Álvaro Maciel

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, C. N. S. ; MARTINS, E. ; BEZ, V. ; MACIEL, Á. ; HASER, G. A. . Experiências Literárias na Escola de Educação Básica Irmã Inês Ogliari: Relatos do Projeto de Extensão 'Minha Escola é 10!'. Extensão Tecnológica: Revista de Extensão do Instituto Federal Catarinense , v. 1, p. 133-142, 2014.

• MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. . A Utilização de Oficinas Didático-Pedagógicas Para o Aprendizado da Matemática. Extensão Tecnológica: Revista de Extensão do Instituto Federal Catarinense , v. 1, p. 143-149, 2014.

• MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. ; POSSAMAI, E. M. R. . Trabalhando com a Geometria da Escola. Revista Técnico-Científica do IFSC , v. 1, p. 506, 2013.

• POSSAMAI, E. M. R. ; MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. . A Dedução das Fórmulas para os Cálculos das Áreas das Figuras Planas a Partir do Tangram. Revista Técnico-Científica do IFSC , v. 1, p. 534, 2013.

• MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. ; POSSAMAI, E. M. R. ; DURIGON, A. . A Geometria de Forma Lúdica: Uma Experiência com Canudos, Dobraduras e Tangram. In: V Jornada Nacional de Educação Matemática, 2014, Passo Fundo - RS. V Jornada Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática: o que ensinar? por que aprender?. Passo Fundo - RS: Universidade de Psso Fundo, 2014.

• MACIEL, Á. ; POSSAMAI, E. M. R. ; GODINHO, F. S. ; BARCHINSKI, L. S. ; CARDOSO, M. C. ; TERESA, M. P. . O Laboratório de Matemática como Espaço de Inovação Pedagógica. In: III SICT - SUL - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2014, Sombrio. Anais do III Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2014. v. 1. p. 307-312.

• MACIEL, Á. ; POSSAMAI, E. M. R. ; CARDOSO, M. C. . A Modelagem Matemática como Metodologia de Ensino: Uma Experiência na Disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Matemática do IFC - Sombrio. In: III SICT - SUL - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2014, Sombrio. Anais do III Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2014. v. 1. p. 323-329.

• BURIGO, R. ; MACIEL, Á. . Considerações Sobre Modelagem Matemática e sua Aplicação do Estudo sobre o Excesso de Peso nas Mochilas Escolares. In: VIII Conferência Nacional Sobre Modelagem na Educação Matemática, 2013, Santa Maria - RS. Anais da VIII Conferência Nacional Sobre Modelagem na Educação Matemática, 2013.

• MACIEL, Á. ; DURIGON, A. ; CARDOSO, M. C. ; POSSAMAI, E. M. R. . Organização e Uso do Laboratório de Ensino do Curso de Licenciatura em Matemática do IFC - Campus Sombrio. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas, 2013.

• MACIEL, Á. ; BURIGO, R. ; PIRES, V. S. . A Utilização da Escala Cuisenaire como Aplicação da Modelagem Matemática. In: V Seminário Nacional de Avaliação e Gestão das Feiras de Matemática, 2013, Rio do Sul - SC. Anais V Seminário, 2013. v. 01.

• DURIGON, AILTON ; CARDOSO, MARLEIDE COAN ; RIBEIRO, ELIZETE MARIA POSSAMAI ; MACIEL, ÁLVARO . Formação Continuada de Professores de Matemática do Extremo Sul Catarinense. In: XXXV CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2015. v. 1.

• MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. ; MEDEIROS, M. F. . A Aplicação do Material Dourado Para a Resolução Geométrica das Equações do Segundo Grau. In: III SICT - SUL - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2014, Sombrio. Anais do III Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2014. v. 1. p. 1051-1051.

• MACIEL, Á. ; DURIGON, A. ; CARDOSO, M. C. . Organização e Uso do Laboratório de Ensino do Curso de Licenciatura em Matemática do IFC-Sombrio. In: I SICT - Sul, 2012, Criciuma SC. Revista Tecnico-Científica do IF-SC, 2012. v. 3.

• MACIEL, Á. . Educação no Campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DURIGON, A. ; CARDOSO, M. C. ; MACIEL, Á. ; POSSAMAI, E. M. R. . Formação Continuada de Professores de Matemática do Extremo Sul Catarinense. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACIEL, Á. ; POSSAMAI, E. M. R. ; CARDOSO, M. C. ; TERESA, M. P. ; GODINHO, F. S. ; BARCHINSKI, L. S. . O Laboratório de Matemática como Espaço de Inovação Pedagógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MACIEL, Á. ; BURIGO, R. . Considerações Sobre Modelagem Matemática e sua Aplicação no Estudo Sobre o Excesso de Peso nas Mochilas Escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACIEL, Á. ; DURIGON, A. ; CARDOSO, M. C. ; POSSAMAI, E. M. R. . Organização e Uso do Laboratório de Ensino do Curso de Licenciatura em Matemática do IFC - Sombrio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. ; POSSAMAI, E. M. R. . Trabalhando com a Geometria da Escola'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• POSSAMAI, E. M. R. ; MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. . A Dedução das Fórmulas para os Cálculos das Áreas das Figuras Planas a Partir do Tangram. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. . Oficinas Pedagógicas para o Ensino da Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DURIGON, A. ; MACIEL, Á. ; CARDOSO, M. C. . Organização e Uso do Laboratório de Ensino do Curso de Licenciatura em Matemática do IFC - Sombrio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MACIEL, Á. . Curso de Nivelamento - Matemática Básica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2014

  A Modelagem Matemática Aplicada ao Processo de Ensino-Aprendizagem de Conceitos Matemáticos na Educação Básica, Descrição: O presente projeto tem por objetivo a pesquisa de atividades de ensino da matemática voltada para a educação básica (Ensino Fundamental e Médio) baseadas nos pressupostos propostos pela Modelagem Matemática. Inicialmente, será realizada uma pesquisa bibliográfica a fim de determinar as referências bibliográficas que melhor abordam o assunto. Em um segundo momento, iniciar-se-á a construção de sequências didáticas que abordem assuntos envolvendo situações cotidianas dos alunos, assim com o as suas aplicações nas turmas de Ensino Médio do Instituto Federal Catarinense ?Campus Sombrio e também as turmas do ensino fundamental de escolas da rede pública municipal e estadual do município de Sombrio - SC. Em um terceiro e último momento, será realizada uma avaliação qualitativa e quantitativa dos resultados encontrados com a aplicação das sequências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Álvaro Maciel - Integrante / Marleide Coan Cardoso - Integrante / Elizete Maria Ribeiro Possamai - Coordenador / Lucas Spillere Barchinski - Integrante / Margarete Farias Medeiros - Integrante / Juliana Menegotto - Integrante.

• 2011 - 2011

  Otimização das Atividades do Laboratório de Ensino da Matemática do IFC Campus Sombrio, Descrição: Otimizar as atividades do Laboratório de Ensino da Matemática do IFC Campus Sombrio, operacionalizando o espaço e materiais, além da pesquisa e criação de novos recursos para o mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Álvaro Maciel - Integrante / Ailton Durigon - Coordenador / Marleide Coan Cardoso - Integrante.