CARMEM VÉRA NUNES SPOTTI
Professora da rede estadual de ensino de Roraima (SEEDRR/CEFORR) e da Universidade Estadual de Roraima - UERR (Docente do Curso de Letras e do PPGE UERR/IFRR). Docente Formadora da Rede de Ancoragem das Olimpíadas da Língua Portuguesa: Escrevendo o Futuro, coordenado pelo Cenpec. Doutora em Educação: Currículo pela PUC/SP (2017), Mestre em Letras pela UFRR (2011), Especialista em Comunicação, Expressão e Cultura pela Universidade da Região da Campanha - URCAMP/RS (1991), Especialista em Filologia, pela PUC Minas/ UERJ (2011) e graduação em Letras - URCAMP (1990). Foi Coordenadora do Mestrado Acadêmico em Educação do PPGE UERR/IFRR (2019-2022). Participou do Projeto de Pesquisa "Narrativa Oral Indígena do Alto São Marcos na Terra Indígena São Marcos: registro e análise- UERR (2009 - 2011) e do Projeto Pontes - UnB (2012-2013). Coordenou o Programa Institucional de Bolsa de Incentivo à Docência, Subprojeto do Curso de Licenciatura em Letras - Campus Boa Vista da UERR (2009 a 2013). Desde 2004 é professora e pesquisadora em questões indígenas.Pesquisa sobre os Escritores em Roraima. Vice Coordenadora do grupo de pesquisa Educação e Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade. Participa do Grupo de Pesquisa do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica da Amazônia - PROCAD, eixo Diversidade Cultural desde 2019. Membro do Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Cotidiano Escolar da PUC/SP, coordenado pela Profª Drª Marina Graziela Feldmann. Integra a Linha 2: Educação do Campo, Educação Indígena e Intercuturalidade do Programa de Pós-Graduação em Educação: Mestrado Acadêmico em Educação do PPGE UERR/IFRR.
Informações coletadas do Lattes em 12/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Currículo)
2013 - 2017
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Formação Continuada dos Professores de Literatura Regionalista e o Currículo do Ensino Médio em Roraima/Brasil
Marina Graziela Feldmann. Palavras-chave: Formação de Professores; currículo; Literatura Regionalista; Cultura Escolar; Ensino Médio.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
2010 - 2011
Universidade Federal de Roraima
Título: Análse da personificação e dos elementos ambientais nas narratvas orais da Comunidade Indígena Nova Esperança - RR, Ano de Obtenção: 2011
Carla Monteiro de Souza.Palavras-chave: oralidade; narrativas orais indígenas; memória; literatura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação.
Especialização em Especialzação em Filologia
2010 - 2011
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Título: Topônimos de Origem Indígena em Rorama: Rio Uraricoera
Orientador: José Perera da Silva
Especialização em Comunicação, Expressão e Cultura
1990 - 1990
Universidade da Região da Campanha
Título: Sófocles
Orientador: Ada Maria Machado Guimarães
Formação complementar
2014 -
Inglês. (Carga horária: 40h). , Wizard - Meg Idiomas Ltda - RR, WIZARD, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Senupanto' Aminkanpe: Língua Macuxi Instrumental - iniciante. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2013 - 2013
Inglês Instrumental: Leitura Textos Academicos I. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2012 - 2012
Produção de Material Didático para EaD: Utilizando. (Carga horária: 30h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.
2010 - 2010
Literatura, lingustca e Semiótica. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2010 - 2010
Lteratura e Cânone Literário. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2008 - 2008
Pesq Campo Experimental em Línguas Indíg Bras. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Gest~~ao de Processos de AValiação Institucional. (Carga horária: 40h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2005 - 2005
História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. (Carga horária: 40h). , Ágere Cooperação em Advocacy, ÁGERE, Brasil.
2004 - 2005
Capacitação a Distância para Gestores Escolares. (Carga horária: 300h). , Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto de Roraima, SECD - RR, Brasil.
2004 - 2004
Metodologia da Pesquisa Científicas em Educação. (Carga horária: 20h). , Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Seção Roraima, ANPAE, Brasil.
2002 - 2002
Construindo Desenvto Profissional e Institucional. (Carga horária: 80h). , Instituto Superior de Educação de Roraima, ISE/RR, Brasil.
2002 - 2002
Leitura e Escrita BRAILLE. (Carga horária: 40h). , Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Desporto, SECD, Brasil.
2002 - 2002
Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação de Roraima, ISE/RR, Brasil.
2000 - 2000
Didática do Português. (Carga horária: 180h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.
1997 - 1997
Metodologia do Ensino e Avaliação. (Carga horária: 40h). , Escola Técnica Federal de Roraima, CEFET-RR, Brasil.
1993 - 1993
Curso de estatística em Saúde. (Carga horária: 160h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literatura indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: filologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Organização de eventos
SPOTTI, C. V. N. . VI Colóquio da Linha Educação, Cultura e Sociedade, I Seminário do Eixo Educação e Diversidade do PROCAD/Amazônia. 2022. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . O Ensino da Língua Portuguesa: Gênero Textual, BNCC, DCRR e os Eixos do Ensino e Aprendizagem no EF. 2021. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . O Ensino da Língua Portuguesa: Reflexões e Perspectivas sobre o Ensino e Aprendizagem da(s) Língua(s) no Contexto Atual. 2021. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. ; CAMARGO, L. M. ; LOPES, S. L. . II Encontro de Discentes do Mestrado Acadêmico em Educação PPGE UERR/IFRR Educação Intercultural: Os desafios de educar na tríplice fronteira. 2021. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. ; SANTOS, A. S. ; RABELO, Jairzinho ; Zambrano, Cora Elena Gonzalo . Comissão Organizadora do Projeto de Especialização em Ensino de Línguas. 2018. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. ; SPOTTI, C. V. N. . Diversidade linguística em Roraima: Discussão Lato Sensu: Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística. 2017. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo. 2013. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo. 2013. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . I Seminário de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: Estratégias Metodológicas para o Ensino de Ciências da Natureza e suas Texnologias. 2012. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . I Seminário de Linguagens, Códigos e Matemática: A formação continuada do Professor e a sua repercussão na sala de aula. 2012. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . I Jornada Integrada dos Acadêmicos de Letras de Mucajai e Bonfim em Boa Vista/RR. 2011. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . VI Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa. 2011. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. . II Seminário Institucional do PIBID/UERR: Formação Docente na Amazônia Stentrional". 2011. (Outro).
SPOTTI, C. V. N. ; MELO, N. S. ; MARTINS, L. R. ; MOURA, A. A. V. . II Jornada Nacional de Linguistica e Filologa da L´ngua portuguesa. 2007. (Outro).
Participação em eventos
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão Docente em Questão.Entre Memórias dos Saberes e dos Sabores de uma Estudante Docente na Pandemia. 2021. (Outra).
1ª Web Aula no Curso Descritores da Língua Portuguesa.Descritores da Língua Portuguesa. 2020. (Outra).
Comissão Julgadora Estadual da 6ª Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. Comissão de Avaliação dos textos. 2019. (Olimpíada).
VII Ciclo de Palestras Acadêmicas: Educação Indígena: diálogos interculturaisra.O papel das IES Públicas na Educação Indígena de Roraima. 2019. (Outra).
45º Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos.O Ensino e a Cultura Literária nas Escolas do Ensino Médio em Roraima/Brasil. 2018. (Encontro).
III Feira de Ciências do Municipio de Alto Alegre - RR. Comissão de Avaliação dos trabalhos da feira. 2018. (Feira).
SEMANA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA. 2018. (Outra).
XII JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.mesa redonda TOPONÍMIA E FILOLOGIA - debatedora. 2017. (Outra).
Olimpiadas da Lingua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Avaliaçao da 5ª ediçao da Olimpiada de Lingua Portuguesa. 2016. (Olimpíada).
III CDS Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica. Atlas Linguístico de Roraima: definindo a rede de pontos. 2014. (Congresso).
II Seminário de Linguagens.Multiletramentos e formação do professor. 2014. (Seminário).
XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Almanaque como estratégia para a formação de professores. 2014. (Encontro).
3º Seminario Brasileiro de Poeticas Orais."O lugar onde vivo": das narrativas orais indígenas à prática de leitura e de escrita. 2013. (Seminário).
XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação:Currículo.Práticas e contextos do ensino da literatura nos currículos da educação básica no estado de Roraima como produção de conhecimento e valorização da cultura regional. 2013. (Encontro).
II Seminário Internacional de Estudos Literários.Literatura e subjetividade nas lendas indígenas: o caçador e o monstro cobra. 2011. (Seminário).
VI Jornada Nacional de Filologia e Linguistica.Memória de Rorainópolis. 2011. (Seminário).
II Colóquio Internacional Poéticas do Imaginário. O Contar Histórias Indígenas. 2010. (Congresso).
Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.A História Oral como Metodologia na Cosntrução de Fontes de Pesquisa. 2010. (Oficina).
ABRALIN em Cena Roraima. 2008. (Outra).
História oral: recursos e métodos. 2008. (Oficina).
II Jorna da Nacional de Linguistica e Filologia da Língua Portuguesa. 2008. (Outra).
Semana de Letras Línguas, Literaturas e Identidade no contesto Regional.Almanaque da Literatura Infantil 2008. 2008. (Outra).
II Encontro Pedagógico e de Capacitação - PRONERA. 2007. (Encontro).
I Encontro Estadual e II Encontro Regional da ANPAE.Sistema de avaliação da Educação Básica (SAEB), realidades e perspectivas em Roraima. 2003. (Encontro).
"Avaliação:do "é proibido reprovar" ao é preciso garantir a aprendizagem. 2002. (Outra).
2° Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. 2002. (Congresso).
2° Seminário Internacional de Educação. 2002. (Seminário).
I Encontro de Estudos de Línguas Estrangeiras e Indígenas. 2002. (Encontro).
Seminário Científico "Atualização e Reflexão da Prática pedagógica". 2002. (Seminário).
I Seminário Científico Internacional de Educação do Estado de Roraima. 2001. (Seminário).
Participação em bancas
SPOTTI, C. V. N.; BRITO, M. L. S.; SANTOS, R. B. S.. O ensino da Língua Wapixana em classes multilingues: um estudo na Escola Estadual Indigena Sizanando DIniz na Regiãp Serra da Lua. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; RABELO, Jairzinho. A interculturalidade presente nas interações culturais dos participantes do curso Descritores da Língua Portuguesa: à luz da BNCC 2020, em tempos de pandemia. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; CARDOSO, V. D.; NICOLETTI, L. P.. Os professores de educação física: a prática pedagogica a partir da implantação do Documento Curricular de Roraima. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; RIBEIRO, A. C.; PAIXAO, E. S. B.; PEREIRA, A. A.. Uso de Jogos Digitais na Educação Básica: análise das abordagens sobre aplicações no contexto escolar. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amapá.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; Zambrano, Cora Elena Gonzalo; SANTOS, R. B. S.; RABELO, J.. A Inserção de Estudantes Migrantes em Escolas Brasileiras: Os Irmãos Muñoz. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; RABELO, J.; SANTOS, R. B. S.; Zambrano, Cora Elena Gonzalo. Ensino de Língua Portuguesa para alunos venezuelanos no contexto escolar multicultural de Boa Vista - RR. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; RABELO, J.; SANTOS, R. B. S.; NOGUEIRA, M. M.. Memória e Aprendizagens Interculturais: o ensino e aprendizagem no Ensino Médio da Escola Estadual Mario David Andreazza em Boa Vista - Roraima. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; PEREIRA, M. C.; SANTOS, R. B. S.; Zambrano, Cora Elena Gonzalo; Silva, R. G. Experiencias de alunas adolescentes migrantes em uma escola de Boa Vista: identidade, memória e relações de gênero. 2022.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; ZAMBRANO, C. E. G.. Ensino de Língua Portuguesa para alunos migrantes venezuelanos no contexto multicultural de Boa Vista - RR. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; ARAUJO, M. S. M.. Relevância da Literatura Indígena na Formação de uma Memória coletiva intercultural no contexto educativo - anos iniciais do ensino fundamental em Roraima. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SILVA, R. G.; PEREIRA, M. C.. Experiencias de alunas adolescentes migrantes em uma escola de Boa Vista: identidade, memoria e relações de gênero. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SANTOS, A. S.; Silveira, S.A.D.; FERREIRA, J. A. A.;SPOTTI, C. V. N.. Magistério Indígena Tamî'kam - CEFORR uma análise de conteúdo. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; MOURA, A. A. V.; Albano, Adriana Helena de Oliveira; SANTOS, R. B. S.. O Desafio da Educação Intercultural e a Identidade Profissional do Docente do IFRR/Campus Amajari sob a ótica da Teoria da Complexidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Candau, V.M.F; LOPES, Sérgio Luiz. Os Desafios da Educação Intercultural no Ensino da Língua Portuguesa no 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Caranã-Ba Vista - Roraima. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Silveira, S.A.D.; SANTOS, A. S.. Uma visão femenológica hermeneutica a cerca dos memoriais de professores indígenas que discorrem sobre ensino e revitalização linguística em terras indígenas de Roraima. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Vieira, Alexandro Braga; LOPES, Sérgio Luiz; Adriana Melo de Castro Menezes. A escolarização dos alunos da educação especial nas escolas estaduais da educação do campo no município de Boa Vista - RR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; MOURA, A. A. V.; SANTOS, A. S.. Um estudo sobre o desenvolvimento do currículo multisseriado nos anos iniciais do ensino fundamental na escola do campo em Rorainópolis - RR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
MATOS, Maristela Bortolon; Albano, Adriana Helena de Oliveira; Mibielli, R; FOROTTI, Devar Antonio; Silva, K.M.A.;SPOTTI, C. V. N.. O papel das lendas na formação da identidade cultural das crianças indígenas Macuxi e Wapixana, localizadas na Região Serra da Lua - Cantá-RR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; PEREIRA, A. L. N.;FELDMANN, M. G.; MONTEIRO, A. A.; NOFS, N. A.. Formação de Professores e Currículo:uma prática em Ciências da Natureza para a diversidade de alunos indígenas em escola não indígena na cidade de Manaus/AM. 2019. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SPOTTI, C. V. N.; Melo, C.D; SANTOS, A. S.. Contribuições dos estudos toponímicos no ensino de língua portuguesa no ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Melo, C.D; SANTOS, A. S.. Reflexão sobre o papel social do ensino e da aprendizagem da língua materna em escolas indígenas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Melo, C.D; SANTOS, A. S.. O ensino da língua portuguesa para alunos do Centro de Atendimento à Pessoa com Surdez Princesa Isabel - CAS/RR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Melo, C.D; SANTOS, A. S.. Ensino de matemática e libras. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Melo, C.D; SANTOS, A. S.. Projeto Jonokoida de educação trilingue: vivencias e reflexões sobre o ensino da lingua portuguesa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Nilmara Milena da Silva Gomes. Identidade, diferenças e preconceitos racial em o embondeiro que sonhava pássaros, de Mia Couto. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Nilmara Milena da Silva Gomes. Racismo, gênero e sexualidade em Clara dos Anjos: algumas abordagens na literatura afro-brasileira. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Zambrano, Cora Elena Gonzalo. Projeto de Intervenção Pedagógica: uma proposta para os aspectos fonéticos da Língua Inglesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; Zambrano, Cora Elena Gonzalo. Construindo Identidades e o Reconhecimento das Dieferenças em espaço Intercultural na Escola Estadual José Aureliano da Costa - Cantá/RR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Ximenes, M.L.V; Evangelista, C.A.V;SPOTTI, C. V. N.. Nível do desempenho de beneficiados com o Bolsa Familia na escola municipal Delacir de Melo Lima. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.
Evangelista, C.A.V; Ximenes, M.L.V;SPOTTI, C. V. N.. O Programa Bolsa Familia sob a ótica dos relatórios de desenvolvimento humano das Nações Unidas para o desenvolvimento: um caso de reflexão. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; Kono. Claudia, P.R.; Mesquita, Rodrigo. Impacto do Programa Bolsa Familia na Educação Escolar E.E. Indígenas Índio Benigno de Almeida, Ínio Herminio Paulino e Srª Mª de Normandia, em NOrmandia/RR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.
Kono. Claudia, P.R.;SPOTTI, C. V. N.; Mesquita, Rodrigo. A Educação e o Programa Bolsa Família: uma análise sobre o processo de alfabetização dos beneficiários do PBF das turmas de 1º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Bonfim - RR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.. A Leitura na atualidade - o lugar do gênero textual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Docência no Ensino Superior da UERR) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; FOROTTI, Devar Antonio; SLVA FILHO, Antôno Hilário da. A contribuição dos gêneros textuaisno desenvolvimento da leitura e da escrta no segundo ano do ensino fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; CUNHA, G. S.; SANTOS, A. S.. A Importancia da Literatura Juvenil na Formaçao do Jopvem Leitor em uma Escola Publica da Roraima. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; CUNHA, G. S.; SANTOS, A. S.;SPOTTI, C. V. N.. A Influencia do Professor na Produçao Textual por meio do Gênero Memorias na Turma do 7ª ano na Escola Estadual Nova Esperança em Mucajai - RR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima.
RABELO, Jairzinho;SPOTTI, C. V. N.; MELO, N. S.. Dificuldades da Leitura na construção da cidadania dos alunos da 6ª série A do ensino fundamental da Escola Jesus de Nazaré. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; RABELO, Jairzinho; MELO, N. S.. aspectos de leitura nas turmas do 1º ano do ensino médio da Escola Estadual Venceslau Catosi. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; RABELO, Jairzinho; MELO, N. S.. Dificuldades da leitura na construção da cidadania dos alunos da 6ª série A do ensino fundamental da Escola Jesus de Nazaré. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.. 2º Concurso de Redação da Assembléia Legislativa do Estado de Roraima. 2021.
SPOTTI, C. V. N.. Comissão Julgadora da 7º Edução daOlimpíada de Língua Portuguesa. 2021. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.
SPOTTI, C. V. N.. III Fase Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2021.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; FERST, E. M.. Comissão Seleção de Bolsas CAPES/Demanda Social do Mestrado em Educação, da Universidade Estadual de Roraima.. 2021. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SILVA, R. G. E.; SANTOS, R. B. S.; MENDOZA, H. J. G.. Comissão Coordenadora de Seleção de Aluno Especial do Mestrado Acadêmico em Educação, da Universidade Estadual de Roraima. 2021. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; CUNHA, G. S.; PRADO, E. P.; PEREIRA, L. S.. Comissão Julgadora Estadual da 6ª Edição da Olimpíada de Língua `Portuguesa. 2019. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.
SPOTTI, C. V. N.. Processo Seletivo Simplificado Contratação Temporária de Prof. Substituto da Ed.Básica EF do 6ª ao 9ª ano, EM, EJA. 2019. Secretaria Estadual de Educação e Cultura de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; FERST, ENia Maria; SILVA, R. G. E.. Comissão para Seleção de Bolsas de Demanda Social/CAPES - PPGE UERR/IFRR. 2019. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SILVA, R. G. E.; SANTOS, R. B. S.. Comissão de Seleção de Aluno Especial do PPGE UERR/IFRR. 2019. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; MOURA, A. A. V.; FOROTTI, Devar Antonio; MATOS, Maristela Bortolon; FERST, ENia Maria. 2º Fase Processo Seletivo Mestrandos PPGE UERR/IFRR. 2019. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; FOROTTI, Devar Antonio; MATOS, Maristela Bortolon. 1ª fase Processo seletivo do PPGE UERR/IFRR. 2019. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.. Comissão de Seleção de Professores do Mestrado em Educação da UERR. 2018. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; MATOS, Maristela Bortolon; Albano, Adriana Helena de Oliveira. O papel das lendas na formação da identidade cultural das crianças indígenas macuxi e wapixana localizadas na região Serra da Lua - Cantá-RR. 2018. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, A. S.; MATOS, Maristela Bortolon; MELO, N. S.. Comissão Seleção Mestrandos PPGE UERR/IFRR. 2018. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.SPOTTI, C. V. N.. Comissão Examinadora da 2ª Fase do Processo Seletivo do Mestrado Acadêmico em Educação da UERR. 2017. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.. Bolsa de iniciação Científica Jínior - PIBIC-Jr.. 2007.
SPOTTI, C. V. N.. Processo SeletiVo Simplificado de professores de Psicologia, Química e Física.. 2007. Universidade Estadual de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.. niVel médio. 2005. Instituto Superior de educação de Roraima.
SPOTTI, C. V. N.. NíVel médio. 2004. Instituto Superior de educação de Roraima.
Orientou
A INTERCULTURALIDADE PRESENTE NAS INTERAÇÕES CULTURAIS DOS PROFESSORES CURSISTAS DO CURSO DESCRITORES DA LÍNGUA PORTUGUESA: À LUZ DA BNCC 2020, DO CENTRO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE RORAIMA ? CEFORR, EM TEMPOS DE PANDEMIA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
Uma análise da visão do social nas músicas de Eliakin Rufino no contexto do Movimento Roraimeira; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
MEMÓRIAS DE APRENDIZAGENS INTERCULTURAIS: A APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL MARIO DAVID ANDREAZZA, EM BOA VISTA-RORAIMA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
RELEVÂNCIA DA LITERATURA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DE UMA MEMÓRIA COLETIVA INTERCULTURAL NO CONTEXTO EDUCATIVO ? ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RORAIMA; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL CARANÃ, BOA VISTA, RORAIMA, BRASIL; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO DOCENTE DO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA/CAMPUS AMAJARI SOB A ÓTICA DA TEORIA DA COMPLEXIDADE; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Construindo Identidades e o reconhecimento das diferenças em espaço intercultural na Escola Estadual José Aureliano da Costa - Cantá-RR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Impacto do Programa Bolsa Familia na Educação Escolar E; E; Indígenas Índio Benigno de Almeida, Ínio Herminio Paulino e Srª Mª de Normandia, em NOrmandia/RR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A Educação e o Programa Bolsa Família: uma análise sobre o processo de alfabetização dos beneficiários do PBF das turmas de 1º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Bonfim - RR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Programa Bolsa Familia: Um estudo do rensimento escolar dos alunos beneficiarios do Programa Bolsa Familia na Escola Estadual Cícero Vieira Neto, em Pacaraima - Roraima - Brasil, no período de 2014 a 2016; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A Importancia da Literatura Juvenil na Formação do Jovem Leitor de uma Escola Pública em Roraima; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A Influencia do Professor na Produção Textual através do Gênero Memórias na turma do 7º ano na Escola Estadual Nova Esperança em Mucajai - Roraima; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Desvendando a literatura de Alexia Linke: uma sondagem analítica de seis contos à luz dos elementos estruturais e morfológicos da narrativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A indômita palavra Eliakiana; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
O ensino da Língua Portuguesa: por uma produção textual significante; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Os sinônimos como recurso coesivo na produção textual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A dificuldade da Produção Textual dos alunos da 5ª série da Escola Estadual Pedro Elias Alburquerque Pereira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A toponímia dos igarapés urbanos de Boa Vista: uma contribuição para o Atlas Toponímico Roraimense; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Movimento Roraimeira: as poesias musicadas e suas contribuições no processo de formação de identificações culturais do discente roraimense; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A avaliação de Língua Portuguesa no Ensino Médio da Escola Estadual Cícero Vieira Neto, em Pacaraima - RR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
As produções textuais dos alunos de 5ª a 7ª séries do ensino fundamental da Escola Municipal Casimiro de Abreu, em Pacaraima - RR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
O Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa: sob a visão da Escola Estadual Argentina Castelo Branco; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Gênero Textual: artigo de opinião; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Coerência e Coesão: mecanismo para um texto de qualidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A utilização dos verbos das produções textuais de alunos da 5ª série da Escola Municipal Oscar Fernandes Costa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
As variações linguísticas da língua inglesa nas séries finais do ensino fundamental da Escola Municipal Maciel Ribeiro Vicente da Silva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
As diversas faces dos gêneros textuais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A língua inglesa na Escola Estadual Aldébaro José Alcântara: dificuldades e perspectivas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A avaliação da redação no ensino médio da Escola Estadual Argentina Castelo Branco; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Revitalização da leitura na Escola Estadual Aldébaro José Alcântara: em Bonfim - RR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Sala de Leitura: um ambiente propício para a formação do leitor na escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A dificuldade da escrita e da leitura na 4ª série do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Dificuldade de escrita na 1ª e 2ª série do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Desenvolvimento do hábito dfa leitura e da escrita na 1ª série do ensino fundfamental da E; E; Prof, Antonio Ferreira de Souza através do trabalho com diferentes tipos de textos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
O processo de aquisição da leitura nas séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
A construção da escrita na educação infantil e suas dificuldades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Dificuldades na leitura e escrita na 1ª e 2ª séries do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
de Almeida; Memorial Profissional: A importância da Graduação para a Formação de um Cidadão Crítico e Reflexivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Memorial Profissional: Reflexões do passado e ações do presente; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Memorial Profissional; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Dificuldade na Aprendizagem em Língua Portuguesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Memorial Profissional: Dificuldade de Aprendizagem na Leitura e Escrita da Língua Portuguesa pelo aluno surdo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Memorial Profissional: Memórias de uma Caminhada Profissional e Acadêmica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Memorial Profissional: Vida Escolar, Profissional e Acadêmica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Memorial Profissional: Trajetória Acadêmica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Memorial Profissional: Reflexões de amor e ódio com a profissão educadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
Memorial Profissional; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de educação de Roraima; Orientador: Carmem Véra Nunes Spotti;
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Outras produções
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SPOTTI, C. V. N. ; SOUSA, F. A. O. . Descritores de Língua Portuguesa da BNCC. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SPOTTI, C. V. N. ; SPOTTI, C. V. N. . Trabalhando a Leitura e a Escrita por meio do FANZINE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SPOTTI, C. V. N. . Descritores da Língua Portuguesa: da Prática à Sala de Aula - Ensino Médio. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SPOTTI, C. V. N. . Descritores de Língua Portuguesa: das Políticas Públicas à Prática em Sala de Aula do Ensino Médio.. 2018. .
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SPOTTI, C. V. N. . Capacitação em Metodologia de Pesquisa e Orientação de Projetos de Iniciação Científica: Módulo Diário de Bordo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SPOTTI, C. V. N. . Língua Portuguesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SPOTTI, C. V. N. . Ensino de leitura ou estratégia de leitura?. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SPOTTI, C. V. N. . Produção Textual. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SPOTTI, C. V. N. . Didática da Língua Portuguesa no Curso Magistério Parcelado. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SPOTTI, C. V. N. . Língua Portuguesa no Curso Magistério Parcelado. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SPOTTI, C. V. N. . Língua Portuguesa no Curso Magistério Parcelado. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SPOTTI, C. V. N. ; MARTINS, L. R. ; MOURA, A. A. V. ; SLVA FILHO, Antôno Hilário da ; MELO, N. S. . Revisão e Atualização Projeto Curso Letras UERR. 2010 (Membro Comissão de Revisão e Atualização Projeto Curso Letras UERR) .
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2022 - Atual
A BNCC e o DCRR do Novo Ensino Médio: desafios e perspectivas para a formação inicial e continuada de professores em Roraima, Descrição: O presente projeto é parte integrante do Grupo de Pesquisa Educação e Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade ? GPEELCD. Estes estudos estão em consonância com a Línha de Pesquisa 2: Educação do Campo, Educação Indígena e Interculturalidade do Programa de Pós-Graduação em Educação, no Mestrado Acadêmico em Educação ? PPGE UERR/IFRR e do Curso de Letras da UERR. Os estudos visam debater sobre a Base Nacional Comum Curricular ? BNCC e o Documento Curricular de Roraima ? DCRR do Novo Ensino Médio e objetivam a construção de material sobre a BNCC e o DCRR do Ensino Médio para a formação inicial e continuada de professores em Roraima. Os estudos estão embasados em currículo (SACRISTAN, 2000), a interculturalidade (CANDAU, 2020), a identidade (SILVA, 2000), a formação de professores (FELDMANN, 2009), entre outros. A metodologia da pesquisa é a análise documental. A relevância deste estudo deve-se a necessidade da consolidação de pesquisas e o debate de questões pertinentes ao tema objetivando contribuir para a reflexão sobre os desafios do novo ensino médio e de educar na perspectiva de um currículo crítico, reflexivo, plural e intercultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (12) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carmem Véra Nunes Spotti - Coordenador / Genilza Silva Cunha - Integrante / Alessandra de Souza Santos - Integrante / Lucenir Lucena Ferreira - Integrante / Francisca Angela de Oliveira Sousa - Integrante / José Ângelo Almeida Ferreira - Integrante / Andrea Lima Siqueira - Integrante / ANTONIA SANDRA LOPES DA SILVA - Integrante / CLAUDIA REGINA DE OLIVEIRA BATISTA - Integrante / Denis Viana de Souza - Integrante / Gardênia Maria Barbosa Cavalcante - Integrante / INEIDE IZIDÓRIO MESSIAS - Integrante / IRIS ANITA FABIÁN RAMÍREZ - Integrante / LUZIENE SANTOS MILIANO - Integrante / MARIA JANILDA DA SILVA DAMASCENA - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2012 - 2013
Projeto Pontes, Descrição: Descrição: Integrante do Projeto Pontes, Coordenado pela Drª Stella Maris Bortoni-Ricardo, da Universidade de Brasília, cadastrado no CNPq son nº 47017/2011-6. A pesquisa é realizada em Boa Vista - Roraima, no Centro de Formação de Professores de Roraima, com 37 professores indígenas que participam do Curso de Formação Continuada "O Processo Interativo nas Aulas de Língua Materna: Textos em Contextos", de 120 horas. Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Integrantes: Carmem Véra Nunes Spotti (Responsável); Ana Aparecida Vieira de Moura (UnB), Genilza Cunha (CEFORR), Leonor Soares Cravo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carmem Véra Nunes Spotti - Coordenador / Ana Aparecida Vieira de Moura - Integrante / Genilza Silva Cunha - Integrante / Leonor Soares Cravo - Integrante.
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2009 - 2011
Narrativa oral indígena do Alto São Marcos na Terra Indígena São Marcos: Registro e análise. - projeto da Linha de Pesquisa: LINGUAGEM, CULTURA, LITERATURA E ENSINO DE LÍNGUAS da UERR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carmem Véra Nunes Spotti - Coordenador.
Prêmios
2023
Homenagem por contribuições e serviços prestados pelos 18 anos da UERR, Universidade Estadual de Educação.
2009
Trabalho Relevante em Prol da Escola Estadual Monteiro Lobato - RR pelos 60anos de Fundação, Escola Estadual Monteiro Lobato - RR.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Roraima. , Rua Sete de Setembro, 231, Canarinho, 69306-530 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (95) 36241376, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - 2013
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Membro Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: voluntario
Outras informações:
Descrição: Integrante do Projeto Pontes, Coordenado pela Drª Stella Maris Bortoni-Ricardo, da Universidade de Brasília, cadastrado no CNPq son nº 47017/2011-6. A pesquisa é realizada em Boa Vista - Roraima, no Centro de Formação de Professores de Roraima, com 37 professores indígenas que participam do Curso de Formação Continuada "O Processo Interativo nas Aulas de Língua Materna: Textos em Contextos", de 120 horas.
Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Carmem Véra Nunes Spotti (Responsável); Ana Aparecida Vieira de Moura (UnB), Genilza Cunha (CEFORR) e Leonor Soares Cravo (colaboração em monitoria).
2012 - Atual
Centro de Formação dos Profissionais da Educação de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secret Est de Educação e Desporto de Roraima
2007 - Atual
Universidade Estadual de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora da Área de Letras atuando na graduação, extensão, pós-graduação.
Chefe de Seção da Pró-Reitoria de Ensino
2002 - 2006
Instituto Superior de Educação de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: cedido, Carga horária: 40
Outras informações:
A instituição transformou-se em Universidade Estadual de Roraima
1995 - Atual
secretaria estadual de educação cultura e desporto de roraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da rede estadual de ensino com ensino fundamental e médio. Atua na área de Língua Portuguesa e Literaturas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de CARMEM VÉRA NUNES SPOTTI e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?