Darlene Godoy de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Cruz-Rodrigues, C ; MECCA, T. P. ; OLIVEIRA, D. G. ; UEKI, K. ; BUENO, O. ; MACEDO, E. . Perfis cognitivos de crianças e adolescentes com dislexia na WISC-III. Arquivos Brasileiros de Psicologia (Online) , v. 66, p. 17-35, 2014.

• OLIVEIRA, D. G. ; MECCA, T. P. ; Morão, C.A.B. ; SILVA, P. B. ; MACEDO, E. C. . Cognitive Profiles of Brazilian Adults with Dyslexia on the WAIS-III Intelligence Test. Psychology & Neuroscience (Online) , v. 7, p. 551-557, 2014.

• CRUZ-RODRIGUES, C. ; MECCA, T. P. ; OLIVEIRA, D. G. ; UEKI, K. ; BUENO, O. F. A. ; MACEDO, E. C. . Perfis cognitivos de crianças e adolescentes com dislexia na WISC-III. Arquivos Brasileiros de Psicologia (Online) , v. 66, p. 17-35, 2014.

• DE OLIVEIRA, DARLENE G. ; DA SILVA, PATRíCIA B. ; DIAS, NATáLIA M. ; SEABRA, ALESSANDRA G. ; MACEDO, ELIZEU C. . Reading component skills in dyslexia: word recognition, comprehension and processing speed. Frontiers in Psychology , v. 5, p. 1, 2014.

• OLIVEIRA, D. G. ; MECCA, T. P. ; PINTO, I.S. ; SILVA, P.B. ; MACEDO, E. . Text Complexity and eye moviments measures in adults readers. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online) , v. 15, p. 163-174, 2013.

• MECCA, T. P. ; SILVA, P. B. ; PINTO, I. S. ; OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. C. . Text complexity and eye movements measures in adults readers. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online) , v. 15, p. 12-23, 2013.

• OLIVEIRA, D. G. ; Sacchetto, Karen Kaufmann ; UEKI, K. ; Botelho, Patrícia ; MACEDO, E. . Análise da produção escrita de crianças com dislexia do desenvolvimento submetidas a intervenção fônica computadorizada. Psicopedagogia (São Paulo) , v. 28, p. 246-255, 2011.

• PINTO, I.S. ; OLIVEIRA, D. G. ; MECCA, T. P. ; LUKASOVA, K. ; BARBOSA, A.C. ; SCARPA, I. ; MACEDO, E. . Eye Movements and Level of Texts Complexity.. Dementia & neuropsychologia , v. 4, p. 08-08, 2010.

• OLIVEIRA, D. G. ; LUKASOVA, K. ; MACEDO, E. . Avaliação de um programa computadorizado para intervenção fônica na dislexia do desenvolvimento. Psico-USF (Impresso) , v. 15, p. 277-286, 2010.

• LUKASOVA, K. ; OLIVEIRA, D. G. ; BARBOSA, A.C. ; MACEDO, E. . Habilidades de Leitura e Escrita de Crianças Disléxicas e Boas Leitoras. Arquivos Brasileiros de Psicologia , v. 60, p. 45/4-54, 2008.

• SILVA, M.C. ; LUKASOVA, K. ; BARBOSA, A.C. ; OLIVEIRA, D. G. ; BRAVO, R. ; MACEDO, E. . Competência Aritmética Avaliada Pela Prova do SARESP e Correlação com Iinteligência Não-Verbal: Efeito da Série Escolar. Cadernos de Pos-Graduacao em Disturbios do Desenvolvimento , v. 8, p. 1-20, 2008.

• DIAS, N. M. ; OLIVEIRA, D. G. ; SEABRA, A. G. . A linguagem escrita para além do reconhecimento de palavras: considerações sobre processos de compreensão e de escrita. In: Alessandra Gotuzo Seabra, Natália Dias Martins e Fernando Cesar Capovilla. (Org.). Avaliação Neuropsicológica Cognitiva: Leitura, escrita e aritmética.. 1ed.São Paulo: Memnon, 2013, v. 3, p. 60-.

• CAMPANHA, C. ; GIGLIO, A. C. A. ; Lapenta, O.M. ; OLIVEIRA, D. G. ; Rocha, V.C. ; MACEDO, E. ; Boggio, P.S. . Uso da eletroencefalografia na compreensão do comportamento e da cognição.. In: Fernando C Capovilla. (Org.). Transtornos de Aprendizagem 2 - Da análise laboratorial e reabilitação clínica para as políticas públicas de prevenção pela via da educação.. 1ed.São Paulo: Memnon, 2011, v. 2, p. 195-205.

• BARBOSA, A.C. ; OLIVEIRA, D. G. ; LUKASOVA, K. ; MACEDO, E. . Avaliação Neuropsicológica na Dislexia do Desenvolvimento - Descrição de um caso de gêmeos dizigóticos. In: Montiel, J.M.; Capovilla, F.C.. (Org.). Atualização em Transtornos de Aprendizagem. 1ed.São Paulo: Artes Médicas, 2009, v. 1, p. 138-151.

• ALDRIGHI, T. ; OLIVEIRA, D. G. ; MICCAS, C. ; FRIEDENREICH, G. M. ; HSU, E. ; COBELLIS, M. . Famílias em situação de vulnerabilidade social: a rede social e a violência familiar.. In: Boggio, P.S.; Campanha, C.. (Org.). Família, Gênero e Inclusão Social. 1ed.São Paulo: Memnon, 2009, v. 1, p. 63-79.

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• OLIVEIRA, D. G. . Dislexia do Desenvolvimento. Prepsico, São Paulo, p. 11 - 11, 03 dez. 2007.

• OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. . Avaliação das habilidades de leitura e escrita em crianças com Dislexia do Desenvolvimento para estudo de eficácia do Método Fônico de Alfabetização. In: V Jornada de Iniciação Científica, 2009, São Paulo. Anais da V Jornada de Iniciação Científica. São Paulo, 2009.

• OLIVEIRA, D. G. . Estudo do Efeito do Treino de Consciencia Fonológica nas habilidades de leitura e escrita em Crianças com Dislexia do Desenvolvimento. In: III Jornada de Inciação Cientifica - Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2007, São Paulo. III Jornada de Iniciação Científica - Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2007.

• OLIVEIRA, D. G. ; LUKASOVA, K. ; MACEDO, E. . Desempenho de Crianças Disléxicas e Boas Leitoras em uma Bateria de Avaliação de Leitura e Escrita Computadorizada. In: IV Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: Neurociências e Psicopatologia - Interfaces., 2007, São Paulo. Anais do IV Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde . Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, São Paulo., 2007.

• MECCA, T. P. ; Morão, C.A.B. ; SILVA, P. B. ; OLIVEIRA, D. G. ; Macedo, E.C. . Cognitive Profle of Adults with Developmental Dyslexia on WAIS-III. In: 2013 Mid-Year Meeting of the International Neuropsychological Society, 2013, Amsterdam. Annals of 2013 Mid-Year Meeting of the International Neuropsychological Society, 2013.

• OLIVEIRA, D. G. ; Botelho, Patrícia ; UEKI, K. ; MACEDO, E. . Correlação entre o reconhecimento de palavras e habilidade de escrita em adultos com e sem Dislexia do Desenvolvimento.. In: III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais do III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

• OLIVEIRA, D. G. ; Botelho, Patrícia ; UEKI, K. ; MACEDO, E. . Consciência Fonológica e Reconhecimento de Palavras: Correlação de desempenho em adultos Disléxicos e bons leitores.. In: III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais do III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

• OLIVEIRA, D. G. ; Botelho, Patrícia ; UEKI, K. ; MACEDO, E. . correlações entre habilidades de reconhecimento de palavras e pseudopalavras em adultos com Dislexia do Desenvolvimento. In: III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais do III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

• Morão, C.A.B. ; OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. . Perfil de Desempenho no Julgamento de Palavras e Pseudopalavras de Adultos com e sem Dislexia do Desenvolvimento. In: III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais do III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

• OLIVEIRA, D. G. ; LUKASOVA, K. ; PINTO, I.S. ; MACEDO, E. . Perfil de Erros na Leitura Silenciosa de Palavras em Adultos Universitários.. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. Anais do V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011.

• OLIVEIRA, D. G. ; SILVA, P.B. ; UEKI, K. ; MACEDO, E. . Padrão de Acertos de Crianças com e sem Dislexia numa Prova de Decisão Lexical.. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. Anais do V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011.

• OLIVEIRA, D. G. ; NAVAS, A. L. G. P. ; SEABRA, A. G. ; Macedo, E.C. . Properties of eye movement and pupil diameter in adult good readers in a lexical decision task: effect of lexicality and frequency.. In: Eighteenth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, 2011, Saint Petersbourgh. SSSR 2011 Conference Abstracts, 2011.

• OLIVEIRA, D. G. ; MECCA, T. P. ; Segin, M ; Carreiro, L.R.R. ; Macedo, E.C. . Face perception in children and adolescents with Williams-Beuren Syndrome and control group.. In: 39th Annual Meeting International Neuropsychological Society, 2011, Boston. Annals of 39th Annual Meeting International Neuropsychological Society, 2011.

• PAZETO, T. ; OLIVEIRA, D. G. ; BARBOSA, A.C. ; Macedo, E.C. . Intervenção psicopedagógica em dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita: estudo de caso.. In: Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação, 2011, São Paulo. Anais do IV Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação, 2011.

• Almeida, R.P. ; Santana, T.B. ; Felício, N.M. ; Taurisano, S. ; Picinini, R.S. ; OLIVEIRA, D. G. ; BARBOSA, A.C. ; MACEDO, E. . INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM O PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO FÔNICA COMPUTADORIZADA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA.. In: I Jornada de Psicopedagogia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2010, São Paulo. I Jornada de Psicopedagogia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2010. v. 1.

• Segin, M ; OLIVEIRA, D. G. ; MECCA, T. P. ; PINTO, I.S. ; Teixeira, M.C.T ; Carreiro, L.R.R. ; MACEDO, E. . PADRÃO DE RASTREAMENTO DE FIGURAS SOCIAIS E NÃO-SOCIAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE WILLIAMS-BEUREN. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010.

• OLIVEIRA, D. G. ; ANTONIO, D.A.M. ; MACEDO, E. . Padrão de Movimentos Oculares de Adultos Bons Leitores numa Prova de Tomada de Decisão Lexical.. In: XXXIV Congresso Anual da SBNeC, 2010, Caxambu. Anais do XXXIV Congresso Anual da SBNeC, 2010.

• OLIVEIRA, D. G. ; MECCA, T. P. ; ANTONIO, D.A.M. ; ARAUJO, R.R. ; Segin, M ; Carreiro, L.R.R. ; MACEDO, E. . Percepção de faces em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams-Beuren e grupo controle. In: XXXIV Congresso Anual da SBNeC, 2010, Caxambu. Anais do XXXIV Congresso Anual da SBNeC, 2010.

• SCARPA, I. ; OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. . Análise de Padrões de Rastreamento Ocular em Compreensão e Leitura de Palavras. In: XXXIV Congresso Anual da SBNeC, 2010, Caxambu. XXXIV Anais do Congresso Anual da SBNeC, 2010.

• Segin, M ; BRAGA, A.C. ; MORAIS, A.C. ; OLIVEIRA, D. G. ; MECCA, T. P. ; Teixeira, M.C.T ; Carreiro, L.R.R. ; MACEDO, E. . Avaliação do Vocabulário Receptivo em Crianças e Adolescentes com Síndrome de Williams-Beuren. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010.

• TREVISAN, B. ; MECCA, T. P. ; OLIVEIRA, D. G. ; CAMPANHA, C. ; DIAS, N. ; HIPOLITO, R. . Formas de Avaliação dos Aspectos Cognitivos da Síndrome de Rett. In: III Jornada Cientifica e Semana de Estudos da USF, 2009, Itatiba. Anais da III Jornada Cientifica e Semana de Estudos da USF, 2009.

• MECCA, T. P. ; OLIVEIRA, D. G. ; TREVISAN, B. ; DIAS, N. . Avaliação da inteligência em indivíduos com deficiência visual. In: III Jornada Cientifica e Semana de Estudos da USF, 2009, Itatiba. Anais da III Jornada Cientifica e Semana de Estudos da USF, 2009.

• DIAS, N. ; TREVISAN, B. ; MECCA, T. P. ; OLIVEIRA, D. G. ; TORTELLA, G. . Reorganização cerebral na ausência de Input sensorial: Neuroplasticidade e deficiência visual. In: III Jornada Cientifica e Semana de Estudos da USF, 2009, Itatiba. Anais da III Jornada Cientifica e Semana de Estudos da USF, 2009.

• OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. . Estudo de Efeito de Treino de Consciência Fonológica nas Habilidades de Leitura e Escrita em Crianças com Dislexia do Desenvolvimento. In: 60ª Reuniao Anual da Sociedade para o Progresso da Ciência, 2008, Campinas. Anais da 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008.

• OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. . Uso do Software Alfabetização Fônica Computadorizada na Intervenção das Habilidades de Leitura e Escrita de Crianças com Dislexia do Desenvolvimento. In: III Jornada do NPPI - Núcleo de Pesquisas da Psicologia em Informática PUC-SP, 2008, São Paulo. Anais da III Jornada do NPPI - PUCSP.

• BARBOSA, A.C. ; OLIVEIRA, D. G. ; DUARTE, C.P. ; MACEDO, E. ; LUKASOVA, K. ; PINTO, I.S. . Avaliação de Linguagem Receptiva em Escolares: Comparação de Desempenho em Testes Tradicionais e Computadorizados. In: VI Congresso Brasileiro d eTecnologia e (Re) Habilitação Cognitiva, 2008, São Paulo. Dementia e Neuropsychologia, 2008. v. 2. p. 45-45.

• PINTO, I.S. ; OLIVEIRA, D. G. ; ZANIN, L.L. ; LUKASOVA, K. ; MACEDO, E. . BALE-2: Bateria informatizada para avaliação de leitura e escrita de adultos com e sem dislexia do desenvolvimento. In: III Jornada do NPPI - Núcleo de Pesquisas da Psicologia em Informática PUC-SP, 2008, São Paulo. Anais da III Jornada do NPPI, 2008.

• OLIVEIRA, D. G. ; LUKASOVA, K. ; MACEDO, E. . Efeito de programa de intervenção fônica nos problemas de escrita: análise dos tipos de erro.. In: II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2007. Dementia & Neuropsychologia, 2007. v. 1. p. 12-12.

• OLIVEIRA, D. G. ; FARAH, T. E. ; LAURENTI, C. V. . Desaparecimento de Crianças e Adolescentes da Cidade de São Paulo Frente à Violência Doméstica. In: XIV Encontro Nacional da ABRAPSO, 2007, Rio de Janeiro. Diálogos em Psicologia Social, 2007.

• OLIVEIRA, D. G. ; LAURENTI, C. V. . Os Impactos Das Relações de Trabalho da Atualidade na Subjetividade dos Trabalhadores da Construção Civil. In: XVIII Mostra de TGI - Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - Psicologia, 2007, São Paulo. Anais da XVIII Mostra de TGI, 2007.

• OLIVEIRA, D. G. ; PEDROSA, W. ; YUMIOKA, A. . Leitura de Palavras em Crianças da Pré-escola: Análise dos Tipos de Erros.. In: 6º Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC - SEMESP, 2006, Guarulhos. In: 6º Congresso Nacional de Iniciação Científica e 4º Congresso Internacional de Iniciação Científica, 2006, Guarulhos. 6º Congresso Nacional de Iniciação Científica e 4º Congresso Internacional de Iniciação Científica, 2006., 2006.

• OLIVEIRA, D. G. ; LAURENTI, C. V. . Abstinência Sexual antes do casamento: o preconceito vivido pelo jovem religioso. In: III Mostra de Psicologia do Cotidiano, 2006. III Amostra de Psicologia do Cotidiano da Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2006., 2006.

• OLIVEIRA, D. G. ; FARAH, T. E. ; LAURENTI, C. V. . Desaparecimento de Crianças e Adolescentes da Cidade de São Paulo Frente à Violência Doméstica. In: XVII Mostra de TGI do Curso de Psicologia, 2006. Anais da XVII Mostra de TGI do curso de Psicologia, 2006.

• SILVA, P. B. ; UEKI, K. ; OLIVEIRA, D. G. ; Boggio, P.S. ; MACEDO, E. C. . Early stages of sensory processing but not semantic integration is altered in dyslexic adults. Frontiers in Psychology , 2016.

• MECCA, T. P. ; Morão, C.A.B. ; SILVA, P.B. ; OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. . Cognitive Profile of Adults with Developmental Dyslexia on WAIS-III. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P.B. ; UEKI, K. ; MECCA, T. P. ; OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. . Potenciais Evocados Relacionados a Eventos em adultos com dislexia do desenvolvimento: tarefa de tomada de decisão lexical. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• UEKI, K. ; SILVA, P.B. ; MECCA, T. P. ; OLIVEIRA, D. G. ; MACEDO, E. . Potenciais Evocados Relacionados a Eventos em crianças com dislexia do desenvolvimento: tarefa de integração semântica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, D. G. ; MECCA, T. P. ; TREVISAN, B. ; MACEDO, E. . Avaliação Neurospicológica na Dislexia do Desenvolvimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. G. . Famílias em situação de vulnerabilidade social: identificação da rede social como preditivo para programas de prevenção e intervenção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, D. G. . Movimentos Oculares e Distúrbios de Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, D. G. . Aquisição da Leitura e Escrita e Avaliação dos Distúrbios de Leitura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, D. G. . Aquisiçao de leitura e escrita e avaliaçao dos distúrbios de leitura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, D. G. ; BRAVO, R. . A Análise institucional nas Instituições de Saúde Coletiva - CAPS AD. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2009 - Atual

  Potenciais evocados relacionados a eventos no autismo, na síndrome de prader-willi e na dislexia experimentos com eeg de alta densidade, Descrição: A mensuração da atividade neuronal por métodos diretos como a eletroencefalografia apresentam importantes vantagens quando comparadas com técnicas de neuroimagem como a ressonância magnética funcional, principalmente por oferecerem medidas com alta precisão temporal. Com o avanço da área de informática e com o surgimento de equipamentos de EEG com número elevado de canais (128 e 256 eletrodos), tem sido possível segmentar o traçado coletado, gerar hipóteses sobre microestados de atividade cerebral, localizar os geradores da atividade no cérebro e relacioná-las com tarefas cognitivas e comportamentais. Com isso, o EEG passa a ter um destaque importante, pois agrega boa resolução temporal e espacial simultaneamente. Nesse sentido, este estudo busca investigar os potenciais relacionados a eventos (tarefas cognitivas e comportamentais) com o uso de EEG de 128 canais e análise de dados com modelos matemáticos de solução inversa em 3 experimentos envolvendo participantes com diagnóstico de Autismo, Síndrome de Prader-Willi e Dislexia. A importância deste estudo reside no fato desta investigação buscar explicações neurofisiológicas para os padrões alterados de comportamento desses participantes e, em momento seguinte, possibilitar hipóteses sobre novos métodos de avaliação e intervenção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Darlene Godoy de Oliveira - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Coordenador / BARBOSA, A.C. - Integrante / Camila Campanha - Integrante.

• 2006 - Atual

  Análise do padrão dos movimentos oculares durante a leitura de palavras e frases por disléxicos e bons leitores: efeito das características psicolingüísticas, Descrição: Descrição: Os estudos com movimentos oculares têm mostrado que durante a leitura os movimentos adquirem um determinado padrão, diferente do observado em outros tipos de tarefas. As medidas analisadas nesse tipo de estudo, fixações, sacadas e refixações, mostram ser afetadas pelas propriedades psicolingüísticas do material lido. Entre tais propriedades destacam-se comprimento, freqüência e previsibilidade da palavra. O aumento do comprimento leva ao acréscimo nas fixações, sacadas e regressões. Já o aumento na freqüência e previsibilidade leva ao decréscimo nas medidas. O mesmo padrão tem sido encontrado tanto em bons leitores como em disléxicos com diferenças significativas entre ambos os grupos. O objetivo do presente trabalho é comparar o padrão de movimento ocular de 40 crianças disléxicas e 40 controles, considerados bons leitores, durante a leitura de palavras, pseudopalavras e frases em língua portuguesa. Será avaliado o efeito do comprimento, freqüência e regularidade da palavra sobre o padrão dos movimentos oculares através das fixações, refixações e sacadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Darlene Godoy de Oliveira - Integrante / Katerina Lukasova - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Coordenador / BARBOSA, A.C. - Integrante / PINTO, I.S. - Integrante.

• 2006 - Atual

  Padrão de busca visual e critérios diagnósticos: Autismo, Síndrome de Rett e Dislexia, Descrição: O presente projeto apresenta uma linha de pesquisa de avaliação e intervenção a partir da do padrão perceptual e direção do olhar em três grupos importantes dos distúrbios do desenvolvimento: Autismo, Síndrome de Rett e Dislexia. Ele se caracteriza como um esforço integrado de pesquisadores com formação distinta, integrando as seguintes disciplinas: neurologia, psiquiatria, psicologia e educação. Com isto, objetiva criar procedimentos originais para auxílio diagnóstico e de intervenção, bem como lançar luz sobre os processamentos afetivos e cognitivos específicos das crianças. Assim, serão analisados: os padrões de busca visual frente a filmes e fotos de faces humanas por crianças autistas; desenvolvimento de testes e escalas para o estudo do perfil cognitivo e desenvolvimento de sistemas de comunicação alternativa para meninas com Síndrome de Rett; e comparação do padrão de movimentos oculares em leitura silenciosa e em voz alta por crianças disléxicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Darlene Godoy de Oliveira - Coordenador / Katerina Lukasova - Integrante / Macedo - Integrante / José Salomão Schwartzman - Integrante / Fernanda Orsati - Integrante.