Crysna Bomjardim da Silva Carmo

Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2017), Mestre em Letras/Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF, 2005), especialista em Linguística Forense pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP, 2018), é licenciada em Letras/Português pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB, 2001). Professora Adjunta A da Universidade do Estado da Bahia (UNEB, 2010), lotada no Departamento de Educação - Campus X (DEDC-X), leciona as disciplinas ligadas ao núcleo duro da Linguística, orienta pesquisas no curso de Letras e ministra aulas de Leitura e Produção Textual em outros cursos de graduação. Pertence ao quadro de professores permanente do Mestrado em Letras [aprovado em 2020]. Professora vinculada ao Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Linguagens GEICEL. Tem experiência em teoria e descrição linguística, atuando especialmente nos seguintes temas: Linguística de Corpus, Language into Act Theory, Linguística Cognitiva, Linguística Forense e Sociolinguística, privilegiando dados de natureza empírica. Dentre os seus projetos, destaca-se: Mapa Linguístico da Fala Espontânea do Extremo Sul da Bahia e Assimetria Linguística em Contexto Institucional.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2013 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A COMPLEXIDADE DAS CLÁUSULAS RELATIVAS NA FALA ESPONTÂNEA DO PORTUGUÊS DO BRASIL: Os dados do C - ORAL BRASIL
, Ano de obtenção: 2017. Heliana Ribeiro de Mello. Palavras-chave: Cláusulas relativas; Fala espontânea; Linguística de Corpus; Lingüística Cognitiva.

Mestrado em LETRAS/Lingüística

2003 - 2005

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A configuração da rede polissêmcia de construções agentivas denominais -ista: uma abordagem sociocognitiva, Ano de Obtenção: 2005
Neusa Salim Miranda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lingüística Cogniiva; Morfologia; Construção; Léxico; Teoria e Descrição Lingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Linguística Forense

2017 - 2018

Faculdade de Letra da Universidade do Porto
Título: ESTRATÉGIAS DE PRESERVAÇÃO DE FACHADA EM UMA AUDIÊNCIA DE AÇÃO PENAL: Um estudo à luz da Análise da Conversa Etnometodológica

Especialização interrompida em 2009 em Revisão de Textos

2008 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: CONSIDERAÇÕES FINAIS DE MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO: Investigando os movimentos retóricos (provisório)
Ano de interrupção: 2009

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

1997 - 2001

Universidade do Estado da Bahia
Título: Pisando o chão com letras: cenas de estágio nas estradas do Campus X
Orientador: Maria Mavanier Assis Siquara

Formação complementar

2018 - 2018

Ítalo Calvino e os caminhos que se interrompem: o escritor e a cidade. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2018 - 2018

A imagem do nazista na literatura latino-americana atual. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2017 - 2017

Simpler Syntax: correspondência e autonomia dos componentes gramaticais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

INTEGRAÇÃO DE ORAÇÕES NA ABORDAGEM FUNCIONALISTA ? PARA ALÉM DA SINTAXE. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2015 - 2015

Línguas em Contato [Hein van der Voort]. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2015 - 2015

Sintaxe de língua indígena [Denny Moore]. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à Estatística para Linguística. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Fonética II: Consoantes e Segmentação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Fonética Acústica [César Reis]. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Formação de transcritores: Transcrição e Segmentaç. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

LABLITA Workshop: Corpus Methodology. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Introdução ao R.. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Programação R aplicada a copora.. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2009

Diálogos institucionais e organizacionais: revisão. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2008 - 2008

Lingüística de corpus. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Literatura laino-americana. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2006 - 2008

Inglês. (Carga horária: 200h). , Student Center : Curso avançado de inglês, STUDENT CENTER, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Gramática: confrontando regras e usos. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2001 - 2001

Unicidade Lingüística: mito ou realidade. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2000 - 2001

Extensão universitária em O conto brasileiro contemporâneo. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1999 - 1999

Globalização e educação. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1999 - 1999

Curso de formação jurídica. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Tecendo textos: produção de textos dissertativos. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1998 - 1998

A questão transdisciplinar do conhecimento. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

CARMO, C. B. S. ; SALES, K. L. ; GUND, I. T. F. ; SANTANA, G.P.G. . X Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia: Necropolítica e Negacionismo: A nova cruzada dos conservadores contra a ciência e a universidade.. 2021. (Outro).

ACCO, C.A.N. ; CARMO, C. B. S. ; SANTOS, E.T. ; GUND, I.T.F. . IX SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO EXTREMO SUL DA BAHIA ? SEPEX ?História, Filosofia e Ética: Contribuições para a Educação e Elaboração do Conhecimento Científico?. 2019. (Outro).

CARMO, C. B. S. . IX LABLITA and IV LEEL International Workshop. 2015. (Outro).

CARMO, C. B. S. . Seminário de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - I SeLELP. 2013. (Outro).

CARMO, C. B. S. . V SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO EXTREMO SUL DA BAHIA. 2010. (Outro).

CARMO, C. B. S. . II CONFERÊNCIA DE LINGÜÍSTICA E COGNIÇÃO. 2004. (Congresso).

CARMO, C. B. S. . XI CONGRESSO DE ESTUDANTES DA UNEB. 1999. (Congresso).

ACCO, C.A.N. ; CARMO, C. B. S. ; SANTOS, E.T. ; GUND, I.T.F. . IX SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO EXTREMO SUL DA BAHIA ? SEPEX ?História, Filosofia e Ética: Contribuições para a Educação e Elaboração do Conhecimento Científico?. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA: Saberes tradicionais, Territórios e Universidade.Políticas Linguísticas: pra começo de conversa.... 2024. (Seminário).

JALLA 2024 - XVI Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana. Rezas e Benzas como práticas de resistência afro-indígenas. 2024. (Congresso).

XIII Congresso Internacional da Abralin. O LÉXICO DO ÓDIO: Um estudo à luz dos pressupostos da linguística cognitiva. 2023. (Congresso).

XI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.O LÉXICO DA FEIRA LIVRE: Um estudo baseado em um corpus de fala espontânea.. 2023. (Seminário).

XI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DO PATXOHÃ: Dispositivos presentes na Aldeia de Corumbauzinho - BA. 2023. (Seminário).

XI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.REZAS E BENZAS DE HELVÉCIA: Um estudo à luz da Linguistica de Corpus. 2023. (Seminário).

XI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.COMO NASCEM AS PALAVRAS: Um estudo da criação lexical da comunidade gamer do Brasil. 2023. (Seminário).

XI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.O VOCABULÁRIO E IDENTIDADE CIGANA: Um estudo à luz da linguística de corpus. 2023. (Seminário).

XI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.ESTRATÉGIAS DE PROTEÇÃO DE FACHADA DE UMA JUÍZA EM UMA AUDIÊNCIA DE AÇÃO PENAL: Uma abordagem à luz da Linguística Forense. 2023. (Seminário).

XI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.A SINTAXE SUTIL DO MACHISMO E A PRODUÇÃO DE MEMES: Um estudo a luz da semântica de frames. 2023. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. EU JÁ FUI LÁ FORA BALOAR MAIS ELE: Um estudo da criação lexical à luz de um corpus de fala espontânea. 2022. (Congresso).

XII Congresso Internacional da Abralin - InterAb12. Descrição de Sintagmas Nominais das Cláusulas Relativas na Fala Espontânea do Português do Brasil: Os dados do C-ORAL BRASIL. 2021. (Congresso).

IX Congresso Internacional Associação Brasileira de Pesquisadores em Sociologia do Direito (ABraSD). A Sintaxe DA Ementa Jurisprudencial: Um estudo exploratório à luz da Linguística Forense. 2018. (Congresso).

SELE - Caminhos da Literatura: a cidade, o ser e o sensível. 2018. (Seminário).

SeLE - Seminário de Literatura e Ensino: Caminhos da literatura: a cidade, o ser e o sensível. 2018. (Seminário).

III Seminário de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - III SeLELP).Língua escrita e língua falada espontânea: a diferença no tratamento da relativização clausal no português brasileiro. 2017. (Seminário).

I Seminário de Novas Abordagens em Gramática - I SeNAG.Sintaxe da fala espontânea e a insubordinação sintática das cláusulas relativas. 2017. (Seminário).

I Seminário de Novas Abordagens em Gramática - I SeNAG.Sintaxe da fala espontânea e a insubordinação sintática das cláusulas relativas. 2017. (Seminário).

I Seminário de Novas Abordagens em Gramática - I SeNAG.Sintaxe da fala espontânea e a insubordinação sintática das cláusulas relativas. 2017. (Seminário).

I Seminário de Novas Abordagens em Gramática - I SeNAG.Sintaxe da fala espontânea e a insubordinação sintática das cláusulas relativas. 2017. (Seminário).

Quintas acadêmicas: divulgação e memória.A Complexidade das Cláusulas Relativas na Fala Espontânea no Português do Brasil: Os dados do C ? ORAL BRASIL. 2017. (Encontro).

Quintas acadêmicas: divulgação e memória.A Complexidade das Cláusulas Relativas na Fala Espontânea no Português do Brasil: Os dados do C ? ORAL BRASIL. 2017. (Encontro).

Quintas acadêmicas: divulgação e memória.A Complexidade das Cláusulas Relativas na Fala Espontânea no Português do Brasil: Os dados do C ? ORAL BRASIL. 2017. (Encontro).

X Congresso Internacional da ABRALIN,. Articulação Sintática e Informacional das Cláusulas Relativas na Fala Espontânea do Português do BRASIL. 2017. (Congresso).

X Congresso Internacional da ABRALIN,. As Cláusulas Relativas na Fala Espontânea do Português do Brasil: Um estudo sintático-semântico baseado em corpus. 2017. (Congresso).

Seminário do Grupo de Pesquisa Conectivos e Conexão de Orações.Articulação Sintática e Informacional das Cláusulas Relativas na Fala Espontânea do Português do Brasil. 2016. (Seminário).

Seminário do Grupo de Pesquisa Conectivos e Conexão de Orações.Articulação Sintática e Informacional das Cláusulas Relativas na Fala Espontânea do Português do Brasil. 2016. (Seminário).

Seminário do Grupo de Pesquisa Conectivos e Conexão de Orações.Articulação Sintática e Informacional das Cláusulas Relativas na Fala Espontânea do Português do Brasil. 2016. (Seminário).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. AS CONSTRUÇÕES RELATIVAS NA FALA ESPONTÂNEA DO PORTUGUÊS DO BRASIL: A perspectiva da Teoria da Língua em Ato. 2015. (Congresso).

IX LABLITA and IV LEEL International Workshop.The role of prosody in the identification of relative clauses in Brazilian Portuguese spontaneous speech. 2015. (Outra).

I Seminário Iberoamericano de Diversidade Linguística. 2014. (Seminário).

XII Encontro de Linguística de Corpus (XII ELC).As construções relativas na fala espontânea do português do Brasil: a perspectiva da Teoria da Língua em Ato. 2014. (Encontro).

II Semana de Linguagem e Literatura: diversos olhares sobre a linguagem.As várias faces da linguística. 2012. (Encontro).

VII Internacional GSCP Conference: Speech and Corpora. 2012. (Outra).

VI SEPEX - VI Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremos Sul.Teoria dos espaços mentais: a rede entre linguagem e cognição. 2012. (Seminário).

IV Congresso internacional sobre metáfora na linguagem e no pensamento. 2011. (Congresso).

SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO & SURDEZ. 2011. (Seminário).

V Escola Brasileira de Linguística Computacional. 2011. (Encontro).

X Encontro de Linguística de Corpus. 2011. (Encontro).

V Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia -V SEPEX.ORIGEM DA LINGUAGEM: a critica pragmatista. 2010. (Seminário).

I FÓRUM NACIONAL SOBRE A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO REVISOR DE TEXTO.Como produzir as considerações finais de uma monografia. 2009. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO EXTREMO SUL DA BAHIA:.Os aspectos sociocognitivos na construção dos sentidos: texto, discurso e enunciação. 2008. (Seminário).

VIII SEVFALE: 8° semana de eventos da Faculdade de Letras.A rede polissêmica de construções agentivas denominais x-ista: uma abordagem sociocognitivista. 2008. (Encontro).

XII ENCONTRO PEDAGÓGICO-Centro de Ensino Superior do Extremo Sul da Bahia. 2008. (Seminário).

IV CONFERÊNCIA DE LINGÜÍSTICA E COGNIÇÃO. 2007. (Outra).

II COLÓQUIO OS ESTUDOS LEXICAIS EM DIFERENTES PERSPECTIVAS.Os sufixos na perspectiva sociocognitivista. 2006. (Outra).

III CONFERÊNCIA DE LINGÜÍSTICA E COGNIÇÃO.A configuração da rede polissêmica de construções agentivas denominais x-ista: uma abordagem sociocognitivista. 2006. (Outra).

III Seminário de Pesquisa e Extenção do Extremo Sul da Bahia. 2006. (Seminário).

II CONGRESSO SOBRE METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO. 2005. (Congresso).

PALAVRAS, PROSA E POESIA: 15 ANOS DE HISTÓRIA DO CURSO DE LETRAS.Lingüística Cognitiva: uma apresentação. 2005. (Encontro).

COLÓQUIO INTERNACIONAL JACQUES DERRIDA 2004 ? PENSAR A DESCONSTRUÇÃO : Questões de Ética, Estética e Política. 2004. (Outra).

II CONFERÊNCIA DE LINGÜÍSTICA E COGNIÇÃO. 2004. (Outra).

SIMPÓSIO de Literatura, Lingüística e Filosofia: Questões de Linguagem e Estética. 2003. (Simpósio).

A ARTE DE PENSAR, A ARTE DE VIVER E EDUCAR COM PRAZER (Conferencista: Rubem Alvez. 2000. (Outra).

Seminário de Planejamento do PRONERA/UNEB. 2000. (Seminário).

XII CONGRESSO DE ESTUDANTES DA UNEB. 2000. (Congresso).

XI CONGRESSO DE ESTUDANTES DA UNEB. 1999. (Congresso).

X CONGRESSO DE ESTUDANTES DA UNEB. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Deilma Barbosa Santos Silva

ÁVILA, L.B.B.; BATISTA, M.S.;CARMO, C. B. S.. O LÉXICO DA FEIRA LIVRE: Um estudo baseado em um corpus de fala espontânea. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gilsineth Joaquim Santos Silva

SANTANA, G.P.G.; NASCIMENTO, A.S.B.; GONÇALVES, L. L.;CARMO, C. B. S.. NERVURAS E NEGRURAS QUILOMBOLAS CONSTRUINDO PRETAGOGIAS EM HELVÉCIA: Um estudo sobre as narrativas de professores negros e anciãos da comunidade quilombola de Helvécia. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Victor Braga de Oliveira

SANTANA, G.P.G.; JESUS, L. F. O.;CARMO, C. B. S.. Dupla diferença e interseccionalidade identitária: A formação das identidades de negros (as) surdos (as) do município de Teixeira de Freitas - BA. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Eugénia Emília Sacala Kosi

BARSOTTO, V.B.;CARMO, C. B. S.; PIETRI, E.; MESQUITA, A.C.; CREPALDE, A.. ?Yawu A Mindele: o discurso da inclusão, dos documentos oficiais sobre língua (e seu ensino) às comunidades locais?. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: PEREIRA, Janete Carvalho

VERONEZ, H. T. P.; CEARON, Nelcida Maria;CARMO, C. B. S.. BILINGUISMO NAS ESCOLAS DAS ALDEIAS PATAXÓS: análise da inserção da Língua Patxohã nos materiais didáticos produzidos pelos educadores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ANJOS, Athiza O

BESSA, Décio;CARMO, C. B. S.; CRISTAL, Josinéa A. R.. ; SANTOS, Clayton S.; SILVA, Jéssica L. S..PICHAÇÕES E SOCIEDADE: um estudo discursivo-critico do grafismo urbano de paredes na cidade de Teixeira de Freitas/BA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: MAGAME, Gilka S

FERREGUETT, Cristhiane; VERONEZ, H. T. P.;CARMO, C. B. S.. ; DIAS, Pollyanna S..A TESSITURA DA PROPAGANDA PARA JOVEM: análise dos artifícios linguísticos e imagéticos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: SOUZA, Djanny S

VERONEZ, H. T. P.; FERREGUETT, Cristhiane;CARMO, C. B. S.. ; MEIRA, Juscilene F..SEMIÓTICA APLICADA: interpretação da "transposição" de um ícone em símbolo na telenovela Viver a Vida. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: HERMANO, C

GUND, I. T. F.;CARMO, C. B. S.; VERONEZ, H. T. P.. S.; OLIVEIRA, C. D.; MACHADO, I. F..NAS LEMBRANÇAS DO HOMEM, AS REELEITURAS DO PASSADO: memórias em O Cachorro e o Lobo de Antônio Torres. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: MOTA, Rodrigo dos Santos

SOUZA, P.D.S;CARMO, C. B. S.. RASTROS E PISTAS DE SENTIDO NAS HISTÓRIA EM QUADRINHOS: processos sociocognitivos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: OLIVEIRA, E

CARVALHO, Eronilda G.;CARMO, C. B. S.. M.; BORGES, J. A.; ALMEIDA M. L.; BORGES, M.S..LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO APRENDIZAGEM PARA SURDOS: prática possível e necessária. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Silva, A

SOUZA, P.D.S;CARMO, C. B. S.. ; NASCIMENTO, E.; SOUZA, M.; SILVA, N.A..MARCAS DA ORALIDADE NA PRODUÇÃO ESCRITA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: SILVA, G; MELLO, M

SOUZA, P.D.S;CARMO, C. B. S.. A.; FERNANDES, M.C.; ALMEIDA, N..ENSINO DA ORALIDADE: olhares sobre o livro didático. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: AMORIM, J

ALCÂNTARA, Eline;CARMO, C. B. S.. ;MICHELENA, J.;SOUZA, L.; GUERREIRO, N..A DESCOBERTA DA LEITURA E O PRAZER. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: VIEIRA, E

ALCÂNTARA, Eline;CARMO, C. B. S.. ; SANTOS, F.;OLIVEIRA, J; NATALLI, M..LEITURA NA SALA DE AULA: a formação do sujeito leitor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

CARMO, C. B. S.; NASCIMENTO, J. S. S; JUNQUEIRA, M. R.. Seleção e Admissão de Professor Substituto Edital Nº 033/2018 ? da área: Estudos Fonéticos Fonológicos e Morfossintáticos da Língua Portuguesa/ Linguagem e Construção Textual. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

CARMO, C. B. S.. Comissão científica do VI SEPEX. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

CARMO, C. B. S.. Membro da Comissão Julgadora do XI Concurso de Redação da UNIMED. 2011.

CARMO, C. B. S.; CRISTAL, Josinéa A. R.; FERREGUETT, Cristhiane. Seleção pública para professor substituto Edital nº052/2011 - Estabelecimento dos estudos linguísticos. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

CARMO, C. B. S.. Comissão científica do V SEPEX. 2010. Universidade do Estado da Bahia.

CARMO, C. B. S.; SOUZA, P.S.S.; KUROSAKI, M. R. L.. Seleção pública para professor de inglês instrumental. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Elica Mota Rodrigues

OS BEIRADEIROS: ESTUDO LINGUÍSTICO DA COMUNIDADE ÀS MARGENS DA BR-101 DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Athiza Oliveira dos Anjos

O VOCABULÁRIO E IDENTIDADE CIGANA: Um estudo à luz da linguística de corpus; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

FERNANDA AURELINO INOCÊNCIO

IDENTIDADE LINGUÍSTICA DE TEIXEIRA DE FREITAS/BA: Um estudo sob a luz da variação lexical e fonológica; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Deilma Barbosa Santos Silva

O LÉXICO DA FEIRA LIVRE: Um estudo baseado em um corpus de fala espontânea; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Juliana Cordeiro Tigre

ESTUDO DA FALA ESPONTÂNEA DOS TRABALHADORES DA FEIRA LIVRE DE IBIAPUÃ/BA: Mapeamento sociolinguístico do Extremo Sul da Bahia; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);

Deilma Barbosa Santos Silva

O LÉXICO DA FEIRA LIVRE: Um estudo baseado em um corpus de fala espontânea; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

FERREIRA, Danielle R

; SOUZA, Mateus O; ; ; POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DO PATXOHÃ: Dispositivos presentes na Aldeia de Corumbauzinho/ [PRADO/BA]; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

Bárbara Renata Ribeiro Rodrigues

COMO NASCEM AS PALAVRAS: Um estudo da criação lexical na comunidade gamer do Brasil; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

Heloyza Ricardo

REZAS E BENZAS DE HELVÉCIA: Um estudo à luz da Linguistica de Corpus; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

Hannah Vieira Matos

ESTRATÉGIAS DE PROTEÇÃO DE FACHADA DE UMA JUÍZA EM UMA AUDIÊNCIA DE AÇÃO PENAL: Uma abordagem à luz da Linguística Forense; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

LOPES, Daiana C

; GONÇALVES, Maria de Fátima A; ; CORPUS DE MIGRAÇÃO: Um estudo da variação dos segmentos [t, d e s] na fala espontânea de Teixeira de Freitas/BA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

MACEDO, Elizeu P

; SILVA, Juniclei S; ; DRISB: Aplicativo android para auxílio nos estudos de Fonética e Fonologia do Português Brasileiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

RODRIGUES, Elica M

; CORPUS DE TRABALHO: Um estudo da criação lexical presente na fala espontânea de uma marisqueira de Ponta de Areia/BA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

NUNES, Adimiraldo S; SANTOS, Alcinéia C

; CARMO, Regina P; ; EXPRESSÕES PROVERBIAIS: das bases tradicionais às novas cenas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

CARMO, Greyce Bonjardim da Silva

O DESAFIO DA TRADUÇÃO LITERÁRIA: O soneto XV de William Shakespeare; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua e Literatura Inglesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

TIGRE, Maiane P

; ALMEIDA, Gleide V; ; ORALIDADE NA SALA DE AULA: um estudo das metas-regras de coerência e coesão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

LEÔNCIO, Nádia S

; LIMA, Eliene R; ; NAS ONDAS DO RÁDIO: a descrição da coesão referencial na oralidade do radialista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

ALMEIDA, Itana L

; OLIVEIRA, Tanane S; A; ;; UMA TEIA NÃO É CONSTRUÍDA SÓ DE "NÓS"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

OLIVEIRA, Ângela L

; CONCEIÇÃO, Manoel J; ; ANGELI, Marília; O DILEMA DO SURDO: a produção escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

LIMA, Elaine; SOUZA, Joseane; ARAÚJO, Mariana

DA ALFABETIZAÇÃO AO LETRAMENTEO: um elo interrompido ? um recorte com alunos do 3° ano do ensino médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

OLIVEIRA, Ana Júlia; OLIVEIRA, Marilúcia; ALMEIDA, Valdira

GÊNEROS E TIPOLOGIAS TEXTUAIS: a formação do professor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

RODRIGUES, Arlene; RODRIGUES, Luciana; MARQUES, Patrícia

GÊNEROS DIGITAIS: blog uma ferramenta para a sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

CARMO, Bougleux B

S; ; OS DIVERSOS SENTIDOS DO VERBO TOMAR: uma questão de pistas e cenas partilhadas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

AMORIM, G

M; COSTA, M; B; A; ; SANTOS, M; G; C; O; ; SANTANA, M; D; ; O CARÁTER POLISSÊMICO DO SIGNO LINGÜÍSTICO: o caso do verbo "dar"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

Alan Marcio Santana Silva

A SINTAXE SUTIL DO MACHISMO: Análise de frames semânticos relativas à mulher em um corpus de música pop da cena brasileira; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Programa Institucional de Iniciação Científica da UNEB; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

João Victhor Alves da Silva

LÉXICO DO ÓDIO E A PRODUÇÃO DE MEMES: Um estudo à luz da Linguística Cognitiva; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

João Victhor Alves da Silva

Assimetria Linguística em Contexto Institucional: Uma análise à luz da Linguística Forense; 2021; Iniciação Científica - Universidade do Estado da Bahia, Programa Institucional de Iniciação Científica da UNEB; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

Stephanny Graff Souza Santos Dias

Monitoria de ensino da disciplina Relações Sintáticas na Língua; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

Stephanny Graff Souza Santos Dias

Monitoria de ensino da disciplina Estudos Fonéticos Fonológicos; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

Stephanny Graff Souza Santos Dias

Monitoria de ensino disciplina Morfologia e a Construção do Significado; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Crysna Bomjardim da Silva Carmo;

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  • CARMO, C. B. S. . ORIGEM DA LINGUAGEM: considerações pragmatistas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • CARMO, C. B. S. . Os aspectos sociocognitivos na construção dos sentidos: texto, discurso e enunciação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • CARMO, C. B. S. . Lingüística Cognitiva: uma apresentação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • CARMO, C. B. S. . Pisando o chão com letras: cenas de estágio nas estradas do Campus X. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. v. 13, n. 3, jul./set. 2019 da revista Domínios de Lingu@gem [ISSN 1980-5799]. 2020.

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. 13, n. 4, out/dez 2019 da revista Domínios de Lingu@gem [ISSN 1980-5799]. 2020.

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. 15, n. 3, jul./set. 2021 (artigo 219261-1) da revista Domínios de Lingu@gem, ISSN 1980-5799. 2020.

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. 15, n. 1, jan./mar. 2021 (artigo 219261-1) da revista Domínios de Lingu@gem, ISSN 1980-5799. 2020.

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, do processo de avaliação de capítulo 3 LCD submetido ao Edital 02/2020.. 2020.

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, do processo de avaliação de capítulo 4 LCD submetido ao Edital 02/2020.. 2020.

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, da elaboração da Revista Estudos da Linguagem [e - ISSN 2237-2083] _ID 16926_ 30/09/2020. 2020.

CARMO, C. B. S. . Parecerista_Estágio pós-doutoral_ Guaraní y enseñanza escolar: políticas educativas, representaciones sociales y trabajo docente_Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2020.

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. 13, n. 3, jul./set. 2019, da revista Domínios de Lingu@gem, ISSN 1980-5799.. 2019.

CARMO, C. B. S. . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. 13, n. 4, out/dez 2019 da revista Domínios de Lingu@gem, ISSN 1980-5799. 2018.

CARMO, C. B. S. . Parecer - processo de incentivo à produção cientifíca. 2012.

CARMO, C. B. S. . Parecer - alteração de regime de trabalho. 2012.

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CARMO, C. B. S. . PPGL EM CENA (Programa de Pós-Graduação em Letras / UNEB / Campus X). 2022.

CARMO, C. B. S. ; MENDES, A. C. ; SOUZA, O. S. S. . NDE's CICLOS DE DEBATES 2° CICLO ? 01 de dezembro de 2020.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CARMO, C. B. S. . PPGL em Cena: Seminário de apresentação do Programa de Pós-Graduação em Letras/ UNEB/Campus X. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARMO, C. B. S. ; SALES, K. L. . Nas tramas do painel matelado de Letras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CARMO, C. B. S. . Conferência de Encerramento: PAULO FREIRE - 100 ANOS (X SEPEX / UNEB / CAMPUS X). 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CARMO, C. B. S. . CONFERÊNCIA DE ABERTURA DO X SEPEX (UNEB / CAMPUS X). 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CARMO, C. B. S. . MESA VII: Extensão em tempos de pandemia: o edital PROBEX (X SEPEX / UNEB / CAMPUS X). 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARMO, C. B. S. . Mesa 6: A pesquisa no Curso de Letras. 2021.

VERONEZ, H. T. P. ; CARMO, C. B. S. . Projetos de ensino, pesquisa e extensão em tempos de isolamento social.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARMO, C. B. S. ; DIONOR, G.A. . Anais do X Edição do Seminário de pesquisa e extensão do extremo sul da Bahia ?SEPEX / ?Necropolítica e negacionismo: a nova cruzada dos conservadores contra a ciência e a universidade?. 2021. (Editoração/Anais).

CARMO, C. B. S. . Dimensões sociocognitivas do texto. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. B. S. . Sociolinguística. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARMO, C. B. S. . Como produzir as considerações finais de uma monografia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. B. S. . Linguística Aplicada ao Ensino de Português. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARMO, C. B. S. . Introdução à Lingüística Cognitiva: o viés sociocognitivista. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. B. S. ; FERRAZ, Isaque ; PRATES, Andréia O. ; LACERDA, ÂNGELA . LINGUAGENS E MOVIMENTO: projeto de estágio. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARMO, C. B. S. . Auxiliar de aplicação do processo Seletivo de Vestibular/UNEB. 2001 (Técnica) .

CARMO, C. B. S. . Coordenadora do Diretório Central dos Estudantes. 2000 (Entidade estudantil) .

CARMO, C. B. S. . Fiscal do Processo Seletivo Vestibular/UNEB. 2000 (Técnica) .

CARMO, C. B. S. . Coordenadora do Diretório Acadêmico de Letras - Hebert de Souza. 1999 (Entidade estudantil) .

CARMO, C. B. S. . Secretária do Diretório Acadêmico de Letras - 08 de Outubro. 1998 (Entidade Estudantil) .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    A SINTAXE SUTIL DO MACHISMO: Análise de frames semânticos relativas à mulher em um corpus de música pop da cena brasileira, Descrição: Em março de 2022, a cantora pop Anitta chegou ao 1 lugar no Spotify, com a canção Envolver. Com um clipe polêmico, viralizado no TikTok, com o vídeo El paso de Anitta, a cantora dividiu opiniões. Entre as acusações recebidas está a de hipersexualização de sua imagem. Para alguns, é uma questão de empoderamento feminino, para outros a cantora é mais um instrumento da indústria audiovisual e midiática, em sua maioria, pertencem ou são comandadas por homens. Diante deste contexto, marcado pela ambivalência de posições, este projeto levanta a seguinte questão: as letras das canções das divas pop da cena fonográfica brasileira contemporânea colaboram ou não com a hipersexualizadas do gênero feminino, haja vista os frames semânticos evocados cognitivamente via itens lexicais presentes nessas práticas linguísticas? Para responder a essa questão, este estudo arrola trabalhos sobre Gênero (SCOTT, 1995), Hipersexualização dos corpos (RICHARD-BESSETTE, 2006), Objetificação sexual (FREDRICKSON, B. L., et ROBERTS) e Pornificação da Cultura (GAIL DINES, 2010), Linguística Cognitiva (GEERAERTS; CUYCKENS, 2007; EVANS GREEN, 2006; FILLMORE, 1975, 1982; CIENKI, 2007) e Léxico (CARMO, 2005; JACKENDOFF, 2002; BIDERMAN, 1978). A metodologia vem dos pressupostos da Linguística de Corpus (BERBER SARDINHA, 2000). O AntConc (ANTHONY, 2017) é o concordanciador selecionado para tratamento do corpus de estudo que será compilado a partir das letras de músicas disponíveis na Internet em sites específicos. Como resultado, este projeto visa: (i) contribuir com as pesquisas linguísticas que investigam manifestações linguísticas ligadas à questões polêmicas que emergem no interior da dinâmica social, cujas consequências atingem determinadas comunidades ou sujeitos a exemplo das mulheres e de sua imagem dentro do conjunto social; (ii) colaborar com o debate sobre o machismo e a luta feminista no Brasil, via perspectiva linguística, dado que este tema envolve os mais diversos campos do conhecimento, deste as Ciências Humanas, Sociais e Saúde até a cenário Político.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Crysna Bomjardim da Silva Carmo - Coordenador / Alan Márcio Santana Silva - Integrante.

  • 2021 - 2022

    ASSIMETRIA NA DISTRIBUIÇÃO DAS AÇÕES DE FALA EM CONTEXTO INSTITUICONAL: Análise de uma audiência de ação penal à luz da Etnometodologia, Descrição: Situada dentro do campo interdisciplinar da Linguística Forense (CALDAS-COULTHARD, 2014), este projeto de pesquisa levanta o seguinte questionamento: em que medida uma audiência de ação penal pode ter seus resultados finais afetados, haja vista a assimetria interacional que marca o formato desse tipo de gênero jurídico-institucional na distribuição dos turnos de fala? Diante disso, este projeto objetiva: (1) verificar, em termos quantitativos, a distribuição dos turnos de fala dos participantes envolvidos na audiência em foco; e, em seguida, (2) discutir, em termos qualitativos, as consequências dessa distribuição para o resultado dessa interação. O aporte teórico advém dos estudos de Drew e Heritage (1992) acerca do funcionamento do contexto de interação institucional, das pesquisas de Emanuella Cresti (2000) no que se refere ao funcionamento da fala espontânea e dos postulados de Watson e Gastaldo (2015) sobre a perspectiva etnometodológica de estudo das práticas cotidianos realizadas via ações linguísticas. A metodologia deste estudo advém dos princípios da Linguística de Corpus (BERBER SARDINHA, 2000) que prevê a compilação de um corpus piloto, cuja manipulação será realizada via ferramenta computacional AntConc (Lawrence Anthony, 2017). O corpus piloto será compilado a partir da Audiência de ação penal 504651294, disponibilizada publicamente no site Youtube , na qual o Ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva presta depoimento ao Juiz de primeira instância Sergio Moro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Crysna Bomjardim da Silva Carmo - Coordenador / Hannah Vieira Matos - Integrante / João Victhor Alves da Silva - Integrante., Financiador(es): Programa de Iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

  • 2021 - 2022

    O LÉXICO DO ÓDIO: Um estudo à luz dos pressupostos da Linguística Cognitiva, Descrição: O fenômeno do discurso de ódio no Brasil contra as minorias sociais aqui, em destaque, àquelas identificadas à esquerda político-partidária coincide com o avanço do pensamento e da ação política da direita nas últimas décadas (CASIMIRO, 2018). Diante disso, este projeto de parte da seguinte questão: Quais são os frames semânticos que, evocados cognitivamente por um conjunto de itens lexicais pejorativos, referentes aos partidários e/ou políticos de esquerda, colaboram com o incremento do discurso de ódio na cena política brasileira? O arcabouço teórico deste estudo vem de trabalhos sobre Discurso de ódio (TIBURI, 2015; SCHÄFER, LEIVAS SANTOS, 2015; BRUGGER, 2007; MEYER-PLUFG, 2009; ONU, 2019), Linguística Cognitiva (GEERAERTS; CUYCKENS, 2007; EVANS GREEN, 2006), Semântica de Frames (FILLMORE, 1975, 1982; CIENKI, 2007) e Léxico (CARMO, 2005; JACKENDOFF, 2002; BIDERMAN, 1978). A metodologia vem dos pressupostos da Linguística de Corpus (BERBER SARDINHA, 2000). O AntConc (ANTHONY, 2017) é o concordanciador selecionado para tratamento do corpus de estudo que será compilado a partir da obra O País dos Petralhas (AZEVEDO, 2008). Como resultado, este projeto visa: (i) contribuir com as pesquisas linguísticas que investigam manifestações linguísticas ligadas à questões polêmicas que emergem no interior da dinâmica social, cujas consequências atingem mais diretamente os sujeitos individual e coletivamente; (ii) colaborar com o debate sobre discurso de ódio no Brasil numa perspectiva linguística, dado que este tema tem sido tratado mais amiúde pelo Direito, Ciências Humanas e Sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Crysna Bomjardim da Silva Carmo - Coordenador / João Victhor Alves da Silva - Integrante.

  • 2020 - Atual

    MAPA LINGUÍSTICO DA FALA ESPONTÂNEA DO EXTREMO SUL DA BAHIA - MaLESB, Descrição: Um mapa é uma grande metáfora, já que nos permite, cognititivamente, compreender uma coisa nos termos de outra (LAKOFF JOHNSON, 2002[1987). Ou seja, ao transportar um objeto tridimensional (um espaço) para uma superfície bidimensional (folha de papel), um mapa nos permite acessar um tipo de totalidade, embora numa escala infinitamente menor. Nesse contexto, este projeto, de pesquisa, intitulado Mapa Linguístico da Fala Espontânea do Extremo Sul da Bahia (MaLESB), objetiva mapear as marcas do comportamento linguístico dos habitantes desse território, nos termos de uma comunidade linguística. Para tanto, problematiza as marcas do comportamento linguístico dos habitantes do Território de Identidade Extremo Sul da Bahia, nos termos de uma comunidade linguística, tendo em vista os limites do conceito de território estabelecido pela política da Secretaria de Planejamento do Estado da Bahia (SEPLAN). Nesse conexto, verificar até que ponto as marcas linguísticas identificadas corroboram ou refutam os limites dessa identidade territorial. Nesse contexto, recorta princípios metodológicos da Sociolinguística, no que concerne a contingência dos dados (amostra, informantes, perguntas, etc.) e da Linguística de Corpus, no que tange a compilação e a exploração de corpora de dados linguísticos. Já do ponto de vista teórico, este projeto elege paradigmas teóricos que dão conta desse caráter individual e social do sistema linguístico, são eles: a Language into Act Theory (CRESTI, 2000; RASO, 2012), a Sociolinguística (TARALLO, 1997; GÖRSKI et.al., 2010; LABOV, 2008 [1972]), a Linguística Cognitiva (GEERAERTS; CUYCKENS, 2007, EVANS GREEN, 2006, TOMASELLO, 2003). Como resultado, este projeto de pesquisa visa sobretudo: (i) contribuir com as pesquisas linguísticas que se dedicam a identificar, descrever, contrastar e comparar dados linguísticos dos mais diversos níveis, em escala local, regional ou nacional, fornecendo dados linguísticos circunscritos nos limites do Território de Identidade Extremo Sul da Bahia; (ii) fornecer dados linguísticos do território como instrumento para pensar políticas linguísticas, tanto para assegurar o direito linguístico dos falantes quanto o conhecimento para a produção de material didático para o ensino de língua materna; (iii) fortalecer a política de pesquisa na área de Linguística particularmente no campo da Linguística Descritiva, Aplicada e Sociolinguística, do Departamento de Educação Campus X, logo com as pesquisas da Universidade do Estado da Bahia UNEB; e, por fim, (iv) qualificar os estudantes de cursos de graduação e pós-graduação, envolvidos nesse projeto guarda-chuva, como pesquisadores e divulgadores de conhecimento na área. CAAE: 69590223.0.0000.0057. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Crysna Bomjardim da Silva Carmo - Coordenador / Daiana Chaves Lopes - Integrante / Maria de Fátima Almeida Gonçalves - Integrante / Élica Mota Rodrigues - Integrante / Deilma Barbosa Santos Silva - Integrante / Heloyza Ricardo - Integrante / fFernanda Aurelino Inocêncio - Integrante / Athiza Oliveira Dos Anjos - Integrante.

  • 2018 - 2019

    CLAÚSULAS RELATIVAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL: Um estudo baseado em corpora de língua falada e da língua escrita, Descrição: Esta pesquisa objetiv a investigar as cláusulas relativas do português do Brasilem corpora de língua falada e língua escrita, tendo em vista a comparação das estratégiaslinguísticas utilizadas pelos usuários para estabelecer a relativização clausal nas duasdiamesias, bem como detectar os fenômenos cognitivos envolvidos na ocorrência dessascláusulas. Para tanto, adota uma abordagem empírica de pesquisa, nos termos daLinguística de Corpus (Berber Sardinha, 2004) e da Linguística Descritiva (Perini, 2006).Nesse contexto, utiliza um corpus constituído a partir de princípios teóricos pensadosespecificamente para a análise da língua falada ? o corpus C-ORAL-BRASIL e um corpus delíngua escrita ? o Corpus do Português. O arcabouço teórico que sustenta este estudo vemdos postulados da Language into Act Theory (Cresti, 2000) e da Linguística Cognitiva(Langacker, 1987; Lakoff Johnson, 2002 [1980]). Nesse sentido, destaca os seguintesconstrutos: o domínio de relativização versus subconjunto restringido (Keenan Comrie,1977); a relação entre instanciação e grounding e a noção de assimetria cognitiva(Langacker, 1987; 1991); o fenômeno do escopo semântico (Szabolcsi; 2000)reconfigurado; a noção de dependência do viés funcionalista (Hopper Traugott, 1993), ajustaposição como estratégia sintática (Rodrigues, 2015); e a unidade informacional comouma ilha sintático-semântica (Cresti, 2014). Este estudo caracteriza-se como umdesdobramento dos achadost encontrados na tese de doutorado ?A complexidade dascláusulas relativas na fala espontânea do português do Brasil: os dados do C - Oral Brasil?(Carmo, 2017)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Crysna Bomjardim da Silva Carmo - Coordenador.

Prêmios

2007

Professora Homeageada, UNEB-Campux XVIII.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação - Campus X. , Avenida Kaikan, snº, Universitário, 45995-055 - Teixeira de Freitas, BA - Brasil, Telefone: (073) 32918300, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2012

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
O PARFOR PRESENCIAL é um programa nacional implantado pela CAPES em regime de colaboração com as Secretarias de Educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e com as Instituições de Ensino Superior (IES).O objetivo principal do programa é garantir que os professores em exercício na rede pública de educação básica obtenham a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ? LDB, por meio da implantação de turmas especiais, exclusivas para os professores em exercício. Disciplinas ministradas: No curso de Pedagogia: Leitura e produção textual I e II, Linguística aplicada ao ensino. No curso de Letras: Língua Portuguesa II (Coesão e coerência textuais), Língua Portuguesa V(Sintaxe), Linguística I e Linguística II.

2008 - 2008

Centro de Ensino Superior do Extremo Sul da Bahia

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

Atividades

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Bacharel em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Construção Textual

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Bacharel em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Construção Textual

2007 - 2007

Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA - NO CIO DA TERRA, O GERMINAR DAS LETRAS EM MOVIMENTO: Formação de Professor em Áreas de Assentameno foi realizado em parceria com a Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Curso: Licenciatura em Letras - III MÓDULO Disciplina ministrada: Estudos Linguísticos I (60h)

2006 - 2007

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL

Vínculo: TemporárioP, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL- REDE ESTADO, cujo objetivo principal era oferecer a formação superior aos professores da educação básica em exercício, foi realizado em parceria com a Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Curso: Licenciatura em Letras Disciplinas ministradas:Estudos linguísticos aplicados ao ensino (60h) Língua Portuguesa V/ Estilística (60h) Orientação monográfica.

2004 - 2005

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio-docência acompanhado pela Profa. Ora. Neusa Salim Miranda na disciplina de Lingüística I (1º período do curso de Letras/2º semestre de 2004/ carga horária semanal: 04).

1999 - 1999

Escola Estadual Gerson Oliveira Costa

Vínculo: REDA, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2000 - 2002

CENTRO EDUCACIONAL TIMÓTEO ALVEZ DE BRITO

Vínculo: REDA, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1998 - 1998

CENTRO EDUCACIONAL TIMÓTEO ALVEZ DE BRITO

Vínculo: REDA, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2000 - 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2022 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mudança de Regime de Trabalho: 40h > DE [Portaria N 368/2024 - 26 de abril de 2024] Promoção Docente: Assistente > Adjunto [Portaria N 51271586 - 22 de Novembro de 2022]

2020 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Programa de Pós-graduação / Letras, Carga horária: 20

2011 - 2022

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE, Carga horária: 40

Outras informações:
Edital 037/2011 - Categoria de Professor Assistente - Curso: Letras: Língua Portuguesa / Seminário Interdisciplinar de Pesquisa - Lotação era o DEDC-X..

2010 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR AUXILIAR, Carga horária: 40

Outras informações:
(Edital 076/2009) - Categoria: Auxiliar - Curso: Letras - Prática Pedagógica / Estágio Supervisionado em Letras - Lotação era o DEDC-X..

2005 - 2009

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Outras informações:
Aprovada em primeiro lugar na Seleção para Professor Substituto, na classe de Auxiliar, com carga horária de 40 horas semanais, designada pela Portaria n° 2366/2005, publicada do D.O. de 22/11/2005. Lotada no Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias - Campus XVIII/ UNEB, localizado na cidade de Eunápolis/BA

2001 - 2009

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho realizado junto ao Departamento de Educação - Campus X / UNEB, localizado na cidade de Teixeira de Freitas/BA. Ao longo desses quatro anos, lecionei as seguintes disciplinas: No curso de Letras: Língua Portuguesa II Língua Portuguesa V Estudos Fonéticos e Fonológicos Morfologia e a Construção do Significado Relações Sintáticas na Língua Texto Literário e a Formação do Leitor Linguagem Cultura e Sociedade Leitura e Produção de Texto I No curso de Matemática: Leitura e Produção Textual I e II

Atividades

  • 08/2024

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa

  • 08/2024

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Morfossintaxe

  • 05/2024

    Direção e administração, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL [Portaria N 424/2024 / Biênio: 2024-26].

  • 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Projeto de Mestrado em Educação - DEDC X / 2020..

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Função: escritora, editora e revisora..

  • 03/2024 - 07/2024

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa

  • 03/2024 - 06/2024

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Linguísticas

  • 04/2022 - 04/2024

    Direção e administração, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL [Portaria: N 342/2022 / Biênio: 2022-24.].

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção do sentido do texto

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Morfossintaxe

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Lingua Portuguesa

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais: Teoria do Texto

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia do Português

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar de Pesquisa VIII, Sintaxe da Língua Portuguesa

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino, LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe da Língua Portuguesa

  • 03/2018 - 04/2022

    Direção e administração, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Coordenação do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPE) / D.O.: 22/03/2019 - ANO CIII - No 22.623.

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia e Construção do Significado, Seminário Interdisciplinar de Pesquisa VII

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Linguística

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Sintáticas na Língua

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar de Pesquisa VI

  • 10/2019 - 03/2020

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Fonéticos e Fonológicos, Relações Sintáticas na Língua

  • 07/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Projeto de Mestrado em Letras - DEDC X / 2019.

  • 02/2019 - 09/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Leitura e Produção de Textos

  • 02/2019 - 09/2019

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estabelecimento dos Estudos Linguísticos, Relações Sintáticas na Língua, Português Instrumental

  • 04/2019 - 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Membro da Comissão para avaliação dos projetos de Monitoria UATI/CEVITI - Edital Nº 025/2019, publicado no D.O.E. de 10/04/2019.

  • 03/2019 - 04/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Membro da Comissão para avaliação dos projetos de Monitoria de Extensão - Edital Nº 023/2019, publicado no D.O.E. de 20/03/2019..

  • 02/2019 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da Semana de Recepção Acadêmica - SERA / DEDEC X..

  • 08/2018 - 01/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Leitura e Produção de Texto

  • 08/2018 - 01/2019

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Sintáticas na Língua

  • 08/2018 - 01/2019

    Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos II, Língua Portuguesa Instrumental

  • 07/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus X.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Projeto de Mestrado do DEDC X / 2018.

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia e Construção do Significado, Seminário Interdisciplinar de Pesquisa VI

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos I

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos II

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual III, Leitura e Produção Textual IV

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Leitura e Interpretação de Texto

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário interdisciplinar de Pesquisa III

  • 05/2017 - 07/2017

    Ensino, Especialização em Linguísitca, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística Textual

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia e Construção do Significado, Relações Sintáticas na Língua

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual I, Leitura e Produção Textual II

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Sintáticas na Língua, Estabelecimentos dos Estudos Linguísticos

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos

  • 09/2012 - 01/2013

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade Linguística, Morfologia e a Construção do Significado, Prática Pedagógica IV

  • 04/2012 - 08/2012

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estabelecimento dos Estudos Linguísticos, Relações Sintáticas na Língua, Seminário Interdisciplinar de Pesquisa V

  • 04/2012 - 08/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 10/2011 - 03/2012

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado II, Prática pedagógica II

  • 03/2011 - 09/2011

    Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumenta

  • 03/2011 - 09/2011

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio I, Prática Pedagógica III

  • 04/2010 - 03/2011

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Morfologia e a Construção do Significado, Prática Pedagógica I

  • 09/2009 - 02/2010

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual I

  • 09/2009 - 02/2010

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual I

  • 09/2009 - 02/2010

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual I

  • 09/2009 - 02/2010

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual I

  • 09/2009 - 02/2010

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Fonéticos e Fonológicos, Morfologia e a Construção do Significado

  • 09/2009 - 02/2010

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual I

  • 04/2009 - 08/2009

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Sintáticas na Língua, Significação e Contexto

  • 04/2009 - 08/2009

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual II

  • 11/2008 - 04/2009

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual I

  • 11/2008 - 04/2009

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Fonéticos e Fonológicos, Morfologia e Construção do Significado

  • 06/2008 - 10/2008

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VII - Estilística, Significação e Contexto, Relações Sintáticas na Língua

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual II

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia e Construção do Significado, Estudos Fonéticos Fonológicos

  • 09/2007 - 01/2008

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual I

  • 09/2007 - 01/2008

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Sintáticas na Língua, Significação e Contexto

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia e Construção do Significado, Estudos Fonéticos e Fonológicos

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual II

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VII - Estilística, Morfologia e Construção do Significado, Tipologia textual

  • 10/2006 - 01/2007

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Fonéticos e Fonológicos, Língua Portuguesa VII - Estilística, Leitura e Produção Textual

  • 10/2006 - 01/2007

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual I

  • 04/2006 - 08/2006

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VI - Semântica, Estudos Fonéticos e Fonológicos

  • 04/2006 - 08/2006

    Ensino, Turismo e Hotelaria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Construção Textual II

  • 04/2006 - 08/2006

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 12/2005 - 03/2006

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações sintáticas na língua, Leitura e Produção Textual, Língua Portuguesa VI - Sem ântica, Oficina de Redação II