Leandra Cristina Machado da Silva

Leandra Machado é Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Graduou-se em Letras Português/Espanhol pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e pós-graduou-se em Linguística pela UNYLEYA e em Tradução Audiovisual pela Universidade Estácio de Sá. Atualmente é doutoranda em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e atua como tradutora para dublagem (de língua espanhola e turca), revisora e professora de Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Tradução para dublagem em Língua Espanhola: um olhar sobre o campo
Deise Cristina de Lima Picanço. Coorientador: Giovana Cordeiro Campos de Mello. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: tradução para dublagem; tradução audiovisual; Bakhtin; Patronagem.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras e Linguística

2016 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: ?E é uma improvisação treinada, previamente treinada?: sentidos do trabalho com refugiados em entrevistas com professora voluntária., Ano de Obtenção: 2018
Bruno do Rego Deusdará.Coorientador: Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra. Palavras-chave: refugiados; Prática exploratória; língua de acolhimento; Ensino de Língua Portuguesa.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Tradução Audiovisual de Espanhol

2018 - 2020

Universidade Estácio de Sá
Título: Projeto Agência LM Tradução

Especialização em Linguística

2015 - 2016

Faculdade Unyleya
Título: Aquisição/ aprendizagem de língua portuguesa pelos refugiados Sírios.
Orientador: João Sinnot

Aperfeiçoamento em pedagogía y didáctica para la enseñanza de español como L.E

2015 - 2015

Instituto Caro y Cuervo
Título: Pedagogía y didáctica para la enseñanza de español como L.E. Ano de finalização: 2015

Graduação em andamento em Letras Português/Espanhol

2010 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Curso técnico/profissionalizante em Curso de Formação Profissional para Tradutores em Espanhol

2018 - 2019

Abierto

Curso técnico/profissionalizante em técnico em administração

2017 - 2018

CETAP

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2008

Colégio Cenecista Orlando Rangel

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2007

Centro Educacional Mendes Duarte

Formação complementar

2020 - 2020

Learning How to Learn. (Carga horária: 9h). , McMaster University, McMaster, Canadá.

2020 - 2020

Bienstar, equidad y derechos humanos. (Carga horária: 18h). , Universidad de los Andes Colombia, UNIANDES, Colômbia.

2018 - 2018

Profissão Tradutor para dublagem. (Carga horária: 60h). , Sociedade Brasileira de dublagem, SDB, Brasil.

2018 - 2018

Tradução para dublagem. (Carga horária: 36h). , Brasillis idiomas, BRASILLIS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Diplomado en Pedagogía y didáctica para la enseñanza de español como lengua. (Carga horária: 120h). , Instituto Caro y cuervo, ICC, Bolívia.

2008 - 2010

ESPANHOL. (Carga horária: 240h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

"IV Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e V Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos". 2023. (Congresso).

II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - PPLIN.Ensino de língua portuguesa para refugiados: análise dos relatos de uma professora voluntária. 2017. (Seminário).

PENSARES 2017 - Edição Especial UERJ Resiste. Desafios da análise do discurso: considerações em diferentes gêneros. 2017. (Congresso).

Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística - PPLIN.Aula Inaugural. 2017. (Outra).

VIII SAPUERJ - Seminário dos Alunos da Pós-Graduação em Letras da UERJ. DISCURSO, IDEOLOGIA E IDENTIDADE. 2017. (Congresso).

X Congresso Internacional da ABRALIN. Formação Discursiva em diferentes gênereos: Um olhar sobre os estudos de Mangueneau. 2017. (Congresso).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2017. (Congresso).

XI Jornada de Estudos do Discurso (JED - PUC-Rio). Ensino de língua portuguesa para refugiados: análise dos relatos de uma professora voluntária. 2017. (Congresso).

XXIII Instituto de Verão da ABRALIN. Mobilidade - Línguas em contato - Atos de pertencimento. 2017. (Congresso).

XXIII INSTITUTO DE VERÃO DA ABRALIN. 2017. (Oficina).

I Seminário do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística - PPLIN. 2016. (Seminário).

minicurso Gêneros textuais na sala de aula de PBE. 2016. (Congresso).

XII Encontro de Português Língua Estrangeira e do 3º Congresso de Português Língua Internacional. 2016. (Congresso).

XII Encontro de Português Língua Estrangeira e no 3º Congresso de Português Língua Internacional.Minicurso Gêneros Textuais na sala de aula de PBE. 2016. (Outra).

II Congresso internacional da Faculdade de Letras da UFRJ- II CIFALE. A supervalorização do produto estrangeiro e a desvalorização do produto nacional. 2013. (Congresso).

IX seminário interativo de prática pedagógica e extensão na formação do professor.Educação Linguística e ensino de espanhol como língua estrangeira: alternativas na formação de professores. 2013. (Seminário).

VIII Seminário interativo de Prática Pedagógica, pesquisa e extensão na formação do professor.Espanhol na escola: competência leitora e os gêneros do discurso.. 2012. (Seminário).

VIII Seminário interativo de Prática Pedagógica, pesquisa e extensão na formação do professor. 2012. (Seminário).

XXI seminário de iniciação científica e prêmio UFF Vasconcelos Torres de ciência e tecnologia.Descrição de construções de argumentos não-agentivos em português brasileiro e espanhol. 2011. (Seminário).

Minicurso de Sintaxe Básica.Sintaxe Básica. 2010. (Oficina).

Produções bibliográficas

MACHADO, L. C. . Desafios da Análise do Discurso: considerações em diferentes gêneros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACHADO, L. C. . Ensino de língua Portuguesa para Refugiados: análise dos relatos de uma professora voluntária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACHADO, L. C. . Ensino de língua Portuguesa para Refugiados: análise dos relatos de uma professora voluntária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACHADO, L. C. . FORMAÇÃO DISCURSIVA EM DIFERENTES GÊNEROS: UM OLHAR SOBRE OS ESTUDOS DE MAINGUENEAU. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MACHADO, L. C. . Tradução audiovisual para dublagem: história e mercado. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Espanhol para turismo e hotelaria: produção de materiais didáticos e reflexão sobre a prática docente, Descrição: Este projeto de Monitoria situa-se no âmbito dos estudos sobre a produção de materiais didáticos dirigidos para o ensino de línguas estrangeiras para fins específicos. Por tanto, a proposta volta-se particularmente para a produção de matérias de Espanhol para Turismo e Hotelaria, de modo que o monitor possa acompanhar, ao longo de dois semestres, o desenvolvimento dos discentes bem como elaborar materiais específicos para esse perfil de aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leandra Cristina Machado da Silva - Integrante / Talita de Assis Barreto - Coordenador.
2012 - 2013

A supervalorização do produto estrangeiro e a desvalorização do produto nacional?, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Maria Almeida de Freitas em 16/10/2016., Descrição: Este projeto tem como objetivo, provocar a reflexão nos alunos a respeito do tema e das questões que serão levantadas, fazendo assim com que através dessas reflexões eles possam formar uma opinião crítica e pessoal sobre o assunto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leandra Cristina Machado da Silva - Integrante / Luciana Maria de Almeida Freitas - Coordenador.
2011 - 2011

Descrição de construções de argumentos não-agentivos em português brasileiro e em espanhol, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paulo Antonio Pinheiro Correa em 09/10/2019., Descrição: Este projeto analisa a relação entre a ocorrência de tópicos e as passivas analíticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leandra Cristina Machado da Silva - Integrante / Paulo Antonio Pinheiro Correa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuando como professora de Língua Portuguesa e Espanhola no Ensino Médio, projeto que foi finalizado no ano de 2019.

2016 - 2018

CEDERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de língua espanhola, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando no pré-vestibular social.