LUIZ FERNANDO MATOS ROCHA

Doutor em Linguística (UFRJ, 2004), mestre em Linguística (UFJF, 2000), graduado em Letras (Português e Latim, UFJF, 1998) e bacharel em Comunicação Social (Jornalismo, UFJF, 1991). Pós-doutorado pela Universidade Católica Portuguesa (Braga - 2010/2011) e pela Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte - 2017/2018). Professor titular e pesquisador da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora (FALE/UFJF) com experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Cognitiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Cognição, Fictividade, Interação Fictiva, Discurso Reportado e Gramática.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2001 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A construção da mímesis no reality show: uma abordagem sociocognitivista para o discurso reportado
Lilian Vieira Ferrari. Coorientador: Carlos Alexandre Victorio Gonçalves. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Discurso reportado; Construções Gramaticais; Cognição.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Sociocognitivismo. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Letras

1998 - 2000

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Processos cognitivos de mesclagem no discurso reportado: o caso do discurso direto em textos jornalísticos escritos
, Ano de Obtenção: 2000.Lilian Vieira Ferrari.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Cognição; Mesclagem; Discurso reportado.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras Licenciatura Em Português e Latim

1994 - 1998

Universidade Federal de Juiz de Fora
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Comunicação Social Bacharelado

1987 - 1991

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Vídeo: teatro infantil do grupo Divulgação - projeto experimental
Orientador: José Luiz Ribeiro

Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2010 - 2011

Pós-Doutorado. , Universidade Católica Portuguesa, UCP, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2021 - 2021

Para entender Lacan. (Carga horária: 10h). , Casa do Saber, CASA DO SABER, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à Estatística para Linguistas. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Introdução ao R - Módulo A. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Fontes de indexação de periódicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2009 - 2009

Pragmática e Fonologia Entoacional - Uli Reich. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

Phonology of intonation - Carlos Gussenhoven. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2005 - 2005

Os Contos de Fadas no Desvio da Intertextualidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2003 - 2003

Introdução à Lingüística Sociocognitiva. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Lingüística e Universidade Federal do Rio de Janei, ABRALIN/UFRJ, Brasil.

2000 - 2000

Técnicas de Avaliação de Redações. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

1999 - 1999

Texto Estrutura e Sentido Procedimentos de Coesão. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1998 - 1998

Linguagem e Produção de Sentido. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

1998 - 1998

A Construção Textual do Sentido (Ingedore V. Koch). (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1994 - 1998

Língua Inglesa. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

1995 - 1997

Língua Italiana. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

1994 - 1997

Língua Francesa. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

1995 - 1995

Basic Course in English. (Carga horária: 60h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, SBCI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Cognitiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Interação Fictiva e Discurso Reportado na fala espontânea: a construção sociocognitiva do metadiscurso, Descrição: Este projeto de pesquisa investiga, principalmente, o uso do Frame de Conversa com vistas à estruturação do pensamento, da gramática e do discurso, fenômeno conhecido como Interação Fictiva (PASCUAL, 2014), em corpora da fala espontânea do Português Brasileiro (C-ORAL-BRASIL I, RASO e MELLO, 2012). Tem ainda como pressuposto teórico o conceito de fictividade, segundo o qual os sujeitos cognitivos são dotados de um padrão de representações discrepantes, ora mais ou menos factivo e fictivo ou mais ou menos verídico e não-verídico (TALMY, 2000). Especialmente, a Interação Fictiva em Discurso Reportado é tomada como contraparte não verídica do que se concebe como Discurso Reportado Canônico, tido como mais verídico. Sendo assim, este projeto está pautado na meta-enunciação de representações discrepantes de um mesmo objeto: no caso, o discurso. Postula-se que tanto um quanto o outro acionam o Frame de Conversa como conhecimento experienciado e cognitivamente estruturado sobre conversa. Os objetivos específicos compreendem: mapear tais usos no minicorpus do C-ORAL-BRASIL I, tendo em vista a emergência de sua construção ao longo das interações em modalidade falada; descrever as contrapartes formais e funcionais de modo a contrastá-las, com o propósito de se evidenciarem elementos convergentes e divergentes; analisar tais usos como manifestações cognitivo-interacionais, tendo em vista o caráter intersubjetivo de ambos os fenômenos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Luiz Fernando Matos Rocha - Coordenador / Maraísa da Silva Magalhães - Integrante / Márcia de Paula Andrade - Integrante / Sandra Aparecida Faria de Almeida - Integrante / Debora Braga Medeiros Ferreira dos Santos - Integrante / Jaime Ulisses da Silva - Integrante / Lenise Grasiele de Oliveira Tavares - Integrante., Número de produções C, T & A: 28

  • 2016 - 2019

    Interação fictiva como construção linguística e estratégia comunicativa, Descrição: Este projeto se propõe a investigar o uso do Frame de Conversa, como domínio cognitivo de experiências linguístico-interacionais acerca do ato de conversar, para estruturar ou modelar a própria cognição, o discurso e a gramática. Conhecido como Interação Fictiva (IF) nos termos de Pascual (2014, 2016), esse fenômeno se apresenta linguisticamente como estratégia comunicativa capaz de instanciar a estreita articulação entre domínios cognitivos e interacionais. Expressões no nível sentencial (?Quem precisa de trenó de montanha??, questão retórica), no nível intersentencial (?Eu? Não saio de jeito nenhum?, padrão pergunta-resposta) e no nível intrassentencial lexical (?Recebi hoje o faz me rir?, para denotar vencimento, salário) são compreendidas como instâncias de IF, visto que abarcam interações forjadas ou simuladas levando-se em conta o Frame de Conversa, como um ?debate interno?. Com foco em investigação de dados reais, este projeto objetiva a verificação da viabilidade empírica do fenômeno, por meio (i) do mapeamento manifestações de IF em corpora do Português Brasileiro, nas modalidades falada e escrita; (ii) da descrição e análise de tais manifestações, em uma perspectiva gramático-discursiva. (iii) do levantamento de características do Frame de Conversa com vistas a delimitar e a justificar os elementos que servem de input para expressões de IF.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luiz Fernando Matos Rocha - Coordenador / Aline Bisotti Dornelas - Integrante / Luciana Andrade Paula - Integrante / Márcia de Paula Andrade - Integrante / Leila Cruz Magalhães - Integrante / Debora Braga Medeiros Ferreira dos Santos - Integrante / Jaime Ulisses da Silva - Integrante / Lenise Grasiele de Oliveira Tavares - Integrante / Jéssica da Costa Silva - Integrante / Maria Eduarda de Almeida Pires - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Mudança fictiva e corpus: uma abordagem sociocognitiva, Descrição: Este projeto visa a descrever e analisar a construção discursiva da fictividade, representada por ocorrências de mudança fictiva, em contextos diafasicamente distintos, porém diatopicamente similares, de um corpus oral e escrito do Português Brasileiro, com vistas ao mapeamento de padrões específicos que compõem a multimodalidade do fenômeno. Tem ainda como objetivo identificar aspectos semânticos e pragmáticos com o propósito de mapear a força de preferência de itens léxico-construcionais que integram slots discursivos da fictividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Fernando Matos Rocha - Coordenador / Luciana Andrade Paula - Integrante / Márcia de Paula Andrade - Integrante / José Carlos da Costa Júnior - Integrante.

  • 2012 - 2016

    A construção discursiva da Fictividade: sociocognitivismo e corpus, Descrição: Descrição e análise da construção discursiva da Fictividade em contextos diafasicamente distintos, porém diatopicamente similares, de um corpus oral do Português Brasileiro, com vistas ao mapeamento de padrões específicos que compõem a multimodalidade do fenômeno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Fernando Matos Rocha - Coordenador / Aline Bisotti Dornelas - Integrante / Luciana Andrade Paula - Integrante / Márcia de Paula Andrade - Integrante / José Carlos da Costa Júnior - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Estruturas conceptuais na evocação do frame de comunicação discursiva, Descrição: O principal problema a ser abordado diz respeito à investigação de processos cognitivos subjacentes às construções gramaticais de discurso reportado evocadoras do frame de comunicação discursiva em Português Brasileiro. O ponto de partida se atrela à hipótese de que laços de extensão metonímica e/ou metafórica são instanciados por estratégias lingüísticas específicas voltadas para a delimitação do encaixe da voz de outrem. Nesse sentido, a interface sintaxe-prosódia, segundo Rocha (2004), mostra-se bem relevante, pois se configura como base formal que contribui para a viabilização do pinçamento lingüístico-conceptual de parte de um discurso já proferido, o que não recupera necessariamente o todo do conteúdo base, mas o todo do frame de comunicação discursiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Fernando Matos Rocha - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Aspectos cognitivos e lingüísticos das narrativas fantásticas, Descrição: Sob enfoque lingüístico e cognitivo, este trabalho investiga narrativas fantásticas orais e escritas que fazem parte do repertório lingüístico e literário mineiro, em relação aos contos fantásticos da literatura universal. O tratamento teórico dado ao fenômeno considera basicamente Fauconnier e Turner (2002), Goldberg (1995), Lakoff e Johnson (1999), Turner (1996) e Todorov (1970); com exceção deste último, os tais autores são estudados por pesquisadores em Lingüística Cognitiva. Postula-se que muitos dos elementos fantásticos que compõem os contos canônicos do gênero têm fundamentos na oralidade, que também fornece pistas gramaticais próprias para o estabelecimento da hesitação do narrador. Pretende-se concentrar nas construções gramaticais sinalizadoras dos momentos de dúvida ocorridos por conta de acontecimentos narrativos extraordinários. Tendo em vista a categorização de Todorov sobre o gênero fantástico, busca-se analisar ainda os sinais lingüísticos que fazem tal narrativa pender para o estranho ou para o maravilhoso. Os avanços deste trabalho estão relacionados à releitura do fenômeno sob a ótica cognitivista, segundo a qual as noções de Identidade e Integração não são suficientes para explicar a significação sem o terceiro elemento da cognição humana: a imaginação (Fauconnier e Turner, 2002). Segundo eles, os processos imaginativos não são exclusividade de histórias ficcionais, mas estão nas construções de significação mais simples. No entanto, pode-se perguntar: quais são os constructos cognitivos que subjazem à produção dessas narrativas fantásticas sinalizados pelas pistas gramaticais? Quais são suas motivações cognitivas e interacionais? As investigações apontam para o alto poder argumentativo dessas narrativas que visam a persuadir o interlocutor durante o estabelecimento de parábolas (Turner, 1996).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luiz Fernando Matos Rocha - Coordenador / Silvia Souza Gomes - Integrante / Marianna Breder Franco - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2005

    Aspectos cognitivos e lingüísticos das narrativas fantásticas do Sul de Minas, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar narrativas fantásticas orais e escritas produzidas por falantes e escreventes da região sul-mineira sob enfoque lingüístico e cognitivo. Para tanto, prevê a coleta de corpus junto a comunidades da região onde se insere nosso Programa de Pós. Em seguida, será dado um tratamento teórico ao fenômeno considerando basicamente autores como Todorov (1979, 1970), Lakoff e Johnson (1980, 1999), Fauconnier (2002) e Goldberg (1995). Postula-se que muitos dos elementos fantásticos que compõem os contos tradicionais do gênero têm fundamentos na oralidade, que também fornece pistas gramaticais para o estabelecimento da hesitação do narrador. Pretende-se concentrar nas construções gramaticais sinalizadoras dos momentos de dúvida ocorridos por conta acontecimentos narrativos extraordinários.Tendo em vista a categorização de Todorov sobre o gênero fantástico, busca-se analisar ainda os sinais lingüísticos que fazem tal narrativa pender para o estranho ou para o maravilhoso. Preconiza-se também que os passes de mágica, comuns ao gênero maravilhoso, estão ancorados na metonímia PRODUTO POR PROCESSO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luiz Fernando Matos Rocha - Coordenador.

Prêmios

1997

IV Prêmio Quiral de Iniciação Científica, Quiral Química do Brasil e UFJF.

1996

III Prêmio Quiral de Iniciação Científica, Quiral Química do Brasil e UFJF.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Letras. , Universidade Federal de Juiz de Fora (Campus UFJF), São Pedro, 36036900 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 21023135, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisador membro do Grupo de Pesquisa Interfaces Linguagem, Cognição e Cultura - INCOGNITO (CNPq), da UFMG, liderado pelos docentes/pesquisadores Heliana Ribeiro de Mello e Tommaso Raso.

2010 - Atual

Universidade Católica Portuguesa - Centro Regional de Braga

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador

Outras informações:
Colaborador no Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos da Universidade Católica Portuguesa (CEFH-UCP), Centro Regional de Braga (Portugal), no âmbito da linha de investigação Estudos Linguísticos e Literários e do projeto Linguística Cognitiva do Português: semântica e gramática

2005 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão sobre promoção a professor titular.

  • 10/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, Programa de Pós Graduação Em Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão editorial da Veredas - Revista da Estudos Linguísticos.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras: Estudos Literários, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escrita coletiva de texto dramatúrgico com base em dados espontâneos de fala

  • 09/2022 - 01/2023

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica e Oficina de Estudos Linguísticos: Práticas Semióticas na Escola I

  • 09/2022 - 01/2023

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica e Pragmática (médulo Semântica)

  • 05/2021 - 09/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Gêneros Acadêmicos, Oficina XIII - Estudos Linguísticos (Teatro na Escola)

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica e Pragmática

  • 12/2020 - 03/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina XIII: Estudos Linguísticos - Teatro na Escola, Semântica

  • 03/2020 - 11/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina XIII: Estudos Linguísticos - Teatro na Escola, Semântica

  • 03/2020 - 10/2020

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Cognição

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, OFICINA XIII - ESTUDOS LINGUÍSTICOS - Teatro na Escola, SEMÂNTICA

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO DOCÊNCIA, LEITURA ORIENTADA I e II, TÓPICOS EM LINGUÍSTICA E COGNIÇÃO - MODELOS E TEORIAS II

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, OFICINA XIII - ESTUDOS LINGUÍSTICOS - Teatro na Escola, TÓPICOS EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS II - Estudos Cognitivos da Gramática e do Léxico

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUAGEM E COGNIÇÃO

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Estudos Linguísticos II - Introdução aos estudos cognitivos do léxico, da gramática e do discurso

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina VIII: Estudos Linguísticos ? Questões de autoria e plágio

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina XIII: Estudos Linguísticos - Teatro na Escola

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística e Cognição - Modelos e Teorias I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Orientada I

  • 08/2017 - 09/2017

    Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 08/2017 - 09/2017

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Cognitivos da Gramática e do Léxico

  • 08/2015 - 08/2017

    Direção e administração, Faculdade de Letras, Programa de Pós-Graduação em LInguística.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFJF (data de início:10/08/2015).

  • 08/2015 - 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Unidade da Faculdade de Letras da UFJF.

  • 08/2016 - 01/2017

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe I

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe I, Oficina Teatro na Escola

  • 01/2012 - 07/2015

    Direção e administração, Faculdade de Letras, Programa de Pós-Graduação em LInguística.,Cargo ou função, Vice-coordenador.

  • 03/2015 - 05/2015

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 01/2015 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão para elaboração do quadro de avaliação para o processo de promoção para professor Classe E (Professor Titular).

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica e Oficina Teatro na Escola

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Cognitivos da Gramática e do Léxico

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina Teatro Na Escola, Semântica

  • 03/2014 - 05/2014

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semãntica

  • 03/2013 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Criação do Portal de Periódicos da UFJF.,Cargo ou função, membro.

  • 08/2013 - 02/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina Teatro na Escola, Semântica

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina Teatro na Escola, Semântica, Tópicos em Prosódia

  • 05/2013 - 06/2013

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 11/2012 - 12/2012

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Cognitivos da Gramática e do Léxico

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina Teatro na Escola, Semântica

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina Teatro na Escola, Semântica

  • 05/2012 - 06/2012

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 11/2011 - 12/2011

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Cognitivos da Gramática e do Léxico

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica, Tópicos Especiais em Prosódia

  • 07/2009 - 07/2010

    Direção e administração, Faculdade de Letras, Programa de Pós-Graduação em LInguística.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 07/2009 - 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Setorial de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, conselheiro.

  • 06/2006 - 07/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Programa de Pós Graduação Em Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/2010 - 05/2010

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica e Pragmática

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III - Morfologia

  • 08/2009 - 10/2009

    Ensino, Linguística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Cognitivos da Gramática e do Léxico

  • 08/2009 - 08/2009

    Ensino, Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias da Gramática

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III - Morfologia

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Linguística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo Semântica da disciplina Semântica e Pragmática

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Avançados em Gramática e Cognição

  • 01/2009 - 06/2009

    Direção e administração, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Vice-coordenador do PPG-Linguística da UFJF.

  • 11/2008 - 12/2008

    Ensino, Linguística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia e Sintaxe

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 03/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Reforma curricular do curso da Letras da UFJF.

  • 08/2008 - 10/2008

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos cognitivos da gramática e do léxico

  • 03/2008 - 06/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III - Morfologia

  • 03/2008 - 04/2008

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 11/2007 - 12/2007

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Cognitivos da Gramática e do Léxico

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português III

  • 04/2007 - 12/2007

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Letras.,Treinamentos ministrados, Monitoria da Disciplina Português III Danielle Novais Uchôa

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português III (Morfologia), Português VIII (Semântica)

  • 03/2006 - 07/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro do conselho editorial da Revista Gatilho (ISSN: 1808-9461).

  • 05/2007 - 05/2007

    Ensino, Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias da Gramática

  • 03/2007 - 04/2007

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica e Pragmática

  • 09/2006 - 01/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa VIII

  • 09/2006 - 09/2006

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Cognitivos da Gramática

  • 04/2006 - 08/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III - Letras, Língua Portuguesa V - Letras, Redação em Língua Portuguesa III - Comunicação

  • 06/2006 - 07/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, Departamento de Letras Clássicas Vernáculas e Teoria da Literatura.,Cargo ou função, Membro da Comissão Científica da III Conferência Lingüística e Cognição (Unicamp).

  • 06/2006 - 06/2006

    Ensino, Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias da Gramática

  • 01/2006 - 05/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I - Letras, Português I - Filosofia, Redação em Língua Portuguesa III - Comunicação

2004 - 2005

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil e Juvenil

  • 04/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Programa de Pós Graduação Em Letras Linguagem Cultura e Discurso, Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Linguagem Niel.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Teatro Lido do Niel - coordenador.

  • 08/2004 - 12/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação Em Letras Linguagem Cultura e Discurso.,Linhas de pesquisa

  • 08/2004 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Letras Linguagem Cultura e Discurso.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária - eventos.

  • 11/2005 - 11/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Letras Linguagem Cultura e Discurso.,Cargo ou função, Membro da comissão avaliadora dos trabalhos do III Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação da UNINCOR.

  • 03/2005 - 06/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V - Semântica

  • 05/2005 - 05/2005

    Serviços técnicos especializados , Universidade Vale do Rio Verde.,Serviço realizado, Revisor Textual da Revista da UNINCOR - volume 7, n 1.

  • 04/2005 - 05/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil e Juvenil

  • 04/2005 - 05/2005

    Ensino, Mestrado Em Letras Linguagem Cultura e Discurso, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Literatura e outras práticas semióticas

  • 04/2005 - 05/2005

    Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias Lingüísticas e Discursivas aplicadas ao Ensino de Língua Materna: Semântica e Pragmática

  • 12/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Letras Linguagem Cultura e Discurso.,Cargo ou função, Membro da comissão de seleção de candidatos para o Programa de Pós-Graduação em Letras da UNINCOR.

  • 08/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Programa de Pós Graduação Em Letras Linguagem Cultura e Discurso.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Língua Materna e Ensino - coordenador.

  • 10/2004 - 11/2004

    Ensino, Mestrado Em Letras Linguagem Cultura e Discurso, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Produção Textual

  • 08/2004 - 10/2004

    Ensino, Linguagem na Pós Modernidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura e Cultura

  • 09/2004 - 09/2004

    Serviços técnicos especializados , Universidade Vale do Rio Verde.,Serviço realizado, Revisor Textual da Revista da UNINCOR - volume 6, n 2.

  • 05/2004 - 05/2004

    Ensino, Linguagem na Pós Modernidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil e Juvenil

2020 - Atual

Associação Brasileira de Lingüística

Vínculo: Membro da Comissão, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4

Outras informações:
Comissão Linguística e Cognição