, E. C.;GIMENES, F. R. E.; KAKUSHI, L. E.. Contribuição de um módulo instrucional no desenvolvimento de habilidades de avaliação de linfonodos: um experimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
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GABRIEL, C. S.; OLIVEIRA, M. P.;GIMENES, F. R. E.. Implementação de núcleos de segurança do paciente em serviços hospitalares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
KUSUMOTA, L.;GIMENES, F. R. E.; MARQUES, S.. Incidentes relacionados ao uso de sondas nasgástricas e nasoentéricas em idosos hospitalizados. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
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GIMENES, F. R. E.; DESSOTTE, C. A. M.;REIS, R. K.. Estudo de coorte retrospectivo: impacto da deterioração fisiológica nos pacientes hospitalizados em uso de sonda enteral. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
ROCHA, F. L. R.; CAMELO, S. H. H.;GIMENES, F. R. E.. Implementação do checklist de cirurgia segura em um serviço de ortopedia e traumatologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; MACHADO, J. P.; BEVICQUA, A.; SOUZA, F. B.. Programa de melhoria da qualidade no preparo e administração de medicamentos orais via sonda enteral em paciente hospitalizado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
POMPEO, D. A.;GIMENES, F. R. E.; VEIGA, E. V.. Diagnósticos de enfermagem em pacientes com doenças cardiovasculares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto.
ROCHA, F. L. R.;GIMENES, F. R. E.; CAMELO, S. H. H.. Gerenciamento de riscos e promoção da cultura de segurança em um hospital do estdo de Minas Gerais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
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VORPAGEL, M.G.B.;GIMENES, F. R. E.. Amamentação: avaliação do nível de conhecimento de puérperas em uma maternidade do interior paulista. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil.
SANTOS, V. L. C. G.; SECOLI, S. R.;GIMENES, F. R. E.; GUERRA, G. M.; BORGES, E. L.. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de 01 (um) cargo de Professor Doutor, junto ao Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica - ENC. 2023. Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.
TIRAPELLI, C. R.; SOUZA, J.;GIMENES, F. R. E.; SILVA, C. A.; SILVA, A. S.. Concurso para provimento de cargo/claro de professor doutor ? áreas de conhecimento: ?ciências biológicas aplicada à saúde? e ?enfermagem psiquiátrica?. 2022. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
DURAN, E. C. M.;GIMENES, F. R. E.; TORIYAMA, A. T. M.; SALVETTI, M. G.; VATTIMO, M. F. F.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de 2 (dois) cargos de Professor Doutor, junto ao Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica. 2022. Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.
LUIS, M. A. V.;GIMENES, F. R. E.; MUSCARA, M. N.; MELLO, C. F.; HYSLOP, S.. Comissão Julgadora do concurso para provimento de um cargo de Professor Doutor junto ao Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas. 2019. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
WERNET, M.; GONCALVES, A. M. S.; LANA, F. C. F.; BOAVENTURA, A. P.;GIMENES, F. R. E.. Comissão Julgadora do Concurso Público para o Cargo de Professor Adjunto para a Área de Enfermagem, Sub-Área Atenção à Saúde do Adulto, Edital nº 041/2018. 2018. Universidade Federal de São Carlos.
REIS, R. K.GIMENES, F. R. E.; NOGUEIRA, P. C.; POVEDA, V. B.; DOMENICO, E. B. L.. concurso público de títulos e provas visando à obtenção do Título de Livre-Docente. 2025. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; DURAN, E. C. M.; BOCCHI, S. C. M.; FERRETTI, R. E. L.;REIS, R. K.. Presidente de Banca - Concurso de Títulos e Provas Visando à Obtenção do Título de Livre-Docente Junto ao Departamento de Enfermagem Geral e Especializada, na Área de Enfermagem Clínica (EDITAL EERP/ATAC 048/2022). 2023. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
POVEDA, V. B.;GIMENES, F. R. E.; CASTRO, F. F.; NOGUEIRA, L. S.; SANTANA, R. F.. Concurso Público de provas e títulos para obtenção do Título de Livre Docente na área de Enfermagem Médico-Cirúrgica, nas disciplinas EN405 ? Processo de Cuidar do Adulto e Idoso I e EN505 - Processo de Cuidar do Adulto e Idoso II, da Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas. 2022. Universidade Estadual de Campinas.
SOUSA, R. M. C.; DANTAS, N. V.; LOPES, M. H. B. M.;GIMENES, F. R. E.; SECOLI, S. R.. Comissão Julgadora do Concurso de Livre Docência. 2021. Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.
POVEDA, V. B.;GIMENES, F. R. E.FALEIROS, F.; NOGUEIRA, L. S.; DANTAS, R. A. S.. Concurso Público de provas e títulos para obtenção do Título de Livre Docente na área de Enfermagem Médico-Cirúrgica. 2021. Universidade Estadual de Campinas.
ARAUJO, E. P.;GIMENES, F. R. E.; LIMA, M. A. D. S.; LAUS, A. M.. Comissão Julgadora do Concurso de Livre Docência. 2021. Universidade Estadual de Campinas.
RODRIGUES, R. A. P.; CARVALHO, E. C.; VATTIMO, M. F. F.; LIMA, N. K. C.; BARBOSA, D. A.;GIMENES, F. R. E.. Membro suplente da banca do concurso de títulos e provas visando à obtenção do título de Livre-Docente junto ao Departamento de Enfermagem Geral e Especializada, Profa. Dra. Luciana Kusumota. 2020. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.. Arguição oral dos candidatos ao processo seletivo do Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) - Apoio a Programas de Pós-Graduação - Modalidade Mestrado Profissional. 2024. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; ROCHA, F. L. R.; SANTOS, K.; PRADO, P. R.; ZAMARIOLI, C. M.. Arguição oral da síntese do projeto de pesquisa dos candidatos ao processo seletivo do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional. 2024. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
ROCHA, F. L. R.;GIMENES, F. R. E.. Arguição oral dos candidatos ao processo seletivo referente ao Edital nº 8/2021 Acordo CAPES /COFEN ? Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) - Apoio a Programas de Pós-Graduação - Modalidade Mestrado Profissional. 2022. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; ZAMARIOLI, C. M.; BRITO, M. F. P.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo PROAP-Enf. 2020. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
DANTAS, R. A. S.;GIMENES, F. R. E.; GABRIEL, C. S.; DESSOTTE, C. A. M.. Comissão Julgadora do Prêmio "Isabel Amélia Costa Mendes". 2016. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
SCHERE, Z. A. P.; BERNARDES, A.;GIMENES, F. R. E.. Processo seletivo docente por prazo determinado. 2015. (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GIMENES, F. R. E.; TACON, M.A.; VORPAGEL, M.G.B.. Seleção de Docente. 2009. Universidade Brasil.
Orientou
Desenvolvimento e Validação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para o Ensino da Ultrassonografia Point-of-Care (POCUS) a Enfermeiros: Estudo Metodológico de Inovação Tecnológica; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Padronização da punção venosa guiada por ultrassonografia para administração segura de radiofármacos: estudo de desenvolvimento e validação; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Cateter central de inserção periférica guiado por ultrassonografia à beira leito: desenvolvimento de vídeo educativo; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Avaliação das atividades da equipe de enfermagem em um laboratório de medicina nuclear e de PET/CT de um hospital universitário de alta complexidade; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto; (Coorientador);
Rastreamento de eventos adversos em nível ambulatorial: desenvolvimento de gatilhos automatizados; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);
Canulação guiada por ultrassom versus canulação padrão no acesso de fístula arteriovenosa: ensaio clínico do tipo crossover; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Início: 2025; (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo;
Início: 2024; (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo;
Point-of-Care Ultrasound in the Assessment of Gastric Residual Volume: A Scoping Review; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Incidência e Impacto dos Injetomas em Medicina Nuclear: Análise de Fatores de Risco e Complicações em um Estudo Observacional; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Mapeamento de competências clínicas do enfermeiro para a utilização da ultrassonografia point-of-care: revisão de escopo; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Uso da Ultrassonografia Point-of-Care (POCUS) por Enfermeiros na Punção de Fístula Arteriovenosa: Protocolo de Revisão de Escopo Baseado no Modelo I-AIM; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Componentes e variações do protocolo RUSH na avaliação clínica de pacientes em choque: revisão de escopo; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Ultrassonografia point-of-care para enfermeiros: desafios e potencialidades na assistência de enfermagem; Início: 2025; Orientação de outra natureza; (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Impacto da capacitação de enfermeiros na introdução de cateter central de inserção periférica guiada por ultrassonografia: estudo com egressos; Início: 2025; Orientação de outra natureza; (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Pró-Reitoria de Pós-Graduação da USP; (Orientador);
Avaliação clínica do adulto e idoso: desenvolvimento de tecnologias educacionais digitais e-books com integração da Ultrassonografia à beira leito; Início: 2025; Orientação de outra natureza; (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Inserção de sonda de alimentação via transnasal em posição gástrica guiada por ultrassonografia point-of-care: desenvolvimento de vídeo educativo; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
National Early Warning Score 2 na predição do risco de óbito: estudo de coorte retrospectivo; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Tradução e adaptação cultural do IHI Intensive Care Unit (ICU) Adverse Event Trigger Tool para uso em unidades críticas brasileiras; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Preparo e administração de medicamentos via sonda enteral: desenvolvimento de vídeo educativo; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Viabilidade da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda de alimentação para o espaço pós-pilórico; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Fatores de risco para óbito e tempo de internação em pacientes com COVID-19 em uso de cloroquina e hidroxicloroquina: estudo de coorte retrospectivo; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
A arquitetura hospitalar importa para a segurança do paciente? Estudo qualitativo sobre as percepções de profissionais de saúde e usuários de uma unidade especial de tratamento de doenças infecciosas; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Acurácia diagnóstica da ultrassonografia pulmonar Point-of-care na avaliação da volemia de pacientes com lesão renal aguda; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Percepção do paciente sobre adesão dos profissionais de saúde às barreiras de prevenção de erros na administração de medicamentos; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise da acurácia da ausculta epigástrica e mensuração do pH na confirmação do posicionamento de sonda nasoenteral; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Redução de não conformidades no preparo e administração de medicamentos orais via sonda nasogástrica / nasoentérica: estudo quase experimental; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Impacto de um modelo de melhoria da qualidade na redução de erro relacionado à administração de vacina em Unidade Básica de Saúde; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Eventos adversos relacionados à sonda enteral: revisão integrativa da literatura; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Erros de imunização em Goiás: análise das notificações; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Goiás, ; Coorientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Avaliação da cultura de segurança do paciente sob a perspectiva de profissionais atuantes em uma Unidade de Emergência do interior do Estado de São Paulo; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Prevalência de prescrição de psicofármacos e fatores associados em pacientes hospitalizados em uso de sonda enteral; 2025; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Tradução, adaptação cultural e validação da ferramenta Trigger Tool for Measuring Adverse Drug Events para o Brasil; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Implementação de um programa de melhoria de qualidade na prevenção de lesões por pressão em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos; 2024; Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Prevalência de eventos adversos em neonatos com cardiopatias congênitas em pós-operatório de cirurgia cardiovascular: Revisão sistemática e metanálise; 2024; Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise dos Eventos Adversos relacionados ao uso de medicamentos notificados nos sistemas de notificações brasileiro e canadense; 2023; Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Government of Canada; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Acurácia e custo de métodos clínicos utilizados por enfermeiros na confirmação do posicionamento de sondas nasoenterais recém inseridas às cegas à beira leito; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Programa de melhoria da qualidade no preparo e administração de medicamentos orais via sonda enteral em pacientes hospitalizados; 2022; Tese (Doutorado em Programa Enfermagem Fundamental) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
2023; (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
2021; (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, ; Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Erros de medicação e o setor de emergência; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência e Emergência com Ênfase em APH) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Politraumatismo e a assistência de enfermagem em emergência: uma revisão da produção científica Latino-Americana; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência e Emergência com Ênfase em APH) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Simulação virtual no ensino da avaliação clínica de pacientes com desobstrução ineficaz das vias aéreas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(FAPESP - Processo 2023/11205-4) Inovação na Orientação de Sondas Enterais: Viabilidade de um Método de Magneto-Acustografia Acoplada ao Ultrassom; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(FAPESP - Processo 2023/11205-4) Inovação na Orientação de Sondas Enterais: Viabilidade de um Método de Magneto-Acustografia Acoplada ao Ultrassom; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Elaboração de conteúdo para construção de vídeo educativo sobre inserção de Cateter Central de Inserção Periférica guiado por ultrassom: revisão narrativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Predição de óbito em pacientes hospitalizados por meio do NEWS-2: estudo de coorte retrospectivo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Cultura de segurança do paciente em tempos de pandemia de COVID-19: estudo transversal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise de Eventos Adversos Ocorridos com Idosos em Instituições de Longa Permanência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Incidentes em neonatologia notificados em um sistema online nacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Eventos adversos a medicamentos notificados pelos Núcleos de Segurança do Paciente da região sudeste brasileira; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Perfil demográfico, clínico e terapêutico de pacientes em uso de sonda nasogástrica/nasoentérica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Perfil epidemiológico da broncoaspiração entre pacientes submetidos à Terapia Nutricional Enteral; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Predição do risco de óbito em pacientes internados em uso de sonda nasogástrica/nasoentérica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Deterioração fisiológica em pacientes hospitalizados em uso de sonda enteral; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Reitoria da USP; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Incidentes relacionados à sonda enteral em pacientes hospitalizados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Preparo e administração de medicamentos por meio de cateter enteral: proposta de protocolo para profissionais de enfermagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Preparo e administração de medicamento por cateter enteral: análise dos incidentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Preparo e administração de medicamentos através de sonda enteral: uma análise das práticas da equipe de enfermagem e dos erros de medicamentos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise do preparo e da administração de medicamentos por sonda enteral segundo a abordagem restaurativa em saúde; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Conte-me, mostre-me: o uso de narrativas e fotografias na compreensão dos aspectos relacionados à segurança no preparo e na administração de medicamentos por sonda; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Reações adversas e interações medicamentosas em uma população idosa hipertensa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise da técnica de auto-aplicação de insulina em domicílio por usuários de Programas Saúde da Família de um município do interior paulista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise de conhecimento dos profissionais de enfermagem de um município do interior paulista em relação à administração de medicamentos na região ventroglútea; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise da exposição aos riscos para acidente ocupacional pelos profissionais da equipe de enfermagem de uma Unidade de Suporte Básico e Avançado de Vida em Emergências; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise de conhecimento dos profissionais da enfermagem em relação à administração de medicamentos na região ventroglútea; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Eventos adversos relacionados à auto-administração de insulina em um PSF do interior paulista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Prevalência de cirurgias de fêmur em idosos em um hospital no interior paulista; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Impacto dos cuidados paliativos para a qualidade de vida do cliente oncológico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Avaliação da assistência prestada pelos cuidadores a idosos portadores de câncer; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Eventos adversos relacionados à administração de medicamentos ocorridos na pediatria em hospital do interior paulista; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Avaliação da qualidade de vida da equipe de enfermagem no setor de nefrologia de um hospital universitário do interior paulista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Satisfação dos clientes submetidos à cirurgia bariátrica de uma cidade no interior paulista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Instrumento de avaliação de competência clínica do enfermeiro em ultrassonografia Point-of- Care : revisão de escopo; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Inovação na Orientação de Sondas Enterais: Viabilidade de um Método de Magneto-Acustografia Acoplada ao Ultrassom; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Bolsa Santander Edital 1643 / 2022 ? Programa TOP Espanha Santander Universidades ? Mobilidade Internacional de Alunos de Graduação) Incidentes de segurança na Atenção Primária à Saúde notificados no NOTIVISA: estudo retrospectivo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto n° 880) Incidentes relacionados à segurança do paciente na Atenção Primária à Saúde: estudo de base naciona; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 363) Estudo retrospectivo dos incidentes relacionados ao uso de medicamentos notificados em um sistema on-line; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 1230) Cultura de segurança do paciente em tempos de pandemia do COVID-19: estudo de intervenção; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(FAPESP N° 2019/11709-7) Métodos de confirmação do posicionamento de sonda nasogástrica: revisão integrativa da literatura; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 658) Fatores associados ao óbito e tempo de internação relacionados ao uso de sonda nasogástrica/nasoentérica: estudo multicêntricoica médica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto 658): Mortalidade e tempo de internação de pacientes em uso de sonda nasogástrica/nasoentérica internados em clínica médica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Incidentes relacionados a sonda enteral em pacientes hospitalizados; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Deterioração fisiológica em pacientes hospitalizados em uso de sonda enteral; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Predição do risco de óbito em pacientes internados em uso de sonda nasogástrica/nasoentérica: estudo prospectivo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Análise do preparo e da administração de medicamentos por sonda enteral segundo a abordagem restaurativa em saúde; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Preparo e administração de medicamentos por meio de cateter enteral: proposta de um protocolo para profissionais de enfermagem; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Intervenções de enfermagem frente aos diagnósticos de alta acurácia em pessoas com cirrose hepática em uso de sonda para alimentação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Reitoria da USP; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Preparo e administração de medicamentos através de sonda enteral: uma análise das práticas da equipe de enfermagem e dos erros de medicação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Segurança do paciente em uso de sonda enteral: uma análise dos incidentes com medicamentos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
O uso da tecnologia na passagem de sondas para alimentação: uma revisão integrativa da literatura; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Produção bibliográfica sobre intervenções para melhorar a adesão de pacientes à terapêutica medicamentosa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 607) MÉTODOS DE CONFIRMAÇÃO DO POSICIONAMENTO DE SONDA NASOGÁSTRICA: REVISÃO INTEGRATIVA; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 602) Avaliação clínica das necessidades humanas básicas do adulto e idoso hospitalizados: desenvolvimento de tecnologias educacionais digitais e-books; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 602) Avaliação clínica das necessidades humanas básicas do adulto e idoso hospitalizados: desenvolvimento de tecnologias educacionais digitais e-books; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 602) Avaliação clínica das necessidades humanas básicas do adulto e idoso hospitalizados: desenvolvimento de tecnologias educacionais digitais e-books; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 602) Avaliação clínica das necessidades humanas básicas do adulto e idoso hospitalizados: desenvolvimento de tecnologias educacionais digitais e-books; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 2328) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 2328) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 2328) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 1313) Incidentes relacionados à assistência à saúde notificados no Sistema de Notificações em Vigilância Sanitária; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Código do projeto: 1821) Eventos adversos a medicamentos associados à assistência à saúde notificados no sistema canadense MedEffet; 2021; Orientação de outra natureza - Pró-Reitoria de Graduação da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Eventos adversos em neonatologia e relacionados ao parto notificados em um sistema online nacional; 2021; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ? CAEG) Formação Interprofissional sobre Segurança do Paciente na Graduação e sua Interface com o Plano De Ação 2021-2030 da Organização Mundial De Saúde; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ? CAEG) Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da Organização Mundial de Saúde; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ? CAEG) Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da Organização Mundial de Saúde; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências farmacêuticas) - Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ? CAEG) Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da Organização Mundial de Saúde; 2021; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ? CAEG) Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da Organização Mundial de Saúde; 2021; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ? CAEG) Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da Organização Mundial de Saúde; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 1053) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2021; Orientação de outra natureza; (Informática Biomédica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 376) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 376) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 376) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 1313) -Incidentes relacionados à assistência à saúde notificados no Sistema de Notificações em Vigilância Sanitária; 2020; Orientação de outra natureza - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 705) -Sistema de Notificações em Vigilância Sanitária NOTIVISA: disseminação do conhecimento para empoderamento do cidadão brasileiro; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática Biomédica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 884) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 884) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
795-Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
795-Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
795-Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Disciplina: ERG0307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso em situação clinica (CH = 120h); 2018; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 795) - Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 795) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 795) -Capítulo Institute for Healthcare Improvement Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
(Projeto 817) -Capítulo Rho Upsilon da Sociedade Honorífica de Enfermagem Sigma Theta Tau International; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - (EERP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
Formenton, Tatiana Fragiácomo; Estenose de válvula mitral e infecção urinária; 2008; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Brasil; Orientador: Fernanda Raphael Escobar Gimenes;
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GIMENES, F. R. E. . Palestra: Romper as bolhas que distanciam os espaços da formação e dos serviços de saúde para promover a efetiva integração ensino-serviço. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: PATIENT UNIT CLEANING AND DISINFECTION. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: BODY MECHANICS AND ERGONOMICS. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: ASSISTING A CLIENT TO AMBULATE. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: ASSISTING A CLIENT TO SIT ON A SIDE OF THE BED. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: MOVING A CLIENT UP IN BED. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: BED POSITIONS: LATERAL AND PRONE. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: LOGROLLING A CLIENT. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: TRANSFERING A CLIENT (BETWEEN BED AND CHAIR / BETWEEN BED AND STRETCHER). 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: BED POSITIONS: FOWLER?S AND ORTHOPNEIC. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: BED POSITIONS: DORSAL RECUMBENT AND SUPINE/DORSAL. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: BED POSITIONS: SIM?S. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: BED POSITIONS: TRENDELENBURG AND REVERSE TRENDELENBURG. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: MAKING AN UNOCCUPIED BED, OCCUPIED BED. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: VITAL SIGNS. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: TEPID SPONGING. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: BED BATH. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: HAIR CARE. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: ORAL CARE. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: PERINEAL CARE. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: PRESSURE AREA CARE. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: GIVING AND REMOVING A BEDPAN. 2023.
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. ; VENTURA, C. A. A. ; NASCIMENTO, L. C. . Clinical Nursing Skill: NAIL CARE. 2023.
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GIMENES, F. R. E. . Avaliadora do 25º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2017.
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GIMENES, F. R. E. . Avaliadora: 21° Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP. 2013.
GIMENES, F. R. E. . Avaliadora dos trabalhos de Conclusão de Curso, na Disciplina 2200087 - Trabalho de Conclusão de Curso, de Graduação- Bacharelado em Enfermagem. 2013.
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GIMENES, F. R. E. . Palestra: Sistematização da assistência de enfermagem. 2013.
GIMENES, F. R. E. . Membro da Comissão de Avaliação de Trabalhos Científicos do I Congresso Internacional sobre Segurança do Paciente e V Fórum Internacional sobre Segurança do Paciente Erros de Medicação. 2013.
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GABRIEL, C. S. ; GIMENES, F. R. E. ; CASSIANI, S. H. B. . Palestra: Segurança do paciente. 2012.
GIMENES, F. R. E. . Avaliadora dos trabalhos de Conclusão de Curso, na Disciplina 2200087 - Trabalho de Conclusão de Curso, de Graduação- Bacharelado em Enfermagem. 2012.
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GIMENES, F. R. E. ; MELO, J. P. ; SILVA, G. R. M. . Perfil no Instagram: Capítulo Rho Upsilon EERP-USP da Sigma. 2019; Tema: Capítulo Rho Upsilon EERP-USP da Sigma. (Rede social).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; RIBEIRO, C. C. ; VIANA, A. S. . Instagram - Capítulo IHI Open School da Escola de Enferamagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2019; Tema: Melhoria da qualidade da assistência à saúde e segurança do paciente. (Rede social).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; VIANA, A. S. ; RIBEIRO, C. C. . Twitter: IHI Open School da EERP-USP. 2019; Tema: Melhoria da qualidade da assistência à saúde e segurança do paciente. (Rede social).
SAMPAIO, C. ; RIGOBELLO, M. C. G. ; MOTTA, A. P. G. ; PEREIRA, R. A. ; GIMENES, F. R. E. . IHI Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2017; Tema: Melhoria da Qualidade em Serviços de Saúde. (Site).
RIGOBELLO, M. C. G. ; MOTTA, A. P. G. ; SAMPAIO, C. ; GIMENES, F. R. E. . IHI Open School da EERP-USP. 2017; Tema: Melhoria da Qualidade e Segurança do Paciente. (Rede social).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; RIBEIRO, C. C. ; SAMPAIO, C. . Grupo de Estudos e Pesquisa em Segurança do Paciente - GEPeSP. 2017; Tema: Segurança do Paciente. (Site).
GIMENES, F. R. E. ; PEREIRA, R. A. ; RIGOBELLO, M. C. G. ; MOTTA, A. P. G. . Facebook - Capítulo IHI Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2017; Tema: Melhoria da qualidade da assistência à saúde e segurança do paciente. (Rede social).
GIMENES, F. R. E. . Revisão: Raciocínio Clínico e Diagnóstico de Enfermagem. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).
GIMENES, F. R. E. . Planejamento da assistência de enfermagem. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
APABLAZA, M. F. S. ; GIMENES, F. R. E. . Inserção da sonda nasoenteral em posição gástrica guiada por ultrassonografia à beira leito. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional).
APABLAZA, M. F. S. ; GIMENES, F. R. E. . Inserção da sonda nasoenteral em posição gástrica guiada por ultrassonografia à beira leito. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment I1: SCRUBBING AND GOWNING. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional:).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment I2: SURGICAL HAND PREPARATION WITH AN ALCOHOL-BASED HANDRUB FORMULATION. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment I3: SCRUBBING SURGICAL HAND PREPARATION TECHNIQUE WITH A DEGERMING PRODUCT (CHLORHEXIDINE OR IODINE). 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment A: PRE- AND POST-TEST COUNSELLING, INFORMED CONSENT, CONFIDENTIALITY. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment B: ADHERENCE COUNSELLING, ART SIDE EFFECT MANAGEMENT, PATIENT EDUCATION. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment A1: SAFE HANDLING OF CHEMOTHERAPEUTIC AGENTS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment A2: CHEMOTHERAPY EXTRAVASATION. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment D1: VAGINAL SWAB COLLECTION. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment D2: PAP SMEAR. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E: NURSE HANDOVER. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment F1: DIGITAL RECTAL EXAM. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment F2: THORACENTESIS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . ATTACHMENT F3: VAGINAL EXAM (OR GYNECOLOGICAL EXAM). 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment G1: BASIC LIFE SUPPORT IN ADULTS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment G3: TOURNIQUET AND WOUND PACKING. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment G4: SPINAL IMMOBILIZATION. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment H3: ADVANCED LIFE SUPPORT IN ADULTS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment J: FLUID THERAPY. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment K: ABG INTERPRETATION. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment L1: APPLYING BANDAGES. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment L1: APPLYING BANDAGES. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment L2: APPLYING RESTRAINTS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment L3: APPLYING SPLINTS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
MENEGUETI, M. G. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment M: START TRIAGE, DISASTER DRILL, FIELD RESPONSE LOGISTICS. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E6: TRANSFERING A CLIENT (BETWEEN BED AND CHAIR / BETWEEN BED AND STRETCHER). 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
GIMENES, F. R. E. . Implantação de Cateter Central de Inserção Periférica ? PICC Guiado por Ultrassom: Capacitação e Certificação Individual. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GIMENES, F. R. E. ; RIBEIRO, M. . Capacitação em Implantação de Cateter Central de Inserção Periférica PICC Guiado por Ultrassom. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GIMENES, F. R. E. . Análise dos projetos de pesquisa dos candidatos ao processo seletivo do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional 'Tecnologia e Inovação em Enfermagem' da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / USP. 2024. (Avaliação de projetos de pesquisa).
GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. ; VENTURA, C. A. A. ; BRITO, E. S. ; MENDES, K. D. S. ; STABILE, A. M. ; MENEGUETI, M. G. . Workshop Clinical Simulation. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . Workshop: Maximizing Skills and Procedural Training. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERNARDES, R. M. ; GIMENES, F. R. E. . Workshop: Hands-on Lab - Experiencing a simulation scenario. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GIMENES, F. R. E. ; MORAES, K. B. . Oficina 2 - CEPA - Comitê de Enfermagem no Processo Anestésico (CEPA) - Fundamentos para utilização do USG perioperatório pela equipe de enfermagem: a imagem ampliando as possibilidades do sucesso no cuidado. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . Workshop: How to prepare learning quizzes. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . Workshop: Clinical attachments Year 1. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . Workshop: Clinical attachments Year 2. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. ; NASCIMENTO, L. C. . Workshop: 2° year Courses Outlines. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VENTURA, C. A. A. ; GIMENES, F. R. E. . Workshop: Working together to advance the nursing curriculum in Guyana. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, P. A. ; GIMENES, F. R. E. . PREPARO E ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS VIA CATETER ENTERAL EM PACIENTES ADULTOS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Procedimento Operacional Padrão).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment A: HAND HYGIENE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment B: PERSONAL PROTECTIVE EQUIPMENT (PPE). 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment C: PATIENT UNIT CLEANING AND DISINFECTION. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment D: BODY MECHANICS AND ERGONOMICS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E1: ASSISTING A CLIENT TO AMBULATE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E2: ASSISTING A CLIENT TO SIT ON A SIDE OF THE BED. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E3: MOVING A CLIENT UP IN BED. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E4: BED POSITIONS: LATERAL AND PRONE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E5: LOGROLLING A CLIENT. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E7: BED POSITIONS: FOWLER?S AND ORTHOPNEIC. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E8: BED POSITIONS: DORSAL RECUMBENT AND SUPINE/DORSAL. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E9: BED POSITIONS: SIM?S. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment E10: BED POSITIONS: TRENDELENBURG AND REVERSE TRENDELENBURG. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment F: MAKING AN UNOCCUPIED BED, OCCUPIED BED. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment G: VITAL SIGNS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment I: TEPID SPONGING. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment J1: BED BATH. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment J2: HAIR CARE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment J3: ORAL CARE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment J4: PERINEAL CARE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment J5: NAIL CARE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment K: PRESSURE AREA CARE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
ALLICOCK, R. ; MENDES, K. D. S. ; GIMENES, F. R. E. . Attachment L: GIVING AND REMOVING A BEDPAN. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e revisão técnica e científica de material instrucional).
GIMENES, F. R. E. . Oficina/Workshop - Construção de indicadores de qualidade/segurança do paciente em Unidades de Terapia Intensiva. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZAMARIOLI, C. M. ; GIMENES, F. R. E. ; KUSUMOTA, L. . Curso Pré-Congresso 2 - O cuidado de enfermagem em gerontologia: da coleta de dados à avaliação da assistência ao idoso. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GIMENES, F. R. E. . ASSISTÊNCIA AO ADULTO E AO IDOSO HOSPITALIZADO COM ALTERAÇÃO NA NECESSIDADE DE NUTRIÇÃO E HIDRATAÇÃO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cenário de simulação de alta fidelidade para disciplinas de graduação da EERP-USP).
LOPES, A. L. ; FAGUNDES, A. L. ; RIGOTTI, A. R. ; PEREIRA, F. H. ; GIMENES, F. R. E. . Soluções Acionáveis para a Segurança do Paciente? (SASP?): Currículo de Segurança do Paciente. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia para implementação de currículo em segurança do paciente).
GIMENES, F. R. E. ; CARVALHO, E. C. ; PRADO, P. R. ; RIGOTTI, A. R. ; OLIVEIRA, I. M. . ROTEIRO PARA COLETA DE DADOS USANDO OPQRST E TÉCNICAS COMUNICATIVAS DURANTE INTERAÇÃO ENFERMEIRO - PACIENTE. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de avaliação clínica).
GIMENES, F. R. E. ; CARVALHO, E. C. ; PRADO, P. R. ; RIGOTTI, A. R. ; OLIVEIRA, I. M. . ROTEIRO PARA O LABORATÓRIO DE TÉCNICAS SEMIOLÓGICAS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de avaliação clínica).
GIMENES, F. R. E. ; CARVALHO, E. C. ; TEIXEIRA, C. R. S. ; PRADO, P. R. ; RIGOTTI, A. R. ; OLIVEIRA, I. M. ; RABEH, S. A. N. . ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO CLÍNICA DA NECESSIDADE PSICOBIOLÓGICA: OXIGENAÇÃO/RESPIRAÇÃO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de avaliação clínica).
GIMENES, F. R. E. ; MENEGUETI, M. G. ; CARVALHO, E. C. ; PRADO, P. R. ; RIGOTTI, A. R. ; OLIVEIRA, I. M. ; RABEH, S. A. N. . ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO CLÍNICA DA NECESSIDADE PSICOBIOLÓGICA: CIRCULAÇÃO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de avaliação clínica).
GIMENES, F. R. E. ; PRADO, P. R. ; RIGOTTI, A. R. ; OLIVEIRA, I. M. ; CARVALHO, E. C. . ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO CLÍNICA DA AVALIAÇÃO CLÍNICA DA NHB PSICOBIOLÓGICAS: REGULAÇÃO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de avaliação clínica).
GIMENES, F. R. E. ; PRADO, P. R. ; RIGOTTI, A. R. ; OLIVEIRA, I. M. . ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO CLÍNICA DA NECESSIDADE PSICOBIOLÓGICA: PERCEPÇÃO SENSORIAL E AVALIAÇÃO NEUROLÓGICA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de avaliação clínica).
GIMENES, F. R. E. ; KUSUMOTA, L. ; PRADO, P. R. ; RIGOTTI, A. R. ; OLIVEIRA, I. M. ; CARVALHO, E. C. . ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO CLÍNICA DA NECESSIDADE PSICOBIOLÓGICA: NUTRIÇÃO, HIDRATAÇÃO E ELIMINAÇÃO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de avaliação clínica).
GIMENES, F. R. E. . ASSISTÊNCIA AO ADULTO E AO IDOSO HOSPITALIZADO COM ALTERAÇÃO NA NECESSIDADE DE NUTRIÇÃO E HIDRATAÇÃO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CenáriodesimulaçãodealtafidelidadeparadisciplinasdegraduaçãodaEERP-USP).
GIMENES, F. R. E. . Curso de Capacitación: Procesos de atención en enfermería, con el tema Evaluación de calidad del cuidado y seguridad del paciente. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARVALHO, E. C. ; GIMENES, F. R. E. ; RIGOTTI, A. R. ; PRADO, P. R. ; OLIVEIRA, I. M. . ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO CLÍNICA DA NECESSIDADE PSICOBIOLÓGICA: REGULAÇÃO LINFÁTICA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de avaliação clínica).
GIMENES, F. R. E. ; RIGOBELLO, M. C. G. ; PEREIRA, R. A. ; SANTOS, E. A. D. . Estudo prospectivo sobre a análise da acurácia de dois métodos para confirmar o posicionamento da sonda nasogástrica. 2021. (Relatório de pesquisa).
GIMENES, F. R. E. ; RIBEIRO, C. C. . NOTIVISA - Sistema de Notificações em Vigilância Sanitária. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
GIMENES, F. R. E. . Segurança do paciente em serviços de saúde. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).
GIMENES, F. R. E. . Avaliação clínica das necessidades humanas básicas psicobiológicas: percepção sensorial Parte 1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).
GIMENES, F. R. E. . Avaliação clínica das necessidades humanas básicas psicobiológicas: regulação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).
TEIXEIRA, C. R. S. ; GIMENES, F. R. E. ; KUSUMOTA, L. ; BRAGA, F. T. M. M. ; FACCHIN, L. T. ; MIYAZAKI, M. Y. . Demonstração da Avaliação clinica de Oxigenação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).
GIMENES, F. R. E. . Demonstração: Abordagem posterior do exame da tireoide. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
GIMENES, F. R. E. . Avaliação Clínica das Necessidades Humanas Básicas Psicobiológicas: Percepção-Sensorial Parte 2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).
GIMENES, F. R. E. ; KUSUMOTA, L. . Avaliação Clínica das Necessidades Humanas Básicas Psicobiológicas: Nutrição e Eliminação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).
GIMENES, F. R. E. . Quiz: Avaliação clínica das necessidades humanas básicas psicobiológicas: nutrição, hidratação e eliminação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Quiz educativo).
GIMENES, F. R. E. . Quiz: Avaliação clínica das necessidades humanas básicas psicobiológicas: Regulação ? Tireoide. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Quiz educativo).
GIMENES, F. R. E. . Quiz: NHB Percepção-sensorial e Regulação Neurológica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Quiz educativo).
GIMENES, F. R. E. ; ELIAS JUNIOR, J. ; BONACIM, C. A. G. ; SILVEIRA, R. C. P. ; RIGOBELLO, M. C. G. ; PEREIRA, R. A. ; BONARDI, F. C. ; SANTOS, E. A. D. . Estudo prospectivo sobre a análise da acurácia de dois métodos para confirmar o posicionamento da sonda nasogástrica. 2020. (Relatório de pesquisa).
GIMENES, F. R. E. ; BRAGA, F. T. M. M. ; FACCHIN, L. T. ; REIS, R. K. ; CANINI, S. R. S. ; GIR, E. ; PACE, A. E. ; VEIGA, E. V. ; RABEH, S. A. N. ; KUSUMOTA, L. . Intervenção: coleta de sangue arterial para gasometria. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RABEH, S. A. N. ; MIYAZAKI, M. Y. ; GIMENES, F. R. E. ; BRAGA, F. T. M. M. ; GARBIN, L. M. ; REIS, R. K. ; PACE, A. E. ; VEIGA, E. V. ; CANINI, S. R. S. ; BERZOTT, M. B. ; BRANDAO, A. C. M. A. G. . Avaliação e manejo da lesão por pressão. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capítulo de e-book).
GIMENES, F. R. E. . Segurança do paciente: assistência segura ao indivíduo adulto e idoso hospitalizado em situação clínica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).
RABEH, S. A. N. ; MIYAZAKI, M. Y. ; GIMENES, F. R. E. ; BRAGA, F. T. M. M. ; GARBIN, L. M. ; REIS, R. K. ; PACE, A. E. ; VEIGA, E. V. ; CANINI, S. R. S. ; BERZOTT, M. B. ; BRANDAO, A. C. M. A. G. . Cuidado à pessoa com lesão por pressão. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
FALEIROS, F. ; GIMENES, F. R. E. ; COSTA, S. G. . Curso de difusão: Capacitação para punção venosa periférica e administração de medicamentos por vias endovenosa, intramuscular e subcutânea. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GIMENES, F. R. E. ; RABEH, S. A. N. ; PACE, A. E. ; VEIGA, E. V. ; REIS, R. K. ; CANINI, S. R. S. ; CARVALHO, E. C. . As linguagens padronizadas e a prática clínica de enfermagem. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenadora do e-book da Área de Enfermagem Clínica).
GIMENES, FERNANDA RAPHAEL ESCOBAR . Diagnósticos e intervenções de enfermagem em pessoas com cirrose hepática em uso de sonda para alimentação. 2015. (Relatório de pesquisa).
GIMENES, F. R. E. ; AZEVEDO, E. A. . Erros de Medicação: fundamentos básicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HORAK, A. C. P. ; GIMENES, FERNANDA RAPHAEL ESCOBAR . Preparo e administração de medicamentos por sonda enteral: análise dos incidentes. 2014. (Relatório de pesquisa).
GIMENES, F. R. E. . Capacitação para a assistência e cuidado seguro ao paciente adulto na eliminação urinária, necessidade de alimentação e nutrição, respiração e administração de terapêutica medicamentosa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GIMENES, F. R. E. . Sistematização da assistência de enfermagem (SAE) no âmbito hospitalar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GIMENES, F. R. E. . A segurança de pacientes na terapêutica medicamentosa: estratégias para prevenir eventos adversos no preparo e na administração de medicamentos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Estudo Multicêntrico de Não-Inferioridade: Ultrassonografia Point-of-Care Versus Radiografia na Verificação da Presença da Sonda Enteral de Curta Permanência no estômago, Descrição: A inserção precisa de sondas enterais de curta permanência em posição gástrica é essencial para a segurança do paciente, pois o posicionamento inadequado pode resultar em complicações graves e potencialmente fatais. A ultrassonografia point-of-care (PoCUS) surge como uma alternativa promissora à radiografia convencional, porque tem potencial para reduzir riscos associados à radiação e proporcionar a visualização do trajeto do tubo em tempo real. O objetivo do estudo é avaliar a não-inferioridade da PoCUS em comparação com a radiografia na verificação da sonda enteral de curta permanência no estômago.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Ingred Lopes da Costa - Integrante / Mayra Gonçalves Menegueti - Integrante / Flavia Giron Camerini - Integrante / Vanessa Bertoglio Comassetto Antunes de Oliveira - Integrante / Luciana Fiorella Vilchez - Integrante.
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2024 - Atual
(PIPE/FAPESP: 2023/13422-2) Validação de design e uso de câmara úmida para prevenção de lesão na córnea, Descrição: Projeto de Inovação e Tecnologia desenvolvido em parceria entre a EERP/USP e a Start Up Manish, do Supera Parque, da USP Ribeirão Preto, para desenvolvimento de tecnologia para a prevenção de lesão na córnea em pacientes com ausência do reflexo de piscar. Financiamento: PIPE/FAPESP: 2023/13422-2.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Patrícia Rezende do Prado - Coordenador / Natasha Varjão Vólpati - Integrante / Natalia Pimentel Moreno Mantilla - Integrante / GUSTAVO TRINDADE VALIO - Integrante / Waleska Nascimento - Integrante / Lisa Augusta VaSCONCELLOS - Integrante.
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2023 - Atual
Ultrassonografia Point-of-Care para enfermeiros: inovação no ensino, pesquisa e extensão, Descrição: No âmbito da enfermagem, a ultrassonografia à beira do leito, ou PoCUS, é empregada em populações diversas e nos diferentes níveis de atenção à saúde para complementar o exame físico, realizar o raciocínio clínico, identificar características definidoras e fatores de risco dos diagnósticos de enfermagem, monitorar indicadores de resultados sensíveis às intervenções de enfermagem e guiar procedimentos invasivos. Logo, enfermeiros competentes em PoCUS possuem uma ferramenta semiológica potente para melhorar a qualidade do cuidado e a segurança do paciente. Apesar de crescente na prática clínica, os treinamentos em PoCUS disponíveis foram em sua maioria projetados para médicos; contudo, enfermeiros capacitados podem realizar varreduras com a mesma precisão, além de obterem e interpretarem imagens com a mesma eficiência. Estudos pregressos demonstraram que ferramentas digitais são benéficas para o treinamento em PoCUS e que estas tecnologias melhoraram o conhecimento dos profissionais e estudantes, bem como as habilidades de interpretação de imagem e aplicação clínica. Este projeto foi proposto para: (i) Construir e analisar as evidências de validade de um instrumento de avaliação dos marcos de competências do enfermeiro em PoCUS; (ii) Desenvolver e avaliar as evidências de validade de vídeos educacionais sobre o PoCUS; (iii) Construir e analisar evidências de validade de um ambiente virtual de aprendizagem em PoCUS para enfermeiros; (iv) Avaliar a eficácia de tecnologias educacionais voltadas para o desenvolvimento de competências em PoCUS por enfermeiros; (v) Avaliar a acurácia diagnóstica do PoCUS na avaliação clínica realizada por enfermeiros. A partir dos resultados, pretende-se potencializar a qualidade da formação dos enfermeiros, de modo a se tornarem aptos para gerenciar os desafios em saúde do século XXI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Mayara Carvalho Godinho Rigobello - Integrante / Patrícia Rezende do Prado - Integrante / Roberta de Paula Silva - Integrante / Emanuel Nunes - Integrante / Laís Facioli Rosa Moreno da Costa - Integrante / Ingred Lopes da Costa - Integrante / Mayra Gonçalves Menegueti - Integrante / Bruna Gomes Barbeiro - Integrante / Maurício Ribeiro - Integrante / Larissa Gleyciani Verdeli da Silva - Integrante / Mónica Francisca Santana Apablaza - Integrante / Renata Pinheiro Lopes - Integrante / Vinicius Batista Santos - Integrante / Mariann FOSSUM - Integrante / Rodrigo Magri Bernardes - Integrante / Paula Ayumi Shimizu - Integrante / Flavia Giron Camerini - Integrante / Bryan Boling - Integrante / Tiina Syyrilä - Integrante / AURÉLIO LUIZ RIBAS DUÓ - Integrante / Silmara Elaine Malaguti Toffano - Integrante / Vanessa Bertoglio Comassetto Antunes de Oliveira - Integrante / Gabrielle Faleiros Gonzaga de Oliveira - Integrante / Maria Clara Evangelista de Carvalho - Integrante / Ulrich STEINWANDEL - Integrante / Marilia Tome Maia - Integrante / Clemente Neves Sousa - Integrante / John Barret - Integrante., Número de produções C, T & A: 32 / Número de orientações: 4
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2023 - Atual
Design Thinking e Machine Learning na Segurança do Paciente em Serviços de Saúde, Descrição: Os objetivos primários são: (i) medir os eventos adversos (EA) e os custos dos danos e (ii) aplicar os princípios de Design Thinking na melhoria da segurança do paciente. Os objetivos secundários incluem: (i) validar as ferramentas de gatilho do Institute for Healthcare Improvement para uso em hospitais brasileiros, espanhois e noruegueses (ii) mensurar a incidência de EA nesses países (iii) avaliar o desempenho das ferramentas na mensuração dos EAs em pacientes hospitalizados (iv) estimar o custo incremental dos EA para o Sistema Único de Saúde brasileiro (v) obter insights e informações sobre fatores de risco e limitações na detecção precoce dos EA na perspectiva de profissionais de saúde, pacientes e familiares (vi) desenvolver gatilhos automatizados por meio do Machine Learning (vii)comparar os gatilhos do IHI e os gatilhos automatizados e (viii) avaliar a aplicação desta solução no mundo real.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Idevania Costa - Integrante / CLAIRE NIERVA HERRERA - Integrante / João Paulo Herrera - Integrante / Max Topaz - Integrante / Marja Härkänen - Integrante / Tiina Syyrilä - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
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2022 - Atual
(Projeto CAPES: AUX. 0073/2022 Processo 88881.657963/2021-01) - Impactos Físico e Psicológicos da COVID-19 na População Brasileira: Evidencias para Intervenções Tecnológicas em Saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Renata Karina Reis em 02/01/2025., Descrição: Edital Edital 12/2021 - AUXPE N 23038008233/2021-61 - Programa estratégico emergencial de combate a surtos, endemias, epidemias e pandemias - Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) - Impactos da Pandemia. O problema tratado pelo projeto centraliza-se nas consequências geradas pela pandemia da doença provocada pelo coronavírus 2019 (COVID-19) aos enfermeiros do Brasil e população geral acometida que foi hospitalizada e se recuperou da doença. Trata-se de um projeto híbrido, que utiliza diferentes vertentes metodológicas, com distintas aplicações, estruturado em três subprojetos. O primeiro será desenvolvido com enfermeiros brasileiros e tem enfoque no desenho explicativo sequencial, tipo inquérito online que será realizado nas cinco regiões do Brasil. Trata-se de um estudo misto voltado para caracterização sociodemográfica, atuação profissional na pandemia, avaliação dos indicadores de fadiga, resiliência e condições gerais de saúde. A amostra estimada é de 5331 profissionais de enfermagem e a coleta de dados será realizada por meio de mídias sociais. O subprojeto 2 será realizado com a população geral em três municípios de diferentes regiões do Brasil (Ribeirão Preto-SP, Belém PA e João Pessoa-PB). Nesta fase, será conduzido um estudo metodológico para a adaptação cultural e validação da escala "Post-acute (long) COVID-19 quality of life (PAC-19QoL)", assim como um estudo longitudinal de coorte prospectiva para traçar um diagnóstico situacional dos problemas de saúde mental, sequelas e complicações clínicas e sociais em pessoas que foram hospitalizadas e recuperas da COVID-19, que vivem em diferentes contextos socioculturais do Brasil. Serão considerados como desfecho primário o escore de Qualidade de Vida, Fadiga e anedonia durante seis meses e após um ano do diagnóstico da COVID-19. A seleção da amostra ocorrerá a partir de um plano de amostragem estratificada por Estrato Geográfico. No subprojeto 3 será conduzido estudos metodológicos direcionados para elaboração e validação de protocolos clínicos, cartilhas, vídeos, materiais educativos e recursos tecnológicos para promover e implementar estratégias de recuperação da saúde das pessoas com COVID Longa. Nesta etapa participarão um comitê de juízes e representantes do público-alvo. Os dados serão analisados com base nos pressupostos da estatística descritiva e inferencial. Todas as recomendações éticas e de biossegurança serão preservadas, e a participação será condicionada a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecimento. Espera-se contribuir nas áreas científicas, tecnológicas e de inovação mediante a elaboração de intervenções embasadas nas necessidades das pessoas acometidas e recuperadas da COVID-19, assim como na produção de novos conhecimentos, os quais poderão direcionar a formulação políticas públicas e protocolos assistenciais específicos para cada realidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Renata Karina Reis - Coordenador / Luciana Kusumota - Integrante / Elucir Gir - Integrante / Cristina Mara Zamarioli - Integrante / Renata Cristina de Campos Pereira Silveira - Integrante / Mayra Gonçalves Menegueti - Integrante / Ana Cristina de Oliveira e Silva - Integrante / Carla Regina Souza Teixeira - Integrante / Sandra Aparecida de Almeida - Integrante / Eliã Pinheiro Botelho - Integrante / Glenda Roberta Oliveira Naiff Ferreira - Integrante / Laelson Milanes Rochele - Integrante / Maria Eliane Moreira Freire - Integrante / Maria Hellena Ferreira Brasil - Integrante / Andrey Oeiras Pedroso - Integrante / Sergio Vital da Silva Junior - Integrante / Amanda Loyse da Costa Miranda - Integrante / Vanigleidson Silva do Nascimento - Integrante / Daniel de Macedo Rocha - Integrante.
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2021 - 2024
(Bolsa PQ-2 / Processo n 303806/2020-6) Impacto de programas de melhoria da qualidade na prevenção de eventos adversos associados ao cuidado, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Monica Batista Mendes Nunes - Integrante / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Carlos Alberto Grespan Bonacim - Integrante / Laís Facioli Rosa Moreno da Costa - Integrante / Adriane de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17
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2021 - Atual
(2021-2022 de la Fondation de l?Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec - IUCPQ) Peut-on améliorer l?évaluation de la causalité des événements indésirables associés aux médicaments à l?IUCPQ-UL ?, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Jacinthe Leclerc - Coordenador / Anick Bérard - Integrante / Julie Méthot - Integrante / Marie-Ève Piché - Integrante.
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2021 - Atual
(Fondation IUCPQ, the Université du Québec à Trois-Rivières and the Faculty of Pharmacy of Université Laval #135263) Evaluation of In-Hospital Adverse Events Reporting to Health Canada Before and After the Implementation of the Vanessas Law, Descrição: Primary objectives of this project are to 1) to quantify the gap between the proportion of AE reported to Health Canada among all AE occurring in-hospital, and 2) to investigate if this proportion increased after the implementation of the Vanessas Law. The design is a retrospective multi-cohort study including a sample of 1,250 adult patients who havebeen hospitalized at the Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec-Université Laval between 2018/01/01 and 2022/12/31 (250 patients/year). The intervention is the implementation of the Vanessas Law. The main outcome is the proportion of all-cause serious and non-serious AE reported to Health Canada. The source of data is Electronic Medical Records (i.e.: medical charts), including all the information related to the patients hospitalization, from admission to discharge. A replicability study will be conducted on the causality assessment of identified AE. Main data analyses will include descriptive statistics, trends, one-way generalized linear models, stratifications, and kappa coefficients. The project was submitted to the : Fall 2021 and Spring 2022 (2021-09-15).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Jacinthe Leclerc - Coordenador / Paule Desgagnés - Integrante / Anick Bérard - Integrante / Julie Méthot - Integrante / Marie-Ève Piché - Integrante.
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2020 - 2024
(Fondation de l'Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec, the University of Quebec)Pourquoi les événements indésirables sont-ils sous-rapportés aux autorités de santé ? Une comparaison Canada-Brésil, Descrição: Le présent projet, intitulé Pourquoi les événements indésirables sont-ils sous-rapportés aux autorités de santé ? Une comparaison Canada-Brésil , est en cours à lUniversité du Québec à Trois-Rivières et à lUniversité de Sao Paolo, au Brésil. Co-construit avec notre patiente partenaire, Madame Paule Desgagnés, et dirigé par moi-même, infirmière et pharmacoépidémiologiste, ce projet interdisciplinaire est réalisé en collaboration avec deux autres chercheurs membres réguliers du RQRM : Dr Carlotta Lunghi, pharmacienne et professeure à lUniversité du Québec à Rimouski ainsi que chercheure au CHU de Québec, et Dr Jason Robert Guertin, professeure à lUniversité Laval et chercheur au CHU de Québec. Nous collaborons également avec Madame Fernanda Sousa, infirmière clinicienne et professeure-chercheure à lUniversité de Sao Paolo, au Brésil. Parmi notre équipe de travail se trouve également deux infirmières candidates aux études graduées et membresétudiantes du RQRM (Mesdames Jennifer Midiani Gonella et Maude Lavallée).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Jacinthe Leclerc - Coordenador / Carlotta Lunghi - Integrante / Jason Robert Guertin - Integrante / Paule Desgagnés - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2020 - Atual
Características epidemiológicas, fatores preditores de gravidade e mortalidade e avaliação da assistênciamultiprofissional, em pacientes com COVID -19, no Estado do Acre, Brasil, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Patrícia Rezende do Prado - Coordenador / Thatiana Lameira Maciel Amaral - Integrante / Natasha Varjão Vólpati - Integrante / Celso Gustavo Ritter - Integrante / Cláudia de Sena Pádua - Integrante / Cristina Tavares de Aguiar - Integrante / Gabriel Bezerra de Souza - Integrante / Ítala Maria Araújo Andrade - Integrante / Sofia Souza da Cunha - Integrante / Susiane Adrine de Araújo Santiago - Integrante / Elis Maria Barioni - Integrante / Cawanada Silva do Nascimento - Integrante.
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2019 - 2022
(FAPESP Regular N 2017/24166-6) Estudo prospectivo sobre a análise da acurácia de dois métodos para confirmar o posicionamento da sonda nasogástrica, Descrição: O objetivo deste estudo é analisar a acurácia e as limitações do método combinado (ausculta e medição do pH) e da ultrassonografia para confirmar o posicionamento da sonda nasogástrica (SNG) em pacientes adultos hospitalizados. Trata-se de estudo observacional, prospectivo, de avaliação de diferentes métodos diagnósticos. Os dados serão coletados nas enfermarias clínicas e cirúrgicas de um hospital universitário do interior do estado de São Paulo. A amostra será composta por todos os pacientes que aceitarem participar do estudo no decorrer do período de coleta de dados que corresponderá a 13 (treze) meses. O estudo será operacionalizado em quatro fases: (1) revisão integrativa da literatura, (2) elaboração e refinamento do formulário de coleta de dados, (3) estudo piloto, e (4) coleta de dados. O método combinado e o método de ultrassonografia serão realizados em todos os participantes do estudo, para posterior comparação com o exame de raios X, considerado padrão-ouro na confirmação do posicionamento da SNG. Dados sociodemográficos, clínicos e terapêuticos serão obtidos do prontuário médico e serão registrados no formulário de coleta de dados, desenvolvido para os propósitos desse estudo. Serão mensurados os custos diretos de cada método utilizado para confirmar o posicionamento da SNG e avaliados os impactos de cada método no custo direto médio do paciente. Espera-se que os resultados desse estudo possam demonstrar a viabilidade e segurança de dois métodos utilizados na confirmação do posicionamento da SNG inserida às cegas na beira do leito. Também se espera que tais métodos apresentem menor custo, quando comparados à radiografia, que é considerada padrão-ouro na confirmação do posicionamento de sondas enterais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Mayara Carvalho Godinho Rigobello - Integrante / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Fernanda Caroline Bonardi - Integrante / Jorge Elias Júnior - Integrante / Joana Márcia Martins Duarte - Integrante / Renata Cristina de Campos Pereira Silveira - Integrante / Roosevelt Santos Nunes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 22
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2018 - 2019
(Endeavor Research Fellowship, The Australia Awards Endeavour Scholarships and Fellowships #63962018) Feeding tube-related incidents in hospitalized patients: a prospective multicenter study, Descrição: Trata-se de projeto desenvolvido durante estágio de Pós-Doutoramento no Exterior, junto ao Centro de Sistemas de Saúde e Pesquisa em Segurança do Instituto Australiano de Inovação em Saúde da Universidade Macquarie, Sydney, Austrália, no período de 01 de agosto de 2018 a 31 de janeiro de 2019, sob supervisão da Profa. Dra. Johanna Westbrook, com subvenção do 2018 Endeavor Research Fellowship, concedido pelo governo Australiano por meio do programa The Australia AwardsEndeavour Scholarships and Fellowships. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Johanna Westbrook - Integrante / Melissa Baysari - Integrante / Scott Walter - Integrante., Financiador(es): Scope Global PTY LTA - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - 2024
(2016 Sigma Theta Tau International Small Grants) Eventos adversos relacionados à assistência à saúde: da identificação do dano à transferência do conhecimento para a prática clínica, Descrição: Os eventos adversos (EAs) são considerados a 14 principal causa de lesão e morte, o que corresponde ao número de óbitos por tuberculose e malária. No Brasil, pouco se conhece acerca da magnitude dos danos causados aos pacientes em decorrência do cuidado prestado em todos os níveis da assistência. Este projeto foi delineado com base no ciclo da pesquisa em segurança do paciente da OMS que consiste em: medir o dano, compreender as causas, identificar soluções, avaliar o impacto e transpor as evidências para o cuidado seguro. Este é o primeiro estudo dessa magnitude no Brasil. O tema proposto está em consonância com o Programa Nacional de Segurança do Paciente do Ministério da Saúde e com a Ação Global para a Segurança do Paciente da OMS. Os resultados poderão ser úteis para identificar os riscos, planejar a assistência eficaz e segura, apoiar a tomada de decisão dos profissionais e a distribuição adequada dos recursos em saúde. Trata-se, portanto, de estudo ousado, original, abrangente e com potencial para gerar novos conhecimentos para o Brasil. Os objetivos são: 1) Analisar o perfil epidemiológico das notificações de incidentes e eventos adversos relacionados à assistência à saúde. 2) Avaliar o impacto de um escore de alerta precoce na prevenção de deterioração fisiológica e parada cardiorrespiratória em enfermarias de clínica médica. 3) Investigar o efeito de programas de melhoria da qualidade na prevenção de eventos adversos relacionados à assistência à saúde. 4) Identificar a percepção do paciente sobre barreiras de prevenção de erros na administração de medicamentos; 5) Avaliar o papel da arquitetura na prevenção de incidentes de segurança; 6) Avaliar a cultura de segurança do paciente em tempos de pandemia de COVID-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Ana Flora Fogaça Gobbo - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Roberta de Paula Silva - Integrante / MIASSO, ADRIANA INOCENTI - Integrante / Roberta Maria Pina - Integrante / Emanuel Nunes - Integrante / Jaqueline Helena Tanner - Integrante / Jacinthe Leclerc - Integrante / Jennifer Midiane Gonella - Integrante / Juliana Machado Campos Fleck - Integrante / Emily Araujo Dias dos Santos - Integrante / Geovanna Ribeiro Machado Silva - Integrante / Alice Salomão Viana - Integrante / Amanda Lobato Lopes - Integrante / Felippe Micheli Costa de Castilho - Integrante / Nathalia Silva Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 46 / Número de orientações: 2
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2017 - 2023
(2019 Sigma Small Grants) Segurança do paciente em uso de sonda nasoenteral: análise de incidentes e prevenção dos eventos adversos, Descrição: Nos Estados Unidos, por ano, cerca de um milhão de sondas é introduzida nos adultos e nas crianças e os eventos adversos associados ao mau posicionamento desses tubos são comuns. Embora seja considerado um procedimento relativamente inócuo, o posicionamento inadequado da sonda pode causar complicações graves e fatais. Ademais, o enfermeiro realiza a inserção da sonda nasogástrica / nasoentérica (SNG) às cegas à beira leito, o que contribui com os eventos adversos, pois a sonda pode desviar para a via aérea. Neste contexto, a avaliação adequada do paciente em uso de SNG/SNE, a verificação do correto posicionamento do tubo e a constante vigilância por parte da equipe de enfermagem são estratégias que podem reduzir os eventos adversos e os riscos associados à assistência à saúde. Os objetivos deste projeto de pesquisa são: 1) Avaliar os incidentes relacionados às sondas nasoenterais em pacientes hospitalizados e os fatores associados a esses incidentes; 2) Examinar o papel preditivo do Índice de Comorbidade de Charlson (ICC) na mortalidade de pacientes com sonda nasoenteral; 3) Analisar as potenciais interações medicamentosas em pacientes com sonda nasoenteral e associações com a complexidade e gravidade do paciente; 4) Analisar a eficácia da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda enteral pós-pilórica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Thalyta Cardoso Alux Teixeira - Integrante / Rhana Emanuela Fontenele Lima - Integrante / Ana Paula Gobbo Motta - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Adriane Pinto de Medeiros - Integrante / Marta Cristiane Alves Pereira - Integrante / Ana Carolina Oliveira Consenzo - Integrante / Ligia Menezes de Freitas - Integrante / Patrícia Rezende do Prado - Integrante / Mariane Albuquerque Lima Ribeiro - Integrante / Janine Koepp - Integrante / Bruna Carolina Corrêa - Integrante / Wanda Maria de Souza - Integrante / Roberta de Paula Silva - Integrante / Joaquim Cardoso Oliveira Júnior - Integrante / Loys Lenne Batista Lopes - Integrante / Roberta Maria Pina - Integrante / Guilherme Fachin - Integrante / Jéssica Priscila de Mélo - Integrante / Camila Baungartner Travisani - Integrante / Carlos Alberto Grespan Bonacim - Integrante / Jaqueline Helena Tanner - Integrante / Johanna Westbrook - Integrante / Seluane Gonçalves Silva - Integrante / Melissa Baysari - Integrante / Scott Walter - Integrante / Emily Araujo Dias dos Santos - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Endeavour Leadership Program - Bolsa / Pró-Reitoria de Graduação da USP - Bolsa / Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing - Auxílio financeiro / Sigma Theta Tau International - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 25
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2015 - 2023
Clima de segurança entre a equipe multiprofissional de saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Elisa Bauer de Camargo Silva em 02/12/2018., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Ana Elisa Bauer de Camargo Silva - Coordenador / Ana Lúcia Queiroz Bezerra - Integrante / Carmen Silvia Gabriel - Integrante / Renata Elias da Silva - Integrante / Dayse Edwiges Carvalho - Integrante / Ranielle de Lima Silva Nunes - Integrante / Russany Gabrielly Ferreira Cavalcante - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2015
Projeto Regular FAPESP (Processo n° 2012/14840-8): Diagnósticos e intervenções de enfermagem em pessoas com cirrose hepática em uso de sonda para alimentação, Descrição: Os objetivos deste estudo serão identificar os diagnósticos de enfermagem mais frequentes em pessoas com cirrose hepática alcoólica em uso de sonda para alimentação, à luz da Taxonomia II da NANDA-I, e as intervenções de enfermagem, sugeridas pela NIC, para estes diagnósticos. Trata-se de estudo não experimental, do tipo descritivo, que será conduzido na unidade de clínica médica, enfermaria de gastroenterologia, de um hospital universitário do interior paulista. A pesquisa terá duração de dois anos e será operacionalizada em duas fases. Na primeira, farão parte do estudo as pessoas com cirrose hepática alcoólica que estiverem em uso de sonda para alimentação. Os dados serão obtidos por meio de entrevista dirigida, do exame físico e da consulta ao prontuário, mediante instrumento sistematizado de coleta de dados, baseado no Modelo Conceitual de Wanda Horta. Os diagnósticos serão identificados e nomeados segundo a Taxonomia II da NANDA-I, utilizando-se o processo de raciocínio diagnóstico proposto por Risner. Na segunda fase, participarão do estudo os enfermeiros atuantes na enfermaria de gastroenterologia, cuja finalidade será identificar as intervenções de enfermagem voltadas para os diagnósticos mais frequentes, à luz da NIC. Pretende-se que as intervenções de enfermagem identificadas neste estudo possam ser aplicadas na prática clínica dos enfermeiros que assistem as pessoas com cirrose hepática alcoólica em uso de sonda para alimentação, de modo a reduzir os riscos associados à assistência a saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Andréia Regina Lopes Grigoleto - Integrante / Ana Paula Gobbo Motta - Integrante / Patricia Costa dos Santos da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9
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2013 - 2015
Segurança no preparo e administração de medicamentos orais em pacientes com sonda enteral, Descrição: Um dos maiores desafios da equipe de enfermagem na prestação de cuidados seguros diz respeito ao preparo e administração de medicamentos via sonda enteral. Pesquisadores identificaram o uso de técnicas equivocadas durante o preparo dos medicamentos por essa via, expondo os pacientes a riscos desnecessários. É primordial para alcançar resultados clínicos adequados que a administração da terapêutica nutricional enteral e da farmacoterapia sejam adequadas porque o preparo incorreto pode determinar incompatibilidades físico-químicas e acarretar em alteração da efetividade do medicamento. Administrar medicamentos corretamente aos pacientes é tarefa que compete à equipe de enfermagem, visto que esta representa importante barreira para interceptação dos incidentes. Entretanto, é preciso que os profissionais estejam respaldados técnica e cientificamente para a realização de uma prática segura e eficaz na administração da farmacoterapia via sonda enteral. Ações multidisciplinares integradas, envolvendo enfermeiros, médicos, farmacêuticos e nutricionistas são importantes para garantir a segurança e a efetividade da terapia nutricional e da farmacoterapia nos pacientes em uso de sonda enteral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Adriano - Integrante / Maristela Priscila Nardo Ramos - Integrante / Camila Cristina de Oliveira - Integrante / Patricia Costa dos Santos da Silva - Integrante / Ana Clara Peneluppi Horak - Integrante / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Ana Raquel Medeiros Beck - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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2008 - 2015
Segurança no preparo e administração de medicamentos, à luz da pesquisa restaurativa em saúde, Descrição: De acordo com dados da Organização Mundial da Saúde, um em cada dez pacientes hospitalizados são vítimas de danos causados pela assistência prestada em hospitais bem estruturados e tecnologicamente avançados. Acredita-se que em países em desenvolvimento e/ou em transição esta realidade seja ainda pior, logo, há a necessidade de pesquisas diversas na área da saúde e de abordagens inovadoras naquelas envolvendo a qualidade do cuidado e a segurança do paciente. Dentre essas, a abordagem restaurativa em saúde que tem por objetivo fortalecer as relações existentes entre as pessoas e os ambientes onde atuam. Os pesquisadores estimulam a participação das pessoas na obtenção dos dados e usam as narrativas dos partícipes com o propósito de examinar as vidas e as experiências dos indivíduos ou grupos na busca pela compreensão do fenômeno sob investigação. A abordagem restaurativa em saúde foi eleita porque é inovadora nos estudos nacionais e é uma proposta viável e baseada em evidencias científicas, cuja divulgação poderá auxiliar os estudos brasileiros sobre o tema, além de favorecer a tomada de decisão que direcionará o futuro das organizações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Patricia Beryl Marck - Integrante / Juliana Magalhães Guerreiro - Integrante / Ariadne Eleonora Trombert da Silveira - Integrante / Lígia Dorlly Trombert da Silveira - Integrante / Ana Paula Gobbo Motta - Integrante / silvia helena bortoli cassiani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Department of Foreign Affairs & International Trade - Bolsa / Reitoria da USP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
Projetos de desenvolvimento
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2013 - Atual
Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Leila Maria Marchi Alves - Integrante / Adriana Moraes Leite - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Renata Cristina Pereira Silveira - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Leila Maria Marchi Alves - Integrante / Adriana Moraes Leite - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Renata Cristina Pereira Silveira - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Leila Maria Marchi Alves - Integrante / Adriana Moraes Leite - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Renata Cristina Pereira Silveira - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante.Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
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2013 - 2015
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
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2025 - Atual
Edital n 28/2024 - Acordo CAPES/COFEn - Projeto de Apoio à PPG com curso de Mestrado e Doutorado Profissional em Enfermagem (Turma, Descrição: Título do Projeto - Avanços em Enfermagem: Integrando Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade nos Sistemas de Saúde. Este projeto objetiva capacitar enfermeiros para enfrentar os desafios da saúde pública no Brasil, onde o Sistema Único de Saúde (SUS) enfrenta limitações de recursos e infraestrutura. A formação contínua e especializada é essencial para melhorar a qualidade do atendimento e a eficiência dos serviços; nesse contexto, a proposta busca preencher lacunas na capacitação, promovendo pesquisa de qualidade e práticas baseadas nas melhores evidências científicas. Alinhado ao Edital da CAPES n 28/2024, o projeto também visa desenvolver líderes capazes de implementar mudanças significativas no sistema de saúde. Além disso, integra os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas, reforçando o compromisso com saúde, educação de qualidade, igualdade de gênero e inovação. As ações incluem formar 10 enfermeiros como Mestres em Ciências, desenvolver produtos científicos e tecnológicos, publicar artigos em periódicos indexados, e apresentar trabalhos em eventos científicos nacionais e internacionais. O projeto também contempla atividades de internacionalização, com intercâmbios acadêmicos em instituições de Portugal ou Noruega, e a organização de um evento científico para explorar inovações tecnológicas na enfermagem. Espera-se que a proposta atenda às demandas atuais do sistema de saúde e antecipe necessidades futuras, preparando profissionais para liderar transformações relevantes. A implementação do projeto promete fortalecer o cuidado nos diferentes níveis de atenção e fomentar a criação de soluções práticas e tecnológicas para os desafios diários enfrentados pelos enfermeiros. A realização de eventos científicos e o registro de propriedade intelectual dos produtos desenvolvidos garantirão um impacto duradouro e amplamente disseminado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Fernanda Ludmilla Rossi Rocha - Integrante / Angelina Lettiere - Integrante., Financiador(es): Conselho Federal de Enfermagem - Auxílio financeiro.
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2025 - Atual
Edital n 28/2024 - Acordo CAPES/COFEn: Projeto de Cooperação entre Instituições para Qualificação de Profissionais de Nível Superior - Turma PCI, Descrição: Título do Projeto - Demandas Sociais e Prioridades em Saúde na Amazônia Legal: produção do conhecimento científico e tecnológico e formação de recursos humanos em Enfermagem. RESUMO: Trata-se de Projeto de Cooperação entre Instituições para Qualificação de Profissionais de Nível Superior Turma PCI, tendo como instituição proponente a Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP) e como instituição receptora o Conselho Regional de Enfermagem de Rondônia (Coren/RO). Nesta proposta, o Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional Tecnologia e Inovação em Enfermagem (PPG MPTIE) da EERP/USP tem como objetivo geral: qualificar enfermeiros e promover o desenvolvimento de pesquisas científicas e tecnológicas voltadas à transformação da prática profissional e à melhoria da qualidade da assistência de enfermagem nas redes de atenção do Sistema Único de Saúde (SUS) da Amazônia Legal, especialmente do estado de Rondônia. Para o alcance destas ações, propõe-se: oferecimento de disciplinas de pós-graduação; desenvolvimento de projetos de pesquisa e de produtos tecnológicos; realização de atividades de internacionalização em Portugal (Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Coimbra) e/ou na Noruega (Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Agder, Kristiansand); realização de Exames de Qualificação e Defesas das Dissertações; divulgação de conhecimentos e produções tecnológicas por meio de artigos científicos, mídias eletrônicas e trabalhos apresentados em eventos. Espera-se que as pesquisas científicas e os produtos tecnológicos desenvolvidos pelos enfermeiros contemplados por este edital permitam a transformação da prática profissional e a melhoria da qualidade da assistência de enfermagem nos diferentes serviços e níveis de atenção que compõem o sistema de saúde da Amazônia Legal, sobretudo do estado de Rondônia, atendendo às demandas e prioridades em saúde da população e causando impacto social significativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Fernanda Ludmilla Rossi Rocha - Coordenador / Angelina Lettiere - Integrante., Financiador(es): Conselho Federal de Enfermagem - Auxílio financeiro.
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2024 - Atual
(Bolsa Produtividade CNPq n 305617/2024-9) Desenvolvimento e Validação de Tecnologias Educacionais para o Aprimoramento das Competências Clínicas de Enfermeiros em Ultrassonografia Point-of-Care, Descrição: A ultrassonografia à beira leito, também conhecida por PoCUS, é uma tecnologia promissora porque complementa a avaliação clínica e contribui com o raciocínio clínico e diagnóstico. No âmbito da enfermagem, a PoCUS é empregada em populações diversas e nos diferentes níveis de atenção à saúde. Logo, enfermeiros competentes em PoCUS possuem uma ferramenta semiológica potente para melhorar a qualidade do cuidado e a segurança do paciente. Apesar de crescente na prática clínica, os treinamentos em PoCUS disponíveis foram em sua maioria projetados para médicos; contudo, enfermeiros capacitados podem realizar varreduras com a mesma precisão, além de obterem e interpretarem imagens com a mesma eficiência. Estudos pregressos demonstraram que ferramentas digitais são benéficas para o treinamento em PoCUS e que estas tecnologias melhoraram o conhecimento dos profissionais e estudantes, bem como as habilidades de interpretação de imagem e aplicação clínica. Esta proposta de investigação foi delineada para: (i) Construir e analisar as evidências de validade de conteúdo de uma ferramenta de avaliação das competências clínicas do enfermeiro em PoCUS; (ii) Desenvolver e avaliar as evidências de validade de conteúdo e aparência de vídeos educacionais sobre a PoCUS; (iii) Construir e avaliar as evidências de validade de conteúdo e aparência de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) em PoCUS para enfermeiros. No projeto 1 foi proposta revisão de escopo e pesquisa metodológica; no projeto 2, pesquisa de desenvolvimento tecnológico com três fases; no projeto 3 também foi apresentado estudo de produção tecnológica fundamentado na Teoria da Difusão de Inovações de Rogers. Espera-se que os produtos desenvolvidos neste estudo se tornem recursos inovadores e acessíveis para a formação e capacitação de enfermeiros no uso da PoCUS. Ainda, acredita-se que a sua disseminação contribuirá para a prática segura e eficiente da PoCUS por enfermeiros, impactando positivamente a segurança do paciente e a qualidade da assistência à saúde no Brasil, aspectos estes que poderão ser verificados em estudos futuros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Laís Facioli Rosa Moreno da Costa - Integrante / Jennifer Midiane Gonella - Integrante / Vinicius Batista Santos - Integrante / Mariann FOSSUM - Integrante / Rodrigo Magri Bernardes - Integrante / Bryan Boling - Integrante / AURÉLIO LUIZ RIBAS DUÓ - Integrante / Silmara Elaine Malaguti Toffano - Integrante / Maria Clara Evangelista de Carvalho - Integrante / Ulrich STEINWANDEL - Integrante / Joao Henrique Ribeiro Machado Silva - Integrante / Aila Rizotti - Integrante / Jennifer Machado de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 4
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2024 - Atual
Design Thinking e Machine Learning na Segurança do Paciente em Serviços de Saúde, Descrição: Os objetivos primários são: (i) medir os eventos adversos (EAs) e os custos dos danos e (ii)aplicar os princípios de Design Thinking na melhoria da segurança do paciente. Os objetivos secundáriosincluem: (i) validar as ferramentas de gatilho do Institute for Healthcare Improvement para uso emhospitais brasileiros, espanhois e noruegueses (ii) mensurar a incidência de EAs nesses países (iii) avaliaro desempenho das ferramentas na mensuração dos EAs em pacientes hospitalizados (iv) estimar o custoincremental dos EAs para o Sistema Único de Saúde brasileiro (v) obter insights e informações sobrefatores de risco e limitações na detecção precoce dos EAs na perspectiva de profissionais de saúde,pacientes e familiares (vi) desenvolver gatilhos automatizados por meio do Machine Learning (vii)comparar os gatilhos do IHI e os gatilhos automatizados e (viii) avaliar a aplicação desta solução nomundo real.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / CLAIRE NIERVA HERRERA - Integrante / Idevania Geraldina Costa - Integrante / João Paulo Herrera - Integrante / Max Topaz - Integrante / Marja Härkänen - Integrante / Tiina Syyrilä - Integrante., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
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2023 - Atual
Estudo de viabilidade de um protótipo de sonda enteral desenvolvido por meio da técnica de magneto-acustografia acoplado ao ultrassom, Descrição: O objetivo deste projeto de iniciação científica é avaliar a viabilidade de uma nova tecnologiade imagem denominada magnetoacustrografia, uma combinação de magnetismo comultrassom, para visualizar o trajeto da sonda de alimentação enteral, bem como a localização da extremidade distal do tubo em tempo real. A primeira etapa consistirá no treinamento do usoda sonda guiada por imagens de magnetoacustografia em um corpo de prova que simula o trato gastrointestinal. Em seguida, será realizada avaliação dos protocolos de imagens demagnetoacustografia com diferentes frequências e amplitude do campo magnético gerado poruma bobina acoplada ao transdutor de ultrassom. Sendo assim, será avaliado um protótipo emdesenvolvimento no Laboratório de Ultrassom e Magnetismo (LUMA) do Grupo de Inovaçãoem Instrumentação Biomédica e Ultrassom (GIIMUS) da Universidade de São Paulo. A técnicade magnetoacustografia consiste no uso de técnicas acústicas para o mapeamento de alvosferromagnéticos sob a ação de um campo magnético oscilante. Neste projeto, a imagem demagnetoacustografia será obtida pela técnica de ultrassom Doppler para mapear asmicrovibrações da sonda enteral gerada pela força magnética oscilante concebida entre o campo magnético externo e os alvos metálicos fixados na extremidade da sonda. Será usado um ultrassom radiológico da Ultrasonix, modelo Sonix-RP do laboratório LUMA. O transdutormagnetoacústico, em processo de desenvolvimento na GIIMUS, consistirá de uma bobina emtorno do transdutor de Ultrassom energizada com uma fonte de corrente composta por umgerador de sinal e um amplificador de potência. A frequência a ser explorada estará entre 10 e100 Hz. A amplitude do campo será mantida pela capacidade máxima do amplificador e ocampo gerado na região alvo será da ordem de dezenas de mili-Tesla.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Coordenador / Rosana Aparecida Pereira - Integrante / Larissa Gleyciani Verdeli da Silva - Integrante / Adilton Carneiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2015
USP Pró-Ensino Materiais Didáticos - Tecnologias educacionais digitais: contribuições para o ensino em enfermagem, Descrição: Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Raphael Escobar Gimenes - Integrante / Adriana Inocenti Miasso - Integrante / Maria Helena Larcher Caliri - Integrante / Luciana Mara Monti Fonseca - Coordenador / Soraia Assad Nasbine Rabeh - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Maria Célia Barcellos Dalri - Integrante / Simone de Godoy Costa - Integrante / Luciana Kusumota - Integrante / Carlos Alberto Seixas - Integrante / Alessandra Mazzo - Integrante / Rosalina A Partezani Rodrigues - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante / Luciane Sá de Andrade - Integrante / Willians Braz Romano - Integrante / Ana Marcia S Nakano - Integrante / Edilaine C. Silva Gherardi Donato - Integrante / Rosana Aparecida Spadoti Dantas - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Sueli Marques - Integrante / Renata Cristina da Penha Silveira - Integrante / Leila Maria Marchi Alves Ancheschi - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da USP - Auxílio financeiro.
Prêmios
2025
Marjory Gordon Research Scholarship, NANDA International, Inc..
2024
Patrona da Turma 68 do Curso de Graduação Bacharelado em Enfermagem da EERP-USP, Comissão de Formatura da turma 68.
2023
Paper Recognition Award - Highest rating scores for paper submission: Nursing interventions to prevent corneal injury in critically ill sedated and mechanically ventilated patients: a systematic revie, 2023 NANDA lnternational Conference.
2022
Projeto de pesquisa sob minha coordenação foi selecionado pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental da EERP-USP, no Módulo Destaques da Plataforma Sucupira/CAPES: cinco (5) Projetos de, EERP-USP.
2019
Menção Honrosa na Comunicação livre: "Panorama das pessoas com lesão medular no Brasil", Associação Portuguesa de Enfermeiros de Reabilitação, Congresso APER 2019.
2012
III Fórum de Segurança do Paciente - Trabalho premiado em 3° Lugar na categoria pôster, UNICAMP.
2011
Professor destaque na Avaliação Institucional 2011/1, Faculdade Anhanguera de Piracicaba.
2009
Patrona da 7° Turma do Curso de Enfermagem da Unicastelo, Curso de Enfermagem da UNICASTELO - Descalvado.
2007
Menção Honrosa ao trabalho: Perfil dos medicamentos envolvidos em erros de medicação: conhecer para prevenir, 2° Congresso Brasileiro sobre o Uso Racional de Medicamentos.
2007
Professor Homenageado da 5ª turma do Curso de Graduação em Enfermagem da UNICASTELO, UNICASTELO.
2006
Premiação SBRAFH - Honra ao Mérito- Título do Trabalho: Erro de horário na administração de antimicrobianos em hospitais sentinela: implicações para segurança ao paciente, Sociedade Brasileira de Farm, SBRAFH.
2006
Solutions Poster - Honorable Mentions, National Patient Safety Foundation, National Patient Safety Foundation.
2002
Membro do Capítulo Rho Upsilon, Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing, Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing.
2000
Mensão Honrosa: Melhor aluna da disciplina de Imunologia da 47a turma, Professor Titular de Imunologia da FMRP-USP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. , Avenida Bandeirantes, 3.900, Monte Alegre, 14040902 - Ribeirão Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 36023382, Ramal: 0536, Fax: (16) 36020518, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
(USP)Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do grupo de pesquisa GIIMUS
Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa GIIMUS: Grupo de Inovação em Instrumentação Médica e Ultrassom do Departamento de Física Médica de Ribeirão Preto da USP.
2020 - Atual
Université du Québec à Trois-RivièresVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa
Outras informações:
Participo de grupo de pesquisa liderado pela Profa. Dra. Jacinthe Leclerc.
2015 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do Núcleo de Estudos
Outras informações:
Pesquisadora do Núcleo de Estudos de Enfermagem em Gestão de Instituições de Saúde e Segurança do Paciente - NEGISP - UFG.
2011 - 2011
Faculdade Anhanguera de PiracicabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS, Estágio Supervisionado de Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso, Processo de Cuidar II
2011 - 2012
Unimed de PiracicabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Treinamento, Carga horária: 40
Outras informações:
Enfermeira do Centro de Aperfeiçoamento e Desenvolvimento Permanente - CADEP.
2011 - 2011
Unimed de PiracicabaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Enfermeira, Carga horária: 40
Outras informações:
Enfermeira assistencial da clínica médico-cirúrgica.
2009 - 2009
University of AlbertaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de Doutorado, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsa do Graduate Student Exchange Program (GSEP)
Scholarship from The Canadian Bureau for International Education.
Atividades
-
04/2009 - 04/2009
Outras atividades técnico-científicas , Canadian Institute of Patient Safety - CPSI, Canadian Institute of Patient Safety - CPSI.,Atividade realizada, Visita Técnica.
2009 - 2009
Canadian Institute of Patient SafetyVínculo: Visita Técnica, Enquadramento Funcional: Aluno de Doutorado
Outras informações:
Visita técnica realizada ao CIPS para conhecer os programas implantados no país.
2006 - 2006
Faculdade de Ciências da Saúde de Campos GeraisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
-
09/2006 - 12/2006
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem em Saúde da Mulher, Estágio Supervisionado em Saúde da Mulher, Teorias e Processo
2019 - Atual
Escola de Enfermagem de Ribeirão PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2019
Escola de Enfermagem de Ribeirão PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2006
Escola de Enfermagem de Ribeirão PretoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Bolsista do PAE, Carga horária: 6
Outras informações:
Realizou atividades didáticas aos alunos de graduação do curso de Enfermagem da Disciplina ERG 218 ? Fundamentos de Enfermagem do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada.
2005 - 2005
Escola de Enfermagem de Ribeirão PretoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária do PAE, Carga horária: 12
Outras informações:
Supervisão de alunos de graduação em prática hospitalar no 9 andar, Ala B do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP, e colaboração em aulas práticas desenvolvidas em laboratório, junto à disciplina 218 - Fundamentos de Enfermagem II.
2005 - 2005
Escola de Enfermagem de Ribeirão PretoVínculo: Auxiliar de pesquisa, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa
Outras informações:
Realizou coleta de dados de projeto multicêntrico, financiado pelo CNPq, no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto ? USP.
2002 - 2002
Escola de Enfermagem de Ribeirão PretoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 16
Outras informações:
Participou como monitora do curso de "Administração de medicamentos injetáveis" promovido pelo Centro Acadêmico Marina de Andrade Rezende, no período de 21 a 24 de outubro.
Atividades
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Comissão de Tutoria do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada. Docente: Profa. Dra. Marcela Antonini.
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12/2024
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem.
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12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro efetivo da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional Tecnologia e Inovação em Enfermagem.
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12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante efetivo do Programa de Mestrado Profissional na Comissão de Pós-Graduação.
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12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante efetivo do Programa de Mestrado Profissional na Comissão de Pós-Graduação.
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07/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante efetivo do Conselho do Departamento Enfermagem Geral e Especializada.
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02/2023
Direção e administração, Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Ultrassonografia Point-of-Care.,Cargo ou função, Líder e criadora do Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Ultrassonografia Point-of-Care.
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10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro efetivo da Comissão de Coordenação de Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem.
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09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro suplente para representação do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Comissão de Relações Internacionais (CRInt) - EERP-USP.
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07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.
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09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Apoio ao Projeto Acadêmico do Departamento: Graduação.
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10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Colaborador OPAS/OMS em Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho em Produção de Pesquisa e Divulgação de Conhecimento Científico.
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09/2017
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Segurança do Paciente (GEPeSP).
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08/2017
Extensão universitária , Capítulo IHI Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.,Atividade de extensão realizada, Criadora e Supervisora do Capítulo IHI Open School da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
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05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estudos para estratégias das disciplinas do DEGE.
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02/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Linhas de pesquisa
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04/2023 - 04/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante efetivo da categoria associado do DEGE na Congregação.
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11/2024 - 12/2024
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ERG5927 Ultrassonografia à beira leito para Enfermeiros: desafios na assistência e na pesquisa (CH = 45h)
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11/2024 - 12/2024
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EMP 5525 Ultrassonografia Point-of-Care para enfermeiros: desafios na assistência e nas pesquisas (CH = 45h)
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10/2024 - 12/2024
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0113 - Introdução à Enfermagem Nuclear (CH = 30h)
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02/2023 - 12/2024
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Vice coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação em Enfermagem.
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12/2022 - 12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro efetivo da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional Tecnologia e Inovação em Enfermagem.
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12/2022 - 12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante suplente do Programa de Mestrado Profissional na Comissão de Pós-Graduação.
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08/2024 - 10/2024
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisão da aluna Claire Nierva Herrera no Programa PAE. Disciplina ERG0307 - Cuidado ao adulto e idoso hospitalizados em situação clínica.
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03/2024 - 06/2024
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da aluna Mónica Francisca Santana Apablaza do PAE. Disciplina ERG0307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 120 horas)..
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07/2022 - 06/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante suplente do Conselho do Departamento Enfermagem Geral e Especializada.
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09/2023 - 12/2023
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EMP5525 - Ultrassonografia Point-of-Care para Enfermeiros: desafios na assistência e na pesquisa (CH = 45h), ERG05912 - Tópicos avançados sobre pesquisas em segurança do paciente (CH = 45h), ERG5927 - Ultrassonografia à beira leito para Enfermeiros: desafios na assistência e na pesquisa (CH = 45h)
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0237 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h), ERG0342 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 120h x 2 Grupos)
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08/2023 - 12/2023
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da aluna Mónica Francisca Santana Apablaza no PAE. Disciplina ERG0237 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h)..
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0228 - Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h), ERG0307 - Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 120h x 2 Grupos), 2200086 7 Estágio Curricular: Enfermagem na Área Hospitalar (CH = 60h)
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03/2023 - 07/2023
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora do Programa Pedagógico (PAP) - Tutoria - Edital 01/2022. Aluna: Patricia Rezende do Prado. Disciplina: disciplina ERG 228 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h).
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03/2023 - 07/2023
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora do Programa Pedagógico (PAP) - Tutoria - Edital 01/2022. Aluna: Izabela Martins Oliveira. Disciplina: disciplina ERG 228 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h).
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04/2021 - 04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante suplente da categoria associado do DEGE na Congregação.
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01/2021
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Líder da Rede de Estudo e Pesquisa em Validação de Ferramentas e Protocolos na Área da Saúde.
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0237 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h), ERG0342 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 120h)
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02/2022 - 12/2022
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Coordenadora da disciplina ERG0228 Semiologia e Semiotécnica.
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12/2020 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro efetivo da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional Tecnologia e Inovação em Enfermagem.
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10/2019 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão de Coordenação de Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem.
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08/2019 - 08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro efetivo para representação do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Comissão de Relações Internacionais (CRInt) - EERP-USP.
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 150h)
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0228 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h)
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05/2022 - 06/2022
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da aluna Ariane Ranzani Rigotti no PAE. Disciplina: ERG0228 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h).
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07/2019 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.
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06/2020 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante efetivo da Categoria Associado no Conselho do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada.
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02/2022 - 03/2022
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0237 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h)
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12/2021 - 12/2021
Ensino, Disciplina Optativa Interprofissional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da Organização Mundial de Saúde (CH = 45 horas)
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12/2021 - 12/2021
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da Doutoranda Ariane Ranzani Rigotti. EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO CAEG) Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da OMS.
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12/2021 - 12/2021
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da Doutoranda Rosana Aparecida Pereira. EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO CAEG) Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da OMS.
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12/2021 - 12/2021
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da Doutoranda Rosana Aparecida Pereira. EDITAL PRG 01/2020-2021 CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO CAEG) Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da OMS.
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08/2021 - 12/2021
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da aluna Ariane Ranzani Rigotti no PAE. Disciplina: ERG0237 Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h).
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08/2020 - 12/2021
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0342 - Cuidado Integral ao Adulto e Idoso Hospitalizados em Situação Clínica (CH = 120h, média de 6 a 8 alunos por docente)
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05/2021 - 07/2021
Ensino, Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ERG05912 Tópicos avançados sobre pesquisas em segurança do paciente (CH = 45h)
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08/2020 - 07/2021
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0237 - Semiologia e Semiotécnica (CH = 90h, média de 9,2 alunos por docente)
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08/2020 - 12/2020
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisão da aluna Jennifer Midiani Gonella no PAE. Disciplina: ERG0342 Cuidado integral ao adulto e idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 120h).
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12/2018 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro efetivo da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional Tecnologia e Inovação em Enfermagem.
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04/2020 - 06/2020
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisão da aluna Jennifer Midiani Gonella no PAE. Disciplina: ERG0307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso em situação clinica (CH = 120h).
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03/2020 - 06/2020
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 82h, média de 9 a 10 alunos/docente)
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02/2020 - 06/2020
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenadora da disciplina ERG0228 Semiologia e Semiotécnica (CH = 9h)
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02/2020 - 06/2020
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0228 Semiologia e Semiotécnica (CH = 67h, média de 11 alunos/docente)
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11/2019 - 12/2019
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional de Tecnologia e Inovação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EMP5522 - Processo de Enfermagem no Gerenciamento de Riscos Associados à Assistência à Saúde (CH = 40 horas, média de 4 alunos/docente)
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08/2019 - 12/2019
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Coordenação de Turmas da Disciplina ERG 237 Semiologia e Semiotécnica.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG 342 Cuidado Integral ao Adulto e Idoso Hospitalizados em Situação Clínica (CH = 84 horas, média de 6 a 8 alunos por docente)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG 237 Semiologia e Semiotécnica (CH = 59 horas, média de 7 alunos/docente)
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11/2019 - 11/2019
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Coordenou sessão de apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso vinculados à disciplina 2200087 Trabalho de Conclusão de Curso do curso de graduação em bacharelado em enfermagem..
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05/2019 - 07/2019
Ensino, Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ERG 5912 Tópicos avançados sobre pesquisas em segurança do paciente (CH = 18h, média de 8 alunos/docente)
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG307 Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso Hospitalizado em Situação Clínica (CH = 166h)
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10/2016 - 07/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro suplente para representação do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Comissão de Relações Internacionais (CRInt) - EERP-USP.
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03/2019 - 06/2019
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0228 Semiologia e Semiotécnica (CH = 36, média de 8,4 alunos por docente)
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04/2017 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante efetivo da Categoria Doutor junto ao Conselho do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada.
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04/2015 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante efetiva da Categoria Doutor junto ao Conselho do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada.
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07/2017 - 07/2018
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Enfermagem Clínica do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da EERP-USP.
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04/2018 - 06/2018
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG ERG0228 - Semiologia e Semiotécnica (CH = 30 horas)
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09/2017 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Comissão Assessora para Tratar de Assuntos Pertinentes a Elaboração do Perfil das Categorias Docentes.
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01/2017 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro da Comissão Assessora para tratar Assuntos de Pesquisa do DEGE.
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02/2018 - 04/2018
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0307 - Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 120h)
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11/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro da Comissão Julgadora do Prêmio "Isabel Amélia Costa Mendes".
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10/2017 - 12/2017
Ensino, Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisora da aluna Mayara Carvalho Godinho Rigobello no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE), na disciplina ERG342 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 120h)
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10/2017 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisão do estágio vinculado ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da aluna Mayara Carvalho Godinho Rigobello, junto à disciplina ERG0342 - Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso Hospitalizados em Situação Clínica (CH = 120h).
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2200087 Trabalho de Conclusão de Curso (CH = 30h)
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03/2008 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , Rede Brasileira de Enfermagem e Segurança do Paciente - REBRAENSP, Rede Brasileira de Enfermagem e Segurança do Paciente - REBRAENSP.,Atividade realizada, Membro efetivo do Núcleo Ribeirão Preto..
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11/2017 - 11/2017
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Avaliadora do trabalho intitulado "Programas de segurança do paciente: revisão integrativa", de autoria do aluno João Victor Neves Vasconcelos, como requisito para conclusão da disciplina 2200087 Trabalho de Conclusão da EERP-USP.
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11/2017 - 11/2017
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Coordenadora de sessão de apresentação de trabalhos de conclusão de curso vinculados à disciplina 2200087 Trabalho de Conclusão de Curso, do curso de graduação Bacharelado em Enfermagem da EERP-USP.
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08/2017 - 08/2017
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Membro da Mesa Receptora da eleição dos representantes discentes de graduação.
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08/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Paritária, referente a eleição dos representantes discentes de graduação.
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05/2017 - 07/2017
Ensino, Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ERG5912 - Tópicos avançados sobre pesquisas em segurança do paciente (CH = 45 horas)
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0228 Semiologia e Semiotécnica (CH = 102 horas)
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08/2013 - 07/2017
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Vice coordenadora da Área de Enfermagem Clínica.
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02/2008 - 06/2017
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Segurança do Paciente - GEPeSP..
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05/2017 - 05/2017
Ensino, Pós-graduação em Enfermagem Psiquiátrica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aula: Segurança do paciente: enfoque na terapêutica medicamentosa. Ministrada na disciplina ERP5781-2 Neurobiologia e farmacologia dos transtornos mentais: aplicação à enfermagem psiquiátrica em 25 de maio de 2017 (CH = 4h)
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02/2017 - 05/2017
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 7 horas)
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04/2017 - 04/2017
Extensão universitária , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade de extensão realizada, Política Nacional de Segurança do Paciente, ministrada nas disciplinas 2200083 Estágio curricular: Enfermagem na atenção básica e 2200086 Estágio curricular: Enfermagem na área hospitalar (CH = 3 horas).
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08/2015 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante Efetivo da Categoria Doutor junto à Congregação.
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03/2017 - 03/2017
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Membro da Mesa Receptora da eleição dos representantes discentes de graduação junto aos Colegiados e Comissões da EERP-USP..
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04/2013 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Membro Efetivo da Comissão Assessora de Cultura e Extensão do DEGE.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG 0237 ? Semiologia e Semiotécnica (CH = 102 horas)
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisora da aluna Ana Paula Gobbo Motta do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE), na disciplina ERG237 Semiologia e Semiotécnica
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08/2016 - 12/2016
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisão do estágio vinculado ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da aluna Ana Paula Gobbo Motta, junto à disciplina ERG0237 - Semiologia e Semiotécnica.
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11/2016 - 11/2016
Ensino, Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aula ministrada na disciplina ERG5868 ? 5 Comunicação do Conhecimento em Enfermagem (CH = 4h)
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10/2016 - 11/2016
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG 342 ? Cuidado integral ao Adulto e ao Idoso Hospitalizados em Situação Clínica (CH = 60 horas)
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07/2016 - 11/2016
Ensino, Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Supervisora de estágio didático da aluna Ana Paula Gobbo Motta na disciplina ERP237 Semiologia e Semiotécnica
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02/2016 - 07/2016
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Coordenação da Disciplina ERG 307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica.
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Supervisora de estágio da aluna Vanessa Bardaquim na disciplina ERG307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica
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02/2016 - 04/2016
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG 307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados em situação clínica (CH = 150 horas, média de 9 a 10 alunos/docente)
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02/2016 - 04/2016
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da aluna Vanessa Augusto Bardaquim no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE).
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG-237 Semiologia e Semiotécnica (CH = 102 horas)
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09/2015 - 11/2015
Ensino, Enfermagem Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ERG5912 Tópicos avançados sobre pesquisas em segurança do paciente (CH = 15 horas)
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11/2012 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing - STTI.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Liderança do Capítulo Rho Upsilon da Sigma..
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04/2015 - 07/2015
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Coordenadora da Disciplina ERG - 307 Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso Hospitalizados em Situação Clínica.
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04/2015 - 07/2015
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG - 307 Cuidado integral ao adulto e ao idoso hospitalizados e, situação clínica (CH = 150 horas)
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04/2013 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Representante Suplente da Categoria Doutor no Conselho DEGE.
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2200086 4 Estágio Curricular na Área Hospitalar (CH = 60h), 2200113 3 Estágio Curricular: Enfermagem na Área Hospitalar (CH = 45 horas)
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04/2013 - 06/2014
Direção e administração, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Coordeandora da Disciplina ERG0342 2 Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso Hospitalizados em Situação Clínica.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Enfermagem Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0342 2 Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso Hospitalizados em Situação Clínica (CH = 120h), 2200086 4 Estágio Curricular: Enfermagem na Área Hospitalar (CH = 60h), 2200113 3 Estágio Curricular: Enfermagem na Área Hospitalar (CH = 45h)
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01/2013 - 11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Cargo ou função, Comissão de Divulgação dos 60 anos da EERP-USP.
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08/2013 - 09/2013
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da aluna Ana Laura Galhardo Figueira no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE).
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08/2013 - 09/2013
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Supervisora da aluna Mayara Carvalho Godinho Rigobello no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE).
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2200108 2 Atividade Acadêmico-profissional (CH = 15h), 2200311 2 Prática Profissional em Saúde (CH = 15h), 0307 5 Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso Hospitalizados em Situação Clínica (CH = 150h)
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Enfermagem Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERG0342 5 Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso Hospitalizados em Situação Clínica (CH = 240h), 2200108 2 Atividade Acadêmico-profissional (CH = 15h)
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08/2001 - 08/2003
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP.,Atividade realizada, Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq..
2004 - 2005
Santa Casa de SertãozinhoVínculo: Enfermeira, Enquadramento Funcional: Enfermeira supervisora, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou nas unidades de UTI geral adulto, UTI neonatal, Maternidade e Centro Cirúrgico.
2004 - 2005
Colégio Técno-SertVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Supervisor de estágio, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisionou estágio nas unidades de pediatria e UTI adulto.
2004 - 2004
Escola Técnica Nossa Senhora AuxiliadoraVínculo: Supervisor de estágio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Atuou como supervisora de estágio para alunos de enfermagem do curso técnico nas unidades de UTI geral adulto e Pediatria.
2003 - 2003
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São PauloVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 2
Outras informações:
Exerceu monitoria junto à disciplina RBQ-133 - Bioquímica, oferecida aos alunos do curso de Enfermagem.
Atividades
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03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Farmácia e Terapêutica.,Cargo ou função, Membro efetivo.
2025 - Atual
World Health OrganizationVínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Integrante da WHO IHS Global Hub
Outras informações:
O IHS Global Hub hospeda três comunidades de prática em: Global Patient Safety Network, Global Learning Laboratory for Quality, IPC Global Community of Practice. As comunidades visam o compartilhamento de conhecimento, experiência, insights e ideias, ao mesmo tempo em que promovem a oportunidade de desafiar e expandir suas próprias perspectivas e compreensão, bem como as de outros.
2017 - Atual
World Health OrganizationVínculo: Integrante da Rede, Enquadramento Funcional: Integrante WHO Global Patient Safety Network
Outras informações:
A Rede Global de Segurança do Paciente da OMS (do inglês, WHO Global Patient Safety Network) consiste em uma plataforma on-line para as principais partes interessadas em compartilhar e discutir ideias, abordagens, ferramentas e melhores práticas no mundo, com o objetivo de melhorar a segurança do paciente. A plataforma hospeda um repositório de recursos, incluindo intervenções de baixo custo que podem ser adaptadas para os diferentes contextos, melhores práticas e lições aprendidas. Esta rede visa estimular o diálogo, promover a aprendizagem contínua e criar oportunidades únicas para contribuir para a melhoria da assistência e a segurança dos pacientes em todo o mundo, particularmente para os países de baixa e média renda.
2015 - 2020
Instituto Práticas Seguras no Uso de Medicamentos, ISMP BrasilVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Científica
2016 - 2018
Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USPVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Comissão de Farmácia e Terapêutica
2002 - 2022
Sigma Theta Tau InternationalVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro
Atividades
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11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Capítulo Rho Upsilon.,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor.
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11/2015 - 07/2020
Direção e administração, Capítulo Rho Upsilon.,Cargo ou função, Presidente.
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05/2018 - 03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Capítulo Rho Upsilon.,Cargo ou função, Representante do Capítulo no Conselho Regional Global da Sigma.
2018 - 2018
University of Western SydneyVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visita técnica
Outras informações:
Visita técnica realizada à School of Nursing and Midwifery em 30 de agosto de 2018. Os objetivos foram conhecer as estratégias de ensino utilizadas no curso de graduação em enfermagem, com foco nas disciplinas de Semiologia e Semiotécnica e Enfermagem Clínica.
Visita técnica realizada ao Xi Omicron Chapter from Sigma, em 30 de agosto de 2018. Os objetivos foram conhecer as estratégias utilizadas pelo Capítulo da Sigma na Austrália para aumentar a retenção de membros e o envolvimento dos enfermeiros nas atividades programadas.
2018 - 2018
Western Sydney Local Health DistrictVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visita técnica
Outras informações:
Visita técnica realizada ao Capítulo IHI Open School, em 30 de agosto de 2018.
2018 - 2019
Centre for Health Systems and Safety ResearchVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Visiting Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio de Pós-Doutoramento realizado no Centre for Health Systems and Safety Research (CHSSR) do Australian Institute for Health Inovation, da Universidade Macquarie, Sydney, NSW, Austrália.
Bolsa: 2018 Endeavour Research Fellowship (The Australia Awards?Endeavour Scholarships and Fellowships, the Australian Government).
2007 - 2010
Universidade Camilo Castelo BrancoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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12/2009 - 01/2011
Ensino, Saúde Pública e da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração e Orientação do TCC (CH = 30h), Assistência à Saúde do Adulto e do Idoso (CH = 30h)
-
09/2009 - 01/2011
Ensino, Urgência e Emergência com Ênfase em APH, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração e Orientação do TCC (CH = 30H), Farmacologia e Assistência nas Emergências Clínicas (CH = 30h), Introdução em Urgência e Emergência no Âmbito Pré e Intra-Hospitalar (CH = 30h)
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02/2007 - 08/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem Médica, Fundamentos de Enfermagem I e II, Monografia I e II, Enfermagem Aplicada à Dietoterapia, Ética, Bioética e Prática Profissional, Farmacologia Aplicada à Enfermagem, Estágio Curricular em Administração e Gerenciamento em Enfermagem
2019 - 2020
NANDA International, NANDA-IVínculo: Reviewer for the NANDA-I, Inc., Enquadramento Funcional: Revisora
Outras informações:
Reviewer for the NANDA International Diagnosis Development Committee Task Force 2019 (Risk for aspiration and Imbalanced nutrition: less than body requirements).
2021 - 2022
Patient Safety Movement FoundationVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de trabalho: NGT placement
2021 - Atual
Agência Nacional de Vigilância SanitáriaVínculo: Membro da Comissão, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão
Outras informações:
Membro da Comissão de Apoio às Ações de Vigilância Sanitária para a Segurança do Paciente em Serviços de Saúde (COVISS). Comissão instituída por meio da PORTARIA PT Nº 229, DE 27 DE ABRIL DE 2021. Disponível em: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-pt-n-229-de-27-de-abril-de-2021-*-316993980
2022 - Atual
Universidade de Salamanca, USalVínculo: Convênio Internacional, Enquadramento Funcional: Coordenadora de convênio acadêmico
Outras informações:
Convênio acadêmico internacional firmado em 29/09/2021 (Documento n 47134).Vigência: 24/01/2022 a 23/01/2026Coordenadora da visita técnica da Profa. Dra. Roccío Llamas Ramos, no período de 30/11 a 20/12/2021.
Atividades
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11/2021 - 12/2021
Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Salamanca, Universidade de Salamanca.,Atividade realizada, Coordenadora de visita técnica.
2021 - 2021
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Comissão Externa de Avaliação, Enquadramento Funcional: Comissão Externa de Avaliação de Projetos
Outras informações:
Participei da Comissão Externa de Avaliação de Projetos junto ao Processo Seletivo 2021 do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas.Analisei 3 projetos de pesquisa.
2022 - Atual
University of AgderVínculo: Coordenador de convênio, Enquadramento Funcional: Coordenador de convênio acadêmico
2022 - 2022
University of AgderVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
As seguintes atividades foram desenvolvidas: Introdução e tour pela Universidade de Agder, Campus Kristiansand e Grimstad. Visita à casa de repouso de Strmmehagen Modelo de vida amigável à demência município de Kristiansand. Visita ao hospital Kristiansand, com foco na Unidade de Terapia Intensiva. Reunião com Professora Associada Nastasja Robstad e Professor Mário Vettore para discussão do projeto de pesquisa em andamento e sob minha coordenação. Reunião com Coordenadoras do Programa de Pós-Graduação Anne J Skisland e Mariann Fossum. Reunião com as Coordenadores do Programa do Curso Bacharelado em Enfermagem Åsne Knutson de Presno e Mette Ragnhildstveit Stra. Reunião com a Professora Associada e Diretora do Programa de Enfermagem especializada Gro Frivold e com a Professora Associada Ellen B Moi.Reunião na UiA Campus Grimstad com a Chefe de Departamento Mariann Fossum e a Chefe Associada de Departamento Else Mari Ekr. Reunião com o grupo de pesquisa Serviços de Saúde - Ética e Qualidade (HEQ). Durante este encontro, ministrei a aula intitulada: Building a safer system: the experience of the Ribeirão Preto College of Nursing - USP, Brazil. Participação no Seminário de Inteligência Artificial, Campus Grimstad.
2022 - 2022
University of AgderVínculo: Aula ministrada, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
Aula intitulada: Building a safer system: the experience of the Ribeirão Preto College of Nursing - USP, Brazil.
2022 - Atual
Organização Panamericana de SaúdeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Temporary Advisor
Outras informações:
Temporary Advisor on updating the nursing curriculum and creation of a nursing training center in Guyana.
Atividades
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04/2022
Serviços técnicos especializados , OPAS.,Serviço realizado, Participou da padronização do conteúdo da disciplina Phatophysiology , como parte da implementação do currículo de Enfermagem na Guiana, inserida no programa do convênio entre o Centro Colaborador da EERP e o Ministério da Saúde da Guiana.
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04/2022
Serviços técnicos especializados , OPAS.,Serviço realizado, Participou da padronização do conteúdo da disciplina Nursing Process , como parte da implementação do currículo de Enfermagem na Guiana, inserida no programa do convênio entre o Centro Colaborador da EERP e o Ministério da Saúde da Guiana.
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04/2022
Serviços técnicos especializados , OPAS.,Serviço realizado, Temporary Advisor; Participou da padronização do conteúdo da disciplina Health Assessment, como parte da implementação do currículo de Enfermagem na Guiana, inserida no programa do convênio entre o Centro Colaborador da EERP e o Ministério da Saúde da Guiana.
2016 - 2023
Universidade Federal do AcreVínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa
Outras informações:
Membro de grupo de pesquisa liderado pela Profa. Dra. Patrícia Rezende do Prado.
2023 - Atual
World Interactive Network Focused On Critical UltrasoundVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações:
A World Interactive Network Focused On Critical UltraSound (WINFOCUS) é uma rede científica líder mundial comprometida com o desenvolvimento da prática, pesquisa, educação, tecnologia e networking de ultrassom à beira do leito, atendendo às necessidades de pacientes, instituições, serviços e comunidades que vivem em cenários críticos extra-hospitalares e intra-hospitalares.
2023 - 2023
STRATUS Center for Medical SimulationVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visita técnica
Outras informações:
Visita técnica realizada com o objetivo de conhecer a estrutura e os recursos do Centro de Simulação.
2021 - 2021
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATOVínculo: Ministrante de Curso, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou o curso: Procesos de atención en enfermería, con el tema Evaluación de calidad del cuidado y seguridad del paciente.
2022 - Atual
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Convênio de Cooperação
Outras informações:
Integrante da equipe coordenadora do Convênio entre o Centro Colaborador da OPAS/OMS para o desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem da EERP/USP e o Ministério da Saúde da Guiana para revisão, atualização e implementação do currículo de Enfermagem na Guiana e de criação de uma nova instituição de formação de enfermeiros.
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante Workshop: Clinical attachments Y1, Carga horária: 6
Outras informações:
Workshop realizado no dia 03 de abril, das 9h às 15h. Total de 5 participantes.
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante Workshop: Clinical attachments Y2, Carga horária: 4
Outras informações:
Workshop realizado em 04 de abril, das 8h às 12h. Total de participantes: 13.
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante do Workshop Clinical Simulation
Outras informações:
Workshop oferecido no período de 22 a 30 de setembro, para um total de 21 tutores da Guiana e outros cinco países da América Latina.
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante de Workshop: Hands-on Lab, Carga horária: 4
Outras informações:
Atividade ministrada para um total de 21 tutores provenientes da Guiana e demais países da região do Caribe, como parte do CLINICAL NURSING SIMULATION TRAINING: Brazil and Guyana Collaboration Program, oferecido no período de 15 a 30 de setembro de 2023.
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante Workshop: How to prepare learning, Carga horária: 1
Outras informações:
Treinamento realizado via Google Meet em 14 de abril.
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante Workshop: Maximizing Skills, Carga horária: 4
Outras informações:
Workshop: Maximizing Skills and Procedural Training.Atividade ministrada para um total de 21 tutores provenientes da Guiana e demais países da região do Caribe, como parte do CLINICAL NURSING SIMULATION TRAINING: Brazil and Guyana Collaboration Program, oferecido no período de 15 a 30 de setembro de 2023.
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante Workshop, Carga horária: 5
Outras informações:
Workshop: Working together to advance the nursing curriculum in Guyana.Workshop realizado em 21 de fevereiro com os objetivos de:1 Discutir o processo de organização dos cursos dos primeiros semestres: apresentação do processo e feedback dos tutores.2 Discutir o processo e organizar as atividades para o desenvolvimento dos cursos de segundo ano.Total de participantes: 16 tutores
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante Workshop: 2 year Courses Outline, Carga horária: 5
Outras informações:
Workshop realizado em 05 de abril das 9h às 14h.
2023 - 2023
Ministério de Saúde Pública da República Cooperativa da GuianaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Atividades técnico-científicas
Outras informações:
Participou da elaboração e revisão de 24 procedimentos (clinical attachments) para os cursos de graduação da Guiana. O detalhamento desses materiais pode ser obtido na Aba Produções - Processos ou Técnicas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fernanda Raphael Escobar Gimenes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?