André Lepesqueur Cardoso
Psicologo Clínico, Professor, Consultor e Pesquisador Autônomo. Mestre e Doutor em Psicologia - Ciências do Comportamento na Universidade de Brasília - UnB.
Informações coletadas do Lattes em 19/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências do Comportamento
2015 - 2019
Universidade de Brasília, UnB
Título: Efeito do controle contextual sob a reorganização das classes de equivalência.
Raquel Melo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Equivalência de Estímulos; reorganização de classes; Controle Contextual.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.
Mestrado em Ciências do Comportamento
2011 - 2013
Universidade de Brasília, UnB
Título: Efeito da quantidade de exposição a procedimentos de ensino sobre a reorganização de classes de equivalência,Ano de Obtenção: 2013
Raquel Maria de Melo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: classes de equivalência; reorganização de classes; reversão de relações; Crianças.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação; Atividades de atenção à saúde humana.
Graduação em Psicologia
2005 - 2010
Centro Universitário de Brasília, UniCEUB
Título: Formação de Equivalência: Comparação do procedimento em Matching-to-Sample com Sequência Intraverbal
Orientador: Carlos Augusto Medeiros
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ciência do Comportamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos Psicológicos Básicos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Treinamento e Avaliação.
Participação em eventos
IX Jornada Brasiliense de Análise do Comportamento.Equivalência de Estímulos: formação de autoconceito e preconceito segundo a AEC.. 2014. (Outra).
IX Jornada Brasiliense de Análise do Comportamento.Dieta Comportamental: obesidade e redução de peso.. 2014. (Outra).
VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e VIII Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB. Formação de Equivalência: Comparação do procedimento em Matching-to-Sample com Sequência Intraverbal. 2010. (Congresso).
X ENCONTRO DE PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL DO CENTRO-OESTE.Procedimentos alternativos na formação de classes de equivalência: nome comum e sequência intraverbal. 2010. (Encontro).
XIX Congresso da ABPMC - Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Procedimentos alternativos na formação de classes de equivalência: nome comum e seqüência intraverbal.. 2010. (Congresso).
Orientou
M; S; S; ; Perspectiva analítico-comportamental sobre o filme ?Apenas uma chance?: uma visão clínica; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
S; ; Contribuições da Relação Terapêutica em um caso de Luto; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
V; ; Adolescentes em Conflito com a Lei na Visão Analítico-Comportamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
G; ; Obesidade, dieta e práticas clínicas; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
B; ; O amor e o amar segundo a Análise do Comportamento; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
G; V; I; ; Terapia Molar e de Autoconhecimento de padrões perfeccionistas e metódicos em idoso: um estudo de caso; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
C; C; ; Aquisição do repertório de tato discriminado de eventos privados: desafios na Análise Comportamental Clínica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
M; A; ; Intervenções Clínicas em um Caso de Comportamentos Autolesivos: Um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
Q; ; Comportamentos de Regras e Autoregras clinicamente relevantes tratadas pela FAP e Psicologia Pragmática: Um Estudo de Caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
; Autoestima: Uma Análise Conceitual na Análise do Comportamento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
R; A; ; Enfrentamento da Esquiva Social por meio da Terapia de Aceitação e Compromisso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
L; G; ; Diagnóstico de depressão na visão da clínica Analítico Comportamental: um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
D; ; Uma Reflexão sobre um Caso de Esquiva Experiencial a partir de uma análise Molar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
M; ; Seguimento de regras sob intervenção da FAP, um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
C; S; ; Habilidades Sociais e o Efeito da Relação Terapêutica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise Comportamental Clínica) - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
A; ; Psicologia da Saúde: A Importância do Psicólogo na Hospitalização Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades IESGO; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
S; S; ; Importância da Intervenção do Psicólogo no apoio às famílias enlutadas vítimas de suicídio e possíveis intervenções sistêmicas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades IESGO; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
B; ; A influência dos filhos nos conflitos conjugais sobre a ótica da psicologia sistêmica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades IESGO; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
A; S; ; Violência doméstica contra crianças e adolescentes no contexto escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades IESGO; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
D; A contribuição dos grupos terapêuticos no período gestacional: Uma revisão bibliográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades IESGO; Orientador: André Lepesqueur Cardoso;
Produções bibliográficas
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SOARES, C. C. C. ; CARDOSO, A. L. ; GERMANO, F. S. S. . Aquisição de tato discriminado de eventos privados: desafios na clínica. In: Isabelle Cacau de Alencar; Denise Lettieri; Déborah Fernandes Vieira Lobo. (Org.). Análise do Comportamento e suas aplicações: desafios e possibilidades. 1ed.Fortaleza: IMAGINE PUBLICAÇÕES, 2020, v. 1, p. 83-101.
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FRANCA, T. P. ; CARDOSO, A. L. ; DE-FARIAS, A. K. C. R. . Transferência de função aversiva em classes de equivalência: uma visão analítico-comportamental dos transtornos de ansiedade. In: de-Farias, A. K. C. R.; Fonseca, F. N.; Nery, L. B.. (Org.). Teoria e formulação de casos em análise comportamental clínica. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2018, v. 1, p. 284-295.
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PRUDENCIO, M. R. A. ; CARDOSO, A. L. . Enfrentamento da esquiva social por meio da terapia de aceitação e compromisso.. In: de-Farias, A. K. C. R.; Fonseca, F. N.; Nery, L. B.. (Org.). Teoria e formulação de casos em análise comportamental clínica. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2018, v. 1, p. 296-317.
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SILVA, C. M. A. ; CARDOSO, A. L. . Intervenções clínicas em um caso de comportamentos autolesivos: um estudo de caso.. In: de-Farias, A. K. C. R; Fonseca, F. N.; Nery, L. B.. (Org.). Teoria e formulação de casos em análise comportamental clínica.. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2018, v. 1, p. 332-353.
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CARDOSO, A. L. ; Medeiros C. A. . Formação de Equivalência: Comparação do procedimento em Matching-to-Sample com Sequência Intraverbal. In: VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e VIII Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB, 2010, Brasília. VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e VIII Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB, 2010. p. 71-71.
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CARDOSO, A. L. ; Medeiros C. A. ; OLIVEIRA, N. H. . Procedimentos alternativos na formação de classes de equivalência: nome comum e seqüência intraverbal.. In: XIX Congresso da ABPMC - Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2010, Campos do Jordão. Anais do XIX Congresso da ABPMC - Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental., 2010.
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CARDOSO, A. L. ; MELO, R. M. . Quantidade de treino e reorganização de classes de equivalência com crianças. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRASÍLIA. ONLINE) , 2018.
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Medeiros C. A. ; GERMANO, F. S. S. ; CARDOSO, A. L. . Independência Funcional: Métodos complementares de ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARDOSO, A. L. . Equivalência de Estímulos: formação de autoconceito e preconceito segundo a AEC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARDOSO, A. L. ; FRANCA, T. P. ; GERMANO, F. S. S. . Dieta Comportamental: obesidade e redução de peso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARDOSO, A. L. . Autoconceito e pré-conceito sob enfoque da Equivalência de Estímulos - Como modificar?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANCA, T. P. ; CARDOSO, A. L. ; DE-FARIAS, A. K. C. R. . Controle aversivo e equivalência de estímulos: como a transferência de eliciação aversiva em classes de equivalência pode explicar transtornos de ansiedade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANCA, T. P. ; CARDOSO, A. L. . Transferência de função aversiva entre classes de equivalência na compreensão do Transtorno de Ansiedade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
CARDOSO, A. L. ; GONDIM, G. Z. . Grupo de Estudo e Cinemateca. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
Manual de Aulas Dialógicas, Descrição: Projeto financiado pela bolsa CAPES/REUNI, onde foi analisados os fenômenos de aprendizagem envolvidos nas aulas Dialógicas. Dos resultados da análise, foi sintetizado um manual das formas e explicações das práticas de ensino Dialógicas. Em seguida, foi experimentado tal metodologia de ensino em turmas de graduação do Instituto de Psicologia da UNB, e comparado os resultados obtidos com turmas de metodologia comum. Os resultados apontam que a utilização da metodóloga de ensino, descrita neste manual, apresentou melhores resultados, no desempenho do aluno, em seu interesse e aprovação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: André Lepesqueur Cardoso - Coordenador / Eileen Pfeiffer Flores - Integrante.
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2009 - 2010
Formação de Equivalência: comparação do procedimento de matching-to-sample e de seqüência intraverbal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Lepesqueur Cardoso - Coordenador / Carlos Augusto de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Faculdades IESGOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Outras informações:
Coordenador do curso de Psicologia.
2015 - 2017
Faculdades IESGOVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Outras informações:
Coordenador do curso de Psicologia - 2/2016
Coordenador auxiliar do curso de Psicologia - 1/2015 à 1/2016
Disciplinas:
02/2016: 1. Supervisão Clínica-Adulto; 2. Grupo de Pesquisa
01/2016: 1. Supervisão Clínica-Adulto; 2. Grupo de Pesquisa
02/2015: 1. Técnicas de Entrevista; 2. Supervisor Clínico-Adulto. 3. Grupo de pesquisa
2014 - 2015
Faculdades IESGOVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Outras informações:
Disciplinas ministradas: 01/2015
- Teorias Comportamentais; - Teorias da Personalidade; - Processos Psicológicos Básicos.
Disciplinas ministradas: 02/2014
- Teorias Comportamentais; - Teorias da Personalidade; - Processos Psicológicos Básicos.
Disciplinas ministradas: 01/2014
- Teorias Comportamentais; - Teorias da Personalidade; - Processos Psicológicos Básicos; - Metodologia Científica.
2015 - 2018
Instituto Brasiliense de Análise do comportamentoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor - Orientador de Monografia, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplinas já ministradas:
1. Orientação de monografia para Especialização em Análise Comportamental Clínica.
2. Orientação de monografia para Especialização em Transtorno do Espectro Autista
3. Análise Experimental do Comportamento I e II
4. Motivação e Emoção
5. Redação Científica
6. Comportamento Verbal
7. Economia Comportamental
2014 - 2015
Instituto Brasiliense de Análise do comportamentoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor - Orientador de Monografia, Carga horária: 8
2015 - 2018
Instituto de coaching integrado comportamentalVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Proprietário e Psicólogo Clínico, Carga horária: 5
2013 - 2015
Instituto de coaching integrado comportamentalVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Proprietário e Psicólogo Clínico, Carga horária: 20
2013 - 2014
Instituto Walden4Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta Particular, Carga horária: 20
2015 - 2015
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina: Aprendizagem no Ensino
2012 - 2012
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina de Aprendizagem no Ensino.
2009 - 2010
Centro Universitário de Brasília, UniCEUBVínculo: Outro (Bolsa), Enquadramento Funcional: Bolsista do PIC, Carga horária: 20
2018 - Atual
Instituto de Educação Superior de BrasíliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Matérias: Métodos e técnicas de pesquisa; Psicologia da Infância; Processos Básicos de Aprendizagem; História da Psicologia. Supervisão de Estágio Básico e Clínico Infantil/Adulto.
Criando um monitoramento
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