Luciana Araújo Cavalcanti

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores e Prática Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

SILVA FILHO, A. A. ; OLIVEIRA, A. G. ; COELHO, J. M. L. ; QUEIROZ, Lindinalva Ferreira de. ; CAVALCANTI, Luciana Araújo. . Congresso de Pedagogia UNIFACOL. 2021. (Congresso).

"8° Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - epePE". Ofensiva neoconservadora na Educação e desafios à resistência das forças democráticas e progressistas. 2021. (Congresso).

Semana d@ Pedagog@ 2017 ? Compartilhando Saberes e Práticas em Tempos de Resistência.Educação em tempos de reformas e ameaças aos direitos conquistados. 2017. (Outra).

I Seminário de Integração dos Núcleos de Estudos de Gênero e Enfrentamento da Violência contra a Mulher. 2012. (Seminário).

III Congresso Ibero-americano de Pedagogia Social. A Organização Comunitária como práxis educacional e a configuração de identidades no espaço urbano. 2011. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Pedagogia Social. Memórias, espacialidades e identidades culturais no cotidiano da Educação Popular. 2011. (Congresso).

XXIV Seminário Interuniversitário de Pedagogia Social. 2011. (Seminário).

62ª Reunião Anual da SBPC.Educação Popular, práxis e contemporaneidade: desafios atuais de uma Pedagogia da Libertação. 2010. (Outra).

I Congresso Internacional da Cátedra da UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. Desafios e reconfigurações da Educação Popular no Século XXI. 2010. (Congresso).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire.Educação Popular, identidades e participação política: conflito e atualidade de um fazer pedagógico emancipatório. 2010. (Simpósio).

19 EPENN.A organização comunitária como práxis educativa e a afirmação da Educação Social no Século XXI. 2009. (Encontro).

II Curso de Extensão: Para Ler Deleuze. 2008. (Oficina).

V Encontro Nacional de Educação Social. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Nacional dos Pesquisadores de Ensino de História.A História Local e seu Ensino: um estudo sobre as práticas. 2008. (Encontro).

Curso História Oral e Memória. 2005. (Outra).

II Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares.Currículo, História Local e Identidade Cultural. 2005. (Simpósio).

II Concresso Internacional Políticas e Práticas Curriculares.Currículo, História Local e Identidade Cultural. 2005. (Simpósio).

II Seminário História, Memória e Patrimônio de Olinda - Olinda, História e Historiadores.Diferentes Abordagens do Ensino de História. 2005. (Seminário).

I Semana Acadêmica e Cultural de História.Ensino de História e Abordagem Regional. 2005. (Seminário).

IV Semana de História da UFRPE.Da Roma de Cícero, argumentos para Frei Caneca. 2005. (Simpósio).

I Mostra de História - UFPE. 2004. (Encontro).

V Encontro Nordestino de História.Sonhando a República da Nova Roma: apropriações do pensamento clássico no discurso político de Frei Caneca. 2004. (Encontro).

XXIV Encontro Nacional dos Estudantes de História - História, Exclusão e Dívida Social.Apropriações do Pensamento Clássico no Discurso de Frei Caneca. 2004. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de História. 2003. (Simpósio).

I Encontro Pernambucano de Estudantes de História. 2002. (Encontro).

XIV Encontro Regional dos Estudantes de História - A Universidade e os Movimentos Sociais. 2002. (Encontro).

I Seminário de História Oral da UFPE. 1999. (Seminário).

X Reunião Científica da Sociedade de Arqueologia Brasileira. 1999. (Congresso).

ANDRADE, C. B. S.; ZARIAS, A.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Jogo Panacéia: uma ferramenta Pedagógica para a abordagem sociológica da violência contra a mulher. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFSOCIO) - Fundação Joaquim Nabuco.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.; OLIVEIRA, A. G.. A construção da identidade negra no Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

LIMA, M. S. A. E.; SILVA, J. B. R. E.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Bora ocupar - um estudo da trajetória política e do caráter pedagógico das ocupações de escolas no Recife em 2016. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA FILHO, A. A.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. As reformas curriculares e os impactos no trabalho docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

FREITAS, C. O.; MAGALHAES, P. M. V. S.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Discriminação racial e preconceito no processo de ensino e aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

FREITAS, C. O.; MAGALHAES, P. M. V. S.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. A importância da cultura afro e suas dificuldades na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

SILVA FILHO, A. A.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.; BERMEO, D. M. C.. Interfaces de atuação do pedagogo no sistema sócioeducativo: o caso de Vitória de Santo Antão/PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

SILVA FILHO, A. A.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.; BERMEO, D. M. C.. Uma análise da nova configuração do PETI em Vitória de Santo Antão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

SILVA FILHO, A. A.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.; BERMEO, D. M. C.. O coordenador pedagógico e sua atuação na rede municipal de ensino de Vitória de Santo Antão/PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

COELHO, J. M. L.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Desafios à Prática Docente na Educação no Campo: um estudo sobre as dificuldades do educador e do educando nos Municípios de Pombos e Cabo de Santo Agostinho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

COELHO, J. M. L.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Educação do Campo: saberes da Prática de Ensino e seus desafios. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

COELHO, J. M. L.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Estratégias Didáticas das Turmas Multisseriadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.; COELHO, J. M. L.. A Lei 10.639/03 na perspectiva da Ludicidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.. As contribuições da alimentação saudável para alunos do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.. da Silva; Odete de M. Santos; Andresa Karoline B..Desmotivação dificulta a permanência dos alunos da EJA na Escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Silva; Eliane M. Oliveira; Mauricéia R. dos Santos.A Literatura Infantil: avanços e retrocessos do trabalho com Literatura no Grupo IV em Pré-Escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Maria Letícia Leocádio S.; SILVA, Carmelo Souza da.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. A Ideologia Capitalista no Discurso Construtivista na Educação Brasileira: reflexões sobre a relação entre a teoria construtivista de Piaget e o Capitalismo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

SILVA, Josiani Maria da.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.; QUEIROZ, Lindinalva Ferreira de.. Uma nova reeleitura sobre a concepção e a prática docente na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

SOUSA, Nagrely dos Prazeres.; SILVA, Enaiane Trajano.; VIEIRA, Maria Sônia Leitão Melo.;CAVALCANTI, Luciana Araújo.. MATERIAIS MANIPULÁVEIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DE BOM JARDIM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Planejamento ou Roteiro de Aula? O que os professores constroem quando dizem elaborar um planejamento?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Avaliação da Matemática: buscando saberes para superar o medo e/ou desestímulo para aprender do aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.. O processo de inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais na Legislação Brasileira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.. Dificuldade, Conquistas e Expectativas: a Educação do Campo em questão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

CAVALCANTI, Luciana Araújo.. D. B. Marques.Poder de Influência: o professor interfere na escolha profissional do aluno?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

As Utopias Musicais nos anos de Chumbo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

O golpe Civil-Militar de 1964: A visão do Diário de Pernambuco; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

A Revolução Russa sob a visão de Lênin; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

A Religiosidade trabalhada através da Literatura de Cordel; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

O Resgate histórico da EJA no Brasil e o Ensino de História; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

Representação da Mulher nos Livros Didáticos de História; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

A presença da religiosidade indígena diante dos portugueses no início do período colonial; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

As mulheres nos anos 70: em busca de espaço na sociedade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

Burnout: o mal-estar da docência e as complicações da pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

Ludicidade e Metodologias Ativas como alternativas para o Ensino Remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

Desenvolvimento das práticas de incentivo à leitura na Educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

As Práticas de alfabetização e letramento no período de isolamento social e suas implicações no ensino fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

da Silva Medeiros e Maria Janaína Costa Queiroz; Pedagogia hospitalar: a importância da implantação de práticas pedagógicas no ambiente hospitalar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

práticas pedagógicas para o desenvolvimento ético na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

A construção de estratégias para a prática pedagógica com alunos surdos em sala de aula regular; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

de Andrade Santos Sinô; MINDFULNESS COMO PRÁTICA DE AUTOCUIDADO FRENTE AO ADOECIMENTO PSÍQUICO DOS DOCENTES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

OLHAR BAUMANIANO SOBRE OS NOVOS DILEMAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DIANTE DA SOCIEDADE LÍQUIDA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

As mobilizações da família e escola por uma educação para além dos muros; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

A estrutura escolar e a influência no trabalho pedagógico; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

Territórios e práticas pedagógicas no contexto comunitário para a promoção social; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

Relação família e escola: como os professores e familiares compreendem a participação da família para o desenvolvimento escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

MOTIVAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO NO CAMPO EM GLÓRIA DO GOITÁ - PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

Democracia na Escola: a participação do discente como canal à gestão democrática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

A EVASÃO ESCOLAR NO CURSO TÉCNICO EM ZOOTECNIA: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Luciana Araújo Cavalcanti;

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . Assessoria Parlamentar Especial - Políticas Educacionais. 2015.

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . Formação de Professores de Educação de Jovens e Adultos - Rede Municipal de Paudalho. 2013.

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . PROGRAMA MANUEL BANDEIRA DE FORMAÇÃO DE LEITORES - PCR. 2012.

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . Programa Manuel Bandeira de Incentivo à Leitura - PCR. 2011.

BURGOS, Mirian. ; CAVALCANTE, Janayna. ; UYTDENBROEK, Xavier. ; MENDONÇA, Nelino Azevedo de. ; CAVALCANTI, Luciana Araújo. . Equipe de Formadores - Centro Paulo Freire de Estudos e Pesquisas. 2006.

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . Assessoria Parlamentar - Políticas Públicas para Juventude. 2001.

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . EJA em três Marcos: Vocacional, Legal e construção da Cidadania. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Luciana Araújo. ; BARROSO, V. . Análise de Conjuntura (social, política, econômica, cultural e ambiental) - Módulo I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, Luciana Araújo. ; RIBEIRO, Luís Carlos A. . Análise de Conjuntura (práticas políticas e subjetividades) - Módulo II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . ?História e Interdisciplinaridade: perspectivas pedagógicas. 2007. .

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . Perspectivas da História na sala de aula ? ensino Fundamental. 2006. .

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . A abordagem das temáticas locais e regionais no Ensino Fundamental. 2006. .

CAVALCANTI, Luciana Araújo. . Curso de Introdução ao Pensamento de Paulo Freire. 2006. .

CAVALCANTI, Luciana Araújo. ; VASCONCELOS JR., L. . Diferentes Abordagens no Ensino de História. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Luciana Araújo. ; UYTDENBROEK, Xavier. ; MOURA, Dayse Cabral de. ; CAVALCANTE, Janayna. . Introdução ao Pensamento de Paulo Freire. 2006. .

André V. C. Seal da Cunha ; CAVALCANTI, Luciana Araújo. . ?Novas Abordagens para o Ensino de História, Uso de Tecnologias e a História Local. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2003

Menção Honrosa no cumprimento do Estágio de Regência em Prática de Ensino de História., Coordenação de Área e Conselho Técnico Administrativo do Colégio de Aplicação da UFPE.