Renata Fernandes Batista

Pós graduação em Tecnologia e Produção de sementes (andamento). Formada em Bacharelado em Agronomia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Campus Campo Novo do Parecis - 2013/2016. Tecnica em Meio Ambiente pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Mato Grosso - Campus Juína - 2010/2013.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Agronomia

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Instituto Federal de Mato Grosso

Ensino Fundamental (1º grau)

2008 - 2009

Escola Estadual Padre Ezequiel Ramim

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em AFD Day. (Carga horária: 20h). , American Fisheries Society, AFS, Estados Unidos.

2016 - 2016

Extensão universitária em Treinamento Desenvolvimento de equipe. (Carga horária: 16h). , Pensar Grupo Educacional, PGE, Brasil.

2016 - 2016

Melhoramento Genético Animal. (Carga horária: 2h). , Buzzero Marketing Internacional, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

Assessoria de impressa ou marketing de conteúdo?. (Carga horária: 4h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2016 - 2016

Pregão eletrônico. (Carga horária: 11h). , Buzzero Marketing Internacional, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

Inglês para viajantes. (Carga horária: 4h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2016 - 2016

Tecnologias digitais moveis e aplicativos:novas possibilidades para o ensin. (Carga horária: 2h). , Cooperativa Educacional dos Servidores do IFMT, COOPERAR, Brasil.

2016 - 2016

Monitor de Pragas e doenças IMAmt-IBA 2016. (Carga horária: 6h). , Instituto Mato-Grossense do Algodão, IMA, Brasil.

2016 - 2016

Licitações Públicas. (Carga horária: 5h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

Letramento em Libras. (Carga horária: 4h). , Unieducar, UNIEDUCAR, Brasil.

2016 - 2016

Confecção de Mapas Vetorizados para Agricultura de Precisão. (Carga horária: 10h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

2016 - 2016

Estágio Extracurricular. (Carga horária: 40h). , Cooperativa Educacional dos Servidores do IFMT, COOPERAR, Brasil.

2015 - 2015

Monitor de Pragas e doenças IMAmt-IBA 2015. (Carga horária: 8h). , Instituto Mato-Grossense do Algodão, IMA, Brasil.

2015 - 2015

Marketing de Conteudo Básico. (Carga horária: 4h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Regulagem e operação de Implementos agrícolas para semeio. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso, SENAR-MT, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Operação e Manutenção de plantadeira. (Carga horária: 24h). , Instituto Mato-Grossense do Algodão, IMA, Brasil.

2014 - 2014

Como Produzir Leite de Qualidade. (Carga horária: 10h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2014 - 2014

Organização de Eventos. (Carga horária: 20h). , Instituto politécnico de educação a distância, IPED, Brasil.

2014 - 2014

Educação Ambiental. , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

2014 - 2014

DE acordo com o Novo Acordo. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2014 - 2014

Introdução a Fotografia Digital. (Carga horária: 27h). , Escol@ Virtual, FB, Brasil.

2013 - 2013

Operação e manutenção de tratores CASE. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi, IFMT - PL, Brasil.

2013 - 2013

Dia de Campo sobre Aplicação Responsável. (Carga horária: 3h). , Dow AgroSciences, DOWAGRO, Austrália.

2010 - 2010

Extensão universitária em Secagem e Armazenamento de Gãos. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi, IFMT - PL, Brasil.

2010 - 2010

Calculadora Ciêntifica. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2010 - 2010

Plantas Medicinais. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Organização de eventos

BATISTA, R. F. . Estande do IFMT na 9ª Pareciss SuperAgro. 2016. (Exposição).

MORAIS, M. T. M. ; SUARES, A. R. S. ; PAIVA, G. B. ; FERNANDES, R. K. M. ; LIMA, J. S. ; VIONE, M. T. ; SOUZA JUNIOR, H. ; VARGAS, M. A. ; DANNA, S. A. ; SANTOS, E. A. B. ; FREIER, R. ; PERIN, R. A. ; OLIVEIRA, A. ; BATISTA, R. F. ; ARAUJO, J. C. F. ; PEDERIVA, B. V. T. ; SOUZA, F. F. L. ; DIAS, M. J. . COMISSÃO ELEITORAL PRELIMINAR DO CAMPUS CAMPO NOVO DO PARECIS. 2016. (Outro).

BATISTA, R. F. ; Guimarães.L. D. D . I Manha de Campo do IFMT-Campus Campo Novo do Parecis. 2015. (Exposição).

Participação em eventos

I Seminário Estadual de Práticas de Estágio Curricular Supervisionado em matematica. 2016. (Seminário).

II Jornada Cientifica Integrada: Tecnologia e Inovação. 2014. (Congresso).

IV Conferencia Brasileira de Pós-Colheita. 2014. (Congresso).

2.º Workshop de Pesquisa e Inovação do IFMT. 2013. (Congresso).

I Jornada Científica Integrada de Tecnologia e Inovação. 2013. (Encontro).

XXVIII Congresso Brasileiro de Agronomia. 2013. (Congresso).

Crianção da agenda 21 local de fontanilas.Agenda 21. 2012. (Encontro).

Ecopedalada e mostra de ideias sustentaveis.Tecnologias Sustentáveis. 2012. (Outra).

Seminário de educação 2012.EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM DO LIXO NO IFMT ? CAMPUS JUÍNA. 2012. (Seminário).

3ª Olimpiada Nacional em História do Brasil. Manos Da Historia. 2011. (Olimpíada).

1° Workshop de pesquisa e inovação do ifmt. Sistemas Agroecológicos de Produção. 2010. (Congresso).

1ª Semana de Agropecuária-Perspectivas para a agricultura familia. 2010. (Congresso).

III Fórum e Protocolo Socioambiental do Noroeste de Mato Grosso e I semana do Meio Ambiente do IFMT Campus Juina. 2010. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • slk ; BATISTA, R. F. ; NOVAIS, A. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM DO LIXO NO IFMT ? CAMPUS JUÍNA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAEKAWA, L. ; BATISTA, R. F. ; MEZZ, A. L. ; CARDOSO NETO, E. ; SARTURI, H. J. ; SOUZA, F. F. L. ; MOURA, R. A. ; SILVA, P. S. ; PICOLOTO, C. ; MENESES, N. A. S. ; FELICIANO, G. P. ; JESUS, A. C. . Pupunha 'Desenvolvimento de Mudas em Diferentes Substratos na Pré-Amazônia/IFMT - Campus Juína. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAEKAWA, L. ; BATISTA, R. F. ; SARTURI, H. J. ; PICOLOTO, C. ; MENESES, N. A. S. ; YAOITA, R. C. ; SILVA, P. S. ; JAQUES, T. C. ; JAQUES, T. C. ; CARDOSO NETO, E. ; MARIANO, V. B. ; MEZZ, A. L. ; SOUZA, F. F. L. ; MOURA, R. A. ; SANTOS, F. R. ; FELICIANO, G. P. ; JESUS, A. C. ; CASALI, A. ; VIEIRA, A. J. . Implantação do Núcleo de Estudo em Agroecologia da Pré-Amazônia no IFMT - Campus Juína. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAEKAWA, L. ; BATISTA, R. F. ; SARTURI, H. J. ; MEZZ, A. L. ; SANTOS, F. R. ; YAOITA, R. C. ; JAQUES, T. C. ; JAQUES, T. C. ; CARDOSO NETO, E. ; MARIANO, V. B. . Produção Agroecológica do Café Conilon (Coffea canaphora): formas de propagação em diferentes substratos na PŕeAmazônia IFMT - Campus Juína.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Barras alimentícias elaboradas com produtos agrícolas comerciais e frutas nativas produzidas no Cerrado mato-grossense: aspectos nutricionais e aceitabilidade, Descrição: O Cerrado mato-grossense se destaca como um dos maiores e mais diversificados biomas produtores de alimentos no mundo. Assim, estudos que visem o melhor aproveitamento e a diversificação de produtos alimentícios a partir das matérias-primas produzidas regionalmente se fazem necessários. Este trabalho propõe estudar a qualidade nutricional e sensorial de barras alimentícias elaboradas com pipoca, grãos de girassol, fibra de cana-de-açúcar, pseudofruto de caju arbóreo do cerrado e amêndoa de babaçu, visto apresentarem importante significado agrícola e social, assim como por constituírem alimentos fontes de substâncias favoráveis à saúde. A partir das avaliações de ordem física, química e sensorial dos produtos elaborados, espera-se evidenciar sua contribuição nutricional e uma nova alternativa alimentar de sabores e texturas diferenciados, valorizando o uso de matérias-primas regionais na formulação de novos produtos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Renata Fernandes Batista - Coordenador / Madison Willy Silva Cordeiro - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Efeito da umidade e do armazenamento em silo bolsa na qualidade de grãos e óleos extraídos de girassol, Descrição: O estado de Mato Grosso apresenta um significativo déficit de capacidade de armazenamento da produção agrícola e a armazenagem em silos bolsas é um importante recurso alternativo para conservar grãos por longos períodos. Contudo, pesquisas com grãos de girassol armazenados em silos bolsas são inexistentes na literatura. Portanto, esta proposta tem por objetivo avaliar o efeito da umidade e do armazenamento em silo bolsa nas características qualitativas dos grãos e óleos extraídos de girassol. Grãos de girassol serão armazenados com 9%, 11%, 13%, 15% e 17% de umidade em silo bolsa e analisados a cada 30 dias (0, 30, 60, 90 e 120 dias) quanto às suas características físicas, físico-químicas e químico-nutricionais. Dentre os resultados, espera-se intendificar os teores de umidade mais adequados para a conservação dos grãos de girassol armazenados em silo bolsas e subsidiar o estabelecimento de novas práticas e estratégias regionais de armazenamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Fernandes Batista - Coordenador / Madison Willy Silva Cordeiro - Integrante / PEDRO GABRIEL G. B. DE SOUZA - Integrante.

  • 2012 - 2012

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM DO LIXO NO IFMT ? CAMPUS JUÍNA, Descrição: A destinação correta do lixo, baseada na coleta seletiva e reaproveitamento, representa hoje, um tema bastante complexo, pois além de exercer uma ação direta no meio ambiente, relaciona-se também com a nossa política, nossa economia e até mesmo com os nossos padrões de comportamento humano. Porém, por razões culturais, o ser humano ainda resiste em fazer da reciclagem uma prática habitual. Dessa forma, o presente projeto busca intervir nesse processo, a fim de despertar nos alunos, a consciência ambiental necessária para que estes passem a gerenciar adequadamente os resíduos sólidos, produzidos diariamente em seu ambiente escolar e comunidade. Para tanto, necessita-se de um programa de Educação Ambiental, que estimule os alunos e servidores do IFMT ? Campus Juína a praticar a política dos 3 Rs: reduzir, reutilizar e reciclar e, também, oferecer oficinas com atividades de aproveitamento do lixo, orientadas aos alunos. Espera-se com esse projeto, estabelecer parcerias para que possamos destinar de forma correta o lixo produzido no campus e propiciar à comunidade escolar reflexões a respeito da problemática do consumo desenfreado e conseqüente produção de lixo. Só assim, poderemos propiciar as urgentes mudanças comportamentais e de valores em nossos alunos, que tanto ansiamos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Fernandes Batista - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Implantação de Núcleo de Estudo em Agroecologia da Pré-Amazônia / IFMT - Campus Juína, Descrição: O objetivo desse projeto é implantar um núcleo de estudo em Agroecologia da pré-amazônia no IFMT-Campus Juína com os alunos dos Cursos Técnicos Integrados em Meio Ambiente e em Agropecuário, além do Curso Técnico em Meio Ambiente PROEJA. O início das atividades letivas do Instituto foi no dia 15 de março do corrente ano e, embora existam professores e alunos interessados conforme demonstra a participação no mini-curso de agroecologia realizada no dia 01 de junho de 2010, o Instituto encontra-se carente de estrutura física para desenvolver os estudos com a produção agroecológica. Propiciarão a viabilização da produção agroecológica para fins da validação tecnológica de conhecimentos agroecológicos e orgânicos tanto no IFMT-Campus Juína quanto no cenário regional e nacional: a aquisição de um sistema de irrigação por microaspersores, a reforma do barracão para as aulas práticas, construção de depósito de estocagem de esterco e de minhocários, a aquisição de um carbonizador de casca de arroz, a construção de 200 m e túnel baixo para produção de produtos olerícolas no período de chuva, a aquisição de insumos para produção orgânica e natural e a construção prevista no projeto de um viveiro de mudas agrícolas, florestais, ornamentais e frutíferas. A produção esperada de produtos olerícolas nos túneis baixos, no período chuvoso, permitirá que esse modelo possa ser replicado pelos produtores rurais, com ganhos econômicos, sociais e ambientais. A produção de mudas no sistema orgânico permitirá a implantação, posteriormente, de experimentos comparativos entre a produção orgânica e a convencional nas culturas de café e pupunha. No viveiro, as mudas florestais apropriadas serão utilizadas na recomposição das matas ciliares degradadas no Campus Juína , além dos sistemas agrossilvipastoris. As parcerias entre ONGs, entidades privadas, Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente de Juína e comunidades da região viabilizarão: implantação do Núcleo de Estudo de Agroecologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Fernandes Batista - Coordenador / Luiz Maekawa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 960

2016 - 2016

Instituto Federal de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitória de Entomologia Agrícola, Carga horária: 60

2012 - 2012

Instituto Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ, Carga horária: 96

2016 - Atual

Grupo de Dança "evidence"

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 256

2016 - Atual

American Fisheries Society

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 144

2017 - Atual

Global Agro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
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