Sheila Santos de Oliveira

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense (2000) e Mestrado em Educação pela mesma Universidade (2010). É Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás. Atuou na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro como professora da educação básica e coordenadora pedagógica, na Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo como professora da educação básica, coordenadora pedagógica e como professora supervisora educacional. Atuou como professora da Pontifícia Universidade Católica de Goiás Foi professora substituta no curso Pedagogia do Instituto Federal de Goiás. É professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG) na área de Didática e Estágio Supervisionado. Coordenadora da área de Didática e Estágio - FE/UFG. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática e Questões Contemporâneas - Didaktiké - FE/UFG.

Informações coletadas do Lattes em 05/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: A Gestão Integrada no estado do Rio de Janeiro (2011-2014): consensos e disputas
Orientador: Profª Dra. Miriam Fábia Alves
Coorientador: Miriam Fábia Alves. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Gestão Educacional; Gestão Integrada da Escola; Qualidade; Avaliação; Educação Pública Estadual do Rio de Janeiro.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal Fluminense
Título: Da ação à reflexão: uma proposta pedagógica para a Educação de Jovens e Adultos no Município de São Gonçalo., Ano de Obtenção: 2010
Heloisa de Oliveira Santos Villela.Coorientador: Osmar Fávero. Palavras-chave: educação; educação de jovens e adultos; campo educacional municipal.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em PEDAGOGIA

1994 - 2000

Universidade Federal Fluminense
Título: Leitores e práticas de leitura na sala de aula de 1º grau: a perpectiva do professor.
Orientador: Norimar Júdice

Formação complementar

2023 - 2023

8º Curso OJS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em A Didática na formação de professores: protagonismos, embates, perspectivas. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de Didática e Prática de Ensino, ANDIPE, Brasil.

2022 - 2022

Jornada de Estudos Didaktiké. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Curso Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Oficina Cadastro de Projetos de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

OLIVEIRA, S. S. ; GOMES, M. P. . Ciclo de Estudos "As finalidades educativas na história da escola pública brasileira (1930-2018): projetos em disputa". 2020. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . IV Semana de Licenciatura em Pedagogia - Campus Goiânia Oeste. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . Ciclo de Formação: Educação em debate. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . Mostra Científica de apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . Mostra Científica de apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . Mostra Científica de apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . VIII Semana de Práticas Educativas do Curso de Pedagogia - PUC - GO. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . XII Simpósio do Curso de Pedagogia da PUC - Goiás. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . XVII Seminário do PPGE da PUC - Goiás. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . XVIII Encontro Nacional da ANFOPE. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . V Mostra da produção Cultural de Discentes e Docentes do Curso de Pedagogia da PUC - Goiás. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . Mostra Científica de Trabalho de Conclusão de Curso. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. . VII Encontro do PIBID da PUC Goiás. 2016. (Outro).

Participação em eventos

III CIPAII - Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras;V RIEC ? Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas; XIIINCREA - Fórum Internacional de Innovación y Creatividad.. CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICAMULTIDIMENSIONAL CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA PARA UMA PRÁXISEMANCIPATÓRIA. 2024. (Congresso).

Jornadas Internacionales de ASOCREA y VII Jornadas Internacionales de RIEC. Creatividad y conciencia social,.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CRIATIVAS FRENTE AO MODELO GERENCIALISTA DE ESCOLA. 2024. (Outra).

V Seminário da Redeinternacional de Escolas Criativas (RIEC); XII Internacional de Innovación Y Creatividad(INCREA). 2024. (Congresso).

XVII Reunião Regional da ANPEd Centro-oeste.PEDAGOGIA E A DIDÁTICA CRÍTICA MULTIDIMENSIONAL EMANCIPATÓRIA: TRABALHO EM ANDAMENTO. 2024. (Outra).

XVII Reunião Regional da ANPEd Centro-oeste. 2024. (Outra).

XXII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO.DIDÁTICAS CRÍTICAS EMERGENTES: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM. 2024. (Encontro).

V ELEB. 2023. (Seminário).

VII SIESP.Estágio Curricular Obrigatório: Temas Emergentes e Desafios na Formação Inicial de Professores.. 2023. (Simpósio).

X EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.VIVÊNCIAS E APRENDIZADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. 2023. (Encontro).

XVI Reunião da ANPED CENTRO- OESTE.A Resolução 02/2019: Reflexões iniciais. 2022. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS.. Razão e emoção na (auto-co-eco)formação e projetos transdisciplinares: Didaktiké (FE/UFG) e perspectivas didáticas emergentes. 2021. (Congresso).

VIII SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.Razão e emoção na (auto-co-eco)formação e projetos transdisciplinares: Didaktiké (FE/UFG) e perspectivas didáticas emergentes. 2021. (Outra).

II Encontro de Licenciaturas e Educação Básica - ELEB. 2020. (Encontro).

II Reunião Técnica dos grupos de pesquisa CEPID (PUC-SP) e Teorias da Educação e Processos Pedagógicas (PUC - GO). 2020. (Outra).

IV Seminário do grupo de pesquisa Contexto Escolar, Processos Identitários na Formação de Professores e Alunos da Educação Básicarios. 2020. (Seminário).

XI Seminário Regional da ANPAE Centro-Oeste: Políticas educacionais democráticas em tempos de resistência. 2020. (Seminário).

XI Seminário Regional da ANPAE Centro-Oeste: Políticas educacionais democráticas em tempos de resistência.Finalidades educativas escolares e políticas curriculares no Brasil: implicações para a escola básica... 2020. (Seminário).

XVII Conpeex - Congresso de pesquisa, ensino e extensão. 2020. (Congresso).

XV Reunião Regional da Anped Centro-Oeste. 2020. (Encontro).

IV Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso I. 2019. (Seminário).

XIII Encontro acadêmico dos docentes da FASAM. 2019. (Encontro).

XIV Encontro acadêmico dos docentes da FASAM. 2019. (Encontro).

IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. A Gestão Integrada da Escola e o Trabalho do Gestor. 2018. (Congresso).

VI Congresso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación. A Gestão Integrada da Escola e o Trabalho do Gestor. 2018. (Congresso).

XI Encontro acadêmico dos docentes da FASAM. 2018. (Encontro).

XII Encontro acadêmico dos docentes da FASAM. 2018. (Encontro).

IX Encontro Acadêmico dos docentes da FASAM. 2017. (Encontro).

X Encontro acadêmico dos docentes da FASAM. 2017. (Encontro).

VIII Encontro Acadêmico dos docentes da FASAM. 2016. (Encontro).

II Semana Científica - O Plano Nacional de Educação e o Papel da Universidade: conhecimento e ação transformam o mundo .o. 2015. (Outra).

VIII Seminário ANPAE - Centro-Oeste.Educação escolar: entre a conservação social e o aumento do capital cultural. 2015. (Seminário).

IV Seminário Estadual da ANPAE - RJ.GESTÃO EDUCACIONAL E O TRABALHO ESCOLAR: A PERSPECTIVA DA ATIVIDADE.. 2014. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da ANPEd. 2013. (Outra).

I Salão nacional de pós-graduação da UFG e I Encontro Goiano de pós - graduandos.Gestão Educacional no estado do Rio de Janeiro: primeiras apreensões. 2013. (Encontro).

I Salão Nacional de Pós-Graduando da UFG.Reforma Educacional no Estado do Rio de Janeiro: Primeiras Apreensões. 2013. (Outra).

XXI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG. 2013. (Simpósio).

IX Seminário ANPAE - Seção Goiás. 2012. (Seminário).

VII Seminário da ANPAE Centro-Oeste. 2012. (Seminário).

VII Seminário da ANPAE Centro-Oeste e IX Seminário da ANPAE. 2012. (Seminário).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Educação de Jovens e Adultos: a caminhada de uma proposta pedagógica. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Educação de Jovens e Adultos: A caminhada de uma proposta pedagógica.. 2010. (Congresso).

XV ENDIPE.A função social da escola e a responsabilidade compartilhada. 2010. (Encontro).

IX CIHELA. A TRAJETÓRIA DE UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO-RJ. 2009. (Congresso).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. A trajetória de uma proposta para a educação de jovens e adultos no Município de São Gonçalo - RJ. 2009. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Da experiência à reflexão: a trajetória de uma proposta pedagógica para EJA no município de São Gonçalo - RJ. 2009. (Congresso).

XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA. SOCIOLOGIA:CONSENSOS E CONTROVÉRSIAS. 2009. (Congresso).

31ª Reunião Anual da Anped. 2008. (Congresso).

XIII SEMANA DA EDUCAÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UERJ.ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: O DESAFIO DE EDUCAR PARA TEMPOS DE INCERTEZAS. 2008. (Outra).

12º ENDIPE. 2003. (Encontro).

4 CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2002. (Congresso).

4º CONED. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM EXERCÍCIO DE CIDADANIA. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ednamar Fátima de Urzêdo Vitória

ALMEIDA, L. B.; MAGALHAES, S. V. B.;OLIVEIRA, S. S.; ALMEIDA, R. B.. As Transformações da Universitas no Mundo Moderno. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Aline Magioni Marostica Mariano

CAVALCANTE, C. V.; FURTADO, R. M. M.; RODRIGUES, D. J. S.;OLIVEIRA, S. S.. Corpo e criança: a (des) construção da imagem corporal em tempos de cultura administrada.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Clemerson Elder Trindade Ramos

MOHN, R. F. F.; MARTINS FILHO, A. J.; RODRIGUES, D. J. S.;OLIVEIRA, S. S.. Quem tem medo do lobo mau? Inquietações e medos sobre o trabalho do homem na educação infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Fabiane de Oliveira Cordeiro

SIQUEIRA, R. M.; RODRIGUES, D. J. S.;OLIVEIRA, S. S.; MOHN, R. F. F.. Os sentidos e significados da função social da escola: relação família-instituição e suas tensões na ação compartilhada. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

RODRIGUES, D. J. S.; NEVES, D. C. A.; GOMES, M. P.;OLIVEIRA, S. S.; SIQUEIRA, R. M.; CAVALCANTE, C. V.; ARAUJO, D. S.. A Infância Brasileira e os Direitos de Provisão, Participação e Proteção: Projetos em Disputa no Tensionamento do Estatudo da Criança e dos Adolescentes.. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Suelene Maria dos Santos

SIQUEIRA, R. M.; RODRIGUES, D. J. S.;OLIVEIRA, S. S.; MUBARAC SOBRINHO, R. S.; GOMES, M. P.. Alteridades Invisibilizadas: culturas infantis Iny Karajá na escola urbana. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Luciene Aparecida Pinto Costa Pereira

SIQUEIRA, R. M.; RODRIGUES, D. J. S.; MOHN, R. F. F.; SILVA, R. F. N.;OLIVEIRA, S. S.. Estar só/ Estar com outro: sentido atribuídos pelos professores e a Agência Social dos Bebês. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Suelene Maria dos Santos

SIQUEIRA, R. M.; MOURA, M. C. O.; RODRIGUES, D. J. S.; MUBARAC SOBRINHO, R. S.;OLIVEIRA, S. S.; CAVALCANTE, C. V.. Ser criança indígena na contemporaneidade: um estudo sobre a construção da alteridade a partir da cultura da infância. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: LANA LINS BARRETO DE GODOY

MACHADO, M. I.; ALVES, A. I.;OLIVEIRA, S. S.. Dentro daquilo que a gente acreditava que poderia ser feito, foi feito: tensões de gênero no currículo. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Adenilse Silva Zumba

BEZERRA, M. I. S.; COSTA, A. L. O.;OLIVEIRA, S. S.; PINTO, M. D. O. S.. Projeto Escola da Escolha: uma reflexão sobre as práticas pedagógicas dos professores do Ensino Médio de Tempo Integral no município de Cruzeiro do Sul/ AC. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Fabiane de Oliveira Cordeiro

SIQUEIRA, R. M.;OLIVEIRA, S. S.; RODRIGUES, D. J. S.. Os sentidos e significados da função social da escola: relação família-instituição e suas tensões na ação compartilhada.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Wéllida Martins da Silva Lemos

ARAUJO, M. P. M.;OLIVEIRA, S. S.; OLIVEIRA, F. L.. PERCEPÇÕES DE MEDIADORES PEDAGÓGICOS ACERCA DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE GOIÁS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: GUILHERME DE AVELAR SILVA ARANTES

ARAUJO, M. P. M.;OLIVEIRA, S. S.; OLIVEIRA, F. L.. FAUNA E FLORA DO CERRADO E AÇÕES ANTRÓPICAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ESTUDANTES DO CURSO PEDAGOGIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Victoria da Conceicao Marques

GOMES, M. P.;OLIVEIRA, S. S.. Escola de Educação Infantil Bilíngue em Goiânia: entre o Anunciado e o Vivido. 2023.

Aluno: Karolainy Rodrigues da Silva

ARRUDA, C. P.;OLIVEIRA, S. S.. Programa Nacional do Livro Didático: uma análise das tendências pedagógicas em livros de Alfabetização Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Priscylla Vieira de Souza

ARRUDA, C. P.;OLIVEIRA, S. S.. Os Saberes Docentes e sua inter-relação com o ensino de Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Lucas Barbosa Nunes

SILVEIRA, T. A. T. M.;OLIVEIRA, S. S.. A docência masculina na educação infantil: primeiras aproximações.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Deusilene da Conceição

SILVA, M. J.;OLIVEIRA, S. S.; GOMES, M. P.. Educação para as relações étnico-raciais na política educacional brasileira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Kamila Eveyn Martins Marques

VIANA, M. V. L.;OLIVEIRA, S. S.. O discurso do fracasso escolar e a Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Camila Moreira Alves

SOUSA, D. R.;OLIVEIRA, S. S.. Reflexões sobre o profissional docente do sexo masculino na educação infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Nayara Rodrigues dos Santos

ALMEIDA, L. B.;OLIVEIRA, S. S.. As contribuições da Teoria Histórico-cultural de Vygotsky para a educação e os processos educativos na escola.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alffer Vandur Cardoso

ALMEIDA, L. B.;OLIVEIRA, S. S.. Teoria Histórico-cultural e a educação do sujeito surdo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ligiany Carolina de Farias

ALMEIDA, L. B.;OLIVEIRA, S. S.. Educação, formação humana e autonomia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Adonice Tolentino Rodrigues

ALMEIDA, L. B.;OLIVEIRA, S. S.. Educação e formação humana: reflexões sobre alteridade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ananda Santana de Abreu

OLIVEIRA, S. S.; ALMEIDA, L. B.. Um estudo sobre as contribuições da teoria histórico-cultural de Vygotsky para a educação escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

REZENDE, R. C.; MEIRELES, G. S. C.;OLIVEIRA, S. S.. Processo seletivo de pessoal docente para a Escola de Engenharia, curso de Engenharia de Produção. 2016. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Orientou

Myrian Cristina Sousa pacheco

A formação do Pedagogo/a em debate; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Ruth Bandeira Ramiro

Tutor: quem é esse sujeito?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Claudia Fernanda Assis Saldanha

Identidade do tutor: desafios da EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Ana Lidia da Silva Afonso

Ser tutor ou sedutor: pensando sobre as práticas pedagógicas na EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

FRANCISCO JOSÉ DE CASTRO

A importância da formação do tutor no processo de aprendizagem a distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Ivo da Costa do Rosário

A formação do tutor para atuação em EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

José Carlos Bertoni

O tutor como facilitador da construção da autonomia do aluno; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

MARCOS ROBERTO FERNANDES DE ALMEIDA

O papel do tutor nas relações emocionais dentro do ambiente virtual de aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

MARIA LUCIA INTRIERI CAMARGO

Reflexões sobre a tutoria a distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

PAULO ALEXSANDRO VELOSO

Atuação do tutor na modalidade a distância veiculada pela internet; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Silvia Oliveira de Souza Monteiro dos Santos

Os saberes docentes dos tutores na EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Camila Xavier Moraes

OBRAS E AUTORES(AS) DE REFERÊNCIA NO ENSINO DE DIDÁTICA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA REGIÃO CENTRO-OESTEO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

THAÍS GOUVÊA SILVA

Mediação Didática Transdisciplinar: por uma proposição conceitual; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Hugo Tallyton Lopes Santos

Programas de EJA com uso de tecnologias: educação ou preparação para exames e certificação? E o EJATEC Goiás, para onde vai?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Kauany Mendonça Arruda

DIDÁTICA CRÍTICA INTERCULTURAL: UMA REFLEXÃO SOBRE OS TRABALHOS DOS ANAIS DO XX ENDIPE 2020; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Ester de Sousa Almeida

Formação de Professores Leigos em Serviço em Goiás (1970-2006); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Gabriella Carmo Costa

O Uso De Tecnologias Assistivas Para Pessoas Com Transtorno Do Espectro Autista (Tea) Não Verbais No Contexto Da Educação Formal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Julie Delfino Penna de Paiva

A Arte no processo de ensino aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Ana Júlia Oliveira

A Evasão na EJA e a Relação com o Trabalho; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Francielle Calisto de Almeida

A Importância Das Brincadeiras Para O Desenvolvimento Da Criança Na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Mariana Vaz Barbosa Lopes

Lei 10; 639/2003: A promoção do debate sobre as relações étnico raciais na educação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Ismenn Martins de Sousa

Exploração do Trabalho Doméstico Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Larissa Magalhães Correia Andrade

A Formação Crítica do Pensar: um relato de experiências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Edilayne Costa Verissimo

A Alfabetização e o Letramento no Contexto da Pandemia: Um Estudo dos Desafios Enfrentados pelos Professores de uma escola da Rede Municipal de Goiânia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Luciana Viana Penido

Gestão Escolar: uma experiência formativa no Estágio Supervisionado em Gestão da Escola e Prática Pedagógica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Juliana Fraissat Caetano

A CONTRIBUIÇÃO DA DIDÁTICA CRÍTICA MULTIDIMENSIONAL EMANCIPATÓRIA PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Sheila Santos de Oliveira;

Alekcia Pereira dos Anjos Silva