Patricia de Souza Borges

Mestra em Letras pelo Departamento de Linguística da Universidade de São Paulo (USP) na área de Historiografia Linguística (2015) com a dissertação "Línguas africanas e português brasileiro: análise historiográfica de fontes e métodos de estudos no Brasil (séc. XIX-XX)". Possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (bacharelado e licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Espanhola) (2011). Desenvolveu diversos projetos como estagiária no CEDOCH (Centro de Documentação em Historiografia Linguística) do Departamento de Linguística da USP. Atuou como docente adjunta na FAFIMA (Faculdade de Filosofia Ciência e Letras de Macaé) na área de linguística e também como professora de espanhol no Instituto Federal Fluminense (Campus Macaé). Atualmente, é produtora de conteúdo didático de Língua Portuguesa e revisora de textos.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2012 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Línguas africanas e português brasileiro: análise historiográfica de fontes e métodos de estudos no Brasil (séc. XIX-XX),Ano de Obtenção: 2015
Olga Ferreira Coelho.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Português Brasileiro, Línguas Africanas; Historiografia Linguística.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2007 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Iniciação Científica em Historiografia Linguística: Linguagem-objeto e metalinguagem. Estudo historiográfico sobre tradição e ruptura em Dias (1697)
Orientador: Olga Ferreira Coelho Sansone
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Material didático e novas tecnologias: Design Instrucional. (Carga horária: 51h). , Universidade do livro: formação a distancia UNESP, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Gramática para preparadores e revisores de texto. (Carga horária: 30h). , Universidade do livro: formação a distancia UNESP, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Produção Editorial. (Carga horária: 42h). , Universidade do livro: formação a distancia UNESP, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Prog de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM 2016. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação-Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.

2016 - 2016

Preparação e revisão: Ibraíma Dafonte Tavares. (Carga horária: 33h). , Universidade do livro: formação a distancia UNESP, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Prog de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação-Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.

2014 - 2014

Qualificação e seleção de avaliadores ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação-Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Latex para linguistas. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

A Historiografia da Linguística Histórica: O probl. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

A Historiografia da Linguística: Domínio, Objetivo. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Recontextualizing the emergence of Creole Language. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Parallels in the social and linguistic development. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à Língua e Cultura Suaíli (Kiswahili). (Carga horária: 36h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Morfossintaxe do Umbundu. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Introdução à Língua e Cultura Suaíli III. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Tópicos em morfonologia. (Carga horária: 9h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Relendo a linguística africana. (Carga horária: 9h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Papiá Kristang: língua crioula da Malásia. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Gramática, Dicionário e Tratados de Ortografia. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Introdução à Língua e Cultura Suaíli II. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Francês Instrumental II. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Francês Instrumental I. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Introdução à Língua e Cultura Suaíli (Kiswahili). (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Morfologia nominal de linguas do grupo bantu. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Tradição afro-brasileira. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Morfologia verbal de línguas do grupo bantu. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

DANNA, S. ; BORGES, P. ; POLACHINI, B. ; RODRIGUES, J. C. ; GOMES, J. ; VIEL, M. ; TAMACHIRO, R. ; SANTOS, W. ; RAGI, Roberta . VII MiniEnapol de Historiografia Linguística. 2013. (Outro).

DANNA, S. ; BORGES, P. ; RAGI, Roberta ; RODRIGUES, J. C. ; GOMES, J. ; VIEL, M. ; TAMACHIRO, R. ; SANTOS, W. . Minicurso com o Prof. Dr. Pierre Swiggers (Université Catholique de Louvain, Bélgica). 2013. (Outro).

DANNA, S. ; BORGES, P. ; POLACHINI, B. ; RODRIGUES, J. C. ; GOMES, J. ; VIEL, M. ; TAMACHIRO, R. ; SANTOS, W. . O conceito de gramática na tradição de descrição ibero-americana (século XV ao XIX). 2013. (Exposição).

BORGES, P. ; ALVES, I. M. ; COELHO, O. F. ; CORREA, M. ; FERNANDES, L. ; MAGGIO, G. . 60o. Seminário do GEL. 2012. (Congresso).

BORGES, P. ; ALTMAN, C. ; COELHO, O. F. ; CUNHA, A. ; DANNA, S. ; POLACHINI, B. ; RAGI, R. ; RODRIGUES, J. . VI miniEnapol de Historiografia Linguística. 2011. (Outro).

ALTMAN, C. ; COELHO, O. F. ; DANNA, S. ; RODRIGUES, J. ; RAGI, Roberta ; BRAGA, M. ; CUNHA, A. ; NETO, M. ; POLACHINI, B. ; CARNEIRO, R. ; BORGES, P. . "Gramática, Dicionário e Tratados de Ortografia: em torno do 'gênio' da língua e dos instrumentos para capturá-lo". 2010. (Outro).

Participação em eventos

VIII MiniEnapol de Historiografia Linguística.Uma bibliografia da produção brasileira dedicada à relação do Português Brasileiro com as Línguas Africanas no Brasil do século XIX ao XXI: uma pesquisa epi-historiográfica. 2015. (Encontro).

VIII Encontro da ABECS.REVISITANDO MACEDO SOARES (1943[1874-1890]), MENDONÇA (1935[1933]) E RAYMUNDO (1933): POR UMA HISTORIOGRAFIA DOS ESTUDOS DO CONTATO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COM AS LÍNGUAS AFRICANAS. 2014. (Encontro).

XVII ENAPOL.Macedo Soares (1838-1905) e o contato do Português Brasileiro com as línguas africanas em Estudos Lexicográficos do dialeto brasileiro (1942[1874-1890]). 2014. (Encontro).

61 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Línguas Africanas e Português Brasileiro: análise Historiográfica de Fontes e Métodos de Estudos no Brasil (séc. XIX-XXI). 2013. (Seminário).

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ (CIFALE). O contato linguístico entre línguas africanas e o Português Brasileiro na visão de Mendonça (1933) e Raymundo (1933) ? uma análise historiográfica. 2013. (Congresso).

VII MiniEnapol de Historiografia Linguística.O contato entre o português brasileiro e as línguas africanas na visão de Mendonça (1933) e Raymundo (1933): uma análise historiográfica. 2013. (Encontro).

XVI Encontro dos Alunos da Pós-graduação em Linguística (ENAPOL).Para uma historiografia dos estudos do contato entre as línguas africanas e o português do Brasil: o caso de Mendonça (1933) e Raymundo (1933). 2013. (Encontro).

A Pesquisa na Universidade Africana no Contexto da Globalização e Interface com o Brasil: Perpectivas Epistemológicas Emergentes, Novos Horizontes Temáticos, Desafios. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional ?A Pesquisa na Universidade Africana no Contexto da Globalização e Interface com o Brasil: Perspectivas Epistemológicas Emergentes, Novos Horizontes Temáticos, Desafios, Relações entre a África e o Brasil?. 2012. (Seminário).

GEL - Grupo de Estudos Linguísticos.Análise da metalinguagem referente às "partes do discurso" na arte de Dias (1697) - rupturas e continuidades. 2011. (Seminário).

SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Linguagem-objeto e metalinguagem. Estudo historiográfico sobre tradição e ruptura em Dias (1697). 2011. (Simpósio).

VI MiniEnapol de Historiografia Linguística. 2011. (Encontro).

XIV Encontro dos Alunos da Pós-Graduação em Linguística da USP (ENAPOL). 2011. (Encontro).

GEL - Grupo de Estudos Linguísticos. Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1667) e Mamiani (1699). 2010. (Congresso).

I Jornada do Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana. 2010. (Outra).

I Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhol e Hispano-Americana. 2010. (Outra).

Simpósio Internacional de Iniciação Científica.O tratamento da metalinguagem referente às "partes do discurso" nas gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). 2010. (Simpósio).

V Mini-Enapol de Historiografia Linguística (DL/USP) e IV Encontro Setorial do GT de Historiografia da Linguística Brasileira da ANPOLL. 2010. (Encontro).

XIII ENAPOL - Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística da USP. 2010. (Encontro).

GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos. Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). 2009. (Congresso).

Jornada sobre a Implantação do Espanhol no Ensino Regular. 2009. (Outra).

Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP- SIICUSP.Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). 2009. (Simpósio).

XXIII Encontro Nacional da ANPOLL - Associação Nacional de pós-gradução e Pesquisa em Letras e Linguísticam Pe. Projeto Documenta, Grammaticae et Historia: A metalinguagem gramatical na tradição descritiva do Tupinmabá (XVI-XX).. 2008. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Talita Freitas da Mota/Thaiany Guimarães Branco Samel Moraes

BORGES, P.. Exercícios de ironia no conto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé.

Aluno: Renan Dias de Souza

BORGES, P.. Estereótipos machistas: uma análise textual de anúncios publicitários do século XXI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé.

Aluno: Geisa de Souza Silva Rabelo Rodrigues e Débora F

BORGES, P.. Silva.Do "Ô abre alas que eu quero passar" ao "Vai ser sim ou não": uma análise semiótica do empoderamento feminino nas letras de música do último século. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé.

Aluno: Julia Pregione e Tamy Caldas

BORGES, P.. Análise fonética das oclusivas surdas em falantes não nativos de inglês. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé.

Aluno: Marlene Paulino Ramalho

BORGES, P.. A relação da comida com a cultura e a política na lenda "O Cavaleiro sem cabeça". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé.

Aluno: Laura Rosa Magalhães

BORGES, P.. O tratamento da variação linguística na formação de professores: o caso da FAFIMA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé.

Aluno: Ainoan Bonfim Barreto e Edna Pimenta

BORGES, P.. Variação entre o futuro sintético do presente do indicativo e a forma perifrástica na mídia impressa jornalística. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé.

Orientou

Laura Rosa Magalhães

O tratamento da variação linguística na formação de professores - o caso da FAFIMA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Patrícia de Souza Borges;

Produções bibliográficas

COELHO, O. F. ; BORGES, P. . O metatermo caso em duas gramáticas brasileiras do Período Colonial. Revista Todas as Letras (MACKENZIE. Online) , v. 14, p. 167, 2012.
POLACHINI, B. (Org.) ; RODRIGUES, J. C. (Org.) ; BORGES, P. (Org.) ; DANNA, S. (Org.) . Cadernos de Historiografia Linguística do CEDOCH - VII MiniENAPOL de Historiografia Linguística (2013). I. ed. São Paulo: , 2015. v. I. 160p .
COELHO, O. F. ; ALTMAN, C. ; COHN, V. ; DANNA, S. ; MACENA DE LIMA, Fernando ; MUNIZ, T. ; MYASAWA, A. ; OLIVEIRA, A. ; RODRIGUES, J. ; VIANI, R. ; RAGI, R. ; BORGES, P. . A construção da metalinguagem gramatical na tradição descritiva tupinambá (séculos XVI-XIX). In: XV Congreso Internacional de la ALFAL, 2008, Montevidéu. Trabajos, 2008. v. 1. p. 1-14.
BORGES, P. . Uma bibliografia da produção brasileira dedicada à relação do Português Brasileiro com as Línguas Africanas no Brasil do século XIX ao XXI: uma pesquisa epi-historiográfica. In: VIII MiniEnapol de Historiografia Linguística, 2015, Sao Paulo. Caderno de Resumos, 2015.
BORGES, P. . Macedo Soares (1838-1905) e o contato do Português Brasileiro com as línguas africanas em Estudos Lexicográficos do dialeto brasileiro (1942[1874-1890]). In: XVII ENAPOL, 2014, São Paulo. XVII ENAPOL, 2014.
BORGES, P. . REVISITANDO MACEDO SOARES (1943[1874-1890]), MENDONÇA (1935[1933]) E RAYMUNDO (1933): POR UMA HISTORIOGRAFIA DOS ESTUDOS DO CONTATO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COM AS LÍNGUAS AFRICANAS. In: VII Encontro da ABECS, 2014, Feira de Santana. VIII Encontro da ABECS, 2014.
BORGES, P. . Para uma historiografia dos estudos do contato entre as línguas africanas e o português do Brasil: o caso de Mendonça (1933) e Raymundo (1933). In: XVI Encontro dos Alunos da Pós-graduação em Linguística (ENAPOL), 2013, São Paulo. Caderno de Resumos, 2013.
BORGES, P. . Línguas Africanas e Português Brasileiro: análise Historiográfica de Fontes e Métodos de Estudos no Brasil (séc. XIX-XXI). In: 61 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL) do Estado de São Paulo, 2013, São Paulo. Resumos, 2013.
BORGES, P. . O contato entre o português brasileiro e as línguas africanas na visão de Mendonça (1933) e Raymundo (1933): uma análise historiográfica. In: VII MiniEnapol de Historiografia Linguística, 2013, São Paulo. Caderno de Resumos, 2013.
BORGES, P. . O contato linguístico entre línguas africanas e o Português Brasileiro na visão de Mendonça (1933) e Raymundo (1933) ? uma análise historiográfica. In: II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ (CIFALE), 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2013.
BORGES, P. . Análise da metalinguagem referente às "partes do discurso" nas gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). In: Gel - Grupo de Estudos Linguísticos, 2011, Bauru. 59 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos, 2011.
BORGES, P. . Linguagem-objeto e metalinguagem. Estudo historiográfico sobre tradição e ruptura em Dias (1697). In: 19 SIICUSP (Simpósio de Internacional de Iniciação Científica da USP), 2011, São Paulo. 19 SIICUSP (Simpósio de Internacional de Iniciação Científica da USP), 2011.
BORGES, P. . Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1667) e Mamiani (1699). In: 58 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos, 2010, São Carlos. Programação e resumos, 2010.
BORGES, P. . O tratamento da metalinguagem referente às "partes do discurso" nas gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). In: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2010, São Paulo. Resumo, 2010.
BORGES, P. . Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). In: 57 seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos, 2009, Ribeirão Preto. Programação e resumos, 2009.
BORGES, P. . Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). In: 17 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP- SIICUSP, 2009, São Paulo. Programação e resumos, 2009.
ALTMAN, C. ; BORGES, P. ; COELHO, O. F. ; COHN, V. ; DANNA, S. ; MACENA DE LIMA, Fernando ; MUNIZ, T. ; MYASAWA, A. ; OLIVEIRA, A. ; RAGI, R. ; RODRIGUES, J. ; VIANI, R. . A construção da metalinguagem gramatical na tradição descritiva do tupinambá (séc. XVI-XIX). In: XV Congreso Internacional de la ALFAL, 2008, Montevidéu. Libro de Resúmenes del XV Congreso Internacional de la ALFAL, 2008. v. 1. p. 302-302.
BORGES, P. . Uma bibliografia da produção brasileira dedicada à relação do Português Brasileiro com as Línguas Africanas no Brasil do século XIX ao XXI: uma pesquisa epi-historiográfica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, P. . Macedo Soares (1838-1905) e o contato do Português Brasileiro com as línguas africanas em Estudos Lexicográficos do dialeto brasileiro (1942[1874-1890]). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, P. . REVISITANDO MACEDO SOARES (1943[1874-1890]), MENDONÇA (1935[1933]) E RAYMUNDO (1933): POR UMA HISTORIOGRAFIA DOS ESTUDOS DO CONTATO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COM AS LÍNGUAS AFRICANAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, P. . Para uma historiografia dos estudos do contato entre as línguas africanas e o português do Brasil: o caso de Mendonça (1933) e Raymundo (1933). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, P. . Línguas Africanas e Português Brasileiro: análise Historiográfica de Fontes e Métodos de Estudos no Brasil (séc. XIX-XXI). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, P. . O contato linguístico entre línguas africanas e o Português Brasileiro na visão de Mendonça (1933) e Raymundo (1933) ? uma análise historiográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, P. . O contato entre o português brasileiro e as línguas africanas na visão de Mendonça (1933) e Raymundo (1933): uma análise historiográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, P. . Análise do tratamento da categoria nominal nas Artes de Anchieta (1595) e Dias (1697). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Bruno Guide ; JARDIM, Marta ; KABENGUELE, I. ; SOUZA, Thiago ; BORGES, P. . Apresentação do Grupo de Estudos de. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, P. . Análise da metalinguagem referente às "partes do discurso" nas gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, P. . Linguagem-objeto e metalinguagem. Estudo historiográfico sobre tradição e ruptura em Dias (1697). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, P. . Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1667) e Mamiani (1699). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, P. . O tratamento da metalinguagem referente às "partes do discurso" nas gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, P. . Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699). 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, P. . Metalinguagem e descrição de línguas ágrafas no Brasil do século XVII - As gramáticas de Pedro Dias (1697) e Mamiani (1699).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALTMAN, C. ; BORGES, P. ; COELHO, O. F. ; COHN, V. ; DANNA, S. ; MUNIZ, T. ; MYASAWA, A. ; OLIVEIRA, A. ; RAGI, R. ; RODRIGUES, J. ; VIANI, R. . Projeto Documenta, Gramaticae e Historiae: A metalinguagem gramatical na tradição descritiva do Tupinambá (XVI-XX). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALTMAN, C. ; BORGES, P. ; COELHO, O. F. ; COHN, V. ; DANNA, S. ; MUNIZ, T. ; OLIVEIRA, A. ; RAGI, R. ; RODRIGUES, J. ; VIANI, R. . A construção da metalinguagem gramatical na tradição descritiva do tupinambá (séc. XVI-XIX). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, P. . Anchieta (1595) e Dias (1697) 2013 (Painel).
POLACHINI, B. ; RODRIGUES, J. C. ; GOMES, J. ; VIEL, M. ; TAMACHIRO, R. ; DANNA, S. ; SANTOS, W. ; Borges, P. ; BORGES, P. . O conceito de gramática na tradição de descrição ibero-americana (século XV ao XIX) 2013 (Folder).
ALTMAN, C. ; BORGES, P. ; COELHO, O. F. ; DANNA, S. ; COHN, V. ; MACENA DE LIMA, Fernando ; MUNIZ, T. ; MYASAWA, A. ; OLIVEIRA, A. ; RAGI, R. ; RODRIGUES, J. ; VIANI, R. . Documenta grammaticae et historiae.. São Paulo: Humanitas, 2008 (Folder).

Outras produções

BORGES, P. . Consultor pedagógico em Língua Portuguesa. 2016.

BORGES, P. . Consultor pedagógico em Língua Portuguesa. 2015.

BORGES, P. . Consultor Pedagógico em Língua Portuguesa. 2014.

BORGES, P. . Infográficos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material digital (infográficos) para o ensino e aprendizagem da Língua Espanhola.).

Prêmios

2018

Professora Patronesse dos Formandos de 2018 em Licenciatura em Letras: Português/Inglês e suas respectivas literaturas e em Licenciatura em Letras: Português e suas respectivas literaturas, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé (FAFIMA).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Substituta de Espanhol.

2015 - 2018

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Ensino e Aprendizagem do Português I Ensino e Aprendizagem do Português II Leitura e Produção de textos Português Instrumental Metodologia Científica e da Pesquisa Prática Pedagógica II (Semântica e Pragmática) Prática Pedagógica V (Sintaxe) Prática Pedagógica V (Linguística Textual e Análise do Discurso) Estágio Supervisionado III Morfologia do Português Evolução Histórica da Língua Portuguesa Introdução aos Estudos Linguísticos

2017 - 2018

Editora eGTB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora de textos.

2017 - 2017

Global LT, Inc., GLOBAL LT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português para Estrangeiros, Carga horária: 3

2016 - 2016

VEDUCA

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Revisora de textos, Carga horária: 40

2015 - 2015

Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação-Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico em Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Corretora de redações.

2014 - 2014

Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação-Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico em Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Corretora de redações.

2015 - 2015

Instituto Nossa Senhora da Glória

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português do En. Fund. II, Carga horária: 10

2012 - 2014

Colégio São Luis

Vínculo: Plantonista de Português, Enquadramento Funcional: Plantonista de Português, Carga horária: 4

2007 - 2015

Centro de Documentação em Historiografia Lingüística

Vínculo: Estágio s vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no ?Documenta Gramaticae et Historiae: Projeto de documentação Lingüística e Gramatical (1536-1901)?, coord. pela Profa. Dra. Cristina Altman, cujo objetivo é a construção e disponibilização de corpora representativos da tradição gramatical-colonial ibérica. Foi responsável pela digitalização e revisão de Rodrigues, 1890 e do levantamento de termos do Códice 69, além da elaboração de fichas descritivas da obra e autor.