Gisela Sequini Fávaro

Doutora e Mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela Faculdade de Ciências e Letras UNESP/Araraquara, com auxílios recebidos da Capes e da Fapesp respectivamente. É Bacharel e Licenciada em Letras (Português - Alemão) pela mesma IES. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística (Fonética e Fonologia) e Linguística Histórica. Suas investigações concentraram-se no estudo da fonologia e da morfologia da língua portuguesa tanto atual quanto no período arcaico, com especial interesse em aspectos relacionados aos processos fonológicos e morfofonológicos do português. Realizou Pós-Doutorado na Unesp/Araraquara, com estágio no IDS (Institut für Deutsche Sprache), em Mannhein, Alemanha, no 1sem/2018, fomentado pela Capes. Atualmente atua como docente de ensino de Língua Portuguesa na Rede Adventista e como professora concursada da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Realizou pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP), junto ao Departamento de Letras Modernas/Língua Alemã, na área de estudos contrastivos português/alemão, tendo como escopo as áreas de estudos contrastivos, pragmática e modalidade.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa

2012 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: ESTUDOS DAS FORMAS VERBAIS IMPERATIVAS NO PORTUGUÊS ARCAICO
Gladis Massini-Cagliari. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguistica Histórica; Cantigas de Santa Maria( Afonso X); Imperativo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Estudo das Formas Verbais do Pretérito Perfeito do Indicativo nas Cantigas de Santa Maria, Ano de Obtenção: 2012
Gladis Massini-Cagliari.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Linguistica Histórica; Flexão verbal; Processos Morfofonológicos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Graduação em Letras - Alemão

2007 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Estudos de processos morfológicos desencadeados pela flexão verbal nas Cantigas de Santa Maria.
Orientador: Profa Dra Gladis Massini-Cagliari
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2022 - 2024

Pós-Doutorado. , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

2020 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Modernas. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Aplicada.

2017 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Formação complementar

2025 - 2025

Tomada de decisão informada por evidências: atuação coordenador pedagógico. (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2025 - 2025

Formação para Educadores no Tema do Envelhecimento e Demências. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2025 - 2025

Clima escolar e saúde mental: impactos na aprendizagem dos estudantes e no. (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2025 - 2025

Unidade Curricular Identidade do coordenador pedagógico. (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2025 - 2025

Gestão no âmbito da coordenação pedagógica. (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2025 - 2025

Cineclubismo e educação: possibilidades do cinema no contexto escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2025 - 2025

Neurociência e aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2023 - 2023

SALA SECRETA DE PROFESSORES DE REDAÇÃO - 3.2. (Carga horária: 30h). , Empresa especializada em capacitações e mentorias para professores, PLURAAL, Brasil.

2021 - 2021

Quem tem medo de literatura alemã: novela. (Carga horária: 9h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, USP, Brasil.

2020 - 2020

B1 für Lehrkräfte. (Carga horária: 150h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a distância para a Seleção de Supervisores do Enem 2018.. (Carga horária: 69h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Oficina de Estatística para linguistas. (Carga horária: 7h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Semântica Formal. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2013 - 2013

Orientações para o uso de bases de dados. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Encontro de Educadores. (Carga horária: 20h). , Associação Paulista Oeste, APO, Brasil.

2011 - 2011

Exposição de Método de Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2011 - 2011

Atitude Empreendedora. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.

2011 - 2011

Análises em Teoria da Otimalidade. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2011 - 2011

Normalização de trabalhos acadêmicos: a nova norma da ABNT. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2011

Curso de Língua Espanhola. (Carga horária: 102h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2010 - 2010

Princípios de colacionamento aplicados a inventariamento de acervos raros. (Carga horária: 3h). , Faculdade São Bento da Bahia, FSBB, Brasil.

2010 - 2010

O correto preenchimento do lattes. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Exposição de Método de Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Aperfeiçoamento em Língua Alemã Nível A2.. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Oficina Normalização para citação e referência. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Conversação em Língua Espanhola. (Carga horária: 1h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2009 - 2009

Exposição de Método de Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2008 - 2008

Teoria e Prática do Ensino de Redação. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2008

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 274h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2007 - 2007

Oficina" Introdução às novas técnicas de Pesquisa". (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2007

Recepcionista. (Carga horária: 500h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2006 - 2006

Agente Receptivo. (Carga horária: 30h). , Ong Brasil Receptivo, ONG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente.

Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

MASSINI-CAGLIARI, G. ; FAVARO, G. S. ; CANGEMI, A. C. F. G. A. ; NEILL, P. O. . Workshop ?Preconceito linguístico e novos avanços em Linguística Histórica? (Language prejudice and new advances in Historical Linguistics). 2018. (Outro).

FAVARO, G. S. . 54º Seminário do Gel. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

Jornada de Língua Alemã da USP.Reflexões para o ensino de partículas modais ?aber? e ?mas? - relações entre usos formais e pragmáticos das línguas. 2024. (Outra).

12. Brasilianische Deutschlehrer*innenkongress. ÜBERLEGUNGEN ZUR VERMITTLUNG VON MODALPARTIKELN IM INTERKULTURELLEN DAF-UNTERRICHT. 2023. (Congresso).

Fonologia e Ensino: Descobertas e Interfaces.Monitora de Sessão de Comunicação. 2022. (Outra).

I Encontro Fluminense de Professores de Línguas: Ensino de Alemão e de Francês,.Análise contrastiva de dados e o ensino de Língua Alemã: interface entre pesquisa e o estudo de línguas estrangeiras. 2021. (Encontro).

Abralin Ao Vivo.Universal Inefficiency: Different Ways of Violating The 1-Form-1-Meaning Principle, and Their Effects On Communication and Learnability. 2020. (Outra).

III Simpósio Virtual de Apresentação de Projetos de Pesquisa em DAF: linguística contrastiva.Análise semântica e pragmática das formas verbais imperativas do português brasileiro e do alemão: um estudo contrastivo.. 2020. (Simpósio).

II Simpósio Virtual de Pesquisa em DAF,. 2020. (Simpósio).

Linguística Histórica: pesquisa e ensino (Minicurso)..Imperativo na Língua Portuguesa - um olhar sob o viés da Linguística Histórica com foco nas análises morfológicas.. 2020. (Outra).

O século XVII e os primeiros indícios de uma norma brasileira do português.. 2020. (Outra).

Pensamento, informação e comunicação na Linguagem oral (e nas HQs). 2020. (Outra).

Programa Conversas DaHora,. 2020. (Outra).

67º Seminário do Gel.Olhar histórico do português brasileiro através do gênero lírico: contribuições de análises advindas das Cantigas de Santa Maria.. 2019. (Simpósio).

Palestra "Por que as línguas variam e mudam? , ministrada pelo Prof. Dr. Paul O'Neill (University of Shefield). 2019. (Outra).

Semana da Língua Alemã.A graduação em Letras/Alemão e a vida profissional: um bate-papo com ex- alunos da Unesp.. 2019. (Outra).

66º Seminário do Gel.A importância das Cantigas Medievais de Santa Maria para a análise de processos morfológicos e fonológicos no Português Arcaico.. 2018. (Seminário).

65º Seminário do Gel.O estudo do imperativo no período trovadoresco. 2017. (Seminário).

Café Lunguístico. 2017. (Outra).

2º Encontro Geral de Educadores da União Central Brasileira. 2016. (Congresso).

VIII Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp (Selin).Análise das Formas Verbais Imperativas no Período Medieval. 2016. (Seminário).

63º Seminário do GEL.Investigação sobre o uso das Formas Verbais Imperativas nas Cantigas de Santa Maria.. 2015. (Seminário).

I Encontro com a Sociolinguística. 2015. (Encontro).

VII Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp - VII Selin.Estudo do Modo Imperativo no período arcaico através das Cantigas de Santa Maria. 2015. (Seminário).

V Sell (Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários).Estudo Histórico das Formas Verbais Imperativas no Português Arcaico. 2015. (Simpósio).

62º Seminário do Gel.Análise das formas verbais imperativas no português arcaico. 2014. (Seminário).

I Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas interfaces.Análise histórica do modo imperativo em textos medievais:interface entre o léxico e o ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Simpósio).

Palestra: Os primeiros livros impressos em língua portuguesa: edição e análise do texto". 2014. (Outra).

VI SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp Novas práticas em pesquisa: rompendo fronteiras.ESTUDO DO MODO IMPERATIVO NAS CANTIGAS MEDIEVAIS DE SANTA MARIA. 2014. (Seminário).

VI Workshop de Pós-Graduação em letras. 2014. (Outra).

XI JORNADAS INTERNACIONALES DE LITERATURA ESPAÑOLA MEDIEVAL Y DE DISCURSOS SOBRE EL VIAJE EM LA EDAD MEDIA HISPÁNICA. ESCRITURAS Y TRANSMISÍON..El estudio del imperativo en los textos medievales de las Cantigas de Santa María. 2014. (Outra).

61º Seminário do Gel.Análise das Formas Verbais Imperativas nas Cantigas de Santa Maria.. 2013. (Seminário).

Conferência " Competência Linguística". 2013. (Outra).

Convenção Regional da Fundação Richard Hugh Fisk. 2013. (Outra).

IV SELL (Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.O Estudo do Modo Imperativo no Português Arcaico. 2013. (Simpósio).

VIII Congresso Internacional da Abralin. Estudo Histórico do Modo Imperativo nas Cantigas de Santa Maria.. 2013. (Congresso).

V Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Estudo Histórico do Comportamento do Modo Imperativo no Período Arcaico.. 2013. (Seminário).

V Workshop de Pós-Graduação em Letras (Assembleia Geral). 2013. (Encontro).

V Workshop de Pós-Graduação em Letras (Palestra). 2013. (Encontro).

V Workshop de Pós-Graduação em Letras (Reunião). 2013. (Encontro).

14º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA do IP/PUC-SP. ANÁLISE DE PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS NAS CANTIGAS DE SANTA MARIA. 2012. (Congresso).

60º seminário do GEL.Estudos de Processos Morfofonológicos no Português Arcaico.. 2012. (Seminário).

Assembléia Geral da Pós-Graduação em Letras da FCL/UNESP/Araraquara. 2012. (Outra).

IV Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Estudos das Formas Verbais Imperativas no Português Arcaico. 2012. (Seminário).

Palestra " Perfil da Área de Letras na Pós-Graduação". 2012. (Outra).

59º Seminário do Gel.PRETÉRITO PERFEITO DO MODO INDICATIVO NAS CANTIGAS DE SANTA MARIA. 2011. (Seminário).

III Selin- Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Estudo do Pretérito Perfeito do Modo Indicativo nas Cantigas de Santa Maria. 2011. (Seminário).

III Workshop em Letras (Reunião Geral). 2011. (Outra).

Palestras " A Pós Graduação na Unesp". 2011. (Outra).

VII Congresso Internacional da Abralin. Estudo Diacrônico das Formas do Pretérito Perfeito do Modo Indicativo.. 2011. (Congresso).

58° SEMINÁRIO DO GEL.ESTUDO DAS FORMAS VERBAIS NAS CANTIGAS DE SANTA MARIA. 2010. (Seminário).

9º Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. Estudo das Formas do Pretérito Perfeito do Modo Indicativo nas Cantigas de Santa Maria. 2010. (Congresso).

II Seminário de Estudos Lingüísticos da UNESP -SELIN. 2010. (Seminário).

II Worshop de Pós - Graduação em Letras. 2010. (Oficina).

V Seminário de Estudos Filológicos- V SEF Filologia: Diálogos Possíveis.ESTUDO DE PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS DESENCADEADOS PELA FLEXÃO VERBAL DO PRETÉRITO PERFEITO DO MODO INDICATIVO NAS CANTIGAS DE SANTA MARIA. 2010. (Seminário).

57º Seminário do GEL.ANÁLISE DE PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS NOS VERBOS PRESENTES NAS CANTIGAS DE SANTA MARIA DE AFONSO X, O SÁBIO. 2009. (Seminário).

XVII Congresso de Iniciação Científica- 8ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCAR.Estruturas Morfofonológicas das formas verbais nas Cantigas de Santa Maria. 2009. (Outra).

XXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Estudos de Processos Morfofonológicos das Formas Verbais do Português Arcaico. 2009. (Congresso).

"Cinco séculos de ortografia portuguesa: antigos e actuais debates". 2008. (Outra).

56ºSeminario Gel.ESTUDO DE PROCESSOS MORFOLÓGICOS DESENCADEADOS PELA FLEXÃO VERBAL-ANÁLISE COMPARATIVA:SÉCULOS XIII-XIV E XX-XXI. 2008. (Seminário).

Palestra: A contribuição do estudo dos sons para a aprendizagem da língua.. 2008. (Outra).

Simpósio Internacional Caminhos Cruzados- Machado de Assis pela crítica mundial. 2008. (Simpósio).

V Colóquio Perspectivas da Literatura Francesa: Baudelaire e Flaubert. 2008. (Outra).

VIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa.Processos Morfofonológicos desencadeados pela flexão verbal nas Cantigas de Santa Maria. 2008. (Seminário).

XVI Congresso de Iniciação Científica- CIC Ufscar. Processos morfológicos desencadeados pela flexão verbal nas Cantigas de Santa Maria. 2008. (Congresso).

XX Congresso de Iniciação Científica- Unesp. Estudos de processos morfológicos desencadeados pela flexão verbal nas Cantigas de Santa Maria. 2008. (Congresso).

Conferência: Uma análise semiótica morfo-dinâmica do espaço: o exemplo de Lisboa e Macau. 2007. (Outra).

Palestra:Aspecto Verbal. 2007. (Outra).

Palestra: Tipo de verbo, ordem e concordância verbal em português. 2007. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa- Comemoração dos 30 anos do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa. 2007. (Seminário).

XIX Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Estudo do perfil do herói na literatura portuguesa. 2007. (Congresso).

54º Seminário Gel. 2006. (Seminário).

Adão alguma vez conseguiu fazer justiça a Eva? Imagens da mulher na tradução Portuguesa de Haus ohne Hüter ( Casa Indefesa). 2006. (Outra).

II Colóquio de Estudos Germânicos "Mito e Magia". 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Thaynary Chagas Rodrigues Carneiro

FAVARO, G. S.MASSINI-CAGLIARI, G.; FONTE, J. S.; MACHADO, A. L.. Estudo da pronúncia da nasalização do ditongo ão do Português Brasileiro por falantes de espanhol. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Valdeci Scaliante de Santana,

CAGLIARI, L. C.; PACHECO, V.; BARBOSA, M. S. P. R. A.; GIOVANI, F.;FAVARO, G. S.. ABORDAGEM LINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em linguísca) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

Aluno: Mariana Ludolf de Souza,

CANGEMI, A. C. F. G. A.; CAGLIARI, L. C.; FARGETTI, C. M.; COSTA, D. S.;FAVARO, G. S.. Análise dos marcadores prosódicos lexicais de uma obra literária,. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Débora Aparecida dos Reis Justo Barreto

MASSINI-CAGLIARI, G.; MONARETTO, V. N. O.; CANGEMI, A. C. F. G. A.;FAVARO, G. S.; FONTE, J. S.. Estudo das consoantes róticas nas cantigas medievais galego-portuguesas. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Nascimento Miarelli

CAGLIARI, L. C.; ROZENFELD, C. C. F.; BERTI, L. C.; SILVA, A. F.;FAVARO, G. S.. A aprendizagem da língua alemã por brasileiros: aspectos fonéticos e fonológicos.. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriel Gomes da Silva

FAVARO, G. S.MASSINI-CAGLIARI, G.; ABREU-ZORZI, T. H.. Os morfemas em -ão aos olhos da fonologia lexical: processos morfofonológicos.. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Geisibel Cristinas Andrade Nascimento

COSTA, D. S.;MASSINI-CAGLIARI, G.; MARQUES, S. M. K.; SVARTMAN, F. R. F.; BARBOSA, J. B.;FAVARO, G. S.; BIAZOLLI, C. C.; ARRUDA, N. C.. Estratégias de reparo na pronúncia de oclusivas em posição de coda por falantes brasileiros de inglês como língua estrangeira. 2019. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eliane de Oliveira Galastri

CAGLIARI, L. C.; BERTI, L. C.; CODULA, M. S. M.;FAVARO, G. S.; CANGEMI, A. C. F. G. A.. Investigação acústica do ritmo linguístico com destaque para línguas de ritmo silábico.. 2019. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Mariana Moretto Gementi-Spolzino

MASSINI-CAGLIARI, G.; CANGEMI, A. C. F. G. A.; FONTE, J. S.;FAVARO, G. S.; FARGETTI, C. M.; TOLEDO NETO, S. A.; OLIVEIRA, M. A.; NETTO, W. F.. Consoantes fricativas: um estudo da relações entre letras e sons na lírica medieval galego-portuguesa.. 2018. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Tamires Costa e Silva Mielo

COSTA, D. S.;MASSINI-CAGLIARI, G.FAVARO, G. S.. FORMAÇÃO DE NOMES E PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO ATUAL. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eliane de Oliveira Galastri

FAVARO, G. S.; CANGEMI, A. C. F. G. A.; CAGLIARI, L. C.. investigação acústica do ritmo linguístico com destaque para línguas de ritmo silábico.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thaynary Chagas Rodrigues Carneiro,

FAVARO, G. S.MASSINI-CAGLIARI, G.; MACHADO, A. L.. A pronúncia da nasalização do Português Brasileiro por falantes de Espanhol, a partir do gênero gravado e do grau de monitoramento da gravação. 2023.

Aluno: Tamiris Arnal Kahil

FAVARO, G. S.; AQUINO, M. C.; BATTAGLIA, M. H. V.. Em busca das partículas modais no português brasileiro: uma análise da linguagem em uso para compreensão da função modal de mas e aí. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Aluno: Graciely Alves de Souza,

COSTA, D. S.;FAVARO, G. S.; BARBOSA, J. B.. TRAÇOS DE ORALIDADE EM LETRAS DE MÚSICAS: variação linguística nas canções brasileiras. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Nascimento Miarelli

CAGLIARI, L. C.; ROZENFELD, C. C. F.;FAVARO, G. S.. A aprendizagem da língua alemã por brasileiros: aspectos fonéticos e fonológicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eliza Brito

MASSINI-CAGLIARI, G.FAVARO, G. S.; CANGEMI, A. C. F. G. A.. Estilística linguística: a cacofonia como recurso expressivo da língua.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sumaya da Silva Soares

CAGLIARI, L. C.;FAVARO, G. S.; CANGEMI, A. C. F. G. A.. A arte de rua como forma de expressão e de resistência.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Júlia Pacagnella Schmidt

CAGLIARI, L. C.;FAVARO, G. S.; CANGEMI, A. C. F. G. A.. Verificando a viabilidade e o impacto do ensino de fonética em aprendizes de inglês.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nathaly Ávila Vitorino

MASSINI-CAGLIARI, G.FAVARO, G. S.; CANGEMI, A. C. F. G. A.. Coincidências e não coincidências das proeminências linguísticas e musicais em cantigas infantis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jaqueline Melo de Almeida Silva

MASSINI-CAGLIARI, G.FAVARO, G. S.; CANGEMI, A. C. F. G. A.; FONTE, J. S.. Os poemas de Manoel de Barros sob a perspectiva da Linguística Textual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Débora Aparecida dos Reis Justo Barreto

MASSINI-CAGLIARI, G.; FONTE, J. S.;FAVARO, G. S.. Estudo das consoantes róticas nas Cantigas de Santa Maria. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maiara Marques da Silveira

FAVARO, G. S.MASSINI-CAGLIARI, G.; ABREU, T. H.. A realização das consoantes laterais nas Cantigas de Santa Maria. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FAVARO, G. S.. XXI Congresso de Iniciação Científica da FCLAr.. 2019.

FAVARO, G. S.. X SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DA UNESP. 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FAVARO, G. S.. XXX Congresso de Iniciação Científica da Unesp (CIC). 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FAVARO, G. S.. XXV Congresso de Iniciação Científica. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Jamile Raiane do Nascimento

ESTUDO DE PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS NAS FORMAS VERBAIS PROPAROXÍTONAS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Gisela Sequini Favaro;

Produções bibliográficas

FAVARO, G. S. ; PRADO, N. C. . Uma reflexão acerca do paradigma de nomes deverbais com os sufixos -ção e -mento em Português Brasileiro Contemporâneo. Revista do GEL , v. 18, p. 105-1027, 2021.
CANGEMI, A. C. F. G. A. ; FAVARO, G. S. . Processos morfológicos e fonológicos no português arcaico: Imperativo e sândi vocálico externo. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 22, p. 1-14, 2020.
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FAVARO, G. S. . ESTUDOS DE PROCESSOS MORFOLóGICOS DESENCADEADOS PELA FLEXãO VERBAL-ANáLISE COMPARATIVA: SéCULOS XIII-XIV E XX-XXI. In: 56ºSeminario Gel, 2008, São José do Rio Preto. Programação do 56º Seminário do Gel, 2008.
FAVARO, G. S. . Processos morfológicos desencadeados pela flexão verbal nas Cantigas de Santa Maria. In: XVI Congresso de Iniciação Científica- CIC Ufscar, 2008, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCAR. São Carlos, 2008. v. 4.
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AQUINO, M. C. ; FAVARO, G. S. . ÜBERLEGUNGEN ZUR VERMITTLUNG VON MODALPARTIKELN IM INTERKULTURELLEN DAF-UNTERRICHT. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FAVARO, G. S. . Análise contrastiva de dados e o ensino de Língua Alemã: interface entre pesquisa e o estudo de línguas estrangeiras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FAVARO, G. S. ; CANGEMI, A. C. F. G. A. . Olhar histórico do português brasileiro através do gênero lírico: contribuições de análises advindas das Cantigas de Santa Maria. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FAVARO, G. S. . Estudo Histórico das Formas Verbais Imperativas no Português Arcaico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FAVARO, G. S. . Investigação sobre o uso das Formas Verbais Imperativas nas Cantigas de Santa Maria.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FAVARO, G. S. . Estudo do Modo Imperativo no período arcaico através das Cantigas de Santa Maria. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . Análise histórica do modo imperativo em textos medievais:interface entre o léxico e o ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FAVARO, G. S. . ANÁLISE DAS FORMAS VERBAIS IMPERATIVAS NO PORTUGUÊS ARCAICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . El estudio del imperativo en los textos medievales de las Cantigas de Santa María. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FAVARO, G. S. . Estudo Histórico do Modo Imperativo nas Cantigas de Santa Maria.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FAVARO, G. S. . Estudo Histórico do Comportamento do Modo Imperativo no Período Arcaico.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . O Estudo do Modo Imperativo no Português Arcaico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FAVARO, G. S. ; ABREU, T. H. . Morfofonologia do Português Arcaico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAVARO, G. S. . Análise das Formas Verbais Imperativas nas Cantigas de Santa Maria.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . ANÁLISE DE PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS NAS CANTIGAS DE SANTA MARIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FAVARO, G. S. . III Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FAVARO, G. S. . PRETÉRITO PERFEITO DO MODO INDICATIVO NAS CANTIGAS DE SANTA MARIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . Estudo do Pretérito Perfeito do Modo Indicativo nas Cantigas de Santa Maria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . Estudo das Formas do Pretérito Perfeito do Modo Indicativo nas Cantigas de Santa Maria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FAVARO, G. S. . Estudos de Processos Morfofonológicos Desencadeados pela Flexão Verbal do Pretérito Perfeito do Modo Indicativos nas Cantigas de Santa Maria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . Estudo das Formas Verbais nas Cantigas de Santa Maria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . Estruturas Morfofonológicas das formas verbais nas Cantigas de Santa Maria. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FAVARO, G. S. . ANÁLISE DE PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS NOS VERBOS PRESENTES NAS CANTIGAS DE SANTA MARIA DE AFONSO X, O SÁBIO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . Estudo de Processos Morfofonológicos das Formas Verbais do Português Arcaico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FAVARO, G. S. . Processos morfofonológicos desencadeados pela flexão verbal nas Cantigas de Santa Maria. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FAVARO, G. S. . Processos morfofonológicos desencadeados pela flexão verbal nas Cantigas de Santa Maria. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . ESTUDOS DE PROCESSOS MORFOLÓGICOS DESENCADEADOS PELA FLEXÃO VERBAL-ANÁLISE COMPARATIVA: SÉCULOS XIII-XIV E XX-XXI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FAVARO, G. S. . O ESTUDO DO PERFIL DO HERÓI NA LITERATURA PORTUGUESA: DO HERÓI MÍTICO MEDIEVAL À SUA FIGURAÇÃO IRÔNICA NO SÉCULO XIX. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FAVARO, G. S. . Estudo morfológico das formas verbais do modo imperativo nas Cantigas de Santa Maria. 2016 (Tese de Doutorado).
FAVARO, G. S. . Estudo das formas verbais do pretérito perfeito do modo indicativo nas Cantigas de Santa Maria.. Araraquara: Gráfica Montanari, 2012 (Dissertação de Mestrado).
FAVARO, G. S. . Estudos de processos morfológicos desencadeados pela flexão verbal nas Cantigas de Santa Maria. 2009 (Monografia).

Outras produções

FAVARO, G. S. ; AQUINO, M. C. ; BADAIN, G. S. ; HELUANY, A. C. J. B. . Como ensinar as Partículas Modais Alemãs? A sequência didática como ferramenta de ensino. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAVARO, G. S. . Relatório de Atividades Anual de Pesquisa Pós-Doutorado. 2022. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Introdução aos estudos linguísticos contrastivos em alemão e português: uma reflexão a partir de tirinhas,. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAVARO, G. S. . Relatório de Atividades Anual de Pesquisa Pós-Doutorado. 2019. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório do Exame de Qualificação a nível de Doutorado. 2015. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório Anual de Pesquisa (Nível- Doutorado). 2015. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório Anual de Pesquisa (Nível- Doutorado). 2014. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório Anual de Pesquisa (Nível - Doutorado). 2013. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório Final de Pesquisa (Nível - Mestrado). 2012. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório das atividades desenvolvidas no primeiro ano de mestrado. 2011. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório de Qualificação a nível de mestrado. 2011. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório parcial da Pesquisa em nível de Iniciação Científica. 2009. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório Final de Pesquisa de Iniciação Científica. 2009. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório Parcial de Pesquisa de Iniciação Científica. 2008. (Relatório de pesquisa).

FAVARO, G. S. . Relatório de Estágio Departamental. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

O ensino de partículas modais mas e aí em língua portuguesa em contexto escolar: conciliando os aspectos gramaticais e pragmáticos., Descrição: Esta pesquisa visa apresentar uma reflexão acerca do ensino das partículas modais mas e aí (doravante PMs) em Língua Portuguesa em contexto escolar (séries finais do Ensino Fundamental), como forma de conciliar a relação entre usos formais (gramática tradicional) e pragmáticos da língua. Dessa forma, pretendemos evidenciar a relevância de ensinar concomitantemente aspectos da gramática tradicional e da linguagem em uso, abrindo um espaço para uma aprendizagem crítica em aulas de portugês no ensino fundamental. . A metodologia e o corpora serão baseados a partir do recorte de exercícios sobre conjunções e advérbios propostos em materiais didáticos (livros e/ou apostilas), de ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental II (séries finais), das editoras CPB e Moderna. A partir da coleta dos exercícios, serão montadas sequência didáticas, usando o método comparativo, para propor a explicação do tópico gramatical e das PMs a partir da reflexão e da análise dos homônimos. Os pressupostos teóricos que servirão de base para este estudo são os trabalhos de Aquino; Arantes (2020), Aquino (2018), Franco (1990), que abordam hipóteses sobre a função das partículas modais, identificando quais pressupostos são ativados por meio de seu uso, diferenciando-as de seus homônimos. Pretendemos ao final deste trabalho, evidenciar o quão produtivo é o ensino de Língua Portuguesa quando realizado, além de uma abordagem tradicional, apontando as relevâncias pragmáticas. Assim, torna-se evidente para os aprendizes que o estudo de uma língua se faz a partir da análise de determinados contextos de uso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisela Sequini Favaro - Integrante / Marceli Cherchiglia Aquino - Coordenador.
2019 - 2022

Análise semântica e pragmática das formas verbais imperativas do português brasileiro e do alemão: um estudo contrastivo., Descrição: Este projeto de pesquisa visa realizar a análise da intenção comunicativa em contextos injuntivos, através de um estudo contrastivo do português brasileiro (PB) e do alemão (AL). Pretendemos verificar e investigar, a partir do nível pragmático, quais estruturas linguísticas estão associadas às intenções comunicativas injuntivas nas duas línguas em questão, isto é, as várias formas morfossintáticas, entre elas o imperativo, utilizadas para expressar ordem, desejo, súplica, convite, etc. Optou-se como corpus para a realização deste trabalho, a coleta de dados em tirinhas extraídas em dois jornais de grande circulação: a) Estadão, para o mapeamento das formas verbais em português e b) Süddeutsche para as formas verbais em alemão. A escolha por analisar tiras, justifica-se pelo fato deste tipo de texto apresentar um registro de fala muito próximo ao da linguagem popular, cotidiana; não há um grande monitoramento por parte dos autores das tiras, o que resulta em um texto muito mais espontâneo, quase próximo da língua falada. De acordo com Marcuschi (2000), as tirinhas realizam-se por meio do escrito, mas procuram reproduzir a fala, geralmente a linguagem informal, ou seja, a língua em seu uso autêntico. A metodologia será baseada no mapeamento, coleta e análise das formas das estruturas morfossintáticas identificadas nas tiras presente nos jornais em questão. Os dados serão analisados a partir dos pressupostos da Análise Contrastiva (AC), a qual consiste na comparação de características de duas línguas ? a língua materna (PB) e a língua alvo (AL) ?, para identificar quais estruturas podem vir a causar dificuldades na aprendizagem da língua alvo. Assim, o intuito deste estudo é trazer contribuições linguísticas acerca do funcionamento linguístico, tanto em PB quanto em AL, a fim de auxiliar no aprendizado dos estudantes brasileiros que buscam adquirir o alemão como língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisela Sequini Favaro - Integrante / José da Silva Simões - Coordenador.
2018 - 2018

Um estudo comparativo acerca da constituição morfológica das formas verbais imperativas em português- arcaico e brasileiro- e a língua alemã., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Gladis Massini-Cagliari em 28/12/2018., Descrição: Esta pesquisa intitulada visa à investigação da natureza das formas verbais imperativas tanto na língua portuguesa, em seu estágio inicial - período arcaico (PA)1 - e atual (PB), quanto na língua alemã (LA). Pretendemos estabelecer uma relação entre a constituição morfológica do imperativo na língua portuguesa e no idioma alemão, a fim de verificar a relação existente entre forma e conteúdo que compõe a formação dos constituintes verbais imperativos nas línguas em questão. O resultado deste projeto será a publicação de um livro sobre a morfologia flexional do português brasileiro, que está em fase de elaboração em co-autoria com o Professor Doutor Hardarik Blühdorn pertencente ao Institut für Deustche Sprache, Mannheim (Alemanha).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisela Sequini Favaro - Integrante / Gladis Massini-Cagliari - Coordenador / Hardarik Blühdorn - Integrante.
2012 - 2016

Estudo das Formas Verbais Imperativas no Português Arcaico, Descrição: Este Projeto de Doutorado tem como objetivo principal desenvolver um estudo das formas verbais imperativas referentes à primeira fase do período arcaico (de agora em diante, PA). Serão consideradas como objeto de estudo as formas do imperativo, levando em consideração para sua classificação o contexto em que estão conjugadas em PA. Por meio desta pesquisa pretendemos mostrar se a estrutura morfológica do imperativo na época medieval já funcionava como modo independente ou não, além de verificar se a existência de processos morfofonológicos que atuavam durante o processo da flexão verbal das formas imperativas naquela época pode ter influenciado ou não as alterações nas formas verbais de imperativo no Português Brasileiro atual, apontadas por diversos estudos .Portanto, a relevância desta pesquisa consiste no mapeamento e na análise do sistema verbal imperativo do PA, visando contribuir para a compreensão da história do português, no sentido de que a retomada de fatos do passado linguístico da língua portuguesa pode nos possibilitar esclarecer fatos da estrutura do português atual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisela Sequini Favaro - Integrante / Massini-Cagliari, Gladis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2012

Estudo das Formas Verbais do Pretérito Perfeito do Indicativo nas Cantigas de Santa Maria, Descrição: Este Projeto de Mestrado tem como objetivos principais o mapeamento, a análise e o estudo comparativo de processos morfofonológicos ? sobretudo a partir de teorias fonológicas não-lineares ? entre duas sincronias da língua portuguesa: Português Arcaico (PA) e Português Brasileiro (PB). Serão considerados como objeto de estudo os processos desencadeados pela flexão verbal das formas do pretérito perfeito do modo indicativo. Através deste trabalho pretendemos mostrar o quanto os processos relacionados ao sistema verbal se modificaram e o quanto se mantiveram na tentativa de compreender um pouco mais a história e a evolução do idioma, colaborando para a elucidação de alguns fatos importantes do passado lingüístico do português que podem contribuir para esclarecer fatos da sua estrutura atual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisela Sequini Favaro - Integrante / Gladis - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
2007 - 2009

Fonologia do Português - Análise Comparativa: Séculos XIII-XIV e XX-XXI, Descrição: Esta pesquisa está integrada aos trabalhos do Grupo de Pesquisa ?Fonologia do Português: Arcaico & Brasileiro?, registrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, que tem como objetivo principal a descrição de aspectos fonológicos da Língua Portuguesa no seu período dito arcaico, em especial o trovadoresco (fins do século XII até meados do século XIV). A relevância desta pesquisa reside, principalmente, na descrição dos processos morfofonológicos desencadeados pela flexão verbal no período citado acima. A partir do mapeamento das formas verbais ocorrentes no corpus, os dados serão categorizados em tipos, quanto ao processo morfofonológico verificado; em seguida, serão descritos, a partir de modelos fonológicos não-lineares, os processos fonológicos encontrados, estabelecendo-se o contexto morfológico de sua aplicação, com vistas à identificação dos processos morfofonológicos desencadeados pela flexão verbal ativos na época trovadoresca.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisela Sequini Favaro - Coordenador / Gladis - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios

2017

Prêmio Capes de Tese 2017, Tese indicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da Unesp/Ar..

2010

TOEIC ETS, ICI Cetificados Internacionais.

2008

Menção Honrosa, Escola Técnica "Profª Anna de Oliveira Ferraz" Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Vínculo: Pós-Doutoranda, Enquadramento Funcional: Estágio de Pós-Doutorado., Carga horária: 20

2022 - 2022

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Vínculo: Aluna Especial, Enquadramento Funcional: Aluna Especial, Carga horária: 4

Outras informações:
Participação como aluna especial na Disciplina "Ensino e Aprendizagem de Modalidade em Língua Alemã: o caso das Partículas Modais".

2020 - 2022

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Vínculo: Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio de Pós-Doutorado.

2020 - 2020

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Vínculo: Aluna Especial, Enquadramento Funcional: Aluna Especial, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina na qualidade de aluno(a) especial do programa de pós-graduação em Letras (Língua e Literatura Alemã), área de concentração Língua e Literatura Alemã. Disciplina: Questões Fundamentais dos Estudos Germanísticos no Brasil.

2019 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora (Pós-Doutorado), Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina Aquisição da Língua Escrita ministrada para alunos do curso de Graduação em Letras durante o primeiro semestre.

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora (Pós-Doutorado), Carga horária: 30

Outras informações:
Aulas ministradas aos discentes (mestrado/doutorado) do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa (Unesp/ Fclar). Disciplina de atuação: Modelos de Análise Fonologógica.

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora (Pós-Doutorado), Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina de Fonologia ministrada para os alunos do curso de Graduação em Letras durante o 1º semestre.

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora (Pós-Doutorado), Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina História das Ideias Linguísticas ministrada para os alunos do curso de Graduação em Letras durante o 2º semestre.

2017 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina de Fonologia ministrada para os alunos do curso de Graduação em Letras durante o 1º semestre.

2017 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina Metodologia do Texto Científico ministrada para os alunos do curso de Graduação em Administração Pública durante o 1ºsemestre.

2012 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação (Doutorado), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
04/2012 a 03/2016- Bolsista Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) -Modalidade:Doutorado.

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário (Estágio de Docência), Carga horária: 1

Outras informações:
Disciplinas:Introdução a Fonética e Fonologia e Tópícos de Fonologia. Docente responsável: Profa. Dra. Gladis Massini-Cagliari Atividades desenvolvidas: monitoria (atendimento aos graduandos), observação das aulas, participação em seminários e aulas teóricas e práticas e regência de classe (apenas uma aula, sob a supervisão da professora responsável), ao final do semestre.

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós Graduação (Mestrado), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
01/03/2010 a 29/02/2012- Bolsista Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) - Modalidade: Mestrado (Processo: 2009/ 1271-9).

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio Supervisionado como parte integrante da disciplina "Prática de Ensino de Língua Materna I ", realizado na Escola Externato Santa Terezinha, localizada na cidade de Araraquara/SP.

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio Supervisionado como parte integrante da disciplina "Prática de Ensino de Língua Materna II", realizado na escola "Externato Santa Teresinha", localizada na cidade de Araraquara/SP.

2007 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
01/03/2007 a 28/02/2010- Bolsista de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq (Processo: 306845/2006-7).

2007 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário Departamental, Carga horária: 2

Outras informações:
Preparação para o desenvolvimento futuro do Projeto de Iniciação Científica na área, ligado ao Grupo de Pesquisa "Fonologia do Português Arcaico" - coordenado pela Profa. Dra. Gladis Massini-Cagliari e registrado na base de dados dos Grupos de Pesquisa da Plataforma Lattes-CNPq.

Atividades

03/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.,Linhas de pesquisa

2006 - 2007

Instituto Nacional da Seguraridade Social

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Secretaria, Carga horária: 20

Outras informações:
Arquivo, atendimento ao público e preenchimento de formulário.

2008 - 2016

Fisk Centro de Ensino de Idiomas

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2019 - Atual

Escola Adventista de Araraquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa (EFII)

2012 - 2017

Escola Adventista de Araraquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa (Ensino Fundamental II).

2018 - 2018

Institut für Deutsche Sprache

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa desenvolvida com o auxílio fornecido pela Capes, através de bolsa de pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho",Unesp/Ar. Durante a realização do estágio foram desenvolvidas as seguintes atividades sob a orientação do Professor Doutor Hardarik Blühdorn: discussão de textos teóricos acerca da morfologia da língua portuguesa e aquisição de conhecimentos sobre a língua alemã, escrita de um manuscrito com as ideias debatidas. Como resultado do estágio está sendo elaborado um livro em co-autoria sobre a morfologia flexional dos verbos em português brasileiro.